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教学目标1．写好钢笔字，注意整体布局。

2．引导学生关注家乡的环保情况，增强环保的意识。

3．培养学生口语表达的能力：做到说得清楚明白、具体生动、引人入胜。4．指导学生学会提出建议，条理清楚，态度诚恳，文明得体。

教学

重点

实地考察，言之有理。

教学

难点

说话有条理，语气、语调适当。

教学准备先学提纲、小黑板

【先学提纲】

一、写好钢笔字。

1.课文忆一忆：这段文字选自课文《》。

2.字词写一写：摘抄三个你认为最难写好的字词。

二、口语交际。

1.资料查一查：把你最需要的关于家乡环境状况的资料整理下来。

2.提纲编一编：你打算对家乡的环保工作提出什么建议？

开场白：

解说要点：家乡的环境状况

结束语：

可以在居

住的小区、学

校做个调查，

学会用数据

来说话……