环境微生物学考试重点内容归纳
《环境微生物学》重点总结
《环境微生物学》重点总结环境微生物学是研究微生物在环境中的分布、生态功能以及与环境因素之间的相互作用关系的学科，它的研究对象包括水、土壤、大气等各种环境。
以下是环境微生物学的重点总结。
首先，环境微生物学研究了微生物在环境中的分布规律。
微生物在自然环境中存在着非常广泛的分布，可以在各个环境中找到它们的存在，如水、土壤、空气等。
研究微生物的分布规律有助于了解微生物的生态特征，揭示微生物生态系统的结构和功能。
其次，环境微生物学研究了微生物的生态功能。
微生物在环境中扮演着重要的角色，它们能够参与到物质的循环过程中，如有机物的降解、氮循环等。
微生物还能够参与到环境的修复和净化中，如土壤的重金属去除、水体的藻华抑制等。
研究微生物的生态功能可以为环境保护和治理提供理论依据和技术支持。
再次，环境微生物学研究了微生物与环境因素的相互作用关系。
微生物的生存和活动受到环境因素的限制和调控，如温度、湿度、pH值等。
同时，微生物也可以对环境因素产生影响，如微生物对土壤结构的调节、微生物对大气气候的影响等。
研究微生物与环境因素的相互作用关系可以揭示微生物的适应机制和生态功能。
最后，环境微生物学还涉及到微生物的应用研究。
微生物在环境修复、资源利用等方面有着广泛的应用潜力，如利用微生物降解有机污染物、利用微生物处理废水等。
环境微生物学的应用研究有助于发展绿色环保技术，实现资源的可持续利用。
总结起来，环境微生物学是研究微生物与环境之间相互作用关系的学科，重点包括微生物的分布规律、生态功能、与环境因素的相互作用关系以及应用研究。
这些研究对于深入了解微生物与环境的关系，推动环境保护和治理具有重要的意义。
随着科技的不断发展，环境微生物学的研究将为解决环境问题提供更多的理论和技术支持。
环境工程微生物学考试复习资料
环境工程微生物学考试复习资料一、引言环境工程微生物学是研究微生物在环境中的分布、生态特性、代谢和应用等方面的学科。
微生物在环境中具有重要的功能和作用，包括有机物的降解、氮循环、污水处理等。
本文将从微生物的分类、生理特性、环境工程应用等方面为大家提供环境工程微生物学的考试复习资料。
二、微生物的分类和特性1. 微生物的分类微生物可以分为原核生物和真核生物两大类。
其中，原核生物包括细菌和古菌，真核生物包括真菌、藻类和原生动物等。
2. 微生物的形态特性微生物的形态多样，细菌可以分为球菌、杆菌、弧菌等不同形态的细菌。
真菌可以分为酵母菌和菌丝菌两类。
藻类一般为单细胞或多细胞的植物类微生物。
原生动物也可以分为单细胞或多细胞的动物类微生物。
3. 微生物的生理特性微生物的生理特性包括呼吸方式、营养方式、生长条件等。
细菌可以通过厌氧或需氧的呼吸方式进行能量代谢。
微生物的营养方式包括自养和异养两种类型。
微生物的生长需要适宜的温度、pH值、营养物质等条件。
三、环境工程微生物的应用1. 污水处理微生物在污水处理中起着重要的作用。
厌氧微生物可以降解有机废水中的有机物质，产生甲烷等气体。
需氧微生物可以将有机物质降解为二氧化碳和水。
通过合理利用这些微生物的功能，可以有效地处理废水。
2. 生物脱氮和脱磷微生物在氮循环和磷循环中起着关键作用。
一些微生物可以将污水中的氨氮转化为硝酸盐，实现生物脱氮。
此外，一些微生物还可以将含磷废水中的磷转化为磷酸盐沉淀物，实现生物脱磷。
3. 生物降解有机物微生物具有降解有机物的能力，可以将许多有害物质转化为无害物质。
例如，某些细菌可以降解苯系化合物和多环芳烃等有机污染物。
四、环境工程微生物学的实验技术1. 微生物培养技术微生物培养技术是环境工程微生物学研究的基础。
通过适当的培养基、培养条件和培养方法，可以培养出目标微生物，并对其进行进一步的研究。
2. 分子生物学技术分子生物学技术在环境工程微生物学的研究中有着广泛的应用。
《环境工程微生物学》0-8章知识点完整版
《环境工程微生物学》考试大纲绪论0-1环境工程微生物学的研究对象和任务研究对象定义：环境工程微生物学(环境微生物学)是研究与环境领域（包括环境工程、环境科学、给水排水工程）有关的微生物及其生命活动规律的科学。
其内容包括：微生物个体形态、群体形态；细胞结构功能、生理特性、生长繁殖、遗传变异等；微生物与环境的关系（尤其是微生物与污染环境之间的关系）；微生物对物质的转化分解作用（特别是应用微生物来处理各种污染物质，如废水、废气和固体废弃物）。
研究任务：（１）防止或消除有害微生物（２）充分利用有益的微生物资源0-2 微生物的概述微生物的定义：微生物是指所有形体微小，用肉眼无法看到，须借助于显微镜才能看见的，单细胞或个体结构简单的多细胞，或无细胞结构的低等生物的统称。
微生物的特点：1.体积小，比表面积大 2.分布广，种类多 3. 繁殖快 4.适应强，易变异 5. 胃口大 6. 食谱广原核微生物与真核微生物：1.具有原核细胞的生物称为原核微生物。
（原核细胞：其细胞核发育不完善，仅有核质，没有定形的细胞核，无明显的核膜，没有特异的细胞器，不进行有丝分裂。
）典型的原核生物有细菌、放线菌、蓝细菌等。
2.具有真核细胞的生物称为真核生物。
（真核细胞：细胞核发育完善，有定形的细胞核（核仁、染色体等），有明显的核膜，有特异的细胞器，进行有丝分裂。
）大多数生物，包括高等生物都是真核的，如酵母菌。
微生物的命名与分类：（一）微生物的分类在生物学上，对生物的分类采用按其生物属性和它们的亲缘关系有次序地分门别类排列成一个系统。
每一种生物，包括微生物，都可在这个系统中找到相应的位置。
其中种(species)是分类的基本单位。
必要时，还可以在这些等级之间再增设一些亚等级。
七个等级：界(Kingdom)、门(Phylum)、纲(Class)、目(Order)、科(Family)、属(Genus)、种(Species)。
生物界分类：二界学说：动物界、植物界这种分法已有很长的历史，随着人们认识的进步，新的生物类群划分方法不断被提出。
环境微生物学 复习资料
环境微生物学复习资料环境微生物学复习资料环境微生物学是研究微生物在环境中的分布、种群结构、功能和相互关系的学科。
在现代环境科学中，环境微生物学起着重要的作用。
它不仅可以帮助我们理解微生物在自然环境中的生态角色，还可以应用于环境保护、资源利用和生物技术等领域。
一、微生物的分布与种群结构微生物广泛存在于自然环境中，包括土壤、水体、大气、植物表面等。
它们以极高的密度存在，形成了微生物群落。
微生物群落的结构受到环境因素的影响，如温度、湿度、pH值等。
同时，微生物之间也存在着竞争、共生和共存等关系。
二、微生物的功能与代谢微生物在环境中扮演着重要的角色。
它们可以参与物质循环，如氮循环、碳循环和硫循环等。
微生物还可以分解有机废弃物，降解污染物，起到净化环境的作用。
此外，微生物还具有产生抗生素、酶和其他有用化合物的能力。
三、微生物与环境污染环境污染对微生物群落的影响是复杂而多样的。
一方面，污染物的存在可能导致微生物的死亡或减少，破坏微生物群落的稳定性。
另一方面，一些微生物具有降解污染物的能力，可以用于生物修复。
因此，了解微生物对环境污染的响应和适应机制对于环境保护具有重要意义。
四、环境微生物学的应用环境微生物学的研究成果可以应用于环境保护和生物技术领域。
例如，通过研究微生物的降解能力，可以开发出高效的生物修复技术，用于处理土壤和水体的污染。
此外，微生物还可以用于生物能源的生产，如利用微生物发酵生产生物乙醇和生物氢等。
五、环境微生物学的挑战与前景尽管环境微生物学在环境科学中起着重要的作用，但仍面临着许多挑战。
其中之一是微生物的多样性和功能的复杂性，需要开发更加精细的研究方法和技术手段。
此外，微生物在环境中的相互作用和适应机制也需要进一步探索。
未来，随着技术的不断发展，环境微生物学将有更广阔的发展前景。
总之，环境微生物学是一个充满挑战和机遇的学科。
通过深入研究微生物在环境中的分布、功能和相互关系，我们可以更好地理解自然界的生态系统，并为环境保护和可持续发展提供科学依据。
环境工程微生物学重点
病毒的分类按专性宿主分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）、放线菌病毒、藻类病毒、真菌病毒按核酸类型分：DNA病毒和RNA病毒病毒定义的延伸：类病毒和朊病毒1.病毒的化学组成和结构:化学组成：主要是蛋白质和核酸，个体大的病毒含脂质和多糖结构：蛋白质衣壳：保护、亲和力;核酸芯——决定病毒的遗传、变异和对敏感宿主细胞的感染力。
被膜（囊膜、包膜）噬菌斑：将噬菌体的敏感细菌接种在琼脂固体培养基上生长形成许多个菌落，当接种稀释适度的噬菌体悬浮液后，在感染点上进行反复的感染过程，宿主细菌菌落就一个个地被裂解成一个个空斑，这些空斑就叫做噬菌斑温和噬菌体：不引起宿主细胞裂解的噬菌体溶原细胞：含有温和噬菌体核酸的宿主细胞细菌形态：球状、杆状、螺旋状和丝状，分别称为球菌、杆菌、螺旋菌和丝状菌。
对病毒影响最大的物理因素：温度、光、干燥度生物划分为三大域：古菌域、细菌域、真核生物域革兰氏阳性菌：大量肽聚糖，不含脂多糖，独含磷壁酸革兰氏阴性菌：极少肽聚糖，独含脂多糖，不含磷壁酸细胞质组成：蛋白质、核酸、多糖、脂质、无机盐、水原生动物四个纲：鞭毛纲肉足纲纤毛纲（三者存在于水体和废水生物处理构筑物中，起重要作用。
）孢子纲真菌：酵母菌、霉菌、各种伞菌酵母菌：有性生殖，无性生殖（出芽生殖、裂殖）按酶作用的部位划分：胞外酶、胞内酶和表面酶按照酶在生物体内存在的状况划分：固有酶、诱导酶酶的催化特性：1．酶具有一般催化剂的共性2．酶的催化作用具有专一性（结构专一性和立体异构专一性）。
3．酶的催化作用条件温和4．酶对环境条件极为敏感5．酶具有极高的催化效率影响酶促反应因素：酶浓度、底物浓度、温度、pH、激活剂、抑制剂新陈代谢：活细胞中进行的所有化学反应的总称（同化作用、异化作用）微生物的营养物质：水、碳素营养源、氮素营养源、无机盐、生长因子ATP生成方式：（1）基质(底物)水平磷酸化（2）氧化磷酸化（3）光合磷酸化微生物氧化分类：发酵、好氧呼吸、厌氧呼吸微生物合成代谢三要素：能量、小分子物质、还原力CO2还原通过卡尔文循环固定的。
微生物复习重点
环境工程微生物学复习资料绪论1、什么是微生物Microbe答：对形体微小,形态简单的低等生物的统称;2、微生物的共同特性有哪些答：1形体微小,结构简单；2 分布广,种类多； 3 生长旺盛,繁殖快；4 适应力强,易变异;3、微生物是如何分类的在生物学上,对生物的分类采用按其生物属性和它们的亲缘关系有次序地分门别类排列成一个系统,系统中有七个等级：界、门、纲、目、科、属、种;每一种生物,包括微生物,都可在这个系统中找到相应的位置;其中种species是分类的基本单位;必要时,还可以在这些等级之间再增设一些亚等级;4、微生物是如何命名的采用生物学中的二名法：即用2个拉丁词或拉丁化的词的方法进行命名;第一个词为属名,第二个词为种名,同时在名称后加上命名人的姓氏缩写;采用生物学中的二名法：学名= 属名 + 种名 + 命名人的姓拉丁文n. 拉丁文adj.斜体斜体第一字母大写第一字母小写第一字母大写5 试说明原核微生物和真核微生物的区别;具有原核细胞的生物称为原核微生物;原核微生物：核发育不完善,仅有核质,没有定形的细胞核,无明显的核膜,没有特异的细胞器,不进行有丝分裂; 典型的原核生物有细菌、放线菌、蓝细菌等; 具有真核细胞的生物称为真核生物;真核细胞：细胞核发育完善,有定形的细胞核核仁、染色体等,有明显的核膜,有特异的细胞器,进行有丝分裂; 大多数生物,包括高等生物都是真核的,如酵母菌;Chapter 1 病毒名词解释：病毒、亚病毒、类病毒、毒性噬菌体、温和噬菌体、原噬菌体1.何为病毒病毒区别于其他生物的特点是什么病毒是没有细胞结构,专性寄生在活的敏感宿主体内的超小微生物;特点；个体极小；专性寄生；没有细胞结构;2.病毒包括哪些形态和基本结构动物病毒的形态有球形、卵圆形、砖形等,植物病毒的形态有杆状、丝状和球状;噬菌体的形态有蝌蚪状和丝状;病毒没有细胞结构,整个病毒体分两部分：蛋白质衣壳和核酸内芯,两者构成核衣壳;蛋白质衣壳是由一定数量的衣壳粒按一定的排列组合构成的病毒外壳;核酸内芯有两种：核糖核酸RNA和脱氧核糖核酸DNA;被膜囊膜是在衣壳外包围的一层由糖蛋白和脂类物质;3.有被膜的病毒是哪几种类型被膜的作用是什么痘病毒、腮腺炎病毒及其他病毒具有被膜;被膜的作用是维系病毒粒子结构、保护病毒核壳的作用;特别是病毒的被膜糖蛋白,具有多种生物学活性,是启动病毒感染所必需的;4、怎样判断病毒有无被膜用对醚类等脂溶剂鉴别;凡对其敏感的病毒为有被膜病毒,无被膜的病毒对上述物质不敏感;5、叙述大肠杆菌T系噬菌体的病毒的繁殖过程;大肠杆菌T系噬菌体的繁殖过程有：吸附、侵入、复制、聚集与释放;首先,大肠杆菌T系噬菌体以它的尾部末端吸附到敏感细胞表面上某一特定的化学成分,或是细胞壁,或是鞭毛,或是纤毛;噬菌体侵入宿主细胞后,立即引起宿主的代谢改变,宿主细胞内的核酸不能按自身的遗传特性复制和合成蛋白质,而由噬菌体核酸所携带的遗传信息所控制,借用宿主细胞的合成机构复制核酸,进而合成噬菌体蛋白质,核酸和蛋白质聚集合成新的噬菌体,这个过程叫装配;大肠杆菌T系噬菌体的装配过程如下：先合成含DNA的头部,然后合成尾部的尾鞘、尾髓和尾丝,并逐个加上去就装配成一个完整的新的大肠杆菌T系噬菌体;噬菌体粒子成熟后,噬菌体的水解酶水解宿主细胞壁而使宿主细胞破裂,使菌体被释放出来重新感染新的宿主细胞一个宿主细胞可释放10到1000个噬菌体粒子;6、何为溶源性,溶源性有何特性温和噬菌体感染宿主细胞形成原噬菌体的过程;溶源性有遗传特性7、亚病毒包括哪几类病毒类病毒、卫星病毒拟病毒、朊病毒Chapter 2原核微生物1、细菌有哪几种基本形态其形态是固定不变的吗细菌大小用什么单位测量答：1球菌：细胞呈球形,球菌排列方式优势排列较稳定,对于细菌分类鉴定有重要意义;2杆菌：杆菌排列方式不稳定,对细菌分类鉴定无意义;有单杆菌、双杆菌和练球杆菌3螺旋状菌：弧菌：菌体弯曲程度小于一周,呈“C”状,如霍乱弧菌;螺旋菌：菌体弯曲程度大于一周,螺旋圈数及螺距大小因种而异;4丝状菌,有铁细菌、丝状硫细菌细菌形态受环境条件如温度、营养状况、培养时间等因素的影响,环境条件不适时,菌体形态长呈现异常形态;细菌大小的测量单位是微米um2、革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌的细胞壁结构有什么区别答：革兰氏阳性菌细胞壁——一层,由很厚的肽聚糖和磷壁酸组成;革兰氏阴性菌细胞壁——分内壁层和外壁层两层;内壁层,紧贴细胞膜,仅由1—2层肽聚糖分子构成,无磷壁酸;外壁层,位于肽聚糖层的外部;3、菌胶团、芽孢、荚膜、菌落的概念答：菌胶团——有些细菌的粘液层粘连在一起,使许多细菌成团块状生长;芽孢：是某些细菌细胞生长发育后期在胞内生成的圆形、椭圆形、圆柱形的抗逆性休眠结构;荚膜——某些细菌细胞壁外形成的厚度不一,疏散、透明、粘稠胶状物质结构;主要由多糖多肽或蛋白质组成;保持水分、储存养分;菌落：在适合的培养条件下单个菌体在固体平面培养基上形成的肉眼可见的群体;4、简单说明细菌有哪些一般结构和特殊结构特殊结构有哪些生理功能答：细菌的一般结构又叫基本结构,即所有细菌都具有的细胞结构部分,包括细胞壁、细胞膜、细胞质、核质、质粒、内含物等;特殊结构：部分细菌专有的细胞结构部分,包括芽孢、鞭毛、荚膜、菌胶团等; 荚膜的功能：①具有荚膜的S—型肺炎链球菌毒力强,有助于肺炎链球菌侵染人体；②荚膜保护致病菌免受宿主吞噬细胞的吞噬,保护细菌免受干燥的影响；③当缺乏营养时,荚膜可被用作碳源和能源,有的荚膜还可作氮源；④废水生物处理中的细菌荚膜有生物吸附作用,将废水中的有机物、无机物及胶体吸附在细菌体表面上;粘液层在废水生物处理过程中有生物吸附作用,在曝气池中因曝气搅动和水的冲击力容易把细菌粘液冲刷入水中,以致增加水中有机物,它可被其他微生物利用; 细菌之间按一定的排列方式互相粘集在一起,被一个公共荚膜包围形成一定形状的细菌集团,叫做菌胶团;菌胶团在废水生物处理过程中有生物吸附作用和氧化分解有机物的能力,并具有指示作用;芽孢是抵抗外界不良环境的休眠体;鞭毛是细菌的运动器官;5、试述细菌芽孢的特征为什么具有芽孢的细菌能够抵抗不良的环境答：a 强抗逆性：抗高温,抗干燥,抗压,抗药物渗透难于被染色,抗酸碱抗辐射,折光性等;b 休眠性：芽孢可长时间保持休眠状态而不表现代谢活性,正因为此,可保存多年而不丧失生命活力;若环境条件适宜,休眠状态芽孢可萌发并发育形成新营养细胞;C 壁厚质浓,水分少;所以芽孢的特殊结构和代谢活力弱决定了芽孢能够抵抗不良的环境;6、试述细菌革兰氏Gram染色原理答：革兰氏阳性菌G+和革兰氏阴性菌G-两类细菌细胞壁结构组成上有明显差异导致其染色结果不同;G+经过结晶紫初染,碘液媒染,菌体胞壁被染成紫色,后经酒精脱色,由于其细胞壁较厚,肽聚糖结构层次多,且交联程度大,网孔径因酒精脱水而缩小,细胞壁内形成的结晶紫—碘复合物被阻留于细胞壁内,表现为不被脱色,后虽经过复染,最终染色结果仍然为紫色;G-经过结晶紫初染,碘液媒染,菌体胞壁被染成紫色,后经酒精脱色,由于其细胞壁较薄,肽聚糖结构层次少,且交联程度低松疏,细胞内类脂成分含量较大,网孔径因酒精溶解脂类作用而增大,细胞壁内形成的结晶紫—碘复合物被洗脱,后经过红色染料复染,最终染色结果为红色;7、试述革兰氏Gram染色步骤;8、P69 第14题Chapter 3真核微生物名词解释：原生动物、原生动物的孢囊1 简述真菌、藻类、原生动物在废水生物处理中的作用;答：真菌在生物滤池中起到结合生物膜的作用;有效氧化无机氰化物;若大量繁殖易引起污泥膨胀;铁细菌的存在会造成铁质水管的腐蚀和堵塞,并使水呈现颜色,影响水质;藻类大量繁殖产生气味,使水有颜色;藻类过量繁殖造成水体富营养化,危害水生生物,使湖泊变成沼泽或旱地;适量的藻类可使水体自净;原生动物净化废水,以原生动物作为水环境的指示生物;2 原生动物对废水净化有哪些影响答：1鞭毛虫、肉足虫、纤毛虫能直接利用水中的有机物,对水中有机物的净化有一定的积极作用;纤毛虫吞噬游离细菌,改善生物处理出水的水质2在活性污泥中,纤毛虫可促进生物凝絮作用;小口钟虫、累枝虫等能分泌糖类促进絮凝;3指示作用,能指示污水生物处理的效果;3、如何区别霉菌和放线菌的菌落Chapter 4微生物的生理名词解释培养基、生长因子、选择培养基和鉴别培养基1、微生物需要哪些营养物质答：营养物质主要包括碳源、氮源、无机盐、生长因子、水;2、根据所需碳源和能源的不同,微生物的营养类型分为几种其碳源和能源分别是什么答：分为4种,1光能无机营养型,碳源为二氧化碳,能源为光；2化能无机营养型;碳源为二氧化碳,能源为无机化合物氧化；3光能有机营养型,碳源为有机物,能源为光；4化能有机营养型,碳源为有机物,能源为来自有机物氧化;3、简述培养基的分类答：根据物理状态分液体、半固体和固体培养基；根据组成成分分天然培养基、合成培养基和半合成培养基；根据用途分加富培养基、选择培养基和鉴别培养基;4、在配制培养基时琼脂的特性及作用是什么答：琼脂的成分是多缩半乳糖,不被绝大多数微生物分解利用,96℃溶解,42-45℃凝固,对微生物无毒害;琼脂的作用是在培养基的配制中用做凝固剂;5、在进行高压蒸汽灭菌时,为什么要排净锅内的冷空气答：高压蒸汽灭菌利用水蒸气的压力来提高温度,一般要求温度121℃15磅,时间20~30分钟,当水蒸气的压力为15磅时,温度达到121℃;空气的膨胀压大于水蒸气的膨胀压,如果不排除锅内的空气,当压力达到15磅时,温度低于121℃,达不到灭菌的要求;6、影响酶促反应速率的因素有哪些答：温度、pH值、底物浓度、酶的浓度、激活剂和抑制剂;7、试对酶催化效率高的原因进行简要说明;答：酶催化效率高的原因：酶能降低活化能的高度即能阈,从而降低反应物所需的活化能,这样间接增加活化分子的数目,使反应速率加快;8、试区别自养微生物与异养微生物;答：自养微生物生活时所需碳源为无机物,异养微生物生活时所需碳源为有机物;9、灭菌、消毒的概念;答：灭菌——用理化方法杀死全部微生物的营养细胞和它们的芽孢的过程;消毒——用理化方法杀死致病微生物或杀死全部微生物的营养细胞及一部分的芽孢;10、试述微生物灭菌和消毒分别有哪些方法,微生物灭菌和消毒两者的本质区别是什么11、营养物质顺浓度梯度进入细胞的方式有哪些是如何进入的12、营养物质逆浓度梯度进入细胞的方式有哪些是如何进入的13、什么是营养物质营养物质有那些生理功能Chapter 5微生物的生长繁殖与生存因子1、解释细菌的生长曲线;答：将少量纯菌接种到一定量的液体培养基内,在适宜的温度下培养,并定时取样测定活细菌的数目和重量的变化,以活细菌个数的对数或活细菌重量为纵坐标,以培养时间为横坐标作图,所得的曲线即为细菌的生长曲线;2、微生物学实验室常用的灭菌方法有哪些当对啤酒、培养皿、LB培养基、接种工具和无菌室空间进行灭菌时,可分别采用哪些方法答：实验室常用的灭菌方法有：①干热灭菌：包括火焰灼烧法和烘箱内热空气灭菌法160～170℃②湿热灭菌法有常压蒸汽灭菌和加压蒸汽灭菌另外对那些高温易分解或者破坏其营养成分的物质,必须采用除高温以外的其他灭菌手段,如巴斯德消毒法、过滤除菌和紫外灭菌等;③巴氏消毒法④过滤除菌⑤紫外灭菌啤酒--巴氏消毒法培养皿——烘箱内热空气灭菌法、常压蒸汽灭菌和加压蒸汽灭菌LB培养基——加压蒸汽灭菌接种工具——火焰灼烧法和烘箱内热空气灭菌法无菌室空间——先用酒精等消毒液擦洗,再进行紫外灯照射灭菌3、画图解释微生物生长曲线各个时期的特征;常规活性污泥法应该利用哪个时期的微生物为什么1．停滞期少量细菌刚接入一定量的新鲜液体培养基中,并不立即生长繁殖,需要有一个适应过程;此时细胞物质开始增加,但数量不增加或增加很少,而后个别菌体繁殖,个数少许增加;曲线平缓；大量诱导酶合成;2．对数期特点•生长速率最快,细菌数以几何级数增加•代谢旺盛,细胞成分平衡发展•群体的生理特性较一致接种用的好种子;代谢、生理研究的好材料3．静止期特点：细胞代谢活力钝化,细胞成分合成缓慢；细胞生长速率为零；活细胞总数维持不变,即新生的细胞数与死亡的细胞数相等,细菌总数达到最大值4．衰亡期——营养物质被耗尽,细菌进入内源呼吸阶段；有害物质大量积累,不利于细菌的生长繁殖,此时,菌体死亡速度大于繁殖速度,死亡率增加,活菌数减少;细菌常出现畸形或衰退型;对于常规活性污泥法,是利用静止期生长下降阶段的微生物,而不是对数期的,这时因为：对数期的微生物生长繁殖快,代谢活力强,能大量去除废水中的有机物,但是相应地要求进水有机物浓度要高,而出水有机物浓度也相应提高,不易达到排放标准；又因为对数期的微生物生长旺盛,没形成荚膜和粘液层,不易形成菌胶团,沉淀性能差,降低出水水质;而处于静止期的微生物虽然代谢活力略低,但仍能较好地去除水中的有机物,且微生物体内积累了大量的贮存物,形成荚膜等,强化了微生物的生物吸附能力,自我絮凝、聚合能力强,在二沉池泥水分离效果好,出水水质好;4、菌种退化、菌种复壮的概念;菌种退化：指群体中退化的细菌占到一定数量后表现出的菌种性能下降的现象; 为了保持菌种的优良特性能够得到保存,需要进行退化菌种的复壮;5、微生物菌种保藏的原理和目的是什么保藏目的：使优良菌种不受污染、不退化、不死亡;保藏原理：创造一定的环境,使被保藏的菌种代谢活力减弱,使其生长、繁殖受到抑制,使微生物处于休眠状态;6、抗生素是如何抑制杀灭微生物的答：通过4个方面：A、抑制微生物细胞壁合成B、破坏微生物的细胞质膜C、抑制蛋白质合成D、干扰核酸的合成7、菌种的保藏方法有哪几种保藏方法：定期移植法低温保藏、干燥、隔绝空气法、蒸馏水悬浮法、综合法等;8、简述测定细菌生长的几种方法;答：直接测定法和间接测定法;直接测定法有显微镜计数法和比浊计数法,测定的是总菌数;间接测定法有平板计数法和薄膜计数法,计数的是活菌数;9、细菌是怎样繁殖的答：细菌的繁殖是裂殖;一个细胞分裂为两个子细胞,核质分裂为二,每个细菌子细胞具有亲本细胞同样的核物质,再进行下一轮的裂殖;以2n级数增加个体数;10、根据最适生长温度不同可将微生物分为几种类型答：三种;低温菌、中温菌和高温菌;11、在微生物的培养过程中,引起pH值改变的原因有哪些在生产实践中如何能保证微生物能处于稳定和合适的pH环境中答：在培养微生物的过程中,随着微生物的生长繁殖和代谢活动的进行,培养基的pH会发生变化,其原因有多方面;例如,大肠杆菌在pH为7左右的培养基中生长,分解葡萄糖、乳糖产生有机酸这会引起培养基的pH下降,培养基变酸;微生物在含有蛋白质、蛋白胨及氨基酸等中性物质培养基中生长,这些物质可经微生物分解,产生NH3和胺类等碱性物质,使培养基pH上升;在废水和污泥厌氧消化过程中,通常pH应控制在—之间;城市生活污水、污泥中含蛋白质,在处理时可不加缓冲性物质;如果不含蛋白质、氨等物质,处理之前就要投加缓冲物质;所加的缓冲物质有碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化铵及氨等;12 紫外线杀菌的机理和适用范围是什么答：机理,使核酸变性形成胸腺嘧啶二聚体,产生新生态氧杀菌;紫外线杀菌力弱,不能穿透玻璃,只用于表面和空气杀菌;书上P200-201习题6,7,21Chapter 7微生物的生态名词解释土壤自净、土壤生物修复、水体自净、富营养化1、为什么说土壤是微生物良好的天然培养基微生物的生长发育主要受到营养物、含水量、温度、pH等因子的影响,土壤具备了微生物所需要的营养和各种环境条件1营养：土壤内有大量的有机和无机物质2pH ：土壤pH 范围在~,多为~；适合于大多数微生物的生长繁殖;3渗透压：土壤内通常为~,土壤是等渗或低渗溶液,有利于微生物吸收水份和营养4氧气和水：土壤具有团粒结构,有孔隙,可以通气和保持水分;5温度：土壤具有较强的保温性,其变化幅度要小于空气;6保护层：表面几毫米厚的土壤,可以使下面的微生物免受紫外线的直接照射;所以说,土壤具备了微生物所需要的营养和各种环境条件,是微生物良好的天然培养基;2、土壤中有哪些微生物从种类上看,以细菌最多,达70-90%,其次为放线菌、真菌,以及藻类、原生动物和微型后生动物等;3、以什么微生物作为空气污染指示菌为什么4、4、什么是指示生物如何用指示生物来评价水体的污染程度答：一种生物只在某一种环境中生长,这种生物就是这一环境的指示生物;污化系统一般根据以下原理分区：当有机污染物排入河流后,在其下游的河段中发生正常的自净过程,在自净中形成了一系列连续的“带”;因为各种水生生物需要不同的生存条件,对各种有害物质也有不同的耐力,包括细菌、真菌、原生动物、藻类、底栖动物、鱼类等;多污带指示生物是细菌、颤蚯蚓,a-中污带的指示生物是细菌、天蓝喇叭虫,B-中污带的指示生物是水生植物出现、轮虫出现,寡污带显花植物出现、鱼类种类多;5、水体有机污染指标有几种6、为什么用大肠菌群作为检验水的卫生指标答：对饮用水进行卫生细菌学检验,目的是保证水中不存在肠道传染病的病原菌;天然水本身存在病原菌的可能性很小,水中的病原菌很可能是受粪便污染带入;所以只检测水中是否有肠道正常细菌存在,而不直接检测水中的病原菌;肠道正常细菌有三类：大肠菌群、肠球菌、产气荚膜杆菌;大肠菌群的生理习性与伤寒杆菌、痢疾杆菌和霍乱弧菌病原菌较为相似,外界存活时间基本一致,肠球菌在外界存活时间比病原菌短检不出不能说水没被污染,产气荚膜杆菌有芽孢可长期存活检出不能说明水体近期污染的；大肠菌群在人粪便中数量很大,另两种数量少不宜检测；大肠菌群的检测技术操作简单,不复杂;所以大肠菌群可做水受粪便污染的指标;7.我国生活饮用水卫生标准GB5749-2006中关于生活饮用水的细菌标准的具体规定是怎样的答：具体规定:1细菌总数1ml水中不超过100个;2 每100ml水样不得检出总大肠菌群数、耐热大肠菌群和大肠埃希氏菌;3游离性余氯：加氯消毒时,接触时间为30分钟,游离性余氯不低于l；管网末梢游离性余氯不低于l;Chapter 9环境污染控制与治理中的微生物学1、如何区分新生菌胶团和老化菌胶团答：活性污泥性能的好坏,主要可根据所含菌胶团多少、大小及结构来确定; 新生菌胶团颜色较浅,无色透明,有旺盛的生命力,氧化分解有机物的能力强; 老化菌胶团吸附了许多杂质,染色较深,看不到细菌单体,像一团烂泥,生命力较差;2 好氧活性污泥的组成和性质如何答：好氧活性污泥由好氧微生物和兼性厌氧微生物与其上吸附的有机的和无机的固体杂质组成;性质——颜色以棕褐色为佳,黑色说明厌氧、白色说明无机物过多,含水率在99％大小为0．02-0．2mm弱酸性pH约为6．73、菌胶团的作用是什么4、好氧活性污泥运行时微生物会造成哪些问题加以分析;答：常见故障是二次沉淀池中固液分离泥水分离出现问题;起因是活性污泥絮状体的结构不正常造成;造成活性污泥絮状体的结构不正常的原因1不凝聚;污泥在沉淀池中呈悬浮状,高浓度地随水流流出;2起泡沫厚、棕色泡沫;由“硬”洗涤剂的使用而引起诺卡氏菌属的丝状微生物超量生长,气泡又附着在诺卡氏菌的菌体上3污泥膨胀;是活性污泥的性能发生变化,絮块漂浮水面,比重减轻,随着水流而排出;5、生物膜的概念、生物膜处理废水的原理;答：生物膜——微生物在滤料表面繁殖形成的膜状结构;是一个生态系统;生物膜处理废水的原理：1滤池内设置固定的滤料,当废水自上而下滤过时,由于废水不断与滤料接触,微生物在滤料表面繁殖,逐渐形成生物膜;2当生物膜形成并达到一定厚度时,氧就无法透入生物膜内层,造成内层的厌氧状态,使生物膜的附着力减弱;此时,在水流的冲刷下,生物膜开始脱落;随后在滤料上又会生长新的生物膜;如此循环往复,废水流经生物膜后得以净化;6、试述活性污泥法处理废水的净化作用原理,活性污泥法常见的处理工艺有哪些答：活性污泥法处理废水的净化作用过程分三步：第1步在有氧的条件下,活性污泥绒粒中的絮凝性微生物吸附废水中的有机物第2步是活性污泥绒粒中的水解性细菌水解大分子有机物为小分子有机物,同时,微生物合成自身细胞;第3步是其他的微生物吸收或吞食未分解彻底的有机物;好氧活性污泥法的处理工艺很多,常见的有推流式活性污泥法、完全混合式活性污泥法、接触氧化稳定法、分段布水推流式活性污泥法、氧化沟式活性污泥法;7、废水生物处理法、生物处理单元、好氧生物处理法、厌氧生物处理法的概念; 答：废水生物处理法——利用微生物处理废水的方法;生物处理单元——处理废水的微生物和处理构筑物共同构成生物处理单元;好氧生物处理法——在有氧的条件下借好氧微生物的作用处理废水;又叫废水生物处理;厌氧生物处理法——在无氧的条件下,借多种厌氧微生物的作用处理废水;又叫厌氧消化;8、叙述好氧活性污泥中的主要微生物群落并画出好氧活性污泥法的工艺流程图; 好氧活性污泥的微生物群落好氧活性污泥的结构和功能的中心是菌胶团;在其上面生长有其他微生物,如酵母菌、霉菌、放线菌、藻类、原生动物及微型后生动物等;好氧活性污泥法的工艺流程图如下：。
环境微生物学复习资料
环境微生物学复习资料环境微生物学是研究微生物与自然环境之间相互作用的一门学科。
其研究的范围包括了土壤、水体、大气等各种环境中的微生物群落特征、种类和数量分布以及微生物对环境的影响等方面。
下面将从环境微生物学的六个方面进行复习资料汇总。
1. 环境微生物遗传多样性环境中的微生物种类多样，它们的遗传多样性同样十分丰富。
广泛应用的16S rRNA序列分析是一种用来区分微生物种族和它们间差异的分子方法。
通过分析微生物群落的遗传多样性，可以进一步了解各类环境中的微生物组成、物种多样性以及群落结构和稳定性等方面的信息。
2. 微生物在地下水中的作用地下水可以长期存储，而且通常被认为是一种绝对洁净的水源。
然而，地下微生物对水质的影响却是不可忽视的。
地下微生物可以分解有机碳，氨氮等反应，可导致水中出现硝酸盐等有害物质。
此外还可以通过对细菌、病毒的吞食来表现出其身为生物的功能。
3. 微生物在土壤中的作用土壤中的微生物可以分解有机物，引发土壤酸化，为作物生长提供养分等重要作用。
然而，连续地施用化肥、农药等化学品会危害土壤微生物群落的结构和生物量，进而对土壤质量和植物生长产生重要影响。
4. 微生物对污水的处理废水中通常含有大量的有机、无机物质甚至重金属等污染物，而通过生物处理可有效地净化废水。
废水处理中最常见的生物处理方法是曝气生物处理和厌氧生物处理，其中厌氧生物处理可将污水中的有机质部分转化为甲烷，或称“污泥气”，达到了能源和净化的双重目标。
5. 微生物对环境污染的修复微生物修复是一种利用特定菌群降解有害物质或转化成对环境无害的物质的技术。
例如，白色腐霉可以利用废水中含有的苯酚等物质进行生长繁殖，来达到自然地分解有害物质的效果。
6. 微生物与全球气候变化的关系全球气候变化对微生物群落的生态格局和生殖周期等产生了深刻影响。
由于气候变化而产生的温度变化、降雨量变化等都是微小的要素，因此对微生物产生的影响也常常难以被检测和预测。
《环境微生物学》重点总结
《环境微生物学》重点总结1、微生物是如何分类的？答：各种微生物按其客观存在的生物属性（如个体形态及大小、染色反应、菌落特征、细胞结构、生理生化反应、与氧的关系、血清学反应等）及它们的亲缘关系，由次序地分门别类排列成一个系统，从大到小，按界、门、纲、目、科、属、种等分类。
种是分类的最小单位，“株”不是分类单位。
2、微生物有哪些特点？答：（一）个体极小。
微生物的个体极小，有几纳米到几微米，要通过光学显微镜才能看见，病毒小于0.2微米，在光学显微镜可视范围外，还需要通过电子显微镜才可看见。
（二）分布广，种类繁多。
环境的多样性如极端高温、高盐度和极端pH造就了微生物的种类繁多和数量庞大。
（三）繁殖快。
大多数微生物以裂殖的方式繁殖后代，在适宜的环境条件下，十几分钟至二十分钟就可繁殖一代。
在物种竞争上取得优势，这是生存竞争的保证。
（四）易变异。
多数微生物为单细胞，结构简单，整个细胞直接与环境接触，易受外界环境因素影响，引起遗传物质DNA的改变而发生变异。
或者变异为优良菌种，或使菌种退化。
3 革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌的细胞壁结构有什么异同？各有哪些化学组成？答：革兰氏阳性菌细胞壁厚约20-80nm，结构较简单，含肽聚糖，革兰氏阴性菌细胞壁厚约10nm，结构复杂，分外壁层和内壁层，外壁层又分三层：最外层是脂多糖，中间是磷脂层，内层是脂蛋白。
内壁含肽聚糖，不含磷壁酸。
化学组成：革兰氏阳性菌含大量肽聚糖，含独磷壁酸，不含脂多糖。
革兰氏阴性菌含极少肽聚糖，含独脂多糖，不含磷酸壁。
4、叙述革兰氏染色的机制和步骤。
答：将一大类细菌染上色，而另一类染不上色，一边将两大类细菌分开，作为分类鉴定重要的第一步。
其染色步骤如下：1在无菌操作条件下，用接种环挑取少量细菌于干净的载玻片上涂布均匀，固定。
2用草酸铵结晶紫染色1min，水洗去掉浮色。
3用碘—碘化钾溶液媒染1min，倾去多余溶液。
4用中型脱色剂如乙醇或丙酮酸脱色，革兰氏阳性菌不被褪色而呈紫色。
《环境微生物学》考点
《环境微生物学》考试知识点罗浩第1章绪论1、微生物的特点（选择）P3（1）总类繁多、分布极广微生物物种丰富多样微生物代谢类型丰富多样微生物生态类型丰富多样（2）繁殖迅速、数量巨大（3）个体微小、容易变异2、微生物对人类生存环境的影响（选择）P4（1）微生物菌种是人类宝贵的自然资源，是地球生物多样性中的重要成员。
（2）微生物是环境中有机物的主要分解者。
（3）微生物是环境中无机物的重要转化者。
（4）微生物是参与环境污染物综合利用，变废为宝的积极分子。
（5）某些致病微生物及微生物代谢产生的有毒有害化学物质，可通过水体、空气、土壤、食品等环境媒介广为传播，污染环境，危害人体健康。
（6）在特定环境中，微生物可产生大量的二氧化碳、甲烷、等温室气体，有可能助长大气温室效应。
3、环境微生物的研究对象（简答）P5人类生存环境中的微生物。
所指人类生存环境，主要包括大气、土壤、地面水、地下水、饮用水及食品等各种直接或间接影响人类生活和发展的自然环境因素。
第2章环境中的微生物1、微生物中包括细胞型微生物和非细胞型微生物两类；细胞型微生物又包括有原核微生物与真核微生物两类。
常见的原核微生物有细菌、放线菌、蓝细菌、光合细菌、古细菌等；真核微生物有霉菌、酵母菌、微小藻类和原生动物等；非细胞型微生物常见有病毒、噬菌体等。
P132、生物三域：古细菌、真细菌、真核生物。
P133、中文中“细菌”一词，有时泛指全部原核微生物，有时专指原核微生物中的真细菌，有时又仅指真细菌中的一部分微生物，它们外形与结构最简单，对生活要求不复杂，广泛存在于环境中，对人类生产与生活关系至为密切。
本书中的细菌，是针对最后一类细菌进行介绍。
p154、细菌以球形，杆形和螺旋形三大形态为主。
（选择、填空）P155、细菌细胞的结构：（填空）P15基本构造（不变部分）包括：细胞壁、细胞膜、细胞质和原核等。
特殊构造（可变部分）包括：如荚膜、伞毛、芽孢、孢囊等。
6、细胞壁的主要生理功能（简答）P161、使细胞具有固定外形和保护细胞；2、细胞壁化学组成的细微差异可使不同细菌具有不同的抗原性、致病性和对噬菌体等感染的敏感性；3、细菌细胞壁具有一定孔径的微孔，可以允许水、空气和其他小分子化学物质的进入，但可对大分子物质起阻拦作用；4、细胞壁是具鞭毛细菌鞭毛运动的力学支点（选择），没有细胞壁的鞭毛无法运动。
环境微生物重点掌握内容
绪论1、微生物的概念（P5）微生物是肉眼看不见的、必须在电子显微镜或光学显微镜下才能看见的所有微小生物的统称。
2、微生物的分类地位(P5、6)为了识别和研究微生物，将各种微生物按其客观存在的生物属性（如个体形态及大小、染色反应、菌落特征、细胞结构、生理生化反应、与氧的关系、血清学反应等）及它们的亲缘关系，有次序地分门别类排成一个系统，从大到小，按域、界、门、纲、目、科、属、种等分类。
其中“种”是分类的最小单位。
五界分类系统：原核生物界（包括细菌、放线菌、蓝绿细菌）、原生生物界（包括蓝藻以外的藻类及原生动物）、真菌界（包括酵母菌及霉菌）、动物界、植物界。
王大耜教授提出的六界：病毒界、原核生物界、真核原生生物界、真菌界、动物界、植物界。
3、原核微生物与真核微生物的区别(P8)①原核微生物的核很原始，发育不全，没有核膜，核质裸露，与细胞质没有明显界限，叫拟核。
真核微生物有发育完好的细胞核，核内有核仁和染色质。
②原核微生物没有细胞器，只有由细胞质内陷形成的不规则的泡沫结构体系，而真核微生物有高度分化的细胞器，如线粒体、中心体等。
③原核微生物不进行有丝分裂，而真核微生物进行有丝分裂。
原核：古菌、细菌、蓝细菌、放线菌、立克次氏体、支原体、衣原体、螺旋体真核：除蓝细菌以外的藻类、酵母菌、霉菌、伞菌、原生动物、微型后生动物4、微生物的命名法（P7）采用生物学中的二名法，两个拉丁字母命名一个微生物。
由一个署名加一个组名组成，署名组名都用斜体字表示，署名在前，用拉丁文名词表示，第一个字母大写。
种名在后，用拉丁文形容词表示第一个字母小写。
5、微生物的特点(P9)①个体极小，结构简单②分布广，种类繁多③繁殖快，数量广大④易变异，类型多样⑤代谢活跃⑥抗逆性强，休眠期长（对恶劣环境适应好）第一章病毒1、病毒的概念病毒是没有细胞结构，专性寄生在活的敏感宿主体内的超微小微生物。
它们只具简单的独特结构，可通过细菌过滤器。
2、病毒的特点(P13)1：超微小生物（大多数病毒大小在0.2μm以下，在光学显微镜下看不见）2：没有合成蛋白质的机构—核糖体，也没有合成细胞物质和繁殖所必备的酶系统，不具独立的代谢能力。
环境微生物学重点整理
绪论.1.微生物是概念：是指个体很小，肉眼看不到的生物，通常指直径小于或等于1毫米的生物。
2.微生物的特点：①个体极小；②繁殖快、代谢速率快；③数量多；④易变异；⑤种类多、分布广、代谢类型多。
第一章病毒1.病毒的概念：是超显微的，不具有细胞结构的，只含一种核酸(RNA&DNA)，只能在活细胞内存活的寄生物。
2.病毒的特征：①无细胞结构，仅含有一种类型的核酸DNA或RNA；②大部分病毒没有酶或酶系统极不完全，不含催化能量和物质代谢的酶，不能进行独立的代谢作用；③严格的活细胞内寄生，没有自身的核糖体，不能生长也不进行二均分裂，必须依赖宿主细胞进行核酸复制，形成子代；④个体极小，能通过细菌滤器，在电子显微镜下才可看见；⑤对抗生素及磺胺药物不敏感，对干扰素敏感。
3.病毒的结构组成：蛋白质衣壳；核酸内芯；囊膜。
4.病毒的繁殖过程(以大肠杆菌T系偶数噬菌体为例)：吸附—侵入—复制—装配—裂解。
5.污水处理过程中对病毒的去除效果：一级是物理过程，以过筛、除渣、初沉淀去除沙砾、碎纸、塑料袋及纤维状固体、废物为目的，所以去除病毒的效果很差，约为30%；二级处理是生物处理法，是生物吸附、生物降解和絮凝沉降作用过程，以去除有机物，脱N除P为目的，同时对污水中病毒去除率较高，约为90%-99%但对病毒的灭活率不高；三级处理是继生物处理后的深度处理，有生物，化学及物理处理的过程，进一步去除有机物，脱氮除磷，可使病毒的滴度常用对数值下降4-6.第二章原核微生物（细菌的形态结构）1.细菌的概念：是单细胞不分枝的原核微生物。
2.细菌的类型：球菌；杆菌；螺旋菌（弧菌）；丝状菌。
3.细菌的菌落特征：小、湿润、粘稠、与基质结合松散，易被剥离，质地均匀，各部位颜色一致(主要由各种微生物特殊的遗传特性决定)。
4.细菌的结构：细菌细胞由外向里依次有：鞭毛；菌(纤)毛；荚膜；细胞壁；细胞膜；细胞质；细胞质中又有液泡，储存性颗粒，核质等。
环境微生物学复习资料
环境微生物学复习资料环境微生物学复习资料环境微生物学是研究微生物在环境中的分布、生态功能以及与环境相互作用的学科。
它涉及到微生物的多样性、生态学、进化和应用等方面的内容。
本文将从环境微生物学的基本概念、微生物的多样性、微生物的生态功能以及环境微生物的应用等方面进行复习资料的总结。
一、环境微生物学的基本概念环境微生物学是一门综合性学科，它研究微生物在各种环境中的分布、生态功能和相互作用。
环境微生物学的研究对象包括土壤、水体、大气、生物体内等各种环境中的微生物。
通过对微生物的研究，可以了解微生物的多样性、生态功能以及与环境的相互关系。
二、微生物的多样性微生物是地球上最古老、最丰富的生物群体之一，其多样性极为丰富。
微生物包括细菌、真菌、病毒、原生动物等多种类型，其中细菌是最常见的一类微生物。
微生物的多样性不仅体现在种类上，还体现在基因组的多样性上。
微生物的多样性对于环境的稳定性和功能具有重要影响。
三、微生物的生态功能微生物在环境中具有丰富的生态功能。
首先，微生物参与了物质的循环过程，如碳、氮、磷等元素的循环。
其次，微生物参与了环境的修复和净化过程，如土壤的去污、水体的净化等。
此外，微生物还参与了环境中的能量转化过程，如光合作用、呼吸作用等。
微生物的生态功能对于维持环境的平衡和稳定具有重要作用。
四、环境微生物的应用环境微生物的研究不仅有助于了解微生物的多样性和生态功能，还有很多实际应用价值。
首先，环境微生物的研究可以应用于环境监测和评估，帮助我们了解环境中的微生物群落结构和功能。
其次，环境微生物的研究对于环境修复和生态恢复具有重要意义，可以指导环境修复工作的实施。
此外，环境微生物还可以应用于农业、食品工业、能源开发等领域，为相关产业的发展提供支持。
综上所述，环境微生物学是一门重要的学科，它研究微生物在环境中的分布、生态功能以及与环境的相互作用。
通过对微生物的研究，可以了解微生物的多样性、生态功能以及与环境的相互关系。
环境微生物学重点
微生物重点整理Chapter2环境中的微生物第一节微生物类群与生物三域一．微生物及其类群微生物：指众多肉眼不可见、个体微小的低等生物的总称原核微生物：细菌、放线菌、蓝细菌、光合细菌、古细菌等细胞型真核微生物：霉菌、酵母菌、微小藻类和原生动物等非细胞型：病毒、噬菌体等二．生物三域特征生物三域:古细菌、真细菌和真核生物第二节真细菌一．细菌定义：单细胞不分枝的原核微生物（一）细菌的形态与大小1.细菌的形态球形（次之）、杆形（最多）和螺旋形（最少）2.细菌的大小单位：μm球菌：菌体直径——0.5~1.0μm杆菌：宽度（即直径）×长度——直径0.4~1.0μm，长度为宽度的一至数倍影响因素：菌龄、环境渗透压、pH等以及制片技术与过程（二）细菌细胞的构造与功能1.细菌细胞的基本结构1)细胞壁（与革兰氏染色有关）a)定义位于细胞最外面的一层厚实、坚韧略具弹性的外被结构，可占细胞干重的10%~25%b)主要生理功能使细胞具有固定外形和保护细胞细胞壁化学组成的细微差异可使不同细菌具有不同的抗原性、致病性和对噬菌体等感染的敏感性细菌细胞壁具有一定孔径的微孔，可以允许水、空气和其他小分子化学物质的进入，但可对大分子物质起阻拦作用细胞壁是具鞭毛细菌鞭毛运动的力学支点，没有细胞壁的鞭毛无法运动c)化学成分and差异肽聚糖革兰氏染色法：初染→媒染→脱色→复染革兰氏阳性菌 G+ 深紫色脂类低，肽聚糖含量高革兰氏阴性菌 G- 红色脂类高，肽聚糖含量低2)细胞膜a)定义围绕在细胞质外面的一层柔软而富有弹性的薄膜，厚约8nm。
占细胞干重的10%左右b)化学成分脂质（20%~30%）与蛋白质（60%~70%），另有少量糖蛋白和糖脂c)生理功能控制细胞内、外的物质（营养物质和代谢废物）的运送、交换维持细胞内正常渗透压的屏障作用合成细胞壁各种组分和荚膜等大分子的场所进行氧化磷酸化或光合磷酸化的产能基地传递信息。
膜上的某些特殊蛋白质能接受光、电及化学物质等产生的刺激信号并发生构象变化，从而引起细胞内的一系列代谢变化和产生相应的反映。
2020环境工程微生物学必考重点
1、生态破坏：主要是指生物资源和非生物资源的破坏而衍生的生态效应。
如森林消失、物种灭绝、草原退化、水土流失等2、温室效应：大气中的二氧化碳浓度增加，阻止地球热量的散失，使地球发生可感觉到的气温升高，这就是有名的“温室效应”。
促使地球气温升高的气体称为“温室气体”。
3、臭氧层破坏：臭氧层是在10—50千米的高层大气中弥漫形成的保护层。
臭氧层只是平流层的一种痕量成分，它极其稀薄，还不到空气的千万分之一。
但就是这一点点臭氧，对人类的作用必不可少，它能吸收220—330纳米范围内的紫外光，调节紫外线强度，使其对地球生物的影响恰到好处。
4、酸雨：酸雨通常是指pH小于5.6的降水，是大气污染现象之一。
5、酸雨形成的原因：降雨的酸化主要是向大气中排放有害气体如二氧化硫和氮氧化物与大气中的水分经大气化学反应而造成的。
它们在大气或水滴中转化为亚硫酸、硫酸和硝酸，约占酸雨总数量的90%以上。
酸雨的危害是不分国界的，酸雨已成为国际性的公害。
6、目前困扰中国环境的十大问题：1、大气污染2、水环境污染问题3、垃圾处理问题4、土地荒漠化和沙灾问题5、水土流失6、旱灾和水灾7、生物多样性破坏问题8、WTO与环境问题9、三峡库区的环境问10、持久性有机物污染问题7、近代生物技术阶段的主要技术特点：1产品类型初级代谢产物、次级代谢产物、生物转化产品2技术要求高纯种、无菌、大多好气发酵；3规模巨大通气搅拌可大至500m3～2000m3 4技术发展速度发酵产物活力和性能都达到惊人的提高；品种更新、新技术及新设备的应用都达到前所未有的程度8、微生物的特点：1、个体微小2、分布广、种类繁多3、繁殖快4、容易变异9、环境工程微生物学的研究对象：环境工程微生物学是讲述微生物的形态、细胞结构及其功能，微生物的营养、呼吸、物质代谢、生长、繁殖、遗传与变异等的基础知识以及微生物在环境治理中的作用。
10、环境工程微生物学的研究任务：环境工程微生物学的研究方向和具体的任务就是充分利用有益微生物资源为人类造福。
环境微生物学考试重点
绪论1.微生物的分类：域，界，门，纲，目，科，属，种（“种”是分类的最小单位）2.原核微生物的特点：核很原始，只是DNA链的高度折叠形成的一个核区，没有核膜，核质裸露，与细胞质没有明显的界限，叫拟核。
没有细胞器，不进行有丝分裂。
3.真核微生物的特点：有完好的细胞核，核内有核仁和染色质。
有细胞器，进行有丝分裂。
包括除细菌以外的藻类，酵母菌，霉菌，伞菌，原生动物，微型后生动物。
4.微生物特点：（1）个体极小：在光学显微镜可视范围外，要通过电子显微镜才可看见。
（2）分布广，种类繁多：（3）繁殖快：（4）易变异：(一)1.病毒分类：根据专性宿主分类：动物病毒，植物病毒，细菌病毒（噬菌体），放线菌病毒，藻类病毒（噬藻类），真菌病毒（噬真菌体）。
2.病毒繁殖过程：（1）吸附（1）侵入（1）复制与聚集（1）宿主细胞裂解和成熟噬菌体粒子的释放3.病毒（噬菌体）的溶原性：溶原性噬菌体和温和性噬菌体都是指病毒可以整合到细菌基因组内，并进行复制繁殖和分泌，不会立刻裂解细菌。
但在外界条件刺激下可以产生裂解作用（二）1.产甲烷菌：（1）产甲烷菌有G+菌和G-菌，两者的细胞壁结构和化学组分有所不同。
这是与细菌的区别点。
（2）专性厌氧菌2.细菌有4种形态：球状，杆状，螺旋状和丝状，分别称为球菌，杆菌，螺旋菌和丝菌（在环境中的分布）。
3.革兰氏阴阳性菌的特点区别：阳：细胞壁厚，结构较简单，含少量蛋白和脂肪，含大量肽聚糖，独含磷壁酸，不含脂多糖。
阴：含极少量肽聚糖，独含脂多糖，不含磷壁酸。
两者不同表现在各种成分含量的不同。
尤其是脂肪的含量非常明显革兰氏阳性菌脂肪含量1%-4%，革兰氏阴性菌脂肪含量为11%-22%。
4.芽孢：某些细菌在它的生活史中的某个阶段或某些细菌在它遇到外界不良环境时，在其细胞内形成一个内生孢子叫芽孢。
所有芽孢都可以抵抗外界不良环境。
芽孢是细菌的分类鉴定依据之一。
5.鞭毛：（运动器官）具有鞭毛的细菌都能运动，不具鞭毛的细菌一般不能运动。
环境微生物学重点
环境微生物考试重点解答题：重点1：微生物的特点，以及为什么微生物处理在环境处理中应用广泛？答：特点：个体小、比面积大、分布广、种类多、生长旺、繁殖快、适应强、易变异、吸收多、转化快。
应用广泛的原因：（1）微生物在地球水-土-气体系中发挥着物质转化、能量流动、信息传递的作用，维持着整个地球生态系统的平衡；利用微生物技术可以改进工艺，采用“清洁生产”或生产“环境友好产品”；微生物可为人类开辟新能源和本来不能利用的资源；微生物可变废为宝，化腐朽为神奇。
（2）微生物治理环境污染速度快、投资少、效率高、反应条件温和、运行成本也比较低、二次污染少。
微生物能在极端环境下生存，而许多废水的处理都需要在极端环境下进行。
重点2：细菌物理化特性与水处理的关系？答：（1）细胞质的多相胶体性质决定细菌在曝气池中吸收污水中的有机污染物的种类、数量、速度。
（2）细菌表面解离层的S型或R型决定其悬液的稳定性，即决定其在沉淀池中的沉淀效果。
（3）比表面积的大小决定其吸附、吸收污染物的能力及其他微生物的竞争能力。
（4）细菌的带电性与它吸附吸收污水有机污染物的能力，与填料载体的结合力有关，还与絮凝、沉淀性能有关。
（5）密度和质量与其沉淀效果有关。
当处理效果差时，人们通常采用絮凝剂和沉淀剂，适当调整PH，改善活性污泥的沉淀性能，增强处理效果。
重点3：细菌生长曲线有哪几个阶段，及其应用？答：分为六个阶段：停滞期、加速期、对数期、减速期、静止期、衰亡期。
其中加速期和减速期历时很短，所以可将加速期并入停滞期，减速期并入静止期。
应用：（1）常规活性污泥法利用生长速率下降阶段的微生物，包括减速期、静止期。
（2）生物吸附法利用生长速率下降阶段（静止期）的微生物。
（3）高负荷活性污泥法利用生长速率上升阶段（对数期）和生长速率下降阶段（减速期）的微生物。
（4）有机物含量低、其BOD5与CODcr的比值小于0.3，可生化性差的污水，则用延时曝气法处理，即利用内源呼吸阶段（衰亡期）的微生物处理重点4：微生物生长量的测定方法，及优缺点？答：微生物的生长量可以根据微生物体内细胞量微生物体体积或质量直接测定，也可以用某种细胞质的含量或某个代谢活动强度间接测定。
环境微生物学考试重点内容归纳
第一章病毒1病毒的基本特点①无细胞结构，仅含一种类型的核酸。
②无斷或酶系统极不完全，不能进行独立代谢作用。
③严格的活细胞内寄生，在宿主体外无生命特征。
2病毒的基本结构蛋白质衣壳——衣壳粒按一泄的排列组合构成的病毒外壳，保护病毒免受环境因素的影响。
核酸内芯——RNA和DNA,决定病毒遗传、变异和对敏感宿主细胞的感染力。
被膜（囊膜）一有些病毒具备3病毒的化学组成病毒——核酸分子（DNA或RNA）与蛋白质构成的核酸-蛋白质复合体；类病毒——仅由感染性的RNA构成；阮病毒——仅由感染性的蛋白质分子构成；4病毒的繁殖①病毒以尾部末端吸附到敏感细胞表面②病毒侵入细胞，病毒核酸的侵染③病毒核酸的复制、转录与蛋白质的合成④病毒的装配、成熟与释放第二章原核微生物1原核微生物与真核微生物的主要区别？①细胞壁组成：真核微生物由纤维素、几丁质构成；原核微生物由肽聚糖构成②细胞膜：真核微生物不含呼吸链及光合作用成分；原核微生物含有。
2细菌的个体形态和大小形态：球菌（0.5-2 um）杆菌长（1*5 um,宽0.5-1 um）（最常见）螺旋菌（长：5-15 um,宽：0.5-5 um）丝状菌细菌的大小与其所处的环境有关废水生物处理：e.g.活性污泥中的细菌要比河水、湖泊中的大。
测SS时：活性污泥用0.45 um过滤膜；河水等用0.2 um过滤膜。
3细菌的细胞结构：①一般结构：细胞壁、细胞膜、间体、细胞质、核质体、内含物（原生质体）②特殊结构：荚膜（粘液层）、芽抱、鞭毛、菌毛。
4细菌菌落的形成及特征：把细菌细胞接种到固体培养基的表而（或内部），经过生长繁殖而形成菌体聚集在一起的、肉眼可以看见的细菌集合体，称之为“菌落”。
特征描述：大小，形状，光泽，颜色，硬度，透明度，边缘形状5革兰氏染色法的步骤、原理？步骤：结晶紫初染（染上紫色）一碘染媒染（碘分子与结晶紫形成染色较牢固的复合物）一脱色处理一复染（蕃红复染）一观察（紫色为阳性细菌G+红色为阴性细菌G-）原理：①革兰氏染色与细菌等电点关系：阳性菌等电点低于阴性菌，阳性菌与草酸彼结晶紫的结合力大。
环境微生物学复习要点
1.活性污泥：是一种绒絮状小泥粒，由好氧菌为主体的微型生物群以及胶体、悬浮物等组成的微生物集团。
颗粒大小约为0.02-0.2mm，表面积为20-100cm2/ml，相对密度约为1.002-1.006。
外观呈黄褐色，有时亦呈深灰、灰褐、灰白等色。
静置时，能凝聚成较大的绒粒而沉降。
它具有很强的吸附及分解有机物的能力。
2.化能自养：生长需要无机物，在氧化无机物的过程中获取能源，同时，无机物有作为电子供体，使CO2还原为自身有机碳化物。
3.生物降解：复杂有机化合物在微生物作用下转变成结构较简单化合物或被完全分解的过程称为生物降解。
4.BOD：生物化学需氧量，用BOD表示，是指在有足够溶解氧存在的条件下，由于微生物的作用，水中能分解的有机物质完全氧化分解时所消耗的量。
常用BOD5表示，即5日生化需氧量。
它表示在20℃下，培养5天作为测定标准，这时候测得的生化需氧量称为5日生化需氧量。
5.矿化作用：指复杂的有机污染物在一种或多种微生物的作用下彻底分解为H2O、CO2和简单的无机化合物（矿物质）如含氮化合物、含磷化合物、含硫化合物和含氯化合物等的过程。
6.外毒素：指某些病原菌生长繁殖过程中不断分泌到菌体外的一种毒性蛋白质，为次级代谢产物。
其主要成分为可溶性蛋白质。
有的属于酶、有的属于酶原、有的属于毒蛋白。
产生外毒素的细菌主要是一些革兰氏阳性细菌，例如金黄色葡萄球菌、白喉杆菌、破伤风杆菌等。
少数革兰氏阴性菌如霍乱弧菌和产毒性大肠杆菌等也能产生外毒素。
7.粪大肠菌群：粪大肠菌群是总大肠菌群中的一部分，主要来自粪便。
在44.5℃温度下能生长并发酵乳糖产酸产气的大肠菌群称为粪大肠菌群。
亦称耐热性大肠菌群。
8.脱氮作用：即为反硝化作用，反硝化细菌在缺氧条件下，还原硝酸盐，释放出分子态氮（N2）或一氧化二氮（N2O）的过程，称之为反硝化作用。
反硝化作用由于还原的程度不同，可生成不同的还原态产物，如亚硝酸、次亚硝酸、一氧化氮以及分子态氮等。
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环境微生物学考试重点内容归纳
第一章病毒
1病毒的基本特点
①无细胞结构，仅含一种类型的核酸。
②无酶或酶系统极不完全，不能进行独立代谢作用。
③严格的活细胞内寄生，在宿主体外无生命特征。
2 病毒的基本结构
蛋白质衣壳——衣壳粒按一定的排列组合构成的病毒外壳，保护病毒免受环境因素的影响。
核酸内芯——RNA和DNA，决定病毒遗传、变异和对敏感宿主细胞的感染力。
被膜（囊膜）——有些病毒具备
3 病毒的化学组成
病毒——核酸分子（DNA或RNA）与蛋白质构成的核酸-蛋白质复合体；
类病毒——仅由感染性的RNA构成；
朊病毒——仅由感染性的蛋白质分子构成；
4病毒的繁殖
①病毒以尾部末端吸附到敏感细胞表面
②病毒侵入细胞，病毒核酸的侵染
③病毒核酸的复制、转录与蛋白质的合成
④病毒的装配、成熟与释放
第二章原核微生物
1原核微生物与真核微生物的主要区别？
①细胞壁组成：真核微生物由纤维素、几丁质构成；原核微生物由肽聚糖构成
②细胞膜：真核微生物不含呼吸链及光合作用成分；原核微生物含有。
2细菌的个体形态和大小
形态：球菌（0.5～2μm）杆菌长（1~5 μm，宽0.5~1 μm）（最常见）
螺旋菌（长：5~15 μm，宽：0.5~5 μm）丝状菌
细菌的大小与其所处的环境有关
废水生物处理：e.g.活性污泥中的细菌要比河水、湖泊中的大。
测SS时：活性污泥用0.45 μm过滤膜；河水等用0.2 μm过滤膜。
3 细菌的细胞结构：
①一般结构：细胞壁、细胞膜、间体、细胞质、核质体、内含物（原生质体）
②特殊结构：荚膜（粘液层）、芽孢、鞭毛、菌毛。
4细菌菌落的形成及特征：
把细菌细胞接种到固体培养基的表面（或内部），经过生长繁殖而形成菌体聚
集在一起的、肉眼可以看见的细菌集合体，称之为“菌落”。
特征描述：大小，形状，光泽，颜色，硬度，透明度，边缘形状
5革兰氏染色法的步骤、原理？
步骤：结晶紫初染（染上紫色）→碘染媒染（碘分子与结晶紫形成染色较
牢固的复合物）→脱色处理→复染（蕃红复染）→观察（紫色为阳
性细菌G+ 红色为阴性细菌G-）
原理：①革兰氏染色与细菌等电点关系：阳性菌等电点低于阴性菌，阳性
菌与草酸铵结晶紫的结合力大。
碘染媒染后，等电点均降低，阳性
菌降低更多，与草酸铵结晶紫结合更牢固，对乙醇脱色抵抗越强，固阳性菌呈紫色，而阴性菌呈红色。
②革兰氏染色与细胞壁关系：革兰氏阳性菌多肽聚糖，少脂质；而
革兰氏阴性菌多脂质，少肽聚糖。
乙醇很容易溶解脂质而使阴性菌
通透性及孔径增大，进入细胞将草酸铵结晶紫和碘—碘化钾复合物
提取出来使细胞呈无色。
在革兰氏阳性菌中，乙醇使肽聚糖脱水，进而缩小细胞壁孔径降低细胞壁通透性，阻止乙醇分子进入细胞，不被脱色呈紫色。
③有人提出革兰氏阳性菌含特殊的RNA—Mg2+盐与革兰氏染色有
关。
6 革兰氏阳性菌和阴性菌的细胞壁结构各有什么特点？
革兰氏阳性菌：细胞壁厚，结构简单，含大量肽聚糖（磷壁酸，少量蛋白
质和脂肪。
不含脂多糖。
革兰氏阴性菌：细胞壁薄，结构复杂，分外壁层和内壁层。
外壁层含脂多
糖，磷脂层，脂蛋白；内壁层含肽聚糖，不含磷壁酸。
7（重点）总结与环境工程紧密相关的微生物的结构与功能有哪些？（总结）
第三章真核微生物
1、原生动物的概念：动物中最原始、最低等、结构最简单的单细胞动物。
2、微型后生动物的概念：形体微小的多细胞动物。
3、原生动物的分类：鞭毛纲（眼虫）、肉足纲（变形虫、太阳虫）、纤毛纲（草
履虫、喇叭虫）孢子纲
4、与水体富营养化有关的藻类
绿藻、衣藻、纤维藻、小球藻等
5、原生动物与微后生动物在环境工程上的作用是什么？
在自然水体中，鞭毛虫喜在多污带和α-中污带生活。
在污水生物
处理系统中，活性污泥培养初期或在处理效果差时鞭毛虫大量出现，可作污
水处理的指示生物。
在正常的环境条件下，所有的原生动物都各自保持自己的形态特征。
环境条件恶劣时，可形成抵抗不良环境的休眠体—胞
所有原生动物在污水生物处理过程中都起指示生物的作用。
一旦形成胞囊，就可判断污水处理不正常。
线虫是污水净化程度差的指示生物
第四章微生物的生理
1、酶是什么，有哪些组成？
概念：酶是生化反应的催化剂。
它能改变生物化学反应的速度，并传递
电子、原子和化学基团。
可以说酶是生命活动的核心化合物。
酶各组分的功能①酶蛋白起加速生物化学反应的作用；②辅基和辅酶起
传递电子、原子、化学基团的作用；③金属离子传递电子，并可
作为激活剂。
2、什么是辅基？什么是辅酶？
3、简述酶蛋白的结构及酶的活性中心。
酶蛋白的结构：
一级结构：多肽链本身的结构；
二级结构：由多肽链形成的初级空间结构，由氢键维持其稳定性；
三级结构：在二级结构基础上，多肽链进一步形成的复杂构型；由氢键、
盐键、疏水键等维持其稳定性；
四级结构：由多个亚基组成，以氢键、盐键、疏水键及范德华力等相连。
酶的活性中心是指酶蛋白分子中与底物结合，并起催化作用的小部分氨基酸微区。
4、微生物分为几种营养类型？
①光能自养菌：含有光合色素、能进行光合作用；利用CO2合成细胞所
需的有机物；进行光合作用时从H2S（或H2O）获氢（e.g. 藻类、紫硫细菌、
绿硫细菌、蓝细菌）
②光能异养菌：能进行光合作用（不产生氧气）；不能以CO2作为唯一或
主要碳源（利用简单的有机物作碳源）；能利用有机物作为氢供体，利用光能
把CO2还原成细胞物质；这些菌一般都需要生长因子；此类菌很少，如红螺
菌科中的一些细菌：紫色无硫细菌等。
③化能自养菌：①能氧化特定的还原态无机物（如S、Fe2+、NH4+ 、
H2S、H2 ），利用其中的化学能还原CO2合成有机化合物。
（e.g. 硝化菌、硫
化菌、铁细菌、氢细菌、硫磺细菌）②化能自养菌的专一性很强，一种细菌往
往只能氧化某一种特定的无机物（硝酸盐、铁细菌等）③比光能自养菌分布广，
在自然界中的N、P、Fe转化过程中起重要作用。
④化能异养菌：①利用有机物作为碳源和能源；②大部分细菌都属于这种
类型。
（真菌均属于此类）（腐生细菌、寄生细菌）
5、按实验目的和用途的不同可将培养基分为几类？
天然培养基、合成培养基、半合成培养基（按培养基组成分）
选择性培养基、鉴别培养基、加富培养基（按培养基用途分）
6、微生物的呼吸作用分为几种类型？各有什么特点？
7、营养物进入细胞的方式：单纯扩散、促进扩散、主动运输和基
团转位。
8、糖酵解
9、TCA循环
第五章微生物的生长繁殖与环境因子
1、什么是微生物的生长曲线？微生物的生长可分为几个阶段？各阶
段的特点是什么？
2、各种污水生化处理方法分别利用微生物的什么生长时期？为什
么？
3、消毒与灭菌有什么区别？
4、温度和pH值对微生物的影响
5、氧与微生物的关系
（思考）6、在废水生物处理系统中，各种环境因素对系统运行产生什么影响
7、在实际工作中，怎样利用微生物相互之间的作用？
第六章微生物的遗传与变异
1、什么是微生物的遗传性？其两面性有什么意义？
2、遗传的物质基础是什么？
3、什么是基因突变？什么是定向培育？
4、遗传技术在环境保护中的应用
第七章微生物的生态
1、什么是水体自净和水体富营养化？
2、土壤条件及土壤微生物特点
3、土壤自净
第八章微生物在环境工程中的应用
1、生物脱氮除磷。