全国重点高中名师精编教案_《词语的兄弟姐妹——同义词》过关检测卷
高中语文部编人教版精品教案《第二节 词语的兄弟姐妹 --同义词》
教学设计【教学目标】知识目标：掌握相对同义词（近义词）辨析的角度；牢记并熟练运用辨析相对同义词（近义词）辨析的方法。
能力目标:掌握辨析相对同义词（近义词）辨析的步骤和方法,正确使用词语。
情感目标:把握词语之间的细微差别,感悟汉语词汇的博大精深,无穷魅力。
【教学重、难点】1、掌握相对同义词（近义词）辨析的角度2、牢记并熟练运用辨析相对同义词（近义词）辨析的方法。
【教学媒介】多媒体、电子书包【教学方法】探究比较归纳【教学过程】一、导入美丽的并非这个世界，而是接受了这个世界的你的眼睛（《吸血鬼骑士》），一双眼睛有百种看法。
每天我们都在用双眼看着千变万化的大千世界，感受着世界的真善美，那么说到“看”大家能想到哪些表示看的词语呢？学生发言，这些都表达“看”的意思，我们称它们为相对同义词（近义词），下面请大家来看下面一段话，找出其中表达“看”的意思的词语。
在这个语段中其中有四处都用了“望”这个词语来表达看，请结合语境将其更改，力求生动形象。
屏幕广播后教师提问，学生作答后发言，说明相对同义词（近义词）辨析的意义。
这充分的说明了，辨析相对同义词（近义词）是有必要和价值的，那么这节课我们就相对同义词（近义词）辨析的角度来进一步学习一下近义词。
设计意图：通过对语段中词语的替换练习让学生认识到相对同义词（近义词）辨析的重要性，及准确运用相对同义词（近义词）的意义。
二、探究（一）独立完成相对同义词（近义词）辨析的练习题。
我们通过24道练习题来探究一下相对同义词（近义词）都有哪些需要辨析的角度。
（发题，讲解，汇总）设计意图：学生根据对相对同义词（近义词）的初步了解，通过练习题感知相对同义词（近义词）辨析角度。
（二）辨析角度我们先来公布答案，接下来我们来看看大家的答题情况，我们一起来探讨一下正答率较低的题目，并概括其应从哪些角度来辨析。
其他题虽然正答率较高，但并没有达到百分百，到底问题出在哪儿呢！这些问题就由同学们自己来解决，每小组负责一组题，借助我们的工具书将问题解决，同时概括辨析角度。
人教版-语文-高一-《词语的兄弟姐妹—同义词》名师教学设计
《词语的兄弟姐妹—同义词》教案1、了解同义词、同义词之间的异同2、通过从具体的语言现象入手，在讨论中逐步将同义词剥离出来。
3、情感态度与价值观了解同义词在语言表达中的作用，并能。
教学重、难点1、同义词的作用2、辨析同义词和恰当使用同义词3、在练习中正确掌握同义词的辨析方法：讨论、阅读、启发：1课时一、导入据说一个在学中文的外国人看到“wife”的同义词，几乎要吐血而亡。
（见课件）“妻子”，简称作“妻”，别称作“太太”，尊称作“夫人”，口语作“老婆”，书面上的文言词语作“妻室”、“内助”、“中馈”等，方言作“媳妇（儿）”、“堂客”、“屋里人”、“屋里的”、“婆娘”、“婆姨”等；称贫穷时共患难的妻子作“糟糠之妻”，称掌柜的妻子作“内掌柜的”；称自己的妻子作“元配”、“原配”、“发妻”；称元配死后续娶的妻子作“继配”、“继室”、“续弦”；“家小”、“家眷”有时也专指妻子；妻子还有其他的称呼：“小君”、“细君”、“室人”、“山荆”、“荆妻”、“荆室”、“内当家”、“家里”、“内人”、“拙荆”、“孩子他妈/娘”……“大老婆”——“正房”“小老婆”——“偏房”、““妾”，侧室”，书面称作“造室”，古代称作“姬”；“配偶”一词则专指结婚后男女的任何一方，多用于法律文件。
（丰富的同义词是语言发达的一种表现，但太多的同义词对学习者来说又是一个沉重的负担，不要说老外，就是我们学了那么多年汉语，天天讲中国话的人遇到一些同义词的辨析也会晕头转向找不到北。
那么什么是同义词？同义词是如何产生的？同义词之间又有怎样的差异呢？就让我们带着这些问题一起来辩一辩同义词的兄弟姐妹。
）二、阅读课文“课堂活动”:一双眼睛百种“看”法（我们都说“眼睛”是心灵的窗户，透过这扇窗户，我们认识了五彩缤纷的世界，然而在汉语里，关于“看”的词语非常多。
请大家翻开课本64页，我们先来认识一下各种不同的看法。
）（课文中把这些词语分成了四个大类，而在65页的下面又分了许多个小组，你能说出这些小组的特点吗？）三、课堂活动：让世界充满爱——藏在心中多少“爱”（用眼来认识世界，而用心来感受生活，有一种美好的情感叫做爱，那么你能够写出关于爱的词语来吗？）1、写出与爱有关的词语（我们分成两大阵营，看一看究竟哪一个阵营能写出更多关于爱的词语来）2、划分跟爱有关的词语的小类（同学们都写的很好，那么我们也仿照书上的形式来分一分爱的小类吧）四、同义词的作用（很多同学在写作文的时候总是说写不出丰富多彩的语言，可是大家看看满黑板的“爱”，如果我们在写文章的时候能够注重这些同义词的选用，难道还会觉得自己语言贫乏吗？其实同义词虽然让老外难过得想吐血，但是它的作用也不小。
人教版高中语文语文文字运用《词语的兄弟姐妹——同义词》教学设计教案
第二节词语的兄弟姐妹——同义词学案一、认识同义词二、检查预习，落实课堂活动：一双眼睛百种“看”从“怎么看”的角度，对“看”进行分类仰望、俯视、鸟瞰、左顾右盼、眺望、展望（）正视、睥睨、细看、怒视、偷看、偷窥（）看、瞧、瞅、望、观看（）目睹、看见、瞧见、瞅见、目击（）三、课堂活动：让世界充满爱——藏在心中多少“爱”写出与爱有关的词语，划分跟爱有关的词语的小类1、对人、事或某种活动感兴趣的“爱”2、对人或事物有很深的感情的“爱”3、过分的“爱”（含有贬义色彩）四、同义词的辨析和运用【例1】填入下列句中横线处的词语，恰当的一项是()①坐落在青山湖畔的黄石大剧院作为“八艺节”的赛场之一，现已________一新。
②台湾名导李安耗巨资拍摄的电影《色·戒》竟然______鼓吹冷酷汉奸的人性柔情，真叫人难以接受。
③有时她偷偷塞一点口香糖、瓜子什么的给小王，小王不想要，又不便当众________。
A．修饰大肆推却B．粉饰大肆推诿C．修饰大事推诿D．粉饰大事推却【例2】下列两句中加横线处应当填入的词语恰当的一组是()①微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖，目前已成为载人航天领域一个________解决的严重问题。
②思考了一夜，爷儿俩决定明早______进城买粮种。
A．亟待动身B．急需动身C．急需启程D．亟待启程【例3】依次填入下列各句加横线处的词语，恰当的一组是()①经历了这么多的磨难，但他还是____人心是好的。
②讲诚信，做一个值得他人________的同志，应该是每个公民的为人准则。
③鲁迅是中国革命最可________的朋友。
A．相信信赖信任B．信赖信任相信C．相信信任信赖D．信任相信信赖【例4】在下面各句横线处依次填入的词语，最恰当的一组是()①应该以实际运用能力来______我们的学习效果。
②老百姓说得好，______常年无灾情，不可一日不防备。
③这小伙子整体素质的确不错，______诚实温和。
A．考查宁可品性B．考察宁愿品性C．考查宁愿品行D．考察宁可品行【例5】依次填入下列各句加横线处的词语，恰当的一组是()①一个大的事物，在其发展过程中，________着许多矛盾。
高中语文部编人教版精品教案《人教版高中语文选修：语言文字应用 第二节 词语的兄弟姐妹 --同义词》
第四课词语万花筒第二节词语的兄弟姐妹——同义词一、教学目标：1、通过导入引导学生发现生活中同义词的现象，初步感知什么是同义词，以及同义词间的差别。
2、通过活动让学生了解同义词之间的区别，初步体验同义词的辨析方法。
3、在活动的基础上引导学生在具体的语言环境中体会同义词的区别，并总结同义词的辨析方法。
4、通过具体的模拟练习题讲解，让学生学会根据具体的语境需要选择合适的词语。
二、教学重难点：1、重点：体会同义词的区别，辨析同义词。
2、难点：辨析同义词并学会实际运用。
三、课时：1课时四、教学方法：讲授法、合作探究学习法、提问法、多媒体辅助教学法五、教学过程：（一）、导入：以孔乙己认“窃”不认“偷”的故事进行导入。
提问（1）、“偷”是何意？“窃”是何意？（2）、两者有何共同点？（3）、为何孔乙己认“窃”不认“偷”呢？（启发：可以从人物形象方面去考虑。
）总结：汉语中有很多意义相同或相近的词语，但他们在词汇意义、语法意义、色彩意义等某个方面存在着差别，这样的词汇就是同义词。
提问：说说生活中你知道的同义词还有那些？并简单的谈谈他们之间的区别。
教师举例分析：妻子——内助、屋里人、婆姨、老婆（口语和书面语。
）（二）、活动探究，初步了解同义词1、说说“看”。
要求：学生以4至6人为一个小组，集体合作寻找有关“看”的同义词。
2分钟后请2至3组学生对合作结果进行陈述。
2、找找“看”在多媒体中陈列部分学生找到的有关“看”的同义词。
要求：对上述词语进行分类。
3、辨辨“看”要求：陈述分类结果，谈谈你是按照什么依据分类的？并任意挑选一组同义词中的一对词语谈谈它们之间的差别。
讨论结束，教师挑选3-4个组的代表陈述探究结果，并作出恰当的点评。
4、注：2、3环节计划讨论用时4分钟，陈述结果和教师评价用时4分钟。
5、总结：通过刚刚的陈述大家应该发现韩语中表示“看”这一意义的词语有很多，但受到词语词义范围、感情色彩、语体色彩等各种因素的影响，这些同义词却又产生了细微的差别。
高中语文 4.2 词语的兄弟姐妹-同义词同步训练(含解析)新人教版选修《语言文字应用》
第二节词语的兄弟姐妹——同义词一、积累运用1.依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是( )(1)社会主义新农村建设不是对城市的“克隆”,它了对农村文化、价值观念和生活方式的尊重,对自然生存的尊重。
(2)科研部门与生产单位经常情况,才能及时将科技转化为生产力。
(3)领导干部不能把自己的的经验当作普遍真理,否则会犯错误。
A.包含勾通片段B.包涵沟通片段C.包涵勾通片断D.包含沟通片断解析:(1)“包含”,里面含有;“包涵”,客套话,请人原谅。
(2)“沟通”是使两方能通连;“勾通”是暗中串通,勾结。
(3)“片段”是当中的一段,多指文章、小说、戏曲、生活、经历等;“片断”即零碎,不完整的。
答案:D2.(2014·山东高考)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )(1)本报这次开展的讨论,受到了社会各界的普遍关注,稿件之多,范围之广,之强烈,出乎意料。
(2)有关领导在会议上强调,要重视秋冬季森林防火工作,一旦发现火情,就要及时处置,严防火势。
(3)这几年虽然很艰难,但我的付出没有白费,经过刻苦的学习和长期的实践,我练就了比较过硬的本领。
A.反映曼延总算B.反应蔓延总算C.反映蔓延终于D.反应曼延终于解析:(1)反应:①机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动或变化;②事情所引起的意见、态度或行动。
反映:①比喻把客观事物的实质表现出来;②把情况、意见等告诉上级或有关部门。
此处应选用“反应”。
(2)曼延:连绵不断。
蔓延:像蔓草一样向周围扩展。
二者都是动词,都有“扩展”的意思。
此处用于“火势”,应选用“蔓延”。
(3)总算:表示经过相当长的时间或经过一番努力以后某种愿望终于实现。
终于:表示经过较长过程最后出现某种情况(多用于希望达到的结果)。
依据句中“这几年虽然很艰难”,应选用“总算”。
答案:B3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )(1)经过整顿治理,城市拆迁过程中的盲目大拆大建行为进一步得到,新拆迁项目的立项与开发也逐步纳入规范体系。
人教版-语文-高一-《词语的兄弟姐妹 同义词》测试
《词语的兄弟姐妹——同义词》同步训练题基础巩固题1．依此填入空白处的词语，最恰当的一组是( )①脱离生活闭门造车的宋徽宗画的“曲颈飞鸿”“扬尾斗牛”受到猎人和牧童的___________，留下了千古笑谈。
②西方文化与东方传统在上海碰撞，新旧事物相互__________，催生出上海独特的“海派文化”。
③我看着拖拉机爬上了坡，然后就_____________了，但仍能听到它的声音，可不一会儿连声音都没有了。
④这种鱼天生地要吃海里一切鱼，它们游得那么快，身子那么强健，战斗的武器那么好，________于没有别的任何敌手。
A．指摘交织消逝以致B．指摘交融消失以至C．指责交织消失以至D．指责交融消逝以致2．填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )①上海交大把发展校办企业作为振兴学校的重要策略，突破难点，形成了自我积累的___________，有力地支持了学校的教学、科研工作。
②江西和湖北两省去年以超过20亿美元的经济实力，跻身全国引进外资十强，__________了中部地区在承接产业转移上的强劲势头。
③国民党代表团大陆之行，除___________南京中山陵和广州黄花岗烈士陵园等地外，还希望就两岸经贸中的一些问题与内陆交换意见。
A．机制昭示拜谒B．体制揭示参观C．机制揭示参观D．体制昭示拜谒3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )①部分医院为了防止“肥水外流”，即患者在医院看病开方到社会零售药店买药，______________私设密码，要求医生用只有本医院医务人员才看得懂的数字代码开处方。
②现在大家认识到，管理只有“集中”，才能保证“统一”，才能保证质量，而有的地区教育行政管理上的各自为政，使得基础教育____________混乱。
③中国外交学院副院长曲星教授在接受《人民日报》采访时分析指出：那种认为中国参与国际资源配置就意味着威胁的理论是非常____________的。
A．竟自有失荒诞B．径自失之荒诞C．竟自失之荒唐D．径自有失荒唐4．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )①目前社会上的浮躁风气和商业上的投机心理__________ 着学术。
全国重点高中名师精编教案_《词语的兄弟姐妹──同义词》学习参考
《词语的兄弟姐妹──同义词》学习参考教学参考1123 0759《词语的兄弟姐妹──同义词》学习参考一、本节学习重点这一节的主要内容是了解什么是同义词，同义词是如何产生的，以及同义词之间的异同。
通过学习，让学生能在已有知识的基础上，深刻地理解同义词产生的原因和途径，了解同义词的内部类型，了解同义词在语言表达中的作用，并能够辨析同义词和恰当地使用同义词。
二、课堂活动指导2.1课本课堂活动●一双眼睛百种“看”法这个课堂活动主要是帮助学生从具体的语言现象入手，逐步将同义词“剥离”出来，并对同义词进行辨析。
同义词是词汇学习中的难点，比较难掌握，同义词辨析也一直是语文考试的重要内容，因此应该加强同义词辨析的训练。
课堂活动步骤（1）把现代汉语中和“看”有关的词语找出来。
所谓“有关”指所列出的词语都含有“看”这个义素，同属于一个语义场（参看“专题知识扩展”和“参考文献链接”）。
可能有人还会举出“瞎、眼睛、近视”这样的词语，但这些词语只是跟“看”有间接联系，并不表示“看”的动作。
（2）讨论为什么汉语中要用那么多的词语去表示“看”。
要注意说明随着社会的发展，人们的生产生活经验需要用语言去准确地“刻画”各种不同的“看”。
此外随着构词手段的完善，双音节词语的增多，人们可以也能够创造出更多的相关词语来表示跟“看”有关的动作，比如课文中列出的“细看、仰望、回顾、窥测”等就是这种情况。
（3）指导学生对与“看”有关的词语进行。
课文中是按照“单纯地看、带有方向地看、特殊地看、看并带有结果”进行，但这并不是唯一的方式。
教师可以指导学生尝试从其他角度进行。
有宽严粗细不同的标准，但也不是越细越好。
比如“瞭望、眺望、守望、凭眺”这一组词语，后字都是“望”的意思，前字表示怎么望，就是较小的一组同义词了。
对于教材划分的13组同义词，教师也可以适当调整结果。
（4）对各个小类跟“看”有关的同义词进行辨析。
归纳同义词是“求同存异”，辨析同义词是“同中求异”。
高中语文部编人教版精品教案《人教版高中语文选修：语言文字应用 第二节 词语的兄弟姐妹 --同义词》1
《词语的兄弟姐妹——同义词》教学设计教学目标：1、了解同义近义词的“同”与“不同”。
2、掌握辨析同义近义词的方法和技巧。
教学重点和难点：辨析近义词的方法和技巧教学过程与步骤：一、引子导入：请同学起来朗读《孔乙己》选段：“窃”书不是“偷”，其他同学思考：：你能说说“窃”与“偷”与什么不同吗？这里表现出孔乙己怎样的人物形象？二、教学目标明确：1、了解什么是同义词2、同义词之间的异同3、重点：能够辨析运用同义词（给学生们三分钟至五分钟的时间，找出1,2两点目标的答案）三、具体探究：1、什么叫同义词？——意义相同或相近的词叫同义词（几个词义概括的对象必须相同或者基本相同）。
（1）、完全同义词（等义词。
数量少，应限制其存在及发展）维生素——维他命（译法不同）教师——教员感情——情感（2）、条件同义词（近义词）坚决——坚定美——美丽——漂亮喜欢——高兴——喜悦2、谁是我的兄弟姐妹？•水果——苹果房子——房间•手——手指晓得——知道•山河——河山电话——德律风•优异——优秀——优良3、现代汉语中跟“爱”有关的词语•热爱、友爱、爱护、喜欢、爱好、敬爱•宠爱、溺爱、迷恋、爱戴、爱惜、痴迷•爱不释手、一往情深、……问：请你从“爱的程度”出发对这些词语进行大致的分类•1、对人、事或某种活动感兴趣的“爱”•2、对人或事物有很深的感情的“爱”•3、过分的“爱”（含有贬义色彩）“爱”你有多少？•1、对人、事或某种活动感兴趣的“爱”•喜欢、爱好、喜爱、喜好、欣赏、……•2、对人或事物有很深的感情的“爱”•热爱、敬爱、爱护、爱惜、一往情深、怜爱、疼爱、爱恋、钟爱、关爱……•3、过分的“爱”（含有贬义色彩）•偏爱、宠爱、溺爱……“爱”你有多深？•敬爱——爱戴•共同点：词性：动词；含义：相同都有因为尊敬而爱的意思；•对象：都是领袖、师长、有威望的人•不同点：“爱戴”用于下对上；“敬爱”可用于平辈之间；•爱戴有拥护的意思；“敬爱”表示尊敬、热爱、亲爱•试一试：请分别造句。
《词语的兄弟姐妹同义词》教案：轻松提升语文能力
词语的兄弟姐妹-同义词教案：轻松提升语文能力近年来，随着社会的发展和语文教学的改革，提高学生的语文能力已经成为教育工作者普遍关注的问题。
而在语文的学习中，词语的积累和应用是非常重要的一环。
那么，如何让学生更有针对性地学习词语？本文将讲述一个简单但实用的教学方法：同义词学习法。
一、教学目标通过本次教学，学生将能够：1．理解同义词的概念。
2．掌握识别和运用同义词的方法。
3．提高语言表达能力和写作水平。
二、教学重难点1．同义词的概念及其使用范围。
2．如何识别和辨析同义词。
三、教学方法1．引发学生兴趣。
教师可以先给学生一些常见的例子让他们猜测，如“车子”、“汽车”、“轿车”等。
通过猜测和讨论，激发学生对同义词的兴趣。
同时，也可以让学生自己想出一些同义词，并进行分享。
2．导入同义词的概念。
教师应该对同义词及其使用范围进行介绍，让学生了解什么是同义词，以及它的应用范围。
同时，也要告诉学生同义词并非完全相同，需要注意它们的细微差别。
3．识别和辨析同义词。
教师可以使用一些图片和例句来帮助学生识别和辨析同义词。
例如，将多个同义词放在一起，让学生查找它们之间的差异；或者给学生一些句子，让他们判断哪个单词可以替代其中的某个单词。
这些练习将帮助学生更好地掌握同义词的使用方法。
4．练习同义词的运用。
教师可以给学生一些写作练习，让他们尝试使用同义词丰富自己的语言表达和写作水平。
并且在作业的批改过程中，也应该重点关注学生是否正确运用了同义词。
5．拓展学生的词汇量。
在教学过程中，教师可以在同义词的基础上向学生介绍其它相关的词汇。
例如，同一主题下的词汇、词语和习语等，让学生在词汇的积累中更全面地提高自己的语言表达能力。
四、教学策略1.学生中心同义词学习法是一种以学生为中心的教学方法，通过引发学生的兴趣和提高他们的积极性，更好地掌握学习内容。
在教学过程中，教师应该注重学生的主体性，尊重学生的思想和追求，建立师生互动的课堂气氛，让学生的自信心和创造力得到发扬。
人教版高中语文选修语言文字应用测试题词语的兄弟姐妹—同义词
第二节词语的兄弟姐妹——同义词当我们以一种平淡的心情打开记忆时，看那些留在岁月里的心结便宛如天上飘动的云，卷卷舒舒，而许多美好的或者不美好的感觉就会扑面而来，因为淡泊，所以便可以从容面对。
坐看云起，明白了平平淡淡才是真，那些回忆似轻烟拂面而来又随风而去，心中或许有一刹那的惆怅，但这种些微流动的感觉已不能再伤害我们了。
坐看云起，我们在乎的不再是云起处那个莫测的世界了，满眼只是那种变幻的奇妙的美丽，满心是宠辱不惊的那种悠闲和快乐，也许我们的人生仍然充满波折，可是我们的心里已没有患得患失的懊恼和大悲大喜的起落情绪。
纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。
美字体赏美文反思，释然人生辗转的流年，悄悄从指缝中溜走，不留痕迹，无情的岁月，在我脸上深深地刻下道道年轮。
蓦然回首，憔悴不堪。
不知道从什么时候起，我开始悲天悯人、抱怨老天的不公，因为从骨子里我失去了从容的自信，也就是从这一刻起，我开始思索人生、命运和未来，寻求一种释然。
我想，面对相同的人生走向，态度迥异。
想一想人生百年，看似鸟儿丰满的羽翼，但在浩渺如烟的历史长河中瘦的可怜，区区一粒尘埃而已，微乎其微。
一个生命从有到无的事实，没有人能够改变。
历朝历代帝王将相宁有种乎，最终不也一去不复返，包括世外桃源修炼的归隐居士，不也一样来日遥遥无期。
或许，是我的欲望太重，总想给予爱人的幸福，总想给予父母的惊喜，总想得到世人的认同，最后伤的还是自己。
其实我真的好想——心闲笔下脱尘味，秋雅梦间酝菊香。
人就是一个矛盾体，往往是等到失去了，才会懂得珍惜。
人生一路风景漫漫走来，细数过往曾经云非月，直道满心落寞情怀，一直无法做到淡漠幽雅静心居。
总是会时不时地想起过往，既然是过往，那便是过之而往，若要说有墨迹，那便是伤痕。
回忆在我心间一直是一座无法触碰的城堡，害怕被触及也不敢去抚摸，那里面住着一些无法回忆却又不得回忆起的人。
无可奈何花落去。
只是人的喜好不同，有人喜欢做夏荷，赢得那一份“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的赞誉；有人喜欢做秋菊，赢得那“菊残犹有傲霜枝”的品评；也有人喜欢“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的那份傲骨；但偏偏没有人评判春的花朵，只一句“万紫千红总是春”将百花一带而过。
课时作业4：第二节 词语的兄弟姐妹——同义词
词语的兄弟姐妹——同义词一、基础考查1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )①网络小说的作者为了保持点击率和吸引力，也会________地随时改进，以迎合读者的口味。
②县委书记强调，全县各级各部门要深入一线，做好受灾统计，加强山塘、水库监管，________做好抗灾工作。
③梵某爱好收藏，且酷爱玉器，________设计了交易骗局，很顺利地把3件玉器据为己有。
A．千方百计挖空心思搜肠刮肚B．搜肠刮肚千方百计挖空心思C．挖空心思千方百计搜肠刮肚D．搜肠刮肚挖空心思千方百计2．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )①他当然不是真的要走，只不过就是故意拿一拿架子，这样哪怕是留下，只怕跟之前的地位也是不可________。
②现在之所以有人误将贵阳目前的经济总量与一线城市________，是因为在过去一年里，贵阳奇迹般地创造出五个“中国第一”，大有实现弯道超车的势头。
③对儒家思想应持扬弃的态度，取其精华，去其糟粕，而不能将其与马克思主义这一指导思想________。
A．同日而语等量齐观相提并论B．同日而语相提并论等量齐观C．相提并论等量齐观同日而语D．相提并论同日而语等量齐观3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )①河南男子从百万富翁变为穷光蛋，最终又靠卖烧饼________，励志人生获网友点赞。
②春节前，北京广安门医院前女孩怒斥号贩子一事引起了社会广泛关注。
节后，央视记者又针对医院号贩子________的现象进行了暗访。
③心气极高的恒大队因意外导致主场失利，他们分析原因后决定________，在客场挽回局势。
A．死灰复燃东山再起重整旗鼓B．东山再起死灰复燃重整旗鼓C．重整旗鼓死灰复燃东山再起D．东山再起重整旗鼓死灰复燃4．依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是( )①中国人赋予鱼丰富的寓意，比如鲤鱼跳龙门，比喻中举、升官等________之事；也比喻逆流前进，奋发向上。
高中语文部编人教版精品教案《第二节 词语的兄弟姐妹 --同义词》
《词语的兄弟姐妹—同义词》教学设计兰月琴教学目标：1、知识与技能：了解同义词概念、分类以及形成原因；辨析并正确使用同义词。
2、过程与方法：通过学生自主探究，了解汉语言文字中的同义现象；让学生在练习中逐步掌握辨析同义词的方法。
3、情感态度与价值观：激发学生学习语文的兴趣，让学生领略中华文化的博大精深。
教学重点： 1 、同义词的概念和分类2 、辨析同义词和恰当使用同义词教学难点：在练习中正确掌握同义词的辨析方法教学方法：自主探究、讲授、练习教学工具：交互式电子白板、ＰＰＴ’教学课时：1课时教学过程：一、导入新课1、回忆上节课布置的自主探究题目（1）搜集“荷花”的别称。
（2）搜集代词“我”的各种不同叫法。
（3）搜集含有“看”这个意思的词语并进行简单的归纳。
２、请学生展示上节课留下的作业：第一组成果展示：莲花、芙蕖、芬陀利花、水芝、水芸、水目、泽芝、水华、菡萏、水旦草、芙蓉、水芙蓉、玉环、六月春、中国莲、六月花神、藕花、灵草、玉芝、水中芙蓉、水宫仙子、君子花、天仙花、红蕖、溪客、碧环鞭蓉、鞭蕖、金芙蓉、草芙蓉、静客、翠钱、红衣、宫莲、佛座须第二组成果展示：“妻子”的不同叫法：别称“太太”，尊称“夫人”，口语作“老婆”，书面上的文言词语作“妻室”、“内助”、“中馈”等，方言作“媳妇（儿）”、“堂客”、“屋里人”、“屋里的”、“婆娘”、“婆姨”等；称贫穷时共患难的妻子作“糟糠之妻”，称掌柜的妻子作“内掌柜的”；称自己的妻子作“元配”、“原配”、“发妻”；称元配死后续娶的妻子作“继配”、“继室”、“续弦”；“家小”、“家眷”有时也专指妻子；妻子还有其他的称呼：“小君”、“细君”、“室人”、“山荆”、“荆妻”、“荆室”、“内当家”、“家里”、“内人”、“拙荆”、“孩子他妈 / 娘”……“大老婆”——“正房”“小老婆”——“偏房”、““妾”，侧室”，书面称作“造室”，古代称作“姬”；“配偶”一词则专指结婚后男女的任何一方，多用于法律文件。
《词语的兄弟姐妹——同义词》教案1
《词语的兄弟姐妹——同义词》习题一、课内双基根据课内知识填空。
1．同义词的最大特点是_________________________________________________。
【答案】同中有异2．同义词在词义上的差别有：________、________、________。
【答案】词义范围大小的不同、词义轻重的不同、词义侧重方面的不同3．同义词用法方面的差别有：________、________、________。
【答案】适用对象不同、搭配关系不同、词类和功能不同4．同义词色彩风格方面的差别有：________、________、________。
【答案】感情色彩不同、语体风格不同5．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是()水为天地至柔之物，却________着不尽的力量，河中圆圆的鹅卵石就是明证。
治水，不二法门是__________，不违其本性，不悖大自然的规律。
同样是征服，鲧________以刚治之，终究大业未成，________送了自己身家性命；而禹以柔治之，最终降伏洪魔，造福苍生。
A．孕育因地制宜妄想反而B．蕴含因势利导希望却C．蕴含因势利导妄想反而D．孕育因地制宜希望却【答案】C(蕴含：包含。
孕育：怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。
因势利导：顺着事情的发展趋势加以引导。
因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的方法。
妄想：狂妄的打算。
希望：心里想着达到某种目的或某种情况。
“反而”含有反面递进的意思，“却”仅仅是转折。
)6．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是()①在当今这样的一个快节奏的社会里，人类生存所依赖的生物________正日益受到各种各样的干扰，人体生物钟经常被打乱。
②《万物之尺》这本书首次________了200年前米制确立时存在的惊人误差。
③伊拉克战争之后，伊拉克________处在动荡和不稳定之中，使世界安全形势又多了一个不确定因素。
A．机理揭露一直B．机理披露一度C．节律揭露一度D．节律披露一直【答案】D(①机理，指某些自然现象的物理、化学规律；节律：指某些物体运动的节奏和规律；句中的“人体生物钟”强调了要用“节律”。
词语的兄弟姐妹——同义词练习案
《词语的兄弟姐妹——同义词》练习案同步检测一、基础运用1．下列对同义词产生的原因，分析不正确的一项是()A．词义本身的演变。
B．新旧词语的并存。
C．方言词和外来词的借用。
D．人们对原词的误用。
2．下列对同义词的说法不正确的一项是()A．一般说的同义词是指相对同义词。
B．同义词的词义只是基本相同或相近，在某些方面会有细微差别。
C．同义词大致可分为三类：一是词汇意义完全一致，但在色彩意义上存在差别；二是词汇意义有共性，但又不完全一致，但是色彩意义相同；三是词汇意义有共性，但又不完全一致，同时色彩意义也存在差别。
D．有的同义词基本没有差别，如“优秀”“优异”“优良”。
3．词义的差别主要表现在以下几个方面：(1)词义方面有差别。
可从词义范围大小的不同，词义侧重的不同，____________的不同等方面考虑。
(2)用法方面有差别。
包括____________，搭配关系不同，词类和功能不同。
(3)色彩风格有差别。
主要指____________、语体风格不同。
4．下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是()①对严复提出的“信、达、雅”的翻译标准，有学者________为：“信”是忠于原作，“达”是忠于读者，“雅”是对于文学语言的忠诚。
②走在大街上，天色微暗，行人稀少，________几片雪花飘落，更平添了几分寒意。
③“天生我材必有用”，这不是诗人________，而是在怀才不遇的情况下，仍希望终有一日能大展宏图。
A．解释偶然妄自尊大B．解读偶然夜郎自大C．解释偶尔妄自尊大D．解读偶尔夜郎自大二、表达交流5．根据例句体会“流传”和“留传”的词义差别，然后在横线上分别填上适合的词语。
例1：大禹治水的故事，一直流传至今天。
例2：消息很快流传开了。
例3：这是祖辈留传下来的秘方。
①这则消息不胫而走，在同学之间广泛________。
②这件器皿是祖辈________下来的。
③这本线装书是爷爷__________下来的宝物。
词语的兄弟姐妹--同义词-人教版选修语言文字应用教案
词语的兄弟姐妹–同义词-人教版选修语言文字应用教案简介同义词是指在不改变语境意义的情况下可以替换使用的单词，同义词在表达上常常增强语言的表现力。
本教案主要讲授人教版选修语言文字应用中涉及的同义词。
教学目标1.知道同义词的概念2.熟悉人教版选修语言文字应用部分同义词3.锻炼学生的辨析能力，提高词语表达能力教学准备1.人教版选修语言文字应用教材2.词典教学过程第一步：引入同义词是指在语义上相近或相似，可以在语用上互换的词语，那么在词语表达上使用同义词可以去重，增加表现力。
因此同义词在我们日常运用中经常出现。
今天我们就来学习一些人教版选修语言文字应用中的同义词。
第二步：讲解1.见异思迁 vs 变化莫测“见异思迁”中的“异”是指“不同”，指见到不同的情况就改变主意，这时可以用“变化莫测”来替代；而“变化莫测”则强调变化很多，不容易预测。
2.万事俱备 vs 海阔天空“万事俱备”比喻事情准备好了，可以推行，而“海阔天空”则表示想象空间很大，可以尽情发挥。
3.恩爱夫妻 vs 翁婿关系“恩爱夫妻”是指感情很好的一对夫妻，而“翁婿关系”是古代的婚姻关系，两人关系比较客套，使用时要结合具体语境。
4.汹涌澎湃 vs 波涛汹涌“汹涌澎湃”形容气势浩荡汹涌，而“波涛汹涌”则描述水势浩荡，使用时要结合具体语境。
5.桎梏束缚 vs 束手无策“桎梏束缚”表示受到强制约束，难以自由行动，而“束手无策”则表示被困难问题束缚，无法解决问题。
第三步：练习请根据语境选择最合适的同义词填空：1.我们在创新创业的道路上要时刻保持变化莫测的状态，才能避免被市场甩在身后。
2.现在我们已经万事俱备了，就差最后一个环节，那就是上市了。
3.她和他的翁婿关系处理得很好，就像亲人一样。
4.这次会议上，各方代表的意见汹涌澎湃，到最后还是找到了共同点。
5.我们现在在很多领域都面临到了各种桎梏束缚，要用更独特的方式来解决问题。
第四步：总结同义词的运用可以使作文更加生动、精彩，展现作者的思维与表达能力。
《词语的兄弟姐妹——同义词》教案
《词语的兄弟姐妹——同义词》问题综合评价单【学习目标】1．知识与能力：了解同义词产生的原因和途径。
了解同义词的内部类型。
2．过程与方法：理解同义词在语言表达中的作用。
能辨析同义词和恰当使用同义词。
3、情感态度与价值观：汉语的美妙和奇特。
【重点难点】能辨析同义词和恰当使用同义词。
【学法提示】学习本文要在实现结构化预习（采用“查、划、写、记、练、思”六字诀方法）基础上，结合重点难点、学习目标来整体把握全文。
【课堂活动】一、结构化预习课文，划出自己不理解的地方。
二、问题探究1、什么是“同义词”？不同的词语表达相同或相近的意义，这些词就叫作同义词。
同义词中有的词的意义完全相同，有的词的意义则大同小异，因而同义词中又可分为“绝对同义词（等义词）”和“相对同义词（近义词）”两类。
课文中同义词主要指的是第二类。
2、请同学们对与“看”有关的词语进行分类。
3、同义词不可误用（但是不要以为反正是同义词就随便挑一个就能用了，世上没有两片相同的叶子，同义词也是有差别的，如果误用了同义词，会让语句变的很别扭。
）例：听说您奶奶前两天一命呜呼了……他坦白我别忘了把东西交给她。
原来您是徐博士的犬子，见到您真是荣幸。
4、如何辨析并运用同义词？同义词辨析及运用（所以在同义词使用的过程中我们也要注意仔细的辨析，恰当的选用，一般我们辨析同义词会从这样三个大方面入手）（一）词义方面1、词义范围大小的不同如“战争”与“战斗”，前者范围大，后者范围小。
2、词义轻重的不同如“破坏”与“摧毁”，前者程度浅，后者程度深。
（二）用法方面1、适用对象不同如“严厉”与“严格”，“严厉”常与制裁、批评、处分、惩罚“等词语搭配，”严格“常与”遵守、执行、要求、监督”等词语搭配2、词类和功能不同如“发现”与“发觉”，发现既可以作动词，也可以作名词，而“发觉”往往只做动词3、搭配关系不同如“沉重”与"繁重”，都有分量重的意思，但“沉重”指精神或思想负担重，而“繁重”则指工作、任务的数量重。
第二节 词语的兄弟姐妹--同义词
《词语的兄弟姐妹——同义词》练习题⒈依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )⑴胡锦涛主席虽然60多岁了，但看上去，人们还是觉得他很，很潇洒，很有风度。
⑵(水浒传)里的李逵真是个大大咧咧的人，干什么事情都似乎不太，还乐呵呵的。
⑶写作文的时候，我们不能词语，一定要精心地推敲、琢磨，筛选出最恰当的写入作文，使文章在词语方面就能吸引老师的眼球。
A、年轻经心乱用B、年青经心滥用C、年轻精心滥用D、年青精心乱用答案：A [分析]年轻：所表达的意义范围是相对的，用于两个人的年龄比较，在比较中，可以说60岁的人比70岁的人年轻，这个词可作定语，也可作谓语；年青；指年龄局限在年青人这个阶段，只能作定语。
(此处当然选“年轻”合适)经心：指留心，当心，在意，常作谓语，一般不作状语和定语；精心；注重用心用力，常作状语、定语，一般不作谓语，不受程度副词的修饰。
(“经心”一词为首选)乱用；指无条理、无秩序地胡乱地用，该用这而用那；滥用；指无限制地用，不必用也用，不该用也用。
(选“乱用”更切合句义)⒉依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )⑴由于生活节奏的加快，现代的人们普遍存在缺少的问题，以致于邻里之间都出现了老死不相往来妁现象。
⑵作为当今唯一超级大国的美国，其掠夺世界资源和充当世界警察的野心是没有的。
⑶在“四人帮”横行的时代，，他们经常肆意毛主席的指示精神，让很多不明事理的青年学生跟着他们干。
⑷中国共产党建党后，一直实行由执政党领导的多党合作制，为的是和各党派共商，建设好国家。
A、沟通界线窜改国事B、勾通界限窜改国事C、沟通界限篡改国是D、勾通界线篡改国是答案：C [分析]沟通：使两方能通连；勾通：指暗中勾结，是贬义词。
(故选“沟通”好)界限；除指不同事物的分界外，还指尽头或限度；界线c多指不同事物的分界，又侧重指地区之间的界线。
(选含有限度意义的“界限”更佳)窜改；多指文字上的改动；篡改：不限于文字，且手段卑劣，也指曲解原意。
高中语文语言文字应用专练：《词语的兄弟姐妹——同义词》
课时训练13词语的兄弟姐妹——同义词一、夯基训练1.下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是()A.人类在长期与荒漠化斗争的实践中,积累．．了丰富的经验,吸取了惨痛的历史教训,这些都是人类历史的宝贵财富。
B.随着我国城市化进程的不断加快和“民工潮”的涌现．．,农民工子女接受义务教育的问题日益突出了。
C.研究发现,用醋泡足能推动．．机体的血液循环,解除疲劳,帮助入睡,进而有效治疗失眠。
但需要注意的是不要用化学醋。
D.12月1日,联合国政府间气候变化专门委员会发表了一份报告,报告指出,南极洲西部地区冰川融化加速,很可能导致．．2100年时海平面上升1.4米。
解析:C项,“推动”,使事物前进,使工作展开。
这里应用“促进”。
答案:C2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()(1)夕阳西下,暮色,无边的林海,发出了阵阵的松涛声。
(2)正是由于亚洲各国存在着经济与社会发展方面的差异性、多样性和文化的多元性,缺少一种强有力的力量,才使亚洲各国在金融危机中吃尽苦头,元气大伤。
(3)从刀郎成名的那天起,怎样定义和评判刀郎及其歌曲,在音乐理论界就存在着两种截然相反的声音,而且至今也没能达到。
(4)某些戏说类的电视剧为了追求收视率,不惜曲解、篡改伪造历史,危害极大。
A.苍茫整治共鸣以至B.苍茫整合共识甚至C.苍莽整治共识以至D.苍莽整合共鸣甚至解析:“苍莽”与“苍茫”都含有“空阔辽远,没有边际”之意。
“苍莽”用来形容草木等植物,“苍茫”则与“大地、暮色”等搭配。
据语境,应选用“苍茫”。
“整治”指通过具体活动使某项工作有条理,“整合”则指通过整顿、协调进行重新组合。
据语境,显然是强调“亚洲各国中缺少一种能起组织、协调的核心力量”,故应选用“整合”。
“共鸣”着重指由别人的某种情绪引起的相同情绪,“共识”则侧重指共同的认识。
据语境,显然是说“音乐理论界至今对刀郎及其歌曲没有产生共同的认识”,故应选用“共识”。
“以至”,连词,表示在时间、数量、程度、范围上的延伸;“甚至”,连词,提出突出的事例,有更进一层的意思。
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《词语的兄弟姐妹——同义词》过关检测卷
教学参考
0714 0712
《词语的兄弟姐妹——同义词》过关检测卷
1．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( )
①胡锦涛主席虽然60多岁了，但看上去，人们还是觉得他很，很潇洒，很有风度。
②(水浒传)里的李逵真是个大大咧咧的人，干什么事情都似乎不
太，还乐呵呵的。
③写作文的时候，我们不能词语，一定要精心地推敲、琢磨，筛选出最恰当的写入作文，使文章在词语方面就能吸引老师的眼球。
A、年轻经心乱用
B、年青经心滥用
C、年轻精心滥用
D、年青精心乱用
2．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( )
①由于生活节奏的加快，现代的人们普遍存在缺少的问题，以致于邻里之间都出现了老死不相往来妁现象。
②作为当今唯一超级大国的美国，其掠夺世界资源和充当世界警察的野心是没有的。
③在“四人帮”横行的时代，，他们经常肆意毛主席的指示精神，让很多不明事理的青年学生跟着他们干。
④中国共产党建党后，一直实行由执政党领导的多党合作制，为的是和各党派共商，建设好国家。
A、沟通界线窜改国事
B、勾通界限窜改国事
C、沟通界限篡改国是
D、勾通界线篡改国是
3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
①各级领导干部一定要把人民群众的安危冷暖时刻放在心上，勤政为民、扎实工作，为人民群众 _____ 实实在在的利益。
②下岗分流人员自谋出路，自觉承受改革的艰难，政府相关的再就业优惠政策也当不折不扣地 _____ 。
③由于经济增长，去年调资滞后影响等因素，一季度城镇居民收入增长较快， _____ 价格因素，比上年同期增长 16.2% 。
④江阴市委超前认识到乡镇企业的弊端，从 1992 年开始，他们就决心改变企业多而散、小而低的生产力 _____，确定了上规模、上档次、上水平、上效益、创后劲的'四上一创'的发展思路。
A ．谋取兑现排除格局
B ．牟取实现剔除局面
C ．谋取实现剔除格局
D ．牟取兑现排除局面
4、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
（1）现在社会上经常听到老师、家长孩子“太不听话了”。
（2）在众多的证明中，所述的这个证明极其明了。
（3）说话 ,不带冗余,是一个人具有良好的文化素质的反映。
（4）星期天，我常到学校花园里去看书，因为那里环境十分。
A．报怨简捷简洁优雅 B．抱怨简洁简捷幽雅
C．抱怨简捷简洁幽雅 D．报怨简洁简捷优雅
5、（2000年秋季）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①在总统选举投票现场门外，_____着各大新闻媒体的上百名记者。
这些记者都在等待接受“缉查犬”的检查，以探明是否携带武器。
②如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高_____的作品来的。
③曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人_____。
A、聚集品位赞扬
B、云集品位赞叹
C、云集品味赞叹
D、聚集品味赞扬
四、应用与拓展
1、在下面横线处填入适当的语句，组成前后响应的排比句（3分）
即使书中没有黄金屋、颜如玉，已知仍旧是精神追求者的宠儿，因为读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦，它如同春日扁舟里的放歌、
_________________________、_________________________、隆冬里炉火旁的倾谈，它是心绪的慰藉，_________________________，是生命的落脚处。
2、模仿下面句子的格式，另写一个句子。
（3分）
遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？（比喻+疑问）
，？
《词语的兄弟姐妹——同义词》导学案参考答案
1、A [分析]年轻：所表达的意义范围是相对的，用于两个人的年龄比较，在比较中，可以说60岁的人比70岁的人年轻，这个词可作定语，也可作谓语；年青；指年龄局限在年青人这个阶段，只能作定语。
(此处当然选“年轻”合适)经心：指留心，当心，在意，常作谓语，一般不作状语和定语；精心；注重用心用力，常作状语、定语，一般不作谓语，不受程度副词的修饰。
(“经心”一词为首选)乱用；指无条理、无秩序地胡乱地用，该用这而用那；滥用；指无限制地用，不必用也用，不该用也用。
(选“乱用”更切合句义)
2、C [分析]沟通：使两方能通连；勾通：指暗中勾结，是贬义词。
(故选“沟通”好)界限；除指不同事物的分界外，还指尽头或限度；界线c多指不同事物的分界，又侧重指地区之间的界线。
(选含有限度意义的“界限”更佳)窜改；多指文字上i的改动；篡改：不限于文字，且手段卑劣，也指曲解原意。
(这句显然用“篡改“好)国是：国家大计，国家的大政方针；国事：国家大事。
（用“国是”恰当）
3、A[分析](谋取：设法取得；牟取：谋取（名利）。
兑现：比喻诺言的实现；实现：使成为事实。
剔除：把不合适的去掉；排除：除掉，消除。
格局：结构和格式；局面：一个时期内事情的状态。
)
4、C[分析]抱怨：指因不满而埋怨。
报怨：对所怨恨的人作出反应，现在不常用，常见的成语似乎只有“以德报怨”。
简捷：直截了当；简便快捷。
简洁：(说话行文等)简明扼要，没有多余的内容。
优雅：一指优美雅致；二指优美高雅。
幽雅：指幽静而雅致，多指环境。
5、 B。
“云集”比喻许多人从各处来，聚集在一起。
“聚集”是集合，凑在一起。
“云集”带有一定目的性，有秩序感，而聚集”随意性大、无序状况多。
第①句选“云集”比较恰当。
“品位”指物品质量或文艺作品所达到的水平，如“高品位的蚕丝”“节目的艺术品位较高”。
而“品味”指尝试滋味、仔细体味、品质和风味
等等。
前者指艺术作品的档次、水平，后者则侧重欣赏、玩味。
第②句应选“品味”。
“赞叹”指称赞、慨叹。
“赞扬”指称赞、表扬。
第③句没有“表扬”的意思，应选“赞叹”。
四。
1、（3分）
① 仲夏亭榭里的弄弦。
② 深秋山林里的独步。
③ 是灵魂的依傍
2、评分标准是：①句式符合提示给2分。
②意思完整、有意义给1分。
参考答案是：记忆是心的网络，连接着多少令人回忆的往事？
∙ (0713 183149)
∙ (0713 182937)
∙ (0713 120855)
∙ (0713 120640)
∙ (0713 085831)
∙(0713 084308)
∙ (0713 083805)
∙ (0713 082116)
∙ (0713 074312)
∙ (0713 073014)。