1色彩与图案001-色彩构成概论

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科 学 与 仁 L/O/G/O 慈 www.themegallery.com
宫娥
L/O/G/O
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立体主义
毕加索 蓝色时期 玫瑰时期 (粉红色时期 ) 立体主义时期
蓝色时期
蓝色自画像
蓝室
玫瑰时期
拿着烟斗的少年
立体主义时期
斯坦因画像
亚威农少女
第 一 任 妻 子, 俄 罗 斯 的 舞 奥 蹈 尔 演 加 员


c.包豪斯设计学院(Bauhaus),德国一所艺 术和设计学院,习惯上仍沿称“包豪斯”, 在两德统一后位于魏玛的设计学院更名为 魏玛包豪斯大学(Bauhaus-Universitaet Weimar)。她的成立标志着现代设计的诞生, 包豪斯也是世界上第一所完全为发展现代 设计教育而建立的学院。它的宗旨和授课 方向是使艺术和手工艺与工业社会需求相 统一,对世界现代设计的发展产生了深远 的影响。


“在美学领域中,有艺术家使用的普遍色彩 规律吗?或者说色彩的审美仅是由主观意识 所控制的吗?”—约翰内斯· 伊顿
当然 有 每个艺术家都有自己的艺术理论
色彩艺术
艺术的价值不只是表现的手段,更是 每个人的特性与个性。
对色彩理论知识的研究可以引导我们感知色 彩的内在规律,要掌握这些规律,就要首先 抛弃我们的个性。
END
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艾 娃
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玛 丽 · 泰 雷 兹

情 人
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满天星斗 罗纳河
色彩构成
安凌中
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Color Construction
弓箭手
学习的目的
利用颜料与形状来学习色彩的搭配
色彩构成
色彩构成
即色彩的相互作用,是从人对色彩的知觉和心理效果出发, • 以某种形状为形式,以寻求包括对比、调 用科学分析的方法,把复杂的色彩现象还原为基本要素,利 和在内的色彩搭配,使其符合一定的目的 用色彩在空间、量与质上的可变幻性,按照一定的规律去组 合各构成之间的相互关系,再创造出新的色彩效果的过程。 性。 色彩构成是艺术设计的基础理论之一,它与平面构成及立体 构成有着不可分割的关系,色彩不能脱离形体、空间、位置、 面积、肌理等而独立存在。
包豪斯设计学院课程将艺术设计理论与实践相结合

成百度文库
构成课程包括平面构成 色彩构成 立体 构成三门课程。
“在美学领域中,有艺术家使用的普遍色彩 规律吗?或者说色彩的审美仅是由主观意识 所控制的吗?”—约翰内斯· 伊顿
《色彩艺术》 世界图书北京出版社 杜定宇译
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• (美的目的与功能的目的) • 绘画艺术与工艺美术


第一次科技革命 工艺美术运动 包豪斯学校的建立


a.18世纪中叶,英国人瓦特改良蒸汽机之后, 由一系列技术革命引起了从手工劳动向动 力机器生产转变的重大飞跃。随后向英国 乃至整个欧洲大陆传播,19世纪传至北美。
瓦特发明的蒸汽机
哈格里夫斯与他发明的珍妮纺纱机
抛弃个性,认识规律——在规律中发扬个性
12色色相环
水粉画视频教程
• http://www.tudou.com/programs/view/imS AZC-T0m4/(7分钟) • http://www.tudou.com/programs/view/pWA ChXxAAgI/?FR=LIAN(15分钟) • http://www.tudou.com/programs/view/kwE vPIGrDpA/(23分钟)


b. 19世纪末,在英国著名的社会活动家拉 斯金—莫里斯的“美术家与工匠结合才能 设计制造出有美学质量的为群众享用的工 艺品”的主张影响下,英国出现了许多类 似的工艺品生产机构。1888年英国一 批艺术家与技师组成了“英国工艺美术展 览协会”,定期举办国际性展览会,并出 版了《艺术工作室》杂志。拉斯金—莫里 斯的工艺美术思想广泛传播并影响欧美各 国。这就是所谓的英国工艺美术运动。
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