平潭综合实验区各中学及中级职业院校简介
2022年平潭高中招生计划
2022年平潭高中招生计划7月28日，2022年中招录取工作暂告一段落。
经征求普高学校和主管教育局意见并统筹安排普高剩余招生计划的招生区域及类别，现公布普高剩余招生计划，并强调如下：1.除下表中公布的学校及招生类型外，其余普高学校或招生类型均无剩余计划，故没有补录资格，请学生家长认真比对、慎重选择;2.报考供需批普高体育、艺术特色班需具备专业测试合格成绩，专业测试合格名单以中考前各校上传至中招管理系统的名单为准，不再进行专业补测试，不同招生学校的专业测试成绩不互相认定;3.任何学校、机构均无资格或权限为其他学校“代招”、“代收”或代办任何招生手续，请各位考生、家长注意甄别虚假广告，谨防上当受骗;4.7月23日，市中招办已在福州阳光中招网发布“初三毕业生异地就读及线下生就读普高风险提醒”，请相关考生、家长认真阅读、了解政策。
平潭地区：院校及代码剩余计划招生区域公/民办6113751 平潭岚华中学-统招 14 平潭民办6113951 平潭新世纪学校-统招98 平潭6114151 平潭赛尔双语学校-统招38 平潭6114181 平潭赛尔双语学校-播音特色班 1 平潭未被任何普高、五年制高职和中等职业学校录取的考生可参加中招供需线上咨询会(7月31日下午)。
补录考生不降低投档控制线及投档等级要求：公办普高按考生志愿从高分到低分择优录取，不低于569分(清华附中福州学校不低于693分);民办普高实行双向选择，根据考生志愿及民办普高拟录取名单双向确认后投档录取，体育艺术特色班不低于555分，统招不低于569分。
考生填报供需批志愿前需向招生学校确认招生区域及收费标准。
中招供需线上咨询会方案(含参与方式等)将于7月30日前在福州阳光中招网公布。
平潭私立城东中学
平潭私立城东中学是福建省建隆水产有限公司于2000年创人的一所寄宿制民办完全中学。
学校坐落于素有东海明珠之称的平潭岛，距县城约500米，东邻全国著名的龙凤头度假村，空气清新，风光旖旎。
学校占地70亩，现有综合大楼、教学楼、实验楼、学生公寓师生食堂等七幢大楼。
教育教学配备设施完善，校园布局规范，绿树成荫，环境优美。
现有34个教学班，1800多个学生，教职工140多人。
有一支结构合理、相对稳定、实力雄厚的教师队伍，教师中高级职称的占42％，中级以上职称的81％。
学校办学目标明确，理念领先，管理科学，成绩显著。
2003年、2004年普通中、高考成绩均居全县各中学前茅，受到各级领导和社会各界的高度赞扬。
办学4年来，学校先后被授予县“中考六项评比先进单位”、“县级绿色学校”、县“校园治综合先进单位”、福州市“学校安全工作先进单位”、福州市“暑期工作先进单位”、县“红旗团委”等荣誉称号。
2004年6月，又是全县第一所通过了审级“A级民办中学”的评估验收。
目前，学校正朝着“三年打基础，六年促完善，九年显特色”的既定目标，稳定发展。
平潭城关中学生物教研组(3篇)
第1篇一、引言平潭城关中学位于美丽的平潭岛，是一所历史悠久的现代化学校。
生物教研组作为学校的重要组成部分，肩负着培养学生生物学素养、激发学生科学兴趣、培育未来生命科学家的重任。
本文将详细介绍平潭城关中学生物教研组的发展历程、教学理念、教研成果以及未来展望。
二、发展历程1. 成立背景平潭城关中学生物教研组成立于上世纪80年代，当时学校为了适应新课程改革的需要，提高生物学教学质量，成立了生物教研组。
经过多年的发展，教研组已成为学校教育教学的骨干力量。
2. 发展阶段（1）初创阶段（1980年代）：教研组成立初期，主要以教学经验交流、教学研讨为主，逐步形成了以教师个人成长为核心的教学研究氛围。
（2）发展阶段（1990年代）：随着新课程改革的推进，教研组开始关注课程改革、教学方法改革等方面，形成了以学生为主体、以教师为主导的教学理念。
（3）成熟阶段（2000年代至今）：教研组在继承和发扬传统教学优势的基础上，积极探索现代教育技术，推动生物学教学的现代化、个性化发展。
三、教学理念1. 以学生为本平潭城关中学生物教研组始终坚持以学生为本的教学理念，关注学生的全面发展，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
2. 教学相长教研组鼓励教师积极参与教学研究，通过教学实践不断积累经验，提高教学水平。
同时，鼓励学生参与教学活动，实现教学相长。
3. 科研引领教研组注重科研成果的转化，将科研成果应用于教学实践，提高生物学教学质量。
同时，鼓励教师参与科研项目，提升自身科研能力。
4. 教学创新教研组积极探索新的教学方法和教学模式，如翻转课堂、项目式学习等，以适应新时代教育的需求。
四、教研成果1. 教学成果平潭城关中学生物教研组在教育教学方面取得了显著成果，多次获得市级、省级教育教学成果奖。
教研组教师在全国、省、市级教学比赛中屡获佳绩。
2. 科研成果教研组教师在省级以上刊物发表论文数十篇，参与国家级、省级科研项目多项，为我国生物学事业做出了贡献。
平潭综合实验区行政体制改革构想
《 东南 学术） ） ２ ０ １ ４ 年第 ２期
门， 有十几个处 ， 承揽了很多职能 ， 下设 ３ ０ 多个 科 ， 不符合精简 原则 ； 而且 在没有充 分授权下 ， 难以与省政府形成 良好对接 ， 容易 出现多头审批 问题 。
第三 ， 区域经济与 国土资源局与原县 国土资源局关系 问题。当征地拆迁时 ， 哪个部 门负责 发征地公告 ， 可 以行使审批权 ？ 第 四， 将原来县交通局与建设局合并 ， 成 立区交建局 ， 由于原 部门职能没 有办法在交建 局
关键词 ： 组织结构 ； 政府职能 ； 行政体制 改革 ； 平潭实验 区 中图分类号 ： Ｄ ０ ３ ５— ３ 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ： １ ０ ０ ８—１ ５ ６ ９ （ ２ ０ １ ４ ） ０ ２ —０ ０ ３ ２—１ ０
平潭综合实验区要成为“ 科学发展之 区、 改 革开放之 区、 文明祥和之 区、 生态优美之 区” ， 就必须要加快在经济、 社会 、 行 政管理等方面的体制 机制 改革创新 。实 验区成立管 委会 后 ， 相 关的组织架构、 行政程序需要进行重构和整合 ， 以形成精简 、 高效的管理体制。当前 ， 实验 区行 政组织体制存在的一些问题 ， 迫切需要我们尽快推行行政组织体制改革 ， 建立符合 现代行 政理 念的组织结构。
《 东南学术） ） ２ ０ １ ４年第 ２期
平潭 综合实 验区行政 体制改 革构想
陈振 明 邓剑伟 孙 扬 杰
摘要 ： 当前 ， 平潭综合实验 区行政组 织体制还存在职 能交叉、 关 系不 顺等问题， 迫切 需要尽 快推行行政 组 织体制改革 ， 建立符合现代行政理念 的组 织结构 。浦东新 区、 滨海新 区、 两江新区和横 琴新区等国内其他地 区 的实验 区， 在发展的过程 中积 累了很 多经验和教训 ， 值得平潭实验 区加 以学习与借 鉴。文章提 出， 需要对平潭 综合实验 区的行政管理体制 与机构 改革进行长远规划 ， 高标准地设定 不同阶段的改革 目标 ， 通过持续 的改革 建立一种扁平化、 高效率 的管理体制及运作机制 。
平潭城初中求学指南
平潭城初中求学指南平潭城初中求学指南初中求学指南是针对进行初中的学生学习而提供指导性的资料。
那么，初中求学指南您都了解清楚了吗?下面就让小编带你去看看平潭城初中求学指南吧，希望能帮助到大家!一、平潭城关中学（强兴校区）简介：学校历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。
学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的.教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者！2019年7月，强兴中学并入平潭城关中学，成为城关中学强兴校区。
平潭城关中学位于福建省福州市平潭县岚城乡山门澳，是一所公办学校，设有初中部；属于走读制度学校，饮食方面学校无饭堂；招生条件需要符合本区学籍、本区户籍、本区居住证、应届小学毕业生，往年招生人数大约270人。
二、福建省平潭第一中学平潭第一中学，福建省一级达标校，平潭唯一一所百年老校，前身为始创于民国元年（公元1912年）的毓贤小学初中班。
开办初期，学生仅有20多位，长或主持人均由外籍女布道士担任。
福建省平潭第一中学位于福建省福州市平潭县城关北街40号，是一所公办学校，设有初中、高中部，创办于1912年；属于寄宿制度学校，饮食方面学校有饭堂，目前在校学生人数有4000人，配套教师人数有1800名，学校师生比为1：2；招生条件需要符合本区学籍、本区户籍、本区居住证、应届小学毕业生。
盘点完两所学校的数据，我们来看看它们有何区别。
两所初中在距离上比较接近，又同样属于普通公办初中，因此常常被拿来比较。
公办初中学费全免，其余费用公开明了，师资雄厚，教学有经验，多年来沉淀了一大批负责任、加工能力强的好老师。
但与此同时生源残差不齐，公办初中良好的班风学风就很好的带动了学生学习的积极性、竞争性，让学生彼此互争互助。
平潭城关中学和福建省平潭第一中学使用着同样的教材却有着不同的教学方式，这才是两所学校最大的区别，无论是前者活学生动的快乐课堂，还是后者因材施教的教育方案，都能让孩子受益匪浅。
福建省人力资源和社会保障厅、福建省财政厅关于印发《福建省高技能人才培训基地建设项目实施方案》的通知
福建省人力资源和社会保障厅、福建省财政厅关于印发《福建省高技能人才培训基地建设项目实施方案》的通知文章属性•【制定机关】福建省人力资源和社会保障厅,福建省财政厅•【公布日期】2024.04.23•【字号】闽人社发〔2024〕1号•【施行日期】2024.04.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】专业技术人员管理正文福建省人力资源和社会保障厅、福建省财政厅关于印发《福建省高技能人才培训基地建设项目实施方案》的通知闽人社发〔2024〕1号各设区市人力资源和社会保障局、财政局，平潭综合实验区党群工作部、社会事业局、财政金融局：根据《人力资源社会保障部财政部关于印发〈国家级高技能人才培训基地和技能大师工作室建设项目实施方案〉的通知》（人社部发〔2022〕62号），以及省委和省政府为民办实事项目有关职业技能提升基础能力建设部署要求，为推进福建省职业技能提升工程项目落地，打造产教评用有机融合的高质量产业技能生态链，为新型工业化提供有力的技能人才保证，省人力资源和社会保障厅、省财政厅制定了《福建省高技能人才培训基地建设项目实施方案》，现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。
附件：1.福建省省级高技能人才培训基地建设任务分解表2.福建省高技能人才培训基地建设项目申请表福建省人力资源和社会保障厅福建省财政厅2024年4月23日福建省高技能人才培训基地建设项目实施方案为贯彻落实《关于加强新时代高技能人才队伍建设的实施意见》，深入实施“技能福建”行动和产业技工强基行动，支持企业加强技术工人队伍建设，打造产教评用有机融合的高质量产业技能生态链，为新型工业化提供有力的人才和技能保证，根据省委和省政府为民办实事项目有关职业技能提升基础能力建设部署要求，特制定本方案。
一、目标任务2024—2025年，支持各地建成10个技师学院职业训练院、20个职业技能提升实训基地和30个产业链头部企业实训基地，引领带动各地各行业按照“校企合作、产训结合、示范引领、融合发展”的原则，打造集技能培训、技能评价、技能竞赛、技能交流等为一体的技能人才培养培训载体，基本形成覆盖各设区市和平潭综合实验区、各重点产业行业和我省急需紧缺工种的技能人才培养矩阵和推广网络。
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平潭综合实验区简介
福建省平潭综合实验区位于福州市东南部海域的平潭县。
平潭县东临台湾海峡，距台湾省新竹港仅68海里，是大陆距离台湾省最近的县；北面、西面和南面分别与福州长乐市、福清市和莆田秀屿区隔海相望。
平潭县面积392.92平方千米，由海坛岛等126个岛屿和近千个岩礁组成，主岛海坛岛为中国第五大岛。
海坛岛面积324.12平方千米，海域面积6064平方公里，海岸线长408公里。
人口35万。
辖7个镇、8个乡。
区管委会和县人民政府驻潭城镇。
福建省平潭综合实验区的发展定位为探索两岸交流合作先行先试的示范区和海峡西岸经济区科学发展的先行区。
福建省委作出建设海峡西岸经济区战略部署后，平潭县委、县政府在原有工作基础上于，2006年初向上级建议提出了设立实验区的初步设想，并着手开展相关前期工作。
我们认为，基于平潭特殊近台区位优势、开放开发条件安全、对台历史渊源悠久等诸多独特优势，以平潭全岛作为特殊区域，设立两岸合作开发的实验区，实现互惠双赢，有助于进一步密切两岸合作交流，也有助于充分发挥平潭特殊对台优势和加快平潭的开放开发步伐。
几年来，加快平潭开放开发的构想引起了全国和省市各级人大代表、政协委员的关注，他们分别以代表建议和委员提案等方式在全国和省市层面积极建言，营造了良好的舆论氛围。
期间，福建省、福州市领导多次作出重要批示，要求省市各相关部门帮助我们做好论证，不断完善构想方案。
让我们倍感振奋的是，在前期推进过程中，我们的构想得到了国家领导的高度重视，全国政协副主席张梅颖、厉无畏先后于2007年、2008年来岚调研，而且自2008年以来，台盟、民盟、民革和九三学社等民主党派中央领导以及国家发展改革委、商务部、国台办等有关部委领导也分别以实地调研、听取汇报等多种方式给予广泛的关注和支持。
2009年5月，国务院正式下发了《关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》。
《意见》明确提出“在现有海关特殊监管区域政策的基础上，进一步探索在福建沿海有条件的岛屿设立两岸合作的海关特殊监管区域，实行更加优惠的政策”，并指出要“探索进行两岸区域合作试点”。
平潭简介
平潭综合实验区简介平潭综合实验区位于福州市东南部，东临台湾海峡，距台湾省新竹港仅68海里，是祖国大陆距台湾最近处。
北面、西面和南面分别与福州长乐市、福清市和莆田秀屿区隔海相望。
平潭综合实验区面积392.92平方千米，由海坛岛等126个岛屿和近千个岩礁组成，海域面积6064平方公里，海岸线长408公里。
主岛海坛岛为中国第五大岛。
海坛岛面积324.12平方千米（相当于香港本岛四倍、新加坡总面积一半），人口40万。
辖7个镇、8个乡。
2009年5月国务院正式下发《关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》，提出“在现有海关特殊监管区域政策的基础上，进一步探索在福建沿海有条件的岛屿设立两岸合作的海关特殊监管区域，实行更加优惠的政策”。
根据这一精神，福建省委、省政府在同年7月省委八届六次全会上正式作出了设立福州（平潭）综合实验区的决定，提出努力把平潭建设成为探索两岸合作新模式的示范区和海峡西岸经济区科学发展的先行区。
平潭岛三属亚热带季风气候，是我国东南沿海独具特色的海岛旅游胜地，著名景点有：半洋石帆(石牌洋)平潭是个悬在茫茫大海中的孤岛，不同位臵的岩石在海流和风力这两个“雕塑大师”的合作下被塑造成千姿百态的海蚀地貌。
位于苏澳镇看澳村海面上的半洋石帆是其中最出名的一处，这是一组造型独特的海蚀柱，远远望去，就像一艘在茫茫大海中航行的大船，迎风鼓起两片巨大的风帆乘风破浪前进。
仙人井是一个巨大的天然海蚀竖井，井壁是悬崖，井底有三个小洞与大海相连，小艇可以出没其中。
如果赶上涨潮风又大的时候，从洞口涌入的海浪便如雷鸣海啸般惊天动地，非常壮观。
仙人井旁有似山中间裂开之大峡谷，唤做仙人谷，满滩的青灰色鹅卵石被浪涛雕琢得圆润可爱。
澳前客滚码头位于平潭澳前镇观音澳，总投资4亿多元。
该项目是目前平潭综合实验区最重要的项目之一，为两岸构建起海上直航通道。
平潭是大陆离台湾本岛最近的地方，平潭澳前与台湾新竹直线距离仅68海里，从平潭到台湾只需2至3小时，是两岸间最快捷、最经济的海上航线龙凤头海滨浴场该浴场位于平潭岛南隅，距城关1.5公里。
福建省人民政府关于授予平潭综合实验区行使部分省级行政职权的通知
福建省人民政府关于授予平潭综合实验区行使部分省
级行政职权的通知
文章属性
•【制定机关】福建省人民政府
•【公布日期】2012.06.21
•【字号】闽政[2012]33号
•【施行日期】2012.06.21
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】机关工作
正文
福建省人民政府关于授予平潭综合实验区行使部分省级行政
职权的通知
（闽政〔2012〕33号）
各设区市人民政府、平潭综合实验区管委会，省人民政府各部门、各直属机构，各大企业，各高等院校：
为贯彻落实《平潭综合实验区总体发展规划》关于体制机制改革创新示范区的要求，根据《中华人民共和国行政许可法》等有关规定，经研究，决定授予平潭综合实验区在辖区内行使部分省级行政职权，其中省级行政审批项目52项，其他省级行政职权项目44项。
各部门要认真做好衔接工作，制定具体的交接办法，加强对平潭综合实验区的业务指导。
平潭综合实验区要切实做好承接办理相关事项的各项工作，整合区内行政职权，依法承担相应的行政和法律责任。
要进一步创新管理方式，简化工作流程，提高行政效能，为推进科学发展跨越发展营造良好的投资发展环境。
附件：1.授予平潭综合实验区行使的省级行政审批项目（52项）
2.授予平潭综合实验区行使的其他省级行政职权项目（44项）
二〇一二年六月二十一日附件1：
附件2：。
福建省平潭综合实验区
福建省平潭综合实验区平潭综合实验区成立背景2009年5月，国务院正式下发了《关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》。
《意见》明确提出“在现有海关特殊监管区域政策的基础上，进一步探索在福建沿海有条件的岛屿设立两岸合作的海关特殊监管区域，实行更加优惠的政策”，并指出要“探索进行两岸区域合作试点”。
根据这一精神，福建省委省政府在深入调研的基础上，在2009年7月底召开的中共福建省委八届六次全会上正式作出了设立平潭综合实验区的决定。
设立平潭综合实验区的重要意义当前，两岸关系站在新的历史起点上，呈现出和平发展的良好势头，两岸大交流局面正在形成，两岸交往制度化和机制化建设有序推进。
在这新形势下，在平潭建设两岸交流合作综合实验区，对促进两岸交流合作向更广范围、更大规模、更高层次迈进，推动两岸关系和平发展具有重要意义。
一、有利于探索两岸合作的新模式。
两岸大交流、大合作、大发展需要两岸同胞的共同努力。
在建设平潭综合实验区中探索由两岸同胞“共同规划、共同开发、共同经营、共同管理、共同受益”的两岸合作新模式，进一步发挥两岸同胞的主体作用，凝聚两岸同胞的智慧和力量，为两岸交流合作开辟发展新路，为两岸关系和平发展注入强大动力。
二、有利于打造密切两岸同胞交流交往的新载体。
在两岸经济文化交流合作日益紧密的新形势下，在平潭开展两岸经济、文化、社会等多领域交流合作的综合试验，促进两岸交流合作领域从经济、文化领域向社会生活领域拓展，构建两岸同胞共建家园、共同生活、共创未来的特殊区域，促进两岸同胞密切交往、增添福祉、增进情谊。
三、有利于形成推动海西加快发展的新格局。
把海峡西岸经济区建设成为两岸人民交流合作的先行先试区域，符合两岸同胞求和平、求发展、求合作的共同心愿。
在平潭建设两岸综合合作实验区，实施特殊的两岸交流合作政策措施，将在继续发挥厦门特区前沿平台作用的同时，在北部的平潭构建新的前沿平台，形成南有厦门、北有平潭，福建沿海南北连线、带动海西整个区域的两岸交流合作先行先试新格局。
平潭综合实验区总体规划(2019-2030)共10页
一、规划范围原平潭县15个乡镇（潭城、苏澳、澳前、屿头、大练、白青、平原、芦洋、中楼、流水、东庠、岚城、北厝、敖东、南海等）所辖行政区域，规划陆域面积392.92平方公里，其中主岛面积324.13平方公里。
二、规划期限2019—2030年。
三、总体思路深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握两岸关系和平发展的主题，充分发挥平潭依托海峡西岸经济区和近台区位优势，进一步解放思想、敢为人先，实施特殊灵活的对台政策措施，积极探索两岸同胞“共同规划、共同开发、共同经营、共同管理、共同受益”的合作新模式，拓展两岸交流合作新领域，逐步把平潭综合实验区建设成为两岸人民合作建设、先行先试、科学发展的共同家园。
四、发展定位——两岸交流合作先行先试的示范区；——海峡西岸经济社会协调发展的先行区；——海峡西岸生态宜居的新兴海岛城市。
五、主要任务——构建两岸区域合作前沿平台。
围绕“五个共同”，积极开展两岸区域合作综合实验，推进两岸产业深度对接，先行实施两岸经济合作协议早收条款，推动两岸投资自由贸易化，推进两岸多种形式的民间交流合作。
——构建两岸直接往来新的便捷通道。
积极推进开辟平潭至台北、台中等地两岸海上快捷客货滚装航线，加快建设平潭至福州的海峡第二通道，建成高效便捷的立体综合交通体系。
——构建具有竞争力的特色产业支撑体系。
积极承接台湾产业转移，发展节地、节能、节水、低排、高附加值产业，重点发展高新技术产业、海洋产业、旅游业和现代服务业。
——构建两岸合作的低碳科技示范区。
以低碳科技创新为核心，重视低碳技术研发，推广绿色低碳节能节水技术，发展绿色低碳建筑，努力建设依托台湾、面向大陆的两岸合作低碳经济示范区。
——构建国际旅游度假休闲胜地。
尽快完善岛上市政基础设施及度假酒店、旅游购物等配套设施建设，努力将平潭打造成具有特色及竞争力的国际旅游休闲目的地。
六、人口与用地规模规划到2030年人口总量规模控制在100万人以内，主岛发展总用地128平方公里，其中建设用地规模控制在96平方公里（其中含旅游建设用地13平方公里）。
针对性人力资本投资与区域经济发展——以平潭综合实验区职业教育集团化为案例
湖北第二师范学 院学报
Ｊ ｕ ａ ｆＨｕ ｅ ｉｅｓ ｙｏ ｄ ｃｔｏ ｏ ｒ ｌｏ ｂ ｉ ｎ Ｕｎｖ ｒｉ ｆＥ ｕ ａ ｎ ｔ ｉ
Ｓｐ２ １ ｅ ． ０１
第 ２ 卷第 ９ ８ 期
Ｖｄ． ８ Ｎｏ ９ ２ ．
针 对 性 人 力 资 本 投 资 与 区 域 经 济 发 展
资本为五大类 ， 包括医疗保健 、 在职培训 、 正式的教育、 成人学习项 目及就业迁移等 ； 第五 ， 论证 了人力资本投 资时经济增长的主要源泉 ； 第六 ， 研究了制度变迁与不 资本是实现经济增长方式转变的关键 ， 可以促进经济 增长 ； 第二 ， 提高人 力资本是 提高生产效率 的重要途 径； 第三 ， 人力资本能发挥知识效应 ， 人力资本 的投资
一
（ ） 一 人力资本 的提出及其 内涵 人力资本理论 的开创者主要是舒尔茨和贝克尔 ，
舒尔茨对人力资本 问题 的探索起 源于对 “ 增长剩余 ” 问题 的思考。作为发展经济学家 ， 他认 为发展 中国家 要实现工业化和经济快速发展 的关键 因素在于人的生 存技能的提 高， 在于对教育 的投资 、 口质量 的提高 人 等， 由此展开他的整个理论体系 。舒 尔茨关于人力资 本 的主要贡献 ： ， 第一 他认为研究经济发展 的动力应引
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以平 潭综合 实验 区职业教 育集 团化 为案例
郝加祥
（ 福建对外经贸学院 人文 系， 福州 ３０ １ ） ５０ ６
摘
要 ： 力资本作 为经济发展 的 关键要 素之一 ， 于落后 地区和发 达地 区差距的缩 小、 人 对 区域 比较优 势的发挥、 合理的 区
域分工格 局的形成、 可持 续发 展的 实现有 着非常重要的影响 。平 潭综合 实验 区职业教育集 团化 的办学改革 ， 合 了办 学 整 资源 ， 了学生、 形成 学校 、 企业社会 的共 赢 ， 实践证 明， 要促进 区域 经济协调发展 必须积极开发和合 理配置人 力资本。
春潮里飞出创业的歌--平潭综合实验区城关中学简介之一 创先争优 踏浪前行——平潭综合实验区城关中学
电器 、 纫 等职 业 技 术 教 育 班 ， 校 上 下 内 挖 潜 力 ， 找依 托 ， 大 海 的 胸 怀 与气 魄 ， 教 育 办 得 红 红火 火 ， 到 当 时 主 管 缝 全 外 以 把 得
部 门莆 田地 区 教 育 局 的 高 度 评 价 与 赞 赏 。 １８ ９ ４年 ９月 ， 职 高 ” 普 高 ” 离 ， 关 中 学 从 此 走 上 了办 普 高 轨 道 。城 关 中 学 人 在 艰 苦 中 不懈 追 求 ， 逆 境 中 寻 “ 与“ 分 城 在 求 发 展 ， 双 手 与智 慧 ， 用 以夸 父 追 日之 勇 气 ， 索 发 展 道 路 。 探 １８ ９９年 ， 届“ 划 片 ” 城 关 中 学“ 考 ” 绩 揭 晓 ， 校 以 优 异 的 成 绩 跃 居 全 县 榜 首 — —城 关 中 学 从 此 树 起 了“ 首 小 后 中 成 学 平 潭 初 中 办 学 的 一 面 旗 帜 ” “ 关 中 学人 ” ，城 因此 成 了平 潭 县 教 育 队 伍 中 敢“ 九 天 揽 月 ， 五 洋捉 鳖 ” 勇 士 。 上 下 的 ２０ ０ ３年 ， 校被 省教 育 厅 确 认 为三 级 达 标 普 通 完 全 中 学 ， 成 为 省 一级 高 中新 课 改实 验 样 本 校 。 学 并
２０ ０６年 ， 校 高考 成 绩 获 福 州 市 二 类 校 高考 表 彰 三 个 奖 项 中 两个 第 一 的好 成 绩 ：０７年 高考 ， 关 中学 人 又 创 造 了 学 ２０ 城 二 类 学 校 培 养 出 福 州 市 八 县理 科 高考 第 一 名 和 第 三 名 、 培养 出 一 大 批进 入 全 国重 点 大 学 的 学 生 的“ 话 ” 教 育 教学 质 并 神 ， 量跻身到福州市先进行列， 为福州市教育队伍中的一匹黑马。 成 ３ ０多年 来 ， 移 斗 转 ， 关 中学 人不 变 的 是求 索 奋 进 的 决 心 ， 改 的 是 争创 一流 的追 求 ！ 星 城 不 在“ 结拼 搏 、 苦 创 业 ” 团 艰 创 业 精 神 鼓 舞 下 ， 校 师 生 恪 守“ 结 、 奋 、 实 、 新 ” 校 训 ， “ 研 兴 校 ” 人 才 强 校 ” 旗 帜 下 ， “ 造 一 流 环 全 团 勤 求 创 之 在 科 和“ 的 在 创 境 ， 每 一 位 学 生 都 得 以充 分 和 谐 的发 展 ； 立 竞 争 意 识 ， 每 一 位 教 师 都 成 为 一 专 多 能 的行 家 ”“ 持 教 育 创 新 ， 持 使 树 使 、坚 坚 服务学生， 养具有基础扎实 、 培 自主 发 展 、 性 丰 富 、 于 创 新 的 新一 代 高 素 质 人 才 ” 个 富 教育 理 念 的 指 导 下 ， 划 蓝 图 ， 学 规 科
和谐三中激情发展魏金豪(平潭三中)
平潭第三中学欢迎您！
学校荣誉与目标
• 通过强力推进制度建设和爱的教育，学校取得了 一定的成绩，也巩固了平潭教育老三的地位。 • 2001年学校成为全国陶行知研究会中学专业委员 会理事单位，2003年被授予平潭县2000—— 2002年“文明学校”称号，2007年被授予平潭县 “平安校园”称号， 2006年晋升为福州市第十一 届“文明学校”， 2007年到现在继续保持福州市 “文明校园”称号。2008年高考成绩在福州市高 中教学质量综合考评中，教学效益荣获八县三类 校第一名。现在学校正朝着“省三级达标校”稳 步迈进。
一、筚路蓝缕
积淀和衷共济的校园文化
• 学校创办于1957年10月，原名“平潭城关初中文化补习 班”，校舍设在后围庙（今福恩境）。1958年春，学校搬 到平潭县城旧车站西边（今教堂东），更名为“潭中中学”。 1958年秋，迁到北厝镇新宫底军营，同年，10月18日正式 命名为“福建省平潭县第三中学”。1959年秋，校址又移 到敖东镇龙美楼村，借用民房为校舍。1960年7月在敖东镇 新垅、龙美楼交界处元帽山上始建平潭三中新校舍，同年九 月竣工后起用。1968年因文化大革命学校停办。1970年秋， 复课时学校更名为“敖东中学”，第二年春还开办了高中部， 从此成为一所完全中学。1977年又复名为“福建省平潭县 第三中学”。 • 半个世纪前，先辈在这个小山村播下文明的种子，已经绽开 了璀璨的花朵，积淀了厚实的校园文化。半个世纪以来，一 代又一代三中人坚苦卓绝，不屈不挠，用青春和睿智铸就了 三中的辉煌，也熔铸了“团结、文明、勤奋、向上”和“以 人为本、艰苦创业、爱岗敬业、无私奉献”的三中精神。 “团结、文明、勤奋、向上”的校训，正鞭策着平潭三中人 确立生命的价值。
以活动促行动
在活动中成长
平潭综合实验区的高职院校特色建设
高 等 职业 教育 是直 接 服务 于地方 经济 发 展 的高等 教育 ， 高职 院 校与 地方 区域 经济 发展 相适 应 ， 高职 院 校 的特 色也 与地 方 区域经 济 的发展 特 色相 对应 。平 潭综
面 积 累 了清 晰 的 具 有 高 等 职 业 教 育 特 色 的 架 构 和 思
办 学 特色 。
一
但是 ， 随着高 等教 育 大众化 ， 高 职 院校竞争 激 烈加
剧， 高等职业教育发展过程 中， 各校为做大做强办学规
模， 在专 业设 置 上迎 合招 生市场 需求 ， 一 些所谓 热 门专 业 几 乎遍 布 每 一所 高 职 院校 ， 使 高职 院校 专 业设 置 出 现 雷 同现象 。不 少高 职 院 校 的 同质化 严 重 ， 专 业设 置 大 而全 ， 专业 内容 相似 相 近 ， 甚 至连 农林 院校 的农 林 专 业 也不 成其 龙 头专业 ， 高 职 院校办 学特 色淡 化 。此 外 ，
平潭综合实验区的高职院校特色建设
口 陈颖 （ 福 建信 息职 业技 术学 院 ， 福建 福州 ３ ５ ０ ０ ０ ３ ）
摘 要： 高职 院校 特 色是 高职 院校 建 设 和 发 展 的 目标 与 抓 手 ， 高职 院校 特 色很 大程 度 上 与 地
方 区域 经 济 的 发 展 特 色相 关 ， 但 目前 高 职 院 校 发 展 存 在 同质 化 问题 。 在 平 潭 综 合 实验 区设 立 的
化及资 源开发应用。
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ４ — ０ ９ — ２ ２
７ ４ ｝
当 代 职 业 教 育 ／ ２ 。 １ ５ 年 第 １ 期
的若干意见》 中明确提出要 “ 强化办学特色 ， 全面提高
平潭职业中专学校怎么样？
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猎学网在此向大家介绍一下平潭职业中专学校怎么样？平潭职业中专学校创办于1984年，是本县唯一一所公办中等职业技术学校。
开办初期，学校开设8个专业，教师30余人，学生360多人，当时只有半幢教学楼，教学设备极其简陋。
在全体师生共同努力下，经过近十年的艰苦创业，学校初具规模：1993年12月经福州市教委评估验收，被认定为“农村起示范作用职业学校”。
1996年被福建省创建文明领导小组授予“福建省文明学校”荣誉称号。
随着办学规模不断扩大，教育教学质量不断提高。
1998年经福建省教委审批升格为“福建省平潭职业中专学校”。
1996年至今连续14年保持市级文明学校荣誉称号。
2000年被认定为市级重点校。
2003年被授予高职单招成绩优异学校。
2005年被评为“福建省合格职业中专学校”。
2006年被授予福州市军民共建精神文明“先进单位”。
教学条件学校坚持现代职业教育理念，始终把“孝亲尊师，以德化人”、“以人为本，以能力为本位”作为育人宗旨，坚持以培养“技能型、技术型、管理型、应用型”中等专业技术人才为办学思路，实行多层次、多形式的办学模式，注重培养学生的创业能力、继续深造能力和终身发展能力。
创办26年来，先后开设42个专业，招收197个专业班，为社会各个行业，为家乡海岛县输送了9700多位合格的毕业生。
学校开设有旅游类、建筑类、商贸类、机械类、信息类、学前教育等专业，33个教学班，学生1448人。
（其中全日制学生836人，成人中专班（非全日制）612人，教职员工78人，其中专任教师76人，具备教师资格76人，信息技术领证数76人，本科以上学历52人，骨干教师24人（其中省级市级骨干教师23人，县级骨干教师1人），高级职称12人，中级职称30人；初级职称34人；校级领导5人，本科学历5人。
学校先后投资了近500万元兴建了学生宿舍楼、办公大楼和教学楼，校舍总建筑面积达两万多平方米。
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平潭综合实验区各中学及中级职业院校简介平潭第一中学介绍
平潭一中的前身为始创于民国元年（公元1912年）的毓贤小学初中班（此前为清光绪32年即1906年美国“美以美基督教教会”创设的毓贤女子学堂）。
开办初期，学生仅有20多位，校长或主持人均由外籍女布道士担任。
平潭一中现有初高中部，共70个教学班，教职工180人，在校学生4000多人，校园面积90亩，是国家规范化考点和省文明学校。
平潭一中历史悠久，办学业绩辉煌。
自创办以来，共培养出25000多名初、高中毕业生，1978年平潭一中列为福州地区重点中学，1980年评为省级重点中学，1994年经省教委验收合格，被授予省二级达标校称号。
平潭一中全面实施素质教育，教学质量稳步上升，取得骄人业绩。
高中会考优秀率连续三年超过97%，高考本科上线率100%，初中在生源素质参差不齐背景下，因材施教，中考成绩年年保持全县第一。
2017年9月1日，平潭一中高中部正式搬入新校区。
平潭城关中学介绍
平潭城关中学，是一所富有朝气、充满活力的学校。
近年来，她以迅猛的发展势头，跻身于福建省先进学校的行列。
平潭县城关中学，创办于1978年，至今已有36年历史。
学校占地面积42688平方米，建筑面积30683平方米，地处寸土寸金的县城中心，东与县政府大院隔路毗邻，北接人民体育场，宽阔繁华的政府路横贯校门口，交通便利，环境优美，地灵人杰。
学校现有56个班级，3000多位学生，教职员工230人；专任教师中高级教师33人，中级教师89人。
强大的教师队伍，奠定了学校走向教育先进行列的基础。
平潭岚华中学介绍
平潭岚华中学是福州市教育委员会于1998年7月批准，由平潭县多所学校骨干教师辞去公职后合作创办的完全中学。
学校坐落在滨海城市城关北门风景秀丽的莲花山麓，占地65亩，环境优美、交通便捷、设备先进齐全，现有规模近50个教学班，教职工二百多人，学生近3000人。
岚华中学拥有一支师德高尚、业务精强、结构合理、年富力强、富有团队协作精神的教师队伍。
以20万元股份吸纳的一批全县精英教师，是学校师资的中坚力量；几十名既是教师又是股东的特殊群体，使学校上下意志统一；年龄在45岁以下、富有教学经验的中青年优秀教师占了近九成。
2004年11月，吴春富老师在连续获得县、市、省优质课比赛一等奖
后，又代表福建省参加全国大赛，获得赛会的最高奖--一等奖。
为学校、为平潭县争得荣光。
平潭翰英中学介绍
平潭翰英中学是由平潭一中180位教职工和福建龙景房地产有限公司董事长吴章荣先生共同投资创办的一所民办完全中学。
福州市教育局同意平潭翰英中学设校并签发正式的办学许可证。
学校紧邻平潭一中，是唯一一所在市区内的民办学校，周围绿树环抱，四季花香,清静幽雅；交通极为便捷，是学生进学修德的绝好去处。
学校占地50亩，建筑面积为17000㎡多，教室、宿舍、食堂、实验室、电脑室、多媒体教室、音乐室、美术室、教师办公室、运动场、篮球场等均按二级达标校的标准设置，学校总投资为4000多万元人民币。
目前已有3000多名学生，教职工260多人，其中特级教师1人，高级教师23人，中级教师56人。
平潭翰英中学虽然刚创办不久，但已经赢得了很好的社会声誉。
平潭新世纪中学介绍
平潭县新世纪学校于二OO四年九月创办，集高中、初中、小学为一体的新型民办学校。
学校位于平潭县城关龙山新区，毗邻国家级旅游胜地龙凤头度假村，离县城中心不到五百米，环境优美，交通便捷。
学校占地六十三亩，总投资三千多万元，总建筑面积三万九千九百平方米。
学校以“崇尚一流，敢于超越，追求优质”为办学理念，以"高起点，创品牌，有特色，出人才"为办学总目标，按省达标校标准建起了各类专用教室，配齐了所有仪器设备、图书，并建立了校园网、电子备课室，是一座充满现代化气息的学校。
学校面向全国高薪聘任骨干教师和优秀的应届师范学院毕业生，并紧紧依托福建省高中课改样板校。
平潭县城关中学的省、市、县骨干教师的辐射作用，引领学校的教学工作。
平潭职业中专
平潭职业中专学校创办于1984年，是平潭县唯一一所公办中等职业技术学校。
平潭职专位于平潭县城关南面的万宝山，校园占地面积75亩，校舍面积20190平方米，绿化面积11000平方米。
开办初期，学校开设8个专业，教师30余人，学生360多人，当时只有半幢教学楼，教学设备极其简陋。
在全体师生共同努力下，经过近十年的艰苦创业，学校初具规模:1993年12月经福州市教委评估验收，被认定为“农村起示范作用职业学校”。
1996年被福建省创建文明领导小组授予"福建省文明学校"荣誉称号。
随着办学规模不断扩大，教育教学质量
不断提高。
1998年经福建省教委审批升格为“福建省平潭职业中专学校”。
1996年至今连续14年保持市级文明学校荣誉称号。
2000年被认定为市级重点校。
2003年被授予高职单招成绩优异学校。
2005年被评为“福建省合格职业中专学校”。
2006年被授予福州市军民共建精神文明“先进单位”。
学校开设有旅游类、建筑类、商贸类、机械类、信息类、学前教育等专业，33个教学班，学生1448人。
(其中全日制学生836人，成人中专班(非全日制)612人，教职员工78人，其中专任教师76人，具备教师资格76人，信息技术领证数76人，本科以上学历52人，骨干教师24人(其中省级市级骨干教师23人，县级骨干教师1人)，高级职称12人，中级职称30人；初级职称34人;校级领导5人，本科学历5人。