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【种一片太阳花】PPT课件11
太阳花原产南美。喜温暖、 阳光充足 而干燥的环境，阴暗潮湿之处生长不良。 极耐瘠薄，一般土壤都能适应，而以排水 良好的沙质土最相宜。见阳光花开，早、 晚、阴天闭合，故有太阳花、午时花之名。 太阳花植株矮小，茎、叶肉质光洁，花色 鲜艳，花期长。
shì
jiāo zhī
ɡǎn
bīn
duàn
pèi jiāo zào wànɡ chānɡ
从初夏到深秋, 花儿经久不衰。 一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺 目的色彩，因为太阳花喜爱阳 光，特别能够经受住烈日的考 验。在夏日酷烈的阳光下，牵 牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无 力，富贵的牡丹也早已失去神 采。只有太阳花，阳光越是炽 热，它开得越加热情，越加茂 盛。
不娇气
作者采用了拟人的手法，把太 阳花和牵牛花、美人蕉、牡丹花进 行了对比，突出了太阳花在骄阳的 炙烤下，绝不退缩的坚强踪影， 菊花凋零败落，洁白的水仙早 已失去了神采，只有腊梅花对 纷纷扬扬的大雪毫无保留，雪 下得愈大，它开得愈加鲜艳， 愈加有生命力。
朗读9-10自然段，边读边想：太阳 花为什么能经久不衰？你从中可以体 会到太阳花什么样的品质？
看得多了，才注意到，作为单独的一朵太阳花， 其生命却极为短促，朝开夕谢，只有一日。因为开花 的时间这么短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有 一批成熟了的花蕾在等待开放。日出前，它们包裹得 严严紧紧，看不出一点要开的意思。一见阳光，即刻 开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外 伸张，开大了，开圆了……它贪婪地享受阳光，尽情 绽放，朵朵都是那么精神充沛，不遗余力。待到夕阳 沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开了。 第二天，迎接朝阳的，将是另一批新的、成熟了的花 蕾。 这种新陈交替多么活跃，多么生动！也许正是因 为这一点，尽管单独的太阳花生命短促，但从整体上 看，它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。
shì
jiāo zhī
ɡǎn
bīn
duàn
pèi jiāo zào wànɡ chānɡ
从初夏到深秋, 花儿经久不衰。 一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺 目的色彩，因为太阳花喜爱阳 光，特别能够经受住烈日的考 验。在夏日酷烈的阳光下，牵 牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无 力，富贵的牡丹也早已失去神 采。只有太阳花，阳光越是炽 热，它开得越加热情，越加茂 盛。
不娇气
作者采用了拟人的手法，把太 阳花和牵牛花、美人蕉、牡丹花进 行了对比，突出了太阳花在骄阳的 炙烤下，绝不退缩的坚强踪影， 菊花凋零败落，洁白的水仙早 已失去了神采，只有腊梅花对 纷纷扬扬的大雪毫无保留，雪 下得愈大，它开得愈加鲜艳， 愈加有生命力。
朗读9-10自然段，边读边想：太阳 花为什么能经久不衰？你从中可以体 会到太阳花什么样的品质？
看得多了，才注意到，作为单独的一朵太阳花， 其生命却极为短促，朝开夕谢，只有一日。因为开花 的时间这么短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有 一批成熟了的花蕾在等待开放。日出前，它们包裹得 严严紧紧，看不出一点要开的意思。一见阳光，即刻 开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外 伸张，开大了，开圆了……它贪婪地享受阳光，尽情 绽放，朵朵都是那么精神充沛，不遗余力。待到夕阳 沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开了。 第二天，迎接朝阳的，将是另一批新的、成熟了的花 蕾。 这种新陈交替多么活跃，多么生动！也许正是因 为这一点，尽管单独的太阳花生命短促，但从整体上 看，它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。
《种一片太阳花》PPT(完美版)
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种一片 太阳花
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词语释义——学一学
空暇：没有事情的时候；空着的时间。 偃旗息鼓：放倒军旗，停击战鼓。 现多指停止战斗或停止批评、攻击等。 炽热：温度高；极热。 充沛：充足而旺盛。
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段落大意
简单叙述每节的主要内容： 第一部分（①） 大地春回，院里种花。 第二部分（②~⑤） 芽儿破土，蓓蕾初绽。 第三部分（⑥~⑨） 生命交替，经久不衰。 第四部分（⑩） 花的事业，令人感叹。
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初读感知 字词整合
瞅
ｃｈǒｕ 目
十四画 左右 动词
字义： 〈方〉看。 组词： 瞅(瞅见)(瞅着)（瞅空） 辨字： 秋(秋天)(秋收)(秋季)(秋高气爽) 造句： 她瞅见我来了，笑盈盈地向我招
种一片 太阳花
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词语释义——学一学
空暇：没有事情的时候；空着的时间。 偃旗息鼓：放倒军旗，停击战鼓。 现多指停止战斗或停止批评、攻击等。 炽热：温度高；极热。 充沛：充足而旺盛。
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段落大意
简单叙述每节的主要内容： 第一部分（①） 大地春回，院里种花。 第二部分（②~⑤） 芽儿破土，蓓蕾初绽。 第三部分（⑥~⑨） 生命交替，经久不衰。 第四部分（⑩） 花的事业，令人感叹。
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初读感知 字词整合
瞅
ｃｈǒｕ 目
十四画 左右 动词
字义： 〈方〉看。 组词： 瞅(瞅见)(瞅着)（瞅空） 辨字： 秋(秋天)(秋收)(秋季)(秋高气爽) 造句： 她瞅见我来了，笑盈盈地向我招
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颜色美
形态多
小朵
大朵
单瓣
复瓣
从初夏到深秋，花儿经 久不衰。太阳花特别喜爱阳 光，特别能够经受住烈日的 考验。在夏日酷热阳光下， 牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵 倦无力，富贵的牡丹也早已 失去神采。只有太阳花，阳 光越是炽热，它开得越加热 情，越加茂盛。 生命力强，不娇气，不怕困难
看得多了，才注意到，作为单独 的一朵太阳花，其生命却极为短促， 朝开夕谢，只有一日。因为开花的时 间这么短，这机会就显得极为宝贵。
霍 金
霍金从小就对自然科 学有着强烈的兴趣，但 不幸的是21岁患上了不 治之症，当他只有3根 手指能动时，他依然在 敲击着键盘。“我的手 指还能活动；我的大脑 还能思维；我有终生追 求的理想；我有爱我和 我爱的亲人和朋 友”...
孟佩杰8岁那年养
母因患病瘫痪在床， 后来，养父无法忍受 艰难的生活，悄悄离 家出走。 8岁的女孩 挑起了照顾养母的重 担。她从来没有因为 照顾母亲和料理家务 而耽误学习，每次考 试她都能获得优异的 成绩。后来。她考上 大学，就带着母亲去 上学……
团结、乐观、积极向上的生活态度
拓展延伸
生活中有哪些人具有“太阳 花”的精神？
•那些珍惜时间的人。 •那些顽强拼搏的人。 •那些为人们无私奉献的人……
雷锋的生命是短 暂的，只有22岁，但 他把有限的生命投入 到无限的为人民服务 中去。走到哪儿，好 事就做到哪儿，人们 都说：
“雷锋出差一千里， 好事做了一火车”。
读一读
• 焦躁 服侍 贪婪 充 沛 茂盛 • 缤纷五彩 偃旗息鼓 经久不衰 • 慵倦无力 莫衷一是 灿烂多姿 • 兴旺发达 繁荣昌盛 斑斓多姿
用自己喜欢的方式读课文，说 说我们院子里的劳动者们为什么 喜欢种太阳花？画出相关句子， 读一读，悟一悟.
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珍惜时光，团结向上。
（四）课文为什么后面要重 点写单独一朵太阳花呢？ 在完成开花之后，它们腾出空隙，将承受 腾出 阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪 让给 在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续 闪在 给未来。
• 作者写单独一朵太阳花，主要是为 了揭开太阳花经久不衰的秘密，突 出太阳花无私奉献的美好品质。
有这念头的似乎还不止我一个， 于是大家动手，揭掉砖头，垒起花墙， 收拾出一块长方形的花圃。 种什么呢？我和同事们面对一方 泥土，七嘴八舌地讨论起来，认定不 能太娇，也不能太雅，太娇太雅都不 是我们能服侍得了的。最后，都想到 了太阳花。
（二）带着欣赏的语气大声朗 读第4-8自然段，仔细体会描写 太阳花的句子，归纳：太阳花 到底美在哪里？
• １.摘抄、背诵课文中 描写太阳花的精彩句 子。 • ２.选择你最喜爱的一 种花，借鉴课文的写 法，写一篇作文。
.春天，我们在大院里种下了一片太阳花。
.叙述太阳花从种子落地到一齐开放的过程。
.详细叙述了太阳花从初夏到深秋经久不衰的原因。
.表达作者对太阳花的事业的崇高赞美。
再读课文，思考问题
（一）太阳花种下后，大家的心
情怎样？新出的芽儿是什么样子的？ 作者用了什么修辞手法来描写？请快 速浏览第2-3自然段，找出其中的词 句。
（五）朗读第10自然段，分析： “太阳花的事业，这样兴旺发达，这 样繁荣昌盛。”本句中的“事业”有 什么特别的含义？ • 这里用拟人的手法，把太阳花当作人 来写，起到了揭示课文主旨的作用， 告诉我们：作者写太阳花，目的是赞 美有着太阳花精神的劳动者。
延伸思考
生活中哪些人是“太阳花”呢？ • 那些珍惜时间的人。 • 那些顽强拼搏的人。 • 那些为革命而牺牲的烈士……
《种一片太阳花_》PPT课件
瓣
（四）带着欣赏的语气大声朗 读第6-8自然段，仔细体会描 写太阳花的句子，归纳：太阳 花到底美在哪里？
从初夏到深秋，花儿经 久不衰。太阳花特别喜爱阳 光，特别能够经受住烈日的 考验。在夏日酷热阳光下， 牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵 倦无力，富贵的牡丹也早已 失去神采。只有太阳花，阳 光越是炽热，它开得越加热 情，越加茂盛。
议论纷纷
不计其数 破土而出
密密麻麻
五彩缤纷
前赴后继 经久不衰 偃旗息鼓 灿烂多姿
慵倦无力 不遗余力
兴旺发达
朝开夕谢 新旧交替
繁荣昌盛
精神充沛 生机勃勃
秋霜肃杀
（二）再读课文，思考问题
在自然界里有很多美丽 的花儿，可我们为什么选择 种太阳花呢？请你快速浏览 第1-5自然段，找出其中的 原因。
在一层滚圆的绿叶上 边，闪出三朵小花，一朵 红、一朵黄、一朵淡紫。 乍开的花儿，像彩霞那么 艳丽，像宝石那么夺目。 在我们宁静的小院里，激 起一阵惊喜，一片赞叹。
阶段
撒种
▲
比喻（形象 生动） 观赏者
银粒儿一般 细得像针，红得 像火，像法兰绒 一般 像彩霞，像宝石 缤纷五彩的锦缎 瞅、盼、说、莫 衷一是 到院子去看一看
出芽
▲
开花
▲
惊喜、赞叹 吸引、围、 欣赏
怒放
新出的芽儿，细的像针， 红的像血。 几天之内， 就抽出细细的秆、小小的叶。 叶和秆都饱含着碧绿的汁液，嫩的人不 敢去碰。很快，叶叶秆秆密密麻麻连成 一片，像法兰绒一般，厚厚的铺了一地。
生命力强，不娇气，不怕困难
看得多了，才注意到，作为单独 的一朵太阳花，其生命却极为短促， 朝开夕谢，只有一日。因为开花的时 间这么短，这机会就显得极为宝贵。
每朵太阳花是怎么度过自己短 暂的生命的呢？
（四）带着欣赏的语气大声朗 读第6-8自然段，仔细体会描 写太阳花的句子，归纳：太阳 花到底美在哪里？
从初夏到深秋，花儿经 久不衰。太阳花特别喜爱阳 光，特别能够经受住烈日的 考验。在夏日酷热阳光下， 牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵 倦无力，富贵的牡丹也早已 失去神采。只有太阳花，阳 光越是炽热，它开得越加热 情，越加茂盛。
议论纷纷
不计其数 破土而出
密密麻麻
五彩缤纷
前赴后继 经久不衰 偃旗息鼓 灿烂多姿
慵倦无力 不遗余力
兴旺发达
朝开夕谢 新旧交替
繁荣昌盛
精神充沛 生机勃勃
秋霜肃杀
（二）再读课文，思考问题
在自然界里有很多美丽 的花儿，可我们为什么选择 种太阳花呢？请你快速浏览 第1-5自然段，找出其中的 原因。
在一层滚圆的绿叶上 边，闪出三朵小花，一朵 红、一朵黄、一朵淡紫。 乍开的花儿，像彩霞那么 艳丽，像宝石那么夺目。 在我们宁静的小院里，激 起一阵惊喜，一片赞叹。
阶段
撒种
▲
比喻（形象 生动） 观赏者
银粒儿一般 细得像针，红得 像火，像法兰绒 一般 像彩霞，像宝石 缤纷五彩的锦缎 瞅、盼、说、莫 衷一是 到院子去看一看
出芽
▲
开花
▲
惊喜、赞叹 吸引、围、 欣赏
怒放
新出的芽儿，细的像针， 红的像血。 几天之内， 就抽出细细的秆、小小的叶。 叶和秆都饱含着碧绿的汁液，嫩的人不 敢去碰。很快，叶叶秆秆密密麻麻连成 一片，像法兰绒一般，厚厚的铺了一地。
生命力强，不娇气，不怕困难
看得多了，才注意到，作为单独 的一朵太阳花，其生命却极为短促， 朝开夕谢，只有一日。因为开花的时 间这么短，这机会就显得极为宝贵。
每朵太阳花是怎么度过自己短 暂的生命的呢？
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太阳花的事业,这样兴旺发 达,这样繁荣昌盛.
拓展延伸
生活中有哪些人具有“太阳 花”的精神？
•那些珍惜时间的人。 •那些顽强拼搏的人。 •那些为人们无私奉献的人……
雷锋的生命是短 暂的，只有22岁，但 他把有限的生命投入 到无限的为人民服务 中去。走到哪儿，好 事就做到哪儿，人们 都说：
“雷锋出差一千里， 好事做了一火车”。
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归纳学法
1.炼字炼句 2.妙用修辞
四大法宝
3.全面感受 4.动静结合
（四）带着欣赏的语气大声朗 读第6-8自然段，仔细体会描 写太阳花的句子，归纳：太阳 花到底美在哪里？
从初夏到深秋烈日的 考验。在夏日酷热阳光下， 牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵 倦无力，富贵的牡丹也早已 失去神采。只有太阳花，阳 光越是炽热，它开得越加热 情，越加茂盛。
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太阳花
太阳花原产南美。 喜温暖、 阳光充足而干燥的环境，阴暗潮 湿之处生长不良。极耐瘠薄，一般土壤都 能适应，而以排水良好的沙质土最相宜。 见阳光花开，早、晚、阴天闭合，故有太 阳花、午时花之名。太阳花植株矮小，茎、 叶肉质光洁，花色丰艳，花期长。
（一）初读课文
自学生字词，并思考： 课文主要写了关于太阳 花的一些什么内容呢？
二、太阳花
经久不衰
喜爱阳光、经受考验
↗ 生命短促、朝开夕谢 特 → 灿烂多姿、生机勃勃 点 ↘ 主动让位、延续生命
（个体） （整体）
生命力强，不娇气，不怕困难
看得多了，才注意到，作为单独 的一朵太阳花，其生命却极为短促， 朝开夕谢，只有一日。因为开花的时 间这么短，这机会就显得极为宝贵。
每朵太阳花是怎么度过自己短 暂的生命的呢？
每天，都有一批成熟了的花蕾在等 待开放。日出前，它包裹得严严紧紧， 看不出一点要开的意思，一见阳光，即 刻开放……它便贪婪地享受阳光，尽情 地绽放，朵朵都是那么精神充沛，不遗 余力。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收 缩起来，这朵花便不再开了。第二天， 迎接朝阳的，将是另一批新的、成熟了 的花蕾。 珍惜时光，团结向上，无私奉献。
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14
自读提示
1.自由读6-9自然段，带着问题，边读
边思考，并画出关键词句。
2.注意：理解句子意思，体会思想感情， 领悟表达方法。
15
从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的 色彩。起初，我们认为，这经久不衰的原因，是因为太阳花喜爱阳光。 不错，在骄阳下，牵牛花揠旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早 已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得 愈加热情，愈加兴盛。 看得多了，才知道，一朵太阳花，生命极其短促，朝开夕谢。也 许是因为花期这样短暂，开花的机会显得特别宝贵，每天都有一批成熟 了的花蕾在等待开放。日出前，它们包裹得严严紧紧，看不出一点要开 的迹象，可是一见到阳光，就即刻开放，花瓣徐徐地向外伸展，开大了， 开圆了……待到夕阳沉落时，花瓣儿收缩起来，这批花便不再开放。第 二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的、成熟了的花蕾。 这新旧交替多么活跃，多么生动！也许正是因为这一点，太阳花 开放的时候，朵朵都是精神充沛，不遗余力。尽管每一朵太阳花的生命 那么短促，但从整体上，它们都是那样灿烂多姿，生机勃勃，前仆后继， 经久不衰。 人们还注意到，开完的太阳花并不消沉。在完成开花之后，它们 腾出空隙，将承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁， 聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它已经 把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数 16 感叹 的新芽。
起一阵惊喜，一片赞叹。
8
大朵 、 小朵 ， 单瓣 、复瓣 ， 红、 黄、
蓝、 紫、 粉， 一齐开放。
9
大朵
小朵
单 瓣
复 瓣
大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、 蓝、紫、粉，一齐开放。
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《种一片太阳花_》PPT课件
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（三）朗读第9-10自然段， 边读边想：太阳花为什么能 经久不衰？你从中可以体会 到太阳花什么样的品质？
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从初夏到深秋，花儿经 久不衰。太阳花特别喜爱阳 光，特别能够经受住烈日的 考验。在夏日酷热阳光下， 牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵 倦无力，富贵的牡丹也早已 失去神采。只有太阳花，阳 光越是炽热，它开得越加热 情，越加茂盛。
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孟佩杰8岁那年养
母因患病瘫痪在床， 后来，养父无法忍受 艰难的生活，悄悄离 家出走。 8岁的女孩 挑起了照顾养母的重 担。她从来没有因为 照顾母亲和料理家务 而耽误学习，每次考 试她都能获得优异的 成绩。后来。她考上 大学，就带着母亲去 点此播放教学视频 上学……
石兰松是广西南宁市上林县大龙洞村刁望
教学点的老师。大龙洞地处大山深处，交通不 便，为了不让一个孩子辍学，石兰松每天早晨 撑小木船送孩子们上学，傍晚再撑船送孩子们 点此播放教学视频 回家。这一干就是26 年。
教师寄语：
太阳花虽然生命是短暂的，但它能经 久不衰，流芳百世，就像那些奋力进取的 人，像那些默默无闻做好事的人，像那些 惜时如金的人……所以，老师希望每个同 学都能向太阳花学习。人的一生也是很短 暂的，但雷锋说：“人的生命是有限的,可 是,为人民服务是无限的,我要把有限的生 命,投入到无限的为人民服务之中去。”也 有人说，“你不能决定生命的长度，但你 可以控制它的宽度。”所以只要我们好好 点此播放教学视频 地把握每一天，就能让生命更精彩！
小练笔
• １.摘抄、背诵课文中描 写太阳花的精彩句子。 • ２.如果你有一束漂亮的 太阳花，你准备把它献给 谁？为什么？ • 3、选择你最喜爱的一种 花，借鉴课文的写法，写 一则作文。
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喜爱阳光,生命力强，不娇气， 不怕困难
看得多了，才注意到，作为单独 的一朵太阳花，其生命却极为短促， 朝开夕谢，只有一日。因为开花的时 间这么短，这机会就显得格外宝贵。
每朵太阳花是怎么度过自己短 暂的生命的呢？
每天，都有一批成熟了的花蕾在等 待开放。日出前，它包裹得严严紧紧， 看不出一点要开的意思，一见阳光，即 刻开放……它便贪婪地享受阳光，尽情 地绽放，朵朵都是那么精神充沛，不遗 余力。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收 缩起来，这朵花便不再开了。第二天， 迎接朝阳的，将是另一批新的、成熟了 的花蕾。 珍惜时间，团结向上，无私奉献。
太阳花
太阳花原产南美。 喜温暖、 阳光充足而干燥的环境，阴暗潮 湿之处生长不良。极耐瘠薄，一般土壤都 能适应，而以排水良好的沙质土最相宜。 见阳光花开，早、晚、阴天闭合，故有太 阳花、午时花之名。太阳花植株矮小，茎、 叶肉质光洁，花色丰艳，花期长。
密密麻麻 偃旗息鼓
经久不衰 灿烂多姿
精神充沛
新旧交替 兴旺发达
太阳花
经久不衰 喜爱阳光、生命力强
↗ 特 生命短促、朝开夕谢 → 点 ↘ 灿烂多姿、生机勃勃
（个体） （整体）
太阳花的事业,这样兴旺发 达,这样繁荣昌盛.
拓展延伸
生活中有哪些人具有“太阳 花”的精神？
•那些珍惜时间的人。 •那些顽强拼搏、积极向上的人。 •那些为人们无私奉献的人……
雷锋的生命是短 暂的，只有22岁，但 他把有限的生命投入 到无限的为人民服务 中去。走到哪儿，好 事就做到哪儿，人们 都说：
课后作业
• １.摘抄、背诵课文中描 写太阳花的精彩句子。 • 2、选择你最喜爱的一种 花，借鉴课文的写法，写 一则作文。
“雷锋出差一千里， 好事做了一火车”。
看得多了，才注意到，作为单独 的一朵太阳花，其生命却极为短促， 朝开夕谢，只有一日。因为开花的时 间这么短，这机会就显得格外宝贵。
每朵太阳花是怎么度过自己短 暂的生命的呢？
每天，都有一批成熟了的花蕾在等 待开放。日出前，它包裹得严严紧紧， 看不出一点要开的意思，一见阳光，即 刻开放……它便贪婪地享受阳光，尽情 地绽放，朵朵都是那么精神充沛，不遗 余力。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收 缩起来，这朵花便不再开了。第二天， 迎接朝阳的，将是另一批新的、成熟了 的花蕾。 珍惜时间，团结向上，无私奉献。
太阳花
太阳花原产南美。 喜温暖、 阳光充足而干燥的环境，阴暗潮 湿之处生长不良。极耐瘠薄，一般土壤都 能适应，而以排水良好的沙质土最相宜。 见阳光花开，早、晚、阴天闭合，故有太 阳花、午时花之名。太阳花植株矮小，茎、 叶肉质光洁，花色丰艳，花期长。
密密麻麻 偃旗息鼓
经久不衰 灿烂多姿
精神充沛
新旧交替 兴旺发达
太阳花
经久不衰 喜爱阳光、生命力强
↗ 特 生命短促、朝开夕谢 → 点 ↘ 灿烂多姿、生机勃勃
（个体） （整体）
太阳花的事业,这样兴旺发 达,这样繁荣昌盛.
拓展延伸
生活中有哪些人具有“太阳 花”的精神？
•那些珍惜时间的人。 •那些顽强拼搏、积极向上的人。 •那些为人们无私奉献的人……
雷锋的生命是短 暂的，只有22岁，但 他把有限的生命投入 到无限的为人民服务 中去。走到哪儿，好 事就做到哪儿，人们 都说：
课后作业
• １.摘抄、背诵课文中描 写太阳花的精彩句子。 • 2、选择你最喜爱的一种 花，借鉴课文的写法，写 一则作文。
“雷锋出差一千里， 好事做了一火车”。
《种一片太阳花_》PPT课件
小练笔
• １.摘抄、背诵课文中描 写太阳花的精彩句子。 • ２.如果你有一束漂亮的 太阳花，你准备把它献给 谁？为什么？ • 3、选择你最喜爱的一种 花，借鉴课文的写法，写 一则作文。
雷锋的生命是短 暂的，只有22岁，但 他把有限的生命投入 到无限的为人民服务 中去。走到哪儿，好 事就做到哪儿，人们 都说：
“雷பைடு நூலகம்出差一千里， 好事做了一火车”。
霍 金
霍金从小就对自然科 学有着强烈的兴趣，但 不幸的是21岁患上了不 治之症，当他只有3根 手指能动时，他依然在 敲击着键盘。“我的手 指还能活动；我的大脑 还能思维；我有终生追 求的理想；我有爱我和 我爱的亲人和朋友”...
颜色美
这三朵花是信号。号音一 起，跟在后面的便一发而不 可阻挡.大朵、小朵，单瓣、 复瓣，红、黄、蓝、白、粉， 一齐开放。一块绿色的法兰 绒，转眼间变成缤纷五彩的 锦缎。连那些最不爱花的人， 也禁不住美的吸引，一得空 颜色美 暇，就围在花圃前欣赏起来。
形态多
小朵
大朵
单瓣
复瓣
（二）带着欣赏的语气大声朗 读第4-8自然段，仔细体会描写 太阳花的句子，归纳：太阳花 到底美在哪里？
太阳花的事业,这样兴旺发 达,这样繁荣昌盛.
比较下面两句话，结合课文 内容说说体会。
太阳花的事业这样兴旺发 达，这样繁荣昌盛。 • 太阳花开的景象，这样绚 烂夺目，这样，美不胜收。
•
拓展延伸
生活中有哪些人具有“太阳 花”的精神？
•那些珍惜时间的人。 •那些顽强拼搏的人。 •那些为人们无私奉献的人……
孟佩杰8岁那年养
母因患病瘫痪在床， 后来，养父无法忍受 艰难的生活，悄悄离 家出走。 8岁的女孩 挑起了照顾养母的重 担。她从来没有因为 照顾母亲和料理家务 而耽误学习，每次考 试她都能获得优异的 成绩。后来。她考上 大学，就带着母亲去 上学……
《种一片太阳花-》PPT课件
想：它有哪些独特的美？
新出的芽儿，细的像针， 红的像血。 几天之内， 就抽出细细的秆、小小的叶。 叶和秆都饱含着碧绿的汁液，嫩的人不 敢去碰。很快，叶叶秆秆密密麻麻连成 一片，像法兰绒一般，厚厚的铺了一地。
在一层滚圆的绿叶上边， 闪出三朵小花，一朵红、一 朵黄、一朵淡紫。乍开的花 儿，像彩霞那么艳丽，像宝 石那么夺目。在我们宁静的 小院里，激起一阵惊喜，一 片赞叹。
从初夏到深秋，花儿经 久不衰。太阳花特别喜爱阳 光，特别能够经受住烈日的 考验。在夏日酷热阳光下， 牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵 倦无力，富贵的牡丹也早已 失去神采。只有太阳花，阳 光越是炽热，它开得越加热 情，越加茂盛。
生命力强，不娇气，不怕困难
每天，都有一批成熟了的花蕾在等 待开放。日出前，它包裹得严严紧紧， 看不出一点要开的意思，一见阳光，即 刻开放……它便贪婪地享受阳光，尽情 地绽放，朵朵都是那么精神充沛，不遗 余力。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收 缩起来，这朵花便不再开了。第二天， 迎接朝阳的，将是另一批新的、成熟了 的花蕾。 珍惜时光，团结向上，灿烂多姿 生机勃勃
颜色美
大朵、小朵，单瓣、复瓣， 红、黄、蓝、白、粉，一齐 开放。一块绿色的法兰绒， 转眼间变成缤纷五彩的锦缎。 连那些最不爱花的人，也禁 不住美的吸引，一得空暇， 就围在花圃前欣赏起来。
颜色美
形态多
大 朵
小 朵
单 瓣
复 瓣
太阳花从种子落地到开花生长过程分几个阶段？找出文中相关 的比喻句，并说说在不同的阶段观赏者的心情如何？小组合作 完成，3分钟。
自学任务四 为什么我们院里的劳动者来年还要 种太阳花呢？
• 太阳花珍惜时光，团结向上， 灿烂多姿 生机勃勃 • 的精神使我们样繁荣昌盛.
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）
连那些最不爱花的人，也禁不
பைடு நூலகம்
住这美的吸引，一得空暇，就
围在花圃跟前欣赏起来。
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这么好看的花，引来无 数的人观看 ，（男的 、女 的 ，年老的 、年少的， 院 里的， 院外的 ），连那些
最不爱花的人，也禁不住这 美的吸引，一得空暇，就围 在花圃跟前欣赏起来。
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） 。大朵、
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（ ）、（ ）、（ ）、粉，一齐开
放。一块绿色的（ ），转眼间，
变成（ ）的（ ）。连那些最
不爱花的人，也禁不住这美的吸引，
一得（ ），就围在花圃跟前欣赏
起来。
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谢谢您的聆听与观看
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汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
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一天清晨，太阳花开了。 在一层滚圆的绿叶上边，闪出 三朵小花，一朵红，一朵黄， 一朵淡紫。
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一天清晨，太阳花开了。 在一层滚圆的绿叶上边，闪出 三朵小花，一朵红，一朵黄， 一朵淡紫。
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一天清晨，太阳花开了。 在一层滚圆的绿叶上边，闪出 三朵小花，一朵红，一朵黄， 一朵淡紫。乍开的花儿,像彩霞 那么艳丽，像宝石那么夺目。 在我们宁静的小院里，激起一 阵惊喜，一片赞叹。
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这三朵花是信号。号音一起， 跟在后面的便一发而不可阻挡。大 朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、 蓝、紫、粉，一齐开放。
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这三朵花是信号。号音一起， 跟在后面的便一发而不可阻挡。大 朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、 蓝、紫、粉，一齐开放。
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这么好看的花，引来无数
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这三朵花是信号。号音一起， 跟在后面的便一发而不可阻挡。大 朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、 蓝、紫、粉，一齐开放。一块绿色 的法兰绒，转眼间，变成五彩缤纷 的锦缎。连那些最不爱花的人，也 禁不住这美的吸引，一得空暇，就 围在花圃跟前欣赏起来。
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这三朵花是（ ）。号音一起，
跟在后面的便（