2016年16.神奇的音箱练习题及答案.doc
西师大版语文六年级上册4.4.神奇的音箱练习卷(六年级)同步测试.doc
西师大版语文六年级上册4.4.神奇的音箱练习卷（六年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】给下列多音字选择正确的读音。
上蹿下跳（cuān chuān）括号（kuō kuò）虞美人（yú yù）草莓（měi méi）【答案】cuān kuò yù méi【解析】【题文】火眼金睛，我会辨字组词。
【答案】【解析】【题文】在括号里填上合适的词语。
红艳艳的（）紫莹莹的（）黄澄澄的（）绿油油的（）的（）的（）【答案】【解析】【题文】根据要求写句子。
（1）灾区人民遭受暴风雪的侵袭，我们怎能不向他们奉献爱心呢？（变为陈述句）（2）解放军战士在抗雪灾斗争中英勇顽强，我们怎么能不来更加热爱他们呢？（变为反问句）（3）这么大的公园，我来别人能来。
（改为反问句）（4）关于声音和植物的关系，古人早就有所发现。
（调整词语顺序，不改变句子意思）【答案】（1）灾区人民遭受暴风雪的侵袭，我们应该向他们奉献爱心。
（2）解放军战士在抗雪灾斗争中英勇顽强，我们怎么能不来更加热爱他们呢？（3）这么大的公园。
我来别人难道就不能来吗？（4）古人早就有所发现关于声音和植物的关系。
【解析】【题文】阅读短文，回答问题。
评卷人得分爱迪生是一个好奇的孩子。
有一天，家里人突然发现他不见了，全家人焦急地四处寻找。
最后爸爸发现他呆呆地在鸡窝里蹲着呢！“你在这儿干什么呀！”爸爸奇怪地问。
“我在孵小鸡呢！”爱迪生认真地回答。
原来前一天，他看见母鸡卧在鸡蛋上孵出小鸡，就想自己试一试，看看能不能也孵出了小鸡来。
爸爸又好气又好笑地把他拉起来，对他说：“傻孩子！你是孵不出小鸡来的！快走吧！”爱迪生皱起眉头，不满意地问：“为什么母鸡能我不能呢？”爱迪生就是这样一个好奇的孩子。
《神奇的音箱》课文理解
《神奇的音箱》课文理解《神奇的音箱》课文理解教学目标1.能快速阅读课文并了解课文大意。
2.初步知道生态农业的好处。
教学准备1.了解有关农药、化肥的知识，知道它们的利弊。
2.搜集有关农业现代科技的信息。
教材简析农业和我们日常生活息息相关，可是，我们关注过农业吗？了解农业的现状与发展吗？我们了解农业科技的信息吗？这篇课文，用浅显易懂的语言文字，给我们介绍了农业科技发展的新动态——生态农业的一些粗浅的知识。
文章一开始就向我们描绘那些色鲜味美的水果，使得我们馋涎欲滴。
紧接着，作者笔锋一转，告诉我们，这些水果大多数是施用过农药或化肥的，受到过污染，不能直接食用，必须反复冲洗或削皮。
由此，引出一个话题——生态农业。
作者告诉我们，科学家将电、磁、光、热等知识和高科技应用于农业，那么，这一课《神奇的音箱》就是生态农业的一项新成果——将声音应用于农业，用声音给植物施肥，减少病虫害。
对于生态农业的.具体科学知识，我们还不可能了解得很多，但对于它的好处和作用，我们应该有所了解。
作者在第4、5段中，比较详细地向我们介绍了“神奇的音箱”的基本原理和作用,使我们知道它带给植物的好处。
当然，这些科学技术正在探索和发展之中，它的作用还不一定那么明显和肯定。
但生态农业绝对是现代农业的发展方向。
课文在最后给我们指出，生态农业的发展方向和它的重要性，为我们展示了生态农业的美好前景。
建议教学1课时。
解读与提示＊第1段由生活入手，使我们意识到农业与日常生活的密切关系，作者描绘的各种水果令人垂涎欲滴，但由于受到了农药和化肥的污染，不能直接食用，使我们产生美中不足的感觉，由此引出“生态农业”的话题。
“红彤彤”“紫莹莹”“黄澄澄”这些描写颜色的词语可以积累。
＊第2段出现了“生态农业”这样的名词，说明这是新世纪农业科技发展的任务。
同时，还告诉我们初步的生态农业概念：科学家通过实验，将电、磁、光、热等知识及高科技应用于农业，既能抗病虫害、增加产量，又有利于环境保护。
六年级上语文同步练习神奇的音箱_西师大版-精选教育文档
2019年西师大版小学语文六年级上册16.神奇的音箱同步试题1．形似字组词。
晴（）喊（）倩（）减（）靓（）缄（）悄（）赚（）峭（）谦（）俏（）嫌（）2．选词填空。
改善改正改变(1) 新学期以来，他的学习态度（）了很多。
(2) 如果我们犯了错误，就要及时（）。
(3) 这几年，人民群众的生活有了很大的（）。
刚强顽强勉强(4) 经过（）的努力，他终于获得了胜利。
(5) 他是个性格（）的孩子。
(6) 她（）答应了我的请求。
3．课文链接。
在棉田里，棉花听了音箱里的声音特别高兴，苗蹿得高，叶子更绿，结出的棉桃比以前多了一半。
1. 这句话用了的修辞手法。
2. 这句话用了的说明方法。
4．按要求改写句子。
(1)大雨一连下了三天三夜。
改为拟人句。
(2)雨下得很大。
改为夸张句。
(3)天上的云形态万千。
改为比喻句。
(4)张华对李丽说：“感谢你对我的帮助。
”改为间接叙述。
5．阅读漫游。
小心，涂改液伤着你①目前，。
据调查，大中城市的中小学生使用涂改液的比例在80%左右，而小学生的使用比例则高达95%以上。
书写出现差错时，使用它能很快涂改错误，确实很方便，然而你是否意识到它散发出的刺鼻气味对人体有害？②为了弄清涂改液的化学成分，北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下，先后两次对涂改液的成分进行了测定，发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。
据专家介绍，它们非常容易挥发而游离于空气中。
一旦被人吸入，会引起慢性中毒，使血液组成发生变化，影响神经系统，使人头疼、恶心，吸入量过大，会危及生命。
③为了验证涂改液的危害程度，这三名中学生又找来六只小白鼠，分三组做了对比模拟实验。
他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的两组棉花，分别放在两组小白鼠的笼子边上。
试剂用量大的一组，只5分钟小白鼠就惊慌、抽 chù而死；剂量小的一组，每天实验5分钟至8分钟，与剩下的一组对比观察。
5天中，实验组小白鼠的惊慌不安日益严重，进食减少，动作迟缓，体重下降，与对比组小白鼠体第 1 页重逐日增加形成鲜明对比。
音箱基础知识单选题100道及答案解析
音箱基础知识单选题100道及答案解析1. 音箱的主要作用是（）A. 存储声音B. 放大声音C. 录制声音D. 转换声音答案：B解析：音箱的主要作用是将电信号转换为声音信号并放大声音，以便人们能够听到。
2. 以下哪种材质通常不用于制作音箱箱体（）A. 木材B. 塑料C. 玻璃D. 金属答案：C解析：玻璃材质因其易碎、声学特性不佳等原因，通常不用于制作音箱箱体。
3. 音箱的频率响应范围越宽，意味着（）A. 音质越好B. 音量越大C. 低音越强D. 高音越亮答案：A解析：频率响应范围越宽，能还原的声音频率就越丰富，音质通常越好。
4. 影响音箱音质的因素不包括（）A. 箱体材质B. 音箱尺寸C. 音箱颜色D. 喇叭质量答案：C解析：音箱颜色与音质无关。
5. 以下哪种类型的音箱适合在小空间使用（）A. 落地音箱B. 书架音箱C. 卫星音箱D. 舞台音箱答案：B解析：书架音箱体积相对较小，适合在小空间使用。
6. 音箱的阻抗通常用（）来表示。
A. 欧姆B. 伏特C. 安培D. 瓦特答案：A解析：阻抗的单位是欧姆。
7. 低音炮主要用于增强音箱的（）A. 高音B. 中音C. 低音D. 环绕声答案：C解析：低音炮专门负责增强低音效果。
8. 以下关于有源音箱的描述，正确的是（）A. 需要外接功放B. 自带功率放大器C. 音质不如无源音箱D. 价格通常较低答案：B解析：有源音箱内部自带功率放大器。
9. 音箱的灵敏度越高，（）A. 越容易驱动B. 音质越好C. 价格越高D. 体积越大答案：A解析：灵敏度越高，音箱越容易被功放驱动。
10. 以下哪种接口常用于连接音箱和电脑（）A. HDMIB. USBC. 3.5mm 音频接口D. VGA答案：C解析：3.5mm 音频接口是常见的连接音箱和电脑的接口。
11. 多声道音箱系统中，“5.1”声道中的“.1”指的是（）A. 一个中置音箱B. 一个低音炮C. 一个环绕音箱D. 一个前置音箱答案：B解析：“5.1”声道中的“.1”代表一个低音炮。
音箱培训试题及答案
音箱培训试题及答案一、单选题（每题5分，共20分）1. 音箱的功率通常指的是：A. 音箱的重量B. 音箱的尺寸C. 音箱消耗的电能D. 音箱的输出功率答案：D2. 以下哪个不是音箱的常见类型？A. 书架式音箱B. 落地式音箱C. 入耳式耳机D. 卫星音箱答案：C3. 音箱的频响范围是指：A. 音箱的尺寸B. 音箱的重量C. 音箱能够准确再现的声音频率范围D. 音箱的功率答案：C4. 音箱的阻抗通常指的是：A. 音箱的电阻B. 音箱的电容C. 音箱的电感D. 音箱的电阻、电容和电感的组合答案：D二、判断题（每题5分，共20分）1. 音箱的功率越大，音质越好。
（对/错）答案：错2. 音箱的频响范围越宽，音质越差。
（对/错）答案：错3. 音箱的阻抗越低，驱动难度越大。
（对/错）答案：对4. 音箱的灵敏度越高，所需的功率越小。
（对/错）答案：对三、填空题（每题5分，共20分）1. 音箱的______是指音箱能够承受的最大输入功率。
答案：额定功率2. 音箱的______是指音箱在正常工作时所需的电压。
答案：工作电压3. 音箱的______是指音箱在播放声音时的音量大小。
答案：灵敏度4. 音箱的______是指音箱在播放声音时的清晰度。
答案：解析度四、简答题（每题10分，共40分）1. 请简述音箱的工作原理。
答案：音箱的工作原理是通过放大器将音频信号放大，然后驱动扬声器的振膜振动，从而产生声波，最终形成我们听到的声音。
2. 为什么有些音箱需要使用分频器？答案：分频器的作用是将音频信号中的不同频率成分分离开来，然后分别送到相应的扬声器（如高音、中音、低音单元）进行放大和播放，这样可以提高音箱的音质和效果。
3. 音箱的灵敏度对音质有什么影响？答案：音箱的灵敏度影响着音箱对输入信号的响应程度，灵敏度高的音箱在同样的输入功率下可以产生更大的音量，但并不意味着音质更好，音质的好坏还取决于音箱的频响范围、失真度等多个因素。
音箱测试题及答案
音箱测试题及答案一、选择题1. 音箱的工作原理是什么？A. 将电信号转换为声音信号B. 将声音信号放大C. 将电信号放大D. 将声音信号转换为电信号2. 下列哪个不是音箱的组成部分？A. 驱动单元B. 振膜C. 放大器D. 电源3. 音箱的频响范围通常指的是什么？A. 音箱能够播放的最低频率到最高频率B. 音箱的功率范围C. 音箱的体积大小D. 音箱的重量二、填空题4. 音箱的______是音箱中最重要的部分，它直接影响音箱的音质。
5. 音箱的______是指音箱在播放音乐时，声音的高低起伏变化。
三、简答题6. 请简述音箱的分类及其特点。
四、计算题7. 如果一个音箱的额定功率是100W，那么在8欧姆的阻抗下，通过该音箱的电流是多少？五、论述题8. 论述音箱在家庭影院系统中的作用及其重要性。
答案：一、选择题1. A2. D3. A二、填空题4. 驱动单元5. 动态范围三、简答题6. 音箱的分类主要有以下几种：- 书架式音箱：体积较小，适合放置在书架上，音质清晰。
- 落地式音箱：体积较大，音质深沉，适合大空间使用。
- 卫星式音箱：小巧，通常与其他音箱配合使用，形成环绕声效果。
- 有源音箱：内置放大器，方便使用，但音质可能受限于内置放大器的性能。
四、计算题7. 根据欧姆定律，电流 I = 功率 P / 阻抗 R，所以 I = 100W /8Ω = 12.5A。
五、论述题8. 音箱在家庭影院系统中起着至关重要的作用。
它们负责将音频信号转换为声音，提供沉浸式的听觉体验。
高质量的音箱能够准确地再现电影中的对话、音乐和各种音效，增强观众的观影体验。
此外，不同类型和布局的音箱可以创造出立体声或环绕声效果，使观众感受到声音的方向和距离，从而更加真实地模拟现实世界的声音环境。
西师大小学六年级语文(上)《神奇的音箱》同步练习
小学语文学习材料金戈铁骑整理制作小学六年级语文（上）《神奇的音箱》同步练习1．读下面词语，选择加点字的正确读音。
沈括．（kuòguā）控．制（kōng kòng）蹿．得高（cuàn chuàn）提供．（gōng gòng）环境．（jǐng jǐn）2．照样子写词语。
红彤彤（）（）（）3．读句子，用加点的关联词造句。
（1）农药和化肥的大量使用，不但．．还会残留在水果的．．会破坏土壤结构和污染环境，而且表面。
（2）在不远的将来，科学家们一定会找到更多的既．不污染环境，又．能促进植物生长的好方法。
四．根据课文内容填空。
神奇的音箱又叫做“______________”，它可以放在地里向四周发射声波。
这些声波的作用是_____________________。
五、读一读，做一做。
植物可以说是地球上其他生物生存的关键。
假如地球上的植物不存在，那么大量依赖植物生存的其他生物势必也不能生存。
由此可见，植物在地球生态界的重要性。
那么，植物究竟是什么呢？人们通常把我们生存的自然界分为生物和非生物两大类。
植物、动物、微生物等凡是可以生长、繁殖、遗传、变异的，为生物；而像水、岩石、风等则被称为非生物。
植物界是随着地球历史的发展，由原始的生物不断地演化，大约经历了30亿年的漫长历程，形成现在已知的50余万种植物的。
植物不仅种类繁多，分布也很广。
从热带到寒带以至两极地区，从平地到高山，从海洋到大陆，到处都分布着植物。
它们的大小、形态、结构是千差万别，多种多样的。
人们又把植物分为显花植物和隐花植物两类。
隐花植物是指苔类、蕨类、木贼、藓类等低等植物，和以针叶树为主的裸子植物。
显花植物则是指会开花的植物。
（1）这段话从哪几方面向我们介绍了植物？（2）读下面句子，试着用加点词写一句话。
从．热带到寒带以至两极地区，从．平地到高山，从．海洋到大陆，到处．．都分布着植物。
附参考答案一、选正确读音。
音箱考试题及答案
音箱考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 音箱的基本功能是将电信号转换为（）。
A. 光信号B. 声信号C. 热信号D. 电信号答案：B2. 音箱的频率响应范围通常是指音箱能够重放的最低频率到最高频率的（）。
A. 功率范围B. 电压范围C. 电流范围D. 频率范围答案：D3. 在音箱设计中，分频器的主要作用是（）。
A. 放大信号B. 滤除噪声C. 将不同频率的信号分配给不同的喇叭单元D. 调节音量大小答案：C4. 音箱的灵敏度通常是指（）。
A. 音箱的重量B. 音箱的尺寸C. 音箱对电信号的响应能力D. 音箱的材质答案：C5. 音箱的阻抗通常是指（）。
A. 音箱的重量B. 音箱的尺寸C. 音箱对电流的阻力D. 音箱的材质答案：C6. 音箱的相位响应是指音箱在不同频率下（）的变化。
A. 电压B. 电流C. 功率D. 相位角答案：D7. 音箱的动态范围是指音箱能够处理的（）。
A. 最大音量和最小音量之间的范围B. 最高频率和最低频率之间的范围C. 最大功率和最小功率之间的范围D. 最大电流和最小电流之间的范围答案：A8. 音箱的指向性是指音箱在不同方向上（）的变化。
A. 电压B. 电流C. 功率D. 声压级答案：D9. 音箱的失真度是指音箱输出信号与输入信号之间的（）。
A. 相似度B. 差异度C. 功率比D. 电流比答案：B10. 音箱的功率处理能力是指音箱能够承受的（）。
A. 最大音量B. 最大电流C. 最大功率D. 最大频率答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 音箱的类型包括（）。
A. 书架式音箱B. 落地式音箱C. 卫星音箱D. 耳机答案：A, B, C12. 音箱的喇叭单元类型包括（）。
A. 动圈式喇叭B. 静电式喇叭C. 电磁式喇叭D. 压电式喇叭答案：A, B, D13. 音箱的连接方式包括（）。
A. 串联B. 并联C. 桥接D. 星形连接答案：A, B, C14. 音箱的摆放位置对音质的影响包括（）。
小学六年级语文上册第16课神奇的音箱3西师大版最新优选公开课件
不等我从被子里把头伸出来，他就走了。 鼻子一下子酸起来，不管怎么样，我还是拿他没办法。他永远都不属于我。感觉很悲哀!
从小学五年级开始我就知道自己脑子里长了一个东西，然后常常有头痛的毛病。记得有一次，我一个人在洗手间洗脸，我就那样晕倒了。后来我模糊的听到妈妈哭着说：佳佳啊，千万不要有事啊。我想睁开眼，但却睁不开，又晕过去了。那是下午的事，我知道我是凌晨在医院才醒来的。妈妈见我醒了，赶忙抱着我的头说：没事了，没事了。但是等爸爸过来时，我看到她背对着我们在抹眼泪。奶奶也在叔叔也在，我不知道为什么一下子这么多人都来了，因为平常只有大节日的时候他们才会聚在一起的。上初中的时候，我又一次进了医院，还是因为头痛，住了半个月的院，吃了整整一年的药，那时每次课外劳动时，班主任都让我留在教室。我问妈妈：我有病，对吗？和我脑子里长的那个东西有关，对吗？妈妈说：哪有啊。不要瞎想，你很健康。我相信了妈妈说的，因为病人的气色通常是不好 的，可是我平常的气色很好，像Red Apple。
16.神奇的音箱
一.自学（自学---质疑---解疑）
• 学习目标 • 1.快速阅读课文，并了解课文大意。
• 2.了解可持续发展的策略，初步了解生态农 业的好处。
自学方法
• 1.边读边思考：“假若不给水果施农药或化 肥，也能让水果长的又大又好，那该多好 啊！”为什么？
• 2.根据课后第1题自己在课文中找出神奇的 音箱神奇之处在哪里？做上记号再读一读。
我们三个人都呆住了，男孩的父亲高声叫着儿子的名字，但他的声音被淹没在河水的怒吼声中。保罗涉水到达对岸示意我们鲑鱼被逮住了。他把枯树枝拨向一边，男孩儿紧抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒退着出来，努力保持着平衡。
西师大版六年级上册《第16课_神奇的音箱》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
西师大版六年级上册《第16课神奇的音箱》同步练习卷（2）一、轻松巩固1. 给下列多音字选择正确的读音。
2. 火眼金睛，我会辨字组词。
3. 在下列横线上填上合适的词语。
4. 根据要求写句子。
（1）灾区人民遭受暴风雪的侵袭，我们怎能不向他们奉献爱心呢？（变为陈述句）________（2）解放军战士在抗雪灾斗争中英勇顽强，我们怎么能不来更加热爱他们呢？（变为陈述句）________（3）这么大的公园，我来别人能来。
（改为反问句）________（4）关于声音和植物的关系，古人早就有所发现。
（调整词语顺序，不改变句子意思）________二、快乐运用阅读短文，回答问题。
一个好奇的孩子爱迪生是一个好奇的孩子。
有一天，家里人突然发现他不见了，全家人焦急地四处寻找。
最后爸爸发现他呆呆地在鸡窝里蹲着呢！“你在这儿干什么呀！”爸爸奇怪地问。
“我在孵小鸡呢！”爱迪生认真地回答。
原来前一天，他看见母鸡卧在鸡蛋上孵出小鸡，就想自己试一试，看看能不能也孵出了小鸡来。
爸爸又好气又好笑地把他拉起来，对他说：“傻孩子！你是孵不出小鸡来的！快走吧！”爱迪生皱起眉头，不满意地问：“为什么母鸡能我不能呢？”爱迪生就是这样一个好奇的孩子。
他为什么都想知道，什么都想亲自试一试。
（1）选择合适的题目，写在前边的横线上。
①爱迪生的故事②一个好奇的孩子。
③小爱迪生的故事。
（2）爱迪生是一个怎样的孩子，在“________”里画上“√”。
①贪玩调皮的孩子。
________②不务正业异想天开的孩子。
________③好奇的孩子。
________（3）写出短文的主要内容。
三、勇敢实践练一练。
生态农业是21世纪农业发展的方向，这是为了落实“可持续发展”的精神。
既要发展，又要维护生态环境，使人类能够子子孙孙持续不断地发展下去。
可以这样想，生态农业地发展，对我们的自然环境将会起到不可低估的作用。
你来设想一下，未来的农业前景吧：________________________参考答案与试题解析西师大版六年级上册《第16课神奇的音箱》同步练习卷（2）一、轻松巩固1.【答案】cuān,kuò,yú,méi【考点】拼音【解析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。
曲昭勃的神奇的音箱阅读理解答案
曲昭勃的神奇的音箱阅读理解答案①大批水果上市的时候，我们看到红艳艳的桃子、紫莹莹的葡萄、黄澄澄的梨子，多想拿起来就咬一口啊！可是，为了防止病虫害或提高产量，现在的水果绝大部分都施用过农药和化肥。
农药和化肥的大量使用，不但会破坏土壤结构和污染环境，而且还会残留在水果的表面。
我们在食用水果前都要反复冲洗或削皮，多麻烦啊。
假若不给水果施用农药或化肥，也能让水果长得又大又好，那该多好啊！②其实，科学家正在努力把人们的想法变为现实——这就是21世纪”生态农业”的任务。
科学家通过实验，将电、磁、光、热等知识及高科技应用于农业，使农作物抗病、增产，以克服使用化肥、农药带来的害处。
既保护环境，又有利于健康。
目前，一项新的生态农业成果售用声音给植物”施肥”，减少病虫害，已经问世，并在逐步推广。
③关于声音和植物的关系，古人早就有所发现。
一千多年前的宋代，沈括在他的《梦溪笔谈》里记载了一个”草木知音”的故事：宋代的作曲家桑景舒创作了”虞美人操”，使江南的一种虞美人草枝叶舞动，这大概是最早的植物声学实验了。
④进入现代，植物学家提出了”植物经络学说”，以大量的实验证明了植物具有类似于人体和动物经络的控制系统。
植物普遍具有自发声和接受外界声刺激的能力。
根据这种原理，科学家制造了一种神奇的音箱——植物声频发生器。
它跟我们家里的音箱差不多大小，四面都有扬声器，可以放在地里向四周发射声波。
这些声波听起来像长短不一、高低不同的风笛声，它可以扩张植物叶面的气孔，增强植物的光合作用，从而刺激植物快速生长。
要是定期给植物”听音乐”。
植物就能随着音乐茁壮成长。
⑤在棉田里，棉花听了音箱里的声音特别高兴，苗蹿得高，叶子更绿，结出的棉桃比以前多了一半。
草莓听了音箱里的声音后，产量也增加了不少。
更奇妙的是，菠菜和豌豆听了音箱里的声音之后，它们最易患的”腐烂病”再也不敢接近它们，也就不必用农药了。
⑥生态农业是21世纪农业发展的方向，它的实现将会给人类的生存提供更好的环境。
最新西师大版语文六年级上册《神奇的音箱》资料影响(精品)
《神奇的音箱》资料影响“动物具有听觉, 对音乐有所反映是很易理解的．令人惊异的是, 没有听觉被人认为是”无知无情”的植物居然也能欣赏音乐．不仅如此, 有时让它们欣赏音乐后还会产生奇妙的效果．促进这些植物的生长。
在西双版纳生长着一种会听音乐的树．当人们在树旁播放音乐, 树的枝干就会随音乐的节奏而摇曳起动, 树梢上的树枝树叶, 则会像傣族少女在舞蹈中扭动肢腕一样, 随音乐作180°的转动．音乐停止, 小树如同一个有经验的舞人, 立即停止舞蹈, 静了下来．有人对这”音乐树”作了细致观察: 在播放轻音乐或抒情歌曲时, 小树的舞蹈跳得越发起劲, 音乐越优美动听, 舞蹈越婀娜多姿; 但当响亮的进行曲奏起, 或是让小树听某种嘈杂或震耳的音响, 小树的”舞蹈”马上会停下来。
对植物听音响所产生的效果, 也有不少有趣的报道．据说, 法国科学家曾作过如下的试验: 通过耳机向正在生长中的番茄播放优美的轻音乐, 每天播放三小时．欣赏音乐的番茄竟长到四公斤之重, 成了当年的”番茄大王”．不光是番茄, 其它不少植物也似乎有音乐细胞, 英国科学家用音乐刺激法, 培育出了十好几斤重的大卷心菜; 苏联人用类似的办法种出了五斤重的萝卜, 像足球那么大的甘薯和蓝球大小的蘑菇．58年时, 我国有人用超声波音乐处理小麦、玉米、水稻和棉花, 其结果是小麦的种子出芽率、水稻出苗率都大大提高, 各种作物的生长期则有所缩短, 并增了产, 棉花则提前吐絮, 并提高了结桃率。
这些事情听起来很神, 不少试验结果还有待用科学方法进一步验证．但从科学上看, 它们并非天方夜谭, 而是有一定的理论依据的。
科学研究表明, 音乐是一种有节奏的弹性机械波, 它的能量在介质中传播时, 还会产生一些化学效应和热效应．当音乐对植物细胞产生刺激后, 会促使细胞内的养分受到声波振荡而分解, 并让它们能在植物体内更有效地输送和吸收．这一切都有助於植物的生长发育并使它增产．我国一些科学家通过研究发现: 在一般情况下, 苹果树中的养料输送速度是每小时平均几厘米; 在和谐的钢琴曲刺激下, 速度提高到了每小时一米以上．科学家还发现, 适当的声波刺激会加速细胞的分裂, 分裂快了自然就长得快, 长得大。
西师大版六年级(上)《第16课 神奇的音箱》同步练习卷
西师大版六年级上册《第16课神奇的音箱》同步练习卷二、标题1．（3分）形似字组词。
晴喊倩减靓缄悄赚峭谦俏嫌。
2．（3分）选词填空。
改善改正改变（1）新学期以来，他的学习态度了很多。
（2）如果我们犯了错误，就要及时。
（3）这几年，人民群众的生活有了很大的。
刚强顽强勉强（4）经过的努力，他终于获得了胜利。
（5）他是个性格的孩子。
（6）她答应了我的请求。
3．（3分）课文链接。
在棉田里，棉花听了音箱里的声音特别高兴，苗蹿得高，叶子更绿，结出的棉桃比以前多了一半。
（1）这句话用了的修辞手法。
（2）这句话用了的说明方法。
4．（3分）按要求改写句子。
（1）大雨一连下了三天三夜。
改为拟人句。
（2）雨下得很大。
改为夸张句。
（3）天上的云形态万千。
改为比喻句。
（4）张华对李丽说：“感谢你对我的帮助。
”改为间接叙述。
5．（3分）阅读漫游。
小心，涂改液伤着你①目前，。
据调查，大中城市的中小学生使用涂改液的比例在80%左右，而小学生的使用比例则高达95%以上。
书写出现差错时，使用它能很快涂改错误，确实很方便，然而你是否意识到它散发出的刺鼻气味对人体有害？②为了弄清涂改液的化学成分，北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下，先后两次对涂改液的成分进行了测定，发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。
据专家介绍，它们非常容易挥发而游离于空气中。
一旦被人吸入，会引起慢性中毒，使血液组成发生变化，影响神经系统，使人头疼、恶心，吸入量过大，会危及生命。
③为了验证涂改液的危害程度，这三名中学生又找来六只小白鼠，分三组做了对比模拟实验。
他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的两组棉花，分别放在两组小白鼠的笼子边上。
试剂用量大的一组，只5分钟小白鼠就惊慌、抽chù而死；剂量小的一组，每天实验5分钟至8分钟，与剩下的一组对比观察。
5天中，实验组小白鼠的惊慌不安日益严重，进食减少，动作迟缓，体重下降，与对比组小白鼠体重逐日增加形成鲜明对比。
音响基础考试题及答案
音响基础考试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 音响系统中的“功放”是指什么？A. 功率放大器B. 信号放大器C. 音频处理器D. 扬声器答案：A2. 下列哪个不是音响系统的组成部分？A. 麦克风B. 调音台C. 投影仪D. 扬声器答案：C3. 音响系统的输出功率通常以什么单位表示？A. 瓦特（W）B. 伏特（V）C. 分贝（dB）D. 欧姆（Ω）答案：A4. 音响系统的频率响应范围是指：A. 系统能够处理的最低频率到最高频率B. 系统的最大音量C. 系统的最小音量D. 系统的功率输出答案：A5. 音响系统中的“分频器”的作用是什么？A. 将音频信号进行放大B. 将音频信号进行压缩C. 将音频信号进行分割D. 将音频信号进行混合答案：C6. 音响系统中的“均衡器”用于调整什么？A. 音量大小B. 音频信号的频率成分C. 音频信号的相位D. 音频信号的动态范围答案：B7. 音响系统中的“混音台”的主要功能是什么？A. 放大音频信号B. 混合多个音频信号C. 调整音频信号的频率D. 录制音频信号答案：B8. 音响系统中的“扬声器”的作用是什么？A. 放大音频信号B. 接收音频信号C. 转换电信号为声音D. 调整音频信号的相位答案：C9. 音响系统中的“麦克风”的作用是什么？A. 放大音频信号B. 接收音频信号C. 转换声音为电信号D. 调整音频信号的频率答案：C10. 音响系统中的“线阵列”通常用于：A. 增加音量B. 改善声音的覆盖范围C. 减少声音的失真D. 增加系统的稳定性答案：B二、多选题（每题3分，共15分）1. 音响系统中常见的输入设备包括：A. 麦克风B. 调音台C. 混音台D. 音频播放器答案：A, D2. 音响系统的输出设备可以包括：A. 扬声器B. 耳机C. 投影仪D. 显示器答案：A, B3. 音响系统中的信号处理设备可能包括：A. 均衡器B. 压缩器C. 混音台D. 功放答案：A, B4. 音响系统的连接线可能包括：A. XLR线B. RCA线C. HDMI线D. 光纤线答案：A, B5. 音响系统中的音频信号可能包括：A. 模拟信号B. 数字信号C. 视频信号D. 射频信号答案：A, B三、判断题（每题2分，共10分）1. 音响系统的“功放”可以提高音频信号的音量。
音箱测试题及答案
音箱测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 音箱的主要功能是什么？A. 播放音乐B. 接收信号C. 存储数据D. 显示图像答案：A2. 音箱的功率通常用哪个单位表示？A. 瓦特（W）B. 赫兹（Hz）C. 欧姆（Ω）D. 分贝（dB）答案：A3. 以下哪个不是音箱的常见类型？A. 书架式音箱B. 落地式音箱C. 入耳式音箱D. 卫星式音箱答案：C4. 音箱的频响范围通常是指？A. 音箱能够处理的最低频率到最高频率B. 音箱的最大音量和最小音量C. 音箱的尺寸和重量D. 音箱的功率消耗答案：A5. 音箱的灵敏度是指？A. 音箱的音量大小B. 音箱的功率消耗C. 音箱对输入信号的反应速度D. 音箱的材质和重量答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 音箱的______是指音箱在不失真的情况下能够达到的最大音量。
答案：功率2. 音箱的______是指音箱能够播放的最低频率和最高频率之间的范围。
答案：频响范围3. 音箱的______是指音箱在播放声音时，对声音的还原能力。
答案：音质4. 音箱的______是指音箱在播放音乐时，能够产生的声音的动态范围。
答案：动态范围5. 音箱的______是指音箱在播放声音时，声音的清晰度和细节表现。
答案：解析度三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述音箱的工作原理。
答案：音箱的工作原理是通过内置的放大器将音频信号放大，然后驱动扬声器单元振动，从而产生声波，最终发出声音。
2. 音箱的频响范围对音质有何影响？答案：音箱的频响范围决定了音箱能够播放的声音频率的宽广程度，频响范围越宽，音箱能够播放的声音细节越丰富，音质越好。
3. 音箱的灵敏度对使用有何影响？答案：音箱的灵敏度影响音箱对输入信号的响应速度，灵敏度越高，音箱对信号的反应越快，音量也越大，但过高的灵敏度可能会导致声音失真。
4. 音箱的材质对音质有何影响？答案：音箱的材质会影响音箱的共振和声音传播，不同材质的音箱会有不同的音质表现，例如木质音箱通常音质温暖，而塑料音箱则可能声音较为明亮。
2016年16.神奇的音箱练习题及答案
2016年16一、一锤定音。
（用“√”表示）削皮（xuēxiāo）记载（zǎi zài）经络（lǜluò）声频（píng pín）强壮（zhuòzhuó）蹿得高（c uān cuàn）二、词语仿照秀。
红艳艳_________ __________ ___________又大又好_________ __________ ___________三、选择恰当的关联词填空。
既……又……不但……而且……要是……就……1. 科学家们一定会找到更多的（）不污染环境，（）能促进植物生长的好方法。
2. （）定期给植物“听音乐”，植物（）能随着音乐强壮成长。
3. 农药和化肥的大量使用，（）会破坏土壤结构和污染环境，（）还会残留在水果的表面。
四、讲讲下列破折号的用法。
1.目前，一项新的生态农业成果——用声音给植物“施肥”，减少病虫害——差不多咨询世，并在逐步推广。
（）2.按照这种原理，科学家制造了一种奇异的音箱——植物声频发生器。
（）五、按照课文内容填空。
在棉田里，棉花听了音箱里的声音专门快乐，苗_________，叶子____ ______，棉桃____________。
草莓听了音箱里的声音后，结出的_________ ______________。
更奇异的是，菠菜和豌豆听了音箱里的声音之后，____ ____________________________。
六、阅读大舞台。
气象卫星现在，浩渺的太空又多了一颗新星——“风云二号”气象卫星。
气象卫星有增强我国监测灾难性天气的能力，提升天气预报的准确性，在延长预报时效方面，正起着越来越重要的作用。
不仅如此，气象卫星在非气象领域也有杰出的奉献。
我国从1985年开始研究利用气象卫星云图资料探测森林和草原火灾的方法。
通过几年努力，现在，中国气象局卫星气象中心能够利用卫星云图照片，随时发觉热源目标，通过放大处理后，能清晰地显示出森林或草原火灾发生的位置、范畴和强度。
音响学考试试题及答案
音响学考试试题及答案一、选择题1. 音响系统的基本组成部分是：A. 喇叭、音源、调音台B. 音箱、功率放大器、调音台C. 回音壁、拾音器、音库D. 环绕音响、立体声、调音台2. 下列哪个参数用于衡量音箱的低频性能？A. 灵敏度B. 频率响应C. 最大承受功率D. 阻抗3. 音响系统中，功率放大器的作用是：A. 调节音源的音量B. 放大音源信号C. 控制音箱的音质D. 调节回音的强度4. 对于电磁感应式话筒，下面哪个说法是错误的？A. 可以通过麦克风前方的声音来感应声音B. 声音产生的震动会激发话筒内的磁场C. 电流的变化会导致磁场的变化D. 磁场的变化会产生感应电流5. 音响系统中，回音壁的作用是：A. 制造空间感B. 放大声音C. 调节音量D. 控制音质二、填空题1. 音响系统中，将电源信号转化为换流器输出信号的装置是__________。
2. 调音台上用于调节声音的旋钮被称为__________。
3. 音响系统中，用于提供原始声音信号的装置是__________。
4. 麦克风接收到的声音信号将会通过__________传输到调音台。
5. 音箱的灵敏度是指在__________情况下，音箱输出的声音音量为1W。
三、简答题1. 解释音响系统中的"立体声"是什么意思以及如何实现。
2. 请简述音箱频率响应曲线的作用及如何判断音箱的频响好坏。
3. 解释什么是失真，并说明失真对音质的影响。
4. 请列举三种常见的音频连接线，并说明每种线缆适用的场景。
四、实验题为了更好地理解音响系统的工作原理，你可以进行以下实验：选择一首音乐，在调音台上调节音量、音调、混响等参数，然后通过音箱播放音乐，观察和记录不同参数对音质的影响。
最后，与同学讨论实验结果，总结音响系统的基本原理及参数调节对音质的影响。
答案部分：一、选择题1. B2. B3. B4. A5. A二、填空题1. 电源放大器（或功放）2. 音量旋钮（音量控制旋钮）3. 音源（音频源）4. 信号线（或话放线）5. 1米距离三、简答题1. 立体声指的是通过两个或多个音箱以不同的声道播放声音，使得听众可以感受到来自不同方向的声音。
16神奇的音箱
某些植物也具有一定智慧，可以用
（
）的例子来增强说服力。
生态农业的成果
导学
发挥想象，你希望生态农业还有哪些成 果出现？
作业：
请同学们课后查阅资料，发挥想象， 与同学谈谈，你希望还有哪些成果出 现？试着运用我们今天所学举例子的 方法增强说服力。
请同学们课后查阅资料发挥想象与同学谈谈你希望还有哪些成果出现
六年级 语文 上册 第六单元
执教：双凤小学 郑强
1. 什么是“神奇的音箱”？ 2. “神奇的音箱”神奇在哪？
1. 什么是“生态农业”？
2.与传统农业对比，谈一谈“生态农业”有 哪些好处？
为了说明仙人掌抗旱能力非常力。
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16.神奇的音箱
一、一锤定音。
（用“√”表示）
削皮（xuēxiāo）记载（zǎi zài）经络（lǜluò）
声频（píng pín）茁壮（zhuòzhuó）蹿得高（cuān cuàn）
二、词语模仿秀。
红艳艳_________ __________ ___________
又大又好_________ __________ ___________
三、选择恰当的关联词填空。
既……又……不但……而且……要是……就……
1. 科学家们一定会找到更多的（）不污染环境，（）能促进植物生长的好方法。
2. （）定期给植物“听音乐”，植物（）能随着音乐茁壮成长。
3. 农药和化肥的大量使用，（）会破坏土壤结构和污染环境，（）还会残留在水果的表面。
四、说说下列破折号的用法。
1.目前，一项新的生态农业成果——用声音给植物“施肥”，减少病虫害——已经问世，并在逐步推广。
（）
2.根据这种原理，科学家制造了一种神奇的音箱——植物声频发生器。
（）
五、根据课文内容填空。
在棉田里，棉花听了音箱里的声音特别高兴，苗_________，叶子__________，棉桃____________。
草莓听了音箱里的声音后，结出的_______________________。
更奇妙的是，菠菜和豌豆听了音箱里的声音之后，________________________________。
六、阅读大舞台。
气象卫星
如今，浩瀚的太空又多了一颗新星——“风云二号”气象卫星。
气象卫星有增强我国监测灾害性天气的能力，提高天气预报的准确性，在延长预报时效方面，正起着越来越重要的作用。
不仅如此，气象卫星在非气象领域也有卓越的贡献。
我国从1985年开始研究利用气象卫星云图资料探测森林和草原火灾的方法。
经过几年努力，现在，中国气象局卫星气象中心可以利用卫星云图照片，随时发现热源目标，经过放大处理后，能清晰地显示出森林或草原火灾发生的位置、范围和强度。
我国海洋渔业部门利用气象卫星资料分析鱼群活动已获得成功，使研究区当年的鱼产量比原来提高5～7倍。
此外，根据气象卫星红外遥感资料与被测表面温度密切相关的原理，可以制作海水表层温度场分布的等值线图。
而渔场的形成、鱼汛旺发的迟早与海水温度有关，因此，可以根据温度场的分布特征来确定或预测渔场的中心位置。
这样，单是缩短渔轮在海上找鱼的航行时间、使之少浪费柴油一项，就可节省大量开支。
利用气象卫星进行农作物生长的动态监测在我国已成为事实，其中包括农作物病虫害及冻旱监测、农作物播种面积的测算、农作物单位面积产量的预报等。
利用我国气象卫星地面站接收麦区作物光滑卫星图，能得到小麦生长的准确情报，目前已在北方11个省份应用，每年对小麦产量的预报准确率均在95％以上。
1. 从全文看，本文说明的重点内容是什么?请用第①段中原话回答。
2. 下列属于本文过渡句的一项是（）
A. 我国从1985年开始研究利用气象卫星云图资料探测森林和草原火灾的方法。
B. 我国海洋渔业部门利用气象卫星资料分析鱼群活动已获得成功，使研究区当年的鱼产量比原来提高5～7倍。
C. 不仅如此，气象卫星在非气象领域也有卓越的贡献。
3. 本文主要说明了气象卫星在哪些方面的功能?
_____________________________________________________________________
4. 第四自然段中两个数字的运用有什么作用?
_______________________________________________________________________
参考答案
一、xiāo zǎi luòpín zhuócuān
二、美滋滋白胖胖绿油油
又红又甜又惊又喜又困又乏
三、1. 既……又…… 2. 要是……就…… 3. 不但……而且……
四、1.解释说明 2.解释说明
五、1.蹿得高绿比以前多了一半果实增加了不少它们最易患的“腐烂病”再也不敢接近它们，也就不必用农药了
六、1. 气象卫星在非气象领域也有卓越的贡献。
2.C
3. 探测森林和草原火灾；分析鱼群活动，预测渔场位置；监测农作物生长动态
4.具体准确地说明了我国利用气象卫星进行农作物生长的动态监测应用的范围广，准确度高。