碳、氢、氧的综合

素和氧的混合液体中，已知氢元素和氧元

世界地理简答题语言总结

地理简答题的学科语言世界总论 1、发展中国家的环境问题比发达国家严重的原因：①发展中国家的环境承受着发展和人口的双重压力；②发展中国家经济、技术水平落后，没有足够的能力进行环境保护；③发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家。 2、全球性环境问题的形成原因：①地理环境具有整体性；②全球大气环流；③国际性河流；④洋流。 3、世界水稻种植区导致水稻种植面积不断减少的原因：水土流失，水质恶化，城市、工业、交通占地，使水稻种植空间缺乏；优良品种的推广使水稻单产大大提高。 4、世界五大都市圈（纽约～、北美五大湖～、东京～、巴黎～、伦敦～）共同的发展条件：交通便利。 5、世界人口集中分布在0—200米高度的原因：地形平坦；土壤肥沃；交通便利。 6、法国、加拿大、德国能源消费构成的差异：法国煤、石油资源缺乏，核电比重最大；加拿大水能资源丰富，其能源以水电为主；德国褐煤储量丰富，其发电量以煤炭火电比重最大。 7、40°S—90°S人口占世界总人口比重最小的主要原因：该纬度带海洋面积大，陆地面积小；南极大陆因纬度高，气候酷寒，自然条件恶劣，至今无人定居。 8、世界人口分布规律：集中分布在地势低平、中低纬度的沿海地区。 9、世界粮食问题：占世界人口大多数的亚非拉发展中地区粮食匮乏，人民营养不足；少数发达国家商品粮大量积压。 10、世界粮食问题产生的原因：粮食地区生产不平衡；国际旧经济秩序没有彻底改变；发展中国家粮食生产比较落后，国家比较贫穷；发展中国家人口增长过快。 11、解决世界粮食问题的主要途径：改变落后的生产关系和生产力，发展农业技术，努力增产粮食；有计划地控制人口增长；建立公平合理的国际经济新秩序。 12、马达加斯加岛东侧、巴西高原东侧、澳大利亚东北侧形成热带雨林气候的主要原因：受东南信风控制，信风从暖流上吹来，受陆地山地、高原地形的阻挡抬升，迎风坡降水丰富。东亚 1、日本发展水稻种植的有利自然条件：位于东亚季风气候区，夏季高温多雨；沿海地区地势低平；河流众多，水源丰富；土壤肥沃。 2、日本传统工业的主要区位条件：矿产资源贫乏，工业原料和燃料需要从国外进口；工业产品大量出口到国际市场；太平洋沿岸多优良港湾，海运便利，便于工业原料、燃料的运进和工业产品的运出。

初一生物教案：绿色植物与生物圈中的碳---氧平衡

绿色植物与生物圈中的碳---氧平衡七年级生物教案课题第五章绿色植物与生物圈中的碳 --- 氧平衡教师活动教材教育目标 1 、归纳出光合作用的概念，举例说明光合作用在农业生产上的应用 2 、认识绿色植物在维持碳 --- 氧平衡方面的作用运用实验法独立设计并完成本章的探究活动引导学生关注光合作用在农业生产上的应用学生活动教材重点、难点学生独立完成一个全过程探究活动教学过程教学内容

教师活动学生活动 ●三、光合作用与生物圈中的碳 --- 氧平衡 1 、含义 2 、如何维持平衡的 ●四、光合作用及其在农业生产上的应用 1 、光合作用公式 2 、光合作用过程与呼吸作用的区别：原料；产物；条件；部位；能量转变；物质转变 3

、、光合作用的应用合理密植课堂小结课堂巩固课外探究：二氧化碳是光合作用必须的原料吗？启发引导：生物圈中哪些生物消耗氧气（二氧化碳），哪些生物不断向大气重视放养期（二氧化碳）提问：为了我们的生活环境永远清新，我们应该做些什么？引导学生理解光合作用的含义；出示插图，提出问题： 1 、光合作用原料；产物； 2 、二氧化碳、水、氧气、有机物的来龙去脉指导学生列表比较光合作用与呼吸作用的联系与区别。提问：如何合理利用阳光？你学到了什么？答疑；纠错技能训练成功的关键：（光照充足，植物生长旺盛，枝叶繁茂等）学会自己独立设计探究实验；氧气平衡：（生物呼吸消耗氧气，植物光合作用释放氧气）

二氧化碳平衡：（生物呼吸产生并释放二氧化碳，植物吸收利用二氧化碳进行光合作用）各抒己见，献计献策，具有环保意识理解公式含义观察示意图，结合已有知识，回答问题 1 、二氧化碳，水；氧气，有机物； 2 、二氧化碳从气孔进入；氧气从气孔排出；水分通过导管运来；有机物通过筛管运走。掌握列表比较的方法知道合理密植的道理自己总结归纳课后练习 P131.3 学会分析实验结果

热处理非马

1.问：为什么我厂的台车炉子中淬火炉没有风扇而回火炉有风扇呢这和传热是否有关系呢？我之前看到有人说淬火炉温度高,主要靠辐射传热,可以不装风扇,但装了炉温更均匀.回火炉温度低,主要靠对流传热,一定要装风扇才能保证炉温均匀.不知道对不对所以才发出这个疑问到底和温度有无关系？传热方式与炉型有关，和温度没关系？这个不应该是这样的吧，传热方式都希望是强对流的，那样传热速度快，炉温也均匀，但出于叶轮材质高温热强性考虑，对于空气电炉，淬火加热时候叶轮在此温度时负载很大，寿命很短，所以一般像台车炉这样的空气加热炉是不能装风机的，而采用保护气氛加热的就可以了，那是因为保护气氛一般都是氮气或是氢气或渗碳气氛，在高温时气流密度较低，风机运转负载相对较小，所以可以安装风机。所以，对流方式的选择是根据工艺要求，保护气氛类型及相对的温度来确定的。。。。 2.经常看到热处理人员为保护气氛、渗碳质量（碳势不稳定、内氧化、黑色组织、非马组织、表面硬度低）而发忧！工艺参数、原料气源、碳势控制系统（探头等）、设备好坏、材料化学成分等那些影响因素比较大？一般出现非马，往往是空气流量给的太大。黑色组织的话建议去查查甲醇含水量是否超标。 PS：“非马”即非马组织。简而言之，非马组织是指马氏体以外的其它组织，如铁素体、珠光体、贝氏体、残余奥氏体、魏氏组织等。平常所说的非马组织是指渗碳淬火工艺过程的一种缺陷组织。这种组织是由于渗碳介质中氧向钢中扩散，在晶界上形成Cr、Mn等元素的氧化物，致使该处合金元素贫化，淬透性降低，淬火后出现黑色网状组织（托氏体）。所谓黑色组织系指气体碳氮共渗工艺过程易出现的一种缺陷组织，根据其形状和分布状态，有黑点、黑网和黑带之分。黑点又成为黑色斑点状组织，因在抛光而未经腐蚀的试样上呈斑点状而得名，位于表层0.10mm以内。在氮势很高的气氛中进行碳氮共渗时易出现。黑色斑点状组织主要有大小不等的孔洞所组成，某些空洞中可能存在石墨与氧化物夹杂。在浸蚀后的金相试样上观察到的黑网和黑带，主要由屈氏体、贝氏体等非马氏体组织组成，有时，在共渗表层内呈带状，有时沿奥氏体晶界呈网状，有时出现在粒状化合物的周围。综上所述，非马组织与黑色组织在本质上都是与内氧化有关，亦即二者是在不同条件下形成的不同形态的内氧化。所谓内氧化是在热处理过程中，介质中生成的氧沿工件表层的晶界扩散，发生晶界合金元素的氧化过程。但人们常在化学热处理中使用“非马组织”和“黑色组织”这两个概念，而在普通热处理中使用“内氧化”概念。不管是非马组织还是黑色组织，其产生的原因都是因为淬透性差导致，所以如何弥补这个在过程中产生的先天不足，可以通过控制过程冷速或后期提高碳势来实现，一般碳势过低时，工件内氧化的程度会增加，因为炉内气氛存在氧势，也就是有一定的氧分压，碳势过低时，相应氧势就高，在工件表面就会发生由外而内的氧扩散，加速了内氧化的过程，也就是非马层过厚，同时所谓的内氧化就是将工件表层中的合金元素与氧结合析出，造成基体的淬透性过低，在淬火时形成托氏体（黑色），所以提高冷速在一定程度上会降低非马的产生。不知我解释的对不对，请指点 3.强渗后扩散阶段现在看到好多工艺是降温扩散，比如：930度强渗，900度扩散，扩散速度是与温度有较强关系，降温扩散的目的是什么？在什么时候应该采取？有什么优点？请讨论渗碳后期的扩散是针对前期的强渗而言。主要目的是调整工件表面碳浓度和浓度梯

{高中试卷}高一化学碳族元素测试[仅供参考]

20XX年高中测试高中试题试卷科目：年级：考点：监考老师：日期：

第七章硅和硅酸盐工业第一节碳族元素 Ⅰ学习重点 1.根据碳族元素原子结构特点，理解为什么碳族元素化合价为正四价和正二价. 2.掌握和解释碳族元素的性质及其逆变规律. 3.了解硅和二氧化硅的结构，掌握硅，二氧化碳，硅酸盐的重要性质. 4.了解硅、二氧化硅的用途. Ⅱ学习难点 1.用原子结构理论解释碳族元素的性质及其递变规律. 2.硅、二氧化硅、硅酸盐的化学性质. 一、选择题 1.下列气态氢化物中最不稳定的是() A.CH4 B.SiH4 C.H2O D.HCl 2.下列说法中，正确的是() A.碳是非金属元素，所以碳单质都是绝缘体 B.硅的导电性介于金属和绝缘体之间 C.锗的非金属性比金属性强 D.锗不存在气态氢化物 3.在元素周期表中，下列有关碳族元素的递变规律正确的是() A．自上而下元素的金属性逐渐增强 B.自上而下元素的非金属性逐渐增强 C.自上而下元素单质颜色逐渐变浅 D.自上而下元素单质溶、沸点逐渐升高 4.碳族元素通常显+2价的原因是() A.得到2个电子 B.只有两个p电子参加反应 C.一个s电子和一个p电子参加反应 D.只有两个s电子参加反应 5.最近科学家制得一种新的分子，它具有空心的类似足球状结构，化学式为C60.下列说法中，正确的是() A.C60是一种新型的化合物 B.C60和石墨都是碳的同素异形体 C.C60中含有离子键 D.C60的式量为720 6.去味剂可以消除冰箱里的一股特殊气味，下列物质可以做去味剂的是() A.干冰 B.活性炭 C.氯气 D.二氧化碳 7.纯净的碳酸氢钙试样在高温下分解，当剩余的固体质量为原试样质量的一半时，碳酸氢钙的分解率是() A.50% B.75% C.92.7% D.100% 8.下列关于硅的说法中，不正确的是() A.硅是地壳中含量较丰富的元素 B.在自然界里，硅存在于各种矿物质和岩石中的形式是硅酸

济南版七年级上册生物知识点整理电子教案

济南版七年级生物知识点总结一、生物的基本特征： 1．新陈代谢——最基本的生命现象植物：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物：从外界获取现成的营养。生物能进行呼吸。生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式：落叶。 2．生长发育，由小长大如：黑豆幼苗不断长大；小狐狸长成大狐狸。 3．繁殖后代如：母鸡产卵；母猫生小猫；春种一粒粟，秋收万颗籽。 4．遗传变异，相似和差异遗传：种瓜得瓜，种豆得豆；龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞；小猫的毛色和母猫的毛色相同。变异：一母生九子，连母十个样；一树结果，酸甜各异；小猫的毛色与母猫的毛色各不相同；世界上没有完全相同的两片树叶。 5．应激性：生物能对外界刺激做出有规律的反应。例：斑马发现敌害后迅速奔逃；含羞草对刺激的反应；葵花朵朵向太阳；植物的根向地生长；壁虎逃命时掉尾巴； 6．适应并影响环境生物适应环境：仙人掌的叶变成刺；茎肥厚多汁；睡莲的根和茎都有发达并相通的气腔；鸭的趾尖长有皮肤构成的蹼；猫头鹰的脚长有钩爪；啄木鸟长有尖嘴；北极狐的耳朵短小，沙漠狐的耳朵长大。生物影响环境：千里之堤，溃于蚁穴；大树底下好乘凉；蚯蚓对土壤的翻耕；细菌分解枯枝落叶；植物光合作用是大气中的氧含量增加，蒸腾作用增加了大气的湿度；地衣加速岩石的风化。环境影响生物：（阳光）兰花春天开花，荷花夏天开花，菊花秋天开花，梅花冬天开花；（温度）人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开；春来江水绿如蓝（绿，指藻类植物）；春江水暖鸭先知；秋季大雁南飞；（水分）雨露滋润禾苗壮；沙漠中仙人掌的叶变成刺；（空气）水淹没的种子不会发芽；（土壤）肥沃土地上的植物生长质量好，贫瘠土地上的植物生长质量差。 7．除病毒以外，生物都是由细胞构成的。附：生物分类：动物、植物、微生物（真菌、细菌、病毒）二、生物的生活环境 1．生物圈的范围：大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层；海平面上下各10千米绝大多数生物生存范围：陆地以上和海洋表面以下各约100米 2．生物的生存基本条件：阳光、空气和水、适宜的温度和稳定的营养供给。 3．栖息地：生物圈内生物生存居住的场所。林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧环境因素（土壤类型、温度、湿度）决定栖息地特征；人口数量剧增，对自然资源的掠夺式开发及不合理利用→栖息地的破坏或丧失→威胁生物生存的关键因素三、生物学探究方法 1．探究过程（）→（）→（）→（）→（）→（） 1）提出问题：使肉汤变质的微生物来自空气还是肉汤本身产生的？光会影响鼠妇的生活吗？2）作出假设：微生物来自空气。光会影响鼠妇的生活。探究成功的前提：提出有（）的问题，作出（）的假设3）制定计划：（）计划是关键，探究计划包括（方法、步骤，材料、器具）通常设置（），探究实验中的单一（），其他条件都相同。 4）实施计划5）得出结论6）表达交流 2．探究方法：（）、（）、（）、（）四、生物学的研究工具 1、光学显微镜各个部件的名称和作用：

初中七年级(初一)生物第五章绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡-试题

第三单元生物圈中的绿色植物第五章绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡考点一：光合作用产生氧气 1.叶片中与光合作用释放氧气有关的细胞结构是（） A. 线粒体 B. 细胞核 C.叶绿体 D. 细胞质答案：C 2.在鱼缸内放一些水草，在阳光照射下，水草会有气泡冒出，这些气泡里的主要气体是（） A. 光合作用产生的氧气 B. 呼吸作用产生的二氧化碳 C. 蒸腾作用产生的水蒸气 D. 以上三项全是答案：A 3.养鱼缸里经常要放一些新鲜的水草，这样做的主要目的是( ) A.水草呼吸作用增加鱼缸内二氧化碳的含量 B.新鲜的水草可以美化养鱼缸 C.水草是鱼的重要饵料 D.水草光合作用增加鱼缸内氧气的含量答案：D 4.下图所示是测定金鱼藻光合作用的装置。对一定时间内金鱼藻产生的气泡数没有影响的因素是( ) A．金鱼藻数量 B．试管的体积 C．水中二氧化碳的含量 D．光源与金鱼藻间的距离答案：B 考点二：光合作用利用二氧化碳作为原料 5．现有四个实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是（）答案：B 6.在完全密闭的玻璃瓶中，蜡烛能够燃烧更长时间的一种实验装置是（） A. 植物、动物和土壤中适量的水 B. 光照、动物和土壤中适量的水 C. 植物、光照和土壤中适量的水 D. 植物、动物和光照答案：C 7．（2010·菏泽市）某生物小组的同学在玻璃温室内进行植物栽培实验，为此他们对室内空气中的二氧化碳含量进行24小时测定，下图曲线能正确表示其测定结果的是（横坐标为日时间，纵坐标为二氧化碳浓度）( ) 答案：C 8.谷类植物在一定光照下，要增加产量，可以相对增加某物质在空气中的含量，这种物质是（）

碳氮共渗层的组织与性能(4)

碳氮共渗层的组织与性能（4） 1．共渗层的组织和性能共渗层的组织决定于碳氮浓度及其分布情况。退火状态的组织与渗碳相似。直接淬火后表面金相组织为含碳氮的马氏体和残余奥氏体，有时还有少量的碳氮化合物。心部组织决定于钢的成分与淬透性，具有低碳或中碳马氏体及贝氏体等组织。碳氮共渗中化合物的相结构与共渗温度有关，800℃以上，基本上是含氮的渗碳体Fe3（C、N）；800℃以下由含氮渗碳体Fe3（C、N）、含碳ε相Fe2~3（C、N）及γ/相组成。化合物的数量与分布决定于碳氮浓度及钢材成分。共渗淬火钢的硬度取决于共渗层组织。马氏体与碳氮化合物的硬度高，残余奥氏体的硬度低。氮增加了固溶强化的效果，共渗层的最高硬度值比渗碳高。但是，共渗层的表面硬度却稍低于次层。这是由于碳氮元素的综合作用而使Ms点显著下降，残余奥氏体增多。碳氮共渗还可以显著提高零件的弯曲疲劳强度，提高幅度高于渗碳。这是由于当残余奥氏体量相同时，含氮马氏体的比容大于不含氮的马氏体，共渗层的压应力大于渗碳层。还有人认为，由于细小的马氏体与奥氏体均匀混合，使得硬化层的微观变形均匀化，可以有效防止疲劳裂纹的形成与扩展。 2．共渗层的组织缺陷（1）一般缺陷共渗淬火后的汽车齿轮等零件也要检查硬度、渗层深度和显微组织（碳氮化合物等级、马氏体与残余奥氏体等级、心部组织），并按相关标准评级。碳氮共渗的组织缺陷与渗碳类似，例如残余奥氏体量过多、形成大量碳氮化合物，以致出现壳状组织等。过量的残余奥氏体会影响表面硬度、耐磨性与疲劳强度。为此，应严格控制表面碳氮浓度，也可在淬火后继之以冷处理，在淬火之前先经高温回火。如果共渗层中碳氮化合物过量并集中与表层壳状，则脆性过大，几乎不能承受冲击，再喷丸及碰撞时就可能剥落。产生这种缺陷的主要原因在于共渗温度偏低，氨的供应量过大，过早地形成化合物，碳氮元素难以向内层扩散。这是必须防止的缺陷。不错，碳氮共渗控制碳势的高低，也要控制氨气的通入量，有机的结合才能达到合格的组织碳氮共渗最难解决的组织缺陷还是“三黑”问题；即“黑网、黑洞、黑带”。这也是中温碳氮共渗工艺与渗碳相比最大缺点之一。（2）“三黑缺陷”使中温碳氮共渗工艺应用受到了很大的限制。 3 本质： 3.1 黑色组织：类似于渗碳淬火的晶界内氧化和非马问题，形成机理也基本一样。但较渗碳工艺更容出现黑网，深度也较深。 3.2 黑洞：是光学显微镜下观察到的“黑洞”，本质上是空洞，空洞内可能光滑干净也可能有少量氧化

温度碳势控制系统常见问题及工艺调试

碳势--温度控制系统常见问题及解决办法一．氧探头原理：氧化鋯在高温环境下，处于两种含氧量不同的气氛中时会产生电势差即氧势，利用氧化鋯这种特性，可将此电信号引致仪表，进行计算，所以氧探头分气路与电路两大部分。气路部分：请首先确认参比气是否正常，参比气调至100ml/min，将参比气管子放入清水中，应有气泡冒出。 1 .气路不畅：氧势长时间在1000mv以下，甚至只有一、二百毫伏。用嘴吹一下参比气嘴子，应有一定阻力。但应比较通畅，吹时不费很大力。如吹不动，可用细铁丝疏通参比气嘴或重装探头。 2 . 漏气（1）微漏：氧势比较稳定，但比正常值低，调节参比气时有较大波动。关断参比气时下降较快。重新装配氧探头，使瓷管与锆球良好密封。（2）大漏：氧势只有一、二百毫伏，而且参比气嘴子有炉气冒出，用明火能够点着。如摇晃探头有哗啦声时，瓷管已断裂。同时再检查基座内部密封胶圈是否完好。更换已损坏部件。电路部分：氧化锆球产生电势差后，由氧探头的正负极连接，经插头连接电线传至仪表。用碳控仪自带的内阻测量功能，对氧探头及连线和氧化锆球的使用情况进行测量。如果内阻在短期内大幅线性上升，则氧化锆球使用寿命将尽。如果内阻大于4k Ω，则氧探头及连线有问题。二、氧探头常见故障 1、氧势上不去(或是上的比较慢，需一、两个小时)：由于排气不够充分，造成里面气氛不好。解决办法：充分排气，打开排气孔，等氧势有上升趋势后再关孔。 2、氧势显示为零：内外电极装反了。解决办法：在端子排上将Y+、Y-换位接好，再看是否有显示。 3、氧势不稳定来回跳动：看看机座内电极连线是否松动，或是有干扰（一般来自于风机漏电）。解决办法：把氧探头的黄色机座拧下，把内电极连线的螺丝拧紧，再拧上黄色机座；若是来自于风机漏电的干扰，可在风机外壳上接一地线。 4、氧势在800mv以下：有可能是氧探头轻微漏气，解决办法：先判断是否轻微漏气，可把参比气从200ml调到50ml,看氧势是否降落很多，大约100mv/min以内说明不漏气，若大于100mv/min说明漏气了，可与厂家联系，不宜再用。三、碳控仪常见故障排除及维护： 1、主控阀和辅控阀同时不打开：造成的原因有可能是主、辅控共用的零线脱落，在端子排部分或在电磁阀接线处； 2﹑温度显示HHHH：表示断偶或未接入信号； 3、在800度以上炉气碳势正常时氧电势输出很低，在几十到100mv之间：无参比气进入氧探头内，处理办法是清理气路应检查气路或气泵或氧探头内部气

齐齐哈尔市2018年中考生物试题(解析版)

黑龙江省齐齐哈尔市2018年中考生物真题一、精心筛选 1. 人体生命活动的基本单位是 A. 器官 B. 组织 C. 细胞 D. 系统【答案】C 【解析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体是由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，进而构成生物体。 2. 某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像如下图移到视野正中央，应将玻片标本 A. 向左下方移动 B. 向左上方移动 C. 向右上方移动 D. 向右下方移动【答案】B 【解析】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。此题中物像在视野的左上方，若要将物像移到视野的中央，应向左上方移动玻片标本。 3. 下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是 A. 从结构简单的生物到结构复杂的生物 B. 从水生生物到陆生生物 C. 从体型小的生物到体型大的生物 D. 从低等生物到高等生物【答案】C 【解析】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从单细胞到多细胞，从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。从体型小的生物到体型大的生物不属于生物进化的趋势，如高等生物也有体型较小的，如蜂鸟。

4. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是 A. 将盖玻片放在载玻片一端，推向中间 B. 将盖玻片迅速盖在载玻片上 C. 将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后迅速放下 D. 将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下【答案】D 【解析】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是：用镊子夹起盖玻片，将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，以免产生气泡。 5. 有“绿色水库”之称的是下列哪项 A. 大兴安岭森林 B. 扎龙自然保护区 C. 中国南海 D. 青藏髙原【答案】A 【解析】森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。所以有“绿色水库”之称的是大兴安岭森林。 6. 下列四个选项中，正确表示食物链的是 A. 阳光→草→牛→虎 B. 鼠→蛇→鹰 C. 鹰→蛇→青蛙→昆虫 D. 草→兔→鹰【答案】D 【解析】阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，A错误；鼠是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，B错误；鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，C错误；该食物链正确表示了生产者草与消费者兔、鹰之间的捕食关系，D正确。点睛：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 7. 科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产新品种，是利用了 A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 染色体的多样性

人教版生物七年级上册第五章《绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡》知识点

第五章绿色植物与生物圈中的碳---氧平衡第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气 1、普利斯特利实验得出的结论：植物能够更新由于蜡烛或动物呼吸而变得污浊的空气2、探究实验二氧化碳是光合作用原料步骤：暗处理、把插有天竺葵的两个小烧杯分别放入装有清水和25%氢氧化钠溶液的水槽中去，编号A、B 组，放在日光下、酒精脱色、漂洗叶片、滴加碘液、清洗叶片、观察叶片颜色。 3、光合作用表达式：原料：二氧化碳、水，条件：光，场所：叶绿体，产物有机物和氧气 4、光合作用原理在农业生产上的应用：（1）合理密植，让作物的叶片充分地接受光照。（2）增加二氧化碳的浓度，给温室里的农作物施用贮存在钢瓶中的二氧化碳，以增加农作物的产量，这种方法称为气肥法，二氧化碳被称为“空中肥料”。第二节绿色植物的呼吸作用 1、卧室里摆放多盆绿色植物是不科学的原因是：有光照时，绿色植物同时进行光合作用和呼吸作用，可以更新居室的空气。在黑暗中，绿色植物的光合作用停止，呼吸作用仍在进行，会消耗居室内的氧气，将二氧化碳排放到居室中，影响居室内的空气质量。 2、呼吸作用（概念）：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。其实质是：分解有机物，释放能量。 3、呼吸作用的表达式 4、呼吸作用意义：呼吸作用释放出来的能量，一部分是植物进行各项生命活动（如：细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等）不可缺少的动力，一部分转变成热量散发出去。

5、呼吸作用与生产生活的关系： ①中耕松土、及时排涝都是为了使空气流通，以利于植物根部进行呼吸作用； ②植物的呼吸作用要分解有机物，因此在储存植物的种子或其他器官时，要设法降低呼吸作用，降低温度、减少含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用。 6、呼吸作用主要是在线粒体中进行的。 1.绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持了生物圈中的碳氧平衡。

碳氮共渗

钢的碳氮共渗(第一讲) 碳氮共渗是碳氮原子同时渗入工件表面的一种化学热处理工艺。最早，碳氮共渗是在含氰根的盐浴中进行的，故此又称氰化。渗碳与渗氮相结合的的工艺，具有如下特点： 1．氮的渗入降低了钢的临界点。氮是扩大γ相区的合金元素，降低了渗层的相变温度A1与A3，碳氮共渗可以在比较低的温度进行，温度不易过热，便于直接淬火，淬火变形小，热处理设备的寿命长。 2．氮的渗入增加了共渗层过冷奥氏体的稳定性，降低了临界淬火速度。采用比渗碳淬火缓和的冷却方式就足以形成马氏体，减少了变形开裂的倾向，淬透性差的钢制成的零件也能得到足够的淬火硬度。 3．碳氮同时渗入，加大了它的扩散系数。840~860℃共渗时，碳在奥氏体中的扩散速度几乎等于或大于930℃渗碳时的扩散速度。共渗层比渗碳具有较高的耐磨性、耐腐蚀性和疲劳强度；比渗氮零件具有较高的抗压强度和较低的表面脆性。按使用介质不同，碳氮共渗分为固体、液体、气体三种。固体碳氮共渗与固体渗碳相似，经常采用30~40％黄血盐，10％碳酸铵和 50~60％木炭为渗剂。这种方法的生产效率低，劳动条件差，目前很少使用。液体碳氮共渗以氰盐为原料，历史悠久，质量容易控制，但氰盐有剧毒，且价格昂贵，使用受到限制。气体碳氮共渗的发展最快。按共渗温度，碳氮共渗一般分为低温(500~560℃)、中温(780~850℃)和高温~880~950℃)三种。前者以渗氮为主，现在已定义为氮碳共渗，后两者以渗碳为主。习惯上所说的碳氮共渗，主要指中温气体氮碳共渗。碳氮共渗零件的机械性能同渗层表面的碳氮浓度、渗层深度与浓度梯度有关。共渗层的碳氮浓度必须严格控制，含量过低，不能获得高的强度、硬度与理想的残余应力，影响耐磨性与疲劳强度。反之，则不仅表层出现大量不均匀的块状碳氮化合物，脆性增加；而且会使淬火后残余奥氏体量剧增，影响表面硬度和疲劳强度。一般推荐最佳的碳、氮浓度分别为0.70~0.95％C和0.25~0.40％N。对于少数在高接触应力下工作的合金钢零件，当要求表面具有较多均匀分布的碳氮化合物颗粒时，表面含碳量可达1.20~1.50％，甚至2~3％，含氮量仍在0.50％以下。共渗层的深度应该与工件服役条件和钢材成分相适应。心部的含碳量较高或工件的承载能力较低时，如纺织机钢令圈、40Cr钢制汽车

氧势图

又称氧位图。稳定单质(M)与1摩尔氧结合成氧化物（M x O y）的反应的标准自由焓变量ΔG°(即氧势) 与温度T的关系图。1944年，埃林汉(H.J.T.Ellingham)首先将许多氧化物的ΔG°对T作图，得到一系列直线,所以称为埃林汉图。1948年里恰桑(F.D.Richardson)等人在此图上增加了氧分压及p啹 /p喅,p CO/p哘标尺，扩大了此图的应用范围,故又称为埃林汉-里恰桑图。以后，虽然有许多学者根据更可靠的热力学数据对该图作了修订补充，但图的形式并没有原则性的变化，图是奥利特(M.Olette)等人绘制的ΔG°-T图氧势图氧势金属氧化反应达到平衡时的氧分压p O2称为化合物Me x O y的分解压,此值越低，表示金属氧化物Me x O y越稳定,它与氧化反应的ΔG°的关系是： ΔG°=R T ln p O2 式中R为气体常数,T为绝对温度。当气相中氧的分压为p O2时，其化学势是： μO2 =+R T ln p O2 式中是氧分压为1大气压时的标准化学势。μO2与之差：μO2－＝R T ln p O2＝ΔG°

代表此平衡体系中氧的相对化学势，常简称为氧势(oxygen potential)。 ΔG°-T图图中的纵坐标ΔG°也就是氧势坐标,故此图称为氧势图。ΔG°－T直线的斜率取决于反应的熵变ΔS°的符号及数值：在相变温度,ΔG°－T直线发生转折。由于气体的摩尔熵比凝聚相的摩尔熵大得多,金属单质与1摩尔氧气反应生成凝聚相氧化物的熵变总是负值,所以它们的ΔG°-T直线斜率为正。碳与 1摩尔氧气反应生成CO2(1大气压)气体时,由于消耗1摩尔气体（O2）生成1摩尔气体(CO2)反应的熵变极小,其ΔG°-T直线的斜率几乎为零。碳与1摩尔氧气反应生成2摩尔CO气体的ΔG°－T直线的斜率为负，表明温度越高，碳能创造更低的氧势。此线可以和其他斜率为正的直线相交。此交点温度称为氧化－还原的转化温度,在此交点温度以上,碳可以将该氧化物还原，表明碳在高温下有很强的还原能力，这就是碳成为火法冶金中最重要的还原剂的理论根据。当CO分压低于 1气压时,其ΔG－T直线(图中未给出)的斜率更负，它与其他斜率为正的直线的交点温度更低，在低压下碳更易于将各种金属氧化物还原，这是真空碳热还原的热力学依据。氧势图氧势图的应用氧势图对火法冶金过程氧化物还原反应的热力学判断很有用。它能直观地表明各种氧化物稳定性的次序。图中直线位置越低，它所代表的氧化物越稳定。如含有FeO、MnO、Cr2O3、V2O3的一组冶金原料，欲在1300℃用碳处理，则可由氧势图一目了然地看出,在p CO为1大气压条件下，FeO、Cr2O3会被碳还原，而MnO及V2O3不会被还原。利用氧势图右边所附的氧压标尺,p啹 /p喅及p CO/p哘标尺可以直接读出在一定温度下氧化物和金属平衡时的氧分压以及平衡时的p啹／p喅及p CO／p哘值。例如，欲求NiO在1200℃的分解压，可在NiO的ΔG°-T直线上找到1200℃的位置点，将此点与左上角的Ω点连成直线并外延到与右边p O2标尺相交,则交点处给出的氧分压7.5×10

苏教版七年级上册生物补充习题解答

苏教版七年级上册生物补充习题答案（最新版）第1单元探索生命的奥秘第一章周围的生物世界第一节我们周围的生物 1.判断（1）×（2）√（3）× 2.简答答：不同意。因为我们身边的一草一木虽不起眼，但它们与我们的生活有关，也应该受到我们的关爱。第二节生物与环境的关系 1.判断（1）×（2）√（3）√ 2.简答（1）答：这是一个有多种答案的问题，应该鼓励学生积极思考，只要回答得有道理。通常的回答可能是：如果有一天太阳突然消失了，地球上首先死亡的将会是植物。因为植物的光合作用需要光，没有光合作用，不但植物本身不能生存，直接或间接以植物为食的动物也难以生存，细菌等微生物的生存也将受到威胁。（2）答：此题具有开放性，要求学生在充分调查研究的基础上，关注经济发展、人民生活水平的提高、环境保护、可持续发展等，再提出有说服力的建议。第三节我们身边的生物学 1.判断（1）√（2）×（3）× 2.简答指导：此题具有开放性，只要答出与生物学相关的问题即可。第二章探索生命第一节探索生命的器具 1选择A、B 2填图（1）主要是目镜、物镜。（2）主要是遮光器、反光镜。 3简答答：移动玻片标本，如果污点也随着移动，说明污点在玻片标本上。转动目镜，如果污点也随着转动，说明污点在目镜上。排除了装片和目镜之外，就说明污点在物镜上。

第二节探索生命的方法 1判断（1）×（2）√（3）× 2简答答：设计对照实验的目的是保证实验只有一个变量，其他因素都保持不变，利于得出正确的结论。第2单元生物体的结构层次第三章细胞是生命活动的基本单位第一节植物细胞的结构和功能 1选择D 2判断（1）×（2）√（3）× 3简答答：(1)注意尽量节约观察材料；(2) 非修剪季节，尽量选用黄杨等植物底部成熟的叶片作观察材料，修剪季节，要利用修剪时修剪下的黄杨等植物枝条上较成熟的叶片作观察材料；(3) 尽量不毁坏黄杨等植物及其赖以生存的自然环境等。第二节人和动物细胞的结构和功能 1选择（1）B（2）B 2简答答：见下表。植物细胞动物细胞不同点结构具有细胞壁、叶绿体、大的液泡无细胞壁、叶绿体、没有大的液泡功能能进行光合作用不能进行光合作用第四章生物体的组成第一节细胞的分裂和分化

碳氮共渗缺陷

碳氮共渗质量缺陷 1 渗层不均：产生原因：炉温不均，工件表面局部有炭黑或结焦。排气不充分，工件表面不清洁，气体炉内循环不畅。危害：表面硬度低，性能不均匀，工件淬回火易变形和开裂。防止办法：补渗 2 渗层过浅：产生原因：炉温偏低，共渗时间不足。渗剂供给量不足，炉气碳势低及排气不畅。危害：硬度、强度、抗疲劳性下降。防止办法：补渗 3网状或堆积状碳化物：产生原因：炉气碳势过高，或预冷温度过低。危害：表面应力大，脆性大，易开裂。防止办法：减少渗剂供给量，延长扩散时间和提高预冷温度。 4渗层残余奥氏体过多：产生原因：炉气碳势过高，预冷温度高。危害：降低表面硬度易变形和开裂。防止办法：减少渗剂供给量，延长扩散时间和降低预冷温度。重新加热淬火或深冷处理。 5 心部铁素体过多：产生原因：预冷温度过低，或一次淬火加热温度远低于心部的临界点。

危害：心部硬度不够，强度降低，使心部不能支持受力大的表面。防止办法：提高预冷和淬火温度。 6 黑色组织：钢中的合金元素发生内氧化，而导致淬透性下降，且氧化物质点又可作为相变的核心，使过冷奥氏体不稳定而发生分解生成黑色组织屈氏体、贝氏体等。危害：降低表面的硬度、耐磨性和疲劳强度。防止办法：减少炉内氧化性气氛（O2、CO2、H2O）改善炉子的密封性，排气充分，提高淬火冷却速度，采用对内氧化敏感度小的钢（如含M o、W、Ni的钢）喷丸处理。 7 黑色孔洞：（只在碳氮共渗和氮碳共渗中出现）产生原因：氮介质的供给量较高，共渗温度过低。危害：降低表面硬度和耐磨性防止办法：控制共渗层的氮含量，使其小于0.5%. 8 畸变：产生原因：热应力。变形随表面碳氮浓度的增加和渗层深度的增加而变严重。危害：增加校正工序，畸变严重时，工件报废。防止办法：装料方法要合理。所用的渗碳吊具、料盘的形状、结构等应避免工件因加热和冷却不均而引起畸变；重新加热淬火的渗碳件应降低淬火加热温度；采用热油淬火；金属锻造流线要与渗碳工件外轮廓相似，严格控制正火后的带状组织和魏氏组织；采用压床淬火（大

2018年中考生物总复习提纲

1、除病毒外，生物都是由细胞构成的。 2、细胞是生物结构和功能的基本单位。 3、生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。 4、影响生物生活的环境因素可分成两类：生物因素和非生物因素。 5、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 6、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分如阳光、空气、水等。 7、生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。 8、最大的生态系统是生物圈。 9、显微镜使用步骤：取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。 10、目镜看到的是倒像；显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。10X30＝300 11、在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央；标本朝右上方移动，在视野看到的物像朝左下方移动。 12、载玻片上写着‘上下’，视野里看到的是‘’。方法：把写着‘上下’的纸片左旋（或右旋）1800。 13、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作：准备（擦干净、滴清水）；制作（撕下内表皮、展平；盖盖玻片）；染色（滴碘液、吸水） 14、染色：使细胞结构更清楚，但影响活细胞的生物活性，甚至使活细胞死亡；观察活的细胞及其生物活性时不应染色。

15、人口腔上皮细胞临时装片制作：准备（擦干净、滴生理盐水）；制作（刮几下、涂抹；盖盖玻片）；染色（滴碘液、吸水） 16、与植物细胞相比，动物细胞没有：细胞壁、叶绿体、液泡。 17、细胞由无机物（如水、无机盐、氧等）和有机物（如糖类、核酸、蛋白质）组成。 18、细胞膜控制物质的进出；叶绿体（植物有）和线粒体（动、植物有）是能量转换器。 19、DNA是主要的遗传物质；蛋白质和DNA组成染色体；有遗传效应的DNA片段叫基因。 20、细胞分化形成组织。人体结构层次：细胞、组织、器官、系统、人体。植物体无系统。 12、21、病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，离开活细胞通常变成结晶体。 22、绿色植物可以分成四大类群：藻类、苔藓、蕨类、种子植物（包括被子植物和裸子植物）。 23、疯牛病和克雅氏病是由一种结构改变了的蛋白质－朊病毒引起的。 24、苔藓可当作监测空气污染程度的指示植物。 25、菜豆种子是由种皮和胚（胚根、胚轴、胚芽、子叶）构成，储存营养物质的结构是子叶（两片），能发育成新植株的是胚。我们平常吃的豆瓣酱主要是大豆的子叶。玉米种子是由种皮、胚（胚根、胚轴、胚芽、子叶）和胚乳构成，储存营养物质的结构是胚乳，子叶一片。我们平常吃的面粉成分主要来自小麦的胚乳。 26、种子萌发的环境条件有一定的水分、充足的空气、适宜的温度。 27、种子萌发过程中，首先突破种皮的是胚根。胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶。 28、根生长最快的部位是根尖的伸长区。根的生长一方面要靠分生区细胞分裂增加数

氧探头说明书

目录 (1) 前言 (2) 产品型号简介 (2) 技术指标 (2) 结构特点............................2 (3) 基本工作原理 (3) 氧探头的安装........................3 (4) 氧探头的维护 (5) 氧探头故障分析及维修................5 (6) 新装氧探头的调校 (6) 氧探头的质量保证 (7) 碳势毫伏值与温度对照表一 (8) 碳势毫伏值与温度对照表二 (9) 碳势露点与温度对照表....................10氧探头使用目录1-10页 1

感谢您在热处理渗碳工艺自动控制产品中选择SMEIM 氧探头。 SMEIM 氧探头在国内具有领先的制造技术和优良的品质管理保证，因此能适合各种渗碳气氛、工艺以及应用环境。 SMEIM 氧探头具有多项专利技术，独特的测量电极结构、整体基座和漂亮的外观造型，由表及里的体现出其优秀的品质。 SMEIM 氧探头可以确保气氛控制的可靠性、重现性和控制精度。 SMEIM 氧探头的品种和规格的完备，因此更能适应各种气氛和各种炉型控制设备的要求。 FRQ 型，球型锆头结构。举例：FRQ5256 外电极外径Φ25mm ，长度600mm ，无热电偶； FRH 型，进口焊接锆管。举例：FRH7258K 外电极外径Φ25mm ，长度800mm ，装K 型偶；产品型号简介碳势测量范围：0.01%～1.60%Cp ；使用温度范围：700～1100o C 氧势输出精度：±1mv ；输出范围：0～1250mv ；外电极直径：Φ25mm 、Φ22mm ；安装方式：1"和3/4"管螺纹；技术指标前言 FRQ 型氧探头的关键元件是一个精度高达0.01μ的氧化锆球。电极环行的刃口保证了与锆球接触的良好，锆球与磁管经过精密研磨实现相对高强度密封。密封强度决定氧探头的质量。结构特点 2氧化锆球清洗气路参比气路外电极内电极磁管

绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡-教学设计

第五章绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡教学设计（1）教学目标（一）知识目标 1.归纳出光合作用的概念。 2.运用实验法独立设计并完成本章节的探究活动。 3.认识绿色植物在维持碳-氧平衡方面的重要作用。（二）能力目标通过让学生设计光合作用的探究实验和技能训练，培养学生的科学素养、创新精神和实践能力。（三）情感价值观阐明绿色植物在生物圈中还是氧的制造者，理解碳—氧平衡的重要意义，培养学生爱护绿色植物，热爱大自然，保护环境的美好感情。课时安排：共2课时教学手段：多媒体教学第一课时学习目标 1.引导学生思考并理解绿色植物与生物圈中碳—氧平衡。 2.通过让学生观察教师的演示实验和观察普利斯特利的实验，认识绿色植物的光合作用和呼吸作用之间的关系。学习重点学生观察教师的演示实验和观察普利斯特利的实验，认识绿色植物的光合作用和呼吸作用之间的关系，即碳—氧平衡。教学策略 1.导入新课，创设情景资料一人体吸入的空气中主要含有氧气、氮气和二氧化碳三种气体。氮气所占的容积比例虽很大，但由于它对人体既无用又无害，所以我们在讨论人体气体交换时可以不作考虑。附表如下。少呢？其中，教师故意设置了两个干扰项：呼出气体和肺泡气体两项为影响学生分析的干扰项，让学生略作思考便会发现吸入气体即是大气的成分，这样用排除法删繁就简就好分析了。通过上述资料，教师引导学生联系日常生活和感性经验，思考分析空气中氧的含量问题，让学生得出空气的氧的含量及所占的比例不足21%的结论。再提出“在自然界中，生物的呼吸和燃料的燃烧每天都消耗了空气中大量的氧，但我们为什么没有感到缺氧呢？”唤起学生意识到在绿色植物与生物圈中存在着碳-氧平衡的问题。另外，这里让学生意识到生物圈的空气中氧如此之少，而在自然界中，生物的呼吸和燃料的燃烧每天都消耗了空气中大量的氧，这样可以培养和激发学生爱护绿色植物，热爱大自然，保护环境的美好感情。

MV温度对照表

碳势、毫伏值与温度对照表 %CO=20.0 %H2=40 AF=1.00 790 800 815 830 845 860 870 885 890 910 925 940 955 TEMPF %C P 0.05 961 963 965 967 968 970 972 974 976 978 979 981 983 0.1 993 996 998 1000 1002 1005 1007 1009 1011 1014 1016 1018 1020 0.15 1012 1015 1018 1020 1023 1025 1028 1030 1033 1035 1038 1040 1043 0.2 1026 1029 1032 1034 1037 1040 1042 1045 1048 1050 1053 1056 1059 0.25 1037 1040 1043 1046 1048 1051 1054 1057 1060 1063 1065 1068 1071 0.3 1046 1049 1052 1055 1058 1061 1064 1067 1070 1073 1076 1078 1081 0.35 1054 1057 1060 1063 1066 1069 1072 1075 1078 1081 1084 1087 1090 0.4 1061 1061 1067 1070 1073 1076 1079 1082 1086 1089 1092 1095 1098 0.45 1067 1070 1073 1076 1079 1083 1086 1089 1092 1096 1099 1102 1105 0.5 1072 1075 1079 1082 1085 1089 1092 1095 1098 1102 1105 1108 1112 0.55 1077 1080 1084 1087 1091 1094 1097 1101 1104 1107 1111 1114 1114 0.6 1082 1085 1089 1092 1095 1099 1102 1106 1109 1113 1116 1119 1123 0.65 1086 1090 1093 1097 1100 1104 1107 1110 1114 1117 1121 1124 1128 0.7 1090 1094 1097 1101 1104 1108 1111 1115 1119 1122 1126 1129 1133 0.75 1094 1098 1101 1105 1108 1112 1116 1119 1123 1126 1130 1134 1137 0.8 1098 1102 1105 1109 1112 1116 1120 1123 1127 1131 1134 1138 1141 0.85 1101 1105 1109 1112 1116 1120 1123 1127 1131 1135 1138 1142 1146 0.9 1105 1100 1112 1116 1120 1123 1127 1131 1135 1138 1142 1146 1149 0.95 1108 1112 1116 1119 1123 1127 1131 1134 1138 1142 1146 1149 1153 1 1111 1115 1119 1123 1126 1130 1134 1138 114 2 1145 1149 115 3 1157 1.05 111 4 1118 1122 1126 1130 1133 1137 1141 114 5 1149 1153 1157 1160 1.1 1117 1121 1125 1129 1133 1137 1141 1144 1148 1152 115 6 1160 1164 1.15 1120 1124 1128 1132 1136 1140 1144 1148 1151 1155 1159 1163 116 7 1.2 1123 1127 1131 1135 1139 1143 1147 1151 1155 1159 1162 1166 1170 1.25 1126 1130 1134 113 8 1142 1146 1150 1154 1158 1162 1166 1170 1174 1.3 1128 1132 1136 1140 1144 114 9 1153 1157 1161 1165 1169 1173 1177 1.35 1131 1135 1139 1143 1147 1151 1155 1159 1164 1168 1172 1176 1180 1.4 1134 1138 1142 1146 1150 1154 1158 1162 1166 1171 1175 1179 1183 1.45 1136 1140 1144 1149 1153 1157 1161 1165 1169 1173 1178 1182 1186 1.5 1139 1143 1147 1151 1155 1160 1164 1168 1172 1176 1180 1185 1189 注:表中斜体黑字对应在钢中的饱和极限