部编版五(上)语文第18课:慈母情深课后作业
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慈母情深课后作业
基础巩固
一、读拼音,写词语。
1.这一带的zào yīn()非常大,让人忍受不了。
2.每个人都有自己的quán lì()和义务。
二、根据提示,在横线上写出恰当的词语。
1.但我想有一本《青年近卫军》,想得整天(心神不定,极度惊慌)。__________
2.七八十台缝纫机发出的噪音(耳朵都震得快要聋了,形容声音非常大)。___________________
三、选择填空。
A贫苦的母亲 B辛劳的母亲 C 通情达理的母亲
1.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱巴巴的毛票,用龟裂的手指数着。()
2.母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌。()
阅读提升
四、课文整体梳理。
这篇文章介绍了_________________________________________
_______________这个故事,表达了作者对母亲的________________之情。
五、重点段落品析。
那是我第一次到母亲为我们挣(zhēng zhèng)钱的那个地方。
空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
我呆呆地将那些女人扫视一遍,却发现不了我的母亲。
七八十台缝纫机发出的噪声(振震)耳欲聋。
“你找谁?”一个老头对我大声嚷。
“找我妈!”
“你妈是谁?”
我大声说出了母亲的名字。
“那儿!”
一个老头儿朝最里边的角落一指。
我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
1.划去括号内错误的音或字。
2.选文第二自然段运用的是()。
A环境描写 B语言描写 C动作描写
3.用简洁的语言总结选文的主要内容。
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思维拓展
六、你的母亲有什么特点?你对她的感情是怎样的?请和大家分享一下。
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参考答案
一、1.噪音 2.权利
二、1.失魂落魄 2.震耳欲聋
三、1.A 2.B
四、贫穷的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让儿子买书感激、热爱、崇敬
五、1. zhēng 振
2.A
3.“我”为了要钱去工厂里找母亲。
六、示例:我的母亲热情大方,心地善良。我非常喜欢我的母亲。