2020年北京异地高考政策
北京市异地高考工作方案
北京市异地高考工作方案一、现状描述北京市高考报名人数近年来逐渐增加，导致北京市大学录取分数线趋于高位，同时，数以万计的市民家庭又将目光投向外地高水平院校。
但由于异地高考考生不能参加北京市高考，导致这些考生再一次成为“适应性弱”群体，成为高考中的弱者，影响他们的人生规划和发展。
二、实施异地高考的意义1. 有助于调整北京市高考招生政策异地高考可以缓解北京市高校录取难，以及减少考生的竞争压力，使高校录取机制更加人性化。
2. 有助于组织全国高校分布更均衡全国高校分布不均、不合理，通过异地高考可以促进全国高等教育资源的调配，进一步促进全国高教资源均衡发展。
3. 有助于促进教育公平给有异地高考的考生提供更多的选择机会，不仅能让山区和乡村的孩子也有到名校深造的机会，也有助于破解制约教育公平发展的体制机制瓶颈，以人为本的教育公平也将真正落实在具体实践。
三、高考制度改革应强调的几点1. 拓展异地高考范围，尽量让更多的考生享受社会教育资源目前京津冀三地已经初步达成共识，未来还可以逐步向全国推广。
将异地高考的选考科目的范围逐步扩大，使考生的选择更加灵活，同时也更贴近工作实际，实现科学人才流动。
同时，考试科目的命题、阅卷、成绩计算等方面都应当统一标准，使得异地高考与其它考试相同，不会受到与本地考生差异很大的限制。
2. 加强学科整合，改革录取标准学科整合是异地高考最关键的一环，协调专业设置，建立一套完整的课程体系，促进学科整合，应当是异地高考制度改革的关键方面。
考虑到不同地区的协调问题，录取分数线的划分应当统一，这不仅可以实现对考生的公平，同时也可以为学校的招生计划制定提供必要的支持。
3. 实行异地高校招生政策的优惠措施异地高考政策属于行政管理决策层面，要求从中制定支持计划。
在有些情况下，需要有一些特殊措施——比如指定学校可以为异地考生提供免费学位，以及鼓励就读高校也可以提供一定程度的优先录取。
通过财政、招生方面的鼓励措施，大幅提高异地考生就读高校的机会。
2024年北京市高考异地招生政策解读
2024年北京市高考异地招生政策解读嘿，大家好！今天我要给大家带来一个备受关注的话题——2024年北京市高考异地招生政策解读。
作为一名多年工作经验的幼儿相关工作者，我对这个政策有着深入的了解，现在就让我来为大家一一道来吧！让我们来看看异地招生的定义。
异地招生是指高校在招生计划中，面向非该校所在地的省份招生。
换句话说，就是如果你所在的省份不是你所报考的高校所在地，你就可以通过异地招生的方式报考该校。
那么，2024年北京市高考异地招生政策有哪些变化和亮点呢？让我们一起来了解一下。
政策进一步放宽了异地招生的范围。
根据最新的政策，北京市的高校将在全国范围内进行异地招生，这意味着无论你来自哪个省份，都有机会报考北京市的高校。
而且，政策还规定，北京市的高校在异地招生时，将按照各省高考成绩分数线进行录取，确保公平公正。
政策加大了对贫困地区学生的扶持力度。
对于来自贫困地区的学生，北京市的高校将优先考虑异地招生，并给予一定的优惠政策。
比如，可以在高考成绩上适当加分，或者提供奖学金、助学金等方式，帮助贫困地区学生顺利入学。
政策还强调了对优秀学生的奖励机制。
对于在高中阶段表现优秀的学生，北京市的高校将通过异地招生方式，给予一定的优惠政策。
比如，可以在高考成绩上适当加分，或者提供奖学金等方式，激励优秀学生报考北京市的高校。
对于考生和家长来说，异地招生政策无疑提供了更多的选择和机会。
如果你对自己的高考成绩有信心，那么不妨大胆尝试一下异地招生，或许你能进入理想的大学。
不过，虽然异地招生政策带来了更多的机会，但考生和家长也需要注意一些问题。
异地招生的高校可能会有不同的教学环境和培养模式，你需要做好充分的了解和准备。
由于教育资源和地域差异，异地招生的高校可能在某些方面有所不足，你需要权衡利弊，做出明智的选择。
2024年北京市高考异地招生政策为我们带来了更多的机会和选择。
无论是放宽招生范围，还是加大扶持力度，都是为了让我们有更多的发展机会。
北京异地高考方案
北京异地高考方案北京异地高考方案是指在北京以外地区就读高中的学生，可以选择在北京参加高考的一种政策。
该政策的实施为这些学生提供了更多的升学机会和选择空间。
下文将从异地高考的背景、政策内容、实施效果等几个方面展开探讨。
背景：北京是中国的政治、文化、经济和教育中心之一，吸引了大量的人口涌入。
随着国家经济的发展和人口增长的压力，北京的高中学府和高校录取竞争也越来越激烈。
越来越多的家长和学生选择在北京以外的地区读高中，但这也意味着他们将面临参加本地高考和升学的问题。
为了解决这一问题，北京开始实行异地高考方案。
政策内容：北京异地高考方案主要包括以下几个方面：1. 条件限制：参加异地高考的学生必须具备北京市户籍或者是在北京市连续居住满三年以上，并且有合法稳定的住所。
同时还要求学生在异地完成高中课程学习并获得相应的毕业证书。
2. 报名流程：学生需要在规定的报名时间内填写申请表格，并提供相关证明材料和成绩单。
通过报名资格审查后，学生可以获得高考准考证。
3. 高考科目：参加异地高考的学生需要参加与北京本地高考相同的科目考试，包括语文、数学、英语等。
在考试时间和方式上与本地学生相同。
4. 录取办法：异地高考的学生成绩将与本地高考的学生成绩采用同等标准进行综合评定，录取依据主要根据学生高考成绩和本市招生政策进行确定。
实施效果：北京异地高考方案的实施使得那些在北京以外地区读高中的学生能够有更多的选择权和升学机会。
这项政策旨在破解高考制度中的地域限制，提供公平的参加高考和升学的机会。
首先，异地高考方案优化了高考资源的分配。
由于北京的高中学府有限，社会需求无法得到满足。
通过允许异地学生参加高考，可以避免资源的浪费和集中，合理分配教育资源。
其次，异地高考方案增加了学生选择的多样性。
很多学生选择在北京外地读高中是考虑到教育资源和生活条件等因素。
北京异地高考方案给了这些学生一个回到北京参加高考并有机会升入北京高校的机会。
再次，异地高考方案提高了教育的公平性。
异地高考报名政策及条件(部分省市)
异地高考报名政策及条件（部分省市）异地高考需要的条件是什么各省政策存在一定的差异，要参照本省当年的报名条件细则相关规定，来执行。
省级招委会可按照以考生户籍为主、与在本地区高级中等教育学校就读一定年限相结合的原则，结合本地区实际就报名条件、时间和有关要求作出具体补充规定。
基本条件，多数是要求父母在高考省有固定职业和住所，并参保3年以上;学生在初中或高一上学期转入并取得学籍;参加高中学业水平考试并取得毕业证书等。
另外作为父母作为特殊人才引进，相应的条件可能会适当的放宽。
具体情况需要提前查询目标省份的相关规定，并咨询相关负责人员，以得到准确的答复。
异地高考有哪些好处有助于稳定外来务工人员，减少流动性，让更多的学生接受更好的教育，并且可以享受和本地一样的待遇，使得教育更加公平;坏处是使得部分地区的教育出现埋没的情况，也会增加教育的复杂性。
异地高考有助于稳定外来务工人员，减少流动性;有助于解决学生在就学地与原户籍、学籍地之间的繁琐的传出转入，方便了学生的报考，减轻了外来人员的压力;有助于平复社会舆论的压力，减少不稳定因素;让更多的学生接受更好的教育，并且可以享受和本地一样的待遇，使得教育更加公平。
部分省市异地高考报名政策北京：进城务工人员及其随迁子女符合下列各项条件，进城务工人员随迁子女可以申请在京参加高等职业学校招生考试。
1.进城务工人员持有在有效期内的北京市居住登记卡、居住证或工作居住证。
2.进城务工人员在京有合法稳定住所。
3.进城务工人员在京有合法稳定职业已满6年。
4.进城务工人员在京连续缴纳社会保险中的基本养老保险或基本医疗保险已满6年(2015年9月至2020年8月是连续，不含补缴;疫情期间缓缴的保险，按北京市缓缴政策执行)。
5.随迁子女具有本市学籍且已在京连续就读高中阶段教育3年学习年限。
河北：在我省就业的外省进城务工人员随迁子女在我省参加高考报名，在具备上述相应报名条件的基础上，还须同时具备以下条件：1.在父亲或母亲或法定监护人经常居住地(居住证所在市)接受高中段教育，至毕业时具有两年(含)以上连续就学记录(不含高中毕业后复读时间)和学籍;2.父亲或母亲或法定监护人具有居住证、《就业创业证》(或《就业失业登记证》)。
北京异地高考方案：住满六年可考高职.doc
北京异地高考方案：住满六年可考高职
据新华网报道，北京出台“异地高考”过渡方案。
1、根据北京市进城务工人员管理制度确定家长资格条件。
2、随迁子女升学考试办法争取2013年出台，将与“管理制度”挂钩。
北京市进城务工人员管理制度尚未出台。
明年起按过渡方案执行。
在北京市出台随迁子女在京升学考试办法之前和新办法公布后三年内，北京市将为学生提供高考文化课在京借考。
另外，符合条件的随迁子女可在京参加中职考试录取、高职考试录取以及开放大学、网络高教、成人自考等考试录取。
京“异地高考”需要五证，明年起，有居住证明及稳定住所，稳定职业及社保满3年，子女有学籍且已连读初中3年，可参加中职考试录取；后年起，有居住证明及稳定住所，稳定职业及社保满6年，子女有学籍且连读高中3年，可参加高职考试录取，毕业后可参加升本考试录取。
广东异地高考方案出台：通过积分入户可参加高考
2013年起，通过积分入户广东的异地务工人员、高技能人才，其随迁子女不受入户年限、就学年限等限制，可在我省报名参加高考，并可与我省入户地户籍考生同等录取。
2024北京异地高考报名条件及要求有哪些
2024北京异地高考报名条件及要求有哪些2024北京异地高考报名条件及要求遵守中华人民共和国宪法和法律;高级中等教育学校毕业或具有同等学力;身体状况符合相关要求。
具有北京市正式户口，或符合《北京市人民政府办公厅关于转发市教委等四部门制订的进城务工人员随迁子女接受义务教育后在京参加升学考试工作方案的通知》(京政办发〔2012〕62号)《北京教育考试院关于做好2024年进城务工人员随迁子女在京参加高等职业学校招生考试报名工作的通知》(京考高招〔2023〕14号)规定条件的进城务工人员随迁子女，或在北京定居并符合报名条件的外国人(须持北京市公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留证》)。
根据北京市《进城务工人员随迁子女接受义务教育后在京参加升学考试工作方案》(京政办发〔2012〕62号)，为做好2024年进城务工人员随迁子女在京参加高等职业学校招生考试高考报名工作，进城务工人员及其随迁子女符合下列各项条件，进城务工人员随迁子女可以申请在京参加高等职业学校招生考试。
1.进城务工人员持有在有效期内的北京市居住证、居住登记卡或工作居住证。
2.进城务工人员在京有合法稳定住所。
3.进城务工人员在京有合法稳定职业已满6年。
4.进城务工人员在京连续缴纳社会保险中的基本养老保险或基本医疗保险已满6年(2018年9月至2023年8月是连续，不含补缴;疫情期间缓缴的保险，按北京市缓缴政策执行)。
5.随迁子女具有本市学籍且已在京连续就读高中阶段教育3年学习年限。
2024北京高考报名流程是什么2024北京高考报名包括网上提交报名申请、网上填报个人信息并缴费和报名资格现场确认三个阶段。
第一阶段：北京高考网上提交报名申请时间：2023年10月25日9时至28日17时(进城务工人员随迁子女申请时间为10月10日9时至11日17时)第二阶段：北京高考网上填报个人信息并缴费时间：2023年11月1日9时至4日17时第三阶段：北京高考报名资格现场确认报名资格现场确认工作由报名单位负责，主要是核验考生身份和网上提交的报名信息，同时现场采集考生电子照片。
北京异地高考方案
北京异地高考方案背景北京市是中国的教育中心之一，拥有许多著名的大学和高等学府。
然而，由于人口密度和竞争激烈的招生考试，导致许多北京本地学生无法顺利进入自己理想的高校。
为了解决这个问题，北京市教育局制定了北京异地高考方案，使得北京学生有机会到其他城市参加高考，并增加他们进入理想高校的机会。
策略1. 异地志愿填报根据北京市教育局的方案，北京学生可以选择参加其他省份的高考，并在志愿填报上选择自己理想的高校。
学生可以根据自己的兴趣和特长，选择适合自己的专业和学校。
北京市教育局会与其他省份的教育部门合作，保证北京学生有平等的机会进入其他省份的高校。
2. 评卷与录取北京学生异地参加高考后，在成绩公布后，北京市教育局将与其他省份的教育部门进行成绩核对和评卷工作。
在录取环节，北京学生的分数将与该省份的学生进行比较，并按照相应的录取规则和政策进行录取。
3. 招生政策为了鼓励北京学生参加异地高考，许多省份都制定了特殊的招生政策。
例如，有些省份会给予北京学生优先录取的机会，有些省份会给予奖励分数，有些省份会根据北京学生的特长和优势进行特殊录取。
4. 教育资源支持为了帮助北京学生适应异地学习环境，北京市教育局将提供必要的教育资源支持。
包括为学生提供生活和学习补助，组织学生交流活动和辅导班，帮助学生顺利融入异地学校和社区。
目标和意义北京异地高考方案的目标是为北京学生提供一个更加公平、公正的高考机会，并增加他们进入理想高校的机会。
这个方案可以帮助解决北京高等教育资源不足的问题，也可以促进不同地区教育资源的均衡发展。
北京异地高考方案的实施对于学生、家庭和社会都具有重要意义。
对于学生来说，可以通过参加异地高考，拥有更多的选择权并增加进入理想高校的机会。
对于家庭来说，可以减轻竞争压力，减少高额的学习费用，并为孩子的未来铺平更广阔的道路。
对于社会来说，可以促进各地教育资源的均衡发展，提高人才培养质量，推动国家人力资源结构的优化。
结论北京异地高考方案为北京学生提供了更多的选择和机会，使他们能够尽量发挥自己的优势和特长，进入理想的高校。
异地高考需要什么条件
异地高考需要什么条件异地高考准入条件要有条件准入。
首先家长要符合条件，学生还要符合条件。
家长基本条件是，你在地方有稳定的工作，有稳定的住所，有稳定的收入，并且交了各种保险，你是这个地方的常住人口，尽管你不是户籍人口。
学生本人条件是，这个学生有可能在这里学了小学、初中、高中，也可能只是高中才来，也可能高中三年都在这里，也有可能高中一年在这里，因此各地会根据实际情况，什么样的学生跟我的本地生是一样的。
还有一个是城市条件，这个城市发展需不需要这个行业，需不需要这个群体，我这个城市能发展到多大规模，不是说城市越大越好，要根据他的发展需要和承载能力，根据这三个条件，各地提出具体的解决办法。
因地制宜。
流入地多的省份要出台这样的文件，你在外地务工，孩子的上学怎么解决。
由于各地的状况不一样，因此解决随迁子女在当地升学考试的办法也不一样，所以我们要求各地根据流入地的具体状况，制定具体的办法，提出具体的条件。
返回目录异地高考报名政策省级招委会可按照以考生户籍为主、与在本地区高级中等教育学校就读一定年限相结合的原则，结合本地区实际就报名条件、时间和有关要求作出具体补充规定。
进城务工人员及其他非户籍就业人员的随迁子女接受高中阶段教育后在当地参加高校招生考试，按各省(区、市)公布的办法执行。
相关考生不得在“流入”和“流出”两地同时参加高考报名。
对于因特殊情况既不符合流入地也不符合流出地报考条件的考生，由流入地协调流出地稳妥解决，原则上回流出地报考。
在中国定居并符合报名条件的外国侨民，持公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留身份证》，可在有关省级招委会指定的地点申请报名。
返回目录全国31省市异地高考政策汇总★北京在北京进城务工人员及其随迁子女须符合:1、持有在有效期内的北京市居住登记卡、居住证或工作居住证。
2、在京有合法稳定住所,有合法稳定职业已满6年。
3、在京连续缴纳社会保险中的基本养老保险或基本医疗保险已满6年(2023年9月至2023年8月是连续,不含补缴)。
非京籍高考政策
非京籍高考政策年非京籍高考政策昨天上午，来自北京多个区县的非京籍学生的外地家长再次到教育部，就在京长期就读的非京籍学生高考问题，呼吁尽快拿出解决方案。
教育部学生司有关负责人称，教育部正在调研，政策会尽快出台。
12月1日开始，北京将正式启动明年的高考报名，拥有北京市正式户籍仍然是今年高考报名的首要条件，而对于在京借读的非京籍高三学生，尽管面临种种难以适应的回乡难题，回乡高考仍是他们唯一的选择。
呼吁出台政策曾拟意见书昨天上午，部分非京籍学生家长赶到教育部，呼吁尽快出台方案，解决随迁子女高考问题。
此前，部分非京户籍家长曾多次到教育部呼吁，还草拟过一份意见书上呈教育部，建议教育部在解决这部分随迁人员子女就读问题时，可以把孩子在京就读的时间作为审核条件，以避免高考移民借此钻空子。
不过，直到现在，教育部尚未就随迁子女高考问题拿出方案。
“我孩子从小学四年级就来北京念书，如今上到高三，却不能在北京高考。
”昨天，到教育部反映问题的汪女士说，今年12月1日北京就要高考报名了，现在的政策还是没有考虑到这部分孩子。
谈到孩子两次返乡，而又因为课程等方面无法衔接而两次返京时，在场的很多家长都哭红了眼睛。
年非京籍高考政策出台尚无具体时间临近中午，教育部学生司一名负责人在教育部信访办接待了几位家长。
在听取了家长意见后，这名负责人表示，目前教育部已开始就随迁人员子女高考问题进行调研，目前已与有关部门取得了联系，正在进一步沟通。
但这位负责人也表示，这一政策牵涉多个部门，需要进行反复协调。
这名负责人说，在未来的政策制订中，会就如何界定可在居住地参与高考的随迁人员子女等问题做出细致的规定，但无法给出政策出台的具体时间表。
■个案两次回乡复习进度迥异放弃汪女士的儿子已在京就读了8年，今年将参加高考。
“我和儿子商量好了，这次就赌一次，让他在北京复习，再回天津参加高考。
”高二那年，汪女士曾将孩子送回天津，到一所学校插班就读。
由于当地的授课顺序与北京存较大差异，特别是理工科课程，孩子完全跟不上进度，因此只待了3天，就返回北京。
北京异地高考方案
北京异地高考方案随着人们对教育的需求不断增长，高考制度也逐渐发生了变革。
为了更好地适应不同地区学生的需求，北京市提出了异地高考方案。
本文将探讨北京异地高考的背景、实施细则以及对教育系统和学生的影响。
一、背景北京市作为中国的首都，教育资源集中，学生竞争激烈。
然而，许多家庭也面临着孩子就读的问题，有些家庭由于工作或家庭原因可能需要在其他城市定居。
为了解决这一问题，以及给予更多地区学生公平竞争的机会，北京市决定推出异地高考方案。
二、异地高考实施细则1. 报名资格根据北京市教育局的规定，异地高考主要面向想要报考北京高校的非北京户籍学生。
学生需具备以下条件：高中阶段在目标地区就读，已取得相应学业水平证书，没有参加过本地高考。
2. 报名流程学生需要提供相关证明材料，并在规定时间内向目标地区教育局提交申请。
目标地区教育局将审核学生的资格，并通知学生是否获得报名资格。
获得资格的学生将进入下一步的考试准备阶段。
3. 考试内容异地高考的考试内容与北京本地高考基本一致，包括语文、数学、外语等科目。
考试试卷由北京市教育局统一命题，目标地区的教育局负责组织考试并监考。
4. 成绩评定与录取异地高考的成绩评定标准与北京本地高考一致，通过综合成绩排名确定录取分数线。
录取工作由北京高校招生办公室负责，录取结果将在规定时间内发布。
获得录取资格的学生可以按照录取通知书的要求到北京高校就读。
三、对教育系统的影响1. 促进教育资源分配北京异地高考方案的实施，有助于缓解北京市教育资源紧张的局面。
学生在所在地取得学业水平证书后，可以通过异地高考的方式进入北京高等学府，合理分配教育资源，提升教育公平性。
2. 提升高等教育质量引入异地高考的方式，有助于拓宽高等学校的招生来源，增加多样性和活力。
来自不同省市的学生能够获得优质的高等教育，丰富校园文化，提高学习和交流的氛围。
3. 促进地方经济发展异地高考方案也将带动目标地区的经济发展。
吸引一定数量的非本地学生入读将增加消费和人口流动，为当地带来一定的经济效益。
北京2023高考报名条件
北京2023高考报名条件北京2023高考报名条件概述根据教育部门的相关规定，2023年北京市高考报名条件现已公布。
本文将为您详细解析北京2023高考的报名条件，帮助广大考生顺利完成报名。
一、报名条件的具体要求1.具有北京市户籍的考生报名参加2023年北京市高考的考生，必须具有北京市户籍。
非京籍考生需具备以下条件之一：（1）父母一方具有北京市居住证；（2）考生本人具有北京市临时居住证；（3）父母一方在北京缴纳社会保险满60个月。
2.符合年龄要求报名高考的考生须在2005年1月1日以后出生。
3.高级中等教育学校毕业生报名考生须具备高级中等教育学校毕业证书，包括普通高中、中专、职高和技校等。
4.身体健康报名考生须符合教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》的身体健康要求。
二、高考报名流程及注意事项1.报名时间北京市高考报名时间一般为每年的11月至12月，具体时间以教育部门公布为准。
2.报名方式高考报名采用网上填报的方式进行，考生需在规定时间内登录北京市高考报名系统进行报名。
3.报名材料考生需准备以下材料：（1）身份证；（2）户口本；（3）高级中等教育学校毕业证书；（4）符合非京籍条件的证明文件。
4.注意事项（1）考生应在规定时间内完成报名，逾期不再补报；（2）报名信息须真实、准确，如有虚假信息，将取消报名资格；（3）报名成功后，需按时参加高考相关环节，如体检、考试等。
总结：2023年北京市高考报名条件已公布，广大考生需具备北京市户籍、符合年龄要求、具有高级中等教育学校毕业证书和身体健康。
在规定时间内完成报名，并确保报名信息真实、准确。
2020年北京异地高考政策
2020年北京异地高考政策今年，随迁子女在京接受义务教育仍需要“五证”齐全，北京市教委将针对“五证”出台指导意见，各区县根据实际情况制定符合本区实际的具体操作办法和程序。
25日，北京市教委主任线联平介绍，本市将进一步完善“五证”审核的程序，北京市教委将出台统筹政策。
此外，本市还将出台“双培计划”给学生以更多的接受高等教育的机会，准备先从北京籍学生入手开展试验。
“五证”审核进一步完善“五证”是指非本市户籍适龄儿童少年接受义务教育的证明证件材料。
从去年来看，“五证”包括适龄儿童父母或其他法定监护人本人在京务工就业证明、在京实际住所居住证明、全家户口簿、在京暂住证、户籍所在地街道办事处或乡镇人民政府出具的在当地没有监护条件的证明等相关材料。
市教委主任线联平介绍，“五证”是随迁子女接受义务教育的基本条件，现在的问题是要进一步完善“五证”的审核程序和出台相关的细则。
线联平指出，各区随迁子女的分布不同，教育资源总量的供给也不一样，因此各区随迁子女就读的具体方案根据各区的实际情况自己制定。
同时，市教委将在政策上进行统筹，出台指导意见，目前具体方案正在研究。
促进高等教育资源共享线联平介绍说，“双培计划”的目的在于充分发挥北京地区优质高等教育资源，给在北京学习的学生更多地接受高等教育的机会。
今年准备把部分市属院校和部分中央在京院校组成培养人才的联合体，通过联合培养使教育水平得到提高。
线联平表示，“双培计划”是提高人才培养的计划，要促进不同学校之间教学资源的共享、共用，这是合作办学的新模式。
学生的学籍仍在招生的学校，学校之间资源共享进行合作培养，今年主要在北京籍学生中进行试验，尚属摸索阶段，也会惠及远郊区县的学生。
线联平表示，现在初步确定一批专业进行试验，这些专业主要是根据国家和首都发展急需的专业，北京地区高校的有特色、高水平的专业以及就业中对人才需求迫切的专业。
目前，“双培计划”的专业数量、名称和招生计划正在研讨当中，预计在招生报考之前就能公布具体方案。
2020年异地高考新规定
2020年异地高考新规定本文是关于2020年异地高考新规定，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
异地高考方案应公开征集民意政府、专家和民众的视角，其实存在着很大差异。
作为一个牵涉多个群体利益调整的新政策，应创造条件让这些群体公开表达。
3月3日，列席全国政协十一届五次会议开幕会的教育部部长袁贵仁在接受采访时透露，异地高考改革方案将很快出台，现在已经进入“最后冲刺阶段”，用不了10个月将公布。
袁贵仁称，异地高考也不意味着完全开放，而是存在“条件准入”：一方面要考虑城市的承载能力，另一方面也需要家长满足在当地工作等条件。
异地高考改革方案10个月内(年底前)公布，无疑给公众吃了一颗定心丸。
此前，教育部曾不断放出研究异地高考的信息，但对于方案最终的命运，公众一直心怀忐忑。
而10个月期限的明确，终于让人看到了具体的时间表，而“有些省市确实存在难度的，教育部将具体‘协调’”的表态，也让人看到该方案摆脱了“地方自觉”的软约束，上升到国家主导的层面。
然而，尽管异地高考改革方案已进入“最后冲刺”，但公众对方案的具体内容，还不得而知，这就让公众对方案是否合理、公平，产生几丝疑虑。
固然，从去年1月以来，教育部门对方案进行了大量调研、对接和征求意见的工作，不过，这样的内部决策过程，还不能完全代替民众的参与。
毕竟，政府、专家、和民众的视角，存在着很大差异，作为一个牵涉多个群体利益调整的新政策，应创造条件让这些群体公开表达。
显然，异地高考改革方案的关键点，在于“条件准入”，什么样的条件是合理公平的，本地户籍人口和外来人口，以及外来人口中的各个群体，显然有着不同的理解。
例如在北京这样的大城市，异地高考的“准入条件”或许可以“严”一些，但“严”到什么程度，高考名额该不该有限制，社保、纳税、住房、学籍等哪些应作为参加异地高考的优先条件，各个群体肯定会有各自的理由，把这些理由摊开了，接受数据、事实和民意的检验，最终将有利于化解矛盾争议，形成一个平衡各方利益的、大家都认同的方案。
外地户籍在北京高考政策
外地户籍在北京⾼考政策
持有在有效期内的北京市居住登记卡、居住证或⼯作居住证；在京有合法稳定住所；在京有合法稳定职业已满6年；在京连续缴纳社会保险中的基本养⽼保险或基本医疗保险已满6年(⽐如2013年9⽉⾄2018年8⽉是连续，不含补缴)。
随迁⼦⼥具有本市学籍且已在京连续就读⾼中阶段教育3年学习年限。
随迁⼦⼥申请在京参加⾼等职业学校招⽣考试需提交其⽗母的下述证明材料(原件及复印件)：
1.在京居住证明：北京市居住登记卡、居住证或⼯作居住证。
2.户籍证明：⽗母与⼦⼥在同⼀户⼝簿的，提交户⼝簿;⽗母与⼦⼥不在同⼀户⼝簿的，须提供孩⼦出⽣证明、独⽣⼦⼥证或北京市公证机关出具的亲⼦关系证明。
3.⾝份证明：⾝份证。
上述申请材料须真实有效，并于2018年10⽉20⽇前提交⾄随迁⼦⼥报名单位，由报名单位进⾏审核。
社会保险缴纳情况、学籍信息⽆需提交书⾯证明材料，由相关部门根据⽹上提交的申请信息进⾏审核。
北京非京籍高考政策
北京⾮京籍⾼考政策
凡进城务⼯⼈员持有有效北京市居住证明，具有合法稳定职业及合法稳定住所，其随迁⼦⼥具有本市学籍且已在京连续就读⾼中阶段教育3年学习年限的，可选择在京借考⾼考。
北京市按教育部相关⽂件规定、经学⽣户籍所在省同意后为学⽣提供⾼考⽂化课在京借考服务，学⽣回户籍所在省参加⾼校招⽣录取。
凡进城务⼯⼈员持有有效北京市居住证明，其随迁⼦⼥均可按照有关规定，和户籍学⽣同等待遇报名参加北京市成⼈⾼等教育、⾼等教育⾃学考试、⽹络⾼等教育、开放⼤学的考试录取。
凡进城务⼯⼈员持有有效北京市居住证明，有合法稳定的住所，合法稳定职业已满3年，在京连续缴纳社会保险已满3年，其随迁⼦⼥具有本市学籍且已在京连续就读初中3年学习年限的，可以参加北京市中等职业学校的考试录取。
其中来⾃农村的学⽣和学习涉农专业等符合相关规定的学⽣享有北京市中等职业教育免学费和国家助学⾦政策。
学⽣从中等职业学校毕业后，可按照有关规定参加⾼等职业学校的考试录取。
凡进城务⼯⼈员持有有效北京市居住证明，有合法稳定的住所，合法稳定职业已满6年，在京连续缴纳社会保险已满6年，其随迁⼦⼥具有本市学籍且已在京连续就读⾼中阶段教育3年学习年限的，可以在北京参加⾼等职业学校的考试录取。
学⽣从⾼等职业学校毕业后，可以参加优秀应届毕业⽣升⼊本科阶段学习的推荐与考试录取。
北京异地高考方案
北京异地高考方案1. 引言北京市是中国的政治、文化和教育中心，吸引了大量的优秀学生前往学习和生活。
然而，由于北京人口众多和竞争激烈的高考环境，许多学生在高考中无法达到他们的理想分数。
为了解决这个问题，北京市教育局制定了异地高考方案，允许学生选择在其他省份参加高考。
本文将对北京异地高考方案进行详细介绍。
2. 异地高考申请条件学生要参加北京异地高考，需要满足以下条件：•在北京市户籍，且符合北京市高级中学入学政策；•志愿参加异地高考，并填写申请表；•提供父母双方同意书。
3. 异地高考程序3.1 申请阶段•学生在高中阶段选择异地高考，并与学校和家长商议；•填写异地高考申请表，提交给所在高中的教务处；•教务处审核申请材料，与家长进行沟通，确定最终异地高考地点。
3.2 学习阶段•学校提供异地高考辅导课程，帮助学生适应异地高考环境；•学生跟随学校的安排，参加辅导课程，并完成学业。
3.3 高考阶段•根据所选择的异地高考地点，学生参加相应省份的高考；•高考成绩将直接报送北京市教育局，与北京地区高考成绩一同统计和发布。
4. 异地高考的优势4.1 减轻高考竞争压力北京是高考热点城市之一，高考竞争异常激烈。
选择异地高考可以降低学生之间的竞争压力，使他们能够更加专注于学习和考试。
4.2 扩大报考范围异地高考方案使得学生可以选择其他省份的高校进行报考，扩大了他们的报考范围。
这将给学生提供更多的选择，有助于他们在更适合自己的环境下发展。
4.3 获取更多机会在北京高考成绩不理想的情况下，选择异地高考可以给学生提供重新开始的机会。
他们可以通过参加异地高考来争取更好的录取机会，实现自己的理想。
5. 异地高考带来的挑战5.1 适应环境选择异地高考意味着学生需要适应新的城市、新的学校和新的同学。
这对学生来说可能是一个挑战，需要他们做好心理准备和适应工作。
5.2 学校转学参加异地高考可能需要学生转学到异地高考地的学校，这对学生来说可能意味着离开家人和熟悉的环境。
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2020年北京异地高考政策
今年，随迁子女在京接受义务教育仍需要“五证”齐全，北京市教委将针对“五证”出台指导意见，各区县根据实际情况制定符合
本区实际的具体操作办法和程序。
25日，北京市教委主任线联平介绍，本市将进一步完善“五证”审核的程序，北京市教委将出台统
筹政策。
此外，本市还将出台“双培计划”给学生以更多的接受高
等教育的机会，准备先从北京籍学生入手开展试验。
“五证”审核进一步完善
“五证”是指非本市户籍适龄儿童少年接受义务教育的证明证件材料。
从去年来看，“五证”包括适龄儿童父母或其他法定监护人
本人在京务工就业证明、在京实际住所居住证明、全家户口簿、在
京暂住证、户籍所在地街道办事处或乡镇人民政府出具的在当地没
有监护条件的证明等相关材料。
市教委主任线联平介绍，“五证”是随迁子女接受义务教育的基本条件，现在的问题是要进一步完善“五证”的审核程序和出台相
关的细则。
线联平指出，各区随迁子女的分布不同，教育资源总量
的供给也不一样，因此各区随迁子女就读的具体方案根据各区的实
际情况自己制定。
同时，市教委将在政策上进行统筹，出台指导意见，目前具体方案正在研究。
促进高等教育资源共享
线联平介绍说，“双培计划”的目的在于充分发挥北京地区优质高等教育资源，给在北京学习的学生更多地接受高等教育的机会。
今年准备把部分市属院校和部分中央在京院校组成培养人才的联合体，通过联合培养使教育水平得到提高。
线联平表示，“双培计划”是提高人才培养的计划，要促进不同学校之间教学资源的共享、共用，这是合作办学的新模式。
学生的学籍仍在招生的学校，学校之
间资源共享进行合作培养，今年主要在北京籍学生中进行试验，尚
属摸索阶段，也会惠及远郊区县的学生。
线联平表示，现在初步确定一批专业进行试验，这些专业主要是根据国家和首都发展急需的专业，北京地区高校的有特色、高水平的专业以及就业中对人才需求迫切的专业。
目前，“双培计划”的专业数量、名称和招生计划正在研讨当中，预计在招生报考之前就能公布具体方案。
推进义务教育均衡配置
今年高招仍将有指标定向投放生态涵养区考生，并将对招生计划作出调整。
线联平介绍，今年的定向投放指标将增加到200人，具体落实方案正在研究中。
线联平表示，推进九年一贯制等教育模式是新任务，现在还在筹备阶段，九年一贯制学校的具体情况预计将在今年第一季度或者第二季度初就会公布。
去年，本市小升初、幼升小政策加严，限制跨区，就近入学比例提升，但是各区之间的教育资源仍不均衡。
对此，线联平表示，要解决这一问题一方面要积极推进区域内的义务教育资源的均衡布局和配置，本市采取了组合拳的方式、多种渠道解决提供优质的受教育机会;另一方面要采取名校到城乡结合部和生态涵养区办分校的模式，实现城乡教育一体化发展。
今年，随迁子女在京接受义务教育仍需要“五证”齐全，北京市教委将针对“五证”出台指导意见，各区县根据实际情况制定符合本区实际的具体操作办法和程序。
25日，北京市教委主任线联平介绍，本市将进一步完善“五证”审核的程序，北京市教委将出台统筹政策。
此外，本市还将出台“双培计划”给学生以更多的接受高等教育的机会，准备先从北京籍学生入手开展试验。
“五证”审核进一步完善
“五证”是指非本市户籍适龄儿童少年接受义务教育的证明证件材料。
从去年来看，“五证”包括适龄儿童父母或其他法定监护人本人在京务工就业证明、在京实际住所居住证明、全家户口簿、在京暂住证、户籍所在地街道办事处或乡镇人民政府出具的在当地没有监护条件的证明等相关材料。
市教委主任线联平介绍，“五证”是随迁子女接受义务教育的基本条件，现在的问题是要进一步完善“五证”的审核程序和出台相
关的细则。
线联平指出，各区随迁子女的分布不同，教育资源总量
的供给也不一样，因此各区随迁子女就读的具体方案根据各区的实
际情况自己制定。
同时，市教委将在政策上进行统筹，出台指导意见，目前具体方案正在研究。
促进高等教育资源共享
线联平介绍说，“双培计划”的目的在于充分发挥北京地区优质高等教育资源，给在北京学习的学生更多地接受高等教育的机会。
今年准备把部分市属院校和部分中央在京院校组成培养人才的联合体，通过联合培养使教育水平得到提高。
线联平表示，“双培计划”是提高人才培养的计划，要促进不同学校之间教学资源的共享、共用，这是合作办学的新模式。
学生的学籍仍在招生的学校，学校之
间资源共享进行合作培养，今年主要在北京籍学生中进行试验，尚
属摸索阶段，也会惠及远郊区县的学生。
线联平表示，现在初步确定一批专业进行试验，这些专业主要是根据国家和首都发展急需的专业，北京地区高校的有特色、高水平
的专业以及就业中对人才需求迫切的专业。
目前，“双培计划”的
专业数量、名称和招生计划正在研讨当中，预计在招生报考之前就
能公布具体方案。
推进义务教育均衡配置
今年高招仍将有指标定向投放生态涵养区考生，并将对招生计划作出调整。
线联平介绍，今年的定向投放指标将增加到200人，具
体落实方案正在研究中。
线联平表示，推进九年一贯制等教育模式是新任务，现在还在筹备阶段，九年一贯制学校的具体情况预计将在今年第一季度或者第
二季度初就会公布。
去年，本市小升初、幼升小政策加严，限制跨区，就近入学比例提升，但是各区之间的教育资源仍不均衡。
对此，线联平表示，要
解决这一问题一方面要积极推进区域内的义务教育资源的均衡布局
和配置，本市采取了组合拳的方式、多种渠道解决提供优质的受教育机会;另一方面要采取名校到城乡结合部和生态涵养区办分校的模式，实现城乡教育一体化发展。