分析溺爱本质的,一篇很好的文章,不知大家看过没,
【议论文】溺爱是一种伤害_1500字
【议论文】溺爱是一种伤害_1500字导语：近年来，社会上对于溺爱现象的讨论逐渐升温。
孩子们由于长期受到过度关爱，开始出现了一系列问题，引起了社会的广泛关注。
本文将探讨溺爱对孩子的伤害，并提出一些对策。
一、溺爱影响孩子的独立性溺爱是一种过度关爱的表现，孩子在这种环境中生长，很难培养出自己独立解决问题和独立思考的能力。
溺爱会让孩子变得依赖性强，对各种事情都无法做出决策和判断。
他们习惯于依赖他人，无法应对生活中的困难和挫折。
一旦离开了溺爱的环境，孩子们很难适应社会的竞争和挑战，无法独立生活和面对各种困难。
二、溺爱让孩子缺乏自信心溺爱会让孩子失去对自己的自信。
他们在溺爱的环境中，从未经历过失败和打击，无法体验到通过自己的努力获得成功的满足感。
他们习惯于被人称赞和肯定，一旦遇到挫折或者失败，会感到无助和沮丧。
无法承受压力的孩子们往往容易产生自卑心理，对自己的能力产生怀疑，影响了他们未来的发展。
三、溺爱导致孩子关系紊乱溺爱的孩子往往无法与人建立良好的亲子关系和友谊关系。
他们习惯于被人宠爱，对于友谊和亲情缺乏真正的理解和感受。
溺爱的孩子往往过于依赖父母，对于与他人交流和沟通存在障碍，无法与周围的人建立起真正的亲密关系。
溺爱还会让孩子对于友谊产生扭曲的认知，难以辨别真假友情，容易受到他人利用。
四、对策溺爱虽然会给孩子带来一系列的问题，但并不意味着我们要完全避免关爱。
毕竟，家长对于孩子的爱是天然的情感。
关键在于如何正确地对待和引导孩子。
家长需要明确自己的角色。
父母应该做好孩子的引导者和榜样，而不是什么需求都满足的提供者。
让孩子学会独立思考和解决问题的能力，对于他们的成长十分重要。
要给孩子适当的空间。
不要过度干预和控制孩子的生活，让他们能够自由地发展和探索。
尊重孩子的意愿和需要，帮助他们建立自信心和自主性。
要给孩子树立正确的价值观。
教育孩子具备正确的价值观念和道德观，培养他们正确的人生观。
让孩子明白，通过努力和付出才能获得真正的成功和快乐。
关于溺爱议论文作文
关于溺爱议论文作文溺爱是一种不良教育方式，它让孩子们变得不自律、任性和自私。
因此，家长应该意识到这个问题，并采取措施来纠正孩子的不良行为。
首先，溺爱会让孩子变得缺乏自律。
当家长过于宠爱孩子时，他们就会习惯于得到自己想要的东西而不付出努力。
他们会要求得到所有的东西，而不考虑努力的程度。
这将使孩子们在日常生活中缺乏自律，无法遵循规则和学习。
他们很难为自己设定目标，并坚持努力去实现这些目标。
其次，溺爱会使孩子变得任性。
因为溺爱的存在，孩子们将不容易接受任何限制或建议。
他们会认为自己应该得到一切，并且如果没有得到他们想要的东西，他们会表现出暴躁和叛逆的行为。
这将导致他们在交流和合作中遇到困难，无法与其他人建立良好的关系。
最重要的是，溺爱会让孩子变得自私。
由于他们习惯于得到自己的一切需求和欲望，他们将不会关心他人的感受和需求。
他们只关心自己，而忽视了其他人的感受和权利。
这将导致他们在与他人的互动中出现问题，无法建立亲密的关系。
综上所述，溺爱是一种不良的教育方式，它会让孩子变得不自律、任性和自私。
因此，家长应该认识到这个问题，并采取正确的教育方法来培养孩子的良好品质和行为习惯。
溺爱是一种对孩子有害的教育方式，它会导致孩子在成长过程中面临各种问题和困难。
因此，家长应该尽量避免过度溺爱孩子，以免给他们造成不良影响。
首先，溺爱会阻碍孩子的成长和发展。
当家长过于溺爱孩子时，他们会试图将孩子保护在一个完全无忧无虑的环境中，让他们不需要面对任何挑战和困难。
然而，这将阻碍孩子学会独立思考和解决问题的能力。
当他们长大后，他们可能会发现自己无法应对现实生活中的困难和挑战。
其次，溺爱会让孩子变得缺乏责任感和自律能力。
当家长过度溺爱孩子时，他们会让孩子逃避责任和义务。
孩子们将不会主动承担起自己的责任，而是期望其他人来照顾他们的需求。
这将导致他们在学校和社交环境中出现问题，无法与他人建立良好的合作关系。
最后，溺爱会让孩子变得自私和自我中心。
【议论文】溺爱作文600字 溺爱不是真正的爱
【议论文】溺爱作文600字溺爱不是真正的爱溺爱是指在对某个人或物的喜爱达到了一定程度后，超出了正常的范畴，失去了理性，甚至会对其造成伤害。
在现代社会中，很多家长都会对自己的孩子进行过度溺爱，导致孩子只会依赖别人，缺乏独立自主的能力。
溺爱不是真正的爱，它是因为父母的自私和无知而产生的。
首先，过度溺爱会让孩子失去独立思考的能力。
孩子只要一遇到问题，就会去寻求父母的援助。
这样做有时会让孩子感到安慰，但很多时候，它只会让孩子变得不独立，没有自己的思考能力，不知道如何自主解决问题。
这种情况在孩子长大后，必然会对他日后的生活产生很大的不利影响。
其次，过度溺爱会让孩子变得不自信。
孩子在成长过程中，难免会遇到挫折和失败，但过度溺爱的父母会把孩子保护得过于严密，不让他感受失败的滋味。
这样不仅让孩子没有机会学习面对失败，而且也让他失去了自我挑战和进步的机会。
长此以往，会让孩子失去自信，缺乏探索未知的勇气。
再次，过度溺爱会让孩子变得自私。
孩子一旦习惯了被人们溺爱，就会变得极度依赖父母，他只会想着自己，而不会为别人考虑。
这种情况下，孩子不仅在家庭中会出现问题，而且在社交方面也会受到影响，难以居于合群之中。
最后，过度溺爱会在孩子心中留下畸形的童年记忆。
孩子们从小便体验到被家长溺爱的温暖和关爱，当他们长大后，虽然已经有了自己的想法，但养成了依赖父母的习惯，这样会让他们无法经历独立的生活，也无法体验到自己成长的过程。
由此，过度溺爱会在孩子心中留下缺陷，在对自己的认识上有很大的偏差。
综上所述，慈爱的家长也应当注意到过度溺爱的危害。
对孩子的关爱应当因时而变，适合孩子的情况下，适合现代社会，适合人类进步的方式实现。
真正的家长应该充分了解他们的孩子的需求，并给予适当的关心和爱护，而不是溺爱他们。
这样，孩子才能健康成长，成为一名优秀的人。
有关溺爱的作文
有关溺爱的作文溺爱，是一种父母对子女过度宠爱的行为。
在现代社会，随着家庭观念的转变和独生子女政策的实施，溺爱现象逐渐凸显出来。
溺爱的本质是对孩子的溺爱，这种溺爱会给孩子的成长带来不利影响。
首先，溺爱会让孩子失去独立性。
父母对孩子过度溺爱，会导致孩子缺乏自理能力和自主意识。
他们习惯于依赖父母，缺乏独立思考和解决问题的能力。
长此以往，孩子会变得软弱无能，无法适应社会的竞争压力。
其次，溺爱会让孩子缺乏责任感。
在溺爱的环境下，孩子往往无需为自己的行为负责，因为父母会包容一切。
他们不会意识到自己的行为会对他人产生影响，缺乏对社会规则和道德的认知。
这种行为习惯会伴随他们的成长，使他们在社会交往中显得自私和无情。
此外，溺爱还会让孩子缺乏逆境应对能力。
在成长过程中，逆境是不可避免的，而溺爱的孩子往往缺乏应对逆境的能力。
一旦遇到挫折和困难，他们会立刻求助于父母，缺乏独立解决问题的能力。
这种行为习惯会让他们在面对挑战时束手束脚，无法自我调整和克服困难。
因此，父母在教育子女时，应该避免过度溺爱。
他们应该给予孩子适当的关爱和支持，同时培养他们的独立性和责任感。
在孩子犯错时，父母可以适当地给予批评和指导，让他们意识到自己的错误并承担相应的责任。
在孩子面临困难时，父母可以给予适当的帮助和鼓励，同时让他们学会独立解决问题。
总之，溺爱是一种不利于孩子成长的教育方式。
父母应该意识到过度溺爱的危害，正确引导孩子的成长，培养他们的独立性和责任感，让他们健康、快乐地成长。
溺爱作文800字
溺爱作文800字溺爱作文。
溺爱，是一种父母对子女无法自拔的宠爱之情。
在现代社会中，溺爱现象越来越普遍，父母们对孩子的宠爱之情不断升级，甚至出现了一些过度溺爱的情况。
溺爱对孩子的成长和发展有着深远的影响，因此我们需要认真思考溺爱的问题。
首先，溺爱会让孩子失去自主性。
过度宠爱的孩子往往缺乏自我管理能力，他们习惯于依赖父母的呵护和指导，无法独立面对生活中的困难和挑战。
长此以往，孩子会变得软弱无力，缺乏独立思考和解决问题的能力，这对他们的未来发展是极为不利的。
其次，溺爱容易导致孩子性格偏执。
过度溺爱的孩子往往自我中心，无法容忍别人对自己的否定和批评，他们习惯于得到父母的一味迁就和宠爱，对外界的不同意见和观点缺乏包容和接纳。
这种性格偏执会让孩子在人际交往中难以融入集体，对他们的人际关系和情商发展造成严重影响。
再者，溺爱容易让孩子缺乏责任感和担当能力。
过度宠爱的孩子往往缺乏对自己行为的责任感，他们习惯于依赖父母的呵护和照顾，无法独立承担起自己的责任。
长此以往，孩子会变得懒惰和消极，对生活中的困难和挑战缺乏勇气和毅力，这对他们的人生观和人格发展是非常不利的。
因此，我们需要正确认识溺爱的问题，父母们要适度宠爱孩子，不要过度溺爱。
在教育孩子的过程中，父母要给予孩子适当的自由空间和独立思考的机会，让他们学会独立生活和解决问题的能力。
同时，父母要注重培养孩子的责任感和担当能力，让他们懂得承担起自己的责任和义务。
只有这样，孩子才能健康成长，走向美好的未来。
总而言之，溺爱是一种不利于孩子成长的教育方式，父母们要适度宠爱孩子，不要过度溺爱。
只有在正确的教育方式下，孩子才能健康成长，成为对社会有益的人才。
初一精选作文论溺爱
初一精选作文论溺爱溺爱是指对自己的孩子过度关爱，迁就他们的一种行为。
溺爱孩子是一种常见的家庭教育问题，很多家庭都存在这个问题。
通过正确认识溺爱的弊端和危害，我们要引导父母正确对待孩子成长过程中的问题，帮助孩子树立正确的价值观和健康的人生观。
溺爱孩子的家长们往往过度保护孩子，不给他们适当的自由和独立的机会。
他们认为只有在家庭的保护之下，才能让孩子远离一切危险，才能让他们少受挫折和痛苦。
这样的做法实际上剥夺了孩子自主学习和发展的机会。
他们失去了自由选择，无法独立思考和解决问题。
一旦离开父母的庇护，他们面对的种种压力和困境会让他们迷失方向，无所适从。
溺爱还会导致孩子情商较低，缺乏人际交往能力。
因为从小被保护得过于娇惯的孩子，容易自大和自我中心，他们往往无法在与人相处中体味到努力和付出的重要性，容易对别人的需求漠不关心。
当他们需要与他人合作时，他们常常会碰壁，很难融入团队或社会。
溺爱孩子还容易使他们成为家庭中的“小皇帝”或“小公主”，让孩子对家里有不切实际的期望。
他们习惯了得到父母的一切关注和宠爱，对自己的要求变得越来越高，并且很难接受别人的批评和指责。
一旦面对挫折和困难，他们会失去勇气，很难应对生活中的问题。
家长们应该意识到孩子们需要适度的挫折和困难来成长。
他们需要学会独立生活、自我管理和自我解决问题的能力。
我们鼓励父母提供适度的自由和独立的机会给孩子，教会他们处理问题和面对困难的方法，鼓励他们进行自主学习和自我探索。
父母需要对自己的孩子树立合理的期望。
不要给孩子过高或过低的定位，不要为孩子解决所有问题。
让孩子们在适当的环境中自己承担责任和面对挑战，这样他们才能更好地成长。
溺爱孩子可能会导致孩子在成长过程中遇到很多问题和困境。
父母应该正确引导孩子成长，给予他们适当的自由和独立的机会，教会他们独立生活和解决问题的能力。
【议论文】溺爱并不是真正的爱
【议论文】溺爱并不是真正的爱在现代社会中，很多家长对于自己的子女过于溺爱。
溺爱是一种过度优待的行为，这并不是真正的爱，而是一种脆弱和不负责任的表现。
溺爱的家庭往往会给孩子带来严重的影响和后果，因此我们应该认识到溺爱的危害，矫正自己的行为，更好的关爱孩子。
首先，溺爱往往会让孩子不自觉地养成不良的习惯和性格。
通常溺爱的孩子会显得自私、霸道、娇纵、不讲理、缺乏自律和责任心等，在日后的生活中这些孩子很难独立生活、独立思考和解决问题，甚至有些孩子在长大后会出现心理障碍或行为怪异等现象。
其次，溺爱对于孩子的成长是一种阻碍。
溺爱的家长常常会为孩子做一切事情，无论是家务还是学习、社交，而孩子自己没有任何实践和锻炼自己的机会。
这样很容易使得孩子失去锻炼身体和独立思考的机会，而这些对于孩子的成长非常重要。
孩子需要不段地尝试和探索，通过失败和成功来不断的成长自己的能力。
第三，溺爱可能还会让孩子陷入情感困境之中。
溺爱的孩子缺乏独立性和自我意识，因此他们自己很难找到自己的人生方向和目标。
尤其是在情感方面，溺爱的孩子常常会表现得依赖性强，缺少自我规划和主见性，因此容易受到他人的影响和“洗脑”，并难以得到真正的爱和关怀。
那么，我们应该怎样看待关爱和教育孩子呢？首先是尝试给孩子一定的独立性，考虑让孩子尽可能多地自主处理事情，如互相协作完成家务、自己安排学习时间等。
其次是通过鼓励和肯定来给予孩子自信心和建立正确的价值观，让孩子能够自己寻找方向和目标，知道自己在人生中的价值和意义。
最后，要切实表现出对于孩子的关爱，让孩子真正地感受到父母的呵护和关怀，不是简单的物质上的满足，更要关心孩子在内心的成长和幸福。
总的来说，溺爱并不是真正的爱。
家长应该尽量避免过度的优待和纵容，让孩子能够在自主探索和实践中逐渐成长、独立并建立自己的人生方向。
这样才是对孩子最好的关怀和呵护。
溺爱作文300字
溺爱作文300字
溺爱。
溺爱，是一种对孩子过度宠爱的行为。
父母溺爱孩子，是因为
他们对孩子的爱太过深沉，无法自拔。
溺爱的父母总是将孩子视为
自己的全部，为了孩子可以不惜一切代价。
然而，溺爱并非一种健
康的教育方式，它会让孩子养成依赖性，缺乏独立思考能力，甚至
会让孩子变得自私、任性。
所以，父母在对待孩子时，应该适度关爱，而非溺爱。
溺爱的父母往往对孩子过分宽容，任由孩子为所欲为。
他们会
为了孩子的一句话、一个眼神而放弃自己的原则，听任孩子的任性。
这样的行为会让孩子养成不尊重他人、不守规矩的坏习惯。
而且，
溺爱的父母在孩子犯错时，往往会选择纵容和包庇，而不是进行正
确的引导和教育。
这样做只会让孩子越发放肆，不知道自己的行为
有没有错。
更为严重的是，溺爱会让孩子失去独立思考的能力。
因为父母
总是为孩子做决定，为孩子解决问题，孩子便失去了思考和解决问
题的机会。
这样的孩子长大后，可能会变得软弱无能，缺乏担当和
责任感。
他们甚至可能会在面对问题时束手无策，不知所措。
因此，父母在教育孩子时，应该适度关爱，而非溺爱。
关爱是让孩子感受到父母的爱和关心，让他们在成长的过程中得到正确的引导和教育。
父母应该给予孩子适当的自由，让他们在失败和挫折中学会成长，培养他们独立思考和解决问题的能力。
只有这样，孩子才能健康成长，走出自己的一片天地。
浅谈溺爱(精选4篇)
浅谈溺爱(精选4篇)浅谈溺爱孩子是家庭的未来，社会的花朵，祖国的未来，所以会受到国家、社会、家庭的充分关注。
但具体说来，一个孩子能否健康成长关系到他的未来。
所以孩子的教育问题成为社会普遍关注的问题。
当前，一些孩子受家庭的溺爱而显得畸形。
不少家长对孩子的疼爱已经发展到十分发指的地步。
孩子走路跌倒了，家长急忙跑过去把他扶起来，还要轻言细语不停地哐哄；孩子吃饭，家长给他把饭送到嘴里；孩子睡觉，家长给他被子铺下，一向陪在旁边，直至睡着，尽管这些孩子已八九岁有余……如此等等，不一而足。
当然，家长对孩子的疼爱是人之常情，然而一旦这种疼爱转变成溺爱，就变了质了。
我们常说，溺爱就等于抹杀了一个孩子，适度的疼爱才是有分寸的。
仅有适度的疼爱，合理的引导才能成就一个健康，能干的好孩子。
但不少家长对于这个道理却孰视无睹。
如果家长代替了孩子所力所能及的事情，那么客观上家长便间接抹杀了孩子的独立生活本事，更谈不上自我创新与实践本事。
以往有这样一个故事。
讲一个博士生，他的成绩十分优秀，却因为从小受到父母溺爱导致长大后连自我的日常生活都不能自理，离不开父母的陪伴，终因父母的离世而自杀。
须知，人天生是有惰性的。
只可是这种惰性在某些人身上更会显得十分突出。
一个人如果从小习惯了父母的溺爱，那么他绝对不会是家庭的期望，社会的栋梁，祖国的未来。
就中国目前情景而言，不少父母对孩子的溺爱，已经到了无以复加的地步。
连名字都叫的异常亲昵，像什么宝贝、乖乖、细心肝等等。
因为溺爱，所以出现了各种娇纵，自私的温室花朵，他们经不起风吹雨淋，稍稍遇到困难，便直言放弃，更有甚者，因一时的念头而犯下弥天大错，成为了监狱里的囚犯。
毋庸讳言，家长对孩子的溺爱确实存在着极大的弊端。
为了孩子的健康成长，请家长们吝啬一点你的溺爱吧！浅谈溺爱如果我是一只小鸟，那爱就是广阔的天空；如果我是一棵大树，那爱就是滋润我的土地；如果我是一朵小花，那爱就是辛勤的蜜蜂。
但爱，也要有度，一旦过了度就成了溺爱！今日，我看到了一幅漫画，题目是“溺爱”。
溺爱作文800字
溺爱作文800字溺爱，是一种父母对孩子过度呵护、宠爱的行为。
在当今社会，溺爱现象屡见不鲜，不少家长为了满足孩子的各种需求，甚至不惜一切代价，这种过度的溺爱行为，不仅对孩子本身造成了不良影响，也给社会带来了一系列问题。
首先，溺爱会让孩子养成依赖性格。
在家长的过度呵护下，孩子会变得软弱、懒惰，缺乏独立生活能力。
一旦离开家庭环境，面对现实的社会压力，这些孩子往往无法适应，甚至产生心理问题。
因此，适度的放手和引导对于孩子的成长至关重要。
其次，溺爱会让孩子失去正确的价值观。
过度的溺爱会让孩子产生一种以自我为中心的思想，认为一切都应该围绕着自己来。
这种自私自利的思想会让孩子在与他人交往中缺乏尊重和体谅，甚至表现出霸道和傲慢的态度。
因此，父母应该及时给予适当的引导，让孩子明白正确的价值观和行为准则。
再者，溺爱还会让孩子失去锻炼的机会。
家长为了保护孩子，往往会过度干涉孩子的一切活动，导致孩子缺乏锻炼的机会。
长期以往，孩子的身体素质会受到影响，容易出现各种健康问题。
因此，家长应该给予孩子适当的自由和空间，让他们有机会参与各种体育活动，保持良好的身体素质。
最后，溺爱还会让孩子失去面对挫折的勇气。
在家长的过度呵护下，孩子很少会面对挫折和失败，久而久之，他们会变得胆小怕事，缺乏面对问题的勇气和解决能力。
而在现实社会中，挫折和失败是难以避免的，这种软弱的性格会让他们在面对挑战时束手无策。
因此，父母应该给予孩子适当的压力和挑战，让他们学会勇敢面对问题。
综上所述，溺爱对孩子的成长有着不良的影响，父母应该意识到这一点，适度的呵护和引导孩子，让他们在健康的成长环境中茁壮成长。
同时，社会也应该加强对溺爱现象的关注和引导，让更多的家庭意识到溺爱的危害，共同营造一个良好的成长环境。
愿每个孩子都能在爱与自由的环境中茁壮成长，成为有益于社会的人才。
初一精选作文论溺爱
初一精选作文:论溺爱
初一精选作文：论溺爱
溺爱是家长对于孩子过分关注、过度呵护、过多妥协的表现，往往会让孩子失去对自己的认知，从而导致自卑等心理问题的出现。
作为初一的学生，我们应该如何看待溺爱呢？
首先，我们应该认识到溺爱的危害。
溺爱会让孩子变得自私、任性、冷漠，失去自我控制能力，从而影响其未来的发展。
如果家长一直给予孩子过多的关注和呵护，孩子就会变得依赖性很强，一旦没有了家长的保护，便会倍感无助。
其次，我们应该清楚家长的关心和溺爱是有区别的。
家长的关心和爱护是应该的，而溺爱则是过度的关注和呵护。
如果家长过于溺爱孩子，就会在孩子的心里种下不健康的种子，让其在成长过程中变得软弱无力。
最后，作为学生我们应该学会独立自主。
家长在孩子成长的道路上，应该给予必要的关心和指导，但是也需要给予孩子自主成长的空间。
在学习、生活和社交等方面，我们应该学会独立思考、自主行动，而不是依赖家长的意见和决策。
总之，初一的学生应该认识到溺爱的危害，理解家长的关心和爱护的区别，学会独立自主，为自己的未来打下坚实的基础。
同时，家长也应该正确引导孩子，让其在健康的环境中成长，走向成功的道路。
溺爱议论文800字作文
溺爱议论文800字作文溺爱议论文。
溺爱是一种过度的爱护和宠爱，往往会给孩子带来一些负面影响。
在当今社会，溺爱现象越来越普遍，这种现象对孩子的成长和发展产生了很多负面影响。
因此，我们有必要对溺爱现象进行深入的思考和探讨。
首先，溺爱会让孩子失去独立性和自主性。
在溺爱的环境中，父母会过分的关心和呵护孩子，导致孩子缺乏自我管理能力和独立思考能力。
他们习惯依赖父母的一切，缺乏自主性，无法独立解决问题。
这种情况下，孩子长大后很难适应社会的竞争和压力，缺乏自我调节的能力，容易在面对挫折和困难时产生消极情绪，影响他们的健康成长。
其次，溺爱会让孩子缺乏责任感和毅力。
在溺爱的环境中，父母会包办一切，为孩子解决问题，导致孩子缺乏责任感和毅力。
他们习惯依赖父母，对于自己的行为和决定缺乏责任感，无法承担起自己的责任。
这种情况下，孩子长大后很难面对生活和工作中的挑战，缺乏坚韧不拔的毅力，容易在面对困难时选择逃避，无法坚持下去，影响他们的人生发展。
再次，溺爱会让孩子缺乏社交能力和适应能力。
在溺爱的环境中，父母会过分保护孩子，不让他们接触外界，导致孩子缺乏社交能力和适应能力。
他们习惯在家庭中得到一切，对于外界的人际关系和社会环境缺乏适应能力，无法融入集体生活。
这种情况下，孩子长大后很难建立良好的人际关系，缺乏团队合作的能力，容易在社交场合产生焦虑和抵触情绪，影响他们的人际交往。
综上所述，溺爱现象对孩子的成长和发展产生了很多负面影响。
因此，我们有必要引起重视，采取有效的措施来解决这一问题。
首先，父母应该树立正确的教育观念，不要过分溺爱孩子，要给予他们适当的自由和独立空间，培养他们独立思考和自我管理的能力。
其次，学校和社会应该加强对家庭教育的指导和支持，帮助家长树立正确的教育观念，引导他们正确对待孩子，促进孩子健康成长。
最后，孩子本身也应该树立正确的人生观和价值观，树立正确的人生目标，努力提高自己的综合素质，为未来的发展打下坚实的基础。
高中关于溺爱的议论文800字
【导语】溺爱是家长对孩⼦的过分宠爱所造成的，家长不应该太宠爱孩⼦。
⽆忧考为⼤家提供《⾼中关于溺爱的议论⽂800字》，欢迎阅读。
【篇⼀】⾼中关于溺爱的议论⽂800字 我曾听过⼀个故事，⼤体内容是这样的： 野鸭⼦每年冬天都要从北⽅飞到南⽅，可是，⼀些北⽅⼈因为喜欢鸭⼦，经常为它们提供⾷物。
于是，⼀些野鸭⼦因贪恋这些⾷物便留在了北⽅，并渐渐被驯化成了家鸭，连飞也飞不动了。
因此，⼈们只要停⽌提供⾷物，它们就只有死路⼀条。
⽽那些每年不辞⾟苦坚持飞往南⽅的野鸭⼦呢？它们活的好好地，并且越来越健壮了。
这个故事其实也反映着当今社会上的某种现象⽐如说，咱们中国⼈，尤其是⼥的，⼗个当中都不⼀定能找得出⼀个会做家务的，这种现象不正好违背了中国的传统了吗！你们知道造成这种现象的原因吗？很简单，就是因为现在的⽗母，都把孩⼦当掌上明珠，⽐⾹港的都还要珍贵，从来不让孩⼦扫⼀回地，洗⼀次碗，真是应了那句话了“捧在⼿⼼⾥怕碎了，含在嘴⾥怕化了。
” 就这样，造成孩⼦长⼤后什么都不会做，连最基本的做饭，洗⾐服都不会，听说邮递公司接的最多的单⼦，就是⼤学⽣在外地向家⾥邮的脏⾐服，让⽗母洗完了，再给他们邮回去。
你们想想，你们能照顾⾃⼰的孩⼦⼀辈⼦吗？⼀辈⼦给孩⼦洗⾐服做饭，可能吗，你的孩⼦早晚有⼀天要学会⾃⽴。
你们有没有想过，如果哪天你们离开这个世界了，⽽你们的孩⼦却什么都不会，他们怎么办，我打个⽐喻，就像是把⼀个“没⼿没脚”的孩⼦孤零零的扔在这个世界上，这就是你们所谓的“爱”。
该清醒了，祖国未来的继承⼈都让你们惯成这样了，如果不是喜欢鸭⼦的⼈，那些可怜的野鸭⼦就不会死， 所以，有时候“爱”不是爱，⽽是⼀种残害啊！【篇⼆】⾼中关于溺爱的议论⽂800字 我有⼀个执着⼜朴实的奶奶，她教育我的⽅法跟别的奶奶不太⼀样，⼀点⼉也不懂得溺爱我。
⼩时候，我不懂事，常常埋怨奶奶不够爱我。
⽐如：别的奶奶都会帮孙⼉整理书包、收拾东西，可我的奶奶总是要求我⾃⼰整理、⾃⼰收拾，哪怕铅笔断成两截，作业本变得皱巴巴。
浅谈溺爱(精选6篇)
浅谈溺爱(精选6篇)浅谈溺爱法国教育家卢梭说：“你明白运用什么方法，必须能够使你的孩子成为不幸的人吗这个方法就是对他百依百顺。
”卢梭所说的就是一种父母对儿女失去理智的爱——溺爱。
我看到过这样一幅漫画，他的题目是《慈父》，给我留下了很深刻的印象。
这幅漫画的资料是这样的：有一位慈父，他为了满足孩子要骑木马的要求，他趴在地上，让儿子骑在他的背上。
孩子右中拿着鞭子，左手拽着缰绳，像一位威风凛凛的将军一样。
不时还挥动着鞭子，脸上带着胜利的笑容。
可他的父亲，脸上已经露出很痛苦的表情，但为了满足孩子的这个要求，仍然坚持着。
这位慈父就是溺爱孩子的一个典型，对孩子的要求不能一味地满足，要分清对与错，合理的要求能够满足;无理要求，就不应当答应。
在一条新闻上，一个大学生，每次吃鸡蛋，都是母亲剥完皮，他才吃。
有一次在学校食堂吃饭时，一个鸡蛋，他没剥蛋皮就吃了。
还说：“这个鸡蛋怎样和家里的不一样呢”看了这条新闻，人们都会笑他太笨，可这就是溺爱造成的恶果。
户勤说过一句话：“过分溺爱带来的是孩子的无情。
”正是家长的溺爱，教会了孩子的自私和不孝。
望子成龙，望女成凤是许多父母的愿望。
可是要想实现这个愿望，就不能过分的溺爱，仅有让孩子正确的应对挫折，不断的战胜苦难，才能独立生活，立足于这个社会。
法国教育家卢梭说：“你明白运用什么方法，必须能够使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。
”卢梭所说的就是一种父母对儿女失去理智的爱——溺爱。
我看到过这样一幅漫画，他的题目是《慈父》，给我留下了很深刻的印象。
这幅漫画的资料是这样的：有一位慈父，他为了满足孩子要骑木马的要求，他趴在地上，让儿子骑在他的背上。
孩子右中拿着鞭子，左手拽着缰绳，像一位威风凛凛的将军一样。
不时还挥动着鞭子，脸上带着胜利的笑容。
可他的父亲，脸上已经露出很痛苦的表情，但为了满足孩子的这个要求，仍然坚持着。
这位慈父就是溺爱孩子的一个典型，对孩子的要求不能一味地满足，要分清对与错，合理的要求能够满足；无理要求，就不应当答应。
【议论文】溺爱并不是真正的爱
【议论文】溺爱并不是真正的爱溺爱是指家长对孩子过度的宠爱和纵容，并经常听从孩子的所求所想，给予孩子过多的关注和满足，进而导致孩子变得任性、娇纵和无法独立。
溺爱的现象在现代社会中并不罕见，一些家长认为这是对孩子的关爱和呵护，溺爱并不等同于真正的爱。
溺爱无法让孩子得到真正的成长。
成长是一个锻炼和磨练的过程，孩子需要面对各种问题和挑战，并从中学习和成长。
溺爱了孩子之后，家长不会让孩子自己去解决问题，而是总是一味的满足孩子的要求，使他们失去了独立思考和解决问题的能力。
他们习惯了依赖父母的关怀和照顾，无法独立生活和面对挫折，这不利于他们的成长和发展。
溺爱会导致孩子性格的扭曲。
孩子的性格是在成长过程中逐渐形成的，而溺爱会使孩子变得任性、自私和缺乏责任感。
孩子在得到了过多的关注和满足后会形成一种自我中心的思维模式，只关注自己的需求而忽视他人的感受和需要。
他们往往不懂得尊重他人和为他人着想，容易出现权利意识过强，优越感和自我膨胀的心态，从而导致与他人的关系紧张和破裂。
溺爱也会给孩子带来心理上的困扰。
一方面，这种过度的关注和关怀会让孩子产生压力感和焦虑感，他们常常担心失去父母的宠爱和关注，从而形成不正常的依赖心理。
这种依赖心理会使他们对外界产生畏惧和排斥，很难适应社会的变革和环境的改变。
溺爱也会导致孩子变得自卑和无自信。
他们习惯了依赖他人的帮助和关怀，对自身的能力和价值产生怀疑，缺乏自信并难以独立思考和实现自己的目标。
溺爱并不是真正的爱。
父母对孩子的爱应该是一种理智和有限度的爱，既要给予适当的关爱和支持，又要培养孩子的独立能力和自我管理的能力。
父母应该学会正确的引导和教育孩子，并给予他们合理的自由和责任，让他们在成长过程中学会独立和自主，才能真正实现父母对孩子的爱与期望。
溺爱现象感悟心得体会(2篇)
第1篇在我国，随着社会经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，家庭教育观念也在不断更新。
然而，随之而来的是一种被称为“溺爱”的现象，即家长过度宠爱孩子，导致孩子形成一系列不良习惯和心理问题。
这种现象引起了社会的广泛关注，也让我深思良久。
在此，我想结合自己的观察和思考，谈谈对溺爱现象的一些感悟和心得体会。
一、溺爱现象的表现1. 过度满足物质需求在溺爱现象中，家长往往过度满足孩子的物质需求，为孩子提供各种奢侈品，导致孩子形成攀比心理，不懂得珍惜和感恩。
2. 过分呵护，剥夺孩子独立能力家长过分呵护孩子，为孩子包办一切，使孩子缺乏独立生活的能力，一旦离开家长，便无法应对生活中的各种挑战。
3. 忽视道德教育，纵容不良行为溺爱现象中，家长对孩子的道德教育往往忽视，纵容孩子的不良行为，导致孩子形成自私、任性、缺乏责任感等性格特点。
4. 过度溺爱，导致心理问题家长过度溺爱孩子，使孩子形成依赖心理，缺乏自信，容易出现焦虑、抑郁等心理问题。
二、溺爱现象的危害1. 影响孩子身心健康溺爱现象导致孩子形成一系列不良习惯，如懒惰、自私、缺乏责任感等，影响孩子的身心健康。
2. 削弱家庭和谐家长过度溺爱孩子，容易导致家庭成员关系紧张，影响家庭和谐。
3. 增加教育成本家长过度满足孩子的物质需求，使家庭经济负担加重，增加教育成本。
4. 影响社会风气溺爱现象容易导致社会风气浮躁，使人们追求物质享受，忽视精神追求。
三、如何避免溺爱现象1. 树立正确的家庭教育观念家长要树立正确的家庭教育观念，认识到溺爱对孩子的危害，学会适度关爱孩子。
2. 培养孩子的独立能力家长要适当放手，让孩子学会独立面对生活中的困难和挑战，培养孩子的独立能力。
3. 注重道德教育家长要重视孩子的道德教育，引导孩子树立正确的价值观，培养孩子的责任感。
4. 传承优良家风家长要传承优良家风，以身作则，为孩子树立榜样，使孩子受益终身。
四、个人感悟通过观察和思考，我深刻认识到溺爱现象对孩子的危害。
以溺爱为主题的反思和启示作文10篇
以溺爱为主题的反思和启示作文10篇以溺爱为主题的反思和启示作文范文一爱与溺爱今天我在书上看到了一幅画，画上画着：一个鱼缸，鱼缸里有很多水，鱼缸上冒着许多气泡，一只小鱼从水里跃出来，嘴里还吐出几个字：“想烫死我?!”可是鱼缸的上面有一个杯子仍然在往鱼缸里加热水，这样做不把鱼烫死才怪呢!我怀疑这位小主人可能太爱自己这只虎皮小金鱼了，天气冷了，小主人怕小金鱼太冷，就用杯子一直往鱼缸里倒热水。
在这里，我想论一论：这只虎皮金鱼的主人太爱它了，可他不知道自己对它的溺爱会产生什么后果，小鱼应该生活在冷水的环境中成长，而不是生活在热水的环境中。
看完了这幅画，我真正地想到了爱与溺爱的区别。
每个父母都是爱孩子的，爱可以帮助孩子的成长，溺爱却阻止他们成长。
什么是爱，什么是溺爱，也许很多人并未认真思考过。
先说说溺爱吧。
我曾经看过一则新闻，有个十来岁的孩子，一次与同学在外面吃饭，当他吃到鸡蛋时，却说这里的鸡蛋跟家里的不一样。
问其原因，他说太硬了，家里的鸡蛋是白皮的，很软，拿着就能吃，原来他在家里时父母都是把鸡蛋剥了壳才给他吃，从来都是衣来伸手。
饭来张口。
他完全不会做家务，完全不会做任何事。
在家他就像一个小皇帝。
爱孩子是父母的天性，然而对孩子过度的爱就成了溺爱，便是害了孩子。
接着我们说说爱吧。
在公园里，一个小朋友在溜冰的时候，不小心跌倒了，他忍不住的哭出来了。
他的妈妈并没有去哄他扶他，只是站在孩子的身边，鼓励孩子从跌倒的地方站起来。
原来小孩的妈妈在想：如果小小的一次跌倒都给他一份超出爱的爱，那么他长大后遇到小小的挫折就会畏缩不前，长大后必然遭到失败。
这种爱才是真正的爱。
爱的方式有很多种，不要只专于溺爱，那是错误的。
如果爱过了头，就不是真正的爱。
我们不要做温室里的花朵，我们要做经得起风吹雨打的小草。
多一点关爱，少一点溺爱吧!以溺爱为主题的反思和启示作文范文二溺爱不是真爱在上嘉英教育培训课的时候，我看到了一幅《别出圈》的漫画，让我明白了一个道理，那就是溺爱不是真爱。
浅谈溺爱(精选5篇)
浅谈溺爱(精选5篇)浅谈溺爱如果说溺爱是地狱的罗刹，它会把你拖进生命的深渊，那么自强自立则是把你救回来的菩萨。
当今社会，很多家庭都是独生子女。
所以，孩子便成了每个家庭中的“宝中宝，王中王”!一切都顺从孩子的意愿，每一天都是衣来伸手，饭来张口。
孩子想干啥就干啥，想花钱父母就供不应求。
父母的爱虽然是伟大的，可是这种爱让我们做孩子的每一天都无忧无虑的欢乐生活着，时间一长就会有很大的依靠性!它就像毒品，虽然在食用时能体会到短暂的欢乐，可是食用一次就会依靠一次，时间久了，就无法自拔了，最终一步一步的在悄无声息之中把未来的期望带入地狱的深渊......我曾听教师讲过这样一个故事：“有一群猴子在动物园供游客们观赏，由于游客每一天乱投食物，再加上管理员每一天按时喂养，时间久了，猴子们便有了依靠性。
每一天都会在同一个地点，同一个时间等着有人来给它们送食物。
久而久之，它们已经完全丧失了捕食的本事，成了名符其实的懒猴、笨猴!”听完了教师的故事，我陷入了深思之中。
为什么有些家长明明白溺爱孩子不好，却仍然溺爱着难道他们想把自我的孩子培养成废物吗这究竟是为了什么呢这个的问题真的让我百思不得其解我曾在一本书上看到这样一个故事：有个马戏团，他们需要一只猴子来做表演。
于是他们费尽心思抓到一只漂亮聪明的猴子。
可是，这只猴子偏偏不听主人的指挥和命令，总是和主人作对。
主人想教训这只猴子又舍不得，恐怕打坏了了猴子光滑的外表。
每一天都好吃好喝的饲养着它。
并且给它取了个代号叫“一号”。
为了不伤害“一号”，让它还能学会听从主人的命令，于是主人便又买了一只猴子，取名“二号”。
从外表上看，”二号”比“一号”逊色多了，一点都不吸引人。
为了让“一号”更出色，主人每一天都鞭打“二号”以此来鞭策“一号”。
久而久之，“一号”不但不怕主人了，还拍手叫好!而“二号”为了不让自我挨打，每一天都努力的训练着，并且一天比一天出色，为主人争取了荣耀!之后“二号”还成功的阻止了“一号”引起的舞台闹剧。
关于溺爱的高中议论文
关于溺爱的高中议论文
近年来，“溺爱”这个词在社会上越来越受到关注，而在高中阶段，溺爱现象也时有出现。
究竟溺爱是好是坏，对于高中生来说，这是一个值得议论的话题。
首先，我们来看看溺爱的好处。
家长的溺爱可以让孩子感受到父母的爱，获得更多的关注和肯定，增强自信心。
同时，溺爱也可以给孩子带来更多的机会和资源，从而为孩子的未来发展打下更好的基础。
然而，溺爱也有其负面影响。
首先，过分的溺爱会让孩子缺乏独立性和自理能力，无法应对生活中的一些挑战和困难。
其次，溺爱会让孩子变得自私和自大，缺乏对他人的关心和尊重。
再者，过分的溺爱还可能导致孩子缺乏自我约束和纪律性，从而影响学习和成长。
那么，高中生应该如何面对溺爱现象呢？首先，要认识到溺爱的好处和负面影响，理性看待父母的溺爱。
其次，要积极学习和掌握独立生活和自理能力，培养自我约束和纪律性。
最后，要保持谦虚和尊重，关心和关注他人，不要陷入自我中心的状态。
总之，对于高中生来说，溺爱既有好处也有负面影响。
我们应该理性看待家长的溺爱，积极学习和掌握独立生活和自理能力，保持谦虚和
尊重，从而健康成长。
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分析溺爱本质的，一篇很好的文章，不知大家看过没，2010-12-07 18:26:29 来自: Lola(爱是奢侈品我玩不起) 作者：文盲我太爱你，所以伤害了你。
这样的逻辑常常可以听到，仿佛是，爱是一个极度危险的东西，常常导致伤害，并且越爱越容易导致伤害。
然而，这个世界上真正的道理是很简单的，其中最简单的道理之一是，爱只会导致好的结果，而不会导致伤害，导致伤害的一定不是爱。
溺爱是过度的爱，这是我们对溺爱的惯常理解。
这种理解会令人头晕，一些父母则会感到手足无措。
心理学说，孩子越小的时候，照料越少就伤害越大，但爱多了又是溺爱，溺爱一样会造成很多恶果，那到底该怎么办？原来，我也以为，溺爱是过度的爱，但深入了解了一些溺爱的案例后，我对这个说法产生了怀疑。
溺爱中长大的人容易有一个连环反应：1挫折商低，一旦遭遇挫折就容易出现严重的逃避行为，譬如躲在家中不出门；2躲在家中后，他们的脾气很大，很容易对着父母发脾气，严重的还会对父母拳脚相加。
最著名的溺爱的例子是刘德华的狂热追星族杨丽娟，但杨丽娟的行为也并不算最疯狂。
最疯狂的故事可以在新浪网的社会新闻中屡屡看到，而且常是一个模式：溺爱中长大的孩子成了不孝子，常常对父母进行索取，如果不答应就拳脚相加，最后不是他将父母打死，就是他被父母或亲人打死。
最受宠爱的孩子反而与父母成为生死敌人，这种故事强烈地刺激了很多人的神经，于是这种孩子常被谴责为狼心狗肺。
然而，狼心狗肺中的恨意是什么时候种下的呢？仅仅是长大时受挫折后产生的吗？看不得孩子受苦，其实是自己的问题。
要回答这个问题，可以先看一个例子：一个蹒跚学步的孩子想拿一个10米外的玩具，大人懂了他的意图，于是急走几步，将这个玩具拿给了孩子当一个大人这样做时，这个孩子会是什么感受？如果只是偶然发生，孩子产生的可能是开心，但如果这种事情总发生，孩子的心中势必会产生愤怒。
因为，相比拿到这个球的目的，孩子更重要的需要是要独立完成这个过程。
在跌跌撞撞地走向这个球的过程中，他的手脚和身体会产生一系列的感觉和体验，他会感觉到，是他在努力，是他在运动，是他在感受这样的过程就是自我成长的过程，顺利地拿到了球，他会喜悦，他会切实地感受到自己的成长，切实地体会到自己身体和心灵的力量。
有时，这个过程中他会摔跤，甚至会跌伤，从而产生受挫感，但毕竟，最后他还是独立完成了这个自我探索的过程，这会让他产生一种信念：尽管我受到了挫折，但我还是靠自己实现了目标。
假若一个孩子这样长大，他就会形成高挫折商，等离开家进入学校或进入社会后，一旦遇到挫折，他不会有严重的受挫感，因为他相信自己最终会靠自己找到解决问题的办法。
然而，假若是大人帮他拿到了10米外的球，也许他会开心，但他同时也会有这样一些感受产生：大人很强大，而我很弱小；有了问题，自动会有人帮我解决；我很有愤怒，因为我的探索之路被打断了。
小孩子会经常说我来我来，他渴望自己用筷子或勺子吃饭，他渴望自己穿衣服，他渴望自己喝水，他还渴望帮妈妈打扫卫生。
懂得真爱的父母会尊重孩子的独立选择，而不是替孩子做事情。
习惯于溺爱的父母或者看不得孩子受苦，或者不愿意让孩子添乱，于是不给孩子自主探索的机会，而是帮他们做各种各样的事情。
一般而言，看不得孩子受苦的父母，是自己的童年比较苦，他们对此很不甘心，于是有了孩子后，就拼命照顾孩子，发誓不让孩子吃苦。
看起来，他们是不让自己现实的孩子吃苦，其实是不想让自己内在的小孩吃苦。
这是一种投射，是父母将自己内心的东西投射到孩子身上。
这样一来，他们对孩子的真实的成长需要就容易视而不见。
因此，即便孩子一次次地强调我来我来，他们仍然会拒绝让孩子独立选择，而一味地替孩子做事。
看起来，他们成了孩子实现欲望的工具，但其实，他们是将孩子当成了自己的一个替代者。
在溺爱中长大的孩子，即便理性上不知道父母到底在做什么，但他们会有感觉，他们会感觉到，父母其实看不到自己的真实存在，而是将父母自己的一些东西强加到了他们身上。
所以，就会有这样的情形出现：父母越溺爱孩子，孩子越觉得窒息。
过度溺爱，会令孩子既依赖又恨父母。
在严重溺爱中长大的孩子，一离开家势必会遇到大问题。
在家中，他们习惯了别人替他做事情，他可以颐指气使，但到了家以外，很少有人会愿意接受他的颐指气使，相反，什么事都要他自己去完成。
然而，他童年的经历告诉他，他是弱小的，他做不了什么，要做什么，他必须依靠父母的帮助。
但是，父母可以替他交朋友吗？不可以！父母可以替他学习吗？不可以！父母可以替他恋爱吗？更不可以！于是，这个孩子会产生深深的受挫感。
受挫感的产生是很正常的事，每个人每天都会产生种种或大或小的受挫感，但正常长大的孩子会坚信，尽管遭遇到了挫折，他仍可以靠自己实现他的愿望，而在溺爱中长大的孩子则习惯以为，他可以靠别人实现他的愿望。
在家以外，这自然是不可能的。
于是，一个习惯了溺爱的孩子会无法在学校和社会上靠自己去实现他的愿望，这就不只是受挫感的事，而是他切切实实地无法实现他的目标。
这时，他会渴望逃回家中，毕竟在这里，还有人乐意替他做事情。
然而，一个大孩子的愿望和一个婴幼儿的愿望是不一样的，父母已无法替他实现了。
帮一个16个月的蹒跚学步的孩子拿一个10米外的球，对于父母而言是再简单不过的事，但帮一个16岁的孩子交友学习甚至谈恋爱，却是父母很难做到的事情，而帮一个26岁甚至36岁的大孩子实现真正的价值感，则成了任何一个父母都不可能完成的任务了。
这时，这个大孩子的世界就会崩溃。
一旦崩溃后，他容易对父母产生很大的怨恨。
不过，这个怨恨其实不是现在才产生的，而是很小的时候就开始累积了，当父母非要喂他吃饭时，当父母非替他穿衣时，当父母以安全的理由而非限制他的活动时，这种怨恨早已经产生了。
并且，他们的怨恨，如果从根本上而言，也不是没有道理的。
他们现在经不起挫折，没法融入学校和社会等家以外的环境，这种苦果的确是父母的严重溺爱种下的。
一个20岁的女孩小妍，因为受不了老师的批评而退学回到家后，她的脾气变得非常暴躁，经常对父母发脾气，有时还动手打她的父母。
每次这样做了以后，她会非常自责，会痛哭流涕地请求父母的原谅，发誓再也不这样做，但她控制不住自己，过不了多久又会对父母发脾气并动手。
她之所以这样做，是因为在溺爱中长大的她潜意识深处知道，她现在经受不起挫折，其中很大一部分原因在于过度的溺爱她。
折磨父母，其实是在表达这样的意思：你们为什么现在不能帮我解决困难了？以前，她习惯了有困难找父母，她越小的时候，父母能帮她解决困难的可能性就越大，因为那时的挑战的难度不大，但她越大，她遇到的挑战就越大，父母能帮她解决的可能性就越小。
溺爱和挫折教育都是对孩子的伤害。
溺爱是对孩子伤害很大的抚养方式，但长期以来，我们一直都美化溺爱的倾向，集中表现就是将溺爱当作过度的爱这样的说法，还是将父母的做法摆在了道德正确的位置上，而有的父母也会以此为自己辩解：我知道溺爱不好，但我实在太爱孩子了。
其实，真爱是不存在过度这一说的。
如果是真爱，那么父母不管给孩子多少，孩子都不会出问题，相反，真爱越多，孩子的成长就越健康。
那么，什么是真爱？看到孩子的真实存在，发现孩子的真实需要，并帮孩子实现他的需要，这便是真爱。
譬如，当一个蹒跚学步的孩子想去拿10米外的球时，他的真实需要不仅是要拿到那个球，还必须要自己完成。
这时的真爱不是替孩子拿到那个球，而是陪伴着守护着孩子，看着他独立完成这个任务，并在他出现危险的时候化解他的真实的危险。
再如，当一个孩子明确地对你说我来我来的时候，他的真实需要就是这种自主行动的愿望。
耐心地满足孩子的这种愿望，之后收拾孩子留下的混乱局面，这便是真爱，并且这的确比帮孩子解决问题要难多了。
我们常将做什么视为爱，但很多时候，父母不做什么才是爱。
太多的时候，做父母的需要提醒自己，控制住自己干预孩子行为的冲动，因为太多的干预是不必要的。
如果说，孩子是天使，那么父母不是上帝，而只是天使的守护者并且，父母还要切记一点：一个孩子在16个月时独立探索时，化解一个挫折时所产生的难度，远胜于他16岁26岁或36岁时化解一个挫折时的难度。
16个月大的孩子摔一跤哇哇大哭时的痛苦，远轻于一个26岁的孩子找工作交朋友和谈恋爱时遇到挫折所产生的痛苦。
所以，要尊重一个幼小的孩子的受挫折的权利。
不过，我想强调一点：一个孩子的自然成长中自然会遇到很多挫折，只要大人给孩子自主解决的机会，那么他们自动会培养出高挫折商，并不需要额外的挫折教育。
我很讨厌挫折教育的逻辑：家里，我们忍不住溺爱你，让你成了温室中的花朵；家外，我们要给你强加一些挫折，让你经得起风雨。
这样的做法，难受的全是孩子，在家里是强加的溺爱，在家外则是强加的伤害，而家长们则不过是在为所欲为。
31人推荐推荐2010-12-07 18:29:52 Lola (爱是奢侈品我玩不起)这篇文章对我很有用。
因为我一直觉得，至少在我和母亲的关系中，并不单纯是她的控制欲，她的强势，她的随心所欲，也掺杂着一种任性的溺爱（总之对很多不懂得教育和爱的父母来说，教育子女的方式，“任性”二字就可概括之）。
比如她有时候会表现的为我做牛做马，可是却仍然让我窒息。
我一直在寻找解脱和改善彼此关系的答案。
> 删除2010-12-07 18:31:27 庞笑(祸害是可以被战胜的！)好长，溺爱与无爱都是伤害。
> 删除2010-12-07 18:39:57 庞笑(祸害是可以被战胜的！)我的观点是要让孩子成长成长成他本来的样子每个人生来都有自己的意识有独立的意志这才叫人所谓的教育只不过是帮忙浇灌罢了所以我们要民主要自由反对高压反对灌输但决不能纵容自己的自私这个还是需要引导的吧因为避害就利的动物本能也是很容易诱惑我们的> 删除2010-12-07 21:16:55 一根贱草(184376580：QQ)好长好长，不太适合我这种脑细胞有限的粗人。
我只是觉得，要相信大自然，保存天性，总会有好处的。
> 删除2010-12-08 02:12:44 黑星星赞同我觉得溺爱还有一个理由：父母强行替孩子完成任务，会体会到一种“我很强大”的感觉。
也许也算是一种优越感> 删除2010-12-08 19:03:23 一根贱草(184376580：QQ)这样分析下去，可能是上一辈才是被溺爱的。
因为他们年轻时没感受过“我很强大”是什么滋味嘛。
> 删除2010-12-08 21:01:46 河川清野(没有尊重，爱就是统治和占有)确实是一篇很好的文章！感谢楼主！收藏。
“什么是真爱？看到孩子的真实存在，发现孩子的真实需要，并帮孩子实现他的需要，这便是真爱。