01-第一章运动学绪论
《工程流体力学》习题参考答案
闻建龙主编的《工程流体力学》习题参考答案第一章 绪论1-1 物质是按什么原则分为固体和液体两大类的？解：从物质受力和运动的特性将物质分成两大类：不能抵抗切向力，在切向力作用下可以无限的变形（流动），这类物质称为流体。
如空气、水等。
而在同等条件下，固体则产生有限的变形。
因此，可以说：流体不管是液体还是气体，在无论多么小的剪应力（切向）作用下都能发生连续不断的变形。
与此相反，固体的变形与作用的应力成比例，经一段时间变形后将达到平衡，而不会无限增加。
1-2 何谓连续介质假设？引入连续介质模型的目的是什么？在解决流动问题时，应用连续介质模型的条件是什么？解：1753年，欧拉首次采用连续介质作为流体宏观流动模型，即不考虑流体分子的存在，把真实的流体看成是由无限多流体质点组成的稠密而无间隙的连续介质，甚至在流体与固体边壁距离接近零的极限情况也认为如此，这个假设叫流体连续介质假设或稠密性假设。
流体连续性假设是流体力学中第一个根本性假设，将真实流体看成为连续介质，意味着流体的一切宏观物理量，如密度、压力、速度等，都可看成时间和空间位置的连续函数，使我们有可能用数学分析来讨论和解决流体力学问题。
在一些特定情况下，连续介质假设是不成立的，例如：航天器在高空稀薄气体中飞行，超声速气流中激波前后，血液在微血管（1μm ）内的流动。
1-3 底面积为25.1m 的薄板在液面上水平移动（图1-3），其移动速度为s m 16，液层厚度为mm 4，当液体分别为C 020的水和C 020时密度为3856m kg 的原油时，移动平板所需的力各为多大？题1-3图解：20℃ 水：s Pa ⋅⨯=-3101μ20℃，3/856m kg =ρ， 原油：s Pa ⋅⨯='-3102.7μ水： 233/410416101m N u=⨯⨯=⋅=--δμτN A F 65.14=⨯=⋅=τ油： 233/8.2810416102.7m N u=⨯⨯=⋅'=--δμτ N A F 2.435.18.28=⨯=⋅=τ1-4 在相距mm 40=δ的两平行平板间充满动力粘度s Pa ⋅=7.0μ液体（图1-4），液体中有一边长为mm a 60=的正方形薄板以s m u 15=的速度水平移动，由于粘性带动液体运动，假设沿垂直方向速度大小的分布规律是直线。
流体力学第一章 绪 论 第二章 场论与正交曲线坐标
全书分上下两册，三篇，十五章。上册包括第一篇“流体力 学基础”和第二篇“流体动力学基本原理及流体工程”，具体内 容为：绪论、场论与正交曲线坐标、流体静力学、流体运动学、 流体动力学微分形式基本方程、流体动力学积分形式基本方程、 伯努利方程式及其应用、量纲分析和相似原理、流动阻力与管道 计算、边界层理论、流体绕过物体的流动和气体动力学基础。下 册包括第三篇“计算流体动力学”，具体内容为：计算流体动力 学的数学物理基础、流体动力学问题的有限差分解法和流体动力
第一节 第二节 第三节 第四节
连续性方程 动量方程 动量矩方程 能量方程
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第七章 伯努利方程式及其应用
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节
伯努利方程式及其限定条件 实际流体的伯努利方程式 实际流体的总流伯努利方程式 相对运动的伯努利方程式
伯努利方程式的应用
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第八章 量纲分析和相似原理
流体力学第一章 绪 论 第二章 场论与正
交曲线坐标
前言
本书是为高等工科院校非力学专业硕士研究生流体力学课程 教学编写的。考虑到教学时数有限，所以有些内容并未深入展开。 本书重点放在流体力学的基本概念、基本理论和解决流体力学问 题的基本方法上，目的在于为研究生开展课题研究和将来从事工 作提供必需的较为坚实的流体力学基础知识，同时也兼顾到工程 技术人员和科技工作者的需要。
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第一章 绪 论
第一节 流体力学的研究对象和发展历史
自Newton(1642-1727)提出了三大运动定律和线性流体的粘性定律以后， 流体力学得到了较大的发展。十八世纪的一大批数学家如Bernoulli、 Euler、 Lagrange、 Laplace等在理想流体的假定下取得了许多无摩擦流 动问题的研究成果，如Euler的运动微分方程和其积分形式——Bernoulli 方程。但理想流体的假定有较大的局限性，工程实际中的大多数流动无 不受流体粘性的影响。当时的工程师们开始抵制这种他们认为不切实际 的理想流体流动理论，在几乎完全依赖实验的基础上发展了一门新的科 学——水力学。这样的实验科学家有Weber、Hagen、Poiseulle、Darcy 等。他们通过实验得到了诸如明渠流动、船舶阻力、管道流动、波动等 问题的有用数据。
1第一章运动学绪论作业(带答案)
第一章运动学绪论
1、人体运动学的研究方法有（D）
A、观察法
B、实验法
C、理论法
D、以上都是
2、学习运动学课程要用唯物辩证的观点去认识（D）的关系。
A、结构与功能
B、局部与整体
C、动与静
D、以上都是
3、打羽毛球时手臂挥拍向下扣球的动作属于（C）
A、推
B、拉
C、鞭打
D、缓冲
4、举重动作属于（A）
A、推
B、拉
C、鞭打
D、缓冲
5、腾空起跳落下时的屈膝与屈髋动作属于（A）
A、缓冲
B、蹬伸
C、鞭打
D、推
6、骑自行车，腿的动作有（B）
A、缓冲
B、蹬伸
C、鞭打
D、推
7、步行时，伴随骨盆和肢体的转运的运动形式为（B）（）
A、摆动
B、躯干扭转
C、相向运动
D、以上都不对
8、仰卧位时，上下肢互相靠拢的运动形式为（C）
A、摆动
B、躯干扭转
C、相向运动
D、以上都不对
9、主动运动是指肌力达（C ）时，即可由骨骼肌主动收缩完成肢体的运动。
A、0－1级
B、2级
C、3级
D、4－5级
10、动力性运动错误的是（A）
A、产生加速度
B、产生位移
C、抗阻力
D、维持躯体姿势
11、静力性运动正确的是（D）
A、产生加速度
B、产生位移
C、抗阻力
D、维持躯体姿势。
工程流体力学教学作者闻建龙工程流体力学习题+答案
闻建龙主编的《工程流体力学》习题参考答案第一章 绪论1-1 物质就是按什么原则分为固体与液体两大类的？解:从物质受力与运动的特性将物质分成两大类:不能抵抗切向力,在切向力作用下可以无限的变形(流动),这类物质称为流体。
如空气、水等。
而在同等条件下,固体则产生有限的变形。
因此,可以说:流体不管就是液体还就是气体,在无论多么小的剪应力(切向)作用下都能发生连续不断的变形。
与此相反,固体的变形与作用的应力成比例,经一段时间变形后将达到平衡,而不会无限增加。
1-2 何谓连续介质假设？引入连续介质模型的目的就是什么？在解决流动问题时,应用连续介质模型的条件就是什么？解:1753年,欧拉首次采用连续介质作为流体宏观流动模型,即不考虑流体分子的存在,把真实的流体瞧成就是由无限多流体质点组成的稠密而无间隙的连续介质,甚至在流体与固体边壁距离接近零的极限情况也认为如此,这个假设叫流体连续介质假设或稠密性假设。
流体连续性假设就是流体力学中第一个根本性假设,将真实流体瞧成为连续介质,意味着流体的一切宏观物理量,如密度、压力、速度等,都可瞧成时间与空间位置的连续函数,使我们有可能用数学分析来讨论与解决流体力学问题。
在一些特定情况下,连续介质假设就是不成立的,例如:航天器在高空稀薄气体中飞行,超声速气流中激波前后,血液在微血管(1μm)内的流动。
1-3 底面积为25.1m 的薄板在液面上水平移动(图1-3),其移动速度为s m 16,液层厚度为mm 4,当液体分别为C 020的水与C 020时密度为3856m kg 的原油时,移动平板所需的力各为多大？题1-3图解:20℃ 水:s Pa ⋅⨯=-3101μ20℃,3/856m kg =ρ, 原油:s Pa ⋅⨯='-3102.7μ水:233/410416101m N u=⨯⨯=⋅=--δμτ N A F 65.14=⨯=⋅=τ油: 233/8.2810416102.7m N u =⨯⨯=⋅'=--δμτ N A F 2.435.18.28=⨯=⋅=τ1-4 在相距mm 40=δ的两平行平板间充满动力粘度s Pa ⋅=7.0μ液体(图1-4),液体中有一边长为mm a 60=的正方形薄板以s m u 15=的速度水平移动,由于粘性带动液体运动,假设沿垂直方向速度大小的分布规律就是直线。
医学物理第三版知识点总结
医学物理第三版知识点总结第一章绪论1、物理与医学物理2、医学物理的发展历程3、医学物理学的研究内容4、医学物理在医学教学和临床中的作用第二章力学基础1、运动学2、静力学3、动力学4、流体力学5、能量守恒定律第三章声学基础1、声波的基本性质2、声波的传播3、超声波的产生与检测4、超声波在医学中的应用第四章光学基础1、光的基本性质2、光的传播3、光的干涉和衍射4、医学光学的应用第五章热学基础1、温度与热量2、热力学循环3、理想气体的热力学过程4、传热学基础5、生物热力学第六章物质结构与辐射1、元素的结构2、原子结构3、辐射的基本性质4、辐射的生物效应第七章核物理基础1、放射性核素的性质2、放射性核素的衰变3、核反应4、核物理在医学中的应用第八章射线物理与辐射防护1、射线的产生2、射线的基本性质3、辐射测量4、辐射防护第九章医学成像技术1、X线成像技术2、CT成像技术3、MRI成像技术4、超声成像技术5、核医学成像技术第十章医学光子学1、医学光子学的基本原理2、光学诊断技术3、光学治疗技术4、光学成像技术第十一章医学声子学1、医学声子学的基本原理2、超声诊断技术3、超声治疗技术4、超声成像技术第十二章医学生物热学1、热生物效应2、生物冷冻技术3、生物热治疗技术4、生物热成像技术第十三章医学核物理学1、核医学的基本原理2、放射性标记技术3、核医学诊断技术4、核医学治疗技术第十四章医学辐射学1、X线诊断技术2、CT诊断技术3、MRI诊断技术4、辐射治疗技术第十五章医学物理学在临床医学中的应用1、医学物理学在放射学中的应用2、医学物理学在核医学中的应用3、医学物理学在超声学中的应用4、医学物理学在光学中的应用5、医学物理学在生物热学中的应用第十六章医学物理学在医学教学中的应用1、医学物理学在临床医学教学中的应用2、医学物理学在医学研究中的应用3、医学物理学在医学实验室中的应用结语医学物理作为一门辅助临床医学的学科，以其独特的视角和方法为医学科学的发展做出了巨大的贡献。
流体力学参考答案李玉柱(汇总).
高等学校教学用书流体力学习题参考答案主讲：张明辉高等教育出版社李玉柱，苑明顺编.流体力学与流体机械, 北京：高等教育出版社，2008.1（2009重印）《流体力学》第一章 绪论1-1 空气的密度31.165kg/m ρ=，动力粘度51.8710Pa s μ-=⨯⋅，求它的运动粘度ν。
解：由ρμ=v 得，55231.8710Pa s 1.6110m /s 1.165kg/m v μρ--⨯⋅===⨯ 1-2 水的密度3992.2kg/m ρ=，运动粘度620.66110m /s v -=⨯，求它的动力粘度μ。
解：由ρμ=v 得，3624992.2kg/m 0.66110m /s 6.5610Pa s μρν--==⨯⨯=⨯⋅ 1-3 一平板在油面上作水平运动，如图所示。
已知平板运动速度V ＝lm/s ，板与固定边界的距离δ＝5mm ，油的粘度0.1Pa s μ=⋅，求作用在平板单位面积上的粘滞阻力。
解：假设板间流体中的速度分布是线性的，则板间流体的速度梯度为13d 1m/s 200s d 510mu V y δ--===⨯ 由牛顿内摩擦定律d d u yτμ=，可得作用在平板单位面积上的粘滞阻力为 -1d 0.1Pa s 200s 20Pa d u yτμ==⋅⨯= 1-4 有一底面积为40cm ×60cm 矩形木板，质量为5kg ，以0.9m/s 的速度沿着与水平面成30倾角的斜面匀速下滑，木板与斜面之间的油层厚度为1mm ，求油的动力粘度。
解：建立如下坐标系，沿斜面向下方向为x 轴的正方向，y 轴垂直于平板表面向下。
设油膜内速度为线性分布，则油膜内的速度梯度为：330.9m /s 0.910110mu y -∂==⨯∂⨯，1s - 由牛顿内摩擦定律知，木板下表面处流体所受的切应力为：30.910u yτμμ∂==⨯∂，Pa 木板受到的切应力大小与τ相等，方向相反，则匀速下滑时其受力平衡方程为：30.9100.40.659.8sin 30μ︒⨯⨯⨯=⨯从而可得油的动力粘度：0.1134Pa s μ=⋅1-5 上下两个平行的圆盘，直径均为d ，间隙厚度为δ，间隙中的液体动力黏度系数为μ，若下盘固定不动，上盘以角速度ω旋转，求所需力矩M 的表达式。
运动学基础题库-无答案
运动学基础题库-⽆答案2013-2014学年第⼆学期期末考试《运动学基础》题库⼀、单选题（每⼩题1分，共30题）第⼀章运动学绪论1 ⼈体运动学的研究对象主要是A 运动动作B 运动⾏为C 运动治疗⽅法D 运动动作与运动⾏为2 ⼈体运动学的研究⽅法有A 描述与分析B 动物实验C 建⽴抽象的数学模型D 以上都是3 运动学研究内容中不正确的是A 关节运动与⾻骼肌运动⼒学原理B 运动中能量的供应⽅式C 物理治疗D 运动动作分析4 学习运动学课程要⽤唯物辩证的观点去认识（）的关系A ⼈体与环境B 结构与功能C 局部与整体 D以上都是5 下蹲过程中下肢处于封闭运动链，因有A 髋、膝与踝关节同时运动B 仅髋关节活动C 仅膝关节活动D 仅踝关节活动6 写字时，上肢运动链处于开放运动链A 仅有肩关节活动B 仅有肘关节活动C 仅有腕关节活动D 有前臂与腕关节活动7 环节是指⼈体⾝上A 活动的每个关节B 相对活动的肢体C 相对活动的节段D 相对活动的关节8 打⽻⽑球时⼿臂挥拍向下扣球的动作属于A 推B 拉C 鞭打D 蹬伸9 举重动作属于A 推B 拉C 鞭打D 缓冲10 腾空起跳落下时的屈膝与屈髋动作属于A 推B 拉C 鞭打D 缓冲11 骑⾃⾏车，腿的动作有A 推B 拉C 鞭打 D蹬伸12 步⾏时，伴随⾻盆和肢体的转运的运动形式为A摆动 B 扭转C缓冲 D蹬伸13 仰卧位时，上下肢互相靠拢的运动形式为A 扭转B 摆动C 相向运动D 鞭打14 ⽆氧运动是指（）运动A ⼩强度C ⼤强度 D极量强度15 关于有氧运动错误的是A 运动时间较长 B 中、⼩强度 C ⼀般健⾝锻炼 D极量强度16 动⼒性运动错误的是A 产⽣加速度B 产⽣位移C 抗阻⼒D 维持躯体姿势17 运动动作可以A 消除肢体肿胀B 使肌⼒下降C 增加关节周围组织粘连D 使韧带挛缩18 主动运动是指肌⼒达（）时，即可由⾻骼肌主动收缩完成肢体的运动A 1级B 2级C 3级D 4级19 相当于本⼈最⼤吸氧量55%-65%的运动强度是A 极量强度B 亚极量强度C 中等强度D ⼩强度20 打太极拳，其运动强度属于A 极量强度B 亚极量强度C 中等强度D ⼩强度第⼆章运动学基础1 ⼈体运动状态改变的原因是A ⼒B ⼒矩C ⼒和（或）⼒矩D 速度2 ⾻骼肌张⼒相对于⼈体环节⽽⾔是B 内⼒和外⼒C 外⼒和内⼒D 均为外⼒3 ⼈体整体的主动运动的必要条件是A 摩擦⼒B 重⼒C 肌⼒D ⽀撑反作⽤⼒4 运动物体的质量和速度的乘积称为A 动量B 冲量C 动能D 势能5 ⼈体缓冲动作可以A 增⼤冲击⼒B 减⼩冲击⼒C 减少重⼒D 增⼤重⼒6 物体的惯性与下⾯哪个物理量有关A 长度B 重量 C速度 D 质量7 ⼈体站⽴姿势平衡为A 上⽀撑平衡B 混合⽀撑平衡C 上下⽀撑平衡D 下⽀撑平衡8 ⼈体上⽀撑平衡从平衡能⼒来说是A 有限稳定平衡B 稳定平衡C 不稳定平衡D 随遇平衡9 对于⼈体下⽀撑平衡，稳定⾓的个数是A 2个B 4个C 8个D 16个10 ⾻的塑形与重建是通过适应⼒的作⽤⽽发⽣的，这是A ⽜顿定律B 动量定理C 沃尔夫定律D 阿基⽶德定律11 ⼈体活动减少或肢体伤后固定,⾻的⼒学特性改变是A 强度与刚度均下降B 强度增加，刚度下降C 强度与刚度均增加D 强度下降，刚度增加12 ⼿臂持球以肘关节为⽀点构成的杠杆是A 平衡杠杆B 省⼒杠杆C 费⼒杠杆D 混合杠杆13 坐位时肌松弛，腰部的负荷A ⼩于直⽴B ⼤于直⽴C ⼤于侧卧D ⼩于侧卧14 ⼈体主要由弹性纤维组成的韧带是A 前交叉韧带B 髌韧带C 后交叉韧带D 黄韧带15 激光和热治疗对于肌腱的影响是A 强度下降，横截⾯积增加B 强度下降，横截⾯积减⼩C 强度增加，横截⾯积减⼩D 强度增加，横截⾯积增加第三章运动氧供应1 有氧运动对⼼⾎管功能的效应主要通过A 促进⼼输出量增加B ⾎流重新分配C ⾻骼肌氧供增加 D以上都是2 运动过程中⼼率加快主要是（）的结果A ⼼输出量增加B ⾻骼肌氧供增加C ⾎流重新分配D ⼼⾎管中枢调节3 运动训练使⼼泵功能提⾼，主要表现为A ⼼房舒张末期容积增加B ⼼室舒张末期容积增加C⼼肌收缩⼒增加 D ⼼室收缩末期容积增加4 经长期运动训练后错误的是A ⼼肌纤维增粗B 射⾎充分C ⼼肌收缩能⼒增强D 安静时⼼率加快5 运动过程中，各器官⾎流量重新分配主要通过A 肾⾎流减少B ⽪肤等部位的⾎管收缩C ⾻骼肌⾎流量增加D 以上都是6 长期坚持有氧运动，对⼼⾎管中枢的调整作⽤是A ⼼交感中枢紧张性升⾼B ⼼迷⾛中枢紧张性下降C 交感缩⾎管中枢紧张性升⾼D ⼼交感中枢紧张性下降7 运动状态下，调节冠状⾎流量最主要的代谢物质是A 腺苷C 乳酸D H+8 有氧运动对冠状⾎流影响错误的是A 冠脉⾎管收缩B 侧⽀循环的形成C 更多的冠脉侧⽀吻合 D利尿与排钠9 动⼒性运动对⾎压的影响表现为A 收缩压下降，舒张压升⾼B 外周阻⼒变化很明显C ⼼输出量增加不明显 D收缩压升⾼，收缩压变化不⼤或略下降10 静⼒性运动对⾎压的影响表现为A 收缩压变化不⼤B 舒张压升⾼C 收缩压下降D 舒张压下降11 腹式呼吸是以A 肋间内肌舒缩为主的呼吸运动B 膈肌舒缩为主的呼吸运动C 腹肌舒缩为主的呼吸运动D 肋间外肌舒缩为主的呼吸运动12 肺泡表⾯活性物质减少时A 肺顺应性升⾼B 肺弹性阻⼒增加C 呼⽓困难D 呼吸道阻⼒下降13 肺⽓肿时，肺弹性成分被破坏，表现为A 肺顺应性增加B 肺弹性阻⼒增加C 呼吸道阻⼒下降D 肺泡通⽓量增加14 随着运动强度的增⼤，呼吸加深加快，可导致A 潮⽓量变化不⼤ B 补吸⽓量变化不⼤ C 补呼⽓量变化不⼤ D 肺通⽓量增加15 阻塞性肺疾病的患者选择深慢呼吸形式，可有效提⾼A 潮⽓量B 解剖⽆效腔D 肺泡通⽓量16 深慢呼吸可以减少克服（）所做的功A ⾮弹性阻⼒B 弹性阻⼒C ⽓道阻⼒D 胸廓顺应性17 运动状态下，⾻骼肌⾎流量约占⼼输出量（）左右A 50%B 40%C 60%D 80%18 剧烈活动时的⼼输出量可增加⾄A 2--3L/minB 5--10L/minC 15--20L/minD 35--40L/min19 缩唇呼吸可以A 增加⽓道阻⼒B 减少肺泡内⽓体排出C 增加弹性阻⼒ D防⽌呼吸道过早被挤压20 剧烈运动使氧离曲线A 右移B 左移 C上移 D 下移21 运动开始时，呼吸运动调节受到（）的影响A ⾻骼肌传⼊冲动B 肌腱传⼊冲动C 关节本体感受器传⼊冲动D 条件反射22 ⼤强度运动时，通过（）刺激化学感觉器，反射性引起呼吸加快加强A PCO2升⾼B PO2升⾼C pH升⾼D K+浓度升⾼23 影响最⼤吸氧量的中央机制是A ⼼脏的泵⾎功能B 肌利⽤氧的能⼒C 年龄D 运动训练程度24 影响最⼤吸氧量的外周机制是A ⼼脏的泵⾎功能B 肌利⽤氧的能⼒C 年龄D 运动训练程度25 浅快呼吸可以减少克服（）所做的功A ⾮弹性阻⼒B 弹性阻⼒C ⽓道阻⼒D 胸廓顺应性第四章运动能量代谢1 运动供能的主要形式是A 糖酵解B 糖异⽣C 脂肪酸氧化D 产⽣酮体2 ⼈体内含量最多的脂类A ⽢油三酯B 磷酸C 胆固醇及其酯D ⾮酯化脂肪3 当训练时间⼩于30分钟或长于30分钟时，各主要以什么⽅式供能A 糖、脂肪B 脂肪、糖C 糖、类脂D 糖、磷脂4 1g脂肪在体内完全氧化时可释放出多少能量A 8KJB 18KJC 39KJD 58KJ5 运动时糖异⽣的意义哪项除外A 维持运动中⾎糖稳定B 有利于乳酸利⽤C 促进维⽣素代谢D 促进脂肪的氧化分解供能6 乳酸的清除率随着乳酸浓度的升⾼⽽（），运动可以（）乳酸清除A 加快加速B 减慢加速C 加快减慢D 减慢减慢7 在70%--80%VO2max强度下持续运动多长时间，可⼏乎完全耗尽肌糖原⽽出现衰竭A 10--20分钟B 30--40分钟C 1--2⼩时D 2--3⼩时8 当VO2max强度在多少时，摄⼊的葡萄糖才能取代肌糖原为活动肌⾁所利⽤A 15%B 30%C 50%D 80%9 运动中脂肪能量供应随运动强度的增⼤⽽（），随运动持续时间的延长⽽（）A 降低增⾼B 降低降低C 增⾼增⾼D 增⾼降低10 消除脂肪需要怎样的运动形式A 微量运动，⼩于30分钟B 微量运动，超过30分钟C 亚极量运动，少于30分钟D 亚极量运动，超过30分钟10 关于糖原的说法不正确的是A 糖原是由多个葡萄糖组成的带分⽀的⼤分⼦多糖B 糖原是体内糖的储存形式，主要储存在肌⾁和肝脏中C 肌糖原分解，为肌⾁⾃⾝收缩供给能量 D糖原合成来⾃葡萄糖，不需要消耗ATP11 肌⾁中糖原约占肌⾁总重量的百分⽐和肝脏中糖原占总量的百分⽐分别为A %%,%%B 1%-2%，6%-8%C 10%-20%，6%-8%D 1%-2%，60%-80%12细胞在⽆氧条件下，胞浆中分解葡萄糖⽣成丙酮酸的过程是A 糖原B 糖酵解C 糖异⽣D 单糖13 葡萄糖在有氧条件下，氧化分解⽣成CO2和H2O的过程是A 糖原B 糖酵解C 糖异⽣D 有氧氧化14 ⾮糖物质转变为葡萄糖或糖原的过程是A 糖原B 糖酵解C 糖异⽣D 单糖15 由多个葡萄糖组成带分⽀的⼤分⼦多糖的过程是A 糖原形成B 糖酵解C 糖异⽣D 单糖16 运动时脂肪供能的形式除外A 脂肪酸氧化B 糖异⽣C 糖酵解D 氧化不完全，产⽣中间产物⼄酰⼄酸17 关于运动与蛋⽩质代谢描述正确的是A 正常成⼈体内蛋⽩质分解的速率⼤于合成速率B 长时间运动时氨基酸的合成速率超过氧化速率C 长时间耐⼒运动，体内糖原消耗基本不变，蛋⽩质分解代谢亦⽆变化D 蛋⽩质分⼦分解成氨基酸后通过糖异⽣、直接被氧化等作⽤维持⾎糖稳定18 关于氨基酸描述不正确的是A 氨基酸是构成蛋⽩质分⼦的基本单位B 蛋⽩质分解代谢⾸先在酶的催化下⽔解为氨基酸C 氨基酸的主要功能是合成蛋⽩质D 氨基酸可转变成维⽣素19 交感神经的作⽤是A 促进肝糖原分解和糖异⽣增强，具有升⾎糖作⽤B 促进肝糖原分解和糖异⽣增强，具有降⾎糖作⽤C 促进肝糖原分解和糖异⽣减弱，具有升⾎糖作⽤D 促进肝糖原分解和糖异⽣减弱，具有降⾎糖作⽤20 能量代谢时糖酵解是指A ⾎糖合成 B 糖变质 C 发酵的途径 D⽆氧条件下的糖代途径21 ⼀般不参与能量代谢的成分是A 游离脂肪酸B ⾎糖C 肝糖原D 蛋⽩质22 在⼀般运动情况下，如下哪种物质不是主要的能量来源A 糖B 脂肪C 蛋⽩质D 糖和脂肪23 为减少体内脂肪，每次运动的时间⾄少要达到A 10分钟B 15分钟C 20分钟D 30分钟24 糖原储存最多的组织或器官是A 肝脏B 脑C 肌⾁D 脂肪组织25 机体吸收的糖原远超过消耗量时，其主要的储存形式是A 肝糖原B 肌糖原C ⾎糖D 脂肪26 下列哪种物质既是重要的储能物质⼜是直接供能物质A 肝糖原B ATPC 肌糖原D 脂肪酸27 体内能源储存的主要形式是A 肝糖原B 肌糖原C 脂肪D ATP28 正常情况下，⼈体消耗的物质中，脂肪占A 10%-20%B 20%--30%C 30%-40%D 40%-50%29 肌⾁收缩时的直接能源是A CKB 酮体C 葡萄糖D ATP30 关于能量代谢的叙述，下列哪项是错误的A 肌⾁活动对于能量代谢影响最⼤B 脑组织代谢⽔平很⾼C 蛋⽩质为机体主要供能物质D 脑组织的能量代谢主要来⾃糖的有氧氧化31 ⼈体正常⾎糖浓度是A B C L D 11-12mmol/L32 在剧烈运动时，⼼肌对ATP的需要量可增加A 5倍B 10倍C 15倍D 25倍第五章⾻骼肌运动1 下列不符合⽩肌Ⅰ型纤维特征的是A 线粒体数量少B 对Ca+亲和⼒低C 糖酵解能⼒强D ⼤a运动神经元⽀配2 肌的黏带性受（）的影响A 肌伸展性B 肌弹性C 肌温度D 肌纤维类型3 经过神经-肌接头释放（）与肌膜结合，引起⾻骼肌收缩A 肾上腺素B 去甲肾上腺素C ⼄酰胆碱 D多巴胺4 每⼀条肌纤维只接受（）运动神经元的⽀配A 1个B 2个C 3个D 4个5 运动单位所⽀配的肌纤维多少，与（）有关A 肌张⼒⼤⼩B 肌的黏滞性C 肌的伸展性D 肌的弹性6 运动神经元发放的冲动频率⾼时A 肌的伸展性增加B 肌的收缩⼒降低C 肌的弹性增加 D募集的运动单位多7 影响⾻骼肌兴奋-收缩偶联的关键因⼦是A Na+B K+C Cl-D Ca+8 兴奋-收缩偶联过程中的电变化，主要变现为A 静息电位传导B 动作电位传导C Ca+传导D Na+传导9 屈曲肘关节时，肱⼆头肌收缩运动形式属于A 向⼼收缩B 离⼼收缩C 拉长-缩短周期D 等动收缩10 ⾻骼肌收缩起到缓冲、制动、减速与克服重⼒作⽤的属于A 向⼼收缩B 离⼼收缩C 拉长-缩短收缩D 等动收缩11 ⾻折或⼿术后早期等制动情况下，为减缓失⽤性肌萎缩，促进局部⾎循环常采⽤什么⽅法进⾏肌⼒练习A 等长收缩B 等张收缩C 等动收缩D 拉长-缩短收缩12 ⼈体姿势的维持，主要以（）为主A 动⼒性运动B 静⼒性运动C 等速运动D 相向运动13 ⾻骼肌纤维收缩和舒张的基本单位是A 粗肌丝B 细肌丝C 肌⼩节D 运动单位14 屈髋的拮抗肌有A 臀⼤肌B 缝匠肌C 耻⾻肌D 股薄肌15 随着前负荷的增⼤，肌的初长度逐渐增加，使A 肌收缩张⼒增⼤B 肌收缩张⼒下降C 肌收缩张⼒不变D 肌收缩速度增加16 ⾻骼肌处于最适初长度是，产⽣最⼤张⼒的原因是A 粗肌丝被拉长B 细肌丝被拉长C 粗细肌丝缩短D 粗细肌丝处于最好的重叠17 当负荷增加到某⼀数值时，肌已不能再收缩，此时肌缩短速度A 不变B 加快C 等于零D 减慢18 ⾻骼肌负荷减⼩到零时，肌缩短速度A 不变B 加快C 等于零 D达最⼤19 ⼒量训练时，要使⾻骼肌做最⼤功，必须选择A ⼤负荷B 中等负荷C ⼩负荷D 最适合的负荷20 运⽤电刺激⽅法刺激⾻骼肌，正确的说法是A 刺激强度越⼤治疗效果越好B 刺激频率越⾼治疗效果越好C 刺激时间越长治疗效果越好 D选择合适的刺激强度、时间与频率21 温热刺激治疗可以使⾻骼肌的A 黏滞性下降B 伸展性下降C 弹性下降D 肌结缔组织缩短22 横桥理论认为，肌收缩过程中阻⼒较⼤时，收缩的张⼒也随之增加，其原理是处于结合状态的横桥数⽬A 不变B 增加C 减少D 达最⼤23 以下哪个结构数⽬不可变A 肌⼩节B 肌纤维C 肌原纤维D ⽩肌纤维24 运动员刘翔的110⽶跨栏跑能⼒较强，证明他肌⾁中哪种成分的⽐例相对较多A 肌⼩节 B 肌原纤维 C ⽩肌纤维 D 红肌纤维第六章运动控制1 在中脑的上、下丘之间横断脑⼲后，动物将出现A 脊休克B 昏睡C 共济失调 D去⼤脑僵直2 维持⼈体正常姿势的基本反射是A 肌紧张反射B 对侧屈肌反射C 伸展反射D 腱反射3 ⼤脑⽪层的主要运动区在A 中央前回B 中央后回C 枕叶⽪层 D⼤脑⽪层内层⾯4 脊髓前⾓a运动神经元传出冲动增加使A 梭内肌收缩B 梭外肌收缩C 腱器官传⼊冲动减少 D梭内肌梭外肌都收缩5 腱器官是⼀种A 张⼒感受器B 长度感受器C 压⼒感受器D 温度感受器6 当⼀伸肌被过度牵拉时张⼒会突然降低，其原因是A 疲劳B 负反馈C 回返性抑制D 腱器官兴奋7 下列哪项不属于⼩脑功能A 调节内脏活动B 维持⾝体平衡C 维持姿势D 协调随意运动8 在中脑上、下叠体之间切断脑⼲的动物，出现四肢伸直、头尾昂起、脊柱硬挺，表现出抗重⼒肌的肌紧张加强，称为去⼤脑僵直，其原因是脑⼲⽹状结构A 抑制区活动增强B 易化区活动增强C 组织受到破坏D 组织受到刺激9 某⼈在意外事故中脊髓受到损伤，丧失横断⾯以下的⼀切躯体与内脏反射活动，但数周以后屈肌反射、腱反射⽐较简单的反射开始逐渐恢复。
01-第一章运动学绪论PPT课件
• 作用：动力性运动可以使躯体产生位移或使人或 器械产生加速度。
• 2．当骨骼肌（等长收缩）收缩不产生明显的关节 活动为静力性运动。
• 作用：静力性运动是维持躯体一定姿势的基础。
• 动静结合，互相协调共同完成人体的运动。
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第五节 基本运动形式与分类
• （三）力量性运动与耐力性运动 • 1．力量性运动主要是对抗阻力的运动 • 作用：能有效发展骨骼肌的肌力。 • 2．耐力运动是机体在较长的时间内，保持
学习内容
• 第一节 运动学研究 对象和内容
• 第二节 运动学研究 方法
• 第三节 学习运动学 的意义与观点
• 一、学习意义
• 二、学习观点
• 第四节 运动学的 发展
• 第五节 基本运动 形式与分类
• 一、基本运动形式 • 二、运动类型 • 三、运动强度
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第一节 运动学研究对象和内容
• 1.运动学定义
• 运动学是运用力学原理与方法研究机体在运动状态下的动 作技术、运动器官形态结构与机能活动变化规律及其影响 因素的一门学科，也是多门学科之间相互交叉 与渗透的科 学.是一门康复医学方面的重要专业基础课 。
•
运动生物力学
• 包括 运动解剖学
• 内容 运动生理学
•
运动生物化学
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意活动某一关节或同时活动几个关节。 • 上肢运动大多为开放运动链 • （2）封闭运动链：远端闭合为封闭运动链，只能是
多关节的协调活动，不能做单一活动。 • 下肢活动多为封闭运动链 • 如下蹲时必须同时活动髋、膝、踝关节。
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第五节 基本运动形式与分类
第一章 运动学绪论
学习运动学的意义与观点
1.学习意义 掌握与熟悉运动学的基本原理 通过运动学的学习，分析运动功能障碍产生原因 选择与制定合理的治疗方案
2.学习观点 用辩证唯物的观点去认识人体运动 结构与功能 辩证关系 局部与整体 动与静 人体与环境统一
骨折
•
•
第一阶段
远端主动运动
•
近端静力性收缩
动静结合
第二阶段 主动与负重
运动学基础
第一章 绪论
目录
运动学研究对象与内容 运动学研究方法 学习运动学的意义、观点与方法 运动学的发展 基本运动形式与分类
重点与难点
重点：学习运动学的意义、观点与方法； 环节与运动环节；开放运动链和封闭运动 链 难点：关节基本运动形式
• 长期制动导致的关节强直， • 为什么会这样？
一 运动学研究对象与内容
人辅助或器械（机械、电刺激）帮助下的运动。 作用：消除肢体肿胀，防止肌萎缩、关节粘连和韧带
挛缩。 2．辅助运动 肢体肌力达2级以上，借助外力（可以
是自身的健侧肢体或他人帮助）做的运动。 作用：逐步增加肌力。
LOREM IPSUM
3．主动运动 肌力达到3级能抗重力时，可由骨骼肌 主动收缩完成肢体的运动。
1．当骨骼肌（等张收缩）收缩产生明显的关节活动为动 力性运动。
作用：动力性运动可以使躯体产生位移或使人或器械产生 加速度。
2．当骨骼肌（等长收缩）收缩不产生明显的关节活动为 静力性运动。
作用：静力性运动是维持躯体一定姿势的基础。
动静结合，互相协调共同完成人体的运动。
LOREM IPSUM DOLOR
作用：提高肌力，增加关节活动范围。
4．抗阻运动 肌力达4-5级时，能克服自身重力和外 来阻力完成全关节活动范围的运动。
01绪论,质点,参考系,位移,速度,加速度
Fan
3）多边形法则
有限个矢量 a1 , a 2 , L a n 相加可由矢量的三角形 求和 法则推广
开始， 自任意点 O 开始，依次引 OA1 = a1 , A1 A2 = a 2 , L , An − 1 An = a n , 由此得一折线 OA1 A2 L An , 于是矢量 OA n = a就是 n 个矢量 a1 , a 2 , L , a n的和，即 的和， OA = OA1 + A1 A2 + L + An − 1 An .
Fan
二、质点（mass point） 质点（ ） 具有物体的质量，没有形状和大小的几何点。 具有物体的质量，没有形状和大小的几何点。 说明 如果我们研究某一物体的运动， 如果我们研究某一物体的运动，而可以忽略其大小和 形状对物体运动的影响，若不涉及物体的转动和形变， 形状对物体运动的影响，若不涉及物体的转动和形变， 我们就可以把物体当作是一个具有质量的点（ 质点） 我们就可以把物体当作是一个具有质量的点（即质点） 来处理 . 相对性；理想模型； 相对性；理想模型；质点运动是研究物质运动的基础 一个物体能否看作质点，要根据问题的性质来决定。 一个物体能否看作质点，要根据问题的性质来决定。
Fan
1）矢量的表示： 矢量的表示：
常用黑体母或带箭头的字母表示。 常用黑体母或带箭头的字母表示。 矢量的几何表示： 矢量的几何表示：一个矢量可用一条有方向的线段来表示 v v v v A 矢量的代数表示： v 矢量的代数表示： = eA A = eA A
A
r A 矢量的大小或模： 矢量的大小或模： = A v A v eA = 矢量的单位矢量： 矢量的单位矢量： A
x cos α = , r y cos β = , r z cos γ = r
运动心理学课件第2版-第01章 绪论
第三节 运动心理学、体育心理学和锻炼心理学
二、运动心理学与锻炼心理学
➢ 锻炼心理学侧重研究体育锻炼过程中的心理现象。 ➢ 运动心理学与体育心理学、锻炼心理学的关系问题，实际上是研
究对象的界定与扩展问题。
✓ 通过运动心理学的研究，可以了解影响竞技运动表现心理、情绪和行 为因素；通过心理测量、心理咨询和心理训练，可以了解运动员的训 练和比赛的心理状态，或者帮助进行运动员的选拔，或者帮助监控和 改善运动员的心理状态，或者帮助提升运动队的动机气氛和凝聚力， 促进运动员与辅助人员之间的理解和沟通，从而增强运动表现和心理 健康。
新编21世纪心理学系列教材
运动心理学（第2版）
毛志雄 迟立忠 主编
第一章 绪论
主要内容
第一节 什么是运动心理学 第二节 运动心理学的发展简史 第三节 运动心理学、体育心理学和锻炼心理学
第一节 什么是运动心理学
一、运动心理学的性质和任务
➢ 第一：研究人在体育运动中心理过程的特点和规律以及人的个性 差异与体育运动的关系。
二、中国运动心理学发展的回顾
（三）2000年以后的发展
国际运动心理学会第十三届世界运动心理学大会2013年在北京举行
第二节 运动心理学的发展简史
二、中国运动心理学发展的回顾
（三）2000年以后的发展
第十一届全国运动心理学学术会议2018年在北京举行
第二节 运动心理学的发展简史
二、中国运动心理学发展的回顾
运动 与锻 炼的 心理 学 Psy cho logy of Spor t and Exer cise
欧洲 运动 心理 学联 盟
《流体力学》课后习题详细解答
1-8解:
或，由 积分得
1-9解:法一：5atm
10atm
=0.537 x 10-9x (10-5) x98.07 x 103= 0.026%
法二： ,积分得
1-10解：水在玻璃管中上升高度
h =
水银在玻璃管中下降的高度
H= mm
第二章流体静力学
2-1解：已知液体所受质量力的x向分量为–a ,z向分量为-g。液体平衡方程为
重心C位于浮心之上，偏心距
沉箱绕长度方向的对称轴y轴倾斜时稳定性最差。浮面面积A=15m2。浮面关于y
轴的惯性矩和体积排量为
定倾半径
可见， >e,定倾中心高于重心，沉箱是稳定的。
第三章流体运动学
3-1解：质点的运动速度
质点的轨迹方程
3-Байду номын сангаас解：
由 和 ,得
故
3-3解：当t=1s时，点A（1,2）处的流速
线速度u = 0r,速度环量
(2)半径r+dr的圆周封闭流线的速度环量为
得
忽略高阶项2 0dr2，得d
（3）设涡量为 ，它在半径r和r+dr两条圆周封闭流线之间的圆环域上的积分为d 。因为 在圆环域上可看作均匀分布，得
将圆环域的面积dA=2 rdr代入该式，得
可解出 =2 + dr/r。忽略无穷小量 dr/r，最后的涡量
沉箱绕长度方向的对称轴y倾斜时稳定性最差。浮面面积A=15m2.浮面关于y轴的惯性矩和体积排量为
定倾半径
可见， ，定倾中心低于重心，沉箱是不稳定的。
(2)沉箱的混凝土体积
沉箱的重量
沉箱水平截面面积
设吃水深度为h,取水的密度 =1000kg/m3.浮力F等于重量G。有
流体力学四章节流体运动学
（4.6）
w
iw x
jw y
k
w
z
w
w
2 x
w
2 y
w
2 z
ppx,y,z,t
（4.7）
x,y,z,t
第7页
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（4.8）
第四章 流体运动学
第一节 流体运动的描述
因为质点在流场内是连续的，所以流体加速度的各分量为
同样
dwx wx wx x wx y wx z dt t x t y t z t
A
a
t0 et0
1
B
b
t0 1 et0
将A，B，C值代入前式得到
Cc
xaett00 1et t1
ybet0t01et t1 zc
这就是流场中的迹线方程式，也就是质点空间坐标的拉格朗日表达式，它
表示一迹线族。若某一个质点，当 t0 0时其起始位置 a 1，b2，c 3，
则这个质点的迹线方程式为 x2et t1 y3et t1 z 3
D D B t B tw x B xw y B yw z B zB t wBtwB （4.11）
（三）两种描述方法的关系 拉格朗日法和欧拉法两种表达式可以互换。例如，从拉格朗日法的坐标 位置表达式（4.1），可以求出用x，y，z，t 表示的拉格朗日变数a，b， c 的关系式
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第四章 流体运动学
y,
z, t
wz
z t
wz x,
y,
z,
t
（b）
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第四章 流体运动学
第一节 流体运动的描述
将（b）式进行积分，则
x F1C1, C2, C3, t
第一章人体运动学总论 ppt课件
7
研究运动器官的结构是如何适应其生理功 能的学科，为功能解剖学。 研究生物体机械运动的规律，以及力与生 物体的运动、生理、病理之间关系的学科 为生物力学。 研究运动中人体和器械运动力学规律的学 科，为运动生物力学。
34
（二）方法
运动学的研究方法有多种，主要包括描述性方法 和规定性方法。 描述性方法主要是依据人体运动时测量出的数据， 应用运动方程、图像法和表格法来描述人体运动 当时的状态。 规定性方法则是对测量出的数据进行分析和归纳。
35
运动生物力学的研究方法包括实验方法和理论分析方法。 前者主要是运用CT测试结合计算机图像处理分析系统测 定人体惯量参数、采用三维测力平台及计算机数据处理系 统、等速测力器和肌电图仪测定人体的力参数、以及采用 高速摄像图像分析系统测量人体的运动学参数，求得描述 研究对象的某项运动特征的各项指标，以便提供进行该运 动的必要条件。 后者则是采用人体系统仿真方法/多刚体系统动力学理论 建立抽象的力学模型，将运动主体和运动过程进行数学语 言的描述，应用数学、力学理论和计算推导出各种人体运 动的普遍规律和内在机理。
第一章 人体运动学总论
第一节 运动学概念 第二节 人体运动的形式和原理 第三节 人体运动的动力学 第四节 人体运动的静力学 第五节 人体转动力学
1
第一节 运动学概念
2
精品资料
你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是
否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
第一章 运动学基础与点的运动学优秀课件
四、 约束
• 自由体：运动不受限制的物体。 • 非自由体：运动受限制的物体。
x
O
1
y
M
O1
O2
2、光滑面约束
图1.2
3、光滑圆柱铰链约束
图1.3
4、固定铰支座约束 5、活动铰支座约束
图1.5
6、光滑球铰链约束
图1.6
7、固定端约束
图1.7
六 、广义坐标 自由度
• 广义坐标：确定系统在空间位置的 一组独立参数。
2、受约束的点 (1)、在平面上r 平面矢量M位置
(x.y) 平面矢量M位置
(.) 平面矢量M位置
在直线上：
r
位置（
方位已定，指向不定）
x 位置
位置
3、运动方程
直x x(t)
角 坐
y
y(t)
标z z(t)
柱 (t) 坐 (t)
标z z(t)
4、点的位置矢径与坐标关系
第一章 运动学基础与点的运动学
运动学部分
第一章 运动学基础与点的运动学 第二章 刚体的平面运动 第三章 复合运动
第一章 运动学基础与点的运动学
§1.1 运动学基础 §1.2 点的运动的矢量描述 §1.3 点的运动的坐标描述
第一章 运动学基础与点的运动学
§1.1 运动学基础
一 、力学是研究物体机械运动规律 的科学
x y z
ax x a y y az z
2、速度、加速度在柱坐标系上的投影
v
v e
v e
vz
k
a a e a e az k
v a
dr vdte
e
v
e
e
zk
zk
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复习思考题
• 1．运动学的研究对象和任务是什么？
• 2．运动学的研究方法有哪些？
• 3．康复治疗师为什么要学习运动学？
• 4．人体的运动形式、特点与分类有哪些？
• 5．人体运动强度分为哪及个等级？与最大吸氧量 的关系如何？ • 6．名词解释 环节、运动环节、开放运动链、 闭合运动链、大关节首先活动原理。
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第五节 基本运动形式与分类
• （五）平衡与协调运动 • 促进身体平衡与协调功能进行的专项训练。 • 1.航空航海等体育运动训练。 • 2. 对中枢与外周神经损伤引起的肢体瘫痪、 骨关节疾病、其他运动控制与协调障碍患 者的训练。
26
第五节 基本运动形式与分类
• （六）其他运动
• 主要针对全身多部位肌群与关节的活动， 如放松运动、水中运动、娱乐运动、中国 传统的拳、功、操等。
• 1．当骨骼肌（等张收缩）收缩产生明显的关节活 动为动力性运动。
• 作用：动力性运动可以使躯体产生位移或使人或 器械产生加速度。 • 2．当骨骼肌（等长收缩）收缩不产生明显的关节 活动为静力性运动。 • 作用：静力性运动是维持躯体一定姿势的基础。
• 动静结合，互相协调共同完成人体的运动。
22
第五节 基本运动形式与分类
• 2．辅助运动 肢体肌力达2级以上，借助外力（可 以是自身的健侧肢体或他人帮助）做主动运动。 • 作用：逐步增加肌力。
24
第五节 基本运动形式与分类
• 3．主动运动 患者肌力达到3级能抗重力时，可 由骨骼肌主动收缩完成肢体的运动。 • 作用：提高肌力，增加关节活动范围。 • 4．抗阻运动 肌力达4-5级时，能克服自身重力 和外来阻力完成全关节活动范围的运动。 • 作用：有效增强肌力和耐力，改善关节活动和神 经系统的协调功能 。
• （三）力量性运动与耐力性运动 • 1．力量性运动主要是对抗阻力的运动
• 作用：能有效发展骨骼肌的肌力。
• 2．耐力运动是机体在较长的时间内，保持 特定强度负荷或动作质量能力的运动 • 作用：对抗疲劳的能力运动。
23
第五节 基本运动形式与分类
• （四）被动运动、主动运动与抗阻运动
• 1．被动运动 肌力在0-1级，只能借助健侧肢体、 他人辅助或器械（机械、电刺激）代替下的运动。 • 作用：消除肢体肿胀，防止肌萎缩、关节粘连和韧 带挛缩。
运 动 学基础
第一章 绪论
1
学习目标
• 1 ．说出运动学的概念、内容和任务。
• •
• •
2 ．了解运动生物力学史、运动生理与运动生 化的研究方法。 3．叙述人体基本运动形式。
4 ．简述人体运动分类与特点。 5．解释：大关节首先产生活动原理、有氧运动、 无氧运动
2
学习内容
• 第一节 运动学研究 对象和内容 • 第二节 运动学研究 方法 • 第三节 学习运动学 的意义与观点 • 一、学习意义 • 二、学习观点 • 第四节 运动学的 发展 • 第五节 基本运动 形式与分类 • 一、基本运动形式 • 二、运动类型 • 三、运动强度
第四节
运动学的发展
•
•
骨折
第一阶段 远端主动运动 近端静力性收缩
动静结合
•
第二阶段 主动与负重
骨结构改造重建
•
肢体功能 恢复
局部与整体统一
10
第五节 基本运动形式与分类
• 1 ．环节
• 指人体身上可以活动的每一段肢体，节段 或骨关节。 • 运动环节既可以是单一的关节，也可以是 几个关节作为整体相对某一关节活动。
• (三)全身基本运动形式
• 1．摆动
• 身体某一部位完成“主要”动作(如步行、跑步)
时，身体的另一部位(如两臂及摆动腿)配合“主 要”动作进行加速摆动。 • 2．躯干扭转 • 在身体各部位完成动作时，躯干上下两肢同时绕
躯干纵轴的反向转动的运动形式称躯干的扭转。
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第五节 基本运动形式与分类
• 3．相向运动 • 人体处于无支撑的腾空状态完成动作时， 由于人体两端无约束，因此身体某一部位 向某一方向活动(转动)时，身的另一部位会 同时产生相反方向的活动(转动)。
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第二节 运动学研究方法
• 研究方法主要有：
• 1．观察法
• 是直接对人体运动过程的各项变化指标进行描述与分析。 • 2．实验法 • 在实验室内利用一定的实验装置对人体或动物进行试验。 3．理论法 • 采用数学与力学理论对人体运动系统建立抽象的数学模型， 用数学语言对人体运动规律进行描述。
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第三节 学习运动学的意义与观点
20Βιβλιοθήκη 第五节 基本运动形式与分类
二、运动类型 • （一）有氧运动与无氧运动 • 1．有氧运 运动时间较长，运动强度在中、 小程度的运动的项目，其运动所需的能量 来源主要通过氧化体内物质提供。
• 2 ．无氧运动 由于人体供能来不及而不得 不依靠无氧供能，属于无氧运动。
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第五节 基本运动形式与分类
• （二）动力性运动与静力性运动
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第一节
运动学研究对象和内容
• 1.运动学定义 • 运动学是运用力学原理与方法研究机体在运动状态下的动 作技术、运动器官形态结构与机能活动变化规律及其影响 因素的一门学科，也是多门学科之间相互交叉 与渗透的科 学.是一门康复医学方面的重要专业基础课 。 • • 包括 运动生物力学 运动解剖学
• 内容
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第五节 基本运动形式与分类
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第五节 基本运动形式与分类
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第五节 基本运动形式与分类
• (二)下肢基本运动形式
• 1．缓冲动作
• 下肢由伸展的状态转为较为屈曲状态。
• 2．蹬伸动作
• 下肢由屈曲状态进行积极伸展的动作过程。
• 3．鞭打
• 下肢各环节有类似于上肢的鞭打动作。
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第五节 基本运动形式与分类
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第五节 基本运动形式与分类
• 2．开放运动链和封闭运动链
• （1）开放运动链：远端游离为开放运动链，可以随 意活动某一关节或同时活动几个关节。 • 上肢运动大多为开放运动链 • （2）封闭运动链：远端闭合为封闭运动链，只能是 多关节的协调活动，不能做单一活动。 • 下肢活动多为封闭运动链 • 如下蹲时必须同时活动髋、膝、踝关节。
•
运动生理学
运动生物化学
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第一节
•
运动学研究对象和任务
2.研究对象－人体运动动作与运动行为
结合 运动解剖学 运动生理学 运动生物化学 运动训练原理 运动训练方法 疾病康复机理
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• 3.研究任务
静力学 动力学 探讨 运动 功能 规律
阐明
第二节 运动学的研究方法 研究范围: • 体育运动，医学、生物材料力学方面、交 通安全、军事科学与宇航等有关方面。 • 运动学研究与康复医学学科紧密结合，为 患者早日康复，回归家庭和社会具有重要 意义。
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第五节 基本运动形式与分类
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第五节 基本运动形式与分类
一、基本运动形式
上肢：推、拉、鞭打
人体运动
下肢： 蹬伸、鞭打、缓冲
全身：摆动、躯干扭转、相向运动
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第五节 基本运动形式与分类
• (一)上肢基本运动形式
• 1．推
• 在克服阻力时，由屈曲状态变为伸展状态。 • 2．拉 • 在克服阻力时由伸展状态变为屈曲状态。 • 3．鞭打 • 上肢诸环节依次加速和制动，使末端环节产生极 大速度的动作形式称鞭打动作。
•
一、学习意义
掌握与熟悉运动学的基本原理
运动学的学习 分析运动功能障碍产生原因 选择与制定合理的治疗方案 为物理治疗、作业治疗与康复工程等课学习奠定重 要基础，。
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第三节 学习运动学的意义与观点 二、学习观点 用唯物辨证的观点去认识人体运动。 结构与功能 局部与整体 动与静 人体与环境统一
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辨证关系
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第五节 基本运动形式与分类
三、运动强度
• 通常以本人最大吸氧量量大小来评定运动强度的大 小。四个等级：
• 1．极量强度
• 2．亚极量强度 • 3．中等强度 • 4．小强度
最大吸氧量95%～100%的强度。
最大吸氧量70%～80%的强度。 最大吸氧量55%～65%的强度。 最大吸氧量50%的强度。
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