部编版语文五年级上册第七单元复习卡

第七单元复习卡
一、听两遍朗读录音，回答下列问题。

1.岁寒三友指的是（）、（）、（）。

A.梅
B.竹
C.菊
D.松
2.青青翠竹，全身是宝：（）既是建筑的材料，又是造纸的原料；（）可编织
竹器；（）味道鲜美，助消化，防便秘。

A.竹笋
B.竹竿
C.竹皮
3.竹子的精神就像我们中华民族____________、____________的民族精神。

二、下列加点字的注音有误的一组是（）
A.聒．噪（ɡuō）应接不暇．（xiá）
B.凛冽．（liè）袅．袅（niǎo）
C.嫦．娥（chánɡ）嫉．妒（jì）
D.瓷．器（cí）榆．树（yú）
三、拼写乐园。

1.看拼音，写词语。

wánɡ sūn qī hēi wèi miǎnɡǔ sìméi shāo （）（）（）（）（）xián yìzhǎng cháo bǎo tǎjiū jiépāo qì（）（）（）（）（） zhào yào yōu chóu xīn kuànɡ shén yí
（）（）（）
2.结合语境，看拼音写词语。

（1）lí mínɡ（）时分，天空染上微微的hónɡ yùn（）。

薄雾笼罩下，依稀可见hú pàn（）tínɡ bó（）着一只小船。

（2）这棵rónɡ shù（）的树干被做成了chuán jiǎnɡ（），shù zhuānɡ（）被改造成了座椅。

四、选字组词。

【榆愉喻】（）树比（）（）快
【幕慕暮】（）布羡（）（）色
【暇瑕假】（）日闲（）洁白无（）五、给多音字注音并组词。

（）
（
）（）
（）（）（）
（）
六、词语练习。

1.在括号里填上合适的词语。

（）的暗夜（）的微光（）的炭火
（）的心情（）的红霞（）的榕树
2.照样子，写词语。

（1）面面相觑（AABC式）：____________ ____________ ____________ （2）白茫茫（ABB式）：____________ ____________ ____________ （3）无边无际（ABAC式）：____________ ____________ ____________
七、写出下列句子中加点词语的反义词。

1.三妹是我们中最漂亮的，我们都羡慕
．．起来……（）
2.火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴
．．。

（）
3.这株榕树的枝干的数目不可计数
．．．．。

（）
4.起初周围是静寂
．．的。

（）八、仿照例句，将下列句子写具体。

例：夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

例：院子的中央，有一棵桂树。

院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有
了累累的骨朵儿了。

1.眼前是一条清澈的小河。

_______________________________________________________________________
_________________________________________________
2.小狗在公园的草坪上玩耍。

_______________________________________________________________________ _________________________________________________
九、句子训练营。

1.明月松间照，清泉石上流。

（写出诗句的意思）
_________________________________________________
2.半夜的时候，姑苏城外寒山寺敲钟的声音传到了客船上。

（根据意思写出诗句）
_________________________________________________
3.即使
．．是蒙蒙细雨的夜晚，也．有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。

（用加点的词语写句子）
_________________________________________________
4.三只桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。

（仿写比喻句）
_________________________________________________
十、根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1.《枫桥夜泊》写的是一位游子夜间把船停泊在枫桥的所见所闻，勾画了一幅凄清、
幽静的秋江夜泊图，表达了诗人愁闷的心情。

（）
2.《长相思》的作者是明代词人纳兰性德，全词写景与叙事融为一体，体现了浓浓的
思乡之情。

（）
3.《四季之美》中，作者认为春天最美是黎明，黎明之美的特征是色彩艳丽。

（）
4.《鸟的天堂》中作者第一次经过“鸟的天堂”时，看到了“鸟的天堂”里群鸟齐飞
的热闹场面。

（）十一、按本单元内容填空。

1.竹喧归浣女，____________。

____________，王孙自可留。

2.________乌啼________，____________对愁眠。

3.________一程，________一程，身向榆关那畔行，________________。

4.成群结队的大雁，________________，更是叫人感动。

夕阳西沉，____________，
那________、________，听起来也愈发叫人____________。

5.《鸟的天堂》记叙了作者和朋友两次经过“____________”的所见所闻，具体描写
了傍晚静态的________和早晨群鸟活动的热闹景象，表达了作者________________之情。

6.《月迹》这篇文章通过记叙一场饶有情趣的____________，展现了美丽的月色，赞
美了孩子们，表达了孩子们________________追求美好事物的纯真愿望，同时告诉人们：________________________。

7.西塞山前白鹭飞，____________鳜鱼肥。

________，绿蓑衣，________________。

参考答案
一、听力材料
竹子
竹子是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相
关。

青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。

翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。

然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。

自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，为画家所描绘，为艺人所雕刻，为游人所向往。

当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。

春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。

暑尽冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。

我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？
1.A B D
2.B C A
3.自强不息不屈不挠
二、C
六、2.（1）息息相关亭亭玉立源源不断
（2）水汪汪冷冰冰黑乎乎
（3）无穷无尽多才多艺自言自语
七、1.嫉妒 2.尽兴 3.屈指可数 4.喧闹
十、1.√ 2.× 3.√ 4.×
十一、5.鸟的天堂大榕树对大自然的热爱和赞美
6.寻月活动美丽纯洁的心灵美属于每一个人，人人都可以拥有美
单元知识点一、认字
绰（chuò）诺（nuò）卿（qīng）
隼（sǔn）略（lüè）岔（chà）
二、多音字
强：(qiáng) 强大划：（huá）划船
(jiàng) 倔强(huà)计划
（qiǎng）勉强
冠：(guàn)冠军将：（jiàng）将领
(guān)鸡冠（jiāng）将来
三、组词
汛(汛期) 稳(稳定) 诺(诺言) 浩(浩荡) 访(访问) 臣(臣民) 讯(讯问) 隐(隐约) 偌(偌大) 洁(洁净) 坊(作坊) 巨(巨大) 怯(怯懦) 束(结束) 懒(懒惰) 宫(故宫) 喷(喷漆) 赤(赤道) 怪(奇怪) 柬(请柬) 獭(水獭) 言(官员) 愤(愤怒) 亦(亦然) 四、近义词
分布——分散谴责——责怪保持——维持
商议——商量允诺——承诺坚强——顽强
隐蔽——遮蔽警戒——警备
五、反义词
谴责——夸奖着急——镇定勇敢——懦弱
隆重——轻率削弱——增强摆脱——束缚
坚强——脆弱理所当然——不以为然
六、词语归类
“AABB”式词语：大大方方客客气气明明白白风风雨雨“ABCC”式词语：人影绰绰议论纷纷白雪皑皑得意洋洋。