七年级数学多项式的乘法

七年级数学多项式的乘法

4.3.1同底数幂的乘法

教学目标

1．使学生在了解同底数幂乘法意义的基础上，掌握幂的运算性质(或称法则)，进行基本运算。

2．在推导”性质”的过程中，培养学生观察、概括与抽象的能力。

3、掌握计算机硬盘的容量单位及换算。

教学重点：同底数幂相乘的法则的推理过程及运用

教学难点：同底幂相乘的运算法则的推理过程。

教学方法：讲练结合

教学过程：

一、准备知识

1、23 表示什幺意义？计算它的结果。

2、计算（1）23×22（2）33×32

3、几个负数相乘得正数？几个负数相乘得负数？

二、探究新知

1、P88 做一做

（1）计算a3 ・a2

（2）归纳am ・an =......=am+n（m、n 都是正整数）

（3）文字叙述：数幂相乘，底数不变，指数相加。

（4）动脑筋当三个或三个以上的同底数幂相乘时，怎样用公式表示运算的结果。am ・an ・ap =......=am+n+p（m、n、p 都是正整数）

2、范例分析（P89 例1 至例3）