(完整版)苏教版四年级下册运算律练习
苏教版四年级下册运算律练习
苏教版数学四下运算律练习一、填空。
1、两个数相加，交换加数的，结果不变，这叫做。
用字母表示为。
2、三个数相加，先把相加，再和相加；或者先把相加，再和相加，它们的结果不变，这叫做。
用字母表示为。
3、两个数相乘，交换乘数的，结果不变，这叫做。
用字母表示为。
4、三个数相乘，先把相乘，再和相乘；或者先把相乘，再和相乘，它们的结果不变，这叫做。
用字母表示为。
5内填上运算符号，在横线上填上运用的运算定律。
29＋37＋171＝37）。
42×5×8＝42×（。
47＝。
427＋39＋73＝（。
35×21×2＝21×（。
45×16＝45×177＋304＝177＝6、计算64×26后，可以交换两个数的位置验算，是用了（）律。
7、一道减法算式的差是16，如果被减数不变，减数增加4，则差是（）。
二、用竖式计算下面各题，并验算。
618＋324 76×28 728÷18三、简便计算。
44＋37＋56 163＋49＋261 74＋（137＋326）249＋402 189＋35＋211＋165 483－236－64 582－157－182 65×5×2 15×23×436×25 25×125×32 35×225×（63×2）540÷45÷2 540÷36四、解决实际问题1、食堂买来5筐西红柿，每筐24千克，每千克2元，这些西红柿一共多少元？2、一只熊猫体重75千克，一只小象的体重比熊猫的12倍少20千克，小象的体重多少千克？3、每个书架有三层，每层大约放20本书。
（1）三个书架大约一共放多少本书?(2)学校图书馆又新买来550本新书，增加几个这样的书架比较合适？学习必备欢迎下载4、请算出育才小学四、五、六年级分别有多少人？5、按要求填表。
最新苏教版小学数学四年级下册第六单元《运算律》试题共6套
苏教版小学数学四年级下册第六单元《运算律》试题1一、根据乘法的运算定律，在□里填上合适的数，在○里填上运算符号（每题2.5分）（85＋a）×b=□×□○□×□（17+□）×□=□×5○5×3b×a+25×□=（□○□）×b 53×□+ⅹ×□=a×（53○□）二、判断（对的打“√”，错的打“×”）（每题2分）1、102×98=（100+2）×98这里运用了乘法的分配律。
……（）2、36×25=（9×4）×25=9+4×25……………………………（）3、125×17×8=125×8×17这里只运用了乘法结合律。
……（）4、179+204=179+200+4…………………………………………（）三、选择（将正确答案的序号填在括号中）（每题2分）1、125+67+75=67+（125+75）应用了（）。
①加法交换律②加法结合律③加法交换律和加法结合律2、56+56×4与（）相等。
①56×（4+1）②56×4+1 ③4×（56+1）3、347-98用简便方法计算是（）。
①347-100-2 ②347-（100+2）③347-100+24、用字母表示乘法分配律是（）。
①ab=ba ②(ab)c=a(bc) ③(a+b)c=ac+bc四、计算1、直接写出得数（每题1分）70×13= 22×10= 250×4= 0÷280=456－199= 100÷20= 67＋23= 31×30=157＋198= 32×30= 480÷16= 850×90=2、下面各题，怎样算简便就怎样算。
苏教版四年级下册 运算律练习题及参考答案
苏教版四年级下册运算律练习题及参考答案班级: 姓名:一、选择。
1.下面的计算用到了加法交换律和结合律的是（）A.35+78+22= 35+（78+22)B.95+118= 118+95C.65+99+35=（65+35)+99D.75+ 105=（75+5)+1002.下面的计算适合用加法结合律简算的是（）A.75+97+86B. 73-27+98C.100-28+72D.63+125+753.下面的计算适合用乘法结合律的是（）A.25x17x23B. 13x125x8C.100÷50x2D.65x99+654.简算125x32x25正确的算式是（）A.125x30+25x2B.125x8+4x25C.125x8x4x25D. 125x32×20+55.下面算式中，运用运算律进行计算比较简便的是（）A.100-75+25B.32x102C. 55x89+65x76D.713-95-866.下面各题中，计算结果正确的是（）A. 25x4÷25x4= 100÷100= 1B.137-（37+99)= 137-37+99= 199C.25x（4x3)= 25x4+25x3= 175D.89x99+99= 99x（89+1)= 89107.下面各算式的读法不明确用乘法分配律简算的是（）A.35×99+35表示99个35加上1个35B.35x63+35x37表示63个35加上37个35C.35x101-35表示101个35减去1个35D.39x99+99表示99个39加上1个99二，解决问题1.张叔叔打算建一个长42米、宽28米的长方形鱼池，四周用塑料网围住。
（1）这个鱼池的面积是多少平方米?（2）至少要用去多少米塑料网? （用两种方法，列综合式)2.甲、乙两车同时从相距1200千米的A、B两地相对开出，甲车的平均速度是79千米/时，乙车的平均速度是81千米/时。
小学四年级下册数学运算律课后练习题苏教版
小学四年级下册数学运算律课后练习题苏教版
导读：本文小学四年级下册数学运算律课后练习题苏教版，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
1、两个数相加，交换加数的，结果不变，这叫做。
用字母表示为。
2、三个数相加，先把相加，再和相加;或者先把相加，再和相加，它们的结果不变，这叫做。
用字母表示为。
3、两个数相乘，交换乘数的，结果不变，这叫做。
用字母表示为。
4、三个数相乘，先把相乘，再和相乘;或者先把相乘，再和相乘，它们的结果不变，这叫做。
用字母表示为。
5、在内填上数，在内填上运算符号，在横线上填上运用的运算定律。
29+37+171=37+()。
42×5×8=42×()。
47+=28。
427+39+73=(427)。
35×21×2=21×()。
45×16=45×177+304=177=
6、计算64×26后，可以交换两个数的位置验算，是用了()
律。
苏教版四年级数学下册第六单元 《运算律》专项精选试卷 附答案
苏教版四年级数学下册单元综合素质评价第六单元运算律一、填空。
(第1小题10分，其余每空1分，共22分)1．在□里填上适当的数，在○里填上适当的运算符号，在括号里写出应用的运算律。
(1)57＋□＝43○□( )(2)47＋52＋48＝47＋(□○□) ( )(3)□×28＝□×35( )(4)25×9×4＝9×(□○□) ( )(5)(45＋28)×5＝45×□＋28×□( )2．如果○＋☆＝198，那么600－○－☆＝( )；如果△×□＝20，那么(△×2)×(□×2)＝( )；如果※－⊙＝50，那么14×※－14×⊙＝( )。
3．已知32×□－27×32＝3200，那么□里应填( )。
4．下图可以证明( )律。
5．在○里填上“>”“<”或“＝”。
125×16○125×8×8 478－(209＋178)○478－209＋17825×32○25×30＋2 5000÷125÷8○5000÷(125×8) 6．演讲能力是小学生全面发展的一个重要指标。
某市少年宫开展全市小学生演讲比赛，一、二年级共有144名学生报名参加，三、四年级共有118名学生报名参加，五、六年级共有156名学生报名参加。
参加比赛的一共有( )名学生。
7．甲、乙两地相距900千米，两辆汽车同时从甲、乙两地相向开出，经过6小时相遇，相遇后两车又继续向前行驶了2小时，这时两车相距( )千米。
8．小马虎在计算(4＋m)×15时，错算成4＋m×15，他算出的结果和正确的结果相差( )。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2分，共8分)1．与45×199结果相等的算式是( )。
新版苏教版四年级数学下册第六单元《运算律简便计算》专题练习
新版苏教版四年级数学下册第六单元《运算律简便计算》专题练习正确格式：四年级数学下册简便计算专题辅导知识篇】1、加法交换律：两个加数交换位置，和不变。
这叫做加法交换律。
用字母表示：a+b=b+a2、加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。
这叫做加法结合律。
用字母表示：（a+b）+c= a +( b+c)3、乘法交换律：两个因数交换位置，积不变。
这叫做乘法交换律。
用字母表示：a×b=b×a4、乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。
这叫做乘法结合律。
用字母表示：（a×b）×c= a ×( b×c)5、乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。
这叫做乘法分配律。
用字母表示：（a+b）×c= a×c+b×c，a ×( b+c) =a×b+a×c拓展：a-b）×c= a×c-b×c，a ×( b-c) =a×b-a×c6、减法的性质1：一个数连续减去两个数，可以减去这两个减数的和。
用字母表示：a-b-c= a -( b+c)，a -( b+c) = a-b-c2：一个数连续减去两个数，可以先减去第二个减数，再减去第一个减数。
用字母表示：a-b-c= a-c-b7、除法的性质1：一个数连续除以两个数，可以除以这两个除数的积。
用字母表示：a÷b÷c= a ÷( b×c)，a ÷( b×c) = a÷b÷c2：一个数连续除以两个数，可以先除以第二个除数，再除以第一个除数。
用字母表示：a÷b÷c= a÷ c ÷ b方法篇】加减法◆一、加法：1.利用加法交换律例如：254+158+246我们首先观察发现254与246相加可以凑成整百，于是交换158和246两个加数的位置，变成254+246+158.2.利用加法结合律例如：365+458+242我们发现后两个加数可以相加成整百数，于是变成365+（458+242）。
苏教版四年级数学下册第六单元《运算律》同步练习题含答案
六、运算律1、用简便方法计算：38×25×6解析：三个数连乘，我们可以按照运算顺序来计算，但是通过观察发现，38可以分解成19×2,6可以分解成2×3，这样再利用乘法结合律把两个2连乘得到4，与25相乘可以得到100，从而进行简便运算。
解答：38×25×6=（19×2）×25×（2×3）=19×（2×25×2）×3=1900×3=57002、用简便方法计算：13×90+9×270解析：观察发现90是9的10倍，我们可以把13×90改写成130×9，这样就可以运用乘法分配律进行简便计算。
解答：13×90+9×270=130×9+9×270=（130+270）×9=400×9=36003、用简便方法计算：555×13-111×15解析：观察发现，可以把555分解成111×5，然后再运用乘法结合律计算出5×13，最后可以运用乘法分配律进行简便计算。
解答：555×13-111×15=（111×5）×13-111×15=111×（5×13）-111×15=111×65-111×15=111×（65-15）=111×50=55504、一条高速路长336千米,一辆客车用3.2小时行完全程,一辆货车用4小时行完全程。
客车的速度比货车的速度快多少?解析:一辆客车用3.2小时行完全程,一辆货车用4小时行完全程。
求客车的速度比货车的速度快多少,可以根据路程÷速度=行驶时间,先分别求出客车和货车的速度,再求差。
(完整版)苏教版数学四年级下册运算律单元练习
苏教版数学四年级下册运算律单元练习班级姓名一、填空题。
1、交换两个（）的位置，（）不变，这叫做乘法交换律。
2、一套校服，上衣59元，裤子41元，购买2套，一共需要（）元。
3、a×6＋6×15＝（）×（＋）。
4、乘法分配律可用字母表示为（）。
5、计算（23×125）×8时，为了计算简便，可以先算（），这样计算是根据（）。
6、用简便方法计算376＋592＋24，要先算（），这是根据（）律。
7、根据运算定律，在□里填上适当的数。
（1）a +（30 + 8）＝（□ + □）+ 8 （2）45×□＝32×□8、把“＞、＜、＝”填在合适的○里（65＋13）×4 ○ 65×4＋13×4 720÷36÷2○720÷（36÷2）二、判断题。
1、134-75+25=134-（75+25）（）2、三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这是结合律。
（）3、180÷5÷4=180÷（5×4） ( )4、125×4×25×8 =（125×8）+（4×25）（）5、52+83+48=83+（52+48）这一步计算只运用了加法交换律。
（）三、选择题。
1、56+72+28=56+（72+28）运用了（）A、加法交换律B、加法结合律C、加法交换律和结合律2、下面算式中（）运用了乘法分配律。
A、42×（18＋12）＝42 ×30B、a×b＋a×C＝a×（b＋C）C、4×a×5＝a×（4×5）3、101×125= （）A、100×125+1B、125×100+125C、125×100×14、49×25×4＝49×（25×4）这是根据（）。
苏教版四年级下册运算律精选试卷练习(含答案)2
苏教版四年级下册运算律精选试卷练习（含答案) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题1．64×25+36×25＝(64+36)×25，这里运用了（）。
A．乘法分配律B．乘法交换律C．乘法结合律D．加法结合律2．32＋29＋68＋41＝32＋68＋（29＋41）这是根据（）．A．加法交换律B．加法结合律C．加法交换律和结合律3．65+84+116的简便运算是（）A．（65+84）+116 B．84+65+116 C．65+（84+116）4．计算135+67+65=135+65+67运用了（）A．加法交换律B．加法结合律C．乘法交换律5．a+b=b+a 运用了（）．A．加法结合律B．加法交换律C．加法分配律6．计算18×29，下列算法不正确的是（）A．18×30﹣18 B．20×29﹣2×29 C．8×29+1×297．a÷（b×c）=（）（b，c不为0）。
A．a÷b×c B．a÷b÷c C．a×b÷c8．王老师和李老师同时从学校出发，相背而行，王老师的速度是90米/分，李老师的速度是80米/分，5分钟后两人相距（）米。
A．170 B．850 C．10评卷人得分二、填空题9．44×125=125×40+125×4这是运用了乘法（_____）律。
10．11．观察等式，判断等式分别应用了哪些运算律。
（1）（56＋72）＋28＝56＋（72＋28）应用了（____）。
（2）31＋67＋19＝31＋19＋67应用了（____）。
（3）（9×125）×8＝9×（125×8）应用了（____）。
新苏教版四年级数学下册运算律整理和练习共33页文档
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
苏教版四年级数学下册 运算律同步练习题
苏教版四年级数学下册运算律同步练习题班级。
姓名。
表现：运算律》分层练基础达标一、填空1、a×b＝b×a，这个等式表示的运算律是乘法交换律。
乘法分配律用字母表示是a×(b+c)＝a×b+a×c。
2、63＋48＋52＝48＋52＋63这里应用加法交换律进行简便计算；63＋48＋52＝63＋(48＋52)这里应用加法结合律进行简便计算。
3、25×59×4＝59×(25×4)，这里应用了乘法结合律和乘法交换律。
4、在□里填上合适的数。
31＋57＋69＝57＋(31＋69) 25×(2×2)＝(25×2)×2b×a＋25×2＝(2+5)×b 53×2＋x×8＝a×(53+8)5、在下面的○里填上：“＞”、“＜”或“＝”。
36＋4×25 ＞ (36＋4)×2549×92＋8 ＝ 49×(92＋8)99×25＋25 ＜ 25×101－25125×16 ＝ 125×8＋125×824×14＋26×24 ＝ 24×(14＋26)37×(50＋63) ＞ 50×(37＋63)二、选择1、59＋220＋41＝220＋(59+41)，这里运用了加法交换律和加法结合律。
2、523－98用简便方法计算是523－(100＋2)。
3、下面符合乘法交换律的等式是17×50×2＝17×(50×2)。
4、与451－51－49结果不相等的算式是451－51＋49.5、XXX和XXX同时从学校出发，向相反的方向行走，XXX每分钟走50米，XXX每分钟走45米，经过多少分钟他们之间相距950米。
四年级下册数学乘法运算律练习苏教版
苏教版《数学》四下
360×52＋480×36 ＝360×52＋48×360
360×52＋480×36 ＝36×520＋480×36
苏教版《数学》四下
＝111×9×8＋111×28 ＝111×72＋111×28
一、复习铺垫
乘法交换律和乘法结合律
交换两个因数的位置，积不变，这叫作乘法交换律。
ab ba
三个数相乘，先把前两个数相乘，再同第三个数相乘；或者先把后两个 数相乘，再同第一个数相乘，它们的积不变。这个叫作乘法结合律。
(a b) c a (b c)
我是小博士！
简便计算。
27451528 2435449 25
乘法结合律 乘法分配律
125 5 6 8 （125 8）（5 6）乘法交换律和乘法结合律
32（30 2） 32 30 32 2
乘法分配律
苏教版《数学》四下
2、
三、本课小结
1、乘法有哪些运算律？ 2、用字母表达式怎么写？ 3、你学会了哪些运用运算律计算的简便方法？
四、课堂作业
课本练习十第67页第19 、20题
16×15= （ ） ×（ ）×（ ） 18×25= （ ） ×（ ）×（ ） 25×24=（ ）×（ ）×（ ）
下面各题， 怎样算简便就怎样计算。
14×35
15×12
25×28
45×6
苏教版《数学》四下
乘法分配律
两个数的和与一个数相乘，可以先把两个加数分别与这个数相乘， 再相加，得数不变。
(a b) c a c bc
先算一算，在比一比每组中哪道算式的 计算比5
25×4×6 45×2×6 9×(4×15)
25×24=600 25×4×6 25×24= 25×4×6 =100 ×6 =600
苏教版四年级下册运算律精选试卷练习(含答案)1
苏教版四年级下册运算律精选试卷练习（含答案) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．987×101＝987×100＋987运用了（）。
A．乘法交换律B．乘法分配律C．乘法结合律2．一辆汽车从甲地开往乙地，一共用了4小时，平均每小时行45千米，甲乙两地相距（）千米。
A．190 B．160 C．1803．实验小学有一个正方形花圃，在修建校园时花圃的一组对边各增加了3米。
这样花圃就变成了长方形，面积比原来增加了24平方米。
原来花圃的面积是（）平方米。
A．64 B．9 C．484．水果店上午卖出15筐水果，每筐20千克，下午又卖出同样的水果18箱，求下午比上午多卖了多少千克（）。
A．15×20 B．（15＋18）×20 C．（18－15）×205．下面算式中（）运用了乘法分配律。
A．42×（18＋12）＝424×30B．（125－50）×8＝125×8－50×8C．4×a×5＝a×（4×5）6．与125×2×4得数相等的算式是（）A．125×8 B．125×6 C．125×4 D．125×27．56×25×4=56×(25×4)这是根据( ).A．乘法分配律B．乘法交换律C．乘法结合律8．在下面的算式中,()运用了乘法交换律。
A．39×18+18×11=18×(39+11) B．21×6=6×21C．155+234=234+1559．下面算式中（）运用了乘法分配律。
A．42×（18＋12）B．a×b＋a×c＝a×（b－c）C．4×a×5＝a×4×5D．（125－50）×8＝125×8－50×810．用字母表示乘法分配律（）。
苏教版四年级数学(下册)运算律练习精华版
苏教版四年级数学(下册)运算律练习精华版数学整理与复姓名：____________________ 家长签字：____________________知识点一：加法交换律和结合律加法交换律表示为：a+b=b+a，即交换加数的位置，和不变。
加法结合律表示为：(a+b)+c=a+(b+c)，即先把前两个数相加，再和第三个数相加，或者先把后两个数相加，再和第一个数相加，和不变。
例1.1：填上适当的数。
81 + 83 = 62 + 81.184 + 168 + 32 = 184 + 32 + 168练1.2：选出正确答案，将序号填在相应的括号里。
①41+37+13=41+(37+13)②x+y=y+x③35+(b+65)=(35+65)+b④a+b+c=a+c+b⑤32+45+55=32+(45+55)⑥m+n+t=n+(m+t)只应用加法交换律的是（②）。
只应用加法结合律的是（①和③）。
既应用加法交换律，又应用加法结合律的是（④和⑤）。
知识点二：应用加法运算律进行简便计算在连加计算中，当某些加数相加可以凑成整十、整百、整千的数时，运用加法运算律可使计算简便。
口诀：连加计算仔细看，考虑加数是关键。
整十、整百与整千，结合起来更简单。
交换定律记心间，交换位置和不变。
结合定律应用广，加数凑整更简便。
例2.1：69+75+25 = 16978+(47+22) = (78+47)+22 = 145387+98（多加要减）= 387-(-98) = 489387-102（少加要加）= 387+(-102) = 285387﹣98（多减要加）= 387+98 = 485387﹣102（少减要减）= 387-102 = 285练2.2：99+124+201 = 424380+345+120 = 8459321+4523+972+679+5477+28 =知识点三：减法的运算性质减法的运算性质1表示为：a-b-c=a-(b+c)，即一个数连续减去两个数等于这个数减去这两个减数的和。
苏教版四下数学乘法运算律练习题
四年级数学下册乘法运算定律练习题一、填空。
1．用字母a、b、c表示下面运算定律：（2）乘法分配律（(a+b) × c=a×c+b×c ）；（3）乘法交换律（a×b=b×c ）；（5）乘法结合律（a×b×c=a×(b×c) ）。
2．45×（20×39）＝（45×20）×39 这是应用了（交换）律。
3．用简便方法计算376＋592＋24，要先算（376+24 ），这是根据（交换）律。
二、计算。
怎样简便就怎样算。
94+38+106+62 25×64×125 136×101-136=94+106+(38+62) =25×8×(8×125) =136×(101-1)=200+100=300 =200×1000=200000 136×100=13600125×15×8 125×48 32×37+68×37=125×8×15 =125×8×6 =37×(32+68)=1000×15=15000 =1000×6=6000 =37×100=3700三、解决问题。
1、粮店运进一批大米，大、小袋各16袋，大袋每袋50千克，小袋每袋25千克。
一共运进大米多少千克？(50+25) ×16=16×50+25×4×4=800+400=1200千克2、一个工程队要用一个月的时间挖一条长2670米的水渠，已知上旬挖了1016米，中旬挖了984米。
要想按期完成任务，下旬需要挖多少米？2670-1016-984=2670-(1016+984)=2670-2000=670千米3、学校要做4800面彩旗，把这个任务交给25个班，每个班有4个小组，平均每个小组要做多少面彩旗？4800÷(25×4)=4800÷100=48面4、一座大楼有25层，每层有24个窗口，每个窗口有4块玻璃，这座大楼一共有多少块玻璃？25×4×24=100×24=2400块5、某工厂原计划一年生产农具4800部, 实际用10个月就完成了任务, 实际平均每月比原计划每月多生产多少部农具?4800÷10-4800÷12=480-400=80部。
小学数学苏教版(2014秋)四年级下册第六章 运算律乘法分配律-章节测试习题
章节测试题1.【答题】计算207×4时，下面的算式正确的是（）A.7×4+2×4B.7×4+20×4C.7×4+200×4【答案】C【分析】把207写成200+7，再根据乘法分配律进行计算．【解答】207×4=（200+7）×4=200×4+7×4=800+28=828.故选C.2.【答题】c（a+b）＝ca+b. ( )【答案】×【分析】此题考查的是乘法分配律.【解答】乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加.用字母表示为：c（a+b）＝ca+cb.故错误.3.【答题】13×a+9×a＝（13+9）×a运用了乘法分配律. ( )【答案】√【分析】此题考查的是乘法分配律.【解答】乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加.用字母表示为：a×（b+c）＝a×b+a×c，所以13×a+9×a＝（13+9）×a运用了乘法分配律.故正确.4.【答题】47×99=47×（100-1）= 4700-47=4653. ( )【答案】√【分析】此题考查的是乘法分配律的应用.【解答】两个数相乘，如果有接近整十、整百、整千……的数，可以先将其转化成是整十、整百、整千……数加（或减）一个数的形式，再应用乘法分配律进行运算.具体计算如下：故正确.5.【答题】25×（40+2）＝25×40+2. ( )【答案】×【分析】此题考查的是乘法分配律.【解答】乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加.用字母表示为（a+b）×c＝a×c+b×c.所以25×（40+2）＝25×40+25×2.故错误.6.【答题】（a+b）×c＝a×c+b×c运用了（）.A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律【答案】C【分析】此题考查的是乘法分配律.【解答】A选项，乘法交换律是指两个数相乘，交换两个因数的位置积不变，用字母表示为a×b＝b×a；B选项，乘法结合律是指三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，用字母表示为（a×b）×c＝a×（b×c）；C选项，乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘再相加，用字母表示为（a+b）×c＝a×c+b×c；故选C.7.【答题】（a+b）×c=a×（）+b×c.A.aB.bC.c【答案】C【分析】此题考查的是乘法分配律.【解答】乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加.用字母表示为：（a+b）×c=a×c+b×c.故选C.8.【答题】简算47×99+47时，应用（）.A.乘法交换律和结合律B.乘法结合律C.乘法分配律【答案】C【分析】此题考查的是乘法分配律.【解答】乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加.用字母表示为（a＋b）×c＝a×c＋b×c.简算47×99+47时，具体计算如下：应用了乘法分配律.故选C.9.【答题】要使102×35运算简便，应当运用（）.A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律【答案】C【分析】此题考查的是乘法分配律.【解答】要使102×35运算简便，可以进行如下计算：简化运算使用的是乘法分配律.故选C.10.【答题】x+x×99＝x×（1+99）这是根据（）进行简便计算的.A.乘法分配律B.乘法结合律C.乘法交换律【答案】A【分析】此题考查的是乘法分配律.【解答】乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加.所以x+x×99＝x×（1+99）是根据乘法分配律进行简便计算的.故选A.11.【答题】101×25＝100×25＋，里应填（）.A.100B.125C.101D.25【答案】D【分析】此题考查的是利用运算律简算.【解答】计算101×25，可以把101看成100＋1，利用乘法分配律，列式计算为：101×25＝100×25＋1×25＝100×25＋25.故选D.12.【答题】99×27＝（）A.100×27-1B.100-1×27C.100×27-1×27【答案】C【分析】此题考查的是乘法分配律的推广.【解答】乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加.推广乘法分配律，具体计算如下：故选C.13.【答题】计算12×101时，小东想到了这样的方法：12×100+12×1，这是依据（）.A.乘法结合律B.加法结合律C.乘法分配律【答案】C【分析】此题考查的是乘法分配律.【解答】乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加.用字母表示为（a＋b）×c＝a×c＋b×c.列式计算如下：利用了乘法分配律.故选C.14.【答题】13×27+27×87＝27×（13+______）.【答案】87【分析】此题考查的是乘法分配律.【解答】乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加.所以13×27+27×87＝27×（13+87）.故答案为87.15.【答题】67×34+33×34＝（______+33）×34.【答案】67【分析】此题考查的是乘法分配律.【解答】乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加.用字母表示为（a+b）×c=a×c+b×c，乘法分配律的逆用表示为：a×c+b×c =（a+b）×c，所以67×34+33×34=（67+33）×34.故答案为67.16.【答题】批发市场苹果45元/箱，香蕉55元/箱.某单位买苹果和香蕉各7箱，一共花了______元.【答案】700【分析】此题考查的是乘法分配律.【解答】苹果45元/箱，香蕉55元/箱，某单位买苹果和香蕉各7箱，求一共花了多少钱可列式计算：答：一共花了700元.17.【答题】甲、乙两个工程队合修一条路，甲队每天修70米，乙队每天修85米，11天正好修完，甲队一共比乙队少修了______米.【答案】165【分析】此题考查的是乘法分配律.【解答】甲队每天修70米，11天修了：70×11＝770（米），乙队每天修85米，11天修了：85×11＝935（米），甲队一共比乙队少修了：935－770＝165（米）.列综合算式为：答:甲队一共比乙队少修了165米.18.【答题】一辆小型自行车287元，一辆大型自行车313元.现在各买4辆，一共用______元.【答案】2400【分析】此题考查的是乘法分配律.【解答】小型自行车287元，大型自行车313元，各买4辆，求一共用的钱数，列式计算为：答：一共用2400元.19.【答题】每杯珍珠奶茶售价3元，奶茶店上午卖出36杯，下午卖出52杯.下午比上午多收营业款______元.【答案】48【分析】此题考查的是乘法分配律的运用.【解答】上午收到营业款3×36＝108（元），下午收到营业款3×52＝156（元），下午比上午多收营业款156－108＝48（元）.列综合算式为：答：下午比上午多收营业款48元.20.【答题】游乐园里，成人票每张362元，儿童票每张138元.7个成人和7个儿童共需要______元.【答案】3500【分析】此题考查的是乘加混合运算.【解答】成人票每张362元，7个成人一共花费多少元用乘法：362×7＝2534（元）；儿童票张138元，7个儿童一共花费多少元用乘法：138×7＝966（元）.列综合算式为：答：7个成人和7个儿童共需要3500元.。
苏教版四年级下册运算律精选试卷练习(含答案)2
苏教版四年级下册运算律精选试卷练习（含答案) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题1．64×25+36×25＝(64+36)×25，这里运用了（）。
A．乘法分配律B．乘法交换律C．乘法结合律D．加法结合律2．32＋29＋68＋41＝32＋68＋（29＋41）这是根据（）．A．加法交换律B．加法结合律C．加法交换律和结合律3．65+84+116的简便运算是（）A．（65+84）+116 B．84+65+116 C．65+（84+116）4．计算135+67+65=135+65+67运用了（）A．加法交换律B．加法结合律C．乘法交换律5．a+b=b+a 运用了（）．A．加法结合律B．加法交换律C．加法分配律6．计算18×29，下列算法不正确的是（）A．18×30﹣18 B．20×29﹣2×29 C．8×29+1×297．a÷（b×c）=（）（b，c不为0）。
A．a÷b×c B．a÷b÷c C．a×b÷c8．王老师和李老师同时从学校出发，相背而行，王老师的速度是90米/分，李老师的速度是80米/分，5分钟后两人相距（）米。
A．170 B．850 C．10评卷人得分二、填空题9．44×125=125×40+125×4这是运用了乘法（_____）律。
10．11．观察等式，判断等式分别应用了哪些运算律。
（1）（56＋72）＋28＝56＋（72＋28）应用了（____）。
（2）31＋67＋19＝31＋19＋67应用了（____）。
（3）（9×125）×8＝9×（125×8）应用了（____）。
苏教版四年级数学下册运算律
1运算律一、填空题 （第3题，每式2分，其余每空1分，共30分。
）1.两个加数交换位置，（ ），这就是加法交换律；三个数相加，可以先把（ ）相加，或者先把（ ）相加，（ ）不变 ，这就是加法结合律。
2.如果用a 、b 分别表示两个乘数，那么乘法交换律可以表示成 。
如果用a 、b 、c 分别表示三个乘数，那么乘法结合律可以表示成 。
乘法分配律可以用字母表示成 。
3.35×12=12××23×××23 5×(12×9）=（5×××6）×5= 13××） (53＋37）××5＋ 5 （75－25）×20－2515×（15＋18）×＋×99×45＋1×45=（＋）×54×134－34×） 4.将序号填在相应的横线上。
（1）（10＋30)＋50=10＋（30＋50） （2）17×6×5=17×（6×5）（3）15×（6＋8）=15×6＋15×8 （4）4×9×5=4×5×9（5）40＋a ＋60=40＋60＋a （6）23×5×6=23×(5×6)（7）30＋（50＋b ）=（30＋50）＋b （8）16×8=8×16（9）14×6＋14×4=(6＋4)×14 (10)20+80+30+70=(20+80)+(30+70)应用了加法交换律的算式是：应用了加法结合律的算式是：应用了乘法交换律的算式是：应用了乘法结合律的算式是：应用了乘法分配律的算式是： 二、用简便方法计算（共36分）158-46-54 135－(18＋35) 47＋58＋42＋33 19×125×8（30＋4）×25 125×32×25 31×18＋18×69 32×10245×99 41×99＋41 25×44 360×52+480×36三、解决问题（6+6+7+7+8=34分）1.学校买来4箱羽毛球拍，每箱24副，每副25元，一共用了多少元？2.有5块同样大小的菜地，每块菜地的长是16米，宽是4米。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
苏教版数学四下运算律练习
一、填空。
1、两个数相加，交换加数的，结果不变，这叫做。
用字母表示为。
2、三个数相加，先把相加，再和相加；或者先把相加，再和相加，它们的结果不变，这叫做。
用字母表示为。
3、两个数相乘，交换乘数的，结果不变，这叫做。
用字母表示为。
4、三个数相乘，先把相乘，再和相乘；或者先把相乘，再和相乘，它们的结果不变，这叫做。
用字母表示为。
5内填上运算符号，在横线上填上运用的运算定律。
29＋37＋171＝37）。
42×5×8＝42×（）。
47＝。
427＋39＋73＝（。
35×21×2＝21×（）。
45×16＝45177＋304＝177
6、计算64×26后，可以交换两个数的位置验算，是用了（）律。
7、一道减法算式的差是16，如果被减数不变，减数增加4，则差是（）。
二、用竖式计算下面各题，并验算。
618＋324 76×28 728÷18
三、简便计算。
44＋37＋56 163＋49＋261 74＋（137＋326）
249＋402 189＋35＋211＋165 483－236－64 582－157－182 65×5×2 15×23×4
36×25 25×125×32 35×22
5×（63×2）540÷45÷2 540÷36
四、解决实际问题
1、食堂买来5筐西红柿，每筐24千克，每千克2元，这些西红柿一共多少元？
2、一只熊猫体重75千克，一只小象的体重比熊猫的12倍少20千克，小象的体重多少千克？
3、每个书架有三层，每层大约放20本书。
（1）三个书架大约一共放多少本书?
(2)学校图书馆又新买来550本新书，增加几个这样的书架比较合适？
4、请算出育才小学四、五、六年级分别有多少人？
5、按要求填表。
通过观察，我发现。