环境心理学课程作业一

6栋女生宿舍私密空间与公共空 12栋男生宿舍私密空间与公共
间分析
空间分析
研究生宿舍私密空间与公共空间 分析
2.调研结果分析
3.1宿舍楼各楼层之间私密性及领域性调查研究 3.1.1使用私密性。晒场，吹头发，阅览室 3.1.2领域私密性。打水，宿舍后的石凳，走廊，楼梯
6栋女生宿舍功能分析图
12栋男生宿舍功能分析图
研究生
1.2调查方法：问卷调查，观察，相关性实验。
调查研究工作：
2基础资料收集与整理
2.1新闻：《金陵晚报》《南大学生调查学生宿舍，大学生 最厌恶宿舍长走廊》
2.2文献：《高校学生宿舍环境心理特征分析》，《居住建 筑的私密性与公共性研究》等。
2.3通过调查收集的数据
调查研究工作：
3分析研究
3.1.1调查结果概述
通过走廊私密性侵犯实验，我们得出当走廊中的人距离门的距离小于 0.4m的时候，室内的人会产生私密性被侵犯的感觉。实验方法主要是站在 宿舍门口，不断的前后移动，记录下数据来测算：在走廊中的人距离门的 距离在多远的范围内会使室内的人产生宿舍内个体私密性被侵犯的感觉。
2.调研结果小结
1.一楼的宿舍私密性和领域性较差 2.楼梯旁边的宿舍私密性和领域性较差 3.打水处，洗衣处等公共活动空间的私密性和领 域性较差 4.宿舍楼内长走廊对学生个体的个人空间和领域 性有一定的影响。
3.1.1走廊私密性侵犯实验
实验方法： 站在宿舍门口，不断的前后移动，记录下数据来测算：在走廊中的人距离门的 距离在多远的范围内会使室内的人产生私密性被侵犯的感觉。 实验结果： 当走廊中的人距离门的距离小于0.4m的时候，室内的人会产生私密性被侵犯的 感觉。
2.调研结果分析
3.1.1走廊私密性侵犯实验
研究生宿舍功能分析图
2.调研结果分析
3.1.1使用私密性。晒场，吹头发，阅览室
通过对宿舍楼栋内的公共空间和 私密空间进行划分，公共空间主要为楼 道、楼梯、大厅、开水室和洗衣室、阳 台、阅览室和吹风机使用处、楼顶公共 空间，而私密空间只要为宿舍和宿舍内 部部分空间，通过对其私密性和领域性 进行分析我们得出以下结论： 1.一楼的宿舍私密性和领域性较差
2.调研结果分析
3.1.2领域私密性。打水，宿舍后的石凳，走廊，楼梯
2.楼梯旁边的宿舍私密性和领域性较差 大量人群上下楼梯时产生的噪音，以及
楼梯旁边的宿舍基本上都摆放有垃圾桶，垃 圾桶周边洒落的垃圾对楼梯旁边的宿舍一定 的影响，主要是时间段分别为早上8:00和 9:30左右，中午12:00左右，属于环境压力对 于个体心理产生的影响。 3.打水处，洗衣处等公共活动空间的私密性 和领域性较差
打水和洗衣服的同学会对旁边宿舍产生 一定的影响，主要是洗衣机转动声打水同学 的聊天产生的噪音会对他们有一定的影响， 主要是时间段分别为早上8:00和9:30左右， 中午12:00左右，晚上10:00左右，属于环境 压力对于个体心理产生的影响。排队打水的 同学私密性较差，一般通过保持一定的距离 来产生一定的私密空间，这属于密度和环境 对个体产生的影响。
例如：一个房间居住着四位同学，他们所从事的各种活动有着 各种独立时空特点，大家平时将自己各自的东西存放在自己的 一角，无形中形成了几个领域，在这个范围由不受他人干扰， 做自己喜欢的事。但有时他们又会因某一高兴的事而聚在一起， 旋笑风声，虽然此时距离很近，但不会有拥挤感，也全然忘记 了个自的领域界限。
3.问题分析
3.3宿舍内部空间 3.3.1使用私密性。盥洗池，卫生间
3.问题分析
3.3.2领域私密性。双层床，桌子，过道
3.问题分析
休息空间主要是指床铺的位置，它的净面积一般为1．89 m。 在宿舍单元内，四张床铺占去了主要的空间，因此床的摆放位置 极大的影响着整个单元内的空间利用。关于床位的设计，我们要 考虑其应有的设施，有效地划分动静分区，满足学生对私密性与 领域性的要求。
在同学进入宿舍楼内部的时候，许 多同学穿过一楼楼道时会产生一定的噪 音，主要为歌声、吵杂声和口哨声此问 题产生时间为全天候；同时在一楼集中 对垃圾进行分类，分类时会产生一定的 噪音，主要为塑料瓶压碎的声音，对于 可回收垃圾在楼道口进行一定时间的堆 放，这些噪音和脏乱环境会对一楼宿舍 内的同学产生一定的影响，属于环境压 力和环境行为对于个体心理产生的影响。
引言：距离是个奇妙的东西，能产生
隔阂，也能产生美。
高校学生宿舍环境 心理研究
——关于南林学生宿舍使用者个人空间、私密性、领域性调研
调查研究工作：
1现场踏勘
1.1调查对象：
调查对象 6栋 使用者性别 女
使用者年龄
应届毕 业生
12栋 男
应届毕业 生
25栋 女பைடு நூலகம்
非毕业生
10栋 男
非毕业生
研究生宿舍 男女混合
5.改良及建议
5.3宿舍内部空间设计探讨
高校宿舍模式： 1)具有地方特色 2)优化合理利用面积 3)配备方便齐全的基础设施 设置一些小型书报亭、电视室、文娱室等内容茼单、面 积小的 用房，提供一些筒单的服务． 可以在床上按上床帘，在门上按上门帘。
thanks
1.现场调研
3.2典型宿舍平面简析 对宿舍楼层的平面进行分析，将宿舍内的公共空间和私密空间进行划分。
学生宿舍的结构基本上是“一”或者“H”字形，楼梯位于楼层的两侧，每 4~9人住一间，每层楼大概有28~36间宿舍，每栋宿舍配有管理员室和门卫 室，部分宿舍内有学生自习室，研究生宿 舍内有供学生学习交流的场所。
实验分析: 针对第二点，实施侵犯实验
2.调研结果分析
3.宿舍楼内长走廊对学生个体的个人空间和领域性有一定的影响。 通过调查研究得出，长走廊对个体环境的影响属于环境类型和空间行为对
个体的影响。 长走廊在本次的调查研究中对个体的影响主要有以下原因：第一，走廊的
人流量比较大，上下课高峰期容易发生拥堵，且交谈声是会打扰到没有课而在 宿舍里休息的人，属于环境压力对个体的影响；第二，走廊的宽度一般为 152.4~365.8，本身较为狭窄，正对着走廊的宿舍门口有玻璃窗，会使宿舍里的 人产生被窥视的感觉，属于个人空间和领域性在某种程度上被侵犯；第三，长 走廊人行走其中由于其单调、采光差，会使行走在其中的个体产生压抑的心理 感觉，属于环境类型对个体的影响。
2.调研结果分析
3.3调查问卷数据整理
3.问题分析
3.4得出结论
影响宿舍私密性的原因：
1.宿舍学生集聚程度高 2.宿舍走道过于狭窄 3.宿舍的公共设施太少且分布过于集中 4.空间布局本身存在欠缺
5.改良及建议
5.1文明礼貌，改善“舍风"
5.改良及建议
5.2高校学生宿舍环境心理特征分析
私密性产生于生活中避人耳目的活动，宿舍的使用者对私富性 要隶不高，但希望培他们留有一定的奈地，为其自由组合留出 适当的空问。这个空间实际上是心理空问，它反映出人在利用 空间对的心理需要。
图2.3宿舍内部私密空间分析
3.问题分析
保障个人空间私密性：
私密性是学生生活需 求的一个重要组成部分， 寝室生活的集体性，让学 生在个人私密性方面无法 得到充分保障。通过调查 研究结果，我们决定给寝 室双层床设置床帘，营造 个人空间，解决寝室学习， 生活私密性的问题。
2.调研结果分析
3.3调查问卷数据整理
3.问题分析
3.1宿舍内领域性和私密性调查研究分析 3.1.1宿舍内平面功能划分
南京林业大学学生宿舍类型主要为9人间、6人间和4人间，宿舍内设有独立的卫生间 和洗漱台。4人间和6人间有独立的书架和桌子，4人间的人均可使用面积为4.2㎡，个人私 密空间为2㎡，公共空间为8.8㎡；6人间的人均使用面积为3.74㎡，个人私密空间为2㎡， 公共空间为10.4㎡。9人间没有独立的书架和桌子，除了个人的床和柜子其余全部为公共 空间。
2.调查结果分析
4.1走廊最遭厌恶原因研究 4.1.1噪音 走廊的人流量比较大，上下课高峰期容易发生拥 堵，且交谈声是会打扰到没有课而在宿舍里休息 的人。 4.1..2走廊的宽度一般为152.4~365.8，本身较为 狭窄，正对着走廊的宿舍门口有玻璃窗，会使宿 舍里的人产生被窥视的感觉。 4.1.3压抑、单调、采光差。
三类学生对宿舍的满意 程度饼图
调查研究工作：
3分析研究
3.1.2调查结果概述
调查结果初步总结： 1.研究生宿舍的综合条件最好，因此研究生队宿舍的满意程度最 高 2.应届毕业生对宿舍大多呈无所谓的态度，而其他年级的学生更 在意宿舍的条件 3.女生比男生更在意宿舍条件，有相当大程度的男生都持无所谓 的态度。