人的生命的独特性

主备人：曹俊魁审定：日期：班级：姓名：

《人的生命的独特性》导学案

课前自主预习

一、预习目标

1、知道每种生命都具有独特性；

2、认识、悦纳自己的生命，体会自我生命的独特性。

3、培养学生尊重生命、关爱生命的情操。

二、预习指导

通读教材，归纳总结，完成以下内容的填写。

1、每个人都是独一无二的，有自己独特的_______和_______.

2、人的生命独特性最突出表现在_________________________。

3、人的生命独特性更多表现在，人的___________、____________、_________、

____________的多样性。

4、每个人要根据自己的_________，发挥自己的__________，选择一条适合自己的、独特闪光的____________，展示自己的________，为社会贡献自己的__________和_________。

自主思考：

1、世界上有两片完全相同的树叶吗？

2、人与动物最本质的区别是什么？

三、预习检测

1．一个人遭遇困难、需要帮助时，周围的人应该持有的正确态度是（）A．事不关己，高高挂起B．幸灾乐祸，冷眼旁观

C．同情怜悯，自作自受D．理解关心，支持援助

2．下列对人的生命独特性理解，正确的是（）

A．每个人都是独一无二的，没有共性

B．与其他生命相比，人的生命最具有智慧

C．是相对动、植物、微生物而言的，人与人之间差别不大

D．人的生命独特性主要表现为外貌上的不同

3．“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋。”这两句诗说明我们人类（）

A．想改变生活方式 B．只有想象力

C．更具智慧 D．自高自大

四、我的疑问

课后巩固检测

1、(多选)古埃及建造金字塔，美国人发明飞机，欧洲人发现新大陆，中国人培育“杂交水稻”，以上事实说明 ( )

A．人类生命比其它生命具有更高的价值和意义

B．人类生命具有独特性，与其它生命相比，人类生命最具有智慧

C．人类具有创新性，每个人都可以发挥自己的优势，展示自身的风采

D．人类生命比其它生命具有冒险精神，最异想天开

2、人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的 ( )

A．单纯性 B．个性 C．多样性 D．独特性

3、丰富多彩的生命装扮了美丽的世界。生活在这个美丽世界上的每一个人( ) A．都是相同的 B．少部分人圾自己独特的风格和特点

C．大部分人都是一样的，少数不同 D．都是独一无二的

4、(多选)在班会上，李东同学的自我介绍是这样的：我叫李东，性格活泼好动，喜欢钻“牛角尖”，更喜欢搞一些小制作，我的理想是当一名像袁隆平那样的科学家，培育出大量优质、高产的农作物新品种，让广大农民增产增收，过上更加美好的生活。李东同学生命的独特性表现在（）

A．性格活泼好动 B．爱较真、钻“牛角尖”

C．喜欢小制作 D．想当一名科学家

5、从6岁到12岁，张海原先后经历了三次令她刻骨铭心的失去。第一次是６岁时，一辆卡车将她撞倒，她的左腿粉碎性骨折，不得不从膝盖截肢。第二次是11岁那年，比她小一岁的弟弟因淋巴癌不治而亡；第三次是12岁时父母离异，海原失去了她曾为之自豪的父爱。此后在母亲的关爱下，她15岁加入沈阳残疾人杂技团，通过自己的努力在杂技舞台上一次一次地征服了无数的观众，随后她参加了第四届全国残疾人运动会，获得了跳远和跳高两个项目的全国冠军，并同时打破了这两个项目的世界记录。

在1997年10月举行的大连国际马拉松女子轮椅半程赛中，张海原夺得了第一名，在2000年第五届残运会上，她获得跳高、跳远第一名，并打破了由自己保持的世界纪录。同时，她还获得2000年大连国际马拉松轮椅全程赛组第二名。大连市政府因此授予她三八红旗手、青年突击手等多项荣誉。1999年9月，在一行人的陪同下，张海原手拄单拐，完成了她单腿攀登华山的壮举。

(1)张海原对待生命的态度是

(2)根据张海原的经历，谈谈你对生命价值的理解。