2017年秋季苏教版三年级语文上学期5.16、石榴同步练习
2017秋季苏教版三年级上册语文同步练习全部答案
2017秋季苏教版三年级上册语文同步练习全部答案1.让我们荡起双桨同步练习答案【同步练习】一、伙伴波浪倒映飘荡悄悄环绕二、dào倒影jǐn尽管xīnɡ兴奋dǎo倒下jìn尽力xìnɡ高兴三、美丽的白塔真心地祝愿凉爽的风儿认真地朗读亲爱的伙伴明媚的阳光幸福的生活晴朗的早晨四、1. 倒影 2. 倒映 3. 悄悄 4. 轻轻 5. 飘扬 6. 飘荡五、1. 小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
2. 迎着洒在望着地听歌唱少先队员欢快【拓展提高】七、1. ，：“，！”2. 7 外形颜色3. 长圆扁圆像五角星嫩青鲜黄褐色4. 这些红叶的外形都不一样，有的长圆，有的扁圆，还有的像五角星，姿态万千。
颜色也不相同，青的嫩青，黄的鲜黄，有的已经是褐色，姿态万千，绚丽多彩，就像千万只五彩斑谰的蝴蝶。
2.学会查“无字词典”同步练习答案【同步练习】一、检查不断波涛聪明真正情景意味深长骄阳似火惊涛拍岸二、骄娇娇骄洒晒洒晒三、1. sì 2. shì 3. niān 4. rǎnɡ四、示例：地上掉根针都能听见黑灯瞎火伸到眼前的双手都看不见五、不仅有字的词典还要‘无字词典’示例：如灯火通明市区夜晚降临的时候，灯火通明，如同白日。
【拓展提高】六、示例：1. 冬天连小树都穿上了外衣，可见冬风刺人程度。
2. 花园里各种颜色、形态的花儿都开了，竞相比美。
3. 秋天，天空很高，气候凉爽。
4. 阳春三月，天空中飘着小雨，吹着微风。
七、1. 野火烧不尽，春风吹又生。
2. 春天夏天秋天冬天3. 火热酷热4. 慈爱甘愿疲劳5. 我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
6. 人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
小草母亲3.古诗两首同步练习答案【同步练习】一、霜叶姑苏城外渔火枫林山寺愁思客船二、石径经经常长城诚诚实湖泊柏柏树钟声种种树三、1.深秋白云枫林大自然热爱2.江枫渔火客船钟声姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船四、1. 惊涛拍岸 2. 骄阳似火3. 满头大汗 4. 草长莺飞5. 根深叶茂6. 百花争艳【拓展提高】六、《秋夕》杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
苏教版语文三年级上册第五单元第16课《石榴》同步练习B卷
苏教版语文三年级上册第五单元第16课《石榴》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共10题；共51分)1. （4分）将下列字的音节补充完整。
k________x________zh________h________块行捉喊2. （8分）给下面的字选择正确的读音。
踮________diǎn diàn 株________zhū zū 栽________zāi zhāi浓________lónɡ nónɡ伸________shēn shēnɡ眨________zǎ zhǎ疲________pí qí 倦________jüàn juàn3. （6分）选择加下划线字的正确读音呢________（ne ní）喃犒________（kào gào）赏矫________（jiǎo jiāo）健纪律________（lǜlù）猜________（cāi chāi）想分________（fèn fēn）明4. （4分）我是拼音小能手________ ________ ________ ________石榴枣庄咧开甜津津5. （3分）写出反义词喜讯—________ 活泼—________ 驰名中外—________6. （3分）写出下列词语的近义词。
急切—________ 张望—________ 扒开—________7. （6分）形近字组词访________ 佛________ 肚________仿________ 拂________ 杜________8. （2分）照样子，写句子。
例：荷叶是小水珠的摇篮。
①荷叶是小青蛙的________。
②荷叶是________。
新苏教版语文小学三年级上册石榴过关习题
16石榴一、语言基础知识：（30分）1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。
（12分）奇jué（）忍俊不禁（）枯瘠（）争yán（）斗艳犀利（）2、解释下列文中加点的字词。
（8分）争妍．斗艳（）枯瘠．（）忍俊不禁．（）丰腴．（）3、下面各句中成语使用恰当的一项（）（5分）A、除了银河系的星星以外，河外星系里还有无数的星星，真是不胜枚举。
B、假货装了三卡车，从假百货到假彩电应有尽有。
C、他亲自耳闻目睹了这次事故的经过，向大家一五一十地讲述着。
D、你们到北京去的事，让我去找领导也没有用，因为师出无名，让他怎么批呢？4、下列句子没有语病的一项是（）（5分）A、请永远保存向往和平、向往自由、向往未来的美好愿望，反对战争、专制和恐怖主义。
B、弘扬优秀的民族的文化传统，是我们的神圣使命。
C、看着这些我们自己制造的、达到世界先进水平的科技展品，无不使人感到万分自豪。
D、由于升学考试的竞争，迫使他们失去了本应该享有的这些权利。
二、语言表达：（15分）5、填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项是（）（5分）命运，其实是公平的。
它遵循一条鲜为人知的补偿法则。
它青睐不断拼搏的强者，_________某些方面收获也最多。
A、强者在生活中失去太多。
B、强者尽管在生活中失去太多。
C、虽然生活让强者失去太多。
D、在生活中失去太多的强者。
6、仿写：（10分）下面是两个寓理于物的例句，请你另选两件物品（例如“镜子”“风筝”……）写两个句子。
例句（1）蜡烛：站得不端正的，必然泪多命短。
（2）月亮：正因为有圆有缺，才使人不感到乏味。
镜子________________________________风筝________________________________二、阅读理解：（55分）阅读（一）（35分）石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。
最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。
三年级语文上册第5单元16石榴习题课件1苏教版
4．你最喜欢什么植物？为什么？请你用一两句话写下来， 注意用上“因为……所以……”的句式。
___示__例__：__我__最__喜__欢__的__植__物__是__月__季__花__。__因__为__它__花__期__非__常__长_ ， 花__朵__非__常__美__丽__，__所__以__我__喜__欢__它__。________________
C．生命力强。 D．叶子能治烧伤。
3．填空。 (1)第3自然段的中心句是：
_“__厚__脸__皮__”__的__生__命__力__很__强________________________。 (2)第4自然段是围绕“厚脸皮”的_____用__途______来写的。 (3)这篇文章赞扬了“厚脸皮”____无__私__奉__献_____的品质。
好了。他说：“这‘厚脸皮’真见效。 还有一片叶子我 舍不得用，把它栽到花盆里了，以后万一需要，就方便 了。”“厚脸皮”无私奉献的高贵品质，是多么令人钦 佩啊！
1．文中的“厚脸皮”是指一种( D )
A．食物
B．动物
C．人物
D．植物
2．“厚脸皮”有哪些特点？( ACD )(多选)
A．叶子长得很厚。 B．花很好看。
儿在吹呢。 (1)这句话运用了比__喻__、__拟__人_的修辞手法，把石榴花比作
_____小__喇__叭_______，不仅写出了___石__榴__花__的__美__丽___， 还写出了____石__榴__花__的__活__泼____，很______形__象______。 (2)仿写。 ___示__例__：__月__亮__从__云_朵__中__露__出__了__她__的__笑__脸_，__好__像__一__个__害__羞__的少女。
2019/6/14
三年级语文上册第5单元16石榴习题课件2苏教版
2019/8/27
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8
谢谢欣赏！
2019/8/27
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9
3. 用“ ” 画出短文中的拟人句，并学着写一句拟人句。 ~~~~ _____熟~~_~~_~~透_~_~_了~_~_~的_~~_石~_~_~榴_~_~_高~_~_~兴_~~_地~_~_~笑_~_~_了~_~_~，_~_~有~_~_~的_~_~笑_~_~_得~_~_~咧~_~_开~_~_~了_~_~_嘴~_~_~，_~~_有~_~_~的_~_~~~ 甚_~~_~_至~_~_笑~~_~~_~~破_~~_~~了_~~~_~~_~肚~_~~~_皮~~_~~_~~，_~~_~~露_~~_~~~_出~~_~~~_了~~_~~_~满~_~~_~~满_~~_~~~_的~~_~~_~子~~_~~_~儿~_~~_~~。_~_~_~这~_~_些~_~_~石_~_~榴_~_~_娃~~_~_娃~_~_急~_~_~切_~_~ 地_~~~_~~~_扒~~_~~_开~~_~~_~~绿_~~_~~黄_~~~_~~_~色~~_~~_的~~_~~_~~叶_~~_~~子_~~_~~~_~朝~~_~~_外~~_~~_~~张_~~_~~望_~~_~~~_~，~~_~~_向~~_~~_~人~_~~_~~们_~_~_报~_~~_告~_~_着~_~_~成_~_~_熟~_~_~的~_~_喜~_~_~讯_~_~。 _~_~~_~_~_春~_~_~天_~_~_来~_~_~了~_~_，~_~_~园_~_~_子~_~_~里~_~_各~_~_~种_~_~_花~_~_~儿_~~_你~_~_~不_~_~_让__我__，__我__不___让__你__，__竞__ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 相___开__放_~~_。~_~_~_~_~_~_~_~_~_~~_~_~_~_~_~_~_~_~_~~_~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~
苏教版语文三年级上册第五单元第16课《石榴》同步练习B卷
苏教版语文三年级上册第五单元第 16课《石榴》同步练习B 卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 基础题（共10题；共47分）1. （ 5分）按查字典的方法填空。
"寝不安席”的"寝”字用音序查字法应先查字母 _________________ ，再查音节 __________ 用部首查字法应先查 ____________ 部，第六笔的笔画名称是写出一个也含有“寝”字该意思的成语： _______________ 。
2.（4分）看拼音写词语 3. （4分）多音字组词好 h a o ________ h a o ________________便 bi a n ________ pi a n4. （4分）我是拼音小能手5. （3分）写出反义词 喜讯一 __________ 活泼一 _________________________ 驰名中外一6. （3分）写出下列词语的近义词。
姓名: _________ 班级: _________________ 成绩: _________________ ，根据这个词语中“寝”字的意思,gu 1 y u su o y1b a i l u j 1 m a石榴枣庄 咧开 甜津津急切一__________ 张望一__________________________ 扒开一_7.（6分）形近字组词访_________ 佛____________________________ 肚_________________________仿_________ 拂__________________________ 杜 ______________________8.（3分）照样子改写，不仅使句子意思不变，而且使句子变得更亲切、自然。
例：提示语：不许乱扔果皮纸屑。
改写为：让果皮纸屑乖乖地进垃圾箱。
①提示语：不要践踏花草。
三年级语文上册第5单元16石榴习题课件2苏教版
3. 用“ ” 画出短文中的拟人句，并学着写一句拟人句。 ~~~~~
_______熟_~~_透__了__的__石__榴__高__兴__地__笑__了__，__有__的__笑__得__咧__开__了__嘴__，__有__的__ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2．这段话共有____5____句话。第3句主要写石榴成熟过程中 _颜__色__的__变__化__；第4、5句写_石__榴__成__熟__时__惹__人__喜__爱__的__样__子__。
这些句子对石榴的变化进行了_______动__态__描__写_，表达了作者 _____________对__石__榴__的__喜__爱_________之情。【方法】
_______________________________________”
本课按一定的顺序来介绍石榴，描写时叙述条理清 楚，重点突出。观察身边比较熟悉的一种植物，仿照本 文的写法，记录一段它的生长过程。150字左右。
优秀示例： 我在院子里挖了几个小洞，把五粒夜来香的种子种 进了坑中。一星期之后，两粒种子发芽了，我高兴极了， 仔细观察起来。小芽儿由两片叶子构成，可爱极了！第 二天，又冒出了一对小叶子，第三天，第四天……两个 星期后，叶子已长了十来对。姐姐说，不久便能长苞了， 我欣喜若狂。 果然，几天后，夜来香的小叶中长出了 两三个小花苞。小花苞越长越大。一天傍晚，小花苞终 于开出了花，散发着淡淡的香味。
5.石榴
热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石 榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮( 先是)青绿 色，( 逐渐)变得青中带黄，黄中带红，( 最后)变成一半 儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开 了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴 娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟 的喜讯。 1. 在短文中的括号里填上合适的词。
苏教版语文三年级上册16.石榴练习卷.doc
苏教版语文三年级上册16.石榴练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音，写词语。
Fǎng fú sh èn zh ì xi āng ti án x ǐ x ùn b ā k āi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2 . 填上恰当的词语。
（ ）的石榴园 （ ）的叶子 （ ）的绿叶（ ）的喜讯 （ ）的石榴花 （ ）的小喇叭3 . 照样子，写词语。
1．一朵朵花 ____________ ____________2．酸溜溜(ABB 式) 甜________ 红________ 凉________3．郁郁葱葱(AABB 式)____________ ____________ ____________4 . 按要求写句子。
1．走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿吹呢。
(仿写比喻句)秋天到了，树上的柿子__________________________ __________________ ___。
2．这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。
(仿写拟人句)以垂柳为仿写对象：______________________ ______________________________5 . 根据课文内容给下列句子排序。
( )春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。
( )花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。
( )石榴一天天长大，一天天成熟。
( )石榴花渐渐地谢了，树上长出了一个个小石榴。
( )取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的。
( )到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。
6 . 课内阅读。
它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。
熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。
苏教版三上16石榴课后作业
姓名
日期
星期
课题
16、石榴
一、看拼音写词语
fǎngfúchōu chuxǐxùnhuópōshânzhì
()()()()()
bākāijíqièdùpíhónɡbái xiānɡjiàn
()()()()()
tián jīn jīnchímíng zhōng wài zhānɡwànɡ
（）石榴花的的特点。
3、从文中找出下面字的反义词。
稀（）远（）空（）
4．这一段主要写了（季节），石榴从抽枝→
→→的生长过程。
5、在括号里填上恰当的词语（文中出现过的词不要填）。
一朵朵（）一颗颗（）
越（）越（）越（）越（）
二、填合适的词
（）的石榴花（）的石榴（）的叶子
（）的石榴园（）的喜讯（）的喇叭
（）地张望（）地扒开（）地谢
三、照样子写
郁郁葱葱、
酸溜溜、
四、下列词语中有四个错别字，请找出并改正。
古味盎然忍俊不惊星群蜜布摇摇欲坠（）
无拘无束故弄悬虚感慨良深重山峻岭（）
五、阅读课文，完成练习。
春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
苏教版语文3上《石 榴》同步练习1
《石榴》同步练习一、知识练习（一）拼一拼，写一写。
fǎng fúchōu chu xǐxùn huópō( ) ( ) ( ) ( )tián měi chímíng zhōng wài（） ( )二、给画横线的字注拼音：剥开( ) 紧偎( ) 红白相间( )三、填上恰当的词语。
（）的叶子（）的石榴花（）的小喇叭二、能力训练（三）阅读课文，完成练习。
春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。
到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。
花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。
走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
1、用“_________”划出文中的比喻句。
2、这句话把____________________比作_______________________。
写出了石榴花的______________的特点。
3、从文中找出下面字的反义词。
稀（）远（）空（）4．这一段主要写了_____________（季节），石榴从抽枝→____________ →_____________的生长过程。
三、拓展练习（四）阅读短文，完成练习。
石榴石榴并不好看。
它没有苹果那样红润光滑的外表，令人一望而产生羡慕的心；也没有菠萝那样诱人的香气，让人闻了不由得馋涎欲滴。
它只有一层粗糙的黄皮，土里土气的。
在它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。
我打开石榴这层黄皮：啊！里面全是水晶珠子似的美丽的子儿，它们挤得紧紧的，长得满满的，真是好看极了。
那一粒粒的子儿吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真有味！我和妹妹都喜欢吃。
妈妈对我们说：“你们不要只看到它的子儿好看好吃，看不到那土里土气的果皮，嗨！它是专门治拉肚子的中药呢！”吃着石榴听着妈妈的话我懂得了任何事情不能只看外表石榴尽管外表不美可从表到里都有用处1、在文中空白处填上标点符。
2、用“~~~~”画出描写石榴子儿的样子和味道的句子。
三年级语文上册第5单元16石榴习题课件2苏教版
本课按一定的顺序来介绍石榴，描写时叙述条理清 楚，重点突出。观察身边比较熟悉的一种植物，仿照本 文的写法，记录一段它的生长过程。150字左右。
优秀示例： 我在院子里挖了几个小洞，把五粒夜来香的种子种 进了坑中。一星期之后，两粒种子发芽了，我高兴极了， 仔细观察起来。小芽儿由两片叶子构成，可爱极了！第 二天，又冒出了一对小叶子，第三天，第四天……两个 星期后，叶子已长了十来对。姐姐说，不久便能长苞了， 我欣喜若狂。 果然，几天后，夜来香的小叶中长出了 两三个小花苞。小花苞越长越大。一天傍晚，小花苞终 于开出了花，散发着淡淡的香味。
___甚__至__笑_~~_~破_~~_~了_~~_~肚_~~_~皮_~~_~，_~~_~露_~~_~出_~ _了__满__满__的__子__儿__。__这__些__石__榴__娃__娃__急__切__ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
___相__开__放_~_~~。_~_~~_~_~~_~_~~_~_~~_~_~~_~~__________________ ~~~~~~~~~~~~~
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4. 发挥想象，写一写。 石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，它们好像在
说：“______我__已__经__成__熟__了__，__果__农__伯__伯__，__快__来__把__我__带___ _回__家__吧__。____________________________________”
苏教版语文三年级上册第五单元第16课《石榴》同步练习
苏教版语文三年级上册第五单元第16课《石榴》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共10题；共54分)1. （12分）填空，再练读。
yuán_______ _______x uàn_______ _______cún_______ _______yùn_______ _______xūn_______ _______dūn_______ _______2. （4分）我知道这些词语，还要把加线的字的读音写下来。
绿水青山_______ 花红柳绿_______ 小桥流水_______ 水帘洞_______3. （4分）多音字组词传：chuán_______zhuàn_______漂：piāo_______piào_______4. （5分）如果你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡一定会热情地招待你！5. （10分）形近字组词。
添_______ 渠_______ 绽_______ 箭_______ 柳_______舔_______ 染_______ 淀_______ 剪_______ 抑_______6. （3分）写出反义词鲜艳—_______ 机灵—_______ 偶尔—_______7. （4分）我是拼音小能手_______ _______ _______ _______石榴枣庄咧开甜津津8. （3分）写出反义词喜讯—_______ 活泼—_______ 驰名中外—_______9. （3分）写出下列词语的近义词。
急切—_______ 张望—_______ 扒开—_______10. （6分）形近字组词访_______ 佛_______ 肚_______仿_______ 拂_______ 杜_______二、应用题 (共15题；共100分)11. （4分）把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，填上序号读一读。
三年级语文上册第5单元16石榴习题课件2苏教版
2019/5/26
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8
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9
本课按一定的顺序来介绍石榴，描写时叙述条理清 楚，重点突出。观察身边比较熟悉的一种植物，仿照本 文的写法，记录一段它的生长过程。150字左右。
优秀示例： 我在院子里挖了几个小洞，把五粒夜来香的种子种
进了坑中。一星期之后，两粒种子发芽了，我高兴极了， 仔细观察起来。小芽儿由两片叶子构成，可爱极了！第 二天，又冒出了一对小叶子，第三天，第四天……两个 星期后，叶子已长了十来对。姐姐说，不久便能长苞了， 我欣喜若狂。 果然，几天后，夜来香的小叶中长出了 两三个小花苞。小花苞越长越大。一天傍晚，小花苞终 于开出了花，散发着淡淡的香味。
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4. 发挥想象，写一写。 石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，它们好像 在说：“_____我__已__经___成__熟__了__，___果__农__伯__伯___，__快__来__把__我______ _带___回__家__吧__。______________________________”
3. 用“ ” 画出短文中的拟人句，并学着写一句拟人句。 ~~~~ _____熟~~_~~_~~透_~_~_了~_~_~的_~~_石~_~_~榴_~_~_高~_~_~兴_~~_地~_~_~笑_~_~_了~_~_~，_~_~有~_~_~的_~_~笑_~_~_得~_~_~咧~_~_开~_~_~了_~_~_嘴~_~_~，_~~_有~_~_~的_~_~~~ 甚_~~_~_至~_~_笑~~_~~_~~破_~~_~~了_~~~_~~_~肚~_~~~_皮~~_~~_~~，_~~_~~露_~~_~~~_出~~_~~~_了~~_~~_~满~_~~_~~满_~~_~~~_的~~_~~_~子~~_~~_~儿~_~~_~~。_~_~_~这~_~_些~_~_~石_~_~榴_~_~_娃~~_~_娃~_~_急~_~_~切_~_~ 地_~~~_~~~_扒~~_~~_开~~_~~_~~绿_~~_~~黄_~~~_~~_~色~~_~~_的~~_~~_~~叶_~~_~~子_~~_~~~_~朝~~_~~_外~~_~~_~~张_~~_~~望_~~_~~~_~，~~_~~_向~~_~~_~人~_~~_~~们_~_~_报~_~~_告~_~_着~_~_~成_~_~_熟~_~_~的~_~_喜~_~_~讯_~_~。 _~_~~_~_~_春~_~_~天_~_~_来~_~_~了~_~_，~_~_~园_~_~_子~_~_~里~_~_各~_~_~种_~_~_花~_~_~儿_~~_你~_~_~不_~_~_让__我__，__我__不___让__你__，__竞__ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 相___开__放_~~_。~_~_~_~_~_~_~_~_~_~~_~_~_~_~_~_~_~_~_~~_~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~
苏教版语文三年级上册第五单元第16课《石榴》同步练习A卷
苏教版语文三年级上册第五单元第16课《石榴》同步练习A卷姓名: _________ 班级: _________________ 成绩: _________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础题（共10题；共56分）1. （3分）（2018 一下•铜梁期中）我会写。
我要把字写漂亮h e sh ou2.（8分）看拼音写词语。
f ei t e ngch en li e3.（8分）拼一拼，写一写，把生字词记牢。
j 1 ji do f e ng xi dn sh an qi u t o ng b a ox 1 ng f u qu e di an d a ban ti an y a4.（4分）我是拼音小能手石榴枣庄咧开甜津津5.（3分）写出反义词喜讯一 _________ 活泼一__________________________6.（3分）写出下列词语的近义词。
急切一 _________ 张望一__________________________7.（6分）形近字组词访 ________ 佛_____________________________ 肚 ________________________仿 ________ 拂__________________________ 杜______________________8.（5分）读句子，用加下划线的词造句。
①李时珍一面行医，一面研究药物。
②李时珍为了写这部书，不但在治病的时候注意积累经验，而且还亲自到各地去采药。
9.（12分）比一比，再组词。
10. （4分）选词填空发展发明发现发生①改革开放以后，我国各项事业飞速______________②同学之间 _________ 矛盾时要各自做自我批评。
③我班同学的小_________ 获了奖。
④科学家________ 了一颗新星。
驰名中外一 __________扒开应用题（共15题；共93分）11.（1分）照样子写一写。
苏教版语文三年级上册第五单元第16课《石榴》同步练习C卷
苏教版语文三年级上册第五单元第 16课《石榴》同步练习C 卷姓名：班级： 成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 基础题（共10题；共47分）1. （ 8分）看拼音，写词语。
4. （4分）我是拼音小能手su o q u 2. （ 9分） 读一读，写一写。
w e i gu o n e ngsh bi b e i c ang u d a n sh i q un y u h e sh e ji an d a li e3. （3分）按拼音写汉字ti a n e d a xi asu o y u ni e sh o u ni e a d a y石榴枣庄咧开甜津津5.（3分）写出反义词喜讯一_________ 活泼一__________________________ 驰名中外一6.（3分）写出下列词语的近义词。
急切一_________ 张望一__________________________ 扒开一—7.（6分）形近字组词访_________ 佛 ____________________________ 肚_________________________仿_________ 拂 _________________________ 杜______________________8.（2分）（2019三上•通榆期末）写句子（1）妈妈累得_________ 。
（2）________ 得_________ 。
9.（8分）辨别生字双胞胎（比一比，再组词）。
村_________ 复 _______________________ 饲________________________衬_________ 腹 _______________________ 词________________________10.（1分）下面词语中有两个不表示时间，请你找出来________________ （选序号）。
最新精选语文三年级上册第五单元16 石榴苏教版习题精选二十六
最新精选语文三年级上册第五单元16 石榴苏教版习题精选二十六第1题【填空题】把下面的几句话按顺序排列一下①______我想妈妈平时很忙，回家还得给我做饭，我为什么不能学着做一做，让妈妈一下班就吃上饭呢？②______中午，我放学回家，妈妈还没下班。
③______火很旺，不久，锅里的水就“咕嘟咕嘟”地响了。
④______于是我学着妈妈的样子，淘起米来。
⑤______过了一些时候，我闻到一股饭香，揭开锅盖一看，饭做好了。
⑥______淘了两次，我才把米捞到锅里，然后添上水，把锅放在火炉上。
⑦______我等到水开了，就把火弄小一点，将它慢慢焖干。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】我是拼音小能手________________________石榴枣庄咧开甜津津【答案】：【解析】：第3题【填空题】选词填空适宜适应①这里气候干燥，我很难______。
②这种花______在温暖潮湿的地方生长。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】我给词语排排队①好一阵热闹了的谢了渐渐地石榴花______②这里的驰名石榴园有中外______【答案】：【解析】：第5题【填空题】拼音我最棒。
①这些石榴娃娃急切地bā kāi ______绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的xǐ xùn ______。
②刚摘下来的石榴真是xiāng tián kě kǒu ______。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】形近字组词访______ 佛______ 肚______仿______ 拂______ 杜______【答案】：【解析】：第7题【填空题】读课文《石榴》，我会写标点。
①花越开越密______越开越盛______不久便挂满了枝头______②取几粒放入口中嚼嚼______酸溜溜______甜津津的______顿时感到清爽无比______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】在括号里天上恰当的词语。
______的叶子______的小喇叭______的喜讯【答案】：【解析】：第9题【填空题】多音字组词cháng______ fú______长佛zhǎng______ fó______【答案】：【解析】：第10题【填空题】按拼音写汉字chōu chū fǎng fú shèn zhì dù pí________________________ 【答案】：【解析】：第11题【填空题】找出词语中的错别字。
三年级语文上册第5单元16石榴习题课件1苏教版
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
二、百字练笔 观察和品尝一种水果，仿照课文第四自然段写几句话。
示例：我拿起一个橘子，剥开皮，闻了闻，啊！一股浓浓的香 味，扑鼻而来。橘皮薄薄的，橘肉一片接一片排在一起，形成 一个圆形，就像一朵没盛开的花朵。我连忙取一片月牙似的橘 肉放进嘴里，尝了尝，嘴里全是汁水，甜津津、酸溜溜的，真 是好吃极了！
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
好了。他说：“这‘厚脸皮’真见效。 还有一片叶子我 舍不得用，把它栽到花盆里了，以后万一需要，就方便 了。”“厚脸皮”无私奉献的高贵品质，是多么令人钦 佩啊！
苏教版语文三年级上册5石榴练习卷.doc
苏教版语文三年级上册5石榴练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分1 . 在带点字的正确读音下面画“”。
石榴（liú niú）红枣（zhǎo zǎo）奔驰（chí cí）郁郁葱葱（chōng cōng）一般（bān pān）依偎（wèi wēi）2 . 看拼音，写词语。
zhī tiáo nóng mì dù pí xǐ x ùnshèn zhì chōu chū bā kāi tián jīn jīn3 . 选择合适的词语填空。
清新清爽1.取几粒石榴子儿放入口中嚼嚼，顿时感到（_________）无比。
2.雨停了，打开窗户，一股（_________）的空气扑面而来。
焦急急切3.人们（_________）地等待着，希望地震中的亲人平安归来。
4.石榴娃娃（_________）地扒开叶子向人们报告成熟的喜讯。
4 . 词语练习。
1.课文中“驰名中外”的意思是_____________________________。
和它意思相近的词语还有___________________、________________。
5 . 按要求把下面的词语分类。
酸溜溜青中带黄黄中带红晶莹透亮甜津津青绿色（1）写石榴滋味的词语：____________________________（2）写石榴色彩的词语：_____________________________6 . 句子大练兵。
【1】玛瑙般的石榴子一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。
（仿写句子）_______________________________________________【2】到了夏天，郁郁葱葱的石榴树开出了一朵朵火红的石榴花。
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16 石榴
课时测评方案
字词模块
一、看拼音写词语。
dùpífǎnɡfúbākāi
xǐxùn huópōtián měi
二、写出下列词语的近义词。
活泼( ) 急切( )
顿时( ) 张望( )
三、照样子写词语。
(一朵朵)石榴花 ( )小喇叭
( )石榴子儿 ( )笑脸
四、填空。
1．我的家乡枣庄有驰名中外的石榴园，“驰名中外”的意思是_______________________
__________________________，和它意思相近的词语还有____________、____________。
2．取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的。
“酸溜溜、甜津津”写出了石榴子儿__________、__________的特点。
我也会写：酸溜溜的__________、甜津津的__________。
五、选词填空。
热闹热情热烈
1．我( )地招待到我家做客的小伙伴。
2．海狮表演结束，台下响起了( )的掌声。
3．( )了好一阵的石榴花渐渐谢了。
句子模块
六、按要求改写句子。
1．到了夏天，郁郁葱葱的石榴树开出了一朵朵火红的石榴花。
缩句： _______________________________________________________________
2．走近看，石榴花仿佛
．．是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
这是一个比喻句，把( )比喻成( )。
用“仿佛”写一个比喻句：___________________________________________________ ________________________________________________________________________
读写模块
七、课外阅读。
__________________
初(cūchū)夏，石榴树开出一簇簇红花，远远望去，像燃烧的小火把，又像绚(xuàn xiàn)丽的晚霞。
近看一朵朵石榴花，像一个个小喇叭。
花瓣中间，淡黄色的花蕊星星点点的，微微地抖动着。
一片片椭圆形的绿叶，托着美丽的石榴花，在金色的阳光下点头微笑。
八月中秋，石榴花变成的光滑的小石榴在慢慢地长大，一直长到和
苹果差不多大小。
它的外皮先是青绿色，再变成青中带黄，黄中带红，
最后一半儿红，一半儿黄。
它的表面也不那么光滑了。
石榴熟透了，有的皮裂(liâliě)开了，像小孩子张开嘴，露出整
齐的牙齿。
我摘(zhāi zāi)下几个大石榴，分给小伙伴们品尝，甜酸
甜酸的，大家都说好吃。
1．用“\”划去短文中括号里错误的读音。
2．用“____”画出文中的一个比喻句。
3．用“△”画出短文第2自然段中表示先后顺序的词。
4．请给短文加个合适的题目，写在文前横线上。
八、仿写。
这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。
取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。
选择你喜欢的一种水果，观察它的形状、颜色，品尝它的味道，然后仿照上面一段话写下来，和大家分享。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
参考答案
一、略
二、活跃迫切马上观望
三、一个个一颗颗一张张
四、1.在中国和外国都很有名举世闻名远近闻名
2．酸甜杨梅苹果
五、1.热情 2.热烈 3.热闹
六、1.石榴树开出了石榴花。
2.石榴花小喇叭红苹果仿佛是一个个红灯笼挂在枝头。
七、1.cūxiàn liězāi 2.初夏，石榴树开出一簇簇红花，远远望去，像燃烧的小火把，又像绚丽的晚霞。
3.先再最后 4.石榴
八、西瓜圆圆的，和皮球一样大小。
刚结的西瓜先是淡绿色，然后变成深绿色，最后变成墨绿色。
没有熟的西瓜，瓜肉是淡白色的，熟透的西瓜，瓜肉是鲜红鲜红的，还没有吃到嘴里，就闻到一股淡淡的清香。
你咬一口，嘴唇上、舌头上都沾满了鲜红的汁水，甜津津的，叫人越吃越爱吃。