苏教版三上语文16石榴课件
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苏教版三上语文16石榴
天空中的小鸟(
)。
回忆一下日常生活中见过的、吃过的 水果，仿照第四自然段的写法，描写一种水 果。
石榴
仿佛
成熟
甚
至
裂开 开
喜讯
扒开
剥
紧偎
露出
活泼
玛
瑙
劲儿 一半儿
子儿
感谢下 载
新闻：枣庄石榴园有石榴树
五百三十余万株，建于西汉年间， 距今已有两千年的历史了，是我 国最大的石榴园，被誉为中国第 一，世界少有 。
春天来了,石榴树抽(chōu)出了新的枝条,长出了嫩绿 的叶子。到了夏天，郁郁(yù)葱葱的绿叶中，便开出了一 朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满 了枝头。走近看，仿 (fǎng)佛( fú)是一个个活泼的小喇叭 正鼓着劲(jìn)儿在吹呢。
热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了 一个 个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外表先 是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一 半儿红，一半儿黄。
石榴一天天长大，一天天成熟。
它的外皮先是 红
一半儿黄
成
，
。
熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得裂（lie） 开了嘴，有的甚 (shèn)至( zhì)笑破了肚皮，露（lu） 出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒(bā)开绿黄色 的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯(xùn)。
这时，你摘下一个石榴，剥(bāo)开外皮，只见 玛(mǎ)瑙(nǎo)般的子儿一颗颗紧偎(wēi)在一起，红白 相间，晶莹透亮。取几粒放入口中嚼(jiáo)嚼，酸溜溜、 甜津津的，顿时感到清爽无比。
这些石榴娃娃急切地扒 开绿黄色的叶子向外张望，向人 们报告着成熟的喜讯。
拟人写法
花丛中的小蝴蝶开心地挥舞着翅膀，招 呼着同伴去参加歌舞会。
苏教版三上16《石榴》PPT文档62页
苏教版三上16《石榴》
•
46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
•
47、采菊东篱下，悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。源自▪谢谢！62
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
•
46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
•
47、采菊东篱下，悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。源自▪谢谢！62
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
小学语文苏教版三年级上册《16 石榴》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
拟人
熟透了的石榴高兴地笑了，
有的笑得咧开了嘴,有的甚至 笑破了肚皮，露出了满满的 子儿。
这些石榴娃娃 急切地扒开绿 黄色的叶子朝 外张望，向人 们报告着成熟 的喜讯。
拟人
你看，这个石榴娃娃急切地扒开绿色的叶子 朝外张望，它在说：“ 。” 再看，这个石榴娃娃急切地扒开绿色的叶子 朝外张望，它在说“ 。” 快看快看，这边的石榴娃娃急切地扒开绿色 的叶子朝外张望，它们在说： “ 。”
你能把石榴花 的美丽和热闹劲读 出来吗？
颜色：火红
数量：越开越密 越开越盛
形态：像一个个小喇叭
作者是从哪些方 面描写了石榴花 ？
用“ ”画出描写石榴颜 色变化的句子，用“～～～” 画出描写石榴样子的句子。
石榴一天天长大，一天天成熟。 它的外皮先是 青绿色 ，逐渐变 得青中带黄 ，黄中带红 ，最后变 成 一半儿红 ，一半儿黄 。
小学语文苏教版三年级上册 《16 石榴》 优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
16 、石
榴
春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了 嫩绿的叶子。
活 泼 的 小 喇 叭
到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出 一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越 盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一 个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
秋
天
的
石
榴
园
颜色： 红白相间 晶莹透亮 味道： 酸溜溜 感觉： 清爽无比 甜津津
秋
天
的
石榴Biblioteka 园苹果葡萄
橘子
西瓜
草莓
菠萝
香蕉
请同学们挑选 你喜欢的一种水果 品尝一下，并仿照 第四自然段的写法 写一段话。
课文是怎样介绍 石榴的生长过程？ （什么顺序）
三年级语文上册 第16课 石榴课件 苏教版
12
学习目标
1、知识目标：学习生字，了解石榴的生长过 程，学习写植物特点的方法。 2、能力目标：能体会文中优美的语句，逐步 提高语感。 3、情感目标：激发对石榴的喜爱，对大自然 的喜爱。
再读一次请点 击生字
先认识一下 新朋友吧！
chōu甚
zhì dù bā xùn tián
热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结 出了一个小石榴。
它的外 皮先是青绿 色的，逐渐 变得青中带 黄，黄中带 红，最后， 变成一半儿 红，一半儿 黄。
熟透了的石榴高兴地笑了，
有的笑得咧开了嘴，
有的甚至笑破了肚皮， 露出了满满的子儿。
这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色 的叶子朝外张望，向人们报告着 成熟的喜讯。
……只见玛瑙般的子儿一颗颗紧 偎在一起，红白相间，晶莹透亮。
取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、 甜津津的，顿时感到清爽无比。
开动脑筋吧
1、读一读，再抄写。
抽出 嫩绿 仿佛 热闹 活泼 剥开 熟透 玛瑙 郁郁葱葱 清爽无比
2、读下面的句子，说说这样写好在哪里。
① 熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴， 有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。
②
这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张 望，向人们报告着成熟的喜讯。
退出
• ● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。 • ──卡耐基 • ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。 • ──巴尔扎克 • ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么 。 • ──爱因斯坦 • ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 • ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。 • ──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 • ──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 • ──列宁
学习目标
1、知识目标：学习生字，了解石榴的生长过 程，学习写植物特点的方法。 2、能力目标：能体会文中优美的语句，逐步 提高语感。 3、情感目标：激发对石榴的喜爱，对大自然 的喜爱。
再读一次请点 击生字
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chōu甚
zhì dù bā xùn tián
热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结 出了一个小石榴。
它的外 皮先是青绿 色的，逐渐 变得青中带 黄，黄中带 红，最后， 变成一半儿 红，一半儿 黄。
熟透了的石榴高兴地笑了，
有的笑得咧开了嘴，
有的甚至笑破了肚皮， 露出了满满的子儿。
这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色 的叶子朝外张望，向人们报告着 成熟的喜讯。
……只见玛瑙般的子儿一颗颗紧 偎在一起，红白相间，晶莹透亮。
取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、 甜津津的，顿时感到清爽无比。
开动脑筋吧
1、读一读，再抄写。
抽出 嫩绿 仿佛 热闹 活泼 剥开 熟透 玛瑙 郁郁葱葱 清爽无比
2、读下面的句子，说说这样写好在哪里。
① 熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴， 有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。
②
这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张 望，向人们报告着成熟的喜讯。
退出
• ● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。 • ──卡耐基 • ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。 • ──巴尔扎克 • ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么 。 • ──爱因斯坦 • ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 • ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。 • ──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 • ──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 • ──列宁
三年级语文上册第16课石榴精选教学PPT课件苏教版
②
这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张 望，向人们报告着成熟的喜讯。
退出
我静静的站在角落里，看着这个世界，看着来来往往的人群。 每个人都步履匆匆的从我的身边走过，渐行渐远。 似乎所有的人都处于已经离开我，或者将要离开，以及正在离开…… 看着悄无声息离去的人群，我恐惧不安，异常失落。 突然看清自己是一个极其懦弱的人。 原来，我是害怕寂寞的。 原来，我是在乎这些人的。 无论是在好朋友的包围之中，还是在一个人的时候， 心里总像是有个很大的洞，空空的，什么都没有，好像永远都填不满。 总想说一些话给谁听，但很多时候似乎都只是在说给自己听。 也许是我要的太多了。 而我要的，是看不见的，无法衡量，无法捕捉，更无法留住。 一个什么都想要的人，最后多半是什么都得不到。 别人并不能给我，或者不能，或者不愿 又回到了这个让我倍感孤独的城市，我的日子也回到从前的单调无味。 其实我并不希望这么孤单的活着， 我渴望温柔的疼爱， 我渴望被身边的人喜欢。 我拒绝被不能忍受的忽略陪伴着， 我更厌倦了那些人嘲笑我的自哀自怜， 甚至有很多时候，我分辨不清人心的真伪。 然而， 他们离去了，我却又这样的不情愿。 世界上的一切人或事都是容易被轻易遗忘的。 没有什么可以永垂不朽，没有什么是永远不能失去的。 曾经拥有的，我渐渐失去了； 曾经的人，渐渐离开了。 友情与爱情，也败给了伟大的时间。 我们离散在岁月的风里，最后，不见了踪影。 突然，我发现自己也在渐渐遗忘某些人，某些事，渐渐在远离一些人的生活。 安静的走近，安静的离开。 离开· 遗忘 我不怕遗忘，只是心里会遗憾， 然而，面对人与人之间的感情，我们本就无力。 我想，我们都可以，空空的前行.一对从农村来城里打工的姐妹，几经周折才被一家礼品公司招聘为业务员。 她们没有固定的客户，也没有任何关系，每天只能提着沉重的钟表、影集、茶杯、台灯以及各种工艺品的样品，沿着城市的大街小巷去寻找买主。五个多月过去了，她们跑断了腿，磨破了嘴，仍然到处碰壁，连一个钥匙链也没有推销出去。 无数次的失望磨掉了妹妹最后的耐心，她向姐姐提出两个人一起辞职，重找出路。姐姐说，万事开头难，再坚持一阵，兴许下一次就有收获。妹妹不顾姐姐的挽留，毅然告别那家公司。 第二天，姐妹俩一同出门。妹妹按照招聘广告的指引到处找工作，姐姐依然提着样品四处寻找客户。那天晚上，两个人回到出租屋时却是两种心境：妹妹求职无功而返，姐姐却拿回来推销生涯的第一张订单。一家姐姐四次登门过的公司要招开一个大型会议，向她订购二百五十套精美的工艺品作为与会代表的纪念品，总价值二十多万元。姐姐因此拿到两万元的提成，淘到了打工的第一桶金。从此，姐姐的业绩不断攀升，订单一个接一个而来。 六年过去了，姐姐不仅拥有了汽车，还拥有一百多平方米的住房和自己的礼品公司。而妹妹的工作却走马灯似地换着，连穿衣吃饭都要靠姐姐资助。 妹妹向姐姐请教成功真谛。姐姐说：“其实，我成功的全部秘诀就在于我比你多了一次努力。” 只相差一次努力啊，原本天赋相当机遇相同的姐妹俩，自此走上了迥然不同的人生之路。 不只是这位姐姐，多少业绩辉煌的知名人士，最初的成功也就源于“多了一次努力”。
三年级语文上册第5单元16石榴第1课时课件苏教版
2019/6/14
最新中小学教学课件
thank
you!
2019/6/14
最新中小学教学课件
朗读课文，读准生字的音，读通句子； 想一想，课文写了石榴的哪些方面？
新课学习
挑战句子
春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出
了嫩绿的叶子。 1
走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，
正鼓着劲儿在吹呢。
2
lù
熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧 开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满 的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的 叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
3
新课学习
剥(bāo)开
语文三年级上苏教版16《石榴》课件3
石
榴
肯德基 一层又一层 面包和鸡块
圆圆的 红红的 象征平安
圆圆的
一半儿红，一半儿黄
象征多子多福
枣庄
读 报
枣庄石榴园有石 榴树530余万株，建 于西汉元帝年间，距 今已有2000年的历史，
是我国最大的石榴园，
被誉为“中国第一、
世界少有”，闻名海
内外。
我的家乡在枣庄， 这里有驰名中外的石 榴园。
熟透了的石榴 高兴地 笑了，有的笑
得咧开了嘴，有的甚至笑 破了肚皮， 露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急
切地扒开绿黄色的叶子朝外 张望，向 人们报告着成熟的喜讯。
熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了
嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。
熟透了的石榴 高兴地 笑了，有的笑
得咧开了嘴，有的甚至笑 破了肚皮， 露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急
什么季节?怎么样?
春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的 叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火 红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝 头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿 在吹呢。 热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一 个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮 先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成 一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的 笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子 儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望， 向人们报告着成熟的喜讯。
切地扒开绿黄色的叶子朝外 张望，向 人们报告着成熟的喜讯。
石榴一天天长大，一天天成
熟。它的外皮先是青绿色，逐渐 变得青中带黄，黄中带红，最后
变成一半儿红，一半儿黄。
我的家乡在枣庄， 这里有驰名中外的石 榴园。
榴
肯德基 一层又一层 面包和鸡块
圆圆的 红红的 象征平安
圆圆的
一半儿红，一半儿黄
象征多子多福
枣庄
读 报
枣庄石榴园有石 榴树530余万株，建 于西汉元帝年间，距 今已有2000年的历史，
是我国最大的石榴园，
被誉为“中国第一、
世界少有”，闻名海
内外。
我的家乡在枣庄， 这里有驰名中外的石 榴园。
熟透了的石榴 高兴地 笑了，有的笑
得咧开了嘴，有的甚至笑 破了肚皮， 露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急
切地扒开绿黄色的叶子朝外 张望，向 人们报告着成熟的喜讯。
熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了
嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。
熟透了的石榴 高兴地 笑了，有的笑
得咧开了嘴，有的甚至笑 破了肚皮， 露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急
什么季节?怎么样?
春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的 叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火 红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝 头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿 在吹呢。 热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一 个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮 先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成 一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的 笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子 儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望， 向人们报告着成熟的喜讯。
切地扒开绿黄色的叶子朝外 张望，向 人们报告着成熟的喜讯。
石榴一天天长大，一天天成
熟。它的外皮先是青绿色，逐渐 变得青中带黄，黄中带红，最后
变成一半儿红，一半儿黄。
我的家乡在枣庄， 这里有驰名中外的石 榴园。
(苏教版)三年级语文上册课件-石榴
春天 来了，石 榴树抽出 了新的枝 条，长出 了嫩绿的 叶子。
这个词用得真好！
比一比： （1）春天到了，石榴树抽出 了枝条，长出了嫩绿的叶子。 （2）春天到了，石榴树长出 了枝条，长出了嫩绿的叶子。 你觉得哪一个好？为什么？
“抽”字，把枝条生长的过程形象、生 动地刻画出来，给人以动感。
到了夏天，郁郁葱葱的 绿叶中，便开出一朵朵 火红的石榴花。花越开 越密，越开越盛，不久 便挂满了枝头。走近看， 仿佛是一个个活泼的小 喇叭，正鼓着劲儿在吹 呢。
苏教版 三年级 语文 上册 第五单元
16
liú lián
榴莲
shí liu
石榴
酸溜溜
甜津津
先认识一下 新朋友吧！
chōu fǎng
fú
shân
抽 仿 佛 甚
zhì dù bā xùn tián
至 肚 扒 讯 甜
喜讯 活泼 急切 驰名中外
shân
xùn
pō
chí
甚至 扒开 张望 红白相间
我国最大的石榴园，被誉为中
我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。
国第一，世界少有 。
家乡的石榴园这么有名， 作者一定会觉得非常 （ ）。现在，请 自豪、骄傲 你把自己当成一名枣庄 人，用自豪的语气读一 读这句话
。
初读课文
默读课文，思考石榴在春天，夏天，秋天的变化。
春天： 抽枝、长叶 夏天：开花 秋天：结果
熟透了的了肚皮， 露出了满满的子儿。
这些石榴娃娃急切地扒开绿 黄色的叶子向外张望，向人们报 告着成熟的喜讯。
拟人写法
喜讯
迅速
1、学校举行消防演习，我们一听 到火警铃声，就（迅速）撤离教 室，跑到操场集合。 2、中国健儿勇夺金牌的（喜讯 ） 很快传遍全国。
苏教版小学三年级语文上册16 石榴
生长过程：抽枝 长叶 开花 结果
热闹了好一阵的石榴 花渐渐地谢了，树上结出 了一个个小石榴。
石榴一天天长大，一 天天成熟。
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
它的外皮先是青绿色， 逐渐变得青中带黄，黄中 带红，最后变成一半儿红， 一半儿黄。
熟透了的石榴高兴地笑 了，有的笑得咧开了嘴， 有的甚至笑破了肚皮，露 出满满的子儿。
这些石榴娃娃急切地扒 开绿黄色的外皮朝外张望， 向人们报告成熟的喜讯。
玛瑙般的子儿一颗颗紧 偎在一起
红白相间 晶莹透亮
酸溜溜、甜津津
清爽无比
品尝一种水果，并仿照课文第四自然段写一段话。
苏教版小学三年级语文上册16 石榴
春天来了
石榴树抽出了新的枝条， 长出了嫩绿的叶子
生长过程：抽枝 长叶
到了夏天，郁郁葱葱 的绿叶中，便开满了火红 的石榴花。
生长过程：抽枝 长叶 开花
到了夏天，郁郁葱葱的绿 叶中，便开满了火红的石榴花。
花越开越密，越开越盛， 不久便挂满了枝头。
走近看，仿佛是一个个
三年级上册语文课件-16石榴-苏教版
这时，你摘下一个石榴，剥开外 皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在
一起，红白相间，晶莹透亮。取几粒 放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的, 顿时感到清爽无比。
jiàn
bāo
说一说： 春天，石榴树抽出了 长出了 ， ；夏天，石榴树开出
了 天天成熟，味道
；秋天，石榴树结出了
；它一天天长大，一
、
。
2
1
3
chōu
春天来了，石榴树抽出了新 的枝条，长出了嫩绿的叶子。 抽:
1、把夹在中间的东西拉出; 2、某些植物体长出 。
走近看，仿佛是一个个活泼的 小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
（fú ）
仿（ ） 访（ ） 佛（ ） 佛 拂（ ） （fó ）
熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得 咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出
liě lù
了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒
开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告 着成熟的喜讯。
扒（ ） 趴（ ）
讯（ ） 迅（ ）
这时，你摘下一个石榴，剥开外 皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在
一起，红白相间，晶莹透亮。取几粒 放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的, 顿时感到清爽无比。
bāo
jiàn
红白相间
选择正确的读音。
石榴(ห้องสมุดไป่ตู้iú liu)
nǎo) 咧开(liè liě) 甜津津(jīng jīn)
枣庄 嚼嚼 甚至
玛瑙 (lǎo
石榴(liú liu) 玛瑙 (lǎo nǎo) 咧开(liè liě) 津津有味(jīng jīn) 枣庄(zǎo) 嚼嚼(jiá0) 甚至（shèn zhì ）
4
三年级语文上册第16课石榴课件苏教版
② 这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张 望，向人们报告着成熟的喜讯。
退出
至肚扒讯甜
xùn pō
chí
喜讯 活泼 急切n
甚至 扒开 张望 红白相间
我知道“驰名中外” 是什么意思！
我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。
春天 来了，石 榴树抽出 了新的枝 条，长出 了嫩绿的 叶子。
这个词用得真好！
到了夏天，郁郁葱葱的 绿叶中，便开出一朵朵 火红的石榴花。花越开 越密，越开越盛，不久 便挂满了枝头。走近看， 仿佛是一个个活泼的小 喇叭，正鼓着劲儿在吹 呢。
热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结 出了一个小石榴。
它的外 皮先是青绿 色的，逐渐 变得青中带 黄，黄中带 红，最后， 变成一半儿 红，一半儿 黄。
熟透了的石榴高兴地笑了，
有的笑得咧开了嘴，
有的甚至笑破了肚皮， 露出了满满的子儿。
这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色 的叶子朝外张望，向人们报告着 成熟的喜讯。
……只见玛瑙般的子儿一颗颗紧 偎在一起，红白相间，晶莹透亮。
取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、 甜津津的，顿时感到清爽无比。
1、读一读，再抄写。 抽出 仿佛 活泼 嫩绿 热闹 剥开
熟透 玛瑙
开动脑筋吧
郁郁葱葱 清爽无比
2、读下面的句子，说说这样写好在哪里。
① 熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴， 有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。
12
学习目标
1、知识目标：学习生字，了解石榴的生长过 程，学习写植物特点的方法。
2、能力目标：能体会文中优美的语句，逐步 提高语感。
3、情感目标：激发对石榴的喜爱，对大自然 的喜爱。
先认识一下
再读一次请点
退出
至肚扒讯甜
xùn pō
chí
喜讯 活泼 急切n
甚至 扒开 张望 红白相间
我知道“驰名中外” 是什么意思！
我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。
春天 来了，石 榴树抽出 了新的枝 条，长出 了嫩绿的 叶子。
这个词用得真好！
到了夏天，郁郁葱葱的 绿叶中，便开出一朵朵 火红的石榴花。花越开 越密，越开越盛，不久 便挂满了枝头。走近看， 仿佛是一个个活泼的小 喇叭，正鼓着劲儿在吹 呢。
热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结 出了一个小石榴。
它的外 皮先是青绿 色的，逐渐 变得青中带 黄，黄中带 红，最后， 变成一半儿 红，一半儿 黄。
熟透了的石榴高兴地笑了，
有的笑得咧开了嘴，
有的甚至笑破了肚皮， 露出了满满的子儿。
这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色 的叶子朝外张望，向人们报告着 成熟的喜讯。
……只见玛瑙般的子儿一颗颗紧 偎在一起，红白相间，晶莹透亮。
取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、 甜津津的，顿时感到清爽无比。
1、读一读，再抄写。 抽出 仿佛 活泼 嫩绿 热闹 剥开
熟透 玛瑙
开动脑筋吧
郁郁葱葱 清爽无比
2、读下面的句子，说说这样写好在哪里。
① 熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴， 有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。
12
学习目标
1、知识目标：学习生字，了解石榴的生长过 程，学习写植物特点的方法。
2、能力目标：能体会文中优美的语句，逐步 提高语感。
3、情感目标：激发对石榴的喜爱，对大自然 的喜爱。
先认识一下
再读一次请点
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玛瑙 嗽叭 甚至 扒开 喜讯 剥开 嚼一嚼 甜津津 红白相间 郁郁葱葱
Hale Waihona Puke 热 闹春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了 嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中， 便开出了一朵朵火红的石榴花。花越开越密， 越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿 佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹 呢。
石榴一天天长大，一天天成熟。 它的外皮先是 青绿色 ，逐渐变 得 青中带黄 ， 黄中带红 ，最后变 一半儿红 ， 一半儿黄 。 成
这些石榴娃娃急切地扒开绿 黄色的叶子向外张望，向人们报 告着成熟的喜讯。
拟人写法
花丛中的小蝴蝶开心地挥舞着翅膀，招 呼着同伴去参加歌舞会。
天空中的小鸟(
)。
石榴不仅叶子 、 花 、果 ，里面的 子儿也 。
回忆一下日常生活中见过的、吃过的水 果，仿照第四自然段的写法，描写一种水果。
Hale Waihona Puke 热 闹春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了 嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中， 便开出了一朵朵火红的石榴花。花越开越密， 越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿 佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹 呢。
石榴一天天长大，一天天成熟。 它的外皮先是 青绿色 ，逐渐变 得 青中带黄 ， 黄中带红 ，最后变 一半儿红 ， 一半儿黄 。 成
这些石榴娃娃急切地扒开绿 黄色的叶子向外张望，向人们报 告着成熟的喜讯。
拟人写法
花丛中的小蝴蝶开心地挥舞着翅膀，招 呼着同伴去参加歌舞会。
天空中的小鸟(
)。
石榴不仅叶子 、 花 、果 ，里面的 子儿也 。
回忆一下日常生活中见过的、吃过的水 果，仿照第四自然段的写法，描写一种水果。