2023年教师资格证作文范文(必备10篇)

在高考中取得优异成绩的我，不但要高扬学校的荣誉，还要高扬老师

的才干。为此我在备考前认真的研读了《高校教师职业道德修养标准》，

从以下几个方面谈谈我对高校教师职业道德修养的一些认识：

一、教师应该热爱教育事业

二、爱国守法、爱岗敬业

教师的职业道德是指在主义道德的指引下，通过教育劳动过程逐步形

成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。

总之，作为一名教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高

自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，

发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到业务

两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑

造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

三、热爱学生

学生的教育和管理，是一门艺术。爱学生，就要关心学生、热爱学生、信任学生，落实在行动上。对于低年级的孩子来说，正是接受各方面教育

的最佳时机，除了学习，我们更应该在品德、学习、生活习惯方面对他们

进行正确引导。

四、教育科研

作为高校教师，我认为要提高自身的师德修养，首先是自身的道德素养。这几年来，我一直积极参加各种学习和培训，在学习和实践中，我不

仅认真对待，而且细心学习，不时地反思，并且把学习所得运用到自己的

教育教学实践中，让教育教学真正地为学生服务。我坚持不懈地学习探索和实践“高校教师职业道德修养”，并在教育实践中不断地将其运用，努力做到“学高为师，身正为范”。

2023年教师资格证作文范文第2篇

北京时间10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空。3名航天员带着全体中国人的期望和祝福奔向苍穹，前往浩瀚宇宙中的中国太空之家。

发射时间虽然是在凌晨，但“圆满成功”的消息一出，互联网却是一片欢腾，无数网民守候着这一时刻，为发射成功而心潮澎湃。

按照中国航天永不止步的“惯例”，神舟十三号也将实现多个“首次”：与核心舱实现径向交会对接;首次在轨驻留6个月，这也是空间站运营期间航天员乘组常态化驻留周期;首次由救援船转入正式任务船。

此外，相比于神舟十二号，神舟十三号也有很多特别之处，比如停靠中国空间站之后，届时空间站将实现核心舱、2艘货运飞船、1艘载人飞船共4个飞行器组合运行;而实施任务的飞船、火箭也均在发射场直接由应急待命的备份状态转为发射状态。

而且，神舟十三号飞行任务之后，将完成空间站任务标准载人飞船所有功能的全部在轨验证，完全具备支持我国空间站后续建造及运营需求，也标志着工程由关键技术验证阶段正式转入在轨建造阶段，具有极为重要的意义。

正如网友所说“你永远可以相信中国航天”，中国航天总是在不断超越，一点一点实现技术突破，以越来越快的频率在外太空刷新刻度。经历

了几代人的拼搏奉献，我们今天已经可以自豪地说，中国已经是全世界宇

宙探索的重要“玩家”，而太空也将会有越来越多来自中国的人类足迹。

抛开技术层面带给我们的震撼，今天中国航天的整体气质也越来越从容、自信、温情、浪漫，越来越具有独特的中国韵味。

比如，神舟十三号的飞行乘组包括中国首位空间站女航天员，王亚平，她在出发前还特地发了个朋友圈“出差半年”，云淡风轻的幽默表达透着

一股自信。在出征现场，王亚平的女儿还来为妈妈送行，高喊“妈妈加油”。这一幕令无数人动容，“妈妈出发给你摘星星了”迅速成为网络热

门话题。

神舟十三号的任务为期半年，时间上将会跨过中国的农历新年，航天

员首次在太空过春节同样备受关注。而更早之前，天舟三号货运飞船在给

空间站送去“太空快递”的时候，已经为航天员们准备好了春节用品。航

天员届时也会与所有中国人一起守岁，第一时间向国人送出来自太空的新

春祝福。这些细致巧妙的安排，让航天这种硬核的“科技叙事”，透出一

股浓浓的人文情怀。

2023年教师资格证作文范文第3篇

认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安

排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂

课都在课前做好充分的准备，课后趁记忆犹新，总结经验教训，不断的充

实自己，完善自己，不断的提高课堂教学水平。

2、创设问题情境，激发学生求知欲望。

3、布置作业做到精读精练。为了使作业有针对性，有层次性，我特

别注意对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他

们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情

况及时改进教学方法，做到有的放矢。

4、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生

进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，

同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的

辅导，更重要的是学思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们

心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通

过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到

学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到

自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再

教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。

在班级里提出“每位同学都是班级小主人”的口号，让学生人人都有

自己的想法和主人公，人人都来为班级做贡献。学生在群体中各有所长，

各有所为。让每位学生都有机会发挥自己的能力，使自己成为班级建设的

小主人。

在这次考试中，成绩很不理想，学生对于知识的掌握、能力的提高以

及课堂的氛围的活跃，我都做了很多的准备。首先，我充分利用了晨间谈话、班队课和品德课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并

且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日