创建小企业综合训练
企业设立实训实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展，企业作为市场经济的主体，对人才的需求日益增加。
为了提高企业员工的综合素质和实际操作能力，我国众多企业纷纷开展了设立实训基地的活动。
本报告以我国某知名企业为例，对其设立实训基地的实训过程进行总结和分析。
二、实训目的1. 提高企业员工的专业技能和综合素质；2. 培养员工的团队协作精神和创新意识；3. 促进企业内部人才队伍建设；4. 提升企业整体竞争力。
三、实训内容1. 实训基地建设（1）实训场地：企业根据自身实际情况，选定一处宽敞、明亮、通风良好的场地作为实训基地。
（2）实训设备：企业购置了必要的实训设备，如计算机、网络设备、实验仪器等，为员工提供良好的实训环境。
（3）实训教材：企业结合自身业务特点，编写了实训教材，包括理论知识、实际操作、案例分析等内容。
2. 实训课程设置（1）专业技能培训：针对不同岗位，开设了相应的专业技能培训课程，如计算机操作、网络技术、市场营销、财务管理等。
（2）综合素质培训：开设了团队协作、沟通技巧、时间管理、创新思维等综合素质培训课程。
（3）企业文化培训：加强员工对企业文化的认同，提高员工的归属感和凝聚力。
3. 实训实施（1）理论教学：邀请企业内部或外部专家进行授课，讲解理论知识。
（2）实操演练：在实训基地进行实际操作演练，让员工亲身体验，提高实践能力。
（3）案例分析：结合实际案例，引导员工分析问题、解决问题，提高思维能力和应变能力。
（4）团队协作：组织员工进行团队协作活动，培养团队精神。
四、实训效果1. 提高员工的专业技能和综合素质，为企业发展提供人才保障。
2. 增强员工对企业文化的认同，提高员工的归属感和凝聚力。
3. 培养了员工的团队协作精神和创新意识，为企业发展注入活力。
4. 提升了企业整体竞争力，为企业可持续发展奠定基础。
五、实训总结1. 企业设立实训基地，有利于提高员工的专业技能和综合素质，为企业发展提供人才保障。
2. 实训基地的建设和运营，需要企业投入一定的资金和人力资源，企业应根据自身实际情况，合理安排。
组建模拟公司的实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展，企业竞争日益激烈，对于管理人才的培养提出了更高的要求。
为了提高学生的实践能力，培养具备实际操作能力的复合型人才，我校特组织开展了模拟公司实训活动。
本次实训旨在通过模拟真实商业环境，让学生亲身体验企业运营的全过程，从而提升学生的团队协作能力、市场分析能力和决策能力。
二、实训目标1. 熟悉企业运营的基本流程，包括市场调研、产品开发、生产管理、市场营销、财务管理和人力资源管理等。
2. 培养学生团队合作精神，提高沟通协调能力。
3. 增强学生市场分析能力和决策能力，提高学生应对市场风险的能力。
4. 提升学生对企业文化的认识，培养学生的社会责任感。
三、实训内容1. 组建模拟公司：将学生分成若干小组，每组模拟一家公司，并确定公司名称、经营范围、组织架构等。
2. 市场调研：各小组对公司所处行业进行市场调研，分析市场现状、竞争对手、消费者需求等。
3. 产品开发：根据市场调研结果，各小组进行产品策划和设计，制定产品开发计划。
4. 生产管理：模拟生产过程，包括原材料采购、生产计划、质量控制等。
5. 市场营销：制定市场营销策略，包括广告宣传、渠道拓展、促销活动等。
6. 财务管理：模拟财务流程，包括成本核算、预算编制、资金管理、财务分析等。
7. 人力资源：模拟招聘、培训、绩效考核等人力资源管理活动。
8. 综合运营：各小组按照公司运营计划，进行综合运营管理。
四、实训过程1. 组建模拟公司：各小组通过抽签、自荐等方式选出组长，确定公司名称、经营范围、组织架构等。
2. 市场调研：各小组利用网络、图书馆等资源，对公司所处行业进行市场调研，撰写调研报告。
3. 产品开发：各小组根据市场调研结果，进行产品策划和设计，制定产品开发计划。
4. 生产管理：各小组模拟生产过程，包括原材料采购、生产计划、质量控制等。
5. 市场营销：各小组制定市场营销策略，包括广告宣传、渠道拓展、促销活动等。
6. 财务管理：各小组模拟财务流程，包括成本核算、预算编制、资金管理、财务分析等。
中小微企业提升素质培训班培训方案
中小微企业提升素质培训班培训方案一、培训背景中小微企业是我国经济发展的重要力量，但受限于规模和资源，它们在市场竞争中面临着诸多挑战。
为了提升中小微企业的整体素质，增强其市场竞争力，我们决定举办这次培训班。
二、培训目标1.提高企业管理水平，优化企业内部管理流程。
2.增强企业创新能力，提升产品和服务质量。
3.培养企业团队协作精神，提高员工综合素质。
4.拓展企业市场视野，助力企业拓展市场。
三、培训内容1.企业管理课程：包括企业战略规划、人力资源管理等，旨在帮助企业优化管理流程，提高管理效率。
2.创新能力课程：涵盖产品研发、技术创新、市场拓展等方面，帮助企业提升创新能力，实现可持续发展。
3.团队建设课程：通过团队拓展、沟通协作等训练，培养企业团队精神，提高员工综合素质。
4.市场营销课程：教授企业如何拓展市场，提高市场占有率，包括网络营销、品牌建设等。
四、培训形式1.线下培训：邀请业内专家进行面对面授课，为企业提供实用的管理经验和创新思路。
2.线上培训：通过线上平台，为企业提供丰富的课程资源，方便企业随时随地学习。
3.实地考察：组织企业参观优秀企业，学习其成功经验，为企业发展提供借鉴。
4.互动交流：定期举办企业间的交流分享会，促进企业间的合作与共赢。
五、培训时间为期一个月，分为四个阶段，每个阶段一周。
六、培训师资1.管理专家：拥有丰富的企业管理经验，擅长为企业提供实战指导。
2.创新导师：具备深厚的行业背景，擅长帮助企业进行产品研发和技术创新。
3.团队建设教练：擅长团队拓展训练，帮助企业提高团队凝聚力。
4.市场营销讲师：拥有丰富的市场营销经验，擅长帮助企业拓展市场。
七、培训效果评估1.培训结束后，对参训企业进行问卷调查，了解培训效果。
2.对参训企业的管理、创新、团队建设和市场营销等方面进行跟踪评估。
3.定期举办企业交流分享会，了解企业间的合作成果。
4.鼓励企业积极参与行业竞赛，检验培训成果。
八、中小微企业提升素质培训班培训方案旨在帮助我国中小微企业提高整体素质，增强市场竞争力。
创建小企业总复习
创建小企业综合训练一、单项选择1．英国经济学家约翰·穆勒认为，小企业存在的根本原因是（A．它对现存环境有较强的适应性2．不完全市场指的是（D．垄断竞争市场3．以下不属于创业机会特征的是（C．盈利性4．企业分析创业机会的第一步是（D．市场调研5．企业营业执照的颁发部门是（B工商行政管理部门6．小张拥有一项新技术的专利权，他适宜采用（B）的形式创业。
B创建一家新企业7．购买一家现存企业之前，必须对其基本情况进行全面的审查，下列各项内容中（D ）项不属于审查范围。
D．员工知识结构8．A公司是年净收益200万元的小公司，张某打算收购它，于是他寻找了一家刚刚出售的与A公司条件相当的企业，该企业的价格收益比是5。
那么由此可以断定A公司的市场价值为（A ）万元。
A．1000 9．选择特许经营模式进行创业，其优势之一就是（B ）B．可以得到特许经营企业资金方面的帮助10．下列四种组织形式中，（C ）不属于小企业法定的形式。
C．集体企业11．以下组织形式中，出资人对企业债务承担有限责任的是（B ）。
B．公司制企业12．战略联盟各种形式中，彼此间参与程度最低的是（B ）B．许可证转让13．以下选项中，属于商业计划与项目可行性报告共同包括的是（C.D ）。
C．经济效益分析D．技术分析14．按危机来源划分小企业遇到的危机类型，其中不包括（D）。
D．战略危机15．下列不属于小企业退出障碍的是（B组织障碍16．下列各选项中，（A）最有利于节税A．企业间拆借和社会筹资17．下列选项中，（A）不是小企业在市场中必须承担的风险有。
A．反垄断风险二、多项选择1．世界各国普遍采用的小企业界定标准包括（ABD）A．资产总额B．员工人数D．销售额2．根据产业分工理论，下列适合小企业发展的行业有（ABD）。
A．服务性产业B．手工制品业D．原料来源分散的行业3．交易费用包括（ABCD）。
A．谈判成本B．界定和控制产权的成本C．监督管理成本D．信息成本4．按照管理职能划分，教材中小企业的管理工作内容包括（ABC ）A．计划B．组织C．领导5．下列属于创业风险来源的是（ABCD）A．管理风险B．市场风险C．技术风险D．资金风险6．一个创业者应该具备（ABD）。
企业经营模拟综合实训
四、企业运营规则
3、厂房购买、租赁与出售
厂房
大厂房 小厂房
买价
40M 30M
租金
5M/年 3M/年
售价
容量
40M（4Q） 6条生产线 30M（4Q） 4条生产线
年底决定厂房是购买还是租赁，出售厂房计入4Q应收款， 购买后将购买价放在厂房价值处，厂房不提折旧
四、企业运营规则
4、生产线购买、转产与维护、出售
0 0 +15 +32 -4 -4 -3 -12 14 10 22 42
五、企业竞争模拟
3、填写商品核算统计表
P1
P2
P3
P4
合计
数量
6
6
销售额 32
32
成本 12
12
毛利 20
20
五、企业竞争模拟
4、填写费用明细表
项目 管理费 广告费 保养费 租金 转产费 市场准入 ISO资格认证 产品研发 其他 合计
4
额外收入/支出 +/-
税前利润
=
4
3
所得税 净利润
-
1
1
=
3
2
资产负债表
单位：百万
资产
年初 本年 负债+权益 年初 本年
现金
+ 20 42 长期负债
+ 40 40
应收款 在制品 成品 原料
+ 15 0 短期负债
+0
0
+ 8 8 应付款
+0
0
+ 6 6 应交税
+1
1
+3
2 1年到期的长贷 +
流动资产合计 = 52
创业企业的开办实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展，创业已成为推动经济增长的重要力量。
为了更好地培养学生的创新意识和创业能力，我国高校纷纷开展创业教育，开设创业实训课程。
本报告以创业企业的开办实训为背景，对实训过程进行总结和分析。
二、实训目的1. 培养学生的创新思维和创业精神，提高创业意识和能力。
2. 使学生掌握创业企业的开办流程，熟悉创业政策法规。
3. 增强学生的团队协作能力和沟通能力，提高综合素质。
三、实训内容1. 创业项目选择在实训过程中，我们首先进行了创业项目选择。
通过市场调研、团队讨论和专家指导，最终确定了创业项目——一款基于移动互联网的健身APP。
2. 市场分析我们对健身APP的市场进行了深入分析，包括市场规模、竞争对手、用户需求等。
通过分析，我们了解到我国健身市场规模庞大，用户需求旺盛，市场竞争激烈。
3. 商业计划书撰写在撰写商业计划书的过程中，我们明确了企业的目标、使命、愿景，并对市场、产品、团队、财务等方面进行了详细阐述。
商业计划书主要包括以下内容：（1）公司简介：介绍公司背景、团队构成、企业文化等。
（2）市场分析：分析市场现状、市场规模、竞争对手、用户需求等。
（3）产品介绍：介绍健身APP的功能、特点、优势等。
（4）营销策略：阐述市场推广、销售渠道、定价策略等。
（5）团队介绍：介绍团队成员的背景、能力、经验等。
（6）财务预测：预测企业的收入、成本、利润等。
4. 企业注册与运营在完成商业计划书后，我们开始进行企业注册与运营。
具体步骤如下：（1）公司名称注册：选择具有独特性和辨识度的公司名称，并进行商标注册。
（2）公司章程制定：制定公司章程，明确股东权益、公司治理结构等。
（3）公司注册：到工商局办理公司注册手续，取得营业执照。
（4）财务管理：建立健全财务管理制度，进行财务核算、审计等工作。
（5）人力资源管理：招聘、培训、考核、激励等。
（6）市场营销：开展市场推广活动，拓展销售渠道。
四、实训成果通过本次实训，我们取得了以下成果：1. 培养了学生的创新思维和创业精神，提高了创业意识和能力。
企业经营管理综合实训
企业经营管理综合实训一、走进实训的“小世界”1. 组建团队：这就像是超级英雄组队一样。
你得找着那些各有神通的小伙伴，有擅长算钱的“财务小能手”，就像钢铁侠，对各种数字精打细算，管理着企业的钱袋子；有能说会道的“营销达人”，好比蜘蛛侠，总能把产品推广到各个角落；还有心思缜密的“运营大师”，像美国队长一样，协调着企业内部的各种事务，让一切都井井有条。
大家凑在一起，那就是要干一番大事业的架势。
2. 了解企业概况：这就像是认识你的新玩具一样，不过这个“玩具”可是超级复杂的。
你得知道企业是干啥的，生产啥产品或者提供啥服务，它的规模有多大，之前都有啥业绩，就像摸清一个新朋友的脾气秉性一样，这样才能更好地“摆弄”它。
二、决策那些事儿。
1. 市场调研：这可不能偷懒哦。
就像是出门旅游前得先看看攻略一样，我们得了解市场的喜好。
是大家都喜欢时尚炫酷的产品，还是更偏爱实用实惠的东西呢？我们得去打听竞争对手都在干啥，他们的产品有啥优势和劣势。
这时候我们就像小侦探一样，到处搜集情报，然后回来分析。
比如说，我们发现现在的年轻人都爱健康又方便的零食，那我们是不是就可以考虑在这方面下功夫呢？2. 制定战略：这就像是给企业画一张寻宝图。
我们要决定是走高端大气上档次的路线，把产品卖给那些追求品质的有钱人；还是走亲民路线，薄利多销，占领大众市场。
这可不能拍脑袋决定，得结合我们之前市场调研的结果。
要是我们发现市场上大部分人都对价格比较敏感，那可能亲民路线就是个不错的选择。
但如果我们的产品有独一无二的技术，高端路线说不定能让我们赚得盆满钵满呢。
三、运营管理的酸甜苦辣。
1. 生产管理：这就像是做菜一样。
我们得保证原料供应充足，就像厨房里不能缺了食材一样。
要是生产产品的原材料断货了，那就像厨师对着空灶台干瞪眼，啥也做不出来。
而且我们还得控制生产的质量，不能把歪瓜裂枣的产品拿出去卖。
这就要求我们在生产线上把好关，像米其林大厨对菜品的严格要求一样，每个产品都得是精品。
企业经营综合实训报告
一、实训背景随着我国市场经济体制的不断完善和深化，企业经营管理的重要性日益凸显。
为了提升大学生的实际操作能力和综合素质，我校特开设了企业经营综合实训课程。
本次实训旨在模拟真实企业环境，让学生在团队协作中体验企业运营的全过程，从而加深对企业管理、市场营销、财务分析等知识的理解和应用。
二、实训目的1. 培养学生的团队协作精神，提高沟通与协调能力。
2. 使学生熟悉企业运营流程，掌握企业管理的各项技能。
3. 提高学生的市场分析、决策和执行能力。
4. 增强学生的创新意识和实践能力。
三、实训内容本次实训分为以下几个阶段：1. 企业模拟创立：学生分组，模拟创立一家企业，包括确定企业名称、经营范围、组织架构等。
2. 市场调研与分析：针对目标市场进行调研，分析市场环境、竞争对手和消费者需求。
3. 产品设计与定价：根据市场调研结果，设计产品或服务，并确定合理的价格策略。
4. 营销策划与推广：制定营销方案，包括广告宣传、促销活动、渠道建设等。
5. 财务预算与控制：编制财务预算，对成本、收入、利润等进行控制。
6. 企业运营模拟：模拟企业运营过程，包括生产、销售、财务等环节。
7. 成果展示与评价：展示企业运营成果，进行评价与总结。
四、实训过程1. 企业模拟创立：在导师的指导下，各小组积极讨论，最终确定了企业名称、经营范围、组织架构等。
例如，某小组创立了一家名为“智慧家居”的企业，主要从事智能家居产品的研发、生产和销售。
2. 市场调研与分析：各小组通过问卷调查、网络搜索等方式，对目标市场进行调研。
例如，某小组针对中高端家庭市场，调研了消费者对智能家居产品的需求、购买意愿和价格承受能力。
3. 产品设计与定价：根据市场调研结果，各小组设计了具有竞争力的产品。
例如，某小组研发了一款具有远程控制、节能环保等功能的智能家居产品，并确定了合理的价格。
4. 营销策划与推广：各小组制定了详细的营销方案，包括线上线下广告宣传、促销活动、渠道建设等。
企业拓展训练项目大全
企业拓展训练项目大全
以下是一些企业拓展训练项目的大全：
1. 团队建设训练：通过团队建设活动来提高团队协作、沟通和解决问题的能力。
2. 领导力培训：培养和发展领导者的能力，如决策力、激励团队和管理冲突等。
3. 沟通技巧训练：帮助员工提升沟通技巧，包括有效倾听和表达观点的能力。
4. 创新思维训练：鼓励员工思考创新解决方案和提倡新的想法。
5. 时间管理训练：教员工如何高效地安排时间、设置优先级和处理工作压力。
6. 问题解决训练：培养员工的问题解决能力，包括分析问题、寻找解决方案和做出决策的能力。
7. 跨文化沟通训练：帮助员工理解和适应不同文化背景下的沟通方式和实践。
8. 增强团队凝聚力训练：通过团队活动和游戏来增强团队成员的凝聚力和互信能力。
9. 销售和客户服务培训：提升销售和客户服务人员的技能和专业知识，以提高业绩。
10. 创业精神训练：培养员工的创业精神和创新能力，激发他们对工作的热情和动力。
这只是一部分企业拓展训练项目的大全。
根据企业的具体需求和目标，选择适合的训练项目将会更有帮助。
模拟组建公司实训报告内容
模拟组建公司实训报告内容一. 引言模拟组建公司实训是为了让学生们在学校期间能够身临其境地体验到企业管理和运营的全过程。
本次实训我所参与的公司是一个新闻媒体公司，我们的目标是通过创新，提供高质量的新闻内容，吸引并保留用户群体。
二. 公司架构设计在公司组建之初，我们意识到建立一个合理的架构是非常重要的。
我们决定采用扁平化管理结构，以提高协作效率和灵活性。
公司由总经理、各部门经理和员工组成。
总经理负责制定公司的发展策略和目标，各部门经理则负责各自部门的日常运营。
三. 招聘与人才培养为了保证公司能够顺利运营，我们制定了一套完善的招聘方案。
我们根据不同职位的需求制定了相应的招聘条件，并通过线上线下的渠道进行广泛招聘。
同时，我们注重人才的培养，为员工提供持续学习和职业发展的机会，以激发他们的潜力和创新能力。
四. 产品开发与创新在新闻媒体行业，内容的质量和创新是吸引用户的关键。
我们成立了一个专门的产品开发团队，致力于提供多样化和高质量的新闻内容。
我们鼓励员工提出创新点子，并组织跨部门的合作，以提升创新能力和效率。
我们还与其他媒体机构进行合作，实现资源共享和互利共赢。
五. 营销与推广为了提高公司的知名度和吸引更多用户，我们制定了一系列营销和推广策略。
我们将利用社交媒体、搜索引擎优化和广告等方式扩大我们的曝光率。
同时，我们将与合作伙伴建立战略合作关系，进行联合推广，以扩大我们的受众范围。
六. 运营与管理为了保证公司的日常运营和管理，我们将使用现代化的信息技术和管理系统。
我们采用了一套专业的项目管理软件，以确保项目的进度和质量。
我们还建立了一个内部沟通平台，以便员工之间能够及时分享信息和合作。
七. 面临的挑战与解决方案在公司运营过程中，我们将面临许多挑战。
例如，竞争激烈的市场环境、技术的快速发展等。
为了克服这些挑战，我们将定期进行市场调研，并重新调整我们的战略。
我们还将在技术方面进行不断的创新和学习，以保持竞争力。
企业综合运营演练实训报告
企业综合运营演练实训报告1. 实训背景企业综合运营演练实训是为了提升企业的综合运营能力而进行的一项重要实践活动。
通过该实训，企业可以检验其各项运营管理制度与流程的有效性，并从中找出存在的问题，及时进行改进和优化。
本报告将对我们团队参与的企业综合运营演练实训进行详细的描述和总结。
2. 实训目标本次实训的主要目标如下：- 检验企业的综合运营能力，包括供应链管理、生产流程、销售管理等方面；- 发现并解决企业运营中存在的问题和隐患；- 优化企业运营流程，提升企业的竞争力和经营效益；- 培养团队合作能力和问题解决能力。
3. 实训内容3.1 供应链管理在供应链管理方面，我们主要关注原材料采购和供应商管理。
通过对供应商的审核和评估，我们筛选出了一批优质的供应商，并与其建立了长期的合作关系。
同时，我们也对原材料的采购流程进行了优化，提高了采购效率和减少了成本。
3.2 生产流程在生产流程方面，我们通过流程再造和技术改进，提高了生产效率和产品质量。
我们引入了先进的生产设备和自动化生产线，提升了生产线的产能和稳定性。
同时，我们对生产流程进行了标准化和规范化管理，减少了生产中的浪费和差错。
3.3 销售管理在销售管理方面，我们实行了全面的市场营销策略。
我们通过市场调研和客户需求分析，确定了目标市场和销售目标，并制定了相应的销售计划。
我们还加强了与客户的沟通和关系维护，提高了客户满意度和忠诚度。
3.4 其他方面除了以上三个主要方面，我们还对人力资源管理、财务管理和信息系统管理等方面进行了全面的评估和优化。
通过对企业运营的各个环节进行综合考察，我们发现了一些问题，并及时提出了改进措施，以提高企业的整体运营效率。
4. 实训总结通过本次企业综合运营演练实训，我们深刻认识到一个企业的成功与否与其运营管理能力息息相关。
优秀的运营管理可以帮助企业实现高质量的产品和服务，提高客户满意度，增强企业的竞争力。
在实训中，我们团队充分发挥了团结合作的精神，每个成员在各自岗位上都做出了积极的贡献。
主题创业训练计划
主题创业训练计划目标本创业训练计划旨在帮助创业者们系统性地掌握主题创业所需的知识和技能，为他们成功创办自己的主题创意企业提供支持和指导。
计划内容本训练计划包括以下几个主要方面的内容：1. 理论研究：创业者将研究主题创业的基本概念、原则和理论框架。
他们将了解主题创业的优势和挑战，并研究在实践中应对各种问题的方法和策略。
理论学习：创业者将学习主题创业的基本概念、原则和理论框架。
他们将了解主题创业的优势和挑战，并学习在实践中应对各种问题的方法和策略。
2. 市场调研：创业者将研究如何进行市场调研，了解目标市场的需求和竞争情况。
他们将学会利用不同的调研方法和工具，收集、分析和解读市场数据，以便为自己的主题创业企业找到合适的市场定位和商机。
市场调研：创业者将学习如何进行市场调研，了解目标市场的需求和竞争情况。
他们将学会利用不同的调研方法和工具，收集、分析和解读市场数据，以便为自己的主题创业企业找到合适的市场定位和商机。
3. 创意发掘：创业者将研究如何发掘和评估创意，以寻找符合主题创业需求的创业机会。
他们将学会运用创新方法和思维工具，挖掘潜在的主题创业点子，并筛选出最具商业潜力的创意项目。
创意发掘：创业者将学习如何发掘和评估创意，以寻找符合主题创业需求的创业机会。
他们将学会运用创新方法和思维工具，挖掘潜在的主题创业点子，并筛选出最具商业潜力的创意项目。
4. 商业规划：创业者将研究如何制定完整的商业计划，从市场定位、产品设计、营销策略到财务规划等方面进行全面考虑。
他们将学会运用各种商业分析工具和方法，为自己的主题创业企业制定可行的商业发展路线图。
商业规划：创业者将学习如何制定完整的商业计划，从市场定位、产品设计、营销策略到财务规划等方面进行全面考虑。
他们将学会运用各种商业分析工具和方法，为自己的主题创业企业制定可行的商业发展路线图。
5. 资源整合：创业者将研究如何整合各种资源，包括人力资源、财务资源、技术资源等，以支持他们的主题创业活动。
2022创建小企业形成性考核任务
创建小企业形成性考核任务第一次考核当你学习完教材第1-2章内容之后，应当完成以下任务:一、单项选择题(本大题共5小题，每小题2分,共10分。
下列每小题给出的选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
)1.一个企业的规模只有在与其他企业相比较时，才可能确定其大小。
这就是确定企业大中小标准的(B )。
A.绝对性原则B.相对性原则C.主观性原则D.客观性原则2.下列不可用作小企业界定标准的是(CA.资产总额B.员工人数C.生产产品的类型D.销售额3.“有限的商品和无限的市场需求之间永远存在着盲点”是(A ) 的主要观点。
A.市场缝隙理论B. 规模经济理论C.产业分工理论D. 不完全市场理论4.一般中小企业对电子商务的应用，当企业加入互联网，进行上网宣传，这属于发展阶段中的( C) 阶段。
A.高级应用B. 次级应用C.初级应用D. 准备阶段5.通常，我们将创业动机是由环境被动驱动的创业者称为(B )。
，A.被动型创业者B.生存型创业者C.机会型创业者D.主动型创业者二、多项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分。
下列每小题给出的选项中，至少有两个选项是符合题目要求的。
多选、少选、错选均不得分。
)1.小企业经营的经济价值体现在(A CE) 几个方面。
A.国民经济的重要组成部分B.增加就业的主要渠道C.促进市场竞争和市场经济的基本力D.培育企业家的摇篮E.保持经济增长及稳定的重要来源2.对于个人而言，独立自主地经营小企业的意义和价值主要体现在以下几个方面? (ABCDE )A.收入回报B.自我满足感C.工作安全感D.灵活性E.社会地位3.根据我国《中小企业划型标准规定》，中小企业可以划为中型、小型、微型三种，具.体划分标准是根据(ACD)等指标，并结合行业特点制定。
A.从业人员B.净利润率C.营业收入D.资产总额E.筹资总额4.小企业发展电子商务可采用的途径有( ABCDE)。
A.成为互联网的用户B.建立企业网站C.加盟中小企业网站及综合性网站D.开展商务应用与组织市场推广，宣传推广企业网站E.加速企业信息化建设，实现整个贸易活动的电子化5.小企业实施国际化经营战略的主要路径有(CDA )。
企业综合部门培训方案
企业综合部门培训方案前言企业中综合部门的角色越来越重要，涉及的领域也越来越广泛，因此对综合部门工作人员进行一定的培训和提升是非常必要的。
本文将从以下几个方面对企业综合部门培训方案进行介绍。
培训内容综合管理能力提升综合部门的工作不仅仅是简单的协调和管理，还需要掌握一定的管理和运营技能。
因此，在培训计划中应该包括以下几个方面：1.沟通技巧：能够有效沟通，了解职能部门的需求和要求。
2.项目管理：能够管理项目，确保项目能够高效有序地进行。
3.经费预算管理：了解部门的经费来源和运用情况，制定合理的预算计划。
4.工作流程改进：能够进行工作流程改进，提高工作效率。
业务知识和技术培训综合部门通常需要涉及多个领域的业务，例如人力资源管理、财务管理、信息技术管理等等。
因此，需要对综合部门工作人员进行一定的业务知识和技术培训，包括但不限于以下方面：1.人力资源管理：了解劳动合同法、社会保险相关政策等；2.财务管理：了解会计基础知识、财务报表等；3.信息技术管理：了解网络安全、信息备份等。
团队合作和文化建设综合部门通常需要与各个职能部门合作，因此需要培养良好的合作意识和协作能力。
同时，也需要加强企业文化建设，提高员工的认同感和归属感。
因此，需要包括以下方面的培训计划：1.团队合作：通过各类团队活动、合作训练等方式，培养员工的团队意识和协作能力；2.企业文化：通过讲座、培训等方式，加强员工对企业文化的了解和认同。
培训方式和周期企业综合部门培训可以采取多种方式，包括但不限于以下几种：1.内部培训：在公司内部组织培训，由公司内部的专业人员授课；2.外部培训：引进专业的第三方培训机构或师资；3.在线培训：通过网络平台开展线上培训。
培训的周期可以根据实际情况进行安排，具体包括以下几个方面：1.培训需求分析和计划制定：确定培训的目标、内容和方式，并制定详细的培训计划；2.培训实施阶段：根据培训计划组织培训，包括内部培训、外部培训或在线培训；3.培训效果评估：对培训效果进行评估和总结。
中小微企业提升素质培训班培训方案
中小微企业提升素质培训班培训方案为了提升中小微企业的素质和竞争力，培训是非常重要的一环。
通过培训，企业可以提升员工的技能和知识，提高绩效和效率，进而带动企业的发展和壮大。
下面是一个中小微企业提升素质培训班的培训方案，旨在帮助企业提升竞争力和实现可持续发展。
一、培训目标：1.增强员工综合素质：提升员工的专业技能和综合素质，使之具备更强的执行能力和创新能力。
2.强化团队协作意识：培养员工良好的团队合作精神和协作意识，实现团队合作的最大效益。
3.提升员工沟通能力：加强员工沟通技巧和表达能力，促进信息交流和团队协作。
4.增强员工的自我管理能力：培养员工的自我管理技能和自我控制能力，提高工作效率和成果。
5.提高员工的市场意识：增强员工对市场的敏感性和洞察力，促进企业销售和服务的持续发展。
二、培训内容：1.员工专业技能培训：包括行业知识、技术应用、市场营销等方面的专业培训，提升员工的专业能力。
2.团队协作训练：通过团队游戏、团建活动等形式，培养员工的团队协作意识和团队精神。
3.沟通技巧培训：针对员工的不同类别和岗位，进行沟通技巧的培训，提升员工的沟通效果。
4.自我管理培训：包括时间管理、情绪管理、压力管理等方面的培训，提高员工的自我管理能力。
5.市场分析与推广培训：通过市场调研、竞争分析、品牌设计等方式，帮助员工提高市场意识和市场推广能力。
三、培训方法：1.线上培训：通过互联网平台，进行在线课程学习和测试，提供学习资料和讨论空间。
2.线下培训：组织员工进行集中培训，包括座谈会、讲座、工作坊等形式的培训方式。
3.实践培训：结合企业实际情况，组织员工进行实践演练和案例分析，加强学习效果。
4.案例分析：通过案例分析，探讨企业发展中遇到的问题和解决方案，提高员工的应变能力。
四、培训评估：1.培训前的需求调查：根据企业的实际需求，制定培训计划和内容，确保培训目标的达成。
2.培训中的反馈和调整：定期组织员工进行培训反馈，根据反馈结果进行培训内容的调整和优化。
建立企业实训报告(3篇)
第1篇一、实训背景随着我国经济的快速发展，企业对高素质、实践能力强的人才需求日益增加。
为了更好地适应社会需求，提高学生的就业竞争力，我国高校普遍开展了企业实训教育。
本次实训旨在通过在企业一线的实际工作环境中，让学生将所学理论知识与实际操作相结合，提升专业技能，增强就业能力。
二、实训单位简介本次实训单位为XX科技有限公司，成立于2005年，是一家专注于XX行业的高新技术企业。
公司拥有完善的研发、生产、销售和服务体系，产品远销国内外，市场占有率逐年上升。
公司秉承“创新、务实、共赢”的经营理念，致力于为客户提供优质的产品和服务。
三、实训岗位及职责本次实训岗位为XX部门实习生，主要职责如下：1. 参与部门日常工作，协助完成项目任务；2. 学习和掌握相关产品知识，了解行业动态；3. 协助完成市场调研、数据分析等工作；4. 参与团队培训，提升自身综合素质；5. 遵守公司规章制度，维护公司形象。
四、实训内容及过程1. 入职培训在入职培训阶段，公司为我们介绍了企业概况、组织架构、企业文化、规章制度等，使我们对企业有了初步的了解。
同时，我们还参加了公司举办的入职培训课程，学习了职场礼仪、沟通技巧、团队协作等方面的知识。
2. 实际操作学习在实训过程中，我们主要参与了以下工作：（1）产品知识学习：通过查阅资料、参加产品培训等方式，了解公司主要产品的性能、特点、应用领域等。
（2）市场调研：协助部门完成市场调研报告，收集行业动态、竞争对手信息等。
（3）数据分析：运用所学知识，对市场数据进行分析，为公司决策提供依据。
（4）项目参与：参与部门项目，协助完成项目任务，如：编写技术文档、进行产品测试等。
3. 团队协作与沟通在实训过程中，我们积极参与团队活动，与同事建立了良好的沟通与协作关系。
通过共同完成任务，我们学会了如何更好地与他人合作，提高了团队协作能力。
五、实训收获与体会1. 专业技能提升通过本次实训，我们不仅巩固了所学理论知识，还掌握了实际操作技能。
中小企实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展，中小企业在国民经济中的地位日益重要。
为了更好地适应市场变化，提高企业竞争力，我参加了为期一个月的中小企业实训项目。
本次实训旨在通过实际操作，深入了解中小企业运营管理，提升自身综合素质。
二、实训目的1. 学习中小企业运营管理的基本理论和方法；2. 掌握中小企业财务管理、市场营销、人力资源管理等方面的实践技能；3. 增强团队协作能力和沟通能力；4. 为今后从事中小企业相关工作奠定基础。
三、实训内容1. 实训单位简介本次实训单位为一家位于我国东部沿海地区的中小企业，主要从事电子产品研发、生产和销售。
企业拥有100多名员工，年产值约5000万元。
2. 实训岗位实训期间，我担任企业市场部助理，负责市场调研、客户关系维护、产品推广等工作。
3. 实训过程（1）市场调研实训初期，我参与了对目标市场的调研，包括竞争对手分析、消费者需求分析等。
通过收集和分析数据，为产品定位和营销策略提供依据。
（2）客户关系维护在实训过程中，我负责与客户保持良好沟通，了解客户需求，提供优质服务。
通过定期拜访、电话沟通等方式，维护客户关系。
（3）产品推广针对公司产品特点，我参与制定了一系列营销方案，包括线上线下推广、活动策划等。
通过多渠道宣传，提高产品知名度和市场占有率。
（4）团队协作与沟通在实训期间，我积极参与团队活动，与同事共同完成工作任务。
通过沟通交流，提升团队协作能力。
四、实训成果1. 理论知识方面：掌握了中小企业运营管理的基本理论和方法，对财务管理、市场营销、人力资源管理等方面有了更深入的了解。
2. 实践技能方面：熟悉了市场调研、客户关系维护、产品推广等实际操作，提高了自身综合素质。
3. 团队协作与沟通能力方面：在实训过程中，我学会了如何与团队成员有效沟通，共同完成任务。
五、实训总结1. 实训收获通过本次实训，我对中小企业运营管理有了更深刻的认识，提高了自身的实践能力和综合素质。
在实训过程中，我不仅学到了专业知识，还锻炼了团队协作和沟通能力。
创建小企业教学大纲
一、课程的性质和任务“创建小企业”是中央电大为“一村一名大学生计划”的学生所开设的一门专业课。
“创建小企业”课程具有较强的操作性和实践性，通过本课程的学习，使学员掌握中小企业特别是小型企业在我国的发展现状以及对小企业家的素质要求；如何寻找创业机会；明确选择合理的管理队伍和组织形态；理解创建企业时如何制定商业计划、确定资金的需求并获得资金来源；掌握小企业发展与退出的基本内容；理解企业家创建和运行企业的社会伦理问题和法律环境要求。
为学习者真正创建和运行中小企业打下一定的基础。
二、与相关课程的衔接先修课程：实用管理基础、市场营销原理与实务等。
三、课程教学的基本要求1．正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对小企业有一个总体的认识。
2．掌握创建小企业的基本思路、基本原理和基本方法，了解学科发展的新理论与新思想。
3．紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中，切实提高分析问题、解决问题的能力。
真正掌握课程的核心内容，为企业经济效益的提高服务，为社会主义市场经济体制的建立和完善做出贡献。
四、教学环节1．自学：自学是以学生个别化学习为主的电大教育的显著特点，是学生系统获取学科的知识的重要方式之一。
因此，各级电大在教学各个环节中应注意培养与提高学员自学能力。
《创建小企业》一书的工艺设计和教学设计非常适合学习者的自学。
2．录像课：拟录制2节复习课并制成光碟，作为印刷媒体的重要补充。
其内容以本教学大纲为依据、以文字教材为基础，对教材的结构体系进行总括介绍，对重点内容进行讲解，以帮助学员了解和掌握本课程的基本教学内容。
3．面授辅导：这是广播电视大学学员接触教师、解决疑难问题的重要途径，是弥补电大教学缺少双向交流的有效途径。
面授辅导应以教学大纲为指南，结合音像教材，通过讲解、讨论、座谈、答疑等方式培养学生独立思考、解决问题的能力。
辅导教师要认真钻研教学大纲和教材，熟练掌握本课程的基本原理，了解和熟悉远程教育规律，研究成人学生的心理特点，为学生提供优质服务。
新企业设立的实训报告
新企业设立的实训报告一、实训目的和背景本次实训旨在通过模拟新企业设立的整个过程，了解企业设立的流程和步骤，培养学生的团队协作能力和创新意识。
通过实践，让学生真实地感受到企业设立的风险和挑战，进一步提高他们的创业能力和综合素质。
二、实训内容1. 队伍组建在实训开始前，我们需要根据岗位要求和任务分配，组建一个合适的团队。
在团队组建过程中，我们注重每个成员之间的互补性和协作能力。
通过面试和交流，我们最终选择了六名成员，分别负责市场营销、财务、人力资源和技术等方面的工作。
2. 商业计划书撰写在实训的第一阶段，我们要根据市场调研和商业洞察能力，撰写一份完整的商业计划书。
商业计划书包括公司概况、产品介绍、市场分析、营销策略、财务预测等内容。
在编写商业计划书的过程中，我们要考虑到市场需求、竞争形势和风险因素，以确保企业设立的可行性和成功率。
3. 注册公司在商业计划书完成后，我们要进行公司的注册和备案手续。
这包括确定公司所在地、选择合适的公司类型、填写注册表格、办理税务登记和社会保险等手续。
在注册过程中，我们需要了解相关法律法规，并积极与政府相关部门进行沟通和协商，保证公司的合法性和合规性。
4. 资金筹集在实训过程中，我们要面临资金筹集的问题。
我们可以选择多种方式筹集资金，包括自筹资金、银行贷款、风险投资等。
在筹集资金的过程中，我们需要编制详细的财务计划和预测，向潜在投资者展示公司的发展前景和收益情况。
5. 组织运营公司设立完成后，我们要开始正式的经营活动。
这包括招聘员工、组织生产和销售、制定管理制度、进行财务管理等。
在公司运营的过程中，我们要注重团队合作和创新能力的培养，同时密切关注市场动态和竞争形势，及时调整经营策略，提高公司的竞争力。
6. 监督和评估在企业运营的过程中，我们需要及时进行监督和评估，确保公司的发展方向和目标的实现。
我们要建立一个科学的评价体系，定期对公司的绩效和财务状况进行分析和评估，及时发现问题并采取相应的措施进行调整和改进。
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创建小企业综合训练一、单项选择1．英国经济学家约翰·穆勒认为，小企业存在的根本原因是（A ）。
A．它对现存环境有较强的适应性 B．它对现存环境有较快速的反应C．它对自然环境的破坏较少 D．它对自然环境的依赖较少2．不完全市场指的是（ D ）。
A．完全竞争市场 B．寡头市场 C．完全垄断市场 D．垄断竞争市场3．以下不属于创业机会特征的是（ C ）。
A．普遍性 B．偶然性 C．盈利性 D．消逝性4．企业分析创业机会的第一步是（ D ）。
A．资料分析 B．组建管理团队 C．获取风险投资 D．市场调研5．企业营业执照的颁发部门是（ B ）。
A．人民法院 B．工商行政管理部门 C．街道办事处 D．税务部门6．小张拥有一项新技术的专利权，他适宜采用（ B ）的形式创业。
A．购买一家现存企业 B．创建一家新企业C．购买特许经营权 D．加盟连锁店7．购买一家现存企业之前，必须对其基本情况进行全面的审查，下列各项内容中（ D ）项不属于审查范围。
A．财务状况 B．市场状况 C．出售原因 D．员工知识结构8．A公司是年净收益200万元的小公司，张某打算收购它，于是他寻找了一家刚刚出售的与A公司条件相当的企业，该企业的价格收益比是5。
那么由此可以断定A公司的市场价值为（A ）万元。
A．1000 B．40 C．100 D．4009．选择特许经营模式进行创业，其优势之一就是（B ）。
A．可以无偿使用特许经营企业的品牌和商标 B．可以得到特许经营企业资金方面的帮助C．可以独立自主地行使经营管理权力 D．以上说法都不对10．下列四种组织形式中，（C ）不属于小企业法定的形式。
A．合伙企业 B．公司制企业 C．集体企业 D．个人独资企业11．以下组织形式中，出资人对企业债务承担有限责任的是（ B ）。
A．合伙企业 B．公司制企业 C．集体企业 D．个人独资企业12．战略联盟各种形式中，彼此间参与程度最低的是（ B ）。
A．合资企业 B．许可证转让 C．多数股权参与 D．研究开发伙伴关系13．以下选项中，属于商业计划与项目可行性报告共同包括的是（ D ）。
A．管理因素分析 B．经营战略分析 C．经济效益分析 D．技术分析14．按危机来源划分小企业遇到的危机类型，其中不包括（ D ）。
A．供应危机 B．财务危机 C．品牌危机 D．战略危机15．下列不属于小企业退出障碍的是（ B ）。
A．心理障碍 B．组织障碍 C．制度障碍 D．物质障碍16．下列各选项中，（ A ）最有利于节税A．企业间拆借和社会筹资 B．向金融机构贷款;C．社会筹资和企业间拆借 D．企业内部入股发行股票17．下列选项中，（A ）不是小企业在市场中必须承担的风险有。
A．反垄断风险 B．经营风险 C．投资风险 D．财务风险二、多项选择1．世界各国普遍采用的小企业界定标准包括（ ABD ）。
A．资产总额 B．员工人数 C．生产产品的类型 D．销售额2．根据产业分工理论，下列适合小企业发展的行业有（ ABD ）。
A．服务性产业 B．手工制品业 C．大型机械制造业 D．原料来源分散的行业3．交易费用包括（ ABCD ）。
A．谈判成本 B．界定和控制产权的成本 C．监督管理成本 D．信息成本4．按照管理职能划分，教材中小企业的管理工作内容包括（ ABC ）。
A．计划 B．组织 C．领导 D．协调5．下列属于创业风险来源的是（ ABCD ）。
A．管理风险 B．市场风险 C．技术风险 D．资金风险6．一个创业者应该具备（ ABD ）。
A．创新能力 B．专业知识 C．知识背景 D．心理承受能力7．创建一家属于自己的企业不是一件轻而易举的事情，必须具备一定的客观条件。
例如：（ ABC ）。
A．拥有专利技术 B．拥有一定量的创业资金C．拥有工作经验和一定量的顾客群体 D．拥有工商管理方面的教育背景8．创业者打算购买一家现存企业之前，必须对其进行全面的审查，主要包括（BCD ）。
A．产品质量 B．市场状况 C．财务状况 D．出售原因9．资产价值评估法反映的是企业资产的市场价值。
具体方法有：( ACD )。
A．调整账面价值法 B．市场价值法 C．重置价值法 D．清算价值法10．家族企业最显著的特征是（BD ）。
A．创业成本较低 B．创始人是企业主要决策者C．心理契约成本较低 D．家庭与企业的长远目标和利益的一致性11．创业团队可分为（ BC ）。
A．自发性创业团队 B．群体性创业团队 C．有核心主导的创业团队 D．互补性创业团队 12．法律规定，公司制企业的法人治理结构中应包括（ ABCD ）。
A．董事会 B．股东大会 C．监事会 D．外部董事13．在我国，合伙人的形式有（ABC ）。
A．有限合伙人 B．隐名合伙人 C．普通合伙人 D．名义合伙人14．虚拟企业的运作模式有（ABD ）。
A．虚拟生产 B．人员虚拟 C．职能虚拟 D．策略联盟15．商业计划的使用者包括（ ABD ）。
A．风险投资者 B．创业者 C．政府管理机构 D．供应商16．投资者的退出机制有（ ABCD ）。
A．MBO B．立即销售 C．兼并 D．IPO17．可以用来评价小企业发展的指标是（ ABCD ）等。
A．员工数量 B．资产规模 C．销售额 D．竞争能力18．在企业的道德规范建设中主要考虑以下因素：（ ABC ）A．企业文化的基本价值取向 B．领导的举止 C．对员工的引导 D．法律环境三、判断正误并改错1．世界各国对小企业的界定标准是基本相同的。
2．英国经济学家舒马赫认为，大规模的企业生产导致环境污染和资源枯竭，而小企业适应了人类对环境保护的要求。
3．企业规模收益递增有一限度，超过它，将会出现规模收益递减。
这就是适度经济理论。
4．2002年6月，《中小企业管理条例》正式颁布，它填补了我国中小企业立法的空白。
5．小企业在制定远景规划时，其行业范围的确定应符合一元化经营的原则。
6．“独立自主，按照自己的意愿行动”是小企业创立者最主要和最直接的动机。
7．产品生产和售后服务的不确定性是造成市场风险的原因之一。
8．依照法定程序，确认企业的法人资格或营业资格，必须进行企业登记注册。
9．货币结算可以分为现金结算和支票结算两种。
10．对一家现存企业进行价值评估，决定价格的最重要因素是企业近几年的收益状况。
11．如果你想拥有一家自己的企业，却又不想为繁琐的开业手续所累，那么你最好选择购买现存企业的途径。
12．对现存企业的审查可以聘请专门机构进行，专家的评估意见要绝对服从。
13．A公司的年净收益300万元，与其相类似公司的价格收益比是5，那么A公司的市场价值就是60万元。
14．小企业创业初期组建的管理团队叫做创业团队。
15．合资企业是战略联盟最常见的一种类型，这种联盟的目的不仅仅为了高额的投资回报率，而且体现了联盟企业之间的战略意图。
16．向投资人出具关于本商业计划的保密须知或守密协议的内容应标示在封面中。
17．小企业要尽快发展壮大，必须从创业初期就全力以赴注重创新。
18．按照企业内部导致危机的因素，企业可能遇到的危机有突发性危机、组织危机和职能危机。
四．名词解释1．小企业 2．不完全市场 3．交易费用 4．小企业管理 5．市场调研6．企业登记注册 7．银行账户 8．货币结算 9．税务登记 10．纳税申报11．特许经营 12．特许经营合同 13．家族企业 14．家族企业文化15．个人独资企业 16．合伙企业 17．公司 18．战略联盟 19．虚拟企业20．商业计划 21．项目可行性报告 22．内部使用者 23．危机 24．经营风险25．财务风险 26．市场退出 27．税收 28．节税五、简答题1．和大型企业相比，小企业有哪些独特之处？2．小企业在国民经济中的作用和地位。
3．简述经济进化理论、不完全市场理论、规模经济理论、产业（行业、部门）的基本内容。
4．创业者的创业动机表现在哪里？5．创业者常常遭到哪些风险？6．试举例说明创业者应具备哪些素质要求？7．新建一个小企业存在哪些优势与风险？8．对现存企业的财务状况进行分析，都包括哪些内容？9．选择特许经营项目要受哪些因素影响？10．家族企业管理的特征是什么？11．作为一个受许人，请说明加盟特许经营的好处。
12．选择管理团队成员应考虑哪些问题？13．小企业如何利用外部人力资源？14．如何保持创业团队的稳定？15．小企业组织形式选择应遵循哪些原则？16．各种小企业法定组织形式的含义及优缺点。
17．特许经营、战略联盟和虚拟企业这三种创新的组织形式与传统形式相比特点是什么？18．编制商业计划的意义是什么？19．一份好的商业计划应符合哪些要求？20．为什么商业计划编制时一定要有创业者亲自参与？21．有哪些企业危机？都是怎样产生的？22．小企业风险的防范措施有哪些？23．影响小企业道德规范建立的因素是什么？24．节税的原则有哪些？六、论述题1．新建一个企业、购买一个现存企业，你倾向于哪一种创业形式？2．选取一个你所熟悉的家族企业，分析其在生命周期中所处的阶段。
3．试分析中国小企业所面临的主要风险，有哪些防范措施？4．如何选择适宜的特许经营项目？参考答案一、单项选择1．A；2．D；3．C；4．D；5．B；6．B；7．D；8．A；9．B；10．C；11．B；12．B；13．D-5；14．D；15．B；16．A；17．A．二、多项选择1．ABD；2．ABD；3．ABCD；4．ABC；5．ABCD；6．ABD；7．ABC；8．BCD；9．ACD；10．BD；11．BC；12．ABCD；13．ABC；14．ABD；15．ABD；16．ABCD；17．ABCD；18．ABC。
三、判断正误并改错1．×世界各国对小企业的界定标准是不相同的。
2．√3．×企业规模收益递增有一限度，超过它，将会出现规模收益递减。
这就是规模经济理论4．× 2002年6月，《中华人民共和国中小企业促进法》正式颁布，它填补了我国中小企业立法的空白。
5．√6．ד争取更高的利润，改善生活状况”是小企业创立者最主要和最直接的动机。
7．×产品生产和售后服务的不确定性是造成技术风险的原因之一。
8．√9．×货币结算可以分为现金结算和转账结算两种。
10．×对一家现存企业进行价值评估，决定价格的最重要因素是企业未来的收益状况。
11．√12．×对现存企业的审查可以聘请专门机构进行，专家的评估意见不可盲从，买者必须有自己的观点，最好向有购买经验的人士咨询，以取得间接经验。
13．× A 公司的市场价值就是1500万元14．√15．√16．×向投资人出具关于本商业计划的保密须知或守密协议的内容应标示在扉页中。