人教版七年级语文 叶圣陶先生二三事 同步训练

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

人教版七年级语文叶圣陶先生二三事同步训练学习目标

1.识记文中的重点字词,理解文中的关键语句,整体感知课文内容。领会文中叶圣陶先生的语文观点。(重点)

2.体会本文叙议结合、语言朴实、行文平易、内涵深厚的写作特点以及以小见大、通过具体事例展示人物全貌的写作方法。(难点)

3.学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德,学会自省,努力培养良好品德。

训练积累(15分钟小练)

【基础存盘】

1.根据拼音写出相应的词语。

(1)告别,他jūgōng()(),口说谢谢,看着来人上路才转身回去。

(2)我看了信,也很悲伤,不是为自己的diān pèi()()流离。

2.下面句子中加点的词语使用不恰当的一项是()

A.张老师那种学而不厌、诲人不倦

....的高尚品格永远值得我们学习。

B.班上的王明同学数学成绩格外好,即使这样,他还不耻下问

....,经常向老师请教难题。

C.父母是孩子的第一任老师,在日常生活中要以身作则

....,多给孩子一些有益的影响。

D.两弹元勋邓稼先为祖国做到了鞠躬尽瘁

....、死而后已。

3.下列句子有语病的一项是()

A.经过表决、推举和讨论等程序,村长的人选顺利产生。

B.高铁开进机场,铁路与港口无缝对接,充分发挥了武汉作为中部地区交通枢纽的作用。

C.青少年的健康成长,不仅关乎家庭幸福、社会发展,也关乎国家的繁荣昌盛。

D.中科院神经科学研究所经过5年努力,成功突破了世界生物前沿的难题。

4.用一句话概括以下材料的内容,20字以内。

“北斗三号基本系统完成建设,今日起提供全球服务。”随着中国卫星导航系统管理办公室主任、北斗卫星导航系统新闻发言人冉承其27日下午在北京这一郑重宣布,北斗系统服务范围开始由区域扩展为全球,北斗系统也正式迈入全球时代。

【阅读经纬】

阅读本文前三个自然段,回答下面的问题。

5.请用简洁的语言概括出第①段的段意。

6.第②段在全文中起到了怎样的作用?请从内容与结构两方面加以概括。

7.第③段“凡是同叶圣陶先生有些交往的,无不为他的待人厚而深受感动”这句话有何作用?

8.第③段是怎样表现叶圣陶先生“待人厚”的品德的?

拓展迁移

【拓展阅读】

胡适先生二三事

梁思成

胡先生是安徽徽州绩溪县人,他对于他的乡土念念不忘,常告诉我们他的家乡的情形。徽州是个闭塞的地方,四面皆山,地瘠民贫,山地多种茶。每逢收茶季节,茶商经由水路从金华到杭州再到上海求售,所以上海的徽州人特多,号称徽帮,其势力一度不在宁帮之下。四马路一带就有好几家徽州馆子。

1928年至1929年间,有一天,胡先生特别高兴,请努生、光旦和我到一家徽州馆吃午饭。上海的徽州馆相当守旧,已经不能和新兴的广东馆、四川馆相比,但是胡先生要我们去尝尝他的家乡风味。

我们一进门,老板一眼望到胡先生,便从柜台后面站起来笑脸相迎,满口的徽州话,我们一点也听不懂。等我们扶着栏杆上楼的时候,老板对着后面厨房大吼一声。我们落座之后,胡先生问我们是否听懂了方才那一声大吼的意义。我们当然不懂,胡先生说:“他是在喊:‘绩溪老倌,多加油啊!”原来绩溪是个穷地方,难得吃油大,多加油即是特别优待老乡之意。果然,那一餐的油不在少。有两个菜给我的印象特别深:一个是划水鱼,即红烧青鱼尾,鲜嫩无比;一个是生炒蝴蝶面,即什锦炒生面片,非常别致。缺点是味太咸,油太大。

徽州人聚族而居,胡先生常夸说,姓胡的、姓汪的、姓程的、姓吴的、姓叶的,大概都是徽州的,或是源出于徽州的。努生调侃地说:“胡先生,

如果再扩大研究下去,我们可以说中华民族起源于徽州了。”相与拊掌大笑。

胡先生酒量不大,但很喜欢喝酒。有一次他的朋友结婚,请他证婚,这是他最喜欢做的事,筵席只预备了两桌,礼毕入席,每桌备酒一壶,不到一巡而酒已告罄。胡先生大呼添酒,侍者表示为难。主人连忙解释,说新娘是节酒会的会员。胡先生从怀里掏出现洋一元交付侍者,说:“不干新郎新娘的事,这是我们几个朋友今天高兴,要再喝几杯。赶快拿酒来。”主人无可奈何,只好添酒。

事实上胡先生从不闹酒。1931年春,胡先生由沪赴平,道青岛,我们请他到青岛大学演讲,他下榻万国疗养院。讲题是“山东在中国文化里的地位”,就地取材,实在高明之至,对于齐鲁文化的变迁、儒道思想的递嬗,讲得头头是道,听众无不欢喜。当晚青大设宴,胡先生赶快从袋里摸出一只大金指环给大家传观,上面刻着“戒酒”二字,是胡太太送给他的。

胡先生不以书法名,但是求他写字的人太多,他也喜欢写。他做中国公学校长的时候,每星期到吴淞三两次,我每次遇见他都是看到他被学生们里三层外三层地密密围绕着。学生要他写字,学生需要自己备纸和研好的墨。他未到校之前,桌上已按次序排好一卷一卷的宣纸,一盘一盘的墨汁。他进屋之后就伸胳膊挽袖子,挥毫落纸如云烟,还要一面和人寒暄,大有手挥五弦目送飞鸿之势。胡先生的字如其人,清癯消瘦,而且相当工整,从来不肯作行草,一横一捺都拖得很细很长,好像是伸胳膊伸腿的样子。不像瘦金体,没有那一份劲逸之气,可是不俗。胡先生说蔡孑民先生的字,也是瘦骨嶙峋,和一般人点翰林时所写的以黑大圆光著名的墨卷迥异其趣,胡先生曾问过他,以他那样的字何以能点翰林,蔡先生答说:“也许是因为

当时最流行的是黄山谷的字体吧!”

胡先生从来不在人背后说人的坏话,而且也不喜欢听人在他面前说别人的坏话。有一次他听了许多不相干的闲话之后喟然而叹曰:“来说是非者,便是是非人!”相反,人有一善,胡先生辄津津乐道,真是口角春风。徐志摩给我的一封信里有“胡圣潘仙”一语,是因为胡先生向有“圣人”之称,潘光旦只有一条腿,可跻身八仙之列,并不完全是戏谑。

9.胡适先生的“二三事”分别指的是文中的哪几件事?

(温馨提示:文中同类的事件可以合并在一起,比如“吃饭”与“喝酒”)

10.从文中来看,胡先生具有怎样的性格特征?请结合文章内容作简要分析。

(温馨提示:可先将事件概括出来,然后再根据“事”来评论“人”)

11.如何理解胡适先生所说的“来说是非者,便是是非人”这句话的含义?

(温馨提示:要注意区分句中的两个“是非”的含义:第一个“是非”指事,第二个“是非”指人)

12.从胡适先生的事迹中,我们可以得到怎样的启示?

(温馨提示:无固定答案,可围绕“为人处世”思考作答)

《叶圣陶先生二三事》自主学习

相关文档
最新文档