《野蜂飞舞》课件
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人教版音乐一上第单元《野蜂飞舞》课件
学习目标： 1、通过聆听乐曲，体
会速度、力度与塑造音乐形象 的关系，掌握欣赏音乐的基本 方法。
2、培养音乐想象力。
小耳朵听一听 谁在唱歌？
野蜂飞舞
《野蜂飞舞》是俄罗斯作 曲家里姆斯基——科萨科 夫所作歌剧《萨旦王的故
事》第二幕第一场中的选 曲。
再见！！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
在人生中，有些人让我们学会了感恩，学会了珍惜，学会了分辨，学会了坚强，学会了思考，学会了看淡，有时候总需要在生命中等一等，时间会让你明白一切！然而， 这一切都是最好的安排！感恩一路走来遇到的每一个人。
你都要感激遇见的每一个人，，有些人让我们学会了感恩，学会了珍惜，学会了 分辨，学会了坚强，学会了思考，学会了看淡，有时候总需 要在生命中等一等，时间会让你明白一切！然而，这一切都
是最好的安排！感恩一路走来遇到的每一个人。
时间渐渐磨去了年少轻狂，也渐渐沉淀了冷暖自知。 十年前，连多愁善感都要渲染得惊天动地 , 十年后，越痛越不动声色，越苦，越保持沉默 . 成长就是将你的一切 都变成心静如水，将一切情绪调整到静音模式！
在我们生命的历程中，出现在我们生命里的人，都绝非偶然。有的是来欣赏你，有的是来教 育你，有的是来心疼你，有的是来利用你，有的是来帮助你，有的是来修炼你，但无论如何
会速度、力度与塑造音乐形象 的关系，掌握欣赏音乐的基本 方法。
2、培养音乐想象力。
小耳朵听一听 谁在唱歌？
野蜂飞舞
《野蜂飞舞》是俄罗斯作 曲家里姆斯基——科萨科 夫所作歌剧《萨旦王的故
事》第二幕第一场中的选 曲。
再见！！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
在人生中，有些人让我们学会了感恩，学会了珍惜，学会了分辨，学会了坚强，学会了思考，学会了看淡，有时候总需要在生命中等一等，时间会让你明白一切！然而， 这一切都是最好的安排！感恩一路走来遇到的每一个人。
你都要感激遇见的每一个人，，有些人让我们学会了感恩，学会了珍惜，学会了 分辨，学会了坚强，学会了思考，学会了看淡，有时候总需 要在生命中等一等，时间会让你明白一切！然而，这一切都
是最好的安排！感恩一路走来遇到的每一个人。
时间渐渐磨去了年少轻狂，也渐渐沉淀了冷暖自知。 十年前，连多愁善感都要渲染得惊天动地 , 十年后，越痛越不动声色，越苦，越保持沉默 . 成长就是将你的一切 都变成心静如水，将一切情绪调整到静音模式！
在我们生命的历程中，出现在我们生命里的人，都绝非偶然。有的是来欣赏你，有的是来教 育你，有的是来心疼你，有的是来利用你，有的是来帮助你，有的是来修炼你，但无论如何
《野蜂飞舞》课件(省一等奖)
野蜂飞舞 管弦乐
作曲家对《野蜂飞舞》这首曲子这样描述的:“从海面的远方, 飞来一群大黄蜂, 围绕到天鹅 四 周, 盘旋飞舞。”乐曲从快速下行的半音阶开始 , 力度非常强 , 非常形象地表现出野蜂呼啸飞 行而至的场景。上下翻滚的音流,生动地描绘了野蜂振翅疾飞, 袭击两个坏人的情景。全曲由半 音阶的下行乐句开始, 经过旋律轻快而有力的中段后, 又回到了第一主题。 最后半音阶上升乐 句 , 则描写大黄蜂的离去 , 直到消失在视线以外。
• 管弦乐版本
• 合唱版本
• 钢琴版本
当堂检测
音乐要素 旋律 片段一 下行 片段二 波浪式进行
节奏 密集 密集
片段三 上行
密集
渐弱
表现 由远处飞来 上下翻飞 愤怒 渐行渐远
片段一
片段二
片段三
初次完整聆听全曲，思考乐曲的节奏、速度 以及力度变化并做出正确选择。
节奏： 密集 速度： 较快 力度： 强
舒缓
较慢
弱
忽强忽弱
《野蜂飞舞》与歌剧《撒旦王的故事》
这首管弦乐曲《野蜂飞舞》又名《大黄蜂的 飞行》，是俄罗斯作曲家尼古拉·里姆斯基科萨科夫的名曲之一。
《野蜂飞舞》是歌剧《萨丹王的故事》的幕 间曲，描述王子变化为大黄蜂攻击2个反派角色 的情形。由于此曲的旋律速度极快，后人常选用 此曲作为展示钢琴、小提琴等乐器的演奏技巧。
请同学们仔细聆听每段音乐，思考每段音乐的旋律走向、力度变化以 及表现的内容是什么?
从远处飞来了
片段一 旋律走向：
力度变化：ff p< f
片段二
蜇人报仇
f ff p ff p
焦急的心情
片段三
f ff p
旋律走向： 力度变化：
辉煌的胜利，更加着急回家 的心情
湘艺版七年级下册音乐课件 2.欣赏 野蜂飞舞 (共12张PPT)
第二单元
七彩管弦（二）
第二课时
第二单元七彩管弦（二）第二课时
《野蜂飞舞》
（小号独奏） 【俄】里姆斯基-科萨科夫曲
旋律 轻快活跃
节奏 节奏感强
速度 力度 较快 有力
第二单元七彩管弦（二）第二课时
●探讨蜜蜂。 ● 作品名称——《野蜂飞舞》 ● 作品背景简介。 ● 作曲家介绍。 ● 聆听作品，填写表格。
拓展
聆听不同乐器带来的作 品，辨别乐器。
第二单元七彩管弦（二）第二课时
写出主奏乐器名称。 《新疆之春》 《大象》 《那不勒斯舞曲》 《场景》（《天鹅湖》选段） 《G大调小步舞曲》
Байду номын сангаас
第二单元七彩管弦（二）第二课时
写出主奏乐器名称。 《新疆之春》 《大象》 《那不勒斯舞曲》 《场景》（《天鹅湖》选段） 《G大调小步舞曲》
第二单元七彩管弦（二）第二课时
幽默
形容有趣或可笑而意味深长。它是 外来词，由英文音译而来的。幽默是 让你笑了以后想出许多道理来。幽默 是指某事物所具有的荒谬荒唐的、出 人意料的、而就表现方式上又是含蓄 或令人回味深长的特征。
第二单元七彩管弦（二）第二课时
作品名称——《幽默曲》 作曲家介绍。 作品背景简介。 聆听作品，填写表格。
钢琴、小提琴 钢琴、低音提琴 小号
双簧管、竖琴 钢琴
第二单元七彩管弦（二）第二课时
1、课堂小结 2、课外拓展。
课外聆听各种不同乐器的音 色与作品。
第二单元七彩管弦（二）第二课时
《幽默曲》
（小提琴独奏） 【捷】德沃夏克曲
旋律
节奏
速度 力度
明朗愉快 变化多端 稍缓 轻柔
第二单元七彩管弦（二）第二课时
小结表格，对比两个作品。
七彩管弦（二）
第二课时
第二单元七彩管弦（二）第二课时
《野蜂飞舞》
（小号独奏） 【俄】里姆斯基-科萨科夫曲
旋律 轻快活跃
节奏 节奏感强
速度 力度 较快 有力
第二单元七彩管弦（二）第二课时
●探讨蜜蜂。 ● 作品名称——《野蜂飞舞》 ● 作品背景简介。 ● 作曲家介绍。 ● 聆听作品，填写表格。
拓展
聆听不同乐器带来的作 品，辨别乐器。
第二单元七彩管弦（二）第二课时
写出主奏乐器名称。 《新疆之春》 《大象》 《那不勒斯舞曲》 《场景》（《天鹅湖》选段） 《G大调小步舞曲》
Байду номын сангаас
第二单元七彩管弦（二）第二课时
写出主奏乐器名称。 《新疆之春》 《大象》 《那不勒斯舞曲》 《场景》（《天鹅湖》选段） 《G大调小步舞曲》
第二单元七彩管弦（二）第二课时
幽默
形容有趣或可笑而意味深长。它是 外来词，由英文音译而来的。幽默是 让你笑了以后想出许多道理来。幽默 是指某事物所具有的荒谬荒唐的、出 人意料的、而就表现方式上又是含蓄 或令人回味深长的特征。
第二单元七彩管弦（二）第二课时
作品名称——《幽默曲》 作曲家介绍。 作品背景简介。 聆听作品，填写表格。
钢琴、小提琴 钢琴、低音提琴 小号
双簧管、竖琴 钢琴
第二单元七彩管弦（二）第二课时
1、课堂小结 2、课外拓展。
课外聆听各种不同乐器的音 色与作品。
第二单元七彩管弦（二）第二课时
《幽默曲》
（小提琴独奏） 【捷】德沃夏克曲
旋律
节奏
速度 力度
明朗愉快 变化多端 稍缓 轻柔
第二单元七彩管弦（二）第二课时
小结表格，对比两个作品。
一年级音乐上册第七单元野蜂飞舞优秀PPT课件1苏少版
当堂检测
• 听赏钢琴演奏的《野蜂飞舞》运用音乐要 素分析这首乐曲音乐主题的特点。
音乐要素
旋律 节奏 速度
《野蜂飞舞》
轻快、活 泼
节奏感强
较快
力度
有力
几岁是生命中最好的年龄呢？ 电视节目主持人拿这个问题问了很多的人。一个小女孩说：“两个月，因为你会被抱着走，你会得到很多的爱与照顾。”
另一个小孩回答说：“3岁，因为不用去上学。你可以做几乎所有想做的事，也可以不停地玩耍。” 一个少年说：“18岁，因为你高中毕业了，你可以开车去任何想去的地方。”
出人意料的是，老板竟留下了那个待业女孩。人们不解——为何老板放弃为她挣钱的女孩，而偏偏选中这个缩手缩脚的待业女孩？老板说“用鲜花挣再多的钱也只是有限的，用如花的心情去挣钱是无限的。花艺可以慢慢学如花的，因为这里面包含着一个人的气质，品 德以及情趣爱好，艺术修养……
人都有这样那样的专长，这无疑会给人带来极大的帮助。但人更要有如花的心情，因为这心情能感染人，让人领悟到生命的纯真和美好。
最后一个接受访问的是一位老太太，她说：“每个年龄都是最好的。请享受你现在的年龄。”一家信誉特好的大花店以高薪聘请一位售花小姐,招娉广告张贴出去后，前来应聘的人很多，如过江之鲫，经过几番口试，老板留下了几位女孩，让他们每人经营花店一周，以便从 中挑选一人。这三个女孩长的都如花一样美丽。一人曾经在花店插过花，买过花，一人是花艺学校的应届毕业生，其余一人是一个待业青年。
待业女青年经营起花店，则有点放不开手脚，然而她置身于花丛中的微笑就像一朵花，她的心情也如花一样美丽。一些残花她总舍不得仍掉,而是修剪修剪，免费送给路边行走的小学生，而且每一个从她手中买去花的人，都能得到她一句甜甜的话语—“鲜花送人，余香 留己。”这听起来既像女孩为自己说的，又像是为花店讲的，也像为买花人讲的，简直是一句心灵默契的心语……尽管女孩努力的珍惜着她一周的经营时间，但她的成绩比前两个女孩相差很大。
人音版音乐一年级上册野蜂飞舞课件
音乐具有无穷动的特征，连续十六分音符半音级进 的滑行音调,形象地模仿野蜂飞舞的嗡嗡声。曲调忽 高忽低，音量时强时弱，既表现了野蜂盘旋飞舞的 情景，又表现了王子归心似箭的着急心情。
同学们再见
凝听由钢琴和乐队演奏的《野蜂飞舞》: 你能听出乐曲中出现的海浪声吗？
凝听无伴奏合唱情势的《野蜂飞舞》： 注意凝听尾声用歌声模拟的野蜂发出的 一声长鸣。用声音模仿一下。
小游戏
想象自己是森林里的任意一个小动物，去参加森林中的一场舞 会，随老师用敲出的强弱、快慢变化而行走。途中遇到一只调 皮的蜜蜂，小蜜蜂根据老师用嗓音发出时强时弱、时高时低的 “哦……哦……”声，在小动物中间穿梭飞行。小蜜蜂接触到 谁，谁就做相应造型停在原地。
野蜂飞舞
完整凝听乐曲： 乐曲的情绪是怎么样的？ 听完以后你有什么感受？
用手臂随音乐的特点画线条பைடு நூலகம்做做动作， 表现音乐中的野蜂“忽上忽下飞舞，时强 时弱鸣叫”的旋律特点。
管弦乐《野蜂飞舞》是俄国作曲家里姆斯基－科萨科夫于1900 年创作的。原为歌剧《萨丹王的故事》中的一首管弦乐幕间曲。
歌剧故事写的是：萨丹王出征在外，皇后生下王子。但皇后的 姐姐出于嫉妒，给沙皇写信诬告皇后生了怪胎。萨丹王听信谗言， 下令把皇后和王子装进木桶，投入大海。后木桶被海水冲上荒岛， 母子死里逃生。
王子长大后无意中从鹰爪下救下了被魔法变成天鹅的公主。公 主为了报答王子，帮助王子变成一只野蜂，跟随商船飞越大海，回 到皇宫去报仇。在船主的帮助下，王子最终实现了目的，战胜了恶 人，使萨丹王终于觉悟，接回了皇后。父子、夫妻终得团圆，王子 也和公主结为毕生伴侣。《野蜂飞舞》描写王子化作野蜂，怀着急 切的心情，飞越大海，赶回皇宫的情景。
人教版小学音乐一年级上《4.2野蜂飞舞》(ppt课件)
尖 跑动的速率和身心所迸发出的激情，似乎全身的每一个脉搏都有种律动感。马克西 姆与时代步伐结合得相当紧密，他的弹奏风格别具一格，与以往我们对钢琴演奏的 理 解完全不同，从他演奏的过程中我们可以感受到四射的激情、澎湃的热力和那种无处
不在的节奏感，难怪被称作为“钢琴界的瑞奇·马丁”。
马克西姆的野蜂飞舞的有名并非因为他弹奏得有多快，而是他很好的把这首古典乐曲和现代电子 音乐有机地结合在了一起
野 蜂飞舞 (Ye)
第一页，共六页。
这首管弦乐曲《野蜂飞舞》是俄罗斯作曲 家，尼古拉·里姆斯基-科萨科夫的名曲之一。尼 古拉于1899年到1900年间，基于亚历山大·谢尔 盖耶维奇·普希金的诗作改编为同名歌剧《撒(Sa) 旦王的故事》。其中第3幕第1场为描述王子变 化为大黄蜂攻击2个反派角色的情形，此时的配 乐即为此曲。由于此曲的旋律极快，后人常选 用此曲作为展示钢琴、小提琴等乐器的演奏技 巧。
第二页，共六页。
这首曲子有多种版本，其中马克西(Xi)姆版和Arcadi Volods
版较为有名
马克西姆版
《野蜂飞舞》——马克西姆的成名作之一，但并(Bing)不是马克西姆所作，马克西姆是颠 覆古典与流行的超级音乐巨星，所以马克西姆的版本是在原来的古典版本上重新演绎 马克西姆的。这首风格诙谐的管弦乐小曲，已脱离原歌剧，成为音乐会中经常演奏的 通俗名曲，同时也是世界上最快钢琴曲之一。 这首是来自古典，钢琴王子，师奶杀手 之称的马克西姆所演奏的野蜂飞舞。
第三页，共六页。
Arcadi Volods版
由俄罗斯著 名钢琴家Arcadi Volods改编并演奏， 名为《Flight of the Bumblebee》于(Yu)1998年发 行在《Piano Transcriptions》专辑中，被誉为 最快的《野蜂飞舞》的版本。后来，中国著
不在的节奏感，难怪被称作为“钢琴界的瑞奇·马丁”。
马克西姆的野蜂飞舞的有名并非因为他弹奏得有多快，而是他很好的把这首古典乐曲和现代电子 音乐有机地结合在了一起
野 蜂飞舞 (Ye)
第一页，共六页。
这首管弦乐曲《野蜂飞舞》是俄罗斯作曲 家，尼古拉·里姆斯基-科萨科夫的名曲之一。尼 古拉于1899年到1900年间，基于亚历山大·谢尔 盖耶维奇·普希金的诗作改编为同名歌剧《撒(Sa) 旦王的故事》。其中第3幕第1场为描述王子变 化为大黄蜂攻击2个反派角色的情形，此时的配 乐即为此曲。由于此曲的旋律极快，后人常选 用此曲作为展示钢琴、小提琴等乐器的演奏技 巧。
第二页，共六页。
这首曲子有多种版本，其中马克西(Xi)姆版和Arcadi Volods
版较为有名
马克西姆版
《野蜂飞舞》——马克西姆的成名作之一，但并(Bing)不是马克西姆所作，马克西姆是颠 覆古典与流行的超级音乐巨星，所以马克西姆的版本是在原来的古典版本上重新演绎 马克西姆的。这首风格诙谐的管弦乐小曲，已脱离原歌剧，成为音乐会中经常演奏的 通俗名曲，同时也是世界上最快钢琴曲之一。 这首是来自古典，钢琴王子，师奶杀手 之称的马克西姆所演奏的野蜂飞舞。
第三页，共六页。
Arcadi Volods版
由俄罗斯著 名钢琴家Arcadi Volods改编并演奏， 名为《Flight of the Bumblebee》于(Yu)1998年发 行在《Piano Transcriptions》专辑中，被誉为 最快的《野蜂飞舞》的版本。后来，中国著
小学音乐一上《6野蜂飞舞》PPT课件人音
听赏《野蜂飞舞》
《野蜂飞舞》
——里姆斯基· 科萨科夫
听赏铜管乐器演奏的《野蜂飞舞》， 让我们随着音乐轻轻用身体表现野蜂 飞舞的姿态。
《野蜂飞舞》又名《大黄蜂的飞行》， 在原曲谱上记有：“从海面的远方，飞来 一群大黄蜂，围绕到天鹅的四周，盘旋飞 舞。”此曲用小提琴或长笛独奏时，更能 生动地表达出大黄蜂振翅疾飞的情景，这 里选用的是小号独奏的版本。全曲由半音 阶的下行乐句开始，经过旋律轻快而有力 的中段后，又回到了第一主题。最后半音 阶上升乐句，则描写了大黄蜂的离去，直 到消失在视线以外。
2 小提琴与大提琴
当堂检测
• 听赏钢琴演奏的《野蜂飞舞》运用音乐要 素分析这首乐曲音乐主题的特点。
音乐要素 《野蜂飞舞》
旋律
节奏
速度
较快
力度
有力
轻快、活 节奏感强 泼
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
听赏不同版本的《野蜂飞舞》
思考： 结合乐器音色和音乐要素说说不同乐器所描述 的“野蜂”有何区别？ 1 长笛演奏 2 小提琴演奏 3 钢琴演奏 4 吉他演奏
欣赏<野蜂飞舞> 思考：音乐主题Ⅰ一共出现了几 次？ 请大家跟随主奏乐器钢琴演奏的 旋律轻声哼唱主题Ⅰ。Βιβλιοθήκη 听赏不同版本的《野蜂飞舞》
1 钢琴演奏
《野蜂飞舞》
——里姆斯基· 科萨科夫
听赏铜管乐器演奏的《野蜂飞舞》， 让我们随着音乐轻轻用身体表现野蜂 飞舞的姿态。
《野蜂飞舞》又名《大黄蜂的飞行》， 在原曲谱上记有：“从海面的远方，飞来 一群大黄蜂，围绕到天鹅的四周，盘旋飞 舞。”此曲用小提琴或长笛独奏时，更能 生动地表达出大黄蜂振翅疾飞的情景，这 里选用的是小号独奏的版本。全曲由半音 阶的下行乐句开始，经过旋律轻快而有力 的中段后，又回到了第一主题。最后半音 阶上升乐句，则描写了大黄蜂的离去，直 到消失在视线以外。
2 小提琴与大提琴
当堂检测
• 听赏钢琴演奏的《野蜂飞舞》运用音乐要 素分析这首乐曲音乐主题的特点。
音乐要素 《野蜂飞舞》
旋律
节奏
速度
较快
力度
有力
轻快、活 节奏感强 泼
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
听赏不同版本的《野蜂飞舞》
思考： 结合乐器音色和音乐要素说说不同乐器所描述 的“野蜂”有何区别？ 1 长笛演奏 2 小提琴演奏 3 钢琴演奏 4 吉他演奏
欣赏<野蜂飞舞> 思考：音乐主题Ⅰ一共出现了几 次？ 请大家跟随主奏乐器钢琴演奏的 旋律轻声哼唱主题Ⅰ。Βιβλιοθήκη 听赏不同版本的《野蜂飞舞》
1 钢琴演奏
《野蜂飞舞》精品课件2022 (1)
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作曲家起的 名字是……
[俄]里姆斯基-科萨科夫 曲
点一点
听一听两首《野蜂飞舞》是用同一种乐器演奏的吗？
第一首 你知道演奏乐器是什么吗？（点一点）
第二首
第一首主奏乐器：
第二首主奏乐器：
小提琴
二胡
返舞》（小提琴独奏）抓住“飞”和“舞” 的动态 ，感受《野蜂飞舞》这首乐曲的旋律特点，请同 学们猜一猜是什么昆虫在飞？乐曲是由什么乐器演奏的？ 它是如何飞舞的？要认真聆听音乐，体会音符的流动感、 多变性以及乐曲的感染力和听觉的震撼。
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作者介绍 《野蜂飞舞》背景资料 《狮王进行曲》背景资料 《猴哥》（视频） 《动物狂欢节》之《天鹅》（音频） 《动物狂欢节》之《水族馆》（音频）
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里姆斯基-科萨科夫（1844－1908）, 俄国作曲家。他的创作以歌剧和交响乐为 主，多以本国历史、文学、民间传说为素 材，民族风格浓郁。主要作品有歌剧《普 斯科夫姑娘》《沙皇未婚妻》等15部， 以及交响音画《萨特阔》和交响组曲《安塔尔》《天方夜谭》 《西班牙随想曲》等。著作有《和声学实用教程》《管弦乐 法原理》等。
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《野蜂飞舞》是歌剧《萨丹王的故事》第 三幕中的插曲。遭人陷害死里逃生的皇子格 维顿在荒岛上思念父亲，天鹅将他变成一只 野蜂，飞上远去的大船，躲在缝隙中，随船 飘洋过海，终于飞进沙皇的宫殿，来到了他 父亲沙皇萨丹的身旁……
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《动物狂欢节》圣-桑斯曾于1886年，先后到布拉格与维也纳进 行旅行演奏，途中在奥地利休息了几天。就在这些日子里，他应巴 黎好友的请求，写作了一部别出心裁、谐趣横生的管弦乐组曲《动 物狂欢节》。在《动物狂欢节》中，作者以生动的手法，表现了动 物们在热闹的节日行列中，各种滑稽有趣的情形。整部组曲由下面 十 四 曲 组 成 ： 1.《 序 奏 及 狮 王 行 进 曲 》 ； 2.《 公 鸡 与 母 鸡 》 ； 3. 《野驴》；4.《乌龟》；5.《大象》；6.《袋鼠》；7.《水族馆》； 8.《长耳人》；9.《布谷鸟》；10.《鸟》；11.《钢琴家》；12. 《化石》；13.《天鹅》；14.《终曲》。其中只有《天鹅》一曲是 在作者生前发表的。
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作曲家起的 名字是……
[俄]里姆斯基-科萨科夫 曲
点一点
听一听两首《野蜂飞舞》是用同一种乐器演奏的吗？
第一首 你知道演奏乐器是什么吗？（点一点）
第二首
第一首主奏乐器：
第二首主奏乐器：
小提琴
二胡
返舞》（小提琴独奏）抓住“飞”和“舞” 的动态 ，感受《野蜂飞舞》这首乐曲的旋律特点，请同 学们猜一猜是什么昆虫在飞？乐曲是由什么乐器演奏的？ 它是如何飞舞的？要认真聆听音乐，体会音符的流动感、 多变性以及乐曲的感染力和听觉的震撼。
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作者介绍 《野蜂飞舞》背景资料 《狮王进行曲》背景资料 《猴哥》（视频） 《动物狂欢节》之《天鹅》（音频） 《动物狂欢节》之《水族馆》（音频）
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里姆斯基-科萨科夫（1844－1908）, 俄国作曲家。他的创作以歌剧和交响乐为 主，多以本国历史、文学、民间传说为素 材，民族风格浓郁。主要作品有歌剧《普 斯科夫姑娘》《沙皇未婚妻》等15部， 以及交响音画《萨特阔》和交响组曲《安塔尔》《天方夜谭》 《西班牙随想曲》等。著作有《和声学实用教程》《管弦乐 法原理》等。
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《野蜂飞舞》是歌剧《萨丹王的故事》第 三幕中的插曲。遭人陷害死里逃生的皇子格 维顿在荒岛上思念父亲，天鹅将他变成一只 野蜂，飞上远去的大船，躲在缝隙中，随船 飘洋过海，终于飞进沙皇的宫殿，来到了他 父亲沙皇萨丹的身旁……
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《动物狂欢节》圣-桑斯曾于1886年，先后到布拉格与维也纳进 行旅行演奏，途中在奥地利休息了几天。就在这些日子里，他应巴 黎好友的请求，写作了一部别出心裁、谐趣横生的管弦乐组曲《动 物狂欢节》。在《动物狂欢节》中，作者以生动的手法，表现了动 物们在热闹的节日行列中，各种滑稽有趣的情形。整部组曲由下面 十 四 曲 组 成 ： 1.《 序 奏 及 狮 王 行 进 曲 》 ； 2.《 公 鸡 与 母 鸡 》 ； 3. 《野驴》；4.《乌龟》；5.《大象》；6.《袋鼠》；7.《水族馆》； 8.《长耳人》；9.《布谷鸟》；10.《鸟》；11.《钢琴家》；12. 《化石》；13.《天鹅》；14.《终曲》。其中只有《天鹅》一曲是 在作者生前发表的。
野蜂飞舞初中音乐PPT课件
0
1、是什么小昆虫在飞？（小 野蜂）
2、是只有一只在飞呢还是有 一群在飞?（一大群在飞）
从前，在民间有三姐妹，大姐和二姐都好吃
懒做，爱虚荣，还空想有一天能当上皇后。她们 什么重活都不干，全部推给三妹米利特利莎来做。 萨旦王娶了米利特利莎后，让她的两个姐姐一个 在皇宫做织布工，一个当厨娘。两个姐姐嫉妒妹 妹，决心害死妹妹。不久，米利特利莎有了身孕， 而萨旦王因为出征，没能见到小王子产生。两个 姐姐给萨旦王写信，诬告皇后生下的是一只怪兽。 萨旦王听信谗言，以为是妖魔脱胎，紧急派使者 回宫，降旨将皇后母子装进木桶投入大海。
萨旦王认识到错误后，派人到各海岛寻找无
辜的王后和王子，但是织布工和厨娘千方
百计制止萨旦王派人寻找。于是，化作野 蜂的的格维冬痛蜇她们。
这个木桶被投进大海之后，没有沉下去，却
漂到一个叫布阳岛的孤岛上。王后母子死里逃生， 在这个孤岛上相依为命，生活了十几年，母亲给 孩子起名叫格维冬。
王子长成为一个漂亮、勇敢的青年。
有一天，空中有一个兀鹰正袭击一只天鹅， 王子发现后立即营救。他用弓射中了兀鹰， 这时天鹅竟变成了一个美丽的公主，并向 救他的青年表示要报恩。本来，她是中了 魔法才变成天鹅的。王子表示希望能见到 父王，公主前来相助。根据她的建议，王 子化作一只野蜂，随一艘开往特摩塔拉康 尼的轮船飞去了。
1、是什么小昆虫在飞？（小 野蜂）
2、是只有一只在飞呢还是有 一群在飞?（一大群在飞）
从前，在民间有三姐妹，大姐和二姐都好吃
懒做，爱虚荣，还空想有一天能当上皇后。她们 什么重活都不干，全部推给三妹米利特利莎来做。 萨旦王娶了米利特利莎后，让她的两个姐姐一个 在皇宫做织布工，一个当厨娘。两个姐姐嫉妒妹 妹，决心害死妹妹。不久，米利特利莎有了身孕， 而萨旦王因为出征，没能见到小王子产生。两个 姐姐给萨旦王写信，诬告皇后生下的是一只怪兽。 萨旦王听信谗言，以为是妖魔脱胎，紧急派使者 回宫，降旨将皇后母子装进木桶投入大海。
萨旦王认识到错误后，派人到各海岛寻找无
辜的王后和王子，但是织布工和厨娘千方
百计制止萨旦王派人寻找。于是，化作野 蜂的的格维冬痛蜇她们。
这个木桶被投进大海之后，没有沉下去，却
漂到一个叫布阳岛的孤岛上。王后母子死里逃生， 在这个孤岛上相依为命，生活了十几年，母亲给 孩子起名叫格维冬。
王子长成为一个漂亮、勇敢的青年。
有一天，空中有一个兀鹰正袭击一只天鹅， 王子发现后立即营救。他用弓射中了兀鹰， 这时天鹅竟变成了一个美丽的公主，并向 救他的青年表示要报恩。本来，她是中了 魔法才变成天鹅的。王子表示希望能见到 父王，公主前来相助。根据她的建议，王 子化作一只野蜂，随一艘开往特摩塔拉康 尼的轮船飞去了。
《野蜂飞舞》课件
，飞越大海，赶回皇宫的情景站 。
音乐具有无穷动的体裁特征，连续16分音符半音级进的滑行音调， 形象地模仿野蜂飞舞的嗡嗡声，曲调忽高忽低，音量时强时弱，既 表现了野蜂盘旋飞舞的情景，又表现了王子归心似箭的焦急心情。
音乐主题 ：
站
作者简介
里姆斯基－科萨科夫(1844-1908) 俄国作曲家、音乐教育家。６岁学习钢琴 ，９岁尝试作曲。1856-1862年在圣彼得堡海军士官学校学习期间，师从意大利 钢琴家卡尼利学习钢琴、和声与作曲，师从巴拉基列夫学习作曲，并结识斯塔索 夫等人，后加入五人团。1862-1873年在海军服役，曾往南北美洲巡航，了解到 许多国家的风土人情。他阅读俄国文学评论家别林斯基、车尔尼雪夫斯基等人的 著作，深受民主主义思想的影响。1871-1908年任圣彼得堡音乐院教授。在此期 间，于1905年因对俄国第一次资产阶级革命表示同情而被当局开除，引起格拉祖 诺夫、利亚多夫等教授辞职以示抗议，后该音乐院获得自治权，他又返回该院任 教。
1874-1881年接替巴拉基列夫任义务音乐学校校长和该校管弦乐队指挥，宣 扬五人团成员的作品。作为五人团最年轻的成员，1881年起，与巴拉基列夫、利 亚多夫共同整理格林卡、穆索尔斯基和鲍罗丁的遗作。
里姆斯基－科萨科夫是１９世纪俄罗斯民族乐派著名的歌剧和交响音乐作曲 家之一。他的曲有交响曲４首。 其中有《安塔尔》、交响组 曲《舍赫拉查德》、《俄罗 斯复活节序曲》、《野蜂飞 舞》等；室内乐曲有钢琴三 重奏曲、钢琴四重奏曲等； 歌剧有《普斯科夫女郎》、 《萨特阔》、《金鸡》等多 部；歌曲有《夜莺和玫瑰》 、《在海上》５首，《预言 家》等；论著有《和声学实 用教程》与《我的音乐生活 》、《管弦乐法原理》等
站
音乐具有无穷动的体裁特征连续16分音符半音级进的滑行音调形象地模仿野蜂飞舞的嗡嗡声曲调忽高忽低音量时强时弱既表现了野蜂盘旋飞舞的情景又表现了王子归心似箭的焦急心情
音乐具有无穷动的体裁特征，连续16分音符半音级进的滑行音调， 形象地模仿野蜂飞舞的嗡嗡声，曲调忽高忽低，音量时强时弱，既 表现了野蜂盘旋飞舞的情景，又表现了王子归心似箭的焦急心情。
音乐主题 ：
站
作者简介
里姆斯基－科萨科夫(1844-1908) 俄国作曲家、音乐教育家。６岁学习钢琴 ，９岁尝试作曲。1856-1862年在圣彼得堡海军士官学校学习期间，师从意大利 钢琴家卡尼利学习钢琴、和声与作曲，师从巴拉基列夫学习作曲，并结识斯塔索 夫等人，后加入五人团。1862-1873年在海军服役，曾往南北美洲巡航，了解到 许多国家的风土人情。他阅读俄国文学评论家别林斯基、车尔尼雪夫斯基等人的 著作，深受民主主义思想的影响。1871-1908年任圣彼得堡音乐院教授。在此期 间，于1905年因对俄国第一次资产阶级革命表示同情而被当局开除，引起格拉祖 诺夫、利亚多夫等教授辞职以示抗议，后该音乐院获得自治权，他又返回该院任 教。
1874-1881年接替巴拉基列夫任义务音乐学校校长和该校管弦乐队指挥，宣 扬五人团成员的作品。作为五人团最年轻的成员，1881年起，与巴拉基列夫、利 亚多夫共同整理格林卡、穆索尔斯基和鲍罗丁的遗作。
里姆斯基－科萨科夫是１９世纪俄罗斯民族乐派著名的歌剧和交响音乐作曲 家之一。他的曲有交响曲４首。 其中有《安塔尔》、交响组 曲《舍赫拉查德》、《俄罗 斯复活节序曲》、《野蜂飞 舞》等；室内乐曲有钢琴三 重奏曲、钢琴四重奏曲等； 歌剧有《普斯科夫女郎》、 《萨特阔》、《金鸡》等多 部；歌曲有《夜莺和玫瑰》 、《在海上》５首，《预言 家》等；论著有《和声学实 用教程》与《我的音乐生活 》、《管弦乐法原理》等
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音乐具有无穷动的体裁特征连续16分音符半音级进的滑行音调形象地模仿野蜂飞舞的嗡嗡声曲调忽高忽低音量时强时弱既表现了野蜂盘旋飞舞的情景又表现了王子归心似箭的焦急心情
人音版小学一年级上册音乐第6课课件：野蜂飞舞.doc
人音版小学一年级上册音乐第6课课件：野蜂飞舞
◆课件简介：
2016秋人音版音乐一上第6课《野蜂飞舞》ppt课件1
* 听赏《野蜂飞舞》《野蜂飞舞》——里姆斯基·科萨科夫听赏铜管乐器演奏的《野蜂飞舞》，让我们随着音乐轻轻用身体表现野蜂飞舞的姿态。
《野蜂飞舞》又名《大黄蜂的飞行》，在原曲谱上记有：“从海面的远方，飞来一群大黄蜂，围绕到天鹅的四周，盘旋飞舞。
”此曲用小提琴或长笛独奏时，更能生动地表达出大黄蜂振翅疾飞的情景，这里选用的是小号独奏的版本。
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乐曲欣赏
乐曲赏析
• 此曲小号演奏时，生动地表达出大黄蜂振 翅疾飞的情景。
• 全曲由半音阶的下行乐句开始， 经过旋律 轻快而有力的中段后， 又回到了第一主题。 最后半音阶上升乐句，则描写大黄蜂的离 去，直到消失在视线以外。
乐曲所用乐器
• 小号
小号介绍
• 小号，俗称小喇叭，铜管乐器家族的一员， 常负责旋律部分或高吭节奏的演奏，也是 铜管乐器家族中音域最高的乐器。常用于 军乐队、管弦乐团、管乐团、爵士大乐团 或一般爵士乐，视曲曲表现了大黄蜂振翅疾飞的情景。全曲 由半音阶的下行乐句开始， 经过旋律轻快 而有力的中段后， 又回到了第一主题。最 后半音阶上升乐句，则描写大黄蜂的离去， 直到消失在视线以外。
《萨旦王的故事》
• 四幕歌剧《萨旦王的故事》完成于1900年， 叙述萨旦王喜获独生子后，因受奸人的恶 意中伤，将爱儿和王后，装在罐里流放汪 洋中。后来母子安然漂流到一个孤岛上， 王子终于平安长大。某日，王子救了一只 被大黄蜂蜇伤的天鹅，不料天鹅却变成了 一位美丽可爱的公主。这时明白了王后的 无辜的父王，也带了侍从，乘船来到这孤 岛，找到久别无恙的王子。全剧最后在大 团圆与欢乐中结束。
科萨柯夫
• 1844 年3月18日生于诺夫哥罗德省季赫温 市，7岁学钢琴，10岁开始作曲 。12 岁入 圣彼得堡海军士官学校 。1861 年成为新 俄罗斯乐派（强力集团）最年轻的成员。 1862年毕业后随舰航海3年，1871年起在圣 彼得堡音乐学院任教 ，1905 年革命时， 因支持学生罢课一度被解职。1908 年6月 21日卒于卢加附近的柳边斯克庄园。
野蜂飞舞
小号独奏
乐曲介绍
• 《野蜂飞舞》这首常用于小提琴或其他器 乐独奏的小曲，原是俄罗斯作曲家里姆斯 基·科萨柯夫(1844－1908），所作歌剧 《萨旦王的故事》（The Tale of Tsar Saltan）第二幕第一场中，由管弦乐演奏
• 《的野插蜂曲飞。舞》（又名《大黄蜂的飞行》） 的原曲谱上记有：“从海面的远方，飞来 一群大黄蜂，围绕到天鹅的四周，盘旋飞 舞。”