《生命生命》(第一课时)最新PPT课件
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手,放在膝盖上,写下了60多部著
作。后来病情恶化,她忍着极大地痛
苦,高声呼喊着“生命 生命”。
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3
杏林子坐在轮椅上整整 50年,写下了60多部著 作。被誉为“台湾最具影 响力的作家wk.baidu.com,曾当选为 第八届“台湾十大杰出女 青年”。并且成立了“伊 甸残障基金会”帮助残障 者。在她离世后,家属遵 照她生前的遗愿,把遗体 捐献给医院,供“类风湿 性关节炎”教学研究。
庸(yōng)碌( lù ) 辜(gū )负
昂(áng )然挺立
肃( sù)然起敬
擎(qíng)天撼(- hàn)地
7
骚扰 动弹 茁壮 沉稳 生命的力量 坚硬的外壳 有限的生命
震惊 欲望 震撼 糟蹋
求生的欲望 极大的震撼 无限的价值
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8
骚扰----打扰或扰乱。在文中指
作者在灯下写稿,一只飞蛾扰乱作 者写稿。
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4
学习要求:
1、自由读课文,读准字音,读通 句子,画出生字新词。
2、自学课文中的生字词语,借助 工具书或联系上下文理解词语意 思。
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5
扰
骚扰
欲 欲望
屈 不屈向上
茁 茁壮
诊 听诊器
撼 震撼
塌 糟蹋
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限 有限
6
一、朗读课文,注意以下字的读音。
骚(sāo)扰
小憩 (qì )
茁(zhuó)壮
糟(zāo)蹋 ( tà )
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再读课文,思考:
1、杏林子常常思考的问题是什 么?她又是从哪些事物的身上找到 答案的呢?
2、你可以分别用一个小标题概 括这几个事例吗?
读完后,小组交流。
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飞蛾求生
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13
瓜苗生长
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静听心跳
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我感到一股生命的力量在我手中 跃动,那样强烈!那样鲜明!
那小小的种子里,包含着一种多 么强的生命力啊!
那一声声沉稳而有规律的跳动, 给我极大地震撼。
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扰欲屈茁 诊撼塌限
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作业:
1、抄写本课生字,注音 并组词。 2、有感情的朗读课文。
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夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾 不停的在我头顶上飞来飞去骚扰着我。
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震撼--- 震惊
飞蛾那种求生的欲望令我震惊, 我忍不住放了它。
那一声声沉稳而有规律的跳动, 给我极大的震撼,这就是我的生命, 单单属于我的。
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10
• 电影《唐山大地震》中一幕幕生 离死别的惨景,给观众极大地 ( 震撼 )。
• 听到甘肃舟曲发生特大泥石流的 消息,全国人民都( 震惊 )了。
独山小学 : 尹 云
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台 湾 女 作 家 杏 林 子
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2
台
湾 杏林子
著
名
12岁就患上了类风湿性关节炎,
女 作 家
90%的关节坏死,导致她腿不能动、 腰不能转、手也不能抬,甚至连头都 不能随意转动。只能保持着这样一种 姿势。因此,小学没毕业就辍学了。
即使这样,她也从不肯向命运低头,
忍着病痛的折磨,利用这双变形的双