20《景阳冈》(课件 练习(含答案))
部编版五年级语文下册第6课《景阳冈》课后习题及答案
部编版五年级语文下册
第6课《景阳冈》课后习题及答案
1.提炼关键词语，按事情发展顺序讲述故事的主要内容。
喝酒——上冈——打虎——下冈
3.用自己的话详细讲述武松打虎的部分，可以加上适当的语气、表情和动作。
①梳理武松打虎过程：先是一阵狂风后猛虎骤然出现；然后猛虎“一扑”“一掀”“一剪”，武松三次闪过，正要举起“梢棒”打虎，却劈在枯树上，“梢棒”断成两截；接下来，武松赤手空拳，用尽平生气力把猛虎打倒了；最后，武松怕老虎还没死，就用断了的“梢棒”又打了一回。
②抓住细节把打虎经过讲生动。
可以加上表示语气、表情和动作词句。
4.对课文中的武松人们有不同的评价，你有什么看法？说说你的理由。
赞成前者：武松性格豪放，打虎时有勇有谋，从容应对。
赞成后者：武松不听别人善意的劝告，自以为是，好面子，太鲁莽，武器折断时情况十分惊险；在打死老虎之后，自己也没什么体力了。
我的评价：
我心中的武松豪爽、倔强、固执；自尊心强、好面子；艺高人胆大；粗中有细，思虑周全：
①从“我却吃了三碗，如何不醉”“休要胡说。
没地不还你钱，再筛三碗来我吃”“你休说这话来吓我”等语句中体会到武松的豪爽、倔强、固执。
②从“我回去时，须吃他耻笑”，可以看出武松自尊心很强，面子观念很重。
③从“怕甚么！且只顾上去，看怎地”，可以看出他虽有犹豫，但更多是勇往直前的豪气，同时还流露出艺高人胆大的自信。
④从武松将老虎打倒在地后，“只怕大虫不死, 把棒橛又打了一回”，可见他的小心谨慎。
⑤确认老虎已死后，武松发现自己的体力已经耗尽了，这时他想到万一再遇到老虎，肯定难以应付，于是就果断下冈，可见他也有思虑周全的一面。
五年级下册第6课《景阳冈》知识点+练习
五年级下册第6课《景阳冈》知识点+练习知识点教材分析：《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回选编的。
课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。
全文按事情发展的顺序，先讲武松进店饮酒，不听劝告，执意过冈；接着讲武松上冈，见了官府榜文，才知真的有虎，但决定继续上冈；然后讲武松赤手空拳与猛虎搏斗，终于打死了老虎；最后讲武松一步步挨下冈来。
在这四部分中，第三部分是重点，前两部分，即武松在酒店喝酒和上冈，不仅是故事情节发展的需要，而且表现了武松豪放、倔强的性格和无所畏惧的英雄气概，为写他勇打猛虎做了很好的铺垫。
文章第九自然段写人虎相遇时，老虎的“一扑”“一掀”“一剪”等动作，把老虎凶猛残暴、让人生畏的气势显现无遗。
此时武松唯一的对策就是“闪、躲”。
它显示了作者在捕捉人物动作、表现人物形象方面的独到之处。
一是表现了动作的准确。
文中写武松手中唯一的武器就是梢棒。
作者写到梢棒的地方就有十多处，而每一处所用的动词均不一样。
这些动词，用得无一不是恰到好处。
请看：“靠、提、拖、插、拿、抡、劈、丢”，这些动词突出了武松的豪放、倔强、无畏的性格特点。
当武松躲闪过了猛虎的“一扑、一掀、一剪”之后，便立即转守为攻。
在文中，这部分内容又准确地运用了几个动词“揪、按、踢、提、打”，把武松打虎的场面写得有声有色，神采飞扬，打虎英雄的形象跃然纸上。
再看，经过一场恶斗，打死了老虎之后，武松的精力已经耗尽，他先坐在青石上歇了一会儿，随后，便“一步步挨下冈来”。
一个“挨”字，可以说比用任何一个表示“走”的意思的动词更合适不过了。
它精确地写出了武松在同猛虎搏斗后，手脚酥软、筋疲力尽的状态。
武松毕竟是血肉之躯，经过一场激烈的人虎相搏后，他疲劳了，困倦了，这是很自然的现象。
这样的描写，非但无损于英雄的形象，反而使人物形象更加朴实、丰满、逼真、可信。
【同步备课】人教部编版五年级语文下册第6课《景阳冈》课后习题
五年级下册语文第6课景阳冈课时练一、根据语境,读拼音写字词。
其美多吉,邮运驾驶员,负责“川藏第一险”雪域邮路的运输任务。
在这条路上行车,一不留神就会有zhuì( )入悬崖的危险,不shúxi( )路况的人,根本不敢走这条路。
但为了不耽误工作,其美多吉常常是rìyèjiānchéng( )。
因为人烟稀少,他不仅要忍受孤独、jīè( ),还要应对一些突发事件。
最危险的一次,他遭遇歹徒拦jié( ),被打断4根肋骨,脸、腿、xiōngtáng( )上都留下了伤疤。
等身体基本恢复后,他便多次shēnqǐng( )重返邮路,被批准后才重开邮车,回到雪域邮路。
2019年他被授予“时代楷模”称号,他是我们学习的bǎngyàng( )。
二、下列词语中加点字的读音相同的一项是( )A.绰．起梢棒起绰．号B.停泊．梁山泊．C.乐呵呵．．笑呵呵．． D.打擂．台擂．鼓三、按照故事的发展顺序,给故事内容排序。
( )武松赤手空拳与虎搏斗,打死了老虎。
( )武松进店吃酒,不听店家劝告,执意要过景阳冈。
( )武松打死老虎后,一步步挨下冈子来。
( )武松上冈,见到庙门上的官府榜文,才知有虎,但怕回去被店家耻笑,决定继续上冈。
四、下列加点词语解释不正确的一项是( )A.行到庙前,见这庙门上贴着一张印信．．榜文。
(印章)B.武松敲着桌子叫道:“主人家,怎的不来筛酒．．?”(倒酒)C.酒家道:“客官．．,你须见我门前招旗,上面明明写道‘三碗不过冈’。
”(对官员的称呼)D.阳谷县示:为这景阳冈上新有一只大虫．．,近来伤害人命。
(大老虎)五、读句子,下列对武松性格描述不正确的一项是( )A.武松道:“便真个有虎,老爷也不怕。
你留我在家里歇,莫不半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓我?”(多疑)B.(武松)寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。
部编版五年级语文下册第6课《景阳冈》课后练习题(附答案解析)
部编版五年级语文下册第6课《景阳冈》课后练习题（附答案解析）一、填上恰当的关联词。
1、店家道“：我家的酒（）是村里的酒，（）比得上老酒得滋味。
”2、店家（）说（）摇著头，走进店里去了。
3、（）店家怎样劝武松不要上冈，武松（）不听，执意上冈。
4、（）武松不把老虎打死，（）会被老虎吃掉。
二、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。
1、店家给武松筛了满满一碗酒。
（）2、你如何不肯卖酒给我吃？（）3、但凡客人来我店中，吃了三碗的，就醉了。
（）4、店家无奈，只好又给武松筛酒。
（）5、这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？（）6、请勿自误。
（）三、按课文内容填空。
1、请你用四个词语概括出整个故事的情节：（）——（）——（）——（）2、本文重点了武松（）和（）这两个故事情节，分别可以看出武松（）和（）的性格特点。
3、“就有大虫，我也不怕。
”这句话是对说的，表现了他的特点。
四、课内阅读武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。
那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地上按了一按，望上一（），从半空里蹿下来。
武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。
说时迟，那里快，武松见大虫扑来，一（），（）在大虫背后。
大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一（）。
武松一（），又（）在一边。
大虫掀他不着，吼一声，就像半天里起了个（），震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一（）。
武松一（），又（）在一边。
1、按课文内容在括号里填上动词。
2、这一段文字是写_______________________的场面。
“大虫”的进攻主要有三招：_______、_______、_______，武松对付这三招的动作都是_________，这样的好处是___________________。
答案：二倒为什么凡是没有办法难道不要四2、武松灵活闪开大虫进攻消耗大虫的体力。
五年级下语文第六课《景阳冈》知识点+同步练习 含答案 人教统编版
五年级下语文第六课《景阳冈》知识点+同步练习含答案人教统编版一、课文内容概览《景阳冈》是五年级下册语文教材中的第六课，主要讲述了一个传统的中国故事，讲述了孝子曾许以一场婚礼（以乡村俗称“大事”为话头）为母报恩的感人故事。
作品所描写的景物是太行山脉的景阳冈，此山四季风景迥然不同。
其中一座坡田野山谷连绵，另一座则形势比田野山谷隆起。
二、学习重点•孝道故事传承。
•识记品乡积土。
•掌握文章主旨。
•感受乡土风景之美。
三、课文详解1. 孝子报恩首先，故事讲述的是孝子曾许与母报恩的故事。
在古代封建社会，孝道备受重视，孝子曾许无私奉献，用自己的婚礼报答了养育之恩，展现了孝道的核心精神。
2. 感受乡土风景之美文章以太行山脉景阳冈的描写为背景，通过描绘不同季节中景物的变化，展现了乡土风景之美。
这些描写既是对自然之美的赞美，也反映了古人对家乡的深情厚爱。
3. 文章主旨整篇文章主要展现了孝道、家国情怀以及乡土风光之美。
通过描写孝子曾许与母报恩的故事，让人们体会到孝道的伟大意义；通过描写景阳冈的美景，使读者领略到了中国乡土文化的魅力。
四、同步练习1. 选择题1.下列哪一项是《景阳冈》的本意？ A. 泰山 B. 华山 C. 景阳冈 D. 黄山答案：C2.孝子曾许最终用什么来报恩？ A. 金银财宝 B. 珍珠宝石 C. 自己的婚礼D. 羊羔牛犊答案：C2. 简答题请简要总结《景阳冈》这篇文章的主要内容和主题，并谈谈你对孝道和乡土风景的理解。
答案：《景阳冈》描绘了一个孝子曾许为母报恩的感人故事，弘扬了孝道精神。
同时，通过描绘景阳冈的美景，让人们感受到中国乡土风情之美，表达了对乡土的热爱和珍视。
孝道是中华传统美德之一，乡土风景则是中国文化的重要组成部分，通过阅读和理解这篇文章，我们可以更好地感受到这些传统价值观的魅力。
五、答案1. 选择题1. C2. C2. 简答题(答案因字数限制未能展示在此)以上就是关于《景阳冈》的知识点和同步练习，希會对你的学习有所帮助！。
五年级下册语文部编版 景阳冈课时练习(含答案)(2)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！7.课文内容我知道《景阳冈》选自________的________，是四大名著之一。
课文先讲________，不听________执意________；接着讲武松________，见了________，才知________，但决定________；然后讲武松与________搏斗，终于________；最后讲________。
8.判断下列答案是否正确。
（1）本课选自我国古典小说《水浒传》，作者是罗贯中。
（）（2）“大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
”这一句用了夸张的修辞方法。
《景阳冈》课后题答案
《景阳冈》课后题答案
1、默读课文，遇到不懂的词语，如“筛酒、哨棒”，可以猜一猜意思。
答：哨棒：棍棒客官：顾客榜文；告示大虫：老虎
请勿自误：请不要使自己受到伤害。
踉踉跄跄：走路不稳的样子。
2、按照故事的发展顺序，把下面的内容补充完整，再说说故事的主要内容。
喝酒----上冈---打虎----下冈
3、对于课文中的武松，人们有不同的评价。
你们有什么看法？说说你的理由。
武松很勇敢，“明知山有虎，偏向虎山行。
”
武松很要面子，有些鲁莽，不听别人善意的劝告，虎口逃生只是侥幸。
我们要用批判的眼光来读文章，吸收积极的一面，摒弃消极的一面。
武松打虎，展示了他英勇无畏的一面，但是有些人看来也有鲁莽的成分，因为万一打不过老虎，就白白丢了性命。
景阳冈习题与答案
景阳冈习题与答案景阳冈习题与答案景阳冈是中国历史上一座重要的山岳，位于湖北省武汉市境内。
它不仅是一座自然景观，还是一座历史文化名胜区。
景阳冈以其壮丽的山水和丰富的历史遗迹而闻名于世。
在这里，游客可以欣赏到壮丽的自然风光，同时也可以感受到中国古代文化的博大精深。
景阳冈习题是一种常见的学习方法，通过提供一系列问题，来测试学生对景阳冈的了解程度。
这些习题通常包括历史背景、文化遗产、自然景观等方面的内容。
下面，我们将给出一些常见的景阳冈习题，并提供相应的答案。
1. 景阳冈位于哪个省份？答：景阳冈位于湖北省武汉市境内。
2. 景阳冈是中国历史上哪个重要事件的胜地？答：景阳冈是中国历史上著名的“辛亥革命”胜地。
辛亥革命是中国近代史上具有重要意义的一次革命，标志着中国封建帝制的结束和民主共和国的诞生。
3. 景阳冈有哪些著名的历史遗迹？答：景阳冈有许多著名的历史遗迹，包括辛亥革命纪念馆、辛亥革命博物馆、黄鹤楼等。
这些遗迹见证了中国近代史上的重要事件和人物，具有重要的历史价值和文化意义。
4. 景阳冈的自然景观有哪些？答：景阳冈的自然景观包括山川、湖泊、森林等。
其中最著名的是“黄鹤楼”景区，这里有壮丽的山水风光和丰富的植物资源，是游客欣赏自然美景的理想场所。
5. 景阳冈的文化遗产有哪些？答：景阳冈的文化遗产包括辛亥革命的历史文物、古代建筑、文学作品等。
这些文化遗产反映了中国历史和文化的丰富内涵，对于研究中国历史和文化具有重要的价值。
通过以上习题和答案，我们可以了解到景阳冈的历史背景、文化遗产和自然景观等方面的知识。
景阳冈作为中国历史上的重要地区，不仅具有独特的自然风光，还承载着丰富的历史文化。
通过学习景阳冈的相关知识，我们可以更好地了解中国的历史和文化，增加对祖国的热爱和自豪感。
除了习题和答案，我们还可以通过实地参观景阳冈，亲身感受其壮丽的山水和丰富的历史文化。
在游览过程中，我们可以欣赏到自然风光的美丽，感受到历史文化的厚重。
部编版五年级下册语文第六课《景阳冈》练习题及答案
【导语】《景阳冈》选编⾃《⽔浒传》第⼆⼗三回，该⽂作者是施耐庵。
课⽂记叙了武松在阳⾕县的⼀家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，⾚⼿空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武⽽⼜机敏的英雄性格。
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【篇⼀】部编版五年级下册语⽂第六课《景阳冈》练习题及答案 ⼀、把下⾯的词语和意思连起来。
梢棒 ⼀⼝⽓喝完。
⼀饮⽽尽 即斟酒、倒酒。
筛酒 这⾥是“为什么”的意思。
如何 ⼀种防⾝⽤的棍棒。
但凡 来来往往。
枉送 凡是，只要。
过往 指⽩⽩地送掉。
印信 肢体软弱⽆⼒。
酥软 本课指官府的图章。
⼆、按课⽂内容排列顺序，标上序号。
( )武松连喝了⼗⼋碗。
( )武松⾚⼿空拳打死虎。
( )武松来到酒店吃酒。
( )武松遇到虎。
( )武松不听劝告执意上了冈。
( )⼤⾍“三扑”，武松“三闪”。
( )武松⼀步步挨下冈来。
三、阅读课⽂选段，完成练习。
那只⼤⾍咆哮，性发起来，翻⾝⼜只⼀扑，扑将来。
武松⼜只⼀跳，却退了⼗步远，那只⼤⾍却好把两只前⽖（zhǎozhǎ）搭在武松⾯前。
武松将半jié（ ）梢棒丢在⼀边，两只⼿就势把⼤⾍顶花⽪揪住，⼀按按将下来。
那只⼤⾍急要挣（zhènɡ zhēnɡ）扎，早没了⽓⼒，被武松使尽⽓⼒纳定，那⾥肯放半点⼉松宽！武松把只脚往⼤⾍⾯门上、眼睛⾥只顾乱踢。
那⼤⾍咆哮起来，把⾝底下扒起两堆黄泥，做了⼀个⼟坑。
武松把那⼤⾍嘴直按下黄泥坑⾥去。
那⼤⾍吃武松奈何得没有⼀些⽓⼒。
武松把左⼿紧紧地揪住顶花⽪，偷出右⼿来，提起铁chuí（ ）般⼤⼩的拳头，尽平⽣之⼒，只顾打。
打了五七⼗拳，那只⼤⾍眼⾥，⼝⾥，⿐⼦⾥，⽿朵⾥，都迸出鲜⾎来。
1．看拼⾳写汉字。
2．⽤“——”选择字的读⾳。
3．读这段话中带横线的句⼦，想⼀想，武松就势把⼤⾍揪住，这⾥的“势”是指________。
4．找出这段话中描写武松打虎的动作的词：________、________、________、________。
五年级下语文第六课《景阳冈》同步练习 含答案1 人教统编版
五年级下语文第六课《景阳冈》同步练习含答案1 人教统编
版
一、选择题
1.《景阳冈》中的“换，换苹果”中，“换”字上下文中所在的意思是（）。
A. 交换
B. 买卖
C. 放弃
D. 借贷答案：A
2.“蓝宝石，蓝宝石”、“慢慢地往山上走”的上联下联押韵的表现方式中，
押韵的地方分别是（）。
A. 半韵、全韵 B. 平仄、全仄 C. 或韵、双韵 D. 叠韵、同韵答案：C
3.“把王八放进柳村村长家的院子里”这句话的主语是（）。
A. 王八 B.
把王八放进柳村村长家的院子 C. 柳村 D. 院子答案：B
二、判断题
1.“如果没有帮助对方，他们也就不会有好处”这句话的语序是正常的。
答案：错
2.“‘一人向上，万人周围’是古人管束处事的教条之一。
”这句话中的“教
条”字意思不准确。
答案：对
三、填空题
1.《景阳冈》中描写的是一个角度 __把小白壁茅舍 __独
2.“柳村村长炖的竹子粉要蘸着湖水吃，因为竹子粉 __白 __啤令。
人食
来解渴了。
”三空依次填 __汁 __声 __味。
四、问答题
1.《景阳冈》中为什么说小白石茅舍是一个角度独立的地方？
2.你觉得柳村村长的竹子粉为什么要蘸着湖水吃？请说出你的理由。
五、综合题
请结合《景阳冈》中描写的场景和人物，自行编写一段故事内容。
（不少于
100字）
以上就是《景阳冈》的同步练习题，希望同学们认真完成，加深对课文内容的
理解。
【新】部编人教版五年级语文下册第6课《景阳冈》教案及教学反思课后练习(含答案)
6.景阳冈备课素材【教材分析】《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回选编的。
课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。
全文按事情发展的顺序，先讲武松进店饮酒，不听劝告，执意过冈；接着讲武松上冈，见了官府榜文，才知真的有虎，但决定继续上冈；然后讲武松赤手空拳与猛虎搏斗，终于打死了老虎；最后讲武松一步步挨下冈来。
在这四部分中，第三部分是重点，前两部分，即武松在酒店喝酒和上冈，不仅是故事情节发展的需要，而且表现了武松豪放、倔强的性格和无所畏惧的英雄气概，为写他勇打猛虎做了很好的铺垫。
课文中武松的形象栩栩如生，让人过目难忘。
作者运用了多种表现方法来刻画人物，特别是在动词的运用上，很有特色，对表现武松打虎时的惊心动魄的场面，起到了很好的作用，使文章大大增色。
文章第九自然段写人虎相遇时，老虎的“一扑”“一掀”“一剪”等动作，把老虎凶猛残暴、让人生畏的气势显现无遗。
此时武松唯一的对策就是“闪、躲”。
它显示了作者在捕捉人物动作、表现人物形象方面的独到之处。
一是表现了动作的准确。
文中写武松手中唯一的武器就是梢棒。
作者写到梢棒的地方就有十多处，而每一处所用的动词均不一样。
这些动词，用得无一不是恰到好处。
请看：“靠、提、拖、插、拿、抡、劈、丢”，这些动词突出了武松的豪放、倔强、无畏的性格特点。
当武松躲闪过了猛虎的“一扑、一掀、一剪”之后，便立即转守为攻。
在文中，这部分内容又准确地运用了几个动词“揪、按、踢、提、打”，把武松打虎的场面写得有声有色，神采飞扬，打虎英雄的形象跃然纸上。
再看，经过一场恶斗，打死了老虎之后，武松的精力已经耗尽，他先坐在青石上歇了一会儿，随后，便“一步步挨下冈来”。
一个“挨”字，可以说比用任何一个表示“走”的意思的动词更合适不过了。
它精确地写出了武松在同猛虎搏斗后，手脚酥软、筋疲力尽的状态。
武松毕竟是血肉之躯，经过一场激烈的人虎相搏后，他疲劳了，困倦了，这是很自然的现象。
部编版五年级语文下册第6课《景阳冈》课时练习及答案
部编版五年级语文下册第6课《景阳冈》课时练习及答案
一、选择题
1.以下关于《景阳冈》的叙述，哪个是正确的？ A. 主人公的名字叫张
平 B. 故事发生在一个山村 C. 雷森的父亲抽烟 D. 大雁飞走了
答案：B
2.故事中谁教雷森学识字？ A. 王老师 B. 冯老师 C. 张哥 D. 哥哥
答案：C
二、填空题
1.山前_____(坐)一座山村，村子周围_____(围)着一圈东西南北四重的山
峰。
答案：坐，围
2.“游子七嘴八舌地问伙伴，大雁往_____(何)地不回飞？”请填上合适的
字。
答案：何
三、简答题
1.描写景阳冈的风景，有什么特点？
答：景阳冈的夜景迷人，山村静谧而美丽；村庄依山而建，群山环绕，形成一道道壮观的景色。
2.理解雷森为什么会对学习产生兴趣。
答：雷森在语文课上听过“游子七嘴八舌地问伙伴，大雁往何地不回飞？”的短诗后，受到启发，对文字中的奥秘产生了兴趣，因此对学习充满了好奇和渴望。
四、综合题
1.请根据《景阳冈》中的描写，选择一个你喜欢的景点进行描述，并表
达你的感受。
答：(回答自由发挥)
五、作文题
请以《我的心愿》为题，写一篇短文，表达你的一个美好愿望。
答：(作文内容自由发挥)
以上是《景阳冈》课时练习及答案，希望同学们能认真完成，并且在日常学习中多加练习，真正理解并体会书本中的美好故事和人物。
五年级下语文第六课《景阳冈》知识点+同步练习 含答案 人教统编版
五年级下语文第六课《景阳冈》知识点+同步练习知识点：一、作者简介施耐庵（约1296年—约1370年），原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。
元末明初小说家。
取梁山泊故事，著成《水浒传》。
也称《水浒》《忠义水浒传》。
二、相关资料《水浒传》是元末明初施耐庵（现存刊本署名大多有施耐庵、罗贯中两人中的一人，或两人皆有）编著的章回体长篇小说。
《水浒传》是中国古典四大名著之一，是中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一，流传极广，脍炙人口；同时也是汉语文学中具备史诗特征的作品之一，对中国乃至东亚的叙事文学都有极其深远的影响。
《景阳冈》选自《水浒传》第二十三回。
这部小说是写北宋末年以宋江为首的一百单八将在水泊梁山起义的故事，武松是这部书中的英雄人物之一。
在梁山一百单八将中排行第十四位，人称“行者武松”。
景阳冈打虎之后，他被阳谷县令任命为都头。
后来，他历经波折，在逃亡途中投常梁山，成为十大步军头领之一。
三、多音字绰chuò（绰号）chāo （绰起）泊bó（停泊） pō（血泊）四、重点词语景阳冈饥渴碟子恰好俺家榜文拖着坠落胸膛知悉两截拳头性命兼并申时半夜三更时辰请勿自误武艺五、词语解释但凡: 凡是；只要是。
半夜三更：深夜。
请勿自误：请不要使自己受到伤害。
踉踉跄跄：走路不稳的样子。
咆哮：怒吼。
筛: 斟。
筛酒，即斟酒、倒酒。
客官：旧时店家对顾客的尊称。
榜文：官府的告示。
榜，古代指文告，像现在的布告。
吊睛白额大虫：大虫，老虎的俗称。
眼睛上翘，额头上有白色花纹的老虎。
说时迟，那时快：表示当时的时间非常短促。
旧时说书人的习惯用语。
六、教材解读：1.按照故事的发展顺序，把下面的内容补充完整，再说说故事的主要内容。
喝酒（上冈）（打虎）（下冈）主要内容：武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死了一只猛虎。
2.再读课文，说说作者通过写武松打虎的故事，表现了武松怎样的英雄性格？豪爽固执、勇敢倔强、勇猛机敏、冷静理智3.作者为什么用大量笔墨写店家劝说武松不要过冈的过程？一、交代山里有“大虫”，为武松打虎作铺垫；二、突出武松的性格特点，武松不相信店家的话，怀疑店家图财害命，说明他性格里有谨慎多疑的一面；他说有“大虫”也不怕，突出了武松英勇无畏的特点。
景阳冈课外练习题及答案
景阳冈课外练习题及答案一、选择题1. 《景阳冈》一文中，武松打虎的地点是哪里？A. 景阳冈B. 梁山泊C. 桃花岛D. 黄鹤楼答案：A2. 武松在景阳冈上遇到老虎之前，曾经喝了几碗酒？A. 3碗B. 5碗C. 7碗D. 10碗答案：C3. 武松打虎时使用的武器是什么？A. 长枪B. 刀C. 棍棒D. 空手答案：B二、填空题1. 《景阳冈》是《水浒传》中的一个著名故事，讲述了武松在______上打虎的英勇事迹。
答案：景阳冈2. 武松在景阳冈打虎之前，曾在一家酒店里喝了酒，这家酒店的名字叫做______。
答案：三碗不过岗3. 武松打虎后，被当地的百姓尊称为______。
答案：打虎英雄三、简答题1. 请简述武松打虎的故事背景。
答案：《景阳冈》的故事背景发生在宋朝，武松因误杀了人，被迫逃亡。
在逃亡途中，他经过景阳冈，那里有一只凶猛的老虎，经常伤害过往的行人。
武松为了保护百姓，决定上山打虎。
2. 武松打虎时表现出了哪些品质？答案：武松打虎时表现出了勇敢、机智、果断等品质。
面对凶猛的老虎，他没有退缩，而是利用自己的武艺和智慧，最终成功地打死了老虎，保护了百姓的安全。
四、论述题1. 武松打虎的故事对你有哪些启示？答案：武松打虎的故事告诉我们，面对困难和挑战时，我们应该勇敢地站出来，不畏艰难，用智慧和勇气去解决问题。
同时，这个故事也强调了保护他人安全的重要性，体现了一种英雄主义精神。
五、附加题1. 如果你是武松，在景阳冈上遇到老虎，你会怎么做？答案：（此题为开放性问题，可根据个人理解和想象进行回答。
例如：如果我是武松，在景阳冈上遇到老虎，我会首先保持冷静，寻找合适的时机和方法来对付老虎，同时也会尽量寻找可以利用的地形或者工具，以增加自己的胜算。
）【结束语】通过以上练习题，我们不仅复习了《景阳冈》这篇课文的内容，还深入思考了武松打虎故事背后的深层含义和启示。
希望同学们能够从中学到勇敢面对困难的精神，并且在现实生活中也能够运用这种精神去解决问题。
景阳冈试题及答案
景阳冈试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 《景阳冈》一文中，武松打虎的地点是：A. 景阳冈B. 武当山C. 少林寺D. 峨眉山答案：A2. 武松在景阳冈遇到老虎时，他首先采取的行动是：A. 逃跑B. 躲藏C. 搏斗D. 呼救答案：C3. 武松在打虎之前，他喝了多少酒？A. 3碗B. 5碗C. 10碗D. 15碗答案：C4. 武松打虎时使用的武器是：A. 刀B. 棍棒C. 拳脚D. 弓箭答案：C5. 武松打虎后，他将虎皮送给了：A. 村长B. 县令C. 酒馆老板D. 村民答案：B6. 《景阳冈》一文中，武松的绰号是：A. 行者B. 打虎英雄C. 黑旋风D. 豹子头答案：B7. 武松在景阳冈打虎后，被当地人尊称为：A. 英雄B. 勇士C. 打虎英雄D. 武艺高强答案：C8. 《景阳冈》一文中，武松打虎的时间是：A. 早晨B. 中午C. 傍晚D. 深夜答案：C9. 武松在景阳冈打虎时，他穿的是：A. 官服B. 便装C. 武服D. 僧衣答案：B10. 《景阳冈》一文中，武松打虎后，他被任命为：A. 捕快B. 县令C. 将军D. 士兵答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 《景阳冈》一文中，武松在打虎前，曾到一家酒馆喝了______碗酒。
答案：102. 武松在景阳冈打虎时，使用的是______。
答案：拳脚3. 武松打虎后，将虎皮送给了______。
答案：县令4. 武松在景阳冈打虎时，他穿的是______。
答案：便装5. 武松在景阳冈打虎后，被当地人尊称为______。
答案：打虎英雄6. 《景阳冈》一文中，武松打虎的时间是______。
答案：傍晚7. 武松在景阳冈打虎后，他被任命为______。
答案：捕快8. 武松在景阳冈打虎时，他首先采取的行动是______。
答案：搏斗9. 武松在景阳冈打虎后，他将虎皮送给了______。
答案：县令10. 《景阳冈》一文中，武松的绰号是______。
答案：打虎英雄三、简答题（每题10分，共40分）1. 简述《景阳冈》一文中，武松打虎的过程。
部编版小学语文五年级下册第 第6课《景阳冈》课后练习题(含答案)
部编版小学语文五年级下册第6课《景阳冈》课后练习题一、选择题1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）。
A．晌．午（shǎng）前爪．（zhǎo）B．踉．踉跄跄（niàng）双箸．（zhù）C．咆哮．（jiào）迸．出（bèng） D．绰．起梢棒（chuǒ）挨．下冈来（ái）2．下列解释有误的一项是（）A．榜文：官方出示的告示。
B．驿站：卖东西的地方。
C．墨客：指诗人、作家等风雅的文人。
D．货郎：挑担叫卖东西的人。
3．下面句子中关联词语运用错误的一项是（）A．酒家道：“我家的酒（不但）是村里的酒，（而且）比得上老酒的滋味。
”B．酒家（一面）说（一面）摇着头，走进店里去了。
C．（因为）地球有吸引力，（所以）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。
D．（只要）我们坚持改革开放，道路（就）越走越宽。
二、书写4．看拼音，写词语。
jīkěshāo bàng qiàhǎo bǎng wénlièhùxiàhu guǐjìxiōng táng yāo kuàp áo xi ào三、填空题5．根据课文内容补充词语，并完成练习。
①手脚（____）（____） ②（____）（____）好吃 ③结（____）成（____） ④（____）（____）发落 ⑤谋财（____）（____） ⑥自（____）自（____）（1）词语②中所填的两个字偏旁相同，这样偏旁相同的词还有：______、______。
（2）词语⑥中含有一对近义词，请你再写两个类似的词语：______、______。
6．把下面句子中的加点字词换成和它意思相近的字词。
（1）武松道：“就有五六碗多时，你尽数筛．（____）将来。
” （2）请勿．（____）自误．（____）。
（3）但凡．（____）客人来我店中吃了三碗的，便醉了。
部编版五下景阳冈课后练习(含答案)2
部编版五下景阳冈课后练习（含答案)2 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字的读音完全相同的一项是（）A．挑．三拣四前面有一家酒店，门前挑．着一面旗B．技折．花落却打在树上，把那条哨棒折．做两截C．抱头鼠窜．望上一扑，从半空里蹿．下来D．晴天霹．雳使尽平生气力，从半空劈．下来2．下列解释有误的一项是（）A．榜文：官方出示的告示。
B．驿站：卖东西的地方。
C．墨客：指诗人、作家等风雅的文人。
D．货郎：挑担叫卖东西的人。
3．下列加点的字读音有误的一项是（）。
A．咆．（páo）哮倚．（yǐ）靠勿．（wù）言拖男挈．（qiè）女B．肋．（lèi）骨迸．（bēnɡ）裂瞑．（mínɡ）目抓耳挠．（láo）腮C．忌讳．（huì）晦．（huì）气姊．（zǐ）妹仰面睃．（suō）眼D．顽劣．（liè）楷．（kǎi）书石窍．（qiào）谋．（móu）财害命4．以下哪件事是《水浒》中梁山好汉武松所为？（）A．倒拨垂阳柳B．汴京城卖刀C．醉打蒋门神给加点字词选择正确的意思。
（填序号）5．快拿酒来吃．。
（）A．消灭B．喝C．感受6．再筛．一碗酒。
（）A．斟B．敲C．热7．但凡．．客人来我店中。
（）A．平常B．凡是C．有时8．武松提了哨棒．．，大踏步走上景阳冈来。
（）A．行路防身用的木棒。
B．装哨子的棒子。
9．下列故事中，不是与《景阳冈》出自同一古典名著的是（）A．《鲁智深大闹五台山》B．《林冲雪夜上梁山》C．《刘姥姥进大观园》10．下列带点字读音全部正确的一项是（）A．筷．子（kuài）血泊．（bó）B．踉．跄（làng）霹雳．（lì）C．锤．子（chuí）咆哮．（xiào）D．抡．起（lún）蹿．出（cuàn）11．下列各项中，词语书写有误的一项是（）A．耕耘樱桃拴住B．山寨擂鼓慈详C．截断坠落呐喊12．下面的句子都出自《水浒传》，对加点词语解释有误的是哪一项？（）A．只见夜来那个人，提着桶洗面汤．．．进来，教武松洗了面，又取了漱口水漱了口。
【★★】五年级下册语文部编版课时练第6课《景阳冈》(含答案)
部编版五年级下册语文6.景阳冈课时练一、给加点字选择正确的读音。
（在正确的读音上划“√”）1、孙悟空的火眼金睛一眼就识破了妖怪们的阴谋．（móu mó）诡．（wēi guǐ）计。
2、八百米还没有到一半，他就已经气喘．（chuǎn chuǎng）吁吁，这场比赛他是越跑越泄．（shìxiè）气。
二、根据拼音写词语，注意书写规范。
shān gāng jīè bǎng yàng zhuìluò（）（）（）（）xiōng táng quán tou sūruǎn páo xiào（）（）（）（）三、选择正确的答案。
（填字母）1、下列关于《水浒传》错误的一项是（）A、《水浒传》是清代著名小说，又名《水浒全传》《忠义水浒传》，约成书于清初。
B、《水浒传》长于语言技巧和描写人物的笔法。
它的语言平实朴素、准确、简练而生动，富于浓烈的生活气息和鲜明的个性。
C、《水浒传》作者施耐庵，原名彦端，别号耐庵。
2、下列关于《景阳冈》的内容分析正确的一项是（）A、文章共有13自然段，1-4段为第一层，写的是武松进店饮酒，不听劝告，执意上冈。
B、5-7段为第二层，写的是武松不听劝告，执意过冈。
C、8-12段为第三层，写的是武松赤手空拳打死老虎。
四、将下列词语补充完整。
谋（）害（）踉踉（）（）阴谋（）（）又（）又（）五、阅读选文，回答问题。
武松道∶“就真的有虎，我也不怕。
你留我在家里歇，莫不是半夜三更来谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我？”店家暴怒答∶“我是一片好心，你反当做恶意。
你不相信我，请你自己走吧！”一面说一面摇着头，走进店里去了。
武松提了哨棒，大踏步走上景阳冈来。
大约走了四五里路，来到冈下，看见一棵大树，树干上刮去了皮，一片白，上面写着两行字。
武松抬头看时，上面写道∶“近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可趁午间结伙过冈，请勿自误 [1] 。
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感受武松的形象
1.同学们，通过对课文的学习，我们对武 松这样一个人已经有了很多的了解，现 在请大家说一说，武松是一个什么样的 人？ 2.学生依据课文中的描写和自己从课外书 中的发现，谈自己的认识。
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按课文内容排列顺序，标上序号。 （2）武松连喝了十八碗。 （6）武松赤手空拳打死老虎。 （1）武松来到酒店吃酒。 （4）武松遇到老虎。 （3）武松不听劝告执意上了冈。 （5）大虫“三扑”，武松“三闪”。 （7）武松一步步挨下冈来。
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武松打虎
原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一 剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。那只 大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。武松 见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生 气力，从半空劈下来。只听见一声响，簌地把 那树连枝带叶打下来。定睛一看，一棒没劈着 大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒 折做两截，只拿着一半在手里。
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大家交流观看武松 打虎后的感受
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老虎凶猛
武松见了，叫声 “啊呀！”从青石上翻身 下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只 大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按， 望上一扑，从半空里蹿下来。武松吃那一惊， 酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见 大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看 人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武 松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一 声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动 了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松 一闪，又闪在一边。
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学习生字
唬 hǔ 吓唬 诡 guǐ 诡计
踉 liàng 踉跄
胯 kuà 胯下
跄 qiàng
泄 xiè 泄露
霹 pī
簌 sù 酥 sū
霹雳
簌簌 酥软
雳 lì
迸 bèng 迸发
-
文言词 ——
现在词
大虫
店家 客官 筛酒 吃酒 榜文 如何
－－（ 老虎 ）
在《水浒传》中像武松这样的英 雄好汉有很多，有兴趣的同学可以在课 外读读《水浒传》原著，感受小说中人 物的精彩描写。
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同学们： 你们已知道武松 是怎样打死老虎了， 那么，我们在今后遇 到危险的时候，应该 怎样对待？
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有的同学说：“现 在要保护老虎，像 武松打虎这样的故 事不该再读了，你 同意吗？”
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武松—机智勇敢、武功高强、豪爽倔 强、无所畏惧
景
阳
冈
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简介背景 拓展知识
本文是根据我国著名古典小说《水浒传》 第２３回改写的。《水浒传》是描写北宋末年 山东农民起义的长篇小说，作者施耐庵。这部 小说写宋江等１０８条好汉，在封建统治者残 酷压迫下，被迫在梁山泊聚义反抗的故事，武 松是这部书中的英雄人物之一。 景阳冈，在山东阳谷县城东１７公里处，传 说这里古木参天，荒草无涯，是虎狼藏身，野 兽出没的地方。清代末年在山冈修建了“山神 庙”，庙内有武松打虎的塑像。
－－（老板 ） －－（ 客人 ） －－（ 斟酒 ） －－（喝酒 ） －－（ 公告 ） －－（为什么 ）
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感知课文主要内容
1.我们已经预习过了课文，课文中除 了讲武松打虎，还讲了武松的哪一 些事情？ （ ）－（ ）－打