景阳冈ppt完美版

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景阳冈PPT课件(完美版)

景阳冈PPT课件(完美版)

03
景阳冈的旅游攻略
景阳冈的旅游路线
路线一
游客中心-虎啸堂-武松打虎处-英 雄道-景阳大石-下山
路线二
游客中心-虎啸堂-武松打虎处-英 雄道-景阳大石-吊桥-水帘洞-下山
路线三
游客中心-虎啸堂-武松打虎处-英雄 道-景阳大石-吊桥-水帘洞-玻璃栈 道-下山
景阳冈的住宿推荐
酒店一
景阳冈温泉酒店
优点
02
景阳冈地处黄河与大清河之间, 是华北平原与鲁中南山地的过渡 地带,具有独特的自然景观和丰 富的历史文化资源。
景阳冈的历史背景
景阳冈有着悠久的历史,早在 春秋战国时期就有人类活动。
景阳冈在历史上曾是政治、经 济、文化中心,也是兵家必争 之地。
景阳冈在《水浒传》中因武松 打虎的故事而闻名,成为中国 文化的重要象征之一。
曲阜
曲阜是中国儒家文化的发源地,有着 丰富的历史遗迹和文化景观,如孔庙 、孔林等。
THANKS
感谢观看
传统建筑
景阳冈的传统建筑风格独特,如木结 构的房屋、青瓦白墙的民居等,反映 了当地的文化特色。
景阳冈的特色活动
民俗表演
景阳冈的民俗表演丰富多彩,如舞龙、舞狮、打鼓等,具有浓郁的地方特色和 民族风情。
节庆活动
景阳冈有许多传统的节庆活动,如春节、端午、中秋等,这些节庆活动不仅有 丰富的文化内涵,还有广泛的群众参与性。
环境优美,设施齐全,温泉水质好
缺点
价格稍高
景阳冈客栈
酒店二
优点
价格实惠,位置便利,有特色
设施相对简单
缺点
景阳冈的美食推荐
菜品一
景阳冈烤全羊
01
介绍
02 选用当地优质的羊肉,烤制而

语文课件 - 6 景阳冈 (共33张PPT)(完美版课件)

语文课件 - 6 景阳冈 (共33张PPT)(完美版课件)

读“喝酒” 片断
思考:画出武松和店家说的话,从中武松 给你留下怎样的印象?
豪放、倔强
“原来这样。我吃了三碗,如何不醉?” “别胡说!难道不付你钱!再筛三碗来!” “我是清河县人,这条景阳冈少说也走过
了一二十遭,几时听说有大虫!” “就有大虫,我也不怕。” “就真的有虎,我也不怕……”
景 阳 冈施
耐 庵
教学目标

(1)认识“倚、著”等19个生字,会写“冈、饥”等15个生字,正确读写 “晌午、筛酒”等词语。
(2)指导学生遇到难理解的词语,联系上下文和阅读经验猜出词语的大致 意思。
(3)默读课文,理解课文内容,把事情的发生、发展、结果弄清楚,了解 武松打虎的经过;能简要的说一说故事的内容,用自己的话详细讲述武松打 虎的部分。
武松手中唯一的武器是什么?
作者写哨棒用了哪些动词,这些词突出了武 松怎样的性格特点?
读第10自然段,武松打虎的过程
思考:画出武松打虎的动词,这些动词突 出了武松怎样的形象?
勇武
作者写老虎的凶猛实际上也…………
读11-12自然段,思考
从武松打死老虎过程中,我们看到了一个 混身是胆的打虎英雄形象。可武松打死老 虎后,为什么作者还要再写武松怕有另一 只老虎,还要写武松“一步步挨下冈来” 的狼狈样子呢?
3.教学难点:
指导学生遇到不理解的词语,联系上下文和阅读经验猜出词语的大致意思, 把事情的发生、发展、结果弄清楚;抓住人物的语言、心理活动、动作等了 解人物的特点,了解武松豪放、勇敢无畏的性格。
筛:斟。筛酒,即斟酒、倒酒。 客官:旧时店家对顾客的尊称。 如何:这里是“为什么”的意思。 但凡:凡是,只要。 岂:表示反问,有“难道”的意思。
讨论
多数人在读过该故事后,都认为武松 是个机智勇猛、英勇无畏的盖世大侠。 他武艺高超,“明知山有虎,偏向虎 山行”,那种侠肝义胆值得世人敬佩。

景阳冈课件(共32张PPT)

景阳冈课件(共32张PPT)

这样写使文章更真实。武松毕竟是个凡人, 赤手空拳打死一只大虫相当艰难,此时已筋疲力 尽了。如果再写他斗志旺盛,准备再战猛虎就不 真实了,不能让人信服。“挨”字精确地写出了 武松同老虎搏斗后手脚酥软的状态。
主题归纳
本文记叙了武松在阳谷县的 一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒 兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛 虎的故事,表现了武松豪放、勇 武而又机敏的英雄性格。
林冲:误闯白虎堂、刺配沧州道、风雪山神庙、雪夜上梁山
2.梁山泊三员女将的绰号及名字:
了解名著
《水浒传》是我国文学史上第一部描写农 民起义全过程的长篇小说。全书前半部写“官 逼民反”,好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼 上梁山”,在宋江上山后,写了几场反土豪、 打官军的战争;后半部写宋江被招安,攻辽, 打方腊,最后以悲剧结局。关于它的作者说法 不一,现在大都认为是施耐庵所作。
作者简介
施耐庵(1296—约1371),名子安 (一说名耳),本名彦端,兴化(今江苏 兴化市)人,原籍苏州,元末明初小说家。 元代进士,因与当道权贵不合,弃官归家, 闭门著书。主要作品有《水浒传》。
字词学习

吓唬
pī lì
霹雳
guǐ liàng qiàng
kuà
诡计 踉踉跄跄 腰胯
xiè sù
bèng

你能运用动作描写的方法写一段话吗?
运用示例: 那个摔倒在地的运动员,手一撑,脚一踮,猛地
爬了起来。他左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地 蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前 倾,那架势,就像一只准备起飞的雄鹰。
课外积累
《水浒传》知识链接
1.人物及典型情节
武松:景阳冈打虎、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦。 鲁智深:拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、大闹五台山、 单打二龙山。 吴用:智取生辰纲、双掌连环计、使时迁盗甲、赚金铃吊挂。

6《景阳冈》课件(共47张PPT)

6《景阳冈》课件(共47张PPT)
,血溅鸳鸯楼后,为逃避缉捕,改为行者打扮, 故亦称“行者武松”。他身长八尺。一貌堂堂, 浑身上下有千百斤气力,靠卖炊饼的哥哥武大 抚养长大。
阅读古典名著的方法:
1.阅读章回体小说的目录能大致了解内容。 2.读的时候可以联系上下文猜测词语的意思。 3.遇到难懂词语,不用反复琢磨,可以跳过。 4.查阅资料,观看影剧可以增加阅读的兴趣。 5.阅读名家点评本可以帮助理解。
总能及时解决他人困难。
(职业与相貌给予了这个绰号)
智多星吴用
满腹经纶,通宵文韬武略 足智多谋,梁山智慧军师
我国四大古典名著之一,成书于元末明初, 作者施耐庵,是一部章回体古典白话小说。书 中讲述了宋代一百零八位英雄好汉,齐聚梁山, 于乱世之中起义反抗、建功立业的传奇故事。 作品成功塑造了众多个性鲜明的人物形象,语 言通俗,描写细腻,情节曲折,引人入胜。

店家反复为武松筛酒 倒酒 斟酒
店家前前后后为武松筛了几碗酒?
店家为什么心不甘情不愿呢? 十八碗!
吊睛白额
大虫
你知道古人为什么称老虎为大虫吗?
古人用“虫”泛指一切动物,并把虫分为五类: 禽为羽虫,兽为毛虫,龟为甲虫,鱼为鳞虫, 人为倮虫(没有羽毛鳞甲的动物)。
“大”有长(zhǎng)、为首的意思,如称兄弟中 排行第一的为“大哥”;“大”又是敬词,如称 “大人”“大夫”“大王”等。
回目必须对仗工整
横海郡柴进留 宾
景阳冈武松打 章回体是古典长篇小说最主要 虎 表现形式,将全文分为若干章节,称
为“回”,一回叙述一个较完整的故 事段落。
每回都有一个对仗工整、整齐划
一的标题,这个标题叫“回目”,
用于概括本回的故事内容。
名著无闲笔,处处有玄机。
武松,山东清河县人,排行第二,人称武二郎

部编版五年级语文下册6.景阳冈课件(共16张PPT,含2课时)

部编版五年级语文下册6.景阳冈课件(共16张PPT,含2课时)

我会讲故事
试着用自己的话详细地讲述武松打虎的部分,可以加 上适当的语气、表情和动作。先在小组内练习一下,比一 比,看谁讲得最好。
每个小组选一名讲得最好的代表上台讲述故事。
再读课文 请快速浏览喝酒、上冈这两个部分,说
说武松给你留下了怎样的印象?
粗鲁、豪爽、倔强、冲动、爱逞能......
拓展延伸
为了刻画出武松的人物形象,作者运用了哪 些方法?
五年级语文下册
6.景阳冈
第一课时
ห้องสมุดไป่ตู้
作品简介
《水浒传》是中国历史上第一部用古白话文写成
的歌颂农民起义的长篇章回体版块结构小说,以宋江领 导的起义军为主要题材,通过一系列梁山英雄反抗压迫、 英勇斗争的生动故事,暴露了北宋末年统治阶级的腐朽 和残酷,揭露了当时尖锐对峙的社会矛盾和“官逼民反” 的残酷现实。
这些句子都是写武松打虎的,找一找,“打” 这个字出现了几次?
描写武松打虎的动作的词语还有哪些?
轮劈揪按踢提
武松又打又踢,他是在乱打一气吗? 你从文中哪个词语看出来的?
不是,从“就势”一词看出。 就势: 顺着动作姿势上的便利,紧接着做另 一个动作。见机行事,不同情况下,采用不同的 打法。
机智勇敢
有勇有谋
武松见了,叫声“呵呀!”从青石上翻将下来, 便拿那条梢棒,闪在青石边。
武松见那大虫复翻身回来,双手轮起梢棒,尽 平生气力,只一棒,从半空劈将下来。
武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶 花皮揪住,一按按将下来。
武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。 武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起 铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。
查工具书 联系上下文猜测
猜一猜它们的意思。

景阳冈课件完美版

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汇报人:某某 2023-12-27
目录 CONTENT
• 景阳冈简介 • 《水浒传》中景阳冈的描述 • 景阳冈的旅游资源 • 景阳冈的文化遗产 • 景阳冈的现代发展
01
景阳冈简介
景阳冈的历史背景
01
景阳冈的历史可以追溯到数百年 前的明清时期,当时这里是一个 繁荣的商业重镇,也是重要的交 通枢纽。
民俗活动
如春节、端午、中秋等传统节日和婚礼、 葬礼等人生礼仪,是景阳冈地区人民在长
期生活中形成的风俗习惯。
A 口头传统
包括民间传说、谚语、谜语等口头 传承的文化遗产,是景阳冈地区人
民智慧的结晶。
B
C
D
传统手工艺技能
如竹编、木雕、泥塑等手工技艺,是景阳 冈地区人民在手工艺术方面的重要贡献。
传统知识和实践
《水浒传》中的其他英雄人物
01
02Leabharlann 03林冲原为东京八十万禁军教头 ,因遭奸臣陷害,被逼上 梁山,最终成为梁山泊的 五虎将之一。
宋江
人称“及时雨”,为人仗 义、善于用人,是梁山泊 的头领。
李逵
人称“黑旋风”,性格豪 爽、力大无穷,是梁山泊 的重要将领之一。
03
景阳冈的旅游资源
景阳冈的景点介绍
景阳冈风景区
满足不同游客的需求。
景阳冈的环境保护
生态保护
加强景阳冈的生态环境保 护,包括森林、水源地、 野生动植物等,确保景阳 冈的生态安全。
污染治理
对景阳冈内的污染源进行 治理,包括工业污染、生 活污染等,以降低对环境 的负面影响。
可持续发展
倡导可持续发展理念,将 环境保护与经济发展相结 合,实现景阳冈的可持续 发展。

6《景阳冈》课件(共21张PPT)

6《景阳冈》课件(共21张PPT)



闪掀
第二回合:棒打老虎
第三回合:拳打老虎
9 猎人海力布·····································16 10 牛郎织女(一)·························35 11 牛郎织女(二)·························40
口语交际:讲民间故事·············43 习作:缩写故事···························44 语文园地·········································45 快乐读书吧:从前有座···········47
话说李逵将水取来,到得松树边石头上,却不见了娘,只有朴刀插在那里。 李逵心头一惊,忙连声叫唤,却无人回应。李逵顿时心慌,忙丢了香炉提上朴刀 四处查看,只见不远处的草地上有团团血迹。李逵见了,就趁着那血迹寻去,寻 到一处大洞口,只见两个小虎儿在那里啃一条人腿。却不是老娘的尸身是什么?
李逵顿时须发竖起,将手中朴刀一挺,一刀一个就结果两只小虫。这时那母 大虫从外回来,见此情形,张牙舞爪向李逵扑来。李逵道:“正是你这孽畜害了 我娘!”放下朴刀,跨边掣出腰刀。那母大虫到洞口,先把尾去窝里一剪,便把 后半截身躯坐将入去。李逵在看得仔细,把刀朝母大虫尾底下,尽平生气力,舍 命一戮,正中那母大虫粪门。李逵使得力重,和那刀靶也直送入肚里去了。那母 大虫吼了一声带着刀,往涧边跳去。李逵拿了朴刀,赶上前去。那老虎负疼,直 往山下奔去。
时势造英雄
《水浒传》中描写武松的篇幅:
第二十三回:横海郡柴进留宾 景阳冈武松打虎 第二十六回:郓哥大闹授官厅 武松斗杀西门庆 第二十八回:武松威镇安平寨 施恩义夺快活林 第二十九回:施恩重霸孟州道 武松醉打蒋门神 第三十回: 施恩三入死囚牢 武松大闹飞云浦 第三十二回:武行者醉打孔亮 锦毛虎义释宋江

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动机及形象塑造手法。
重点情节深入剖析
武松打虎
探讨武松打虎的细节描写,分析武松的勇武形象 及打虎的意义。
杀嫂祭兄
解析武松杀嫂的动机、过程及心理变化,探讨这 一行为对武松形象的影响。
血溅鸳鸯楼
分析血溅鸳鸯楼的情节安排、人物关系及象征意 义,揭示故事背后的社会伦理和道德观念。
学生自主讨论环节
主题讨论
引导学生围绕“忠诚与背叛”、“正义与邪恶”、“勇气与智慧 ”等主题展开讨论,深入理解故事内涵。
感谢您的观看
THANKS
简练的文字表述
课件中的文字内容简练明了,避免了过多的赘述,使学生能够迅 速抓住重点,提高学习效率。
创作技巧借鉴
巧妙的色彩搭配
课件中运用了丰富的色彩搭配,既保证了视觉效果的舒适度,又突 出了重点内容,值得借鉴学习。
灵活的版面设计
课件的版面设计灵活多变,通过合理的布局和排版,使得内容呈现 更加清晰明了,易于学生理解。
景阳冈PPT课件完美版
汇报人:
2023-12-23
目录
• 课程介绍与背景 • 文本解读与赏析 • 人物形象分析 • 故事情节梳理与讨论 • 主题思想探讨与价值观引导 • 艺术特色鉴赏与创作启示 • 知识拓展与延伸阅读建议
01
课程介绍与背景
景阳冈简介
01
02
03
地理位置
景阳冈位于中国山东省聊 城市阳谷县城东(偏南) 16公里张秋镇境内。
文化意义
景阳冈作为《水浒传》中的著名场景之一,体现了中国古代小说的艺术魅力和 文化价值。同时,它也是中国传统文化和民间信仰的重要组成部分,承载着丰 富的历史文化内涵。
教学目标与要求
教学目标
通过本课程的学习,使学生了解景阳冈的历史背景、文化意 义及旅游价值,掌握相关的历史、文化和旅游知识。

景阳冈PPT课件(完美版)

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02
景阳冈传说故事
武松打虎传说
01
02
03
故事背景
讲述武松在景阳冈下与猛 虎相遇,经过一番激战, 最终将猛虎打死的故事。
故事情节
包括武松饮酒、上山、遇 虎、打虎等情节,展现武 松的英勇和胆识。
故事意义
通过武松打虎的故事,传 递了勇敢、正义、为民除 害的价值观。
英雄豪杰故事
故事内容
讲述景阳冈附近的英雄豪 杰事迹,如梁山好汉、岳 飞等历史人物的故事。
景阳冈应提供各种购物设施,包括纪念品 店、土特产店等,方便游客购买当地特色 商品。
旅游环境保护建议
景阳冈应加强植被保护,避免在旅游过程中对植被造 成破坏。
输入 标题
控制污染
景阳冈应控制环境污染,包括减少废气、废水、噪音 等污染物的排放。
保护植被
垃圾分类
景阳冈应加强野生动物保护,禁止捕猎、贩卖野生动 物等违法行为。同时,游客也应该自觉遵守相关规定
故事特点
以英雄豪杰的事迹为主线 ,展现他们的英勇善战、 忠诚义气等品质。
故事意义
通过英雄豪杰的故事,激 发听众的爱国热情和民族 自豪感。
民间传说与神话
故事内容
讲述景阳冈周边的民间传说和神 话故事,如神农尝百草、女娲补
天等。
故事特点
以民间传说和神话为主线,展现了 中国传统文化和民间智慧。
故事意义
通过民间传说和神话故事,传承和 弘扬了中国传统文化和民间智慧。
旅游资源与价值
旅游资源
景阳冈拥有丰富的旅游资源,包括自然风光、人文景 观、特色美食等。这里的自然风光优美,有着茂密的 森林、清澈的溪流和独特的山峦;同时这里还有丰富 的历史遗迹和文化景观,如武松庙、武松打虎处等。 此外,这里还有特色的美食如景阳春酒等。

景阳冈课件(共37张PPT)

景阳冈课件(共37张PPT)
感受武松的形象:
1.同学们,通过对课文的学习,我们对武松这样一个人已经有了很多的了解,现在请大家说一说,武松是一个什么样的人? 2.学生依据课文中的描写和自己从课外书中的发现,谈自己的认识。
武松—机智勇敢、武功高强、豪爽倔强、无所畏惧 在《水浒传》中像武松这样的英 雄好汉有很多,有兴趣的同学可以在课外读读《水浒传》原著,感受小说中人物的精彩描写。
武松 绰号“行者”,因为排行第二,又名武二,山东清河县人,武松从小父母双亡,由兄长武大郎抚养长大。武松投奔二龙山后成为该支“义军”的三位主要头领之一,后三山打青州时归依梁山。
学习目标
默读要提高速度,一是要看得快、从一眼看一个字一个词,变为一眼看一句或者几句;二是要想得快,脑子跟着眼睛的扫视迅速思考,弄清楚看到的文字说的是什么。 如默读《景阳冈》第一段,只看几秒钟就把书合起来,你能说说这一自然段告诉我们什么吗?我们可以试着用这样的方法提高默读的速度。
施耐庵
《水浒传》也称《水浒》《忠义水浒传》。明代长篇小说。它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。全书前半部写“官逼民反”,好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼上梁山”,在宋江上山后,写了几场反土豪、打官军的战争;后半部写宋江被招安,攻辽,打方腊,最后以悲剧结局。它反映农民起义发生发展的规律。起义英雄的行动,是由小到大,由个人反抗到集体行动,由无组织到有组织,最后汇成一股浩浩荡荡的起义大军。作者对起义英雄予以充分的肯定和热情的讴歌。这些朝廷的叛逆,所谓“不赦”的罪人,个个可敬可爱,光辉动人。
《景阳冈》介绍
本文是根据我国著名古典小说《水浒传》第23回改写的。《水浒传》是描写北宋末年山东农民起义的长篇小说,作者施耐庵。这部小说写宋江等108条好汉,在封建统治者残酷压迫下,被迫在梁山泊聚义反抗的故事,武松是这部书中的英雄人物之一。 景阳冈,在山东阳谷县城东17公里处,传说这里古木参天,荒草无涯,是虎狼藏身,野兽出没的地方。清代末年在山冈修建了“山神庙”,庙内有武松大虎的塑像。

6 景阳冈 课件(共28张PPT)

6 景阳冈 课件(共28张PPT)

高潮部分
喝酒 -(上冈)-(打虎)-(下冈)
武松喝酒
(1-2)
武松走上 景阳冈
(3-5)
武松打死 猛虎
(6-7)
武松挨下 景阳冈
(8)
武松接着又做了哪些事情?
整体感知
课文写了武松在阳谷县的一家酒店 内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈, 赤手空拳打死猛虎后一步一步挨下景阳 冈的故事。
感悟形象
武松是怎样把这只吊睛白额大虫打死的呢?
反应快,机敏
身手敏捷
机智敏捷
感悟形象
老虎的致命三招
一扑
一掀 一剪
武松闪得好,先躲 闪观察老虎的招数,消 耗老虎的体力。表现武 松头脑机智身手敏捷。
感悟形象
十分勇猛、力大无比
武松赤手空拳打死老 虎,表现武松武艺高 强,无比勇猛。
感悟形象
武松小心谨慎、思考周全
观察这几幅图,加上适当的语气、表情和动作 用自己的话详细说一说武松是怎样打虎的。
6 景阳冈
走进作者
施耐庵(1296年-1370年),原名彦 端。号子安,别号耐庵。元末明初小 说家。博古通今,才气横溢。35岁曾 中进士,后弃官归里,闭门著书。搜 集整理关于梁山泊宋江等英雄人物的 故事,著成《水浒传》。
初读课文
默读课文,读准字音,读通句子,不理解的词语做上标记。
我会认
gāng jī
酒家 酒客官休只管要饮,这酒端的要醉倒人,没药医。 武松 休得胡说!便是你使蒙汗药在里面,我也有鼻子。十分固执
肉便再把二斤来吃。 主人家,你且来看我银子,还你酒肉钱勾么?
酒家 有余,还有些贴钱与你。 不要你贴钱,只将酒来筛。 倔强豪爽
酒家 客官,你要吃酒时,还有五六碗酒哩,只怕你吃不的了。 武松 就有五六碗多时,你尽数筛将来。

景阳冈PPT课件完美版(精)

景阳冈PPT课件完美版(精)
讨论主题
围绕景阳冈故事中的主题,如勇气、智慧、人与 自然的关系等展开讨论。
分享交流
每个小组选派一名代表,向全班分享本组的讨论 成果和观点。
课堂小测验:检验学生对课程内容掌握情况
测验内容
围绕景阳冈故事的知识点,设计选择题、填空题等题型。
测验形式
利用PPT课件展示题目,让学生在规定时间内完成答题。
结果反馈
店家、老虎等角色形象分析
店家
店家在故事中扮演了重要的角色。他们向武松提供了关于老 虎的重要信息,并劝说他不要独自上山。店家的形象塑造体 现了普通人的善良和热心肠。
老虎
老虎是故事中的反派角色,它凶猛异常,给当地百姓带来了 极大的威胁。通过老虎的形象塑造,反衬出武松的英勇和胆 识。
人物关系梳理与互动关系探讨
及时公布测验结果,并针对学生的错题进行讲解和纠正。
07
总结回顾与作业布置
重点知识点总结回顾
01
武松打虎的故事情 节
详细讲述了武松在景阳冈酒店喝 醉后,上山遇虎并成功打虎的经 过,突出了武松的英勇和胆识。
02
古代文学作品中的 英雄形象
通过武松打虎的故事,引申出古 代文学作品中塑造英雄形象的常 用手法和特点。
感谢您的观看
THANKS
通过PPT课件的展示和讲解,引导学生深入理解故事内涵和人物形象; 运用多种教学手段如讨论、角色扮演等,激发学生的学习兴趣和参与度 。
情感态度与价值观
培养学生的正义感、勇气和智慧,引导他们树立正确的价值观和人生观 ;通过故事中揭示的社会问题,引导学生关注社会现实,培养他们的社 会责任感和公民意识。
课件结构与使用方法
店家与老虎之间是受害与加害的 关系。老虎的存在给店家带来了 极大的威胁和恐惧,而店家的无 奈和无力也反衬出武松的英勇和

景阳冈PPT课件(完美版)

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景阳冈的特色活动
景阳冈的民俗活动
景阳冈有许多民俗活动,如舞龙 、舞狮、踩高跷等,这些活动具 有浓郁的地方特色和民族风情。
景阳冈的节庆活动
景阳冈有许多重要的节庆活动,如 春节、端午和中秋等,这些节庆活 动丰富多彩,吸引了大量游客前来 参与。
景阳冈的旅游活动
景阳冈的旅游活动多种多样,包括 徒步旅行、骑行、野营和垂钓等, 游客可以在这里尽情享受大自然的 美丽和宁静。
景阳冈ppt课件(完美 版)
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
汇报人:可编辑
2023-12-23
目录CONTENTS
• 景阳冈的简介 • 景阳冈的特色景观 • 景阳冈的传说故事 • 景阳冈的旅游攻略 • 景阳冈的发展与保护
01
景阳冈的简介
景阳冈的地理位置
01
景阳冈的旅游路线
路线一
游客中心-山门-虎啸堂-武松打虎 处-景阳冈酒肆-狮子楼-阳谷县衙 -游客中心
路线二
游客中心-山门-虎啸堂-武松打虎 处-景阳冈酒肆-石碑亭-黄泥岗快活林-游客中心
景阳冈的住宿餐饮
住宿
景阳冈酒店、景阳冈度假村、景阳冈 客栈等。
餐饮
景阳冈酒肆、快活林餐厅、阳谷县衙 餐厅等。
景阳冈的注意事项
景阳冈位于山东省聊城市阳谷县 ,地处黄河与大清河交汇处,地 势高亢,风景秀丽。
02
景阳冈是集自然景观和历史文化 于一体的著名旅游景点,也是中 国古代文学名著《水浒传》中武 松打虎故事的发源地。
景阳冈的历史背景
景阳冈有着悠久的历史,早在春秋战国时期就是齐国的重要 边防要塞。
在历史上,景阳冈曾多次发生战争,其中最为著名的是唐初 的虎牢关之战。这些战争不仅在政治上产生了深远的影响, 也塑造了景阳冈独特的军事文化。

人教版五年级下册《景阳冈》课件PPT上课讲义

人教版五年级下册《景阳冈》课件PPT上课讲义

武松—机智勇敢、武功高强、 豪爽倔强、无所畏惧
课外拓展
• 在《水浒传》中像武松这样的英 雄好汉 有很多,有兴趣的同学可以在课外读读 《水浒传》原著,感受小说中人物的精 彩描写。
武 松 打 虎
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按课文内容排列顺序,标上序号。 (2 )武松连喝了十八碗。 ( 6)武松赤手空拳打死老虎。 (1 )武松来到酒店吃酒。 ( 4)武松遇到老虎。 (3 )武松不听劝告执意上了冈。 ( 5)大虫“三扑”,武松“三闪”。 (7 )武松一步步挨下冈来。
感受武松的形象:
通过对课文的学习,我们对武松这 样一个人已经有了很多的了解,现 在请大家说一说,武松是一个什么 样的人?
文言词 —— 现在词 大虫 --( 老虎 ) 店家 --( 老板 ) 客官 --( 客人 ) 筛酒 --( 斟酒 ) 吃酒 --( 喝酒 ) 榜文 --( 公告 ) 如何 --( 为什么 )
根据文章内容概括小标题
喝酒。 上冈。 打虎。 下冈。
你觉得写得最精彩的是哪部分?
“踢、打”表现出武松的机智勇敢、武艺 超群。
小组讨论
这一段是通过什么表现人物的性格特 点的?
提示: 这段是通过动作描写表现武松的 机智勇敢、英勇无畏、武艺超群的性格 特点的。
弄清事情的前因和后果
1.店家只给武松三碗酒的原因是── 2.武松不听劝告上景阳冈的原因是── 3.武松提不动那只被打死的老虎的原因是─
武松赤手空拳与猛虎搏斗分可以分为几层? 每一层是一个要点。
大家交流观看武松打虎后的感受
老虎凶猛
武松见了,叫声 “啊呀!”从青石上翻
身下来,把哨棒拿在手里,闪在青石旁边。 那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地下按了 一按,望上一扑,从半空里蹿下来。武松吃 那一惊,酒都变做冷汗出了。说时迟,那时 快,武松见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后。 大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把 腰胯一掀。武松一闪,又闪在一边。大虫见 掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳, 震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒 竖起来一剪。武松一闪,又闪在一边。

6景阳冈(课件)(共75张PPT)

6景阳冈(课件)(共75张PPT)

再读第6-7自然段,找 出能体现武松特点的语句, 勾画出来并作批注。
➢ 你说从时哪迟些,语那句时感快受。到武了松武见松大怎虫样扑的来人,物只特一点闪?, 闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪 搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲, 躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天 里起个霹雳,震得那山冈也动。把这铁棒也似虎 尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。
资料袋
《水浒传》是我国著名的古代长篇小说,写了北宋 末年以宋江为首的众多梁山好汉的故事。武松是这部 小说的主要人物之一,在梁山一百单八将中排行第十 四位,人称“行者武松”。景阳冈打虎之后,他被阳 谷县令任命为都头。后来,他历经波折,在逃亡途中 投靠梁山,成为十大步军头领之一。
景阳冈
听课文朗读,标出自然段序号。
• 原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两 截,只拿得一半在手里。
• 武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。
• 武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来, 提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。 打得五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、 耳朵里都迸出鲜血来。
武松力大无穷,十分勇猛。
武松放了手,来松树边寻那打折的棒橛, 拿在手里,只怕大虫不死,把棒橛又打了 一回。那大虫气都没了。
喝酒 上冈
打虎
下冈
打虎
默读第6-7自然段, 理清打虎经过,说说 课文写“武松打虎” 是分了哪几步来写的?
打虎“五步”
先是一阵狂风后,猛虎骤然出现;然后猛 虎“一扑”“一掀”“一剪”,武松三次躲闪; 紧接着,武松抡起梢棒打虎,却劈在枯树 上, 断成两截;接下来,武松赤手空拳,用尽平 生力气把猛虎打倒了;最后,武松怕老 虎还没死,就用断了的 梢棒 又打了一回。
我会认

6景阳冈课件(共50张PPT)

6景阳冈课件(共50张PPT)

踉跄呵 胯霹雳 咆 哮 锤泊
多音字

(liàng) 踉跄
(liáng) 跳踉
( lún ) 抡才

( lūn ) 抡刀
(qiàng) 踉跄

(qiāng) 跄跄
( bó ) 停泊

( pō ) 湖泊
会写的字
冈饥碟斤俺榜 杖申 兼勿 拖悉坠 膛 截
gāng

笔顺
组词 山冈 冈峦 岩冈
造句: 皑皑的白 拖把 造句:他有拖延的毛病。


笔顺
组词 熟悉 获悉 悉心
造句: 在护士的悉心照料下,病 人的情况逐渐好转。
zhuì

笔顺 组词 坠落 下坠 坠入 造句: 他不小心从自行车上坠
下来。
táng

笔顺 组词 胸膛 枪膛 开膛破肚 造句: 他骄傲地挺起胸膛。
jié
品读释疑
店家道∶“如今前面景阳冈上有只吊睛白额大虫,天 晚了出来伤人,已经伤了三二十条大汉性命……岂不白白 送了自家性命?不如就在我家歇了,等明日凑了三二十人, 一齐好过冈。”
为什么把店家劝告武松的话写得详细?
武松听了,笑道∶“我是清河县人,这条景阳冈少说也走过了一二 十遭,几时听说有大虫!你别说这样的话来吓我。就有大虫,我也不 怕。”店家道∶“我是好意救你,你不信,进来看官府的榜文。”武松 道∶“就真的有虎,我也不怕。你留我在家里歇,莫不是半夜三更要谋 我财,害我性命,却把大虫吓唬我?”
【2024年春季】五年级下册完整版课件系列
6 景阳冈
作者介绍
资料介绍
施 耐 庵 ( 1296-1370 ) , 原 名 彦 端 。 号 子安,别号耐庵。元末明初小说家。博古 通今,才气横溢。35岁曾中进士,后弃官 归里,闭门著书。搜集整理关于梁山泊宋 江等英雄人物的故事,著成《水浒传》。
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讥笑 耻笑 —(
反义词
恶意—( 善意 ) 粗糙 光滑 —( ) 敞开—( 关闭 )
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文言词 大虫 店家 客官 筛酒 吃酒 榜文 如何
—— 现在词 --( 老虎 ) --( 老板 ) --( 客人 ) --( 斟酒 ) --( 喝酒 ) --( 公告 ) --(为什么 )
找出下列图片描绘的事情,找出 原文并说一说
我会读
吓唬 hǔ 诡计 guǐ 霹雳 pī lì 泄气 xiè 簌地 sù 迸出 bè ng 踉踉跄跄 liàng qiàng 腰跨 kuà 酥软 sū
近义词
吓唬 —( 恐吓 )

诡计—( 阴谋 )
光滑—( 平滑 )
20 景阳冈



《景阳冈》介绍
本文是根据我国著名古典小说《水浒传》 第23回改写的。《水浒传》是描写北宋末年 山东农民起义的长篇小说,作者施耐庵。这部 小说写宋江等108条好汉,在封建统治者残 酷压迫下,被迫在梁山泊聚义反抗的故事,武 松是这部书中的英雄人物之一。 景阳冈,在山东阳谷县城东17公里处, 传说这里古木参天,荒草无涯,是虎狼藏身, 野兽出没的地方。清代末年在山冈修建了“山 神庙”,庙内有武松大虎的塑像。
读下面句子,说说这 些句子表现了武松 什么性格特点?
武松拿起碗来一饮而尽,叫道: “这酒真有气力!主人家有饱肚的 拿来吃。” “好的切二三斤来。” “原来这样。我吃了三碗,如何不醉?”
“别胡说!难道不付你钱!再筛三碗来!”
这是对武松什么的描写,突出他什么 样的性格特点?
语言动作描写,突出了武松豪爽、 倔强的性格特点。
武松想: “转身回酒店吧,一定会
叫店家耻笑,算不得好汉,不能回
去。”
这是对武松 什么的描写, 突出他什么 样的性格特 点?
心理活动描写,突出武松自尊心强、要面 子和倔强、固执、无谓的英雄气概。
· · · · · ·说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一闪, 闪在大虫背后。 · · · · · ·(找出第九自然段读一读)
原来大虫抓人,只是一扑,一掀,一剪,
三般都抓不着,劲儿先就泄了一半。
般:种、样的意思。 从这里可以体现出武松的什么性格? 从这里也可以体现出武松以退为进,机智 灵敏。有勇有谋。
找出课文第十一段读一读。说说这段刻画 了武松什么性格特点? 这段将武松赤手空拳对付老虎的经过写得 很详细,抓住了“揪、按、踢、打”几个 动作进行了细节描写,形象生动地凸显了 武松打虎的英雄气概,淋漓尽致地刻画了 武松勇武过人的高大形象。
为什么连用七个“闪”字? 这八句中用了七个“闪”字。“闪”既是 本能的反应,又是防御的手段,准确刻画 了武松在遭遇到大虫的突然袭击,毫无防 备的情况下的动作,突出地表现了人物的 机警敏捷,凸显了武松的胆识。“蹿、掀、 吼”写出了虎的气势,写虎是为了写人, 虎如此有气势,那么打虎的武松就更加了 不得了。这是反衬的手法。
弄清事情的前因后果:
1. 店家只给武松三碗酒的原因是——
三碗不过冈
2. 武松不听劝告上景阳冈的原因是——
这条景阳冈少说也走过一二十遭,几时听说有 大虫 · · · · · ·就真的有虎,拳打死老虎的原因是——
勇敢无畏,武艺超群
4. 武松能打死老虎,却提不动那只被打死的老
景 上冈 阳 冈
打虎
请勿自误 我怕什么 转回酒店 算不了好汉 自言自语 有什么大虫 扑、掀、剪 闪 闪 闪 徒手斗虎 揪 按 踢 打
平生气力 下冈
五六十拳 挨下冈
转过树林
感悟心语
“别意悠悠去路长,挺身直上景阳冈。醉 来打杀山中虎,扬得名声满四方。”武 松“明知山有虎,偏向虎山行”。迎难 而上,不愧为英雄!我们也要学习武松 那敢于斗争。勇往直前的精神,在学习 和生活中遇到“拦路虎”,不退缩,不 放弃,成为现实生活中的“打虎英雄”!
根据事情发展顺序将课文分四段,说说段意。
• (1—4)武松进店喝酒,不听店家劝告, 执意要过景阳冈。 • (5—7)武松上冈,见到庙门上有官司 的榜文,才知有虎,但怕回去被店家耻 笑,决定继续上冈。 • (8—12)武松赤手空拳与虎搏斗,终于 打死了猛虎。 • (13)武松打死老虎以后,一步步挨下 冈来。
武松—机智勇敢、武功高强、 豪爽倔强、无所畏惧
在《水浒传》中像武松这样的英 雄好汉有很多,有兴趣的同学可以 在课外读读《水浒传》原著,感受 小说中人物的精彩描写。
考考自己
按课文内容排列顺序,标上序号。 ( 2)武松连喝了十八碗。 (6)武松赤手空拳打死老虎。 (1)武松来到酒店吃酒。 ( 4)武松遇到老虎。 ( 3)武松不听劝告执意上了冈。 (5)大虫“三扑”,武松“三闪”。 (7)武松一步步挨下冈来。
虎的原因是——
武松打老虎时耗尽了力气,手脚都酥软了
感受武松的形象:
1.同学们,通过对课文的学习,我们对武 松这样一个人已经有了很多的了解,现 在请大家说一说,武松是一个什么样的 人? 2.可以依据课文中的描写和自己从课外书 中的发现,谈自己的认识。
喝酒
肚中饥饿 再筛三碗 有虎伤人
三碗不下冈 喝了十八碗 我也不怕 倔强 豪爽 英勇 无畏 机智 勇敢 英 雄 的 性 格
武松 绰号“行者”, 因为排行第二,又名武 二,山东清河县人,武 松从小父母双亡,由兄 长武大郎抚养长大。武 松投奔二龙山后成为该 支“义军”的三位主要 头领之一,后三山打青 州时归依梁山。
学习目标
• 默读要提高速度,一是要看得快、从一 眼看一个字一个词,变为一眼看一句或 者几句;二是要想得快,脑子跟着眼睛 的扫视迅速思考,弄清楚看到的文字说 的是什么。 • 如默读《景阳冈》第一段,只看几秒钟 就把书合起来,你能说说这一自然段告 诉我们什么吗?我们可以试着用这样的 方法提高默读的速度。
《水浒传》中一 百零八好汉个个 都有一段精彩故 事,人人都有一 个特征鲜明的外 号。
复述《景阳冈》这个故事,谈谈你对 武松的评价。 课后阅读《水浒传》的其他故事,与
同学交流。
感知课文主要内容
我们已经预习过了课文,课文中 除了讲武松打虎,还讲了武松的哪 一些事情? 上冈)-打虎-( 下冈) (吃酒)-(
默读课文给每段列小标题
1(晌午时候)路至阳谷 2进店喝酒 3店家劝阻“三碗不过冈” 4不听劝阻酒后上冈 5(红日落下山)继续上冈 6(红日坠下去)继续上冈 7自言自语 8冈上睡觉 (跳出大虫) 9冈上打虎 10梢棒打折 11虎奄奄一息 12打死老虎 13(天色已黑)走下冈来
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