高中政治必修四唯物辩证法发展观

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人教版高中政治必修四第八课唯物辩证法的发展观(共31张PPT)

人教版高中政治必修四第八课唯物辩证法的发展观(共31张PPT)

一、世界是永恒发展的(发展具有普遍性)
1、自然界是发展的 自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。
自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。 节省能源5G技术将支持能源领域基础设施的智能化,,以提高生产、交付、使用和协调有限的能源资源的效率。
2、人类社会是发展的。 四、发展状态:量变与质变
✓ 旧事物比较强大,顽强抵抗,极力扼杀新事物 5G的传输距离有效距离是很短的。在信号塔附近的时候,5G速度很快,但如 果远离信号塔,速度就会变得比4G还慢
✓ 新事物由小到大,日益完善的一个过程
(二)事物发展的道路是曲折的(为什么P65)
1.新事物的发展总要经历一个由小到大,由不完善到比较完 善的过程。 2.人们对新事物的认识也有一个过程。
3、都表明事物不是绝对静止,不是凝固和僵化的。
二、发展的实质
1.发展的含义P63
发展实质是事物的前进和上升,是新事物的 产生和旧事物的灭亡。
发展是事物具有前进、上升性质的变化。
二、发展的实质
2.发展是新事物的产生和旧事物的灭亡
判断新旧事物的根本标准
新事物: 是指符合客观 规律,具有强 大的生命力和 有远大的发展 前途的事物。
古猿
猿人
新人
现代人
思考:自然界从生命产生到人类出பைடு நூலகம்,经历了一个什么过程?
1.自然界是发展的
2、人类社会是发展的
社会主义社会 资本主义社会
封建社会
奴隶社会
原始社会
鬼火
3、人的认识是发展的
鬼火”就是“磷火”,通常会在农村,多于夏季干燥天 出现在坟墓间。不过偶尔也会在城市出现,原因仍然未 知。因为人的骨头里含着磷,磷与水或者碱作用时会产 生氧化磷,通过储存的热量,达到燃烧点时会燃烧(化 学变化)。走路的时候会带动它在后面移动(因为流速 大压强小),回头一看,很吓人,所以被那些胆小或迷 信的人称作“鬼火”。鬼火的颜色随着人体含有的元素 颜色而改变。时常我们可以看到的鬼火颜色有3种:绿 色、蓝色、红色,若有特殊的颜色,说明死人体内红磷 元素含量特别多。

人教版高中政治必修四 8.2用发展的眼光看问题

人教版高中政治必修四 8.2用发展的眼光看问题
第八课 唯物辩证法的发展观
自主预习
(一)知识目标
1.什么是新事物、旧事物,区分二者的根本标志是什么。
2.量变、质变的含义、区别。 (二)能力目标
3.事物发展的前进性与曲折性相统一的原理及方法论。
重 难 点
能够运用发展的眼观看待社会事件,比如共享单车的发展历程;
4.量变与质变的辩证关系原理及方法论。 通过小组讨论、合作探究,培养团队意识和创造性思维。
发展前途是光明的,道路是曲折的。中国海军从成立之初就对对未来充满信 心,热情支持和悉心保护它的幼苗,促使其成长、壮大;同时也做好充分的思想 准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验。从长江之畔的村庄 起步,一路穿越溪流江河,一路涉过激流险滩,奔向大海,拥抱大洋。
事物的发展是质变与量变的统一。量变是质变的必要前提,质变是量变的必 然结果。中国海军积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件。果断地抓住 时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。在中国共产党的坚强领导下,从无到 有、从小到大、从弱到强,逐步发展成为五大兵种齐全、核常兼备的战略性军种。
(3)质变又为新的量变开辟道路,事物 在新质基础上开始量变。


新量变 新质变


方法论:
(1)积极做好量 的积累,为实现事 物的质变创造条件。 (2)要果断地抓 住时机,促成质变, 实现事物的飞跃和 发展。 (3)坚持适度原 则。
小试牛刀
“爱情无须死去活来,温馨就行;朋友无须如胶似漆,知心就行;金钱无须取之 不尽,够用就行;身体无须长命百岁,健康就行。”这段话体现的哲理是( )
请列举能描述“质变与量变关系”的名言警句
1、冰冻三尺,非一日之寒 2、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍 3、千里之行,始于足下 4、水滴石穿,绳锯木断 5、只要工夫深,铁杵磨成针 6、勿以恶小而为之,勿以善小而不为 7、千里之堤,溃于蚁穴 8、防微杜渐

高中政治必修四生活与哲学《第八课 唯物辩证法的发展观》导学案及答案

高中政治必修四生活与哲学《第八课 唯物辩证法的发展观》导学案及答案

第八课唯物辩证法的发展观第1课时世界是永恒发展的【课标要求】目标内容学习建议1.识记发展的普遍性和发展的实质。

2.理解联系构成事物的运动、变化和发展,整个世界是普遍发展的,运动、变化和发展的区别。

1.在分析实例的基础上,养成归纳。

概括的能力。

2.培养分析、判断、比较的能力。

3.在学习中,学生要善于通过分析自己学习的知识,来认识自然界的发展、人类社会的发展,从而初步培养用发展的观点看问题、分析问题的能力。

【自主学习】一.体系构建(要求:认真通读教材,完成下面知识结构,不能填写的,自主探究后再做。

)运动、变化的总趋势二.自主探究(课前自主回答完成下列问题,把握教材知识联系,提高解决问题的能力。

)自主探究一:问题导航(仔细阅读课本,将问题的有关内容在课本上画出,找出关键词句,试着快速记忆。

)1.发展的普遍性表现在那些方面?2.发展的实质是什么?3.事物运动、变化的总趋势是什么?4.联系与发展的关系如何?5.运动、变化与发展的关系是什么?自主探究二:世界是永恒发展的发展的实质方法论要求发展的普遍性易错辨析(具体要求:独立思考、写出分析)1.自然界是不断发展的、人类社会是不断发展的,一成不变的事物是没有的。

2.任何变化都是发展。

3.新出现的事物就是新事物。

4.发展的实质是事物的性质出现根性变化,是新事物的产生。

5.事物运动、变化的过程是前进和上升的。

自主探究三:困惑扫描(写出自主学习中遇到的问题,提交小组讨论,仍不能达成共识,组间或全班讨论解决。

)【释疑解惑】一.发展的实质发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。

图示说明发展的普遍性和实质二.运动、变化、发展的联系与区别区别运动变化发展含义不同物质的存在方式,是一般的变化。

侧重于运动中所发生的状态乃至性质的改变。

这种改变既有上升的、向前的、进步的,也有下降的、向后的、退步的。

新事物代替旧事物,是具有前进的、上升性质的变化。

性质不同没有表达或规定事物运动、变化的总体性质和总趋势。

高中政治必修四知识点归纳大全

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高中政治 唯物辩证法发展观课件 新人教必修4

高中政治 唯物辩证法发展观课件 新人教必修4
【巩固提高】
2010年广东卷)37.阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料二:在中西文化交流中,“咖啡”、“芭蕾”、“沙发”等一些外来语已被汉语成功吸纳。近些年来,“OK拜拜”、“雷人”、“粉丝”、“介素虾米东东”等用语渐趋流行。对于外来语、网络语、中英文混用语,有人认为这是使用者个人的自由,不会对社会造成危害,无须干涉;有人则认为这是语言使用的游戏化、粗鄙化.是对汉语规范性、纯洁性的侵蚀和亵渎.必须取缔;也有人认为需要具体分析它们是否符合汉语发展的内在规律,再决定取舍 结合材料二,阐述唯物辩证法的发展观。(16分)
联 系
①量变与质变是统一的。量变与质变是事物发展的两种状态,任何事物的发展都经过量变到质变的过程。因此,二者统一于事物发展过程之中 ②量变与质变相互联系。量变是质变的前提和必要准备,一切事物的变化发展,都是从量变开始,没有量变做准备,就不会发生质变。质变是量变的必然结果,事物的量变达到一定程度又必然会引起质变,使原来的量变发生中断。 ③量变与质变发生的原因相同。二者都是事物自身矛盾既相互依赖又相互斗争推动的结果
答案:
(2)①发展具有普遍性。汉语也是不断发展的。②发展的实质是事物的前进和上升。新陈代谢是汉语发展不可抗拒的客观规律。③事物发展的前途是光明的。符合汉语自身发展规律的新的语言要素,具有强大生命力。④事物发展的道路是曲折的。汉语在其发展中总要经历一个由不完善到比较完善的过程,不可避免地存在着弱点和不完善的地方,人们的争议也表明对新生事物也有一个认识过程。⑤做好量变准备,促进事物的质变。要积极积累、吸收符合语言发展内在规律的新元素,为促进汉语进一步的发展做好准备。(16分)
B
【例】(2008·海南单科·21)中国的诗词歌赋、名言警句常常蕴含着丰富的哲理。 下列组合选项中,两者都蕴含量变引起质变哲理的是( ) A.干淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金;锲而不舍,金石可镂 B.两句三年得,一吟双泪流;浮云游子意,落日故人情 C.文章千古事,得失寸心知;读书破万卷,下笔如有神 D.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄;读书百遍,其义自见

高中政治唯物辩证法发展观原理

高中政治唯物辩证法发展观原理

高中政治唯物辩证法发展观原理高中政治唯物辩证法发展观1坚持发展的观点看问题体现的哲学原理:原理:一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中,整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界,发展是新事物代替旧事物的过程.方法论:我们要坚持唯物辩证法这个观点,就要用发展的观点观察和分析问题.要把事物如实地看成一个变化发展的过程;要明确事物处于怎样的阶段和地位;要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长.运动和物质关系原理:原理:物质是运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方式;运动是物质的运动,物质是运动的主体.运动和静止的辩证关系原理:原理:运动是普遍的、永恒的、无条件的,因而是绝对的;静止是一种不显著的运动,是运动的特殊状态;动中有静,静中有动,世界上一切事物的存在和发展,都是绝对运动和相对静止的统一.整体和部分关系原理:原理:整体和部分既相互区别又相互联系.二者区别:第一,二者的内涵不同;第二,二者的地位与功能不同,整体居于主导地位,统率着部分;第三,整体具有部分根本没有的功能;第四,当各部分以合理的结构形成整体时,整体就具有全新的功能,整体的功能就会大于各个部分功能之和;第五,当部分以欠佳的结构形成整体时,就会损害整体功能的发挥.二者联系:第一,二者不可分割;第二,二者相互影响,整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化,反之,部分也制约着整体,甚至在一定条件下,关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用;第三,整体和部分的地位在一定条件下是可以转化的.方法论:要树立全局观念,办事情要从整体着眼,寻求目标;搞好局部,使整体功能得到发挥.规律的客观性原理:原理:规律是客观的,指的是它的存在和发生作用不以人的意志为转移;规律是客观的,意味着规律既不能被创造,也不能被消灭;规律是客观的,集中表现为它的不可抗拒性;规律是客观的,不等于说人们在客观规律面前无能为力.方法论:要求我们要尊重客观规律,按规律办事,坚持解放思想和实事求是的统一,同时要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来.政治唯物辩证法发展观原理方法论的全部内容就是这五条,大家一定要将原理和方法论对应起来,同时经常结合实际问题进行分析才能更好的提高成绩。

统编版版高中政治必修四3.3唯物辩证法的实质与核心

统编版版高中政治必修四3.3唯物辩证法的实质与核心

只要是“截然相反”的事物一定是矛盾的吗?
两个事物必须处于一个统一体当 中,才构成矛盾。
挪威人喜欢吃沙丁鱼,渔民的渔船返回港湾时,捕来的 沙丁鱼已经死了,市场上活沙丁鱼的价格要比死鱼高许多。 只有汉斯捕来的沙丁鱼还是活蹦乱跳的,原来,汉斯将几 条沙丁鱼的天敌鲶鱼放在运输容器里。因为鲶鱼是食肉鱼, 放进鱼槽后使沙丁鱼们紧张起来,为了躲避天敌的吞食, 沙丁鱼自然加速游动,从而保持了旺盛的生命力,因而它 们才存活下来。如此一来,沙丁鱼就一条条活蹦乱跳地回 到渔港。
“没有那些非正义的事情,人们也就不知道正
义的名字”。
——赫拉克利特
②矛盾双方相互贯通,即相互渗透,相互 包含,在一定的条件下可以相互转化。
• “失败是成功之母” • “虚心使人进步,骄傲使人落后” • “天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易
者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣; 不学,则易者亦难矣。”

辩证法的总特征、基本观点: 联系观、发展观 辩证法的实质和核心:矛盾观
辩证法的革命批判精神:创新观
➢实质和核心:
唯 (根本观点)


证 ➢基本观点: 联 法 (总特征) 系
矛 盾
前后相继的历史 联系构成了
总特征
联系的根本内容是矛盾 发展的根本动力是矛盾 矛盾分析法是根本方法
发 展
1.矛盾的观点 是唯物辩证法的根本观点。
——方法论:要一分为二的看 问题,既看到矛盾的对立面又 看到矛盾的统一面,在对立中 把握统一,统一中把握对立。
沙丁鱼
鲶鱼
误区:
1.矛盾就是事物内部的两个方面相互排斥、相互斗争。( × )
【点拨】矛盾就是事物内部矛盾双方既对立又统一。

高中政治必修4精品课件:8.1世界是永恒发展的

高中政治必修4精品课件:8.1世界是永恒发展的

[问题探究] 利用先进的信息技术搞“科学算命”相比传统算命方式是否 可称为发展?为什么? 提示:不能。唯物辩证法认为,发展的实质是事物的前进和 上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,是前进的、上升的 变化。电脑及先进的信息技术代表社会与时代的发展和进步, 但是“算命”是落后愚昧思想的体现,是社会的倒退,因此, 尽管“科学算命”披上了“科学”的外衣,但仍不是发展。
解析 我国改革开放以来发生的历史性变化是人类社会发 展的体现,B项当选。A、C两项未体现发展性;D项不符合 题意。 答案 B
3.改革开放永无止境,停的哲理是( )
A.世界是永恒发展的
B.改革是社会发展的动力
C.世界上无静止的事物
D.运动是物质的唯一特性
解析 结合题意分析,冰雪消融,春风归来,反映了自然界 的变化发展,故A项正确;C项所述不符合题意;B、D两项 错误。 答案 A
2.2018年是改革开放40周年。40多年来,中国共产党和中国人 民谱写了中华民族自强不息、顽强奋进新的壮丽史诗,中 国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌 发生了历史性变化。这体现了( ) A.社会变化具有多样性 B.人类社会是一个不断发展的过程 C.世界是运动变化的 D.规律具有客观性
人的认识是 各种事物的认识也都有一个由浅入深的过程。整个人类的认识也是不断
发展的 发展的
2.发展的普遍性原理及其方法论要求:发展是普遍的,任何 事物都有其产生和发展的过程。必须坚持用发展的观点看 问题。
发展的普遍性
[例1] 一直以来,人们都只把牡丹作为一种观赏花卉。现在人们 对牡丹的认识更加深刻,认识到牡丹还可以做茶、入药,其 籽可以炼油、提炼精油等。这表明人的认识 ( ) A.是变化发展的 B.是因人而异的 C.随着牡丹花的变化而变化 D.是由错误到正确不断发展的

人教版高中政治必修四第三单元唯物辩证法的总特征——联系观、发展观

人教版高中政治必修四第三单元唯物辩证法的总特征——联系观、发展观

个世界:是一个普遍联系的 看问题
有机整体,没有一个事物是
孤立存在的
特征 含义
表现
联系不以人的 意志为转移
方法论
联系是事 物本身所 客观 固有的, 性 不以人的 意志为转 移
事物的联系就其 ①要从事物固有的联系
与实践的关系来 中把握事物,切忌主观
说,可以分为自 在事物的联系和
随意性; ②人们可以根据事物固 有的联系,改变事物的
[提示] 部分的发展才能推动整体的发展。
判断:关键部分的功能及其变化对整体起决定作用。
[提示] 一定条件下,关键部分的功能及其变化甚至会对整体 起决定作用。
4.正确理解系统的基本特征和系统优化方法 P58-59
系统的基本特征
系统优化方法
实践方面
认识方面
整体性
系统作为一个整体具有它的每 一个要素都不能单独具有的功 能
(2)唯物辩证法与形而上学
2.准确把握联系的特征 P54-56
不存在孤立的 事物
特征 含义
世界上的
一切事物
普遍 性
都与周围 其他事物 有着这样
或那样的
联系
表现
方法论
①事物之间:一切事物都与
周围其他事物有着这样或那
样的联系;
用联系的观点
②事物内部:各个部分、要 看问题,反:联系是普遍的和无条件的。
[提示] 联系是普遍的,旨在强调不存在孤立的事物,联 系又是有条件的,并非任何事物之间都有联系。
判断:事物的联系是客观的,只有人力才能改变,自在事物 的联系与人为事物的联系没有确定的界限。
[提示] 联系是客观的,人可以根据事物的固有联系,建 立新的联系,但联系又具有多样性,会随着时间、地点和条 件的变化而变化;自在事物的联系与人为事物的联系的区别 在于是否是人类社会实践的产物。

高中政治必修4单元知识框架

高中政治必修4单元知识框架

高中政治必修4单元知识框架高中政治必修4单元知识框架唯物辩证法的发展观新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。

旧事物是违背事物发展的必然趋势,最终走向灭亡的事物。

发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。

2、发展的普遍性自然界是发展的、人类社会是发展的、人的认识是发展的。

3、为什么事物发展的前途是光明的,道路是曲折的?把握这一观点有何意义?前途是光明的:(1)新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。

(2)它在克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西,吸取了旧事物中积极的、合理的因素,并增添了为旧事物所不能容纳的新内容。

(3)社会领域内的新事物能够得到人民群众的支持和拥护。

因而新事物必然战胜旧事物,前途是光明的。

道路是曲折的:(1)新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。

(2)人们对新事物的认可也有一个过程(3)旧事物总是顽强抵抗和极力扼杀新事物,因而,新事物战胜旧事物必然经历一个漫长而曲折的'过程。

意义:在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。

既要充满信心,鼓励、支持新事物,又要做好充分的思想准备,克服前进道路上的困难,接受挫折与考验。

4、量变和质变的含义及其相互关系:含义:量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。

量变是事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、不显着的变化。

质变是事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,是一种根本的、显着的变化。

相互关系:(1)事物发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备。

(2)质变是量变的必然结果。

(3)质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。

(4)事物的发展就是由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。

5、把握量变和质变关系原理的意义做好量的积累,为事物的质变创造条件;抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。

唯物辩证法的实质和核心1、什么是矛盾?矛盾就是反映事物内部对立统一关系的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统一。

人教版高中政治必修四知识讲解_ 唯物辩证法的发展观(二): 用发展的观点看问题

人教版高中政治必修四知识讲解_ 唯物辩证法的发展观(二): 用发展的观点看问题

唯物辩证法的发展观(二):用发展的观点看问题【考点解读】考点提示1、发展的趋势、方向、道路:前进性和曲折性的统一2、发展的状态:量变和质变的统一知识经纬【知识清单】(一)事物发展的趋势:前途是光明的道路是曲折的1、事物发展的前途是_________。

新事物是符合客观规律、___________和________的事物。

2、事物发展的道路是_______的。

新事物的发展总要经历一个_______、_______的过程。

3、事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的。

因此,对未来充满_________,热情支持和悉心保护新事物的成长;又要做好充分的_________________,不断克服前进道路上的__________,勇敢地接受________与________,在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。

(二)事物发展的状态:量变和质变的统一1、量变是指______和______,是一种渐进的、不显著的变化。

通常人们生活中看到的_____、______、_______和_______等,都是事物在量变过程中所呈现的状态。

2、质变是_______,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,是一种_______的、_______的变化。

3、我们做任何事情都要从____的小事做起,勿以善小而不为,要脚踏实地、埋头苦干,积极做好___,为实现质变创造条件;在量变已经到达_______、只有改变事物原有的_______才能向前发展时,要果断地抓住时机,促成质变。

参考答案:(一)1、光明的具有强大生命力远大前途2、曲折由小到大由不完善到完善3、信心思想准备困难挫折考验(二)1、事物数量的增减场所的变更统一相持平衡静止2、事物根本性质的变化根本显著3、一点一滴量的积累一定程度性质【要点精析】要点一:事物发展的趋势:前进性和曲折性的统一【世界是永恒发展的】(发展的趋势:前进性和曲折性的统一)1、事物发展的前途是光明的(1)新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。

高中政治必修4 学习笔记 第一单元 第三课 课时3 发展的实质与趋势

高中政治必修4 学习笔记 第一单元 第三课 课时3 发展的实质与趋势

课时3发展的实质与趋势学习目标 1.理解发展的实质,正确区分新事物和旧事物。

2.从自然界、人类社会和人的认识三个角度理解发展的普遍性,学会用发展的观点看问题,拥护和推动改革开放事业。

3.理解前进性和曲折性相统一原理及其方法论意义,正确看待我国社会主义事业在前进中出现的困难以及人生道路的曲折,坚定新事物发展的前途是光明的,准备走曲折的路。

一、唯物辩证法的发展观1.发展的普遍性:物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。

(1)自然界总是处在由________到高级、由________到复杂的发展过程中。

(2)人类社会是______的。

(3)每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程,认识没有终点,科学没有顶峰。

2.发展的实质(1)发展的实质:事物的______和______,是新事物的产生和旧事物的灭亡。

议一议:新出现的事物就是新事物。

你认同这一观点吗?请举例说明。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)新事物必然战胜旧事物①新事物是符合____________、具有强大的生命力和远大的____________的事物,具有旧事物所不可比拟的________。

②旧事物违背事物发展的必然趋势,因而最终会走向灭亡。

③在社会历史领域中,新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合____________的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护。

想一想:新旧事物之间有没有联系?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、事物发展是前进性和曲折性的统一1.事物发展的前途是光明的(1)辩证否定的实质是______,通过克服旧事物中过时的、消极的内容,保留其中____________的因素,自己否定自己,自己发展自己。

高中政治备课参考 唯物辩证法的发展观

高中政治备课参考 唯物辩证法的发展观

五.量变和质变的关系
量变是事物在数量和程度上的微小的、不显著的变化,质变是事物显著的、根本性质的 变化。事物的发展总是从量变开始,量变是质变的的必须装备,没有一定的量变,就不会发 生质变。质变必须有一个量变的积累过程,要以量变为基础。同时,质变由量变规定其性质 和方向。
事物的量变达到一定程度时,又必然引起质变,质变是量变的必然结果。质变是事物由 一种质态进入到另一种质态,是新事物代替旧事物的飞跃过程。质变使量变的成果得到充分 体现,同时,质变使量变在新质的基础上开始新的量变,使量变有了新的形式、新的广度与 深度。深度既是前阶段量变的结束,又是新阶段量变的开端;既把不同质的事物区别开来, 又把它们联结起来。
【即时体验】
1. “少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。 ”这首古诗体
现的哲理相一致的俗语是( ) A.江山易改,本性难移 B.流水不腐,户枢不蠹 C.种瓜得瓜,种豆得豆 D.金无赤金,人无完人
2.下列包含有关发展道理的是( ) ①天时人事日相催,冬至阳生春又来 ②穷则变,变则通 ③士别三日,当刮目相看 ④青出 于蓝而胜于蓝 ⑤唇亡齿寒
【即时体验】
5. CRM(一种旨在改善企业与客户之间关系的新型管理机制)的生产和发展源于三方面的动 力:需求的拉动、信息技术的推动和管理理念的更新。而新事物的理念从形成到为人们所接 受、再到被人们有效利用,总是存在一个逐步发展的过程。
(1)上述材料蕴涵了生活与哲学的什么道理? (2)试用该道理谈谈你对上述材料的理解。
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③
【解析】B①②③分别反映了自然界、人类社会和人的认识是不断发展的,体现了发展的普 遍性,④则反映了人们的生产生活对气候、环境的破坏,不是发展。

高中政治人教版必修四第八课 唯物辩证法的发展观 复习课件(共30张PPT)

高中政治人教版必修四第八课 唯物辩证法的发展观 复习课件(共30张PPT)
但本题在设问里提到一个观点,这就是材料依据。本题 的原理是发展观,根据材料:目标的实现需要一个过程, 这蕴含量变与质变的关系,既不要急于求成,也会一帆 风顺,体现的是前进性和曲折性。
素养提升
用发展的观点看问题,坚持与时俱进,培养创新
素养提升
精神,支持新事物发展成长,反对静止和僵化的保 守思想。既要对未来充满信心,又要勇敢地面对挫 折与考验。事物的发展总是量变与质变的统一,我 们一方面要重视量的积累,为实现事物的质变创造 条件;另一方面,要注意抓住时机,促成质变,实 现事物的飞跃发展;还要注意把握适度原则。。
②社会的发展是渐进性和飞跃性的统一
③社会的发展是新事物和旧事物交织融合的过程
④社会的发展是客观规律性和主观能动性的统一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
三、发展的状态
核心突破
量变
质变
特点 渐进的、不显著的变化

根本的、显著的变化

结果
事物根本性质保持稳定,没有变成 事物性质改变,一事物变成了另一
一、发展的普遍性与发展的实质
核心突破
发展的普遍性原理 发展具有普遍性,世界是永恒发展的。要求我们用发展的观点看 问题,反对静止的看问题。
发展的实质原理 发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡, 要求我们与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长。
新事物:是指符合客观规律,具有强大生命力和远大的发展前途的事物。 旧事物:违背事物发展的必然趋势、正在日趋灭亡的东西。
高考真题
A
(2021年山东卷,15)1956年2月,中共一大代表董必武为上海中共
一大会址纪念馆题词:“作始也简,将毕也巨。”中国共产党在一大
召开时只有50多名党员,在带领中国人民实现了中华民族从站起来到

【高中政治】高中政治(人教版)必修4同步教师用书:第3单元 第8课 第1框 世界是永恒

【高中政治】高中政治(人教版)必修4同步教师用书:第3单元 第8课 第1框 世界是永恒

第八课唯物辩证法的发展观第一框世界是永恒发展的1.掌握发展的实质。

2.理解发展的普遍性。

3.说明唯物辩证法是关于世界普遍联系的科学,又是世界永恒发展的科学。

重点:发展的普遍性及实质。

难点:发展的实质。

[基础·初探]一、发展的普遍性1.自然界是发展的(1)表现:自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的发展过程中。

(2)原因:自然界的发展是由物质世界的相互作用引起的。

正是事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发展。

2.人类社会是发展的:社会形态的依次更替表明,人类社会是一个不断发展的过程。

3.人的认识是发展的:每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程,对各种事物的认识也都有一个由浅入深的过程。

整个人类的认识也是不断发展的。

认识没有终点,科学没有顶峰。

4.发展的普遍性原理:自然界、人类社会和人的认识都是不断发展的,一成不变的事物是没有的。

任何事物都有其产生和发展的过程。

二、发展的实质唯物辩证法认为,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。

[预习·提升]1.判断(1)人类社会是发展的,自然界是永恒不变的。

(×)(2)任何理论都在不断发展。

(√)(3)发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。

(√)(4)发展即运动变化。

(×)2.思考任何变化都是发展吗?提示:①发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。

②唯物辩证法是从事物的前进性和方向性出发理解发展的。

③事物都是运动变化着的,但并非任何运动变化都是发展。

唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物的各种运动变化所包含的前进和上升的趋向性。

1.教材P60探究问题【提示】(1)①从生命产生到人的出现,经历了从化学进化到生物学进化的上升过程,最后产生了人类。

人类的出现,是自然界的一次巨大飞跃。

②它说明了自然界是不断变化发展的。

(2)人类的体质还会发展,因为世界上的万事万物都是不断变化发展的。

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我们对任何事物的认识都有一个由浅入深的过程。 T 2. 唯物辩证法的发展概念解释了万事万物运动、变化 基本上是上升和前进的。 F 3. 我们要自觉抵制各种唯心主义和形而上学的错误理 T 论。
1.
(2012高考江苏)近百年来,人类关于储存介质的发明,




经历了从录音带到软盘、光盘、U 盘等的过程。随着 科技进步,存储能力更强的介质还将不断出现。这说明 C A. 事物总处在渐进和不显著的变化中 B. 事物发展的道路是迂回的、曲折的 C. 事物发展的方向是前进的和上升的 D. 有序的系统内部结构促进事物发展
发展的观点是唯物辩证法的其中一个总特征
发展的普遍性和实质 b
1.发展的普遍性
(1)原理:世界是永恒发展的,自然界、人类社会、


人的认识都是发展的,事物之间的相互联系相互作用 构成了事物的变化和发展 (2)方法论:用发展的观点看问题 2.发展的实质: (1)原理:发展是普遍的,其实质是事物的前进和上 升,是新事物的产生和旧事物的灭亡 (2)方法论:用发展的观点看问题,树立创新意识
排除D,而AC无关。故选B
下列名言能体现量变与质变辩证关系的有(

A.和实生物,同则不继(史伯) B.静者静动,非不动也(王夫之) C.世异则事异,事异则备变(韩非) D.寄言持重者,微物莫全轻(元稹)
A体现了矛盾事物发展的源泉和动力,矛盾双方既对
立又统一由此推动事物的运动、变化和发展。B体现 了物质世界是绝对运动与相对静止的统一。C体现了 事物是不断运动、变化、发展的。D体现了事物的发 展是量变与质变的统一,故D符合题意。
假如“完美”是100分,那么60分不完美,80分也不



完美,但不要因为80分而不是100分而否认从60分进 步到80分的意义。这启示我们要 A.坚持两点论与重点论的统一 B.脚踏实地,注重量的积累 C.抓住事物发展中的主要矛盾. D.抓住时机,积极促成质变
从60分进步到80分的意义是量的积累,没有促成质变,
从社会 历史领 域看
新事物符合历史发展的必然趋势, 人们对新事物的认识也有一个 反映了社会进步的基本要求,符 过程 合人民群众的根本利益和要求
一切新事物发展的途径都是在前进中有曲折,在曲折中向前进。 联 任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一,是螺旋式上升,波 系 浪式前进
方 ①我们要看到前途是光明的,对未来充满信心,热情支持和悉心 法 保护新事物的幼芽,促使其成长壮大。②要做好充分的思想准备, 论 不断克服前进道路上的困难,勇敢地接受挫折与考验
在曲折的道路上问鼎事业的辉煌:
(1)原理:事物发展的方向是前进的、上升的,事物前 进的道路是曲折的、迂回的。 (2)方法论:要看到前途是光明的,对未来充满信心, 鼓励、支持、保护新事物,促使其成长壮大;要准备 走曲折的路,不断克服前进道路上的各种困难,勇敢 地接受挫折和考验。
把握区分新旧事物的根本标准:
2015温州二模 结合材料,运用 唯物辩证法的发展观, 分析说明浙江省经济 转型升级的过程。
前途是光明的 道路是曲折的 事物发展的前途、道路及其要求 b 做好量变的准备 促进事物的质变 量变和质变的辩证关系 c
新事物含义:
符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物
。 旧事物含义: 违背事物发展的必然趋势,最终走向灭亡的事物 。
事物发展的前途是光明的事物发展的道路是曲折的 从新事 新事物符合客观规律,具新事物的发展总要经历一个 物自身 有强大的生命力和远大的由小到大、由不完善到比较 看 前途 完善的过程 旧事物在开始时往往比较强大,因而总 从新旧 旧事物违背事物发展的必是顽强抵抗和极力扼杀新事物。新事物 区 事物的 然趋势,最终会走向灭亡战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经历 别 对比看 曲折的过程
1.中国特色社会主义事业的前途是光明的,道路是曲
折的。(T) 2.任何变化都是发展( F) 3.新出现的事物就是新事物 (F ) 4.事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一。 ( F) 5.没有质变就没有发展 。 (F) 6.量变是质变的必要准备,我们要把量变控制在一定 的限度内,保持事物性质稳定。 (F ) 7.发展是新事物全盘否定旧事物。 ( F ) 8.量变必然引起质变,质变就是量变的总和。 (F) 9.新事物最初出现时,就显现出强大的生命力。 (F) 10.事物发展的道路总是迂回的,曲折的。 (T)
2015天津高考
中国经 济发展正在步入新常态。新常态,就是中国经
济将在速度上从高速增长转为中高速增长,在结构上 体现为经济结构优化升级,在动力上从要素驱动、投 资驱动转向创新驱动。从哲学上看,新常态体现了( ) ①事物绝对运动与相对静止的统一 ②事物发展是由量变到质变的过程 ③事物发展的状态是前进性和曲折性的统一 ④新事物对旧事物的根本否定 A、①② B.①④ C.②③ D.③④
A.新事物和旧事物是根本不同的
B.新事物是符合客观规律的东西
C.事物发展的实质是新事物代替旧事物 D.发展是显著的运动、变化
(08江苏)下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这


B) 一哲学道理的是( B ①沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 ②近水楼台先得月,向阳花木易为春 ③芳林新叶催陈叶,流水前波让后波 ④山重水复疑无路。柳暗花明又一村 A .①② B.①③ C.①④ D.②③
2011浙江文综 1.从辩证法的角度看,漫画《羡慕》(作者:周中华) 中双方改变处境的努力最终失败的原因是 ①只注意事物发展的前进性,而忽视其曲折性 ②只注意事物发展的曲折性,而忽视其前进性 ③只注意愿望与效果的同一性,而忽视其斗争性 ④只注意愿望与效果的斗争性,而忽视其同一性 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
判断新旧事物,不能以事物出现时间的先后,以事物 一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善 或从事物的名称、旗号等表面形式上去判断。其根本 标准在于是否同事物发展的必然趋势相符合,是否具 有强大生命力和远大的发展前途。
区分事物发展的总趋势、道路、途径:
(1)事物发展的总趋势是前进的,是指事物发展的全过程的 总体方向,不是指事物发展的各个阶段的方向,更不是指 每一步的方向。事物向前发展的总趋势是任何力量也改变 不了的。 (2)事物发展的道路是迂回曲折的。事物发展中各个具体阶 段和每一步的方向,可能是前进的,也可能是停滞的甚至 是倒退的,这说明事物发展的道路不可能是一帆风顺的, 只能是螺旋式或波浪式的,有曲折、有起伏。 (3)一切新事物发展的途径都是在前进中有曲折,在曲折中 向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一,是 螺旋式上升、波浪式前进。
主要的工业化国家经历了一个“去工业化”的过程,劳动力从第一、 第二产业转向第三产业,制造业向新兴工业化国家转移,制造业 占本国GDP的比重和占世界制造业的比重持续降低。与此同时, 中国等新兴市场国家抓住机遇,利用自身优势推动制造业快速发 展。2010年,中国制造业在世界制造业总产值中的份额已略高于 美国。中国已成为“世界工厂”。但近几年来,中国沿海地区制 造业“离歌”纷纷响起:成都和郑州取代深圳和东莞,成为富士 康、联想等IT巨头的生产主基地;知名运动品牌耐克、阿迪达斯关 闭在中国的直属工厂;美国制造业巨头通用电器宣布将外包到中 国的工作岗位迁回美国本土。据统计,近年来有数十家世界500 强外资企业关闭在中国的工厂。离开中国的企业有两种:一种是传 统的低端制造业,向越南、柬埔寨、孟加拉等国家转移;另一种是 高端制造业,在欧美等发达国家重振本国制造业、加快实施“再工 业化”战略背景下,纷纷回流本土。与此同时,欧美国家纷纷运 用新的信息技术、互联网优势整合传统劳动密集型制造业,大力 发展生物工程、节能环保、新能源、新材料等战略性新兴产业, 力保在世界制造业价值链上的高端位置和全球控制者的地位。 “中国制造冶———这个见证了中国崛起、足以让中国人感到骄 傲和自豪的字眼,正面临前所未有的挑战。 结合材料,探究回答下列问题: 运用唯物辩证法有关发展的观点,分析说明欧美国家从“去工业 化”到“再工业化”走的是怎样的发展道路。 (6分)
①质变的必要准备,质变是量变的必然结果,我们要
重视量的积累。面对经济风险,要严控增量,逐步加 以化解。 ②运用系统优化的方祛,优化经济发展空间格局,促 进各地区协调发展,使整体功能大于部分功能之和。 ③面对共有特殊性,要坚持具体问题具体分析。各地 区要找准自身优势,确定工作思路。
20世纪80年代以来,世界制造业格局发生了较大变化,欧美一些
(2013· 衡阳模拟)在我国医学领域,一种革命已悄然
而至,长期以来以“心死亡”判定死亡的标准将被 “脑死亡”取代.“脑死亡”不再仅是一种理念,而且已 经有了首次的实践.当然,其中必然有阵痛,有疑惑,但这 毕竟是科学和理性的选择,是对人的生命的最大尊 重.“脑死亡”代替“心死亡”材料体现了 C
2014年12月召开的中央经济工作会议,分析了国内外经济形势,



提出了2015年经济工作的总体要求和主要任务。阅读材料,回答 问题。 材料一:在分析了我国经济发展的一系列趋势性变化的基础上, 会议指出,我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更 合理的阶段演化,经济发展进入新常态。会议强调,面对我国 经济发展新常态,观念上要适应,认识上要到位,把思想和行 动统一到中央认识和判断上来。增强加快转变经济发展方式的 自觉性和主动性。 材料二:关于2015年的经济工作,会议要求,对于经济风险,要 严控增量,逐步加以化解:要优化经济发展空间格局,促进各 地区协调发展:各地区要找准自身优势,确定工作思路。 (1)阐释材料一蕴含的唯物论的基本观点。 (2)结合材料二,运用唯物辩证法的知识,说明会议要求的哲 学依据。
合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于


足下 合抱粗的大树是从毫末大的种子长起来的,九层的高台是用 土一点点累积起来的,千里长途的路要从脚下开始一步步走 故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 没有一步半步的累计,就没有办法到达千里的地方;不积 累小河流,就没有办法汇成江海。 善不积不足以成名,恶不积不足以灭身 不坚持不懈地做大量有益于人的事,就不能成为一个名声 卓著的人;而一个落得身败名裂、自我毁灭的人,是他长 期干坏事的结果。
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