边塞诗鉴赏例谈

秦时明月汉时关

——边塞诗鉴赏例谈

边塞诗是指以边塞战争生活和自然风光为题材的诗。内容或是描写奇丽壮阔的边塞风光，或是讽刺统治者的穷兵黩武，或是描写戍边将士的艰苦生活，歌颂他们的报国豪情，抒发他们思乡念亲的情感，或是抒发送别友人时的惜别感伤或是壮别感奋之情。风格或雄壮豪迈、或苍凉悲慨、或凄凉悲愤、或豪放旷达、或慷慨悲壮、或委婉清丽、或缠绵悱恻。

一、边塞诗中的常见意象

1、边塞诗中常见的景物：秋月、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙；

2、边塞诗中常见的战事意象：金鼓、旌旗、烽火、长云、戈矛剑戟、斧钺刀铩、雁飞鹰扬、箭飞马走；

3、边塞诗中常见的地名：（胡羌羯夷指少数民族）碛西、轮台、龟兹、夜郎、天山、阴山、受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰。

4、边塞诗中常见的乐器：羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓。

景物的普遍特点是：雄浑、奇丽、苦寒、苍凉、凄冷、辽阔、壮阔、广阔。

二、把握作品的时代特征

1、盛唐：边塞诗多抒写为国征战者死而无悔的壮志豪情。基调壮丽，明快、昂扬向上，但不回避战争的艰苦。

盛唐边塞诗的特点，在于以下四个方面：

（1）题材广阔：一方面包括：将士建立军功的壮志，边地生活的艰辛，战争的酷烈场面，将士的思家情绪；另一方面包括：边塞风光，边疆地理，民族风情，民族交往等各个方面。其中以前者为主要题材。（2）意象宏阔：大处落笔，写奇情壮景。

（3）基调昂扬：气势流畅，富有崇高感。

（4）体裁兼善：歌行、律绝皆有佳作。

例如：

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（王翰《凉州

词》）

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行七首（其四）》

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄《出塞二首（其一）》）

2、中晚唐诗：国势开始衰微，昂扬向上中多了几分悲壮、悲凉、感伤。

“碛里征人三十万，一时回首月中看。”（李益《从军北征》）“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”（李益《夜上受降城闻笛》）

“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。”（陈陶《陇西行》）3、宋朝：外侮不断，国难当头，诗中多了报国无门的愤懑、悲凉、和惆怅。

“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”（陆游《书愤》）“羌笛悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。”（范仲淹《渔家傲》）

三、边塞诗表现的思想感情分类

在边塞征战的大题材下，边塞诗的思想内容异彩纷呈：有对建功立业的渴望，有报效祖国的激情，有抒写征士的乡愁和家中妻子的离恨，有表现塞外生活的艰辛和连年征战的残酷，有反映对帝王开边的不满和惊异于塞外绝域那种迥异于中原的风光……概括起来，有以下几个方面：

1、描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。

大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

大漠沙如雪，燕山月似钩。（李贺《马诗》）

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

2、描写艰苦激烈的戍边生活。

月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。（《塞下曲》卢纶）

3、对家乡亲人的思念。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。李益

琵琶起舞换新声，总是关山离别情。（王昌龄）

缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。王昌龄

燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。范仲淹

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。岑参

4、愿意戍守边关、渴望建功立业，不惜为国捐躯的豪情壮志。

男儿何不带吴钩，收取关山五十州？请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯！（李贺《南园》）

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》）晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。（李白《塞下曲》）

5、厌恶连年战事，批评边将无能，反对统治者的穷兵黩武。凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。（曹松《己亥岁》）

可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶《陇西行》）

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄《出塞》）

战士军前半生死，美人帐下犹歌舞。（高适《燕歌行》）

四、边塞诗常用的表现手法及表达效果

1.融情入景、以景衬情：

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。（王昌龄）

野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。（李颀）

大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。（王昌龄）

轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。（岑参）

表达效果：渲染气氛、烘托情感（正衬：凄清单调的景——思乡、幽怨的情，奇异壮阔的景——豪壮、昂扬的情；反衬：艰苦恶劣的环境——对英勇威猛将士的赞美之情）

2.对比：

秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。（王翰）

五月天山雪，无花只有寒。（李白）

战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！（高适）

表达效果：突出和强调。如用内地和边塞的景物对比，突出边

塞环境的艰苦。

3.虚实结合：

可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶）

铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。（高适）

表达效果：运用想像，拓展诗歌内容，形成时空的对比。

4.用典故：

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄）

萧关逢候骑，都护在燕然。（王维）

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）

愿将腰下剑，直为斩楼兰。（李白）

闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车。（李颀）

君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！（高适）

表达效果：

使诗歌内容凝练、含义深刻。

五、边塞诗鉴赏技巧

边塞诗的鉴赏，应该注意以下五个方面：

1．把握时代特征，了解诗歌创作的时代背景

边塞诗是时代的产物，也是最能体现国运盛衰的作品，因而，如果能对作者所处的时代有所了解，对体会作品的内容和作者的感情肯定是大有帮助的。诗评家常称赞“盛唐之音”，边塞诗正是构成“盛唐之音”内容的一个基本方面。

2．推敲作品中蕴含的不同的思想感情

边塞诗题材的兴起，是与诗人们的生活范围有所扩展紧密关联的。有对建功立业的渴望：“宁为百夫长，胜作一书

生”（杨炯）；有报效国家的激情：“誓欲成名报国，羞将开口论勋”（张说）。不少诗人在塞外军营生活多年，如高适、岑参、李益等，他们的边塞诗中的内容几乎涉及到了边塞生活的各个方面。同时，我们还要体会到，跃动于边塞诗中的种种矛盾：慷慨从戎和久戍思乡的矛盾；卫国激情和艰苦生活的矛盾；痛恨庸将和献身精神的矛盾等等。

3．体会不同的艺术风格