三年级上册数学思维训练题优选稿
三年级上册思维训练题
三年级上册数学思维第一单元：时、分、秒1、利用间隔数解决爬楼梯问题明明从1楼走到3楼需要16秒。
照这样的速度计算，他从1楼走到7楼需要多少秒?思路分析：可以这样想:明明从1楼走到3楼走了2层，需要16秒，则平均每层需要走8秒。
照这样的速度计算，他从1楼走到7楼走了6层，一共需要走48秒。
正确解答：一层：16÷（3-1）=8（秒）到7楼：8×（7-1）=48（秒）举一反三：（1）公路的一侧每隔10米种1棵树，小丽从第1棵树走到第5棵树需要28秒，照这样的速度计算，她从第1棵树走到第10棵树需要多少秒?（2）芳芳从四楼到一楼用了 24秒,玲玲从八楼到一楼用了 56秒,她们下楼的速度一样吗?（3）从田边到池塘有9米,青蛙从田边跳到池塘、每跳3米要用5 秒，休息1秒后继续跳，青蛙从田边跳到池塘需要多长时间?2.求等车时间间隔的问题例题：去人民公园的公共汽车每15分钟发一班车。
小明早上7: 10到达车站，发现7:05时已经发了一班车，他还要等多长时间才能坐上车?思路分析：方法一：可以先求出下一班车的发车时间，再减去小明到达车站的时间，就是等车的时间。
方法二：可以求出距离上一班车的发车时间经过了几分钟，再用两班车发车的间隔时间减去经过的时间，就是等车的时间。
正确解答: 方法一 7时5分+15分钟=7时20分7时20分-7时10分=10分钟方法二 7时10-7时5分=5分钟 15- 5=10(分钟) 举一反三：（1）去图书馆的公共汽车每15分钟发一班车。
小明上午9: 05到达车站，发现9:00时已经发了一班车，他还要等多长时间才能坐上车?（2）小红从家到学校要走20分钟，她每天早晨要8:40到学校。
小红最迟几时从家出发？（3）火车8：15发车，小东7：00从家出发坐车去火车站，从他家到火车站乘车需45分钟，从进站口到检票完需要20分钟，他能赶上这趟火车吗？3.利用分段计时法计算经过的时间例题:永辉超市营业时间，开门:早上7:30，关门:晚上10:00。
(完整版)三年级上册数学思维训练
(完整版)三年级上册数学思维训练1. 引言在三年级上册的数学研究中，培养学生的数学思维是至关重要的。
数学思维训练旨在帮助学生发展逻辑思维、推理能力和解决问题的能力，为他们未来的研究打下坚实的基础。
本文档将介绍一些有效的数学思维训练方法和实践活动，帮助学生在数学领域取得更好的成绩。
2. 数学思维训练方法2.1. 推理和逻辑思维训练推理和逻辑思维是数学思维的核心。
通过培养学生的推理能力，可以帮助他们更好地理解和解决数学问题。
以下是几种推理和逻辑思维训练方法：- 画图推理法：鼓励学生在解决问题时绘制图形，帮助他们理清问题的关系，找到解题的思路。
画图推理法：鼓励学生在解决问题时绘制图形，帮助他们理清问题的关系，找到解题的思路。
画图推理法：鼓励学生在解决问题时绘制图形，帮助他们理清问题的关系，找到解题的思路。
- 归纳推理法：引导学生观察问题的共性和规律，通过归纳总结来解决问题。
归纳推理法：引导学生观察问题的共性和规律，通过归纳总结来解决问题。
归纳推理法：引导学生观察问题的共性和规律，通过归纳总结来解决问题。
- 逻辑推理法：教授学生正确运用逻辑推理的方法和技巧，培养他们的逻辑思维能力。
逻辑推理法：教授学生正确运用逻辑推理的方法和技巧，培养他们的逻辑思维能力。
逻辑推理法：教授学生正确运用逻辑推理的方法和技巧，培养他们的逻辑思维能力。
2.2. 问题解决技巧训练问题解决技巧是帮助学生解决数学问题的关键。
以下是几种常用的问题解决技巧训练方法：- 分析问题：教授学生通过仔细分析问题、梳理思路，找出解决问题的关键步骤。
分析问题：教授学生通过仔细分析问题、梳理思路，找出解决问题的关键步骤。
分析问题：教授学生通过仔细分析问题、梳理思路，找出解决问题的关键步骤。
- 试错法：鼓励学生通过反复尝试和调整，找到解决问题的方法。
试错法：鼓励学生通过反复尝试和调整，找到解决问题的方法。
试错法：鼓励学生通过反复尝试和调整，找到解决问题的方法。
小学三年级数学思维题
三年级数学思维训练（一）一．加减应用例1.家具厂上个月生产的床，买出了3850张，还剩2140张。
上个月生产的床中有铁床2700张，其余的是木床。
生产的木床有多少张？例2.铅笔厂生产1429箱铅笔，其中有386箱是彩色铅笔，其余的是黑铅笔，彩色铅笔比黑色铅笔少多少箱？例3.小玲家养了46只鸭，24只鸡，养的鸡和鹅的总只数比养的鸭多5只。
小玲家养了多少只鹅？例4.一个筐里装着52个苹果，另一个筐里装着一些梨。
如果从梨筐里取走18个梨，那么梨就比苹果少12个。
原来梨筐里有多少个梨？例5.甲、乙两班共89人，乙、丙两班共81人，丙、丁两班共83人，甲、丁两班共有多少人？例6.某学校三年级一班为欢迎“手拉手”小朋友们的到来，买了若干糖果。
已知水果糖比小白兔软糖多15块，巧克力糖比水果糖多28块。
又知巧克力糖的块数恰好是小白兔软糖块数的2倍。
三年级一班共买了多少块糖果？二．间隔趣谈例1．在20米长的路边种树，从一端起，每隔5米种一棵，一共要种多少棵？例2．某工厂在道路一侧插彩旗，每隔4米插1面，从起点到终点共插了8面。
问工厂这条道路长多少米？例3．在40米长的走道一侧栽树，起点和终点都要栽1棵，一共栽了5棵，相邻两棵数之间的距离都相等，求相邻两棵树之间相距多少米？例4．有一根钢管，要锯成5小段，每锯开一处要花3分钟，全部锯完要多少时间？例5．有一个水池周长是50米，在水池周围每隔5米种一棵柳树，一共要种多少棵？例6．在一个正方形场地四周种树，每边都要种15棵，并且四个顶点都要有一棵树。
问这个场地四周共种树多少棵？三．倒过来算例1．一条毛毛虫由幼虫长到成虫，每天长一倍，20天能长到20厘米。
问长到5厘米时用多少天？例2．一个数减16加上24，再除以7得30，求这个数？例3．一根绳子剪去一半，再剪去余下的一半，还剩4米，这根绳子原来长多少米？例4．小红、小芳、小明三人分铅笔，小红得的比总数的一半多一支，小芳得的比剩下的一半多一支，小明得8支。
数学思维训练题三年级上册
数学思维训练题三年级上册引言数学思维是培养孩子思维能力和逻辑推理能力的重要手段，而数学思维训练题在数学学习中起到了关键作用。
本文将为三年级上册学生提供一系列数学思维训练题，帮助他们运用所学数学知识解决实际问题，培养他们的数学思维能力。
第一章: 计数与整数问题一小明有5支铅笔，请问他最多能够写多少个数字5？解答小明有5支铅笔，每支铅笔能写2个数字5（正面和背面）。
所以小明最多能够写10个数字5。
问题二一个班级共有36名学生，他们要参加一次游戏。
游戏规则是要求学生挑选自己喜欢的数字，有重复也没关系，然后把自己的数字写在黑板上。
请问黑板上最多能写下多少个数字？解答因为学生可以选择重复的数字，所以黑板上的数字可以有36个。
因此，黑板上最多能写下36个数字。
第二章: 加法和减法问题三小明手里有12个苹果，他分给了3个朋友，每个朋友分了几个苹果？解答小明手里有12个苹果，他分给了3个朋友。
我们可以通过将12除以3，得出每个朋友将分到4个苹果。
问题四小明的家里有14个橙子，他吃了5个。
请问还剩下几个橙子？解答小明家里有14个橙子，他吃了5个。
我们可以通过将14减去5，得出还剩下9个橙子。
第三章: 乘法和除法问题五小明有5个篮球，他想把这些篮球分成多少组，每组有3个篮球？解答小明有5个篮球，他想把它们分成多个组，每组有3个篮球。
我们可以将5除以3，得出小明最多能分成1组，剩下2个篮球。
问题六小明有24个橙子，他想把这些橙子平均分给6个小朋友，每个小朋友能分到几个橙子？解答小明有24个橙子，他想平均分给6个小朋友。
我们可以将24除以6，得出每个小朋友将分到4个橙子。
结语通过本文的数学思维训练题，我们提供了一系列问题，帮助三年级上册的学生巩固和应用所学的数学知识。
这些题目不仅能够培养孩子的数学思维能力，还能够锻炼他们的逻辑推理能力。
希望学生们能够通过这些题目更好地理解和掌握数学知识，并在数学学习中不断进步。
三年级上册数学思维训练题(附答案及解析),给孩子提升
三年级上册数学思维训练题（附答案及解析），给孩子提升！1、有黑、白棋子一堆，黑子个数是白子个数的2倍。
现在从这堆棋子中每次取出黑子4个，白子3个，待到若干次后，白子已经取尽，而黑子还有16个。
求黑、白棋子各有多少个？（假设思维）【分析与解答】假设每次取出的黑子不是4个，而是6个（6=3×2），也就是说每次取出的黑子个数也是白子的2倍。
由于这堆棋子中黑子个数是白子的2倍，所以，待取到若干次后，黑子、白子应该都取尽。
但是实际上当白子取尽时，（留下）黑子还有16个，这是因为实际每次取黑子是4个，和假定每次取黑子6个相比，相差（留下的是）2个。
由此可知，一共取的次数是：16÷2=8（次）。
白棋子的个数为：3×8=24（个）。
黑棋子的个数为24×2=48（个）。
2、小华解答数学判断题，答对一题给4分，答错一题扣4分，她答了20道判断题，结果只得56分。
小华答对了几题？（假设思维）【分析与解答】假设小华全部答对：该得4×20=80（分），现在实际只得了56分，相差80-56=24（分），因为答对一题得4分，答错一题扣4分，这样，一对一错相比，一题就差8分（4+4=8），根据总共相差的分数以及做错一题相差的分数，就可以求出做错的题数：24÷8=3（题），一共做20题，答错3题，答对的应该是：20-3=17（题）4×17=68（分）（答对的应得分）4×3=12（分）（答错的应扣分）68-12=56（分）（实际得分）3、一个化肥厂计划在50天内生产一批化肥，从前24天的生产情况看，每天实际生产的化肥没有达到原计划每天产量指标，因此工厂决定停产3天进行整顿。
整顿之后，每天比整顿前多生产化肥25吨，结果只用了49天（包括停产整顿所用的3天时间）就完成了原计划50天的生产任务。
已知整顿后比整顿前一共多生产化肥400吨，问整顿前后各生产化肥多少吨？（因果关系）【分析与解答】我们容易算出整顿后生产的天数是：49-24-3=22（天）。
三年级数学上册的思维训练题及解析
三年级数学上册的思维训练题及解析一、填空1. 题目：一个两位数，十位上的数字比个位上的数字大5，如果把这两个数字对调位置，组成一个新的两位数，与原数的差是（）。
解析：设个位数字为x，则十位数字为x+5。
原数为10(x+5)+x，对调后的数为10x+(x+5)。
两数之差为[10(x+5)+x]-[10x+(x+5)]=45。
2. 题目：小华有13颗糖，给了小明3颗后，小华还比小明多2颗。
小明原来有（）颗糖。
解析：设小明原来有x颗糖，则小明现在有x+3颗糖。
根据题意，小华现在有13-3=10颗糖，且小华还比小明多2颗，所以10=x+3+2，解得x=5。
3. 题目：三个小朋友比大小，小芳比小丽大3岁，小华比小丽小2岁，小华今年6岁，小芳今年（）岁。
解析：根据题意，小华今年6岁，小华比小丽小2岁，所以小丽今年6+2=8岁。
又因为小芳比小丽大3岁，所以小芳今年8+3=11岁。
二、选择4. 题目：小明从家到学校，如果每分钟走65米上课就要迟到3分钟；如果每分钟走70米，就可以比上课时间提前2分钟到校。
小明家到学校的路程是（）米。
A. 2470B. 2730C. 2100D. 2310解析：设小明按时到校所需时间为x分钟，则家到学校的路程为65(x+3)米或70(x-2)米。
根据题意，65(x+3)=70(x-2)，解得x=25。
所以家到学校的路程为65×(25+3)=2470米，选A。
5. 题目：一桶油连桶共重10千克，油重9千克，桶重（）。
A. 10千克B. 9千克C. 1千克D. 无法确定解析：根据题意，一桶油连桶共重10千克，油重9千克，所以桶的重量为10-9=1千克，选C。
三、解决问题6. 题目：果园里杏树的棵数是50以内最大的质数，梨树的棵数比杏树的2倍多15棵，梨树多少棵？解析：50以内最大的质数是47，所以杏树有47棵。
梨树的数量为47×2+15=109棵。
7. 题目：一个三位数，个位上的数字与百位上的数字的和是10，且个位数既是偶数又是质数，这个三位数还是42的倍数。
三年级数学上册思维训练题
三年级数学上册思维训练题1. 一本书的页码是连续的自然数：1-n，当将这些页码加起来的时候，某个页码加了两次，得到不正确的结果2009，则正确的结果应该是多少？2. 100名同学按照编号1到100从左往右顺次排成一排，然后从编号是3的倍数的同学从左往右第3位开始，每隔2位让出一个位置；从编号是5的倍数的同学的位置上让出位置，那么最后会剩下多少位同学？3. 一本书有500页，编上页码1-500，问数字1在页码中一共出现了多少次？4. 一个自然数与198相乘得a，另一个自然数与198相乘得b，并且a=2×3×n，b=3×5×n，其中n是某个自然数。
已知a和b相差许多，那么n=________。
5. 有一本100页的书，中间缺了一张，小华将残书的页码相加，得到5000。
老师说小华计算错了，你知道为什么吗？6. 有7盏灯亮着，一个人出门时把全部灯熄灭了。
经过若干分钟后，又有一个人进来了，把灯全部亮了。
再经过若干分钟，又有一个人进来把全部灯熄灭了。
又过了若干分钟，又有一个人进来把全部灯点亮了。
当第9990个人进来把全部灯点亮时天已经很黑了。
如果这时灯全部亮着，问这时灯是亮着还是熄着？要有计算或推理过程。
7. 一根木料长24分米，把它锯成相等的6段后还剩3分米，锯下一段要用3分钟，锯完一共要用________分钟。
8. 有两堆棋子，第一堆有87个，第二堆有69个。
那么从第一堆拿多少个棋子到第二堆，就能使第二堆棋子数是第一堆的3倍。
9. 有三堆棋子，每堆棋子数一样多，并且都只有黑白两色棋子.现在从第一堆中取出一半多一个棋子，放入第二堆，再从第二堆中取出一些棋子放入第三堆(对第三堆棋子数没有任何要求)，最后从第三堆中取出一些棋子放入第一堆中，恰好是第二堆的一半，现在知道，第一堆原有棋子84个，那么第三堆中原有棋子多少个?10. 有一串数：1-2012，任意擦去几个数，涂上被擦去的几个数的和被11除所得的余数，因为6小于11，所以涂6。
(2021年整理)三年级上册数学思维训练题
三年级上册数学思维训练题
编辑整理：
尊敬的读者朋友们：
这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（三年级上册数学思维训练题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为三年级上册数学思维训练题的全部内容。
脓。
三年级上册数学思维训练题图文稿
三年级上册数学思维训练题集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）三年级数学思维能力竞赛班级姓名温馨提示：同学们，在时间仓促时，请先做比较容易的题，再做比较复杂的题。
遇到难题时，多读题，读懂题，请多多采用画图的方式来分析解决问题。
1、小明做加法时，把个位上的6看成了8，把十位上的3看成了5，结果得800，这道加法实际应得（）。
2.王师傅把一根长木料锯成两段要2分钟，他把这根木料锯成8段，一共要几分钟？3.一家冷饮店，喝完饮料后，用2个空瓶可以换1瓶饮料，小芳买了4瓶饮料，他最多能喝多少瓶饮料？4.小红有一捆铅笔，她光给了弟弟一半又一只，又给了妹妹剩下的一半又一只，最后自己只剩下一只，小红原有铅笔多少只？5.老师布置会场，按红、黄、蓝、绿的顺序挂了42个气球，红气球挂了几个？6.有一杯果汁，小明先喝一半，然后加满水，又喝了一半，又加满水，最后全部喝完，问小明喝的果汁多还是水多？7.盒子里有5只苹果，2只黄苹果，3只红苹果，至少摸几只才能确保摸到的是红苹果？8.星期天的下午，东东和爸爸在家里用纸牌做游戏，爸爸拿出54张纸牌，把大王放在最下面，对东东说：“我们要从上往下轮流拿纸牌，每次最少拿1张，最多拿3张。
最后，谁拿到大王，谁就获胜。
”东东要求先拿，他能获胜吗怎样拿才能获胜呢9.10.一次马拉松比赛有98名运动员参加，发给他们1——98的号码布号码布上含有数位“8”的运动员一共有多少名？11.10、有一根2米长的绳子，不用尺子测量怎样能迅速剪下5分米长的一段，你是怎么想的？11、在括号里填上合适的长度单位。
1（）-9（）=1（） 1（）-99（）=1（）1（）-999（）=1（）12、工地上有一辆载重4吨的大卡车，运来4台机器，每台重900千克，你认为超载了吗？13、天平的一边放了1袋1千克的盐，另一边放了5个苹果和4袋味精，每袋味精重100克，天平正好平衡，每个苹果大约重多少克？14、在方框里填上合适的数。
苏教版数学三年级上册思维训练讲义稿10.19
【典型例题】例1：小刚收集了62张邮票，小明比小刚少36张，小明和小刚一共收集了多少张邮票？例2：丽丽做了30朵红花，做的黄花比红花多16朵，做的蓝花比黄花少27朵。
（1）丽丽做了多少朵黄花？（2）丽丽做了多少朵蓝花？（3）丽丽一共做了多少朵花？例3：第一组有7个同学，平均每人做12朵纸花，第二组比第一组多做了11朵，第二组一共做了多少朵纸花？例4：白兔有26只，灰兔比白兔多15只，黑兔比灰兔少13只，你能提出哪些问题？【拓展提高】1、文具店购进30箱练习本和45箱复印纸，购进的练习本比复印纸少多少箱？2、食堂有12大袋盐，每袋盐里有5包，又买来36包，现在共有多少包盐？3、超市运进3箱洗衣粉，每箱24包，卖出36包后，还剩多少包？4、妈妈买了一条裤子，付给营业员阿姨100元，找回28元，这条裤子多少钱？5、明明和丽丽给小区的树浇水，明明上午浇了28棵，比丽丽多浇了9棵，上午两人一共浇了多少棵？6、停车场有32辆面包车，小汽车比面包车多17辆。
停车场有面包车和小汽车一共有多少辆？【典型例题】例1：一条裤子28元，上衣的价钱是裤子的3倍，买一套衣服要多少钱？（两种方法解答）试一试：如果把问题改为“一件上衣比一条裤子贵多少元”，你会解答吗？例2、两个小组一起做花，第一组有5个人，平均每人做8朵，第二组一共做了32朵。
这两个小组一共做了多少朵？例3、盒子里有10支钢笔，铅笔是钢笔的3倍，圆珠笔是铅笔的2倍，圆珠笔有多少支？例4：舞蹈队有42名队员，女队员的人数比男队员的2倍少12人，舞蹈队男女队员各有多少人？【拓展提高】1、航模组有学生17人，体操队的人数是航模组的3倍。
（1）航模组和体操队一共有多少人？（2）航模组比体操队少多少人？2、大汽车有35辆，小汽车的辆数是大汽车的3倍。
大汽车和小汽车一共有多少辆？3、商店里有铅笔17盒，圆珠笔的盒数是铅笔的3倍。
（1）圆珠笔和铅笔一共有多少盒？（2）圆珠笔比铅笔多多少盒？4、有150人坐3辆车去旅游，第一辆车坐了98人，后两辆车平均每辆坐多少人？5、爸爸的年龄是小明的4倍，他们两人的年龄和是45岁。
三年级上册数学题思维题
三年级上册数学题思维题一、和差问题类。
1. 小明和小红一共有40颗糖，小明比小红多10颗，他们各有多少颗糖？- 解析：- 先求小红的糖数，根据和差问题公式：较小数=(和 - 差)÷2。
- 小红有(40 - 10)÷2=15颗糖。
- 小明的糖数就是15 + 10 = 25颗糖。
2. 两个数的和是80，差是20，这两个数分别是多少？- 解析：- 较小数=(80 - 20)÷2 = 30。
- 较大数=30+20 = 50。
二、倍数问题类。
3. 学校有篮球的个数是足球的3倍，篮球比足球多18个，篮球和足球各有多少个？- 解析：- 足球个数为18÷(3 - 1)=9个。
- 因为篮球个数是足球的3倍，所以篮球个数为9×3 = 27个。
4. 甲是乙的5倍，甲乙的和是30，甲、乙各是多少？- 解析：- 乙=30÷(5 + 1)=5。
- 甲=5×5 = 25。
三、排队问题类。
5. 同学们排队做操，从前面数小明是第8个，从后面数小明是第12个，这一队一共有多少人？- 解析：- 要注意小明被重复数了一次。
- 所以这一队的人数是8+12 - 1=19人。
6. 小朋友们排队，从左往右数小红排第7，从右往左数小红排第9，这一排共有多少个小朋友？- 解析：- 同样小红被重复数了一次。
- 总人数为7 + 9-1 = 15个小朋友。
四、植树问题类（简单情况）7. 在一条长20米的路的一边种树，每隔5米种一棵，两端都种，一共种多少棵树？- 解析：- 根据两端都种树的公式：棵数=间隔数 + 1。
- 间隔数=20÷5 = 4。
- 所以树的棵数为4+1 = 5棵。
8. 在一条长30米的走廊一边，每隔3米放一盆花，一端放花，另一端不放，一共放多少盆花？- 解析：- 一端放花一端不放时，盆数 = 间隔数。
- 间隔数=30÷3 = 10盆。
五、周期问题类。
数学思维训练三年级上册
数学思维训练三年级上册第一章：数的认识1.1 自然数的定义和认识自然数是人类用来计数的数字，包括1、2、3、4、5……。
它们没有小数部分或者分数部分。
自然数是无限的，我们可以一直数下去。
1.2 数的顺序和比较在有限的自然数中，我们可以按照大小顺序进行比较。
例如，3大于2，2小于3。
通过比较数字的大小，我们可以对事物进行排序和分类。
1.3 数的前后关系在自然数中，每个数都有一个前一个数和一个后一个数。
例如，3的前一个数是2，后一个数是4。
通过理解数的前后关系，我们可以进行加减运算和数的推导。
第二章：加法和减法初步2.1 加法的认识和计算加法是一种基本的数学运算，它可以将两个或多个数合并成一个数。
例如，2 + 3 = 5，表示将2和3相加得到5。
通过加法，我们可以计算物品的总数、总价等。
2.2 加法的性质加法具有交换律和结合律两个重要性质。
交换律表示两个数相加的结果不受顺序的影响，例如，2 + 3 = 3 + 2。
结合律表示在多个数相加时，可以改变计算顺序，例如，(2 + 3) + 4 = 2 + (3 + 4)。
2.3 减法的认识和计算减法是一种与加法相对的运算，它可以从一个数中减去另一个数得到一个差。
例如，5 - 3 = 2，表示从5中减去3得到2。
通过减法，我们可以计算物品的剩余数量、找零等。
2.4 减法的性质减法具有减去0不变的性质和减法与加法的关系。
减去0不改变数的值，例如，5 - 0 = 5。
减法与加法的关系可以表示为减去一个数等于加上这个数的相反数，例如，5 - 3 = 5 + (-3)。
第三章：数的分解和组成3.1 数的分解数的分解是将一个数分解成几个部分的过程。
例如，6可以分解成2 + 4或者3 + 3。
通过数的分解，我们可以理解数的构成和相互之间的关系。
3.2 数的组成数的组成是将几个部分合并成一个数的过程。
例如，2 + 3 = 5，表示将2和3组成一个5。
通过数的组成，我们可以理解数的合并和构成的方法。
三年级上册思维题数学
三年级上册思维题数学一、数与代数部分1. 加法巧算题目：计算199 + 299+399。
解析：把199看作200 1，299看作300 1，399看作400 1。
则原式=(200 1)+(300 1)+(400 1)=200+300 + 400-1 1 1=900 3=897。
2. 乘法的应用题目：一个数乘以7，得到的积比这个数多48。
这个数是多少？解析：设这个数为x，根据题意可得方程7x x=48，6x = 48，x = 48÷6 = 8。
另一种理解方式：一个数乘以7比这个数本身多了这个数的6倍（7 1 = 6倍），这6倍就是48，所以这个数是48÷6 = 8。
二、图形与几何部分1. 长方形周长题目：一个长方形的长是12厘米，宽比长短4厘米，求这个长方形的周长。
解析：首先求出宽，宽为12 4 = 8厘米。
长方形的周长=(长 + 宽)×2=(12 + 8)×2 = 40厘米。
2. 正方形拼图题目：用4个边长为3厘米的正方形拼成一个大长方形或者大正方形，求拼成后的图形的周长。
解析：拼成大长方形时，长方形的长是3×4 = 12厘米，宽是3厘米。
周长=(12 + 3)×2 = 30厘米。
拼成大正方形时，正方形的边长是3×2 = 6厘米。
周长=6×4 = 24厘米。
三、综合应用部分1. 年龄问题题目：爸爸今年35岁，小明今年5岁，几年后爸爸的年龄是小明年龄的3倍？解析：设x年后爸爸的年龄是小明年龄的3倍。
可得到方程35 + x = 3×(5 + x)35+x=15 + 3x3x x = 35 152x = 20x = 10。
2. 植树问题（间隔问题）题目：在一条长20米的小路一旁种树，每隔5米种一棵，两端都种，一共要种多少棵树？解析：根据公式：棵数=间隔数+1。
间隔数=总长÷间隔长度，20÷5 = 4个间隔。
三年级上册数学思维训练练习题及答案
三年级上册数学思维训练练习题及答案问题1：合理添加括号1. 8 - 5 × 2 = ____2. (7 + 3) × 2 + 4 = ____3. 15 ÷ (4 + 1) = ____4. 18 ÷ 3 + 4 = ____答案：1. 8 - 5 × 2 = 8 - (5 × 2) = 8 - 10 = -22. (7 + 3) × 2 + 4 = 10 × 2 + 4 = 20 + 4 = 243. 15 ÷ (4 + 1) = 15 ÷ 5 = 34. 18 ÷ 3 + 4 = (18 ÷ 3) + 4 = 6 + 4 = 10问题2：填空1. 每一打有多少钱？答案：20元2. 如果每只鸡配一只鸭，一共有多少只鸟？答案：24只鸟3. 周六小明骑了一半的路程，剩下的路程还剩下2/3没有骑，共骑了多少路程？答案：3/44. 48÷4 + （2+3）=答案： 14问题3：百分数的应用1. 把30%写成分数。
答案： 3/102. 一杯汽水原价是20元，打6折卖出，现在的价格是多少？答案： 12元3. 小华去动物园看动物，他看到了动物园中的2/3只熊，共有多少只熊？答案： 18只熊4. 小明的数学成绩是85分，班级有40个学生，他的成绩在班级中排名第几？答案：第11名问题4：面积和周长1. 长方形的长是8cm，宽是4cm，它的面积是多少平方厘米？答案： 32平方厘米2. 一个三角形的底边长是6cm，高是3cm，它的面积是多少平方厘米？答案： 9平方厘米3. 一个正方形的边长是5cm，它的周长是多少厘米？答案： 20厘米4. 一个圆的半径是2cm，它的周长是多少厘米？答案：4π厘米问题5：判断大小1. 3.2 > 3.21答案：错2. 13 < 12.9答案：错3. 7 × 0.2 < 7 ÷ 0.2答案：错4. 0.53 + 2.47 > 2.4 - 0.7答案：对以上是三年级上册数学思维训练的一部分练习题，希望对您有所帮助。
三年级数学上册思维题
三年级数学上册思维题全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：三年级数学上册思维题是学生们在学习数学过程中常常遇到的挑战，它是培养学生思维能力和逻辑推理能力的重要途径。
本文将为大家呈现一些三年级数学上册的思维题，帮助学生们巩固知识，提高解决问题的能力。
一、简单计算题1. 32 + 48 = ?2. 75 - 28 = ?3. 56 × 3 = ?4. 64 ÷ 8 = ?这些都是一些常见的四则运算题，通过简单的计算能够培养学生们的计算能力和快速解决问题的能力。
二、逻辑推理题1. 小明有5个苹果，他把其中的3个给了小红，这时小明还有几个苹果？2. 如果一个正方形的边长是4厘米，那么它的周长是多少？3. 有一个有8个边的多边形，你认为它是什么形状？这些题目旨在培养学生们的逻辑思维能力，通过推理找出解决问题的方法。
三、几何图形题1. 请用不同的颜色标出下面几何图形中的正方形、三角形、矩形：图片待绘制2. 请问下面的图形是什么？图片待绘制这些题目通过绘制几何图形和认识各种形状，让学生们更好地理解几何知识。
四、应用题1. 理解题目：一根绳子有8米长，小明用了3米，小红用了2米，还剩下多长？2. 推理题目：如果每个苹果卖1元，小红买了5个苹果，她给了10元，请问她找了多少钱？3. 解决问题：有一个长宽均为5厘米的正方形，求其面积和周长。
这些应用题目旨在让学生们将数学知识应用到实际生活中，培养他们解决实际问题的能力。
通过以上思维题的训练，相信学生们在解决数学问题时会变得更加得心应手，提高解决问题的速度和准确度。
数学是一门需要思考和探索的学科，只有不断练习和思考，才能够更好地掌握其中的知识和技能。
希望学生们能够在解决数学问题的过程中不断挑战自己，提升自己的数学思维能力。
【文章结束】第二篇示例：三年级数学上册思维题有助于培养学生的思维能力和解决问题的能力。
通过这些题目，学生能够更好地理解数学知识，提高自己的分析和推理能力。
小学三年级数学思维训练题(含答案)
小学三年级数学思维训练题(含答案)一、选择题1. 小华有5个苹果，小红有3个苹果，他们一共有多少个苹果？A. 8个B. 7个C. 10个D. 15个答案：C2. 一箱苹果有24个，如果分给4个小朋友，每个小朋友能分到多少个苹果？A. 5个B. 6个C. 7个D. 8个答案：B3. 一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的面积是多少平方厘米？A. 40B. 30C. 20D. 10答案：A二、填空题4. 小明有10个橘子，吃掉了3个，还剩下多少个橘子？答案：7个5. 一个正方形的边长是6厘米，它的周长是多少厘米？答案：24厘米6. 一本书有120页，小明已经看了40页，还剩下多少页没有看？答案：80页三、解答题7. 小华买了3个玩具，每个玩具10元，他还剩下20元，他原来有多少钱？答案：小华原来有50元。
8. 一辆汽车每小时行驶60公里，从A地到B地需要2小时，A地和B地之间的距离是多少公里？答案：A地和B地之间的距离是120公里。
9. 小明有12个糖果，他想把这些糖果平均分给4个朋友，每个朋友能分到多少个糖果？答案：每个朋友能分到3个糖果。
10. 一个三角形的底是8厘米，高是5厘米，它的面积是多少平方厘米？答案：三角形的面积是20平方厘米。
小学三年级数学思维训练题(含答案)四、应用题11. 小红有5个橙子和3个苹果，小蓝有2个橙子和4个苹果，他们一共有多少个水果？答案：小红和小蓝一共有10个橙子和7个苹果，总共17个水果。
12. 一篮子草莓有30个，如果分给5个小朋友，每个小朋友能分到多少个草莓？答案：每个小朋友能分到6个草莓。
13. 一个长方形的长是10厘米，宽是4厘米，它的面积是多少平方厘米？答案：长方形的面积是40平方厘米。
五、图形题14. 画出两个面积相等的长方形，一个长6厘米，宽3厘米，另一个的长和宽是多少厘米？答案：另一个长方形的长是4厘米，宽是8厘米。
15. 一个正方形的边长是7厘米，画出它的周长。
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三年级上册数学思维训
练题
文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
三年级数学思维拓展题第一大部分：填空
1、根据下列数中的规律在括号里填入合适的数：
（1）17、2、14、2、11、2、（）、（）。
（2）54321 、 43215 、 32154 、 ( )、 15432
（3）1，3，7，15，( )，63, ( )
（4）1、4、9、16、（）、（）
2、△+○=9 △+△+○+○+○=25
△=（）○=（）
3、□+□+▲=16 □+▲+▲=14
□=（）▲=（）
4、在“A÷9=B……C”算式里,其中B、C都是一位数，那么A最大是（）。
5、锯一小段木材用4分钟，如果把一根长木材锯成6小段，共用（）分钟。
6、有一个四位数，各个数位上数字之和等于35，这个数最大是（）。
7、夏令营基地小买部规定：每三个空汽水瓶可一瓶汽水。
李明如果买6瓶汽水，那么他最多可以让（）位小伙伴喝到汽水。
8、三个人吃3个馒头，用3分钟才吃完；照这样计算，九个人吃9个馒，需要
( )分钟才吃完。
9、环形跑道上正在进行跑步比赛。
每位运动员前面有8个人在跑，每位运动员后面也有8个人在跑。
跑道上一共有( )个运动员。
10、把15只鸡分别装进4个笼子里，要使每个笼子里鸡的只数都不相同，装的最多的一个笼子最多装了（）只鸡。
第二大部分：解决问题
1、甲乙丙三个数的和是150，甲数48，乙数与丙数相同，那么乙数是多少？
2、同学们做操,排成一个正方形的队伍,从前,后,左右数,小红都是第5 个,问一共有多少人？
3、甲乙二人买同一种杂志，甲买一本差2元 8角，乙买一本差2元6角，而他俩的钱合起来刚好买一本，那么这种杂志每本价钱是多少钱
4、一次数学测试，全班36人中做对第一道题的有30人，做对第二道题的有25人，每人至少做对一道。
问两道题都做对的有几人
5、一列火车早上5时从甲地开往乙地，每小时行驶120千米，下午3时到达乙地，问甲乙两地相距多少千米
6、学校有排球24个，足球的个数比排球的2倍少5个，学校有排球、足球共多少个
7、公交车从早上7时开始发车，每隔5分发出一辆车，到7时30分共发出几辆车（画图分析，并算一算）
8、小华在计算一道题时，把一个数加上4乘2误看成了某数乘2加上4，结果得数为40。
正确的结果是多少？
9、一个植树小组植树。
如果每人植5棵，还剩14棵；如果每人植7棵，就缺4棵。
这个植树小组有多少人一共有多少棵树
10、学校合唱团的女生是男生人数的4倍，女生比男生多36人，问合唱团男、女生各有多少人？
三年级数学思维拓展题
一、填空题。
(每小题3分，第4题每空格2分，共40分)
1、995+996+997+998+999=（）
2、40个梨分给3个班，分给一班20个，其余平均分给二班和三班，二班分( )个。
3、3只猫3天吃了3只老鼠，照这样的效率，9只猫9天能吃( )只。
4、找出下列数的排列规律,在括号里填上合适的数。
（10分）
（1）1、3、5、7、9、11、（）、（）。
（2）0、1、1、2、3、5、8、13、( )。
（3）76、2、75、3、74、4、（）、（）。
5、1头象的重量等于4头牛的重量，1头牛的重量等于3匹马的重量，1匹马的重量等于3头小猪的重量。
1头象的重量 =（）头小猪的重量。
6、把一根钢管锯成5段需要8分钟,如果要锯成20段,需要( )分钟。
7、已知☆+☆+▽+⊙+▽=28, ☆+▽=10,那⊙=( )。
8、按下图中摆放的规律,推出第70个圆形是( )。
○○●●○●○○●●○●○○●●……
9、小强做一道整数加法题时,错把个位上的7看成1,十位上的9看成6,结果得到的和为136,正确答案是( )。
10、小张买了24瓶汽水，每4个空瓶可以换1瓶汽水，小张共能喝到（）瓶汽水。
11、15个同学排成一列横队，从左边数起，小林是第11个；从右边数起，小刚是第10个。
小林与小刚之间隔（）个同学。
二、解答题。
(每小题10分，共60分)
1、三、四年级共植树108棵，四年级比三年级多植树22棵，求三、四年级各植树多少棵？
2、有50个同学去公园划船，每条大船可以坐6人，租金10元；每条船小船可以坐4人，租金8元。
那么多种不同的租船方案中哪一种方案最省钱？
3、丽丽在一次测验中，数学和语文共得192分，数学比语文多6分，丽丽的数学、语文各得多少分？
4、甲、乙两生产组共有车床136台，如果甲组给乙组12台，则两组的台数相等，问两组车床各有多少台？
5、小马虎在做一道加法题时，把一个加数个位上的3看作了5，十位上的4看作7，得到结果为376。
正确的和是多少？
6、把两段一样长的纸条粘合在一起，形成一段更长的纸条。
这段更长的纸条长30厘米，中间重叠部分是6厘米，原来两段纸条各长多少厘米？。