生活中的物理实验PPT课件
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浮力ppt课件
使用方法
将已知量代入公式计算未知量。
02 浮力的应用
船只漂浮
01
船只利用浮力原理在水面上漂浮 ，通过空心的船体设计，使船只 整体受到的浮力与船只重力平衡 ，从而实现漂浮状态。
02
不同类型的船只根据其功能和用 途，采用不同的船体形状和材料 ，以实现最佳的浮力效果和稳定 性。
潜水器设计
潜水器利用浮力原理在水下进行工作 ，通过调节潜水器的重量和体积，使 其在水下受到的浮力与重力平衡，从 而实现悬浮状态。
探索深海中的浮力现象
深海生物
深海中存在着许多特殊的生物种群，它们在适应深海环境的过程中形成了独特的生存策 略和生理特征。研究深海生物的浮力现象，有助于深入了解生命的起源和演化历程。
深海矿物资源
深海中蕴藏着丰富的矿物资源，如锰结核、多金属软泥等。这些矿物资源的开采需要克 服深海的高压、低温、黑暗等恶劣环境，而浮力现象的研究对于深海采矿技术的发展具
。
船只的稳定性与浮力密切相关， 设计合理的船只能够更好地适应
水面的变化，保持稳定。
船只的浮力主要来源于船体浸入 水中的体积，通过优化船体设计 可以提高船只的浮力和稳定性。
潜水时的浮力调节
潜水时，需要调节自身浮力以保持在水中的平衡。 通过调节潜水服的充气和放气，可以改变身体与水接触的体积，进而调节浮力。
潜水员需要掌握浮力调节技巧，以确保在水下安全停留和移动。
05 浮力与物理现象
阿基米德原理的验证
实验目的
通过实验验证阿基米德原理，即 物体所受浮力的大小等于它所排 开的液体所受的重力。
实验材料
一个弹簧秤、一个金属块、一根 细线、一杯水。
阿基米德原理的验证
实验步骤 1. 将金属块挂在弹簧秤下，记录弹簧秤的读数。
将已知量代入公式计算未知量。
02 浮力的应用
船只漂浮
01
船只利用浮力原理在水面上漂浮 ，通过空心的船体设计，使船只 整体受到的浮力与船只重力平衡 ，从而实现漂浮状态。
02
不同类型的船只根据其功能和用 途，采用不同的船体形状和材料 ，以实现最佳的浮力效果和稳定 性。
潜水器设计
潜水器利用浮力原理在水下进行工作 ，通过调节潜水器的重量和体积，使 其在水下受到的浮力与重力平衡，从 而实现悬浮状态。
探索深海中的浮力现象
深海生物
深海中存在着许多特殊的生物种群，它们在适应深海环境的过程中形成了独特的生存策 略和生理特征。研究深海生物的浮力现象，有助于深入了解生命的起源和演化历程。
深海矿物资源
深海中蕴藏着丰富的矿物资源，如锰结核、多金属软泥等。这些矿物资源的开采需要克 服深海的高压、低温、黑暗等恶劣环境，而浮力现象的研究对于深海采矿技术的发展具
。
船只的稳定性与浮力密切相关， 设计合理的船只能够更好地适应
水面的变化，保持稳定。
船只的浮力主要来源于船体浸入 水中的体积，通过优化船体设计 可以提高船只的浮力和稳定性。
潜水时的浮力调节
潜水时，需要调节自身浮力以保持在水中的平衡。 通过调节潜水服的充气和放气，可以改变身体与水接触的体积，进而调节浮力。
潜水员需要掌握浮力调节技巧，以确保在水下安全停留和移动。
05 浮力与物理现象
阿基米德原理的验证
实验目的
通过实验验证阿基米德原理，即 物体所受浮力的大小等于它所排 开的液体所受的重力。
实验材料
一个弹簧秤、一个金属块、一根 细线、一杯水。
阿基米德原理的验证
实验步骤 1. 将金属块挂在弹簧秤下，记录弹簧秤的读数。
初中物理实验PPT课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
物态变化－空气流动影响蒸发
物态变化－水的沸腾验
物态变化－液化
物态变化－电冰箱的工作原理
物态变化－升华和凝华
物态变化－碘的升华与凝华
电路－摩擦起电
电路－电荷间相互作用
电路－验电器
电路－验电器工作原理
电路－摩擦起电的原因
电路－电流的形成
电路－简单电路的组成
电路－电路及电路图
电路－基本电路
凸透镜的三条特殊光线
凸透镜成像规律及应用
凸透镜成像规律实验
凸透镜成像规律作图
显微镜原理
望远镜原理
眼球折光系统
近视远视的形成及矫正
凹透镜的三条特殊光线
凹透镜成像实验
温度计
体温计的使用
物态变化－晶体熔化实验
物态变化－影响蒸发快慢的因素
物态变化－温度影响蒸发
物态变化－表面积影响蒸发
声音的产生
话筒
声现象之回音壁
音调的高低
声现象之捕鱼
影子－光的直线传播
日食月食的形成
日食月食现象
光的反射与平面镜原理
平面镜成像规律
点击开始
平面镜成像规律实验
平面镜成像作图
潜望镜
球面镜成像
光的折射
光的折射规律实验解说
光的折射规律实验互动
全反射
三棱镜与凸透镜
凸透镜的会聚作用
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
电路－电路图游戏
电路－电路画板
电路－电路识别
电路－电流强度
初中电学模拟实验室
电路－家庭电路
电路－家庭电路
电路－焦耳定律
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
物态变化－空气流动影响蒸发
物态变化－水的沸腾验
物态变化－液化
物态变化－电冰箱的工作原理
物态变化－升华和凝华
物态变化－碘的升华与凝华
电路－摩擦起电
电路－电荷间相互作用
电路－验电器
电路－验电器工作原理
电路－摩擦起电的原因
电路－电流的形成
电路－简单电路的组成
电路－电路及电路图
电路－基本电路
凸透镜的三条特殊光线
凸透镜成像规律及应用
凸透镜成像规律实验
凸透镜成像规律作图
显微镜原理
望远镜原理
眼球折光系统
近视远视的形成及矫正
凹透镜的三条特殊光线
凹透镜成像实验
温度计
体温计的使用
物态变化－晶体熔化实验
物态变化－影响蒸发快慢的因素
物态变化－温度影响蒸发
物态变化－表面积影响蒸发
声音的产生
话筒
声现象之回音壁
音调的高低
声现象之捕鱼
影子－光的直线传播
日食月食的形成
日食月食现象
光的反射与平面镜原理
平面镜成像规律
点击开始
平面镜成像规律实验
平面镜成像作图
潜望镜
球面镜成像
光的折射
光的折射规律实验解说
光的折射规律实验互动
全反射
三棱镜与凸透镜
凸透镜的会聚作用
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
电路－电路图游戏
电路－电路画板
电路－电路识别
电路－电流强度
初中电学模拟实验室
电路－家庭电路
电路－家庭电路
电路－焦耳定律
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
趣味物理小实验课件
趣味物理小实验课件
目录
• 实验一：浮力实验 • 实验二：摩擦力实验 • 实验三：光学实验 • 实验四：声学实验 • 实验五：电磁学实验
01
实验一：浮力实验
实验目的
探究物体在液体中的 浮沉原理。
培养实验操作能力和 观察力。了浮力的概念及其 影响因素。实验材料
一枚鸡蛋；
一个透明容器（如玻璃杯或 塑料瓶）；
下来。
2. 将半圆形玻璃棱镜放在纸板 上，使一条边与直线对齐。
4. 用尺子测量入射角和折射角 的大小，并记录下来。
6. 分析实验数据，得出折射率 与入射角、介质之间的关系。
04
实验四：声学实验
实验目的
探究声音的传播原理。 了解声音的反射、折射和干涉现象。
培养学生对物理实验的兴趣和动手能力。
实验材料
实验步骤与结果
01
3. 实验分析
02
当磁铁快速移动时，线圈中的磁场发生变化更快，从而产生更大的感应电动势 和感应电流。
03
当磁铁缓慢移动时，线圈中的磁场变化较慢，产生的感应电动势和感应电流较 小。
实验步骤与结果
4. 结论
电磁感应现象表明，当磁场发生变化时，会在导体中产生感应电动势和感应电流 。这个实验有助于我们理解发电机和变压器等电气设备的工作原理。
实验步骤与结果
3. 声音的干涉
• 仔细听两个玻璃杯中发出的声音，观察并记录声音的 干涉现象。
• 将两个空玻璃杯并排放置，将手机或音乐播放器放在 两个玻璃杯之间，播放一段音乐。
• 结果：两个玻璃杯中的声音产生了干涉，形成了不同 的音调和音色。
05
实验五：电磁学实验
实验目的
探究电磁感应现象
加深对电磁学的理解
目录
• 实验一：浮力实验 • 实验二：摩擦力实验 • 实验三：光学实验 • 实验四：声学实验 • 实验五：电磁学实验
01
实验一：浮力实验
实验目的
探究物体在液体中的 浮沉原理。
培养实验操作能力和 观察力。了浮力的概念及其 影响因素。实验材料
一枚鸡蛋；
一个透明容器（如玻璃杯或 塑料瓶）；
下来。
2. 将半圆形玻璃棱镜放在纸板 上，使一条边与直线对齐。
4. 用尺子测量入射角和折射角 的大小，并记录下来。
6. 分析实验数据，得出折射率 与入射角、介质之间的关系。
04
实验四：声学实验
实验目的
探究声音的传播原理。 了解声音的反射、折射和干涉现象。
培养学生对物理实验的兴趣和动手能力。
实验材料
实验步骤与结果
01
3. 实验分析
02
当磁铁快速移动时，线圈中的磁场发生变化更快，从而产生更大的感应电动势 和感应电流。
03
当磁铁缓慢移动时，线圈中的磁场变化较慢，产生的感应电动势和感应电流较 小。
实验步骤与结果
4. 结论
电磁感应现象表明，当磁场发生变化时，会在导体中产生感应电动势和感应电流 。这个实验有助于我们理解发电机和变压器等电气设备的工作原理。
实验步骤与结果
3. 声音的干涉
• 仔细听两个玻璃杯中发出的声音，观察并记录声音的 干涉现象。
• 将两个空玻璃杯并排放置，将手机或音乐播放器放在 两个玻璃杯之间，播放一段音乐。
• 结果：两个玻璃杯中的声音产生了干涉，形成了不同 的音调和音色。
05
实验五：电磁学实验
实验目的
探究电磁感应现象
加深对电磁学的理解
《生活中的透镜》透镜及其应用PPT教学课件
导入新知
如图所示的是我们生活中常见的照相机,通过它我们可以 捕捉到生活中许多美好的瞬间,给我们留下许多难忘的回忆。
你知道照相机是怎样成像的吗?
素养目标
2.能简单描述凸透镜所成实像和虚像的主要特征, 能区分实像和虚像。
1.了解透镜在日常生活中的应用。能区分照相机、投 影仪、放大镜的成像特点；经过制作简易模型照相机 的过程,初步了解照相机的成像原理。
第五章 透镜及其应用
第2节 生活中的透镜
新知梳理
一 照相机
1.照相机的原理：如图5－2－1所示，照相机的镜头相当于 一个_凸_透______镜，照相机的胶片相当于光_屏_______。
图5－2－1
2.成像特点：照相机工作时，被拍摄物体到凸透镜的距离较 ___远_____，胶片到凸透镜的距离较___近_____，在胶片上得 到的是__倒__立_、__缩_小____的像。
课堂检测
基础巩固题
3. 图甲、乙是相同焦距拍摄的同一小孩的照片，则拍摄时，物距、 像距的比较情况是 （ C ） A．甲的物距、像距都比乙大 B．甲的物距、像距都比乙小 C．甲的物距比乙大，甲的像距比乙小 D．甲的物距比乙小，甲的像距比乙大
课堂检测
巩固练习
连接中考
例2 如图所示是一个自制的模型照相机。纸筒A的一端蒙上一层半透明纸， 纸筒B的一端嵌了一个凸透镜。两纸筒套在一起组成一个照相机模型。应
当如何使用这架照相机来“拍摄”景物？（ C ）
A．眼睛应对着B端向筒内观察，看看像是否清晰 B．应把A端朝着明亮的室外，B端朝着较暗的室内，
否则看不清楚 C．应把B端朝着明亮的室外，A端朝着较暗的室内，否则看不清楚 D．眼睛可以对着A端也可以向着B端向筒内观察景物成的像
光的反射ppt课件
全息投影
全息投影是一种利用光干涉和衍射原 理的投影技术，能够呈现出逼真的三 维图像，被广泛应用于艺术、娱乐等 领域。
光的医疗与健康应用
医疗检查
医疗检查中很多项目都利用了光反射原理，如胃镜、X光等，能够观察人体内 部结构。
光照疗法
光照疗法是一种利用光线照射治疗疾病的方法，如紫外线照射对于治疗皮肤病 等有一定的疗效。
2. 用测量尺测量入射角和反射角的度数，并记录数据。
实验结果及分析：在漫反射中，入射光与反射光方向不垂 直，且入射角不等于反射角。
反射现象的实验结果及分析
实验结论
光在平滑表面上的反射为镜面反射，而在粗糙表面上的反射为漫反射。这两种反射现象都遵循 反射定律。
实验分析
通过实验可以观察到，镜面反射中光线垂直反射，而漫反射中光线则朝各个方向散射。这两种 反射现象在生活中都有广泛应用，例如汽车后视镜使用镜面反射来扩大视野，而森林中树木的 枝叶则利用漫反射减少热量的吸收。
全反射
全反射是指光从光密介质射向光疏 介质时，一部分光被反射回原介质 的现象。全反射在光学仪器、通信 等领域有着广泛的应用。
03
光反射的物理原理
光子与物质的相互作用
1 2
光子与原子、分子的相互作用
光子与原子、分子相互作用，导致光子的反射和 折射。
光的散射
当光子遇到较大颗粒时，会发生散射，散射的方 向与入射光方向不同。
3
光的吸收
物质吸收光子能量，导致光的减弱和颜色的变化 。
光反射的微观机制
原子、分子的极化
光子与原子、分子相互作用，导致原子、分子的极化， 进而产生反射。
反射的光子状态
反射的光子与入射光子状态相同，即反射光子携带相同 的能量和动量。
全息投影是一种利用光干涉和衍射原 理的投影技术，能够呈现出逼真的三 维图像，被广泛应用于艺术、娱乐等 领域。
光的医疗与健康应用
医疗检查
医疗检查中很多项目都利用了光反射原理，如胃镜、X光等，能够观察人体内 部结构。
光照疗法
光照疗法是一种利用光线照射治疗疾病的方法，如紫外线照射对于治疗皮肤病 等有一定的疗效。
2. 用测量尺测量入射角和反射角的度数，并记录数据。
实验结果及分析：在漫反射中，入射光与反射光方向不垂 直，且入射角不等于反射角。
反射现象的实验结果及分析
实验结论
光在平滑表面上的反射为镜面反射，而在粗糙表面上的反射为漫反射。这两种反射现象都遵循 反射定律。
实验分析
通过实验可以观察到，镜面反射中光线垂直反射，而漫反射中光线则朝各个方向散射。这两种 反射现象在生活中都有广泛应用，例如汽车后视镜使用镜面反射来扩大视野，而森林中树木的 枝叶则利用漫反射减少热量的吸收。
全反射
全反射是指光从光密介质射向光疏 介质时，一部分光被反射回原介质 的现象。全反射在光学仪器、通信 等领域有着广泛的应用。
03
光反射的物理原理
光子与物质的相互作用
1 2
光子与原子、分子的相互作用
光子与原子、分子相互作用，导致光子的反射和 折射。
光的散射
当光子遇到较大颗粒时，会发生散射，散射的方 向与入射光方向不同。
3
光的吸收
物质吸收光子能量，导致光的减弱和颜色的变化 。
光反射的微观机制
原子、分子的极化
光子与原子、分子相互作用，导致原子、分子的极化， 进而产生反射。
反射的光子状态
反射的光子与入射光子状态相同，即反射光子携带相同 的能量和动量。
生活中的物理实验
生活中的物理实验
生活中处处都是物理实验的体现，我们常常可以通过日常生活中的一些现象和
现象来理解物理规律。
比如，我们可以通过水的沸腾和凝固来理解热力学的规律，通过自行车的运动来理解牛顿力学的规律，通过声音的传播来理解声学的规律等等。
在我们的日常生活中，我们可以通过一些简单的实验来观察和理解物理规律。
比如，我们可以通过一个简单的实验来观察水的沸腾和凝固的过程。
首先，我们将一些水倒入一个容器中，然后将容器放在火上加热。
当水温达到100摄氏度时，我们可以观察到水开始沸腾，水分子开始蒸发成水蒸气。
当我们将火关闭后，水蒸气会冷却凝结成水，这就是水的凝固过程。
另外，我们还可以通过一个简单的实验来观察牛顿力学的规律。
比如，我们可
以通过推动自行车来观察牛顿第一定律的作用。
当我们推动自行车时，自行车会保持匀速直线运动，这就是牛顿第一定律的体现。
当我们用力刹车时，自行车会减速停下，这就是牛顿第二定律的体现。
通过这些简单的实验，我们可以更加直观地理解物理规律，并且可以将这些规
律应用到我们的生活中。
物理实验不仅可以帮助我们更好地理解世界，还可以激发我们对科学的兴趣，让我们更加热爱科学。
生活中处处都是物理实验，让我们一起来探索和理解这些规律吧！。
高中物理【生活中的圆周运动】教学优秀课件
“过水路面”。如图所示,汽车通过凹形桥的最低点时(
A.车对桥的压力比汽车的重力小
B.车对桥的压力比汽车的重力大
C.车的速度越大,车对桥面的压力越大
D.车的速度越大,车对桥面的压力越小
)
答案 BC
解析 汽车通过凹形桥最低点时,靠重力和支持力的合力提供向心力,有
2
2
FN-mg=m ,解得 FN=mg+m ,可知汽车对桥的压力大于汽车的重力,故 A 错
(6)物体做离心运动是因为受到离心力的作用。(
)
答案 ×
解析 物体做离心运动的原因不是受到离心力作用,而是外力不足以提供向
心力。
2.如图所示,质量相等的汽车甲和汽车乙,以相等的速率沿同一水平弯道做
匀速圆周运动,汽车甲在汽车乙的外侧。两车沿半径方向受到的摩擦力分
别为Ff甲和Ff乙。以下说法正确的是(
2
误,B 正确;根据 FN=mg+m 可知,速度越大,车对桥面的压力越大,故 C 正
确,D 错误。
课堂篇 探究学习
探究一
火车转弯问题分析
情境导引
如图为火车车轮的构造及火车转弯时的情景,设火车转弯时的运动是匀速
圆周运动,观察图片并思考:
(1)火车转弯处的铁轨有什么特点?
(2)火车转弯时哪些力的合力提供向心力?
2
汽车在凹形路面最低点时,向心力为 Fn=FN-mg=m ,汽车对路面的压力
2
FN'=FN=mg+m ,故汽车在凹形路面上运动时,对路面的压力大于汽车的重力。
乙
三、航天器中的失重现象
1.航天器在近地轨道的运动
(1)对于航天器,重力充当向心力,满足的关系为
《生活和技术中的物态变化》物态及其变化PPT课件
来无关
3.水资源与水资源保护
（1）淡水资源：地球是一个水球， 其中 97.2％以上是海洋的咸水，人类实际能直 接利用的淡水只有不到0.03％，因此水资 源是十分珍贵的；
（2）水污染：分两类：一类是自然污染；另 一类是人为污染.根据污染杂质不同，分为 化学性污染、物理性污染和生物性污染三 大类；
5.(2012·三明中考)朱熹出生于尤溪县,
是南宋著名的理学家、诗人。他在《九
曲棹歌》诗中写道:“九曲将穷眼豁然,
桑麻雨露见平川”,桑麻叶上的“露”是
水蒸气遇冷
(填物态变化名称)
形成的,这一过程是
热的。
【解析】本题考查生活中的物态变化。桑麻叶上的“露”是水
蒸气遇冷液化形成的,这一过程是放热的。
答案:液化 放
探究 生活和技术中的物态变化 1.结合水循环的过程,分析自然界的云、雨、雪、雾、霜形成 时所涉及的物态变化
现象 云
所涉及的物态变化
水→(_汽__化__)→水蒸气→(液__化__或_凝__华____) →小水滴或小冰晶
雨
小水滴或小冰晶→(_熔_化___)→水滴
雪
水蒸气→(_凝__华__)→小冰晶
雾(露)
3.制糖工业中,一般用沸腾的方法去除糖汁中的水分。但在加 热时,必须确保糖汁的温度低于100℃,否则会影响糖质。为此, 你将建议采取以下哪种措施 ( ) A.用“文火”给糖汁缓慢加热 B.用“猛火”快速加热,缩短加热时间 C.设法增大糖汁液面上的气压 D.设法减小糖汁液面上的气压 【解析】选D。本题考查沸点与大气压的关系。液体的沸点与 大气压有关,液体上方的大气压越低,液体的沸点越低,故要减小 沸点,必须降低大气压,故应减小糖汁液面上的气压。
4.如图所示是电冰箱工作原理图。电冰
3.水资源与水资源保护
（1）淡水资源：地球是一个水球， 其中 97.2％以上是海洋的咸水，人类实际能直 接利用的淡水只有不到0.03％，因此水资 源是十分珍贵的；
（2）水污染：分两类：一类是自然污染；另 一类是人为污染.根据污染杂质不同，分为 化学性污染、物理性污染和生物性污染三 大类；
5.(2012·三明中考)朱熹出生于尤溪县,
是南宋著名的理学家、诗人。他在《九
曲棹歌》诗中写道:“九曲将穷眼豁然,
桑麻雨露见平川”,桑麻叶上的“露”是
水蒸气遇冷
(填物态变化名称)
形成的,这一过程是
热的。
【解析】本题考查生活中的物态变化。桑麻叶上的“露”是水
蒸气遇冷液化形成的,这一过程是放热的。
答案:液化 放
探究 生活和技术中的物态变化 1.结合水循环的过程,分析自然界的云、雨、雪、雾、霜形成 时所涉及的物态变化
现象 云
所涉及的物态变化
水→(_汽__化__)→水蒸气→(液__化__或_凝__华____) →小水滴或小冰晶
雨
小水滴或小冰晶→(_熔_化___)→水滴
雪
水蒸气→(_凝__华__)→小冰晶
雾(露)
3.制糖工业中,一般用沸腾的方法去除糖汁中的水分。但在加 热时,必须确保糖汁的温度低于100℃,否则会影响糖质。为此, 你将建议采取以下哪种措施 ( ) A.用“文火”给糖汁缓慢加热 B.用“猛火”快速加热,缩短加热时间 C.设法增大糖汁液面上的气压 D.设法减小糖汁液面上的气压 【解析】选D。本题考查沸点与大气压的关系。液体的沸点与 大气压有关,液体上方的大气压越低,液体的沸点越低,故要减小 沸点,必须降低大气压,故应减小糖汁液面上的气压。
4.如图所示是电冰箱工作原理图。电冰
ppt课件物理实验
弗兰克-赫兹实验
总结词
验证原子能级跃迁
详细描述
弗兰克-赫兹实验是用来验证原子能级跃迁 的实验。通过使用不同能量的电子束轰击原 子，观察原子跃迁时释放出的光谱，可以验
证原子能级跃迁的存在和规律。
核磁共振实验
要点一
总结词
研究原子核的磁性质
要点二
详细描述
核磁共振实验是用来研究原子核磁性质的实验。通过测量 原子核在磁场中的共振频率和磁化率，可以了解原子核的 磁性质，进而研究物质的微观结构和性质。
03
实验结果
通过观察干涉条纹的位置和分布，可以计算出光波的波长和相干长度等
物理量，进一步了解光的波动性质。
衍射实验
衍射实验原理
衍射实验是利用光波的衍射现象 来研究光的波动性质。当光波遇 到障碍物或狭缝时，会绕过障碍 物或穿过狭缝传播，形成衍射现
象。
实验步骤
首先，调整光源和狭缝的位置， 使光波照射在狭缝上。然后，观 察并记录衍射条纹的位置和分布
总结词
通过观察自由落体的运动过程，理解重力加速度的概念和计 算方法。
详细描述
自由落体实验是物理学中一个经典的实验，通过测量不同物 体在同一高度自由下落的时间，可以计算出重力加速度的值 。这个实验有助于学生理解重力加速度的概念和计算方法， 以及物体自由落体的运动规律。
弹性碰撞实验
总结词
通过观察弹性碰撞的过程，理解碰撞的基本规律和能量守恒定律。
总结词
探究热量传递的基本方式之二
详细描述
通过观察液体在加热时温度变 化和热量传递的过程，了解热 对流的原理和规律。
实验材料
热水、透明容器、温度计等
实验步骤
将热水注入透明容器中，观察 热水在容器中的流动和温度变
初中物理ppt课件
实验安全
强调实验过程中的安全注意事 项，确保实验过程的安全可控 。
数据收集与分析
数据记录
指导学生在实验过程中如何准确记录数据，包括 数据表格的设计和填写。
数据分析
引导学生对实验数据进行分析，发现数据之间的 内在联系和规律。
数据处理
教授学生如何对实验数据进行处理，包括数据的 整理、计算和图表绘制等。
02
01
03
折射
解释光的折射现象，如水中筷子弯曲的现象。
反射
研究镜面反射和漫反射，以及光的反射定律。
色散
解释彩虹的形成原理，以及棱镜的色散现象。
生活中的电学
静电现象
研究静电感应和电荷守恒定律， 解释日常生活中的静电现象。
电流与电路
介绍电流的形成、电路的基本组成 和欧姆定律。
电磁感应
研究磁场与电场的关系，解释发电 机和电动机的工作原理。
体发展。
新兴物理技术的应用
量子计算
利用量子力学的原理，量子计算机将为解决复杂问题提供 更高效的计算能力，对密码学、优化问题和人工智能等领 域产生深远影响。
纳米技术
纳米材料和纳米制造技术将为能源、医疗和环保等领域提 供创新解决方案，实现更高效、更环保的技术应用。
光学技术
光学技术的发展将促进光子集成电路、光量子计算等领域 的进步，为通信、传感和成像技术带来革命性的变革。
05
物理的未来发展
物理学的未来趋势
理论物理学的突破
随着数学和计算技术的发展，理 论物理学有望在弦理论、量子引
力等领域取得重大突破。
实验物理学的进步
随着实验设备的升级和实验技术 的改进，实验物理学将进一步揭 示微观粒子和宇宙现象的奥秘。
欧姆定律ppt初中物理PPT课件
节能环保意识培养
节约用电的意义
认识节约用电对于缓解能源紧张 、保护环境的重要性，以及每个 人在节约用电方面的责任和义务
。
节能电器的选择
了解节能电器的认证标志和性能指 标，如能效标识、节能认证等，以 及选择高效节能电器的方法。
用电习惯的培养
养成良好的用电习惯，如随手关灯 、关闭不必要的电器设备、使用节 能灯等，以减少不必要的电能消耗 。
组织小组讨论
安排学生进行小组讨论，探讨问题并分享彼此的看法和解题思路 ，以培养学生的合作精神和交流能力。
提供拓展资源
推荐一些与欧姆定律相关的拓展资源，如科普读物、在线课程等 ，以供学生自主学习和深入了解相关知识。
06
课堂小结与拓展延 伸
关键知识点回顾总结
01
02
03
欧姆定律的内容
在同一电路中，通过导体 的电流跟导体两端的电压 成正比，跟导体的电阻成 反比。
欧姆定律的公式
I = U/R，其中I表示电流 ，U表示电压，R表示电阻 。
欧姆定律的应用
用于计算电路中的电流、 电压或电阻，解决简单的 电路问题。
拓展延伸：超导现象简介
• 超导现象的定义：某些物质在极低的温度下，电阻会突然消失 ，电流可以在其中无损耗地流动，这种现象称为超导现象。
拓展延伸：超导现象简介
02
欧姆定律内容
公式表达及意义
公式表达
I=U/R，其中I表示电流，U表示 电压，R表示电阻。
公式意义
在同一电路中，导体中的电流跟 导体两端的电压成正比，跟导体 的电阻成反比。
适用范围及条件
适用范围
适用于纯电阻电路，即电能全部转化 为内能的电路。
适用条件
电路为线性电路，即电路中的元件参 数不随电压或电流的变化而变化。
最美的十大物理实验ppt课件
亚里士多德曾预言滚动球的速度是均匀不变的：铜球滚动两倍 的时间就走出两倍的路程。
伽利略却证明铜球滚动的路程和时间的平方成比例：两倍的时 间里，铜球滚动4倍的距离，因为存在恒定的重力加速度。
伽利略的精斜选p面pt课加件速20实21验示意图
8
卢瑟福发现核子实验
1911年卢瑟福还在曼彻斯特大学做放射能实验时，原子在人们的 印象中就好像是“葡萄干布丁”：大量正电荷聚集的糊状物质，中间 包含着电子微粒；但是他和他的助手发现：向金箔发射带正电的阿尔 法微粒时有少量被弹回，这使他们非常吃惊。卢瑟福计算出原子并不 是一团糊状物质，大部分质量集中在一个中心小核上，现在称作原子 核，电子在它周围环绕。
当时大家都认为白光是一种纯的 没有其它颜色的光（亚里士多德就是 这样认为的），而彩色光是一种不知 何故发生变化的光。
牛顿在做太阳光经三棱镜折射实验
为了验证这个假设，牛顿把一面三棱镜
放在阳光下，透过三棱镜，光在墙上被分解
成不同的颜色，后来我们称之为光谱。人们
知道彩虹的五颜六色，但是他们认为那是因
为不正常；牛顿的结论是：正是这些红、橙、
托马斯·杨的双缝演示应用于电子干涉实验
电子双棱镜示意图
牛顿和托马斯·杨对光的性质研究得出的结 论都不完全正确。光既不是简单的由微粒构成， 也不是一种单纯的波。20世纪初，麦克斯韦、普
克朗和阿尔伯特·爱因斯坦分别指出一种叫光子 的东西能发出光和吸收光，但是其他实验还是证 明光是一种波。经过几十年发展的量子学说最终 总结了两个矛盾的真理：光子和亚原子微粒（如 电子、光子等等）是同时具有两种性质的微粒， 物理上称它们：波粒二象性。
黄、绿、青、蓝、紫基础色有不同的色谱，
才形成了表面上颜色单一的白色光。如果你
伽利略却证明铜球滚动的路程和时间的平方成比例：两倍的时 间里，铜球滚动4倍的距离，因为存在恒定的重力加速度。
伽利略的精斜选p面pt课加件速20实21验示意图
8
卢瑟福发现核子实验
1911年卢瑟福还在曼彻斯特大学做放射能实验时，原子在人们的 印象中就好像是“葡萄干布丁”：大量正电荷聚集的糊状物质，中间 包含着电子微粒；但是他和他的助手发现：向金箔发射带正电的阿尔 法微粒时有少量被弹回，这使他们非常吃惊。卢瑟福计算出原子并不 是一团糊状物质，大部分质量集中在一个中心小核上，现在称作原子 核，电子在它周围环绕。
当时大家都认为白光是一种纯的 没有其它颜色的光（亚里士多德就是 这样认为的），而彩色光是一种不知 何故发生变化的光。
牛顿在做太阳光经三棱镜折射实验
为了验证这个假设，牛顿把一面三棱镜
放在阳光下，透过三棱镜，光在墙上被分解
成不同的颜色，后来我们称之为光谱。人们
知道彩虹的五颜六色，但是他们认为那是因
为不正常；牛顿的结论是：正是这些红、橙、
托马斯·杨的双缝演示应用于电子干涉实验
电子双棱镜示意图
牛顿和托马斯·杨对光的性质研究得出的结 论都不完全正确。光既不是简单的由微粒构成， 也不是一种单纯的波。20世纪初，麦克斯韦、普
克朗和阿尔伯特·爱因斯坦分别指出一种叫光子 的东西能发出光和吸收光，但是其他实验还是证 明光是一种波。经过几十年发展的量子学说最终 总结了两个矛盾的真理：光子和亚原子微粒（如 电子、光子等等）是同时具有两种性质的微粒， 物理上称它们：波粒二象性。
黄、绿、青、蓝、紫基础色有不同的色谱，
才形成了表面上颜色单一的白色光。如果你
生活中的物理实验
生活中的物理实验
生活中处处都是物理实验的场所，我们可以在日常生活中观察到许多有趣的现象，通过实验来探索万物的奥秘。
物理实验不仅可以增加我们对世界的了解，还可以培养我们的观察力和实验能力。
一个简单的物理实验就是利用水的表面张力来观察水珠的形状。
我们可以在一个平整的表面上滴上一滴水，会发现水珠呈现出一个凸起的形状。
这是因为水的分子之间存在着相互吸引的力，使得水珠能够保持一定的形状。
通过这个实验，我们可以了解到表面张力的概念，并观察到水珠的形状是如何受到力的影响的。
另一个常见的物理实验是利用磁铁来观察磁场的作用。
我们可以将一根磁针悬挂在一根细线上，然后将磁铁靠近磁针，会发现磁针会受到力的作用，指向磁铁的方向。
通过这个实验，我们可以了解到磁场的存在和作用，以及磁铁和磁针之间的相互作用规律。
除此之外，我们还可以通过实验来观察光的折射现象、声音的传播规律等。
这些实验不仅可以帮助我们理解物理学的知识，还可以培养我们的实验能力和动手能力。
生活中的物理实验无处不在，只要我们用心观察，就能发现许多有趣的现象。
通过实验，我们可以不断地探索物理世界的奥秘，增加对世界的了解，培养我们的观察力和实验能力。
让我们一起来进行更多的物理实验，探索万物的奥秘吧！。
物理ppt课件模板
量子通信
量子通信
利用量子力学原理进行信息传输和加 密的新型通信方式。
量子通信的优势
量子通信具有高度安全性和不可窃听 性，能够保证信息的传输安全。
量子通信的应用
量子通信在军事、政府、金融等领域 具有广泛的应用前景。
量子通信的发展现状
目前，全球各国都在竞相开展量子通 信的研究，并取得了一系列重要的研 究成果和进展。
现代物理学
总结词
现代物理学的发展涉及更加复杂的理论和实验技术，探 索宇宙的起源和演化。
详细描述
现代物理学的发展涉及更加复杂的理论和实验技术，探 索宇宙的起源和演化。这一时期的物理学研究领域包括 相对论、量子力学、宇宙学等，为人类认识自然界提供 了更加深入的视角。
05 物理前沿科技
CHAPTER
量子计算
详细描述
热学主要研究热量传递、热力学第一定律和第二定律等，与我们的日常生活密切 相关。
光学
总结词
研究光现象的科学
详细描述
光学主要研究光的传播、干涉、衍射等现象，以及光的产生和吸收等，应用广泛。
电学
总结词
研究电现象的科学
详细描述
电学主要研究电荷、电场、电流等电现象，以及电磁波的产生和传播等，对我们的生活影响深远。
生活中的光学
总结词
光学知识在我们的日常生活中扮演着重要的角色，从看清世界到影像的呈现，都离不开 光的作用。
详细描述
眼睛的晶状体和角膜能够折射光线，使我们看到清晰的世界；摄影和电影技术则利用了 透镜和光线的反射原理，将影像记录下来并呈现给观众。这些都是光学原理在生活中的
应用。
生活中的电学
总结词
电学知识在现代生活中不可或缺，从家电设 备到通信技术，都离不开电的作用。
物理说课稿ppt课件
功与能
介绍功、动能、势能的概念，以 及动能定理的应用。
热学基础
分子动理论
介绍分子动理论的基本观 1
点，以及气体状态方程的 应用。
相变
4
解释熔化、凝固、汽化、 液化等相变现象，以及它 们在日常生活和工业生产 中的应用。
热力学定律
阐述热力学第一、第二定
2
律的内容，以及它们在能
量转换和热机效率计算中
的应用。
实验器材
打点计时器、纸带、重锤、斜面、滑轮等。
实验内容
实验步骤 1. 安装打点计时器和纸带，调整斜面的角度；
2. 将重锤通过滑轮挂在纸带上，启动打点计时器；
实验内容
01
3. 释放重锤，让其自由下落，记 录纸带上打点的时间间隔和位移 ；
02
4. 分析数据，得出自由落体运动 的规律。
实验结果分析
数据处理
THANKS
感谢您的观看
热传递
3 介绍热传导、对流和辐射
的基本原理，以及它们在 解决实际问题中的应用。
光学基础
光的直线传播与折射
阐述光的直线传播规律和折射现 象，以及它们在解释光学现象中 的应用。
视觉光学
解释人眼的结构和视觉成像原理 ，以及眼镜、隐形眼镜等视觉矫 正器具的工作原理。
光的干涉与衍射
解释光的干涉和衍射现象，以及 它们在光学仪器和信息处理中的 应用。
物理说课稿ppt课件
• 课程介绍 • 物理基础知识 • 物理实验 • 物理在生活中的应用 • 课程总结与展望
目录
Part
01
课程介绍
课程目标
1 2 3
掌握物理学的基本概念和原理
通过本课程的学习，学生应能够掌握物理学的基 本概念和原理，包括力学、热学、光学、电磁学 等方面的知识。
介绍功、动能、势能的概念，以 及动能定理的应用。
热学基础
分子动理论
介绍分子动理论的基本观 1
点，以及气体状态方程的 应用。
相变
4
解释熔化、凝固、汽化、 液化等相变现象，以及它 们在日常生活和工业生产 中的应用。
热力学定律
阐述热力学第一、第二定
2
律的内容，以及它们在能
量转换和热机效率计算中
的应用。
实验器材
打点计时器、纸带、重锤、斜面、滑轮等。
实验内容
实验步骤 1. 安装打点计时器和纸带，调整斜面的角度；
2. 将重锤通过滑轮挂在纸带上，启动打点计时器；
实验内容
01
3. 释放重锤，让其自由下落，记 录纸带上打点的时间间隔和位移 ；
02
4. 分析数据，得出自由落体运动 的规律。
实验结果分析
数据处理
THANKS
感谢您的观看
热传递
3 介绍热传导、对流和辐射
的基本原理，以及它们在 解决实际问题中的应用。
光学基础
光的直线传播与折射
阐述光的直线传播规律和折射现 象，以及它们在解释光学现象中 的应用。
视觉光学
解释人眼的结构和视觉成像原理 ，以及眼镜、隐形眼镜等视觉矫 正器具的工作原理。
光的干涉与衍射
解释光的干涉和衍射现象，以及 它们在光学仪器和信息处理中的 应用。
物理说课稿ppt课件
• 课程介绍 • 物理基础知识 • 物理实验 • 物理在生活中的应用 • 课程总结与展望
目录
Part
01
课程介绍
课程目标
1 2 3
掌握物理学的基本概念和原理
通过本课程的学习，学生应能够掌握物理学的基 本概念和原理，包括力学、热学、光学、电磁学 等方面的知识。
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察彩色珠子与平时有什么不同。 • 【原理分析】 碗里的物品看起来大了不少，这
是因为保鲜膜上的水形似凸透镜，而通过凸透镜 看到的物体往往会大于原有形态。其实，透过一 个装满水的圆柱形矿泉水瓶，所看到的物体也会 被放大，由于装满水的矿泉水瓶可以看作一个中 间厚、两边薄的凸透镜 。
.
• 实验二：自制喷气式小船 【实验材料】气球、空矿泉水瓶（或泡沫塑料）、
• （1）惯性实验 只用铅笔，将铅笔扔出，铅笔离开手之后仍向前运动， 说明物体具有惯性。
• （2）力可以改变物体的运动状态 只用铅笔，将铅笔扔出，铅笔将由静止运动起来，说明 力可以改变物体的运动状态。
• （3）压强的大小因素 用一端削好的铅笔，用大拇指和食指顶住铅笔的两端时
，发现削好一端的手指比较疼，这说明压力相同时接触面 积越小，压强越大；用较大的力时手指更疼，又说明接触 面积相同时，压力越大压强越大。
.
关于乒乓球的小实验
• （3）转动力学──“去而复还”。在水平桌面上用手指 压在乒乓球的内侧，用力压出，球滚出去后会自动返回， 很有趣。
• （4）动能势能转化 球从一定高度落下，速度越来越大，重力势能减少，动
能增加，势能转化为动能；从表面弹起上升，速度越来越 小，势能增加，动能减少，动能转化为势能。 • （5）惯性“反常”
用一较长的内径较大的玻璃管或大量筒，装满水，并把 黄色乒乓球放进去封住管口，让球停留在中间位置，突然 加速减速，发现球的运动方向与外界变化相同，即加速时 球向前，减速时球向后。
.
• 【实验操作】 • 1. 把彩色珠子放入碗中，用保鲜膜封住碗。 • 2. 用手轻轻把碗口上面的保鲜膜向下按一些，使
保鲜膜成倒锥形。 • 3. 将水倒在保鲜膜上，通过水看碗中的物体，观
烫，但还可以忍受。过一会儿，当蛋壳上的水膜干了后， 感到比刚捞上时更烫了。 • （7）做热胀冷缩实验
把煮熟捞起的蛋立刻浸入冷水中，待完全 冷却后，再捞起剥落。 • （8）分子运动现象 外壳完好的蛋，埋入食盐中腌制一段时间，可以制成一 只咸蛋。虽然蛋壳仍然完好，但连内部的蛋黄都变咸了。
.
关于铅笔的小实验
• （1）做惯性实验 在盛半杯水的玻璃杯口上放一张硬纸片，再在纸片上放一个
鸡蛋，用手把硬纸片突然弹出去，鸡蛋会安全地掉进玻璃杯。 • （2）做惯性实验
用生熟鸡蛋各一个，分别放在桌面上，同时以相同的速度旋 转，因为熟鸡蛋的蛋黄和蛋清固定，所以旋转平稳，而生鸡蛋 由于惯性，摇晃不定，很快停止转动，由此可准确判断生鸡蛋 熟鸡蛋。 • （3）做压强实验
用两只手捏一个鸡蛋，由于鸡蛋表面各处受力均匀，受到的 压强较小，鸡蛋难以捏破，可是如果我们用同一只手捏两个鸡 蛋，由于鸡蛋与鸡蛋之间接触面积小，受到的压强大，很容易 把鸡蛋捏破。
.
关于鸡蛋的小实验
• （4）做大气压实验 在瓶口比鸡蛋稍小的广口瓶瓶底铺层沙子，将浸过酒精
的棉花点燃后迅速放入瓶中，待会儿将剥了皮的熟鸡蛋堵 住瓶口，过一会儿，由于大气压强的作用，熟鸡蛋会被玻 璃瓶吞进去。（具体操作过程见下面的“简单易操作实验 ”的实验六） • （5）做浮力实验
.
关于乒乓球的小实验
• （1）显示振动 用细线系一黄色（为了醒目）乒乓球靠近音
叉放置，用锤敲音叉的一边，可以观察到乒乓球 被不断地弹开。 • （2）浮力产生原因
用较大的可乐饮料瓶剪掉底部，留下上半部 倒置，将黄色乒乓球压在瓶颈处并注水，乒乓球 不会浮起来，然后用手或瓶盖将瓶口封住，由于 球和瓶之间渗水，当球下部集满水后，乒乓球会 很快上浮。（具体操作过程见下面的“简单易操 作实验”的实验三）
.
关于铅笔的小实验
• （4）区分导体和绝缘体 将铅笔两端都削好，若将铅笔芯和灯泡连入电
路，灯泡发光，说明铅笔芯是导体；若将外部木 材和灯泡连入电路时，灯泡不亮，说明木材是绝 缘体。 • （5）说明滑动变阻器的原理
将铅笔的木材劈开露出铅笔芯，将铅笔芯的两 端连入电路，这时灯泡发光，调节其中一端线头 在铅笔芯上的位置，即减小铅笔芯接入电路的长 度时灯泡变亮；若再增加铅笔芯接入电路中的长 度时，灯泡变暗。说明滑动变阻器是通过改变接 入电路中电阻线的长度来改变电阻大小的。
将一个生鸡蛋放入盛有清水的玻璃杯中，可以看到鸡蛋 沉入水中。然后逐渐向杯中放入食盐，并不断搅拌，可以 看到鸡蛋悬浮于水中任意位置。继续向杯中放入食盐，直 到鸡蛋漂浮于水中。由此我们可以看到鸡蛋在盐水中的三 种状态。
.
关于鸡蛋的小实验
• （6）做液体蒸发吸热实验 把刚煮熟的鸡蛋从锅内捞起来，直接用手拿时，虽然较
.
关于铅笔的小实验
• （6）光的直线传播 将铅笔对着光源后面会出现铅笔的影子，说明光在均匀
介质中是沿直线传播的。 • （7）光的折射现象
用玻璃杯、水和铅笔做光的折射实验，在玻璃杯中装入 半杯水，再将铅笔插入水中，发现铅笔的水中部分看起来 变折了，这是由于光的折射的现象。 • （8）探究声音的传播
将铅笔一端放在口中，轻轻敲笔杆几下，再用牙齿咬住 笔杆轻敲笔杆几下。发现后者的声音比前者大得多。因为 前者声音是经过空气传到耳膜的，后者声音是经过牙齿、 骨骼传到耳膜的。
.
（二）一些简单易操作的实验
• 实验一：水制放大镜
• 思考：1.放大镜是凸透镜。根பைடு நூலகம்凸透镜的结构， 即透明、中间厚两边薄的透镜，我们是否可以用
水来做成放大镜呢？
•
2.平时喝矿泉水时，你是否有试过，透过
盛满水的矿泉水瓶去看物体？有什么效果？如果
没试过，下次可以试一试。
• 【实验材料】水、保鲜膜、大碗1个、彩色珠子
剪刀、胶带、细绳、圆珠笔芯等。 【实验过程】用空矿泉水瓶（或用泡沫）制成小船
样子，并把气球固定在船上，给气球充气，让气 体通过圆珠笔芯慢慢去释放，推动小船动起来。 【实验原理】气球释放气体时，将作反冲运动，给小 。
生活中的物理实验
.
生活中有很多可以动手操作的物理小实验。多 动手，可以培养自己的动手能力，同时也可以提高 学习物理的兴趣。以下几幅图，你能说出分别是什 么原理吗？
虹吸现象
孔明灯
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光的折射现象
（一）充分利用身边的物品做实验
• 鸡蛋
不要小看小小的鸡蛋，从它的身上，可以看到 很多物理知识。
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关于鸡蛋的小实验
是因为保鲜膜上的水形似凸透镜，而通过凸透镜 看到的物体往往会大于原有形态。其实，透过一 个装满水的圆柱形矿泉水瓶，所看到的物体也会 被放大，由于装满水的矿泉水瓶可以看作一个中 间厚、两边薄的凸透镜 。
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• 实验二：自制喷气式小船 【实验材料】气球、空矿泉水瓶（或泡沫塑料）、
• （1）惯性实验 只用铅笔，将铅笔扔出，铅笔离开手之后仍向前运动， 说明物体具有惯性。
• （2）力可以改变物体的运动状态 只用铅笔，将铅笔扔出，铅笔将由静止运动起来，说明 力可以改变物体的运动状态。
• （3）压强的大小因素 用一端削好的铅笔，用大拇指和食指顶住铅笔的两端时
，发现削好一端的手指比较疼，这说明压力相同时接触面 积越小，压强越大；用较大的力时手指更疼，又说明接触 面积相同时，压力越大压强越大。
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关于乒乓球的小实验
• （3）转动力学──“去而复还”。在水平桌面上用手指 压在乒乓球的内侧，用力压出，球滚出去后会自动返回， 很有趣。
• （4）动能势能转化 球从一定高度落下，速度越来越大，重力势能减少，动
能增加，势能转化为动能；从表面弹起上升，速度越来越 小，势能增加，动能减少，动能转化为势能。 • （5）惯性“反常”
用一较长的内径较大的玻璃管或大量筒，装满水，并把 黄色乒乓球放进去封住管口，让球停留在中间位置，突然 加速减速，发现球的运动方向与外界变化相同，即加速时 球向前，减速时球向后。
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• 【实验操作】 • 1. 把彩色珠子放入碗中，用保鲜膜封住碗。 • 2. 用手轻轻把碗口上面的保鲜膜向下按一些，使
保鲜膜成倒锥形。 • 3. 将水倒在保鲜膜上，通过水看碗中的物体，观
烫，但还可以忍受。过一会儿，当蛋壳上的水膜干了后， 感到比刚捞上时更烫了。 • （7）做热胀冷缩实验
把煮熟捞起的蛋立刻浸入冷水中，待完全 冷却后，再捞起剥落。 • （8）分子运动现象 外壳完好的蛋，埋入食盐中腌制一段时间，可以制成一 只咸蛋。虽然蛋壳仍然完好，但连内部的蛋黄都变咸了。
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关于铅笔的小实验
• （1）做惯性实验 在盛半杯水的玻璃杯口上放一张硬纸片，再在纸片上放一个
鸡蛋，用手把硬纸片突然弹出去，鸡蛋会安全地掉进玻璃杯。 • （2）做惯性实验
用生熟鸡蛋各一个，分别放在桌面上，同时以相同的速度旋 转，因为熟鸡蛋的蛋黄和蛋清固定，所以旋转平稳，而生鸡蛋 由于惯性，摇晃不定，很快停止转动，由此可准确判断生鸡蛋 熟鸡蛋。 • （3）做压强实验
用两只手捏一个鸡蛋，由于鸡蛋表面各处受力均匀，受到的 压强较小，鸡蛋难以捏破，可是如果我们用同一只手捏两个鸡 蛋，由于鸡蛋与鸡蛋之间接触面积小，受到的压强大，很容易 把鸡蛋捏破。
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关于鸡蛋的小实验
• （4）做大气压实验 在瓶口比鸡蛋稍小的广口瓶瓶底铺层沙子，将浸过酒精
的棉花点燃后迅速放入瓶中，待会儿将剥了皮的熟鸡蛋堵 住瓶口，过一会儿，由于大气压强的作用，熟鸡蛋会被玻 璃瓶吞进去。（具体操作过程见下面的“简单易操作实验 ”的实验六） • （5）做浮力实验
.
关于乒乓球的小实验
• （1）显示振动 用细线系一黄色（为了醒目）乒乓球靠近音
叉放置，用锤敲音叉的一边，可以观察到乒乓球 被不断地弹开。 • （2）浮力产生原因
用较大的可乐饮料瓶剪掉底部，留下上半部 倒置，将黄色乒乓球压在瓶颈处并注水，乒乓球 不会浮起来，然后用手或瓶盖将瓶口封住，由于 球和瓶之间渗水，当球下部集满水后，乒乓球会 很快上浮。（具体操作过程见下面的“简单易操 作实验”的实验三）
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关于铅笔的小实验
• （4）区分导体和绝缘体 将铅笔两端都削好，若将铅笔芯和灯泡连入电
路，灯泡发光，说明铅笔芯是导体；若将外部木 材和灯泡连入电路时，灯泡不亮，说明木材是绝 缘体。 • （5）说明滑动变阻器的原理
将铅笔的木材劈开露出铅笔芯，将铅笔芯的两 端连入电路，这时灯泡发光，调节其中一端线头 在铅笔芯上的位置，即减小铅笔芯接入电路的长 度时灯泡变亮；若再增加铅笔芯接入电路中的长 度时，灯泡变暗。说明滑动变阻器是通过改变接 入电路中电阻线的长度来改变电阻大小的。
将一个生鸡蛋放入盛有清水的玻璃杯中，可以看到鸡蛋 沉入水中。然后逐渐向杯中放入食盐，并不断搅拌，可以 看到鸡蛋悬浮于水中任意位置。继续向杯中放入食盐，直 到鸡蛋漂浮于水中。由此我们可以看到鸡蛋在盐水中的三 种状态。
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关于鸡蛋的小实验
• （6）做液体蒸发吸热实验 把刚煮熟的鸡蛋从锅内捞起来，直接用手拿时，虽然较
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关于铅笔的小实验
• （6）光的直线传播 将铅笔对着光源后面会出现铅笔的影子，说明光在均匀
介质中是沿直线传播的。 • （7）光的折射现象
用玻璃杯、水和铅笔做光的折射实验，在玻璃杯中装入 半杯水，再将铅笔插入水中，发现铅笔的水中部分看起来 变折了，这是由于光的折射的现象。 • （8）探究声音的传播
将铅笔一端放在口中，轻轻敲笔杆几下，再用牙齿咬住 笔杆轻敲笔杆几下。发现后者的声音比前者大得多。因为 前者声音是经过空气传到耳膜的，后者声音是经过牙齿、 骨骼传到耳膜的。
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（二）一些简单易操作的实验
• 实验一：水制放大镜
• 思考：1.放大镜是凸透镜。根பைடு நூலகம்凸透镜的结构， 即透明、中间厚两边薄的透镜，我们是否可以用
水来做成放大镜呢？
•
2.平时喝矿泉水时，你是否有试过，透过
盛满水的矿泉水瓶去看物体？有什么效果？如果
没试过，下次可以试一试。
• 【实验材料】水、保鲜膜、大碗1个、彩色珠子
剪刀、胶带、细绳、圆珠笔芯等。 【实验过程】用空矿泉水瓶（或用泡沫）制成小船
样子，并把气球固定在船上，给气球充气，让气 体通过圆珠笔芯慢慢去释放，推动小船动起来。 【实验原理】气球释放气体时，将作反冲运动，给小 。
生活中的物理实验
.
生活中有很多可以动手操作的物理小实验。多 动手，可以培养自己的动手能力，同时也可以提高 学习物理的兴趣。以下几幅图，你能说出分别是什 么原理吗？
虹吸现象
孔明灯
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光的折射现象
（一）充分利用身边的物品做实验
• 鸡蛋
不要小看小小的鸡蛋，从它的身上，可以看到 很多物理知识。
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关于鸡蛋的小实验