最新教师资格证考试之班主任与班级管理高分题库精编
教师招聘考试题库带答案解析《班主任与班级管理》考点巩固新版考题 卷1
教师招聘题库带答案《班主任与班级管理》考点巩固word版可编辑1.单选题。
教师在班级管理中了解学生最简单最常用的方法是_____。
A、观察法B、书面材料分析法C、谈话法D、调查法2.单选题。
班集体的五大特征中，_____是核心。
A、共同目标B、集体舆论和人际关系C、规章制度D、组织结构3.填空题。
心理健康教育主要有三方面的内容，即____、生活辅导和择业指导。
4.多选题。
班级管理的过程包括_____。
A、制定计划B、组织实施C、评价总结D、结果分析E、评定谈话5.单选题。
每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合自己的角色班集体有利于训练学生的_____A、群体意识B、社交能力C、自我教育能力D、合作能力6.填空题。
在教育的过程中发生的事先难以预料、出现频率较低，但必须迅速做出反应、加以特殊处理的事件是____。
7.简答题。
简述班主任在班级管理中的地位和作用。
8.填空题。
班级活动的主要形式是____。
9.简答题。
如何理解班主任在班级管理中的地位和作用?10.填空题。
正确的班集体舆论对班集体的每个成员都有约束、____的作用。
11.单选题。
班主任对学生进行评价的中心内容是_____。
A、学生成绩评价B、学生总结评价C、学生发展操行评定D、对学生的期望12.多选题。
教育活动中要注意三结合，发挥教育合力，这三结合所指的三种教育是_____。
A、家庭教育B、道德教育C、班级教育D、学校教育E、社会教育13.单选题。
学校行政体系中最基层的行政组织是_____A、年级B、班级C、教研组D、共青团组织14.多选题。
班会的特点包括_____。
A、集体性B、自主性C、针对性D、随意性E、自愿性15.单选题。
操行评定的一般步骤是_____、小组评议、班主任评价、信息反馈。
A、学生自评B、学生互评C、学业评价D、品德评价16.单选题。
班主任工作最繁忙的时期，也是班主任工作能力经受考验的关键期是在_____A、班集体的组建阶段B、班集体的形核阶段C、班集体的发展阶段D、班集体的成熟阶段17.简答题。
教师招聘考试题库《班主任与班级管理》考点特训最新版4
教师招聘考试题库《班主任与班级管理》考点特训最新版（二）1、简答题简述班集体形成与培养的过程。
参考答案：【答案要点】（1）确定班集体的发展目标；（2）建立得力的班集体核心；（3）建立班集体的正常秩序；（4）组织形式多样的教育活动；（5）培养正确的舆论和良好的班风。
2、多选题教育活动中要注意三结合，发挥教育合力，这三结合所指的三种教育是一A:家庭教育B:道德教育C:班级教育D:学校教育E:社会教育参考答案：ADE本题解释：参考答案：ADE【解析】教育活动中三结合中的教育是指家庭教育、学校教育和社区教育。
正确答案为ADE o3、简答题简述班级管理的功能。
参考答案：【答案要点】（1）有助于实现教学目标，提高学习效率；（2）有助于维持班级秩序，形成良好的班风；（3）有助于锻炼学生能力，学会自治自理。
4、填空题—就是使学生形成集体观念，关心集体和善于在集体中生活的教育。
5、简答题班主任的职责与任务有哪些？参考答案：【答案要点】（1）全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。
关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。
采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。
（2）认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。
指导班委会和团队工作。
（3）组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。
（4）组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。
（5）经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。
6、单选题著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是A:民主管理B:目标管理C:平行管理D:常规管理参考答案：C本题解释：答案：C【解析】班级平行管理的理论源于马卡连柯的“平行影响”的教育思想。
教师资格证考试之班主任与班级管理高分题库精编
一项选择题1.学校行政体系中最基层的行政组织是()A.学生会B.班级C.小组D.团委2.最早正式使用“班级”一词的是著名教育家()A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.罗杰斯D.布鲁纳3.奠定了班级组织的理论基础的著作是夸美纽斯的()A.《论语》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《理想国》4.学期结束时，班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。
这项工作属于()A.建立学生档案B.班主任工作总结C.班主任工作计划D.操行评定5.通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理方式是()A.常规管理B.民主管理C.平行管理D.目标管理6.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式是()A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理7.将传统的他控式的管理方式转变为强调自我、自控的管理方式，以自我管理为中心进行管理的方式是()A.民主管理B.目标管理C.平行管理D.常规管理8.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理模式是()A.平行管理B.常规管理C.民主管理D.目标管理9.班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于()A.平行管理B.常规管理C.民主管理D.目标管理10.班级管理模式中的“目标管理”是由()提出的。
A.马卡连柯B.德鲁克C.皮亚杰D.夸美纽斯11.班主任工作的中心环节是()A.了解和研究学生B.教育个别学生C.组织和培养班集体D.搞好班级教育工作12.班级管理的主要对象是()A.班级公共财产B.班级信息C.学生D.班级资料13.()是班级的组织者和领导者，对一个班集体的发展起着主导作用。
A.教师B.班主任C.班长D.学生会14.在班集体建设中，最关键的因素是（）A．班级目标B．学生人数C．班主任D．班干部15.下列认识不正确的是（）A．班级目标是可有可无的B．班集体在教育学生的过程中起着重要作用C．班主任是班级活动的组织者D．班委会是学生的自治组织第八章班主任与班级管理教育理论高分题库精编16.19世纪初，对班级组织的发展产生巨大推动作用的“导生制”出现在（）A．德国B．英国C．美国D．法国17.班级管理的主要功能是()A.实现教学目标、提高教学效率B.维持班级秩序C.形成良好的班风D.锻炼学生能力、学会自治自理18.班集体形成的基础是()A.明确的共同目标B.平等、心理相容的氛围C.共同的生活准则D.一定的组织结构19.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是()A.班主任B.兴趣小组C.少先队D.班集体20.班级人际关系形成和发展的手段是()A.交往B.学习C.锻炼D.考试21.班集体在育人方面价值的实现是通过()A.班主任B.班干部C.男女学生D.集体教学22.班主任的经常性工作之一是设计并开展()A.小组活动B.少先队活动C.班级教育活动D.课外活动23.著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是()理论。
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教师资格证考试之班主任与班级管理高分题库精编一、单项选择题1.B【解析】班级是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的行政组织。
2.A【解析】由教育发展的历史可知，著名教育家埃拉斯莫斯最早正式使用“班级”一词。
3.C【解析】17世纪捷克教育家夸美纽斯总结了前人和自己的实践经验，在其代表作《大教学论》中对班级组织进行了论证，从而奠定了班级组织的理论基础。
4.D【解析】题干描述的是“操行评定”。
5.A【解析】题干是对“常规管理”的概念的阐述。
6.C【解析】题干是对“民主管理”的概念的阐述。
7.B【解析】目标管理是由美国管理学家德鲁克提出来的，题干是对这一理论的核心的表述。
8.A【解析】根据班级管理的具体运作方式，可以将班级管理分为常规管理模式、平行管理模式、民主管理模式、目标管理模式，题中表述的是平行管理模式。
9.D【解析】题干是对“目标管理”的概念的阐述。
10.B【解析】班级管理模式中的“目标管理”是由美国管理学家德鲁克提出的。
11.C【解析】班集体的组织和培养是做好其他一切教育工作的前提和基础，班主任应有计划、有组织地在短时间内有效地组织和培养班集体，并把它作为工作的中心环节。
12.C【解析】四个选项均是班级管理的对象，但是对班级公共财产、信息、资料等的管理，最终还是为了对学生进行管理作准备，班级管理的主要对象是学生。
13.B【解析】班主任是班集体的组织者和领导者，是学校贯彻国家教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量，对一个班集体的发展起着主导作用。
14.A【解析】班级目标是集体发展的方向和动力，一个班集体只有在具有共同的目标时，才能使班级成员在认识和行动上保持统一，推动班集体的发展。
15.A【解析】班级目标有利于班级成员统一认识和行动，促进班集体的发展，一个良好的班集体必须具有共同的班级目标。
16.B【解析】略。
17.A【解析】班级管理对学生的健康成长和全面发展具有很大的影响，其主要的功能在于实现教学目标、提高教学效率，以利于更有效地实施教学活动。
教师招聘考试题库带答案解析《班主任与班级管理》考点巩固新版考题
教师招聘题库带答案《班主任与班级管理》考点巩固word版可编辑1.单选题。
“时教必有正业，退息必有居学”体现的是_____教育思想。
A、课内与课外相结合B、因材施教C、教学相长D、启发式教学2.单选题。
班主任的工作是从_____开始的。
A、评定学生操行B、教育个别学生C、了解和研究学生D、组建班集体3.填空题。
在教育的过程中发生的事先难以预料、出现频率较低，但必须迅速做出反应、加以特殊处理的事件是____。
4.填空题。
班级活动的主要形式是____。
5.填空题。
班级管理的内容有班级组织建设、班级制度管理、____、班级活动管理。
6.简答题。
学生操行评语的基本写法是什么？7.单选题。
班级建设的设计中应以_____的制定最为重要。
A、具体方法B、工作程序C、班级建设的目标D、实现目标的途径8.多选题。
培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到_____。
A、严格要求B、培养舆论C、耐心引导D、注意学生集体领导机构的经常变动E、保持教师的绝对权威9.简答题。
试述当前我国学校班级管理中存在的问题及解决策略。
10.单选题。
操行评定的一般步骤是_____、小组评议、班主任评价、信息反馈。
A、学生自评B、学生互评C、学业评价D、品德评价11.填空题。
班主任了解和研究学生包括对____的了解和对____的了解两个方面。
12.单选题。
训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是_____。
A、班主任B、兴趣小组C、少先队D、班集体13.简答题。
简述班主任的地位和作用。
14.多选题。
班级管理的过程包括_____。
A、制定计划B、组织实施C、评价总结D、结果分析E、评定谈话15.单选题。
现代班级管理强调以_____为核心。
A、学生B、教师C、教师和学生D、教学16.单选题。
良好班集体形成的重要标志是_____。
A、有明确的奋斗目标B、有健全的组织系统和领导核心C、形成了正确的舆论和良好的班风D、有严格的规章制度与纪律17.多选题。
2021年教师招聘考试题库《班主任与班级管理》考点强化练习带答案解析_1
教师招聘考试题库《班主任与班级管理》考点强化练习最新版1、简答题班集体的训练作用有哪些？请联络实际阐述班主任如何组织和培育班集体。
2、简答题班主任对同学的生活指导主要有哪些方面？3、简答题班主任的职责与任务有哪些？4、填空题正确的班集体言论对班集体的每个成员都有约束、____的作用。
5、单项选择题班主任的领导方式一般可分为三种类型：权威性、放任型和_____。
A:专政型B:指导型C:民主型D:溺爱型6、单项选择题班主任对同学进展评价的中心内容是_____。
A:同学成果评价B:同学总结评价C:同学进展操行评定D:对同学的期望7、简答题试述当前我国学校班级管理中存在的问题及解决策略。
8、单项选择题通过制定和执行规章制度去管理班级的常常性活动是班级管理形式中的_____A:常规管理B:民主管理C:平行管理D:目的管理9、填空题心理安康训练主要有三方面的内容，即____、生活辅导和择业指导。
10、单项选择题训练班级成员自己管理自己、自己训练自己、自主开展活动的最好载体是_____。
A:班主任B:爱好小组C:少先队D:班集体11、填空题班主任工作总结分为____和____两大类。
12、单项选择题班主任工作的中心环节是_____。
A:个别训练.B:建立同学档案C:理解和讨论同学D:组织和培育班集体13、单项选择题班主任以训练目的为指导思想，以“同学守那么〞为根本根据，对同学一个学期内在学习、劳动、生活、品德等方面进展小结与评价。
这项工作是_____。
A:建立同学档案B:班主任工作总结C:班主任工作方案D:操行评定14、单项选择题班级管理的根本目的是_____A:实现训练目的B:进展同学智力C:培育制造力量D:发掘同学特长15、单项选择题班集体最终形成的标记是_____A:有明确的共同目的B:有肯定的组织构造C:有共同生活的准那么D:有良好的班风16、简答题什么是集体训练和个别训练相结合的原那么？贯彻这一原那么的要求是什么？17、多项选择题班集体的作用是_____。
2021年教师招聘考试题库《班主任与班级管理》考点特训带答案解析_3
教师招聘考试题库《班主任与班级管理》考点特训最新版1、简答题某校三年级有位叫王峰的同学，常常迟到、旷课、上嬉戏厅，甚至打架，学习成果就更不说了，门门功课挂红灯，尽管教师屡次训练，仍不见好转，还是常常旷课、打嬉戏，向同学借钱，同学不借就打同学，以致班里同学见了他都躲得远远的。
虽然间或也有进步，但没过两天又复原原样，以致教师对他失去了信念。
不过，这个同学并不是一无是处，他百米赛跑速度超人，在校运会上，他连续两年获得百米赛冠军，为班级争得了荣誉。
除此以外，他还特殊宠爱画画，象棋也下得特别棒。
请你结合自身训练教学理论，谈谈如何对待这样的同学。
2、简答题小张同学期中考试的语文成果为54分。
按学校要求，试卷必需经家长签阅后送交班主任。
小张因成果不及格，不敢给家长签阅，而自己拿起笔来，在试卷上签上爸爸的姓名，然后交给班主任。
班主任发觉后，在班上公开点名批判，指责他欺骗教师和家长，并罚他重做试题两遍。
(1)班主任的做法对吗？为什么？(2)假如你是小张的班主任，你该如何训练他？3、单项选择题良好班集体形成的重要标记是_____。
A:有明确的奋斗目的B:有健全的组织系统和领导核心C:形成了正确的言论和良好的班风D:有严格的规章制度与纪律4、单项选择题班级成员在服从班集体的正确打算和担当责任的前提下，参加班级管理的方式是_____A:常规管理B:平行管理C:民主管理D:目的管理5、单项选择题班主任工作最繁忙的时期，也是班主任工作力量经受考验的关键期是在_____A:班集体的组建阶段B:班集体的形核阶段C:班集体的进展阶段D:班集体的成熟阶段6、单项选择题班主任转化后进生，首先要做到的是_____A:关心后进生树立自信念B:关心后进生搞好学习C:关心后进生改正错误D:做好家访，争取家长协作7、单项选择题加强个别训练是指_____A:学优生的个别训练B:中等生的个别训练C:后进生的个别训练D:全体每个同学的训练8、填空题____是学校贯彻国家训练方针，促进同学安康成长的骨干力气，肩负着全面管理班级的职责，是学校训练的中坚力气。
教师招聘考试题库《班主任与班级管理》考点特训4
教师招聘考试题库《班主任与班级管理》考点特训最新版（二）1、单选题学校行政体系中最基层的行政组织是A:年级B:班级C:教研组D:共青团组织参考答案：B本题解释：答案：B【解析】班级是学校开展各类活动的最基本的组织，是学校行政体系中最基层的行政组织。
2、简答题班主任在处理偶发事件时应坚持什么样的原则？参考答案：【答案要点】（1）教育性原则；（2）客观性原则；（3）有效性原则；（4）可接受性原则；（5）冷处理原则。
3、单选题班主任转化后进生，首先要做到的是A:帮助后进生树立自信心B:帮助后进生搞好学习C:帮助后进生改正错误D:做好家访，争取家长配合参考答案：A本题解释：答案：A【解析】后进生的意志力比较薄弱、自尊心比较强，学习积极性又不高，所以转化后进生首先要帮助他们树立自信心。
4、单选题著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是A:民主管理B:目标管理C:平行管理D:常规管理参考答案：C本题解释：答案：C【解析】班级平行管理的理论源于马卡连柯的“平行影响”的教育思想。
5、简答题假如你是班主任，应从哪些方面开展班级管理工作？参考答案：【出题思路】本题考查考生对班主任班级管理内容与方法的掌握。
【参考答案】1.了解学生，研究学生学生是班主任的工作对象，对学生的教育没有一个固定的模式，只有深入细致的了解学生、研究学生，才能指导得法、教育有效。
(1)了解和研究学生：了解和研究学生个人、了解学生的群体关系、了解和研究学生的学习和生活情境。
(2)了解和研究学生的方法：通过阅读学生的有关材料来了解、通过对学生本人或知情者的调查访问、在自然条件下，有目的、有计划的对学生在各种活动中的行为表现进行观察。
2.组织和培养班集体制定共同的培养目标、选拔和培养班干部、建立严明的班级纪律、形成正确的舆论和良好的班风、组织形式多样的教育活动。
3.协调校内外各种教育力量班级是一个开放的系统，学生是在多种因素纵横交错的影响下发展成长的。
教师招聘考试题库带答案解析《班主任与班级管理》考点强化练习新版考题 卷2
教师招聘题库带答案《班主任与班级管理》考点强化练习word版可编辑1.简答题。
简述班级管理的功能。
2.多选题。
课外活动的基本特点是_____。
A、灵活性B、自愿性C、选择性D、自主性3.单选题。
教师在班级管理中了解学生最简单最常用的方法是_____。
A、观察法B、书面材料分析法C、谈话法D、调查法4.多选题。
班会的特点包括_____。
A、集体性B、自主性C、针对性D、随意性E、自愿性5.简答题。
简述班主任工作的意义和作用。
6.单选题。
班主任深人了解学生的方法是_____A、观察法B、谈话法C、调查法D、分析书面材料法7.简答题。
有一个四年级的班级，是学校有名的乱班，打架成风，一些学生动辄舞棍弄棒，乱打一气。
课堂纪律混乱，上课怪叫起哄、爬桌子、翻窗户成了一些学生的嗜好。
曾有一位青年教师上课时被学生乱起哄气哭了，发誓再也不上这班的课。
曾刚是班上有名的“调皮大王”，打架时，只要他一挥手，其他人就会蜂拥而上，而曾刚家长对他唯一的办法就是痛打。
但曾刚也有优点就是爱劳动，有组织能力。
班级同学之间不团结，正气不能抬头，也有少数同学希望好好学习，对班里的现象不满，但敢怒不敢言，怕受那些捣蛋的同学的报复，班级干部软弱无力。
班级学习成绩差，是同年级中平均成绩最差的班级。
根据以上情况，如果你担任这个班的班主任，教这个班的语文课，你应如何着手进行工作，改变这个班的面貌？8.单选题。
“时教必有正业，退息必有居学”体现的是_____教育思想。
A、课内与课外相结合B、因材施教C、教学相长D、启发式教学9.简答题。
学生操行评语的基本写法是什么？10.填空题。
班主任工作总结一般分为全面总结和____两种。
11.多选题。
关于班主任协调与其他科任教师关系的叙述正确的有_____。
A、班主任必须与科任教师团结协作B、班主任要经常与科任老师沟通本班学生的情况C、班主任应经常听取科任老师的意见D、班主任应邀请科任教师参加指导班级活动12.简答题。
教师招聘考试题库《班主任与班级管理》必看考点最新版(二)
教师招聘考试题库《班主任与班级管理》必看考点最新版（二）1、单选题我国首次采用班级授课制的是OΛ:京师大学堂B:京师同文馆C:京师高等师范学校D:北京师范大学参考答案：B本题解释：【出题思路】本题考查考生对班级授课制在我国发展历程的了解。
【参考答案】B【名师点睛】1862年在北京设立的京师同文馆首先采用班级授课制这一形式。
1898年，清政府建立京师大学堂，1902年京师同文馆并入京师大学堂。
1912年，京师大学堂更名为北京大学。
京师大学堂的师范馆,1908年更名为京师优级师范学堂，此为北京师范大学的前身。
2、简答题简述班主任工作的意义和作用。
参考答案：【答案要点］（1）班主任是学校对学生教育管理的具体执行者。
班主任工作为贯彻教育方针，完成教育任务和实现教育目标提供了重要保证。
（2）班主任是班集体内教育和教学活动的核心。
班主任工作是提高教育教学工作效率的重要手段，它有效保障了班级各项工作有计划、有目的、有针对性的展开。
（3）班主任是学生全面发展的指导者，为学生健康、全面发展提供了保障；（4）班主任是联系各科任课教师的纽带、是学校班级间互相联系的纽带,同时也是沟通学校与家庭、社会各方面教育力量的桥梁。
3、填空题班主任工作计划中比较完整的是4、简答题某校三年级有位叫王峰的学生，经常迟到、旷课、上游戏厅，甚至打架，学习成绩就更不说了，门门功课挂红灯，尽管老师多次教育，仍不见好转，还是经常旷课、打游戏，向同学借钱，同学不借就打同学，以致班里同学见了他都躲得远远的。
虽然偶尔也有进步，但没过两天又恢复原样，以至老师对他失去了信心。
不过，这个学生并不是一无是处，他百米赛跑速度超人，在校运会上，他连续两年获得百米赛冠军，为班级争得了荣誉。
除此以外，他还特别喜爱画画，象棋也下得非常棒。
请你结合自身教育教学实践，谈谈如何对待这样的学生。
参考答案：【出题思路】本题考查考生对后进生转化教育工作、德育原则和德育过程规律的掌握。
教师招聘考试题库《班主任与班级管理》考点强化练习最新版(二)_1
教师招聘考试题库《班主任与班级管理》考点强化练习最新版（二）1、简答题班主任在州:级管理中主要应协调哪些关系？参考答案：答题要点：（1）协调学校内部各种教育因素之间的关系：（2）协调学校教育与家庭教育之间的关系；（3）协调学校教育与社会教育之间的关系。
2、简答题简述班主任工作的意义和作用。
参考答案：【答案要点】（1）班主任是学校对学生教育管理的具体执行者。
班主任工作为贯彻教育方针，完成教育任务和实现教育目标提供了重要保证。
（2）班主任是班集体内教育和教学活动的核心。
班主任工作是提高教育教学工作效率的重要手段，它有效保障了班级各项工作有计划、有目的、有针对性的展开。
（3）班主任是学生全面发展的指导者，为学生健康、全面发展提供了保障；（4）班主任是联系各科任课教师的纽带、是学校班级间互相联系的纽带，同时也是沟通学校与家庭、社会各方面教育力量的桥梁。
3、多选题关于班主任协调与其他科任教师关系的叙述正确的有A:班主任必须与科任教师团结协作B:班主任要经常与科任老师沟通本班学生的情况C:班主任应经常听取科任老师的意见D:班主任应邀请科任教师参加指导班级活动参考答案：ABCD本题解释：参考答案：ABCD［解析】协调与任课教师之间的关系内容考杳4、简答题简述班集体的发展阶段。
参考答案：【答案要点】（1）组建阶段：（2）形核阶段：（3）发展阶段：（4）成熟阶段。
5、单选题班主任在班级管理中领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，：是一A:学术影响力B:个性影响力C:年龄影响力D:职称影响力参考答案：B本题解样：答案：B【解析】班主任在班级管理中的影响力主要表现在两个方面：••是班主任的权威、地位、职权,这些构成班主任的职权影响力：•.是班主任的个性特征与人格魅力，这些构成班主任的个性影响力。
6、填空题班土任了解利研究学生包括对一_的了解和对一一的了解两个方面。
参考答案：学生个体学生群体7、简答题班主任对学生的生活指导主要有哪些方面？参考答案：【答案要点】（1）对学生进行礼仪常规教育：（2）指导学生的日常交往；（3）指导学生搞好生理卫生；（4）指导学生遵纪守法；（5）对学生进行劳动教育。
教师招聘考试题库带答案解析《班主任与班级管理》考点巩固新版考题 卷2
教师招聘题库带答案《班主任与班级管理》考点巩固word版可编辑1.单选题。
班集体最终形成的标志是_____A、有明确的共同目标B、有一定的组织结构C、有共同生活的准则D、有良好的班风2.简答题。
简述班集体的发展阶段。
3.单选题。
班主任深人了解学生的方法是_____A、观察法B、谈话法C、调查法D、分析书面材料法4.填空题。
班主任工作总结一般分为全面总结和____两种。
5.简答题。
什么是集体教育和个别教育相结合的原则？贯彻这一原则的要求是什么？6.简答题。
一个好的班集体具有哪些特征?7.填空题。
班级管理过程包括____、____、____三个基本环节。
8.单选题。
操行评定的一般步骤是_____、小组评议、班主任评价、信息反馈。
A、学生自评B、学生互评C、学业评价D、品德评价9.填空题。
班级管理的模式主要有____、平行管理、____、目标管理。
10.单选题。
我国首次采用班级授课制的是_____。
A、京师大学堂B、京师同文馆C、京师高等师范学校D、北京师范大学11.单选题。
班主任的工作重点和最为经常的工作是_____A、全面了解和研究学生B、整合各方面教育影响，使其形成正向的合力C、教育学生努力学习D、对学生进行品德教育12.简答题。
班主任在处理偶发事件时应坚持什么样的原则？13.单选题。
_____是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。
A、综合评定B、学业评定C、操行评定D、品德评定14.单选题。
教师在班级管理中了解学生最简单最常用的方法是_____。
A、观察法B、书面材料分析法C、谈话法D、调查法15.简答题。
有一个四年级的班级，是学校有名的乱班，打架成风，一些学生动辄舞棍弄棒，乱打一气。
课堂纪律混乱，上课怪叫起哄、爬桌子、翻窗户成了一些学生的嗜好。
曾有一位青年教师上课时被学生乱起哄气哭了，发誓再也不上这班的课。
曾刚是班上有名的“调皮大王”，打架时，只要他一挥手，其他人就会蜂拥而上，而曾刚家长对他唯一的办法就是痛打。
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一项选择题1.学校行政体系中最基层的行政组织是()A.学生会B.班级C.小组D.团委2.最早正式使用“班级”一词的是著名教育家()A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.罗杰斯D.布鲁纳3.奠定了班级组织的理论基础的著作是夸美纽斯的()A.《论语》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《理想国》4.学期结束时，班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。
这项工作属于()A.建立学生档案B.班主任工作总结C.班主任工作计划D.操行评定5.通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理方式是()A.常规管理B.民主管理C.平行管理D.目标管理6.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式是()A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理7.将传统的他控式的管理方式转变为强调自我、自控的管理方式，以自我管理为中心进行管理的方式是()A.民主管理B.目标管理C.平行管理D.常规管理8.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理模式是()A.平行管理B.常规管理C.民主管理D.目标管理9.班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于()A.平行管理B.常规管理C.民主管理D.目标管理10.班级管理模式中的“目标管理”是由()提出的。
A.马卡连柯B.德鲁克C.皮亚杰D.夸美纽斯11.班主任工作的中心环节是()A.了解和研究学生B.教育个别学生C.组织和培养班集体D.搞好班级教育工作12.班级管理的主要对象是()A.班级公共财产B.班级信息C.学生D.班级资料13.()是班级的组织者和领导者，对一个班集体的发展起着主导作用。
A.教师B.班主任C.班长D.学生会14.在班集体建设中，最关键的因素是（）A．班级目标B．学生人数C．班主任D．班干部15.下列认识不正确的是（）A．班级目标是可有可无的B．班集体在教育学生的过程中起着重要作用C．班主任是班级活动的组织者D．班委会是学生的自治组织第八章班主任与班级管理教育理论高分题库精编16.19世纪初，对班级组织的发展产生巨大推动作用的“导生制”出现在（）A．德国B．英国C．美国D．法国17.班级管理的主要功能是()A.实现教学目标、提高教学效率B.维持班级秩序C.形成良好的班风D.锻炼学生能力、学会自治自理18.班集体形成的基础是()A.明确的共同目标B.平等、心理相容的氛围C.共同的生活准则D.一定的组织结构19.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是()A.班主任B.兴趣小组C.少先队D.班集体20.班级人际关系形成和发展的手段是()A.交往B.学习C.锻炼D.考试21.班集体在育人方面价值的实现是通过()A.班主任B.班干部C.男女学生D.集体教学22.班主任的经常性工作之一是设计并开展()A.小组活动B.少先队活动C.班级教育活动D.课外活动23.著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是()理论。
A.民主管理B.目标管理C.平行管理D.常规管理24.班主任了解学生的主要方法是()A.观察法B.调查法C.问卷调查法D.学生作品分析法25.班集体内教育和教学活动的核心是()A.班主任B.班委会C.共青团D.少先队26.下列关于班级的说法错误的是()A.班级是学校行政体系中最基层的正式组织B.班级是开展教学活动的基本单位C.班级是学生从事集体活动、结交好友的场所D.最先提出“班级”一词的是夸美纽斯27.班主任的工作是从()开始的。
A.评定学生操行B.教育个别学生C.了解和研究学生D.组建班集体28.当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是()A.建立班集体的正常秩序B.建立班集体的核心队伍C.组织形式多样的集体活动D.确定班集体的发展目标29.班主任工作的内容不包括（）A.及时与家长沟通B.维持正常的班级秩序C.教授学生各科知识D.组织多种多样的教育活动30.“对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活的冲突，不主动组织班级活动。
”这属于()的班主任领导方式。
A.权威型B.放任型C.民主型D.随意型31.()方式不属于班主任的领导方式。
A.权威型B.民主型C.专断型D.放任型32.对幼儿进行健康教育和体育活动时应注重（）A.走、跑、跳、投等基本动作的训练B.在游戏和体育活动中训练幼儿的基本动作C.用幼儿感兴趣、喜欢的活动来培养幼儿锻炼身体的兴趣和健康的生活态度和习惯D.用幼儿感兴趣、喜欢的活动来训练幼儿的基本动作33.在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生，属于班主任领导方式中的()A.权威型B.民主型C.放任型D.迁就型34.幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是()A.同龄人B.社区人士C.家长D.教养员35.幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是()A.提醒幼儿尽早进入学习状态B.与家长交流，沟通情感C.检查孩子的身心状况D.督促孩子完成家庭作业二、多项选择题1.关于班集体的概念说法正确的是()A.班集体就是班群体B.班集体是班群体发展的高级阶段C.纪律松弛、涣散的班群体算不上班集体D.不是任何一个班都能称得上班集体E.良好的班集体有利于学生的身心发展2.下面关于班级管理的说法正确的是()A.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展B.班级管理的主要对象是学生，班级管理主要是对学生的管理C.班级管理是一种组织活动过程D.班级管理体现了教师与学生之间的双向活动，是一种互动的关系E.班级管理的对象是班级中的各种管理资源，包括人、财、物、时间、空间、信息3.班级的个体化功能主要包括()A.促进发展功能B.满足需求的功能C.诊断功能D.矫正功能E.培养学生的社会角色的功能4.班级管理的模式有()A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.自主管理E.目标管理5.班主任的领导方式一般可分为三种类型，即()A.民主型B.惩罚型C.放任型D.权威型E.监督型6.作为班主任，要使工作取得满意结果必须了解和研究学生，而了解和研究学生是指了解()A.学生思想B.学生品德C.学生现有知识水平D.学生身体素质E.学生的家庭7.班主任主要的工作任务包括()A.教书B.育人C.指导学生课外活动D.组织学生参加生产劳动E.与家长交流8.班主任在班级管理中扮演的角色有()A.法人B.教育者C.组织者D.领导者E.权威者9.班主任了解学生的方法有()A.谈话B.问卷C.座谈D.观察法E.分析书面材料10.下列对于班主任的认识正确的有()A.班主任是班集体的组织者和领导者B.班主任在班集体中发挥着重要的作用C.班主任是班级建设的设计者D.班主任是协调班级人际关系的主导者E.权威型的班主任领导方式有利于良好班集体的形成11.班集体的基本特征包括()A.明确的共同目标B.一定的组织结构C.学生自我管理、自我教育D.集体成员之间平等、心理相容的氛围E.一定的共同生活的准则12.班集体的发展阶段包括()A.班集体的初创期B.班集体的巩固期C.班集体的成熟期D.班集体的形成期E.班集体的发展期13.下列关于班集体的说法正确的有()A.班集体具有共同的目标B.一定的组织结构是一个班集体所不可缺少的C.班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的D.一个班的学生群体就是班集体E.以共同学习活动和直接性人际关系交往为特征的社会心理共同体14.班级管理的内容主要有()A.班级组织建设B.班级制度管理C.班级活动管理D.班级教学管理E.课外、校外教育管理三、填空题1.是开展教学活动的基本单位，是学生从事集体活动、结交好友的场所。
2.班级组织既具有社会化功能，又具有。
3.班主任实施平行管理时，首先要充分发挥的教育功能，使班集体真正成为教育的力量；其次要通过转化个别学生，促进班集体的管理与发展。
4.班集体是训练班级成员自己自己、自己自己、自主开展活动的最好载体。
5.班集体的正常秩序包括必要的规章制度，共同的以及一定的活动节律。
6.班级管理体现了和之间的双向活动，是一种的关系。
7.是学校为实现一定的教育目的，将年龄和知识程度相近的学生编班分级而形成的，有固定人数的基本教育单位。
8.班级民主管理的实质是在班级管理的全过程中，调动学生的力量，发挥每一个学生主人翁精神，使人人都积极主动地参与班级事务，让每个学生都成为班级的主人。
9.是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际关系交往为特征的社会心理共同体。
10.目标管理由美国管理学家提出的。
11.平行管理理论是的教育思想。
12.教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度包括学生守则、日常行为规范以及等。
13.在学校，全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师通常称之为。
14.学生在班级中应该处于地位。
15.是了解学生最常用的方法。
16.班级是学校开展各类活动的最基本的组织，是按一定的、和教育要求组织起来的学生群体。
17.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、、。
18.要实行班级干部的，让每个学生都有锻炼机会，并学会与人合作。
19.班主任是班级的组织者、领导者和。
20.班主任了解学生包括对、及学生的学习和生活环境三部分的了解。
四、判断题1.随着学校教育的不断发展，班级逐渐成为学校教育的基本单位，并对学生的发展产生越来越大的作用。
()2.班级组织只具有社会化功能，不具有个体化功能。
()3.在班级管理中班主任的作用不可忽视。
()4.正确的班集体舆论对班集体的每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用。
()5.为了促进学生的发展，班主任应该对学生的进步置若罔闻，并随时指出他们的不足。
()6.班级管理中的民主就是尊重学生，与学生商量。
()7.班级中的正式群体对学生的发展起着正面的影响，非正式群体对学生的发展起着负面的影响。
()8.班级管理工作是一种智慧的工作，这种智慧纯粹来自于班级管理者经验的积累。
()9.班集体是指由班级全体成员组成的整体。
()10.正确的班级组织目标能够引导班级成员全面发展。
()五、名词解释1.班主任2.班级管理3.班级常规管理4.班级平行管理5.班级民主管理6.班级目标管理六、简答题1.班级的个体化功能主要表现在哪些方面？2.简述班集体的基本特征。
3.班主任的作用主要体现在哪些方面？4.班级管理的功能有哪些？5.班级建设的设计包含哪几方面的内容？6.制定幼儿园规章制度要注意哪些问题？七、论述题1.试述如何实行班级民主管理。
2.联系实际谈谈我国学校班级管理中存在的问题及如何解决这些问题。