小蝌蚪找妈妈精选课件PPT

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统编版二年级上册语文1小蝌蚪找妈妈 课件(共50张PPT)

统编版二年级上册语文1小蝌蚪找妈妈 课件(共50张PPT)

我会写
3 小蝌蚪游哇游,过了几天,又长出两条前腿。他们看见一 只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈, 妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈,你们的妈妈头顶 上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”
我会写
小蝌蚪游哇游,又过 了4 几天,尾巴变短了。 他们游到荷花旁边,看 见荷花上蹲着一只大青 蛙,披着碧绿的衣裳, 露着雪白的肚皮,鼓着 一对大眼睛。
2小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去, 问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴,你们到那边去 吧!”
3小蝌蚪游哇游,过了几天,又长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙 追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈,你们的妈妈头顶上有两只大眼 睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”
他们游过去,叫着: “妈5 妈,妈妈!”青蛙妈妈 低头一看,笑着说:“好 孩子,你们已经长成青 蛙了,快跳上来吧!”他 们后腿一蹬,向前一跳, 蹦到了荷叶上。
我会写
“妈妈,妈妈!”
“好孩子,你们已 经长成青蛙了,快 跳上来吧!”
6 不知什么时候,小青蛙 的尾巴不见了。他们跟着 妈妈,天天去捉害虫。
结构梳理
大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴
长出两条后腿
找妈妈 鲤鱼说:四条腿、宽嘴巴
长出两条前腿
找妈妈 乌龟说:大眼睛、绿衣裳
尾巴变短了
找到妈妈 青蛙 尾巴不见了 捉害虫
遇事主动探索
部编版 二年级语文上册
1 小蝌蚪找妈妈
第三课时
分角色朗读
1 小蝌蚪找妈妈
1池塘里有一群小蝌蚪,大脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。

1小蝌蚪找妈妈 课件(共21张PPT)

1小蝌蚪找妈妈 课件(共21张PPT)

边听边画
听一听,画一画
青蛙妈妈
青蛙产卵
黑黑的身体, 大大的脑袋, 长长的尾巴
长出后肢 长出前肢 青蛙抓害虫
尾巴变短
幼蛙
成蛙
小蝌蚪妈妈的模样
刮一刮
(选择3位认真听课的同学刮奖)笔
笔记本
拜拜
孩宽 脑哪
顶眼教阿
朗诵全文
任务书: 1、请小朋友用五分钟的时间自由大
声朗读课文 2、动动小手标出自然段序号
小 蝌 蚪 的 变 化 与 成 长 过 程
点一点
池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑 袋,黑灰色的身子,甩着长长的 尾巴,快活地 游来游去。
课文赏析
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出 两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在 教小鲤鱼捕食,就迎上去,问: “鲤鱼阿姨,我们的妈妈在里?” 鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条 腿,宽嘴巴,你们到那边去吧!”
小蝌蚪找妈妈
二年级上册(部编版)
擦一擦
猜一猜 一位游泳家, 说话呱呱呱, 小时有尾没有脚, 大时有脚没尾巴。
识字
组词:
两个 两天
组词:
顶着
顶天立地
组词:
眼睛 眼镜
组词:
哪里 哪个
组词:
宽窄 宽面
组词:
肚皮 肚子
组词:
肚皮 皮毛
组词:
孩子
小孩
组词:
跳跃
跳舞
移动小蝌蚪
识字闯关
肚哇 跳塘
睛皮袋 两
小蝌蚪游哇游,过了几天,又长 出了两条前腿。又长他们看见一 只乌龟摆动着四条腿在水里游, 连忙追上去,叫着:“妈妈,妈 妈!”乌龟笑着说:“我不是你 们的妈妈,你们的妈妈头顶上有 两只大眼睛,披着绿衣裳。你们 到那边去找吧!”

《小蝌蚪找妈妈》课件PPT

《小蝌蚪找妈妈》课件PPT

小蝌蚪找妈妈
这幅图上的小
蝌蚪和上一幅有什 么不同?
长出两条后腿。
小蝌蚪找妈妈
这幅图的小蝌 蚪又有什么变化?
长出两条前腿。
小蝌蚪找妈妈
小蝌蚪又有什 么变化?
尾巴变短了。
小蝌蚪找妈妈
这时候小青蛙 又有什么变化?
尾巴已经不见了。
你能用自己的话说说
小蝌蚪的变化过程吗?
长出后腿 长出前腿
尾巴变短
尾巴消失
小蝌蚪找妈妈
小蝌蚪
小蝌蚪找妈妈
会读的字
huī yí ng ā yí








zhuī dǐng


小蝌蚪找妈妈
第一课
小蝌蚪找妈妈
小蝌蚪找妈妈 小蝌蚪找妈妈
池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色 的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。 小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。 他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去, 问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈 妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那 边去找吧!” 小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条前腿。 他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙 追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑着说: “我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只 大眼
小蝌蚪找妈妈
睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!” 小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。 他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青 蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着 一对大眼睛。 小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!” 青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们 已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一 蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。 不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了 。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。

小蝌蚪找妈妈ppt课件

小蝌蚪找妈妈ppt课件
统编版二年级语文上册
课文(一) 1 小蝌蚪找妈妈
复习导入
通过上节课的学习,你知道小 蝌蚪长什么样子吗?
大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴
小 蝌 蚪 找 妈 妈
借图识字

用“甩”组词,做一做“甩”这个动作。 小蝌蚪甩着长长的尾巴在水里游来游去。

①打击乐器:架子鼓
②敲击或拍打使 发出声音:鼓掌
阿姨

披着
wa
游哇游
kuān
宽嘴巴

鼓着
掌握生字
liǎng

笔画数:7 部 首:一 结 构:独体字 音 序:L 组 词:两天 两边
辨字组词
两( ) 而( )
词语积累: 三言两语、两手空空、半斤八两 一举两得、两全其美、左右两难
造句:妈妈今天买了两个 大西瓜。
小蝌蚪找妈妈
第二课时
好孩子,你们已经长成 青蛙了,快跳披上着来碧吧绿!的衣裳
妈妈,妈妈!
写一写
写一写
好孩子,你们已经长成 青蛙了,快跳披上着来碧吧绿!的衣裳
鼓着一对大眼睛
他们妈后妈腿,一妈蹬妈,!向前 一跳,蹦到了荷叶上。
露着雪ห้องสมุดไป่ตู้的肚皮
写一写
写一写
写一写
连一连。
课后练习
雪白的 碧绿的 长长的 大大的
衣裳 脑袋 肚皮 尾巴
词语学习
看见 眼睛
哪里 雪白
头顶 眼睛 孩子
那边 肚皮
头顶 孩子
雪白的肚皮
谁能对照这些图,按照“小蝌蚪游哇游, 过了几天……”的句式,说一说小蝌蚪变成 青蛙的过程?
品读课文
池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的 身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。

新版二年级上册语文课件-1《小蝌蚪找妈妈》|人教(部编版) (共22张PPT)演示课件

新版二年级上册语文课件-1《小蝌蚪找妈妈》|人教(部编版) (共22张PPT)演示课件

“笑着说”突出了青蛙妈妈对小蝌蚪的喜爱之情。
渴了喝点山泉水。不知不觉,它们已经跳完了石阶,到达了山顶。 刚孵化出来的蝌蚪,身体呈纺锤形,无四肢、口和内鳃,生有侧扁的长尾,头部两侧生有分枝的外鳃,吸附在水草上,靠体内残存的卵黄供给营养。
啊!大海就展现在它们眼前。
课堂小练
“是啊,这山是太高了。
táng nǎo dài huī wa
主。当蝌蚪成熟后,开始脱变,渐渐
跳上来 绿衣裳 低着头 捉害虫
课文以童话故事的形式,呈现了青蛙生长过程的科学知识,蕴含着从小要学会独立生活、遇事主动探索的道理。
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。
长出四肢,然后透过细胞凋亡逐渐退
化它们的尾巴。
我会认
táng nǎo dài huī wa
塘脑袋灰哇
“长出两条后腿”说明了什么?
“长出两条后腿”说明了什么?
方面写小蝌蚪的? “长出两条后腿”说明了什么?
“披着绿色的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对眼睛”正好与乌龟所说的妈妈的样子相符,说明蝌蚪看到的就是自己的妈妈。
“这石阶你能跳上去吗?”松鼠说着,跳上了一个台阶。
要求:读准字音、读通句子。
“甩着,快活地游来游去”用拟人手法写出了小蝌蚪活泼而自由自在的特点。
“笑”则说明乌龟很和蔼、亲切。 池塘 两条 就来 哪里 头顶 宽嘴巴
思考:小蝌蚪向谁打“听自是己的啊妈妈,?它这的妈山妈有是什么太特点高?它了把谁。当作不了自过己的你妈妈不?为登什么上会闹山这样顶的笑,话?怎么能看到大海呢?”苍鹰说
这时,一只松鼠跳到它面前:“你想看海吗?” 这篇富有童趣的课文,讲述了一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并帮助妈妈一起捉害虫的故事。

小蝌蚪找妈妈ppt课件

小蝌蚪找妈妈ppt课件

最后变成了一只披着
_____碧__绿__的___衣__裳__ 露着__雪___白__的__肚__皮___ 鼓着一对____大__眼___睛_的 青蛙。
先长出_两__条___后__腿__ 然后长出_两__条___前__腿__ 接着尾巴_变___短__了__
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里 游,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌 龟笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈 妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们 到那边去找吧!”
青蛙。 ( 5 )现在,他们正天天帮农民伯伯捉害虫呢!
鲤鱼 乌龟 青蛙 捉害虫
我不是你们的妈妈。你们的妈 妈头顶上有两只大眼睛,披着 绿衣裳。你们到那边去找吧!
妈妈,妈妈!
课堂集中营
小蝌蚪先长出两条(后腿), 过了几天,长出两条(前腿 ), 再过几天,(尾巴 )变短了, 渐渐地,(尾巴)已经不见了。 小蝌蚪长成了(青蛙 )。
品读课文
读读第4-6自然段,看看小蝌蚪找到妈妈 了吗?他们的妈妈长什么样子?
课堂集中营 自由读2—6自然段,用“_____”画出描写小 蝌蚪变化的句子。
你有什么发 现?
品读课文
读第三自然段,说说小蝌蚪又遇见 了谁?它对小蝌蚪说了些什么?
全文梳理
课堂集中营
小 小蝌蚪→长出两条后腿→长出两条前腿→尾巴
蝌 变短了→尾巴不见了(变成了青蛙) 蚪

妈 妈
(迎)→(追)→(游)→(跟)
统编版二年级语文上册
课文(一) 1 小蝌蚪找妈妈
灰 迎 阿姨有 追 顶 披 鼓在 什么 变 条
读课文
还记得我们上节课认识的小蝌 蚪吗?小蝌蚪是怎样找到妈妈的?带 着这个疑问我们一起进入课文。

《小蝌蚪找妈妈》ppt课件

《小蝌蚪找妈妈》ppt课件

池塘里有一群小蝌蚪,大大的 脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的 尾巴,快活地游来游去。
大脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴
•读读,想想:
小蝌蚪身体发
生了什么变化?
用“

画出来。
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条前腿。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼找食吃。小 蝌蚪迎上去问 :
你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。到 那边去找吧!
小蝌蚪找妈妈
学习目标:
1、借助图片和语言环境,正确、流利、有 感情地朗读课文。 2、通过朗读让学生知道青蛙的生长过程。
我是小蝌蚪,长着大大的脑袋,有着又黑又 长的尾巴,每个小朋友都有自己的妈妈,我 多羡慕那些和妈妈玩耍的小朋友啊!可是我 不知道我的妈妈是谁,也不知道她在哪里。 你们愿意帮我找妈妈吗?
小蝌蚪怎样长成青蛙的?找妈妈的 过程中发生了哪些故事?
小蝌蚪的身体经历了几次变化?
• 1.最开始的样子:大大的脑袋 ,黑灰色的身子,甩着长长 的尾巴
• 2.长出两条后腿 • 3.长出了两条前腿 • 4.尾巴变短了 • 5.尾巴已经不见了 发生了四次变化
本文是一篇童话,讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中 ,不知不觉变成了小青蛙,并跟着妈妈一起捉害虫的故 事,告诉了我们青蛙生长过程的科学知识。蕴含了从小 要学会独立生活,遇事主动探索的道理。
青蛙妈妈长什么样儿呢?请大家找找课文中描写青蛙妈妈外 形的句子吧! “他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的 衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。”
“大青蛙”“碧绿的衣裳”“雪白的肚皮”“一对大眼睛”要 略强调,突出青蛙的特点。
小蝌蚪游过去,叫 着:“妈妈,妈妈!” 青蛙妈妈低头一看,笑 着说:“好孩子,你们 已经长成青蛙了,快跳 上来吧!”他们后腿一 蹬,向前一跳,蹦到了 荷叶上。

小蝌蚪找妈妈(完美版)ppt课件

小蝌蚪找妈妈(完美版)ppt课件

成长意义:勇敢面对困难,不断进取
小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,遇到了 许多困难和挑战,但它没有放弃,而 是勇敢地面对并克服了一个又一个的 难关。
故事鼓励我们要有坚持不懈的精神, 不怕失败,勇于挑战自我,才能实现 自己的梦想。
通过小蝌蚪的经历,我们可以明白成 长的道路上充满了艰辛和挫折,但只 要我们勇敢面对,不断进取,就一定 能够取得成功。
小蝌蚪找妈妈(完 美版)ppt课件
目录
• 故事背景与角色介绍 • 寻找妈妈之旅启程 • 历经艰险,感悟成长 • 找到妈妈,家庭团聚 • 故事主题思考及启示 • 创意拓展与课堂互动环节
01
故事背景与角色介绍
池塘生态环境描述
池塘的地理位置及环境特点
01
位于郊外,环境幽静,水质清澈,周围环绕着绿树和花草。
小蝌蚪坚持不懈,勇敢克服障碍 ,继续寻找妈妈
通过与不同动物伙伴的交流,逐 渐明确妈妈的特点和可能所在地
03
历经艰险,感悟成长
遭遇天敌和恶劣环境考验
遭遇天敌
小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,遇 到了各种天敌,如大鱼、乌龟等 ,它们时刻威胁着小蝌蚪的安全

恶劣环境
在寻找妈妈的过程中,小蝌蚪遭遇 了恶劣的环境,如急流、险滩等, 这使得小蝌蚪的寻找之路更加艰难 。
பைடு நூலகம்
05
故事主题思考及启示
母爱伟大:无私奉献精神体现
母亲为了孩子的成长,不惜付出一切代价,即使面临危险和困难,也始终坚定地保 护着孩子。
母亲的爱是无私的,她们总是把孩子放在第一位,为了孩子的幸福和成功,愿意牺 牲自己的时间和精力。
通过小蝌蚪找妈妈的故事,我们可以深刻体会到母爱的伟大和无私,让我们更加珍 惜和感恩母亲的付出。

《小蝌蚪找妈妈》优质课件PPT(共34张PPT)

《小蝌蚪找妈妈》优质课件PPT(共34张PPT)

“长精神”即“振作精神”表现了诗人坚定的意志(信念)和乐观的精神。
【解析】①选项错误,联系是客观的,不能根据人的主观需要随意建立联系。B选项错误,要一切从实际出发而不是从科学理论出发。通过图示可以看出,我国建设社会主义现代化
乌龟 头顶 披着 打鼓 强国是一个循序渐进的过程,说明了应该重视量的积累,为实现事物的质变创造条件,③正确。2035年到本世纪中叶建成社会主义现代化强国,说明了要果断抓住时机,促成质变
1 小蝌蚪找妈妈
学习目标
1.认识本课的生字,正确、美观地书写“两、就、哪、宽、 顶、晴、肚、皮、孩、跳”10个生字。
2.正确、流利地朗读课文,进行分角色朗读和讲故事练习。 3.理解课文内容,了解蝌蚪长成青蛙的过程,激发探究大
自然的兴趣。
认真倾听课文录音,自主朗读课文。
自读要求:
1.标出自然段序号; 2.圈出生字多读几遍;
造句:我终于登上了泰山顶峰。
我会写
我会写
组词:肚子 肚皮 肚脐
造句:拉肚子可以吃水果吗?
我会写
组词:肚皮 果皮 调皮 造句:青蛙的肚皮白白的。
我会写
组词:女孩 孩子 孩童
造句:妹妹是个天真烂漫的女孩。
我会写
组词:跳水 跳绳 心跳
造句:小朋友们在一起跳绳。
填空
(池塘)里有一群小蝌蚪, (大大)的脑袋,( 黑灰色)的 身子,甩着( 长)的长尾巴,
十多只害虫,一年能消灭 答案只需围绕:愚公的精神是值得肯定的,愚公在那样的条件下有此壮举,并能认识到事物是不断发展的,可见其思想是可贵的,在移山中不畏艰险,坚忍不拔的精神是值得我们
学习的;同时文中并未对“移山”作出详细的说明,我们不能断定愚公就没有用脑力,他可能想到在山上开盘山路等等,这也算是移山,所以并不能说“愚公是愚蠢的”。对于智叟我们 不能说其愚,但他也不是明智的,他的思想固步自封,是僵化的,而其也没有战胜困难的勇气。 1、教学重点: D. 我国国家安全仍然受到威胁,需坚持总体国家安全观

小蝌蚪找妈妈 课件(共33张PPT).ppt

小蝌蚪找妈妈  课件(共33张PPT).ppt

课堂演练
一、给下列红色字选择正确的读音。
脑袋(dà√i dāi) 欢迎(yín√ɡ yín) 乌龟(ɡūi ɡu√ī)
灰色(hu√Leabharlann ɡuī) 请教(jiāo jiào√) 宽阔(kān kuān)

课堂演练
二、根据课文内容连一连。
披着
尾巴
鼓着
衣裳
甩着
肚皮
露着
眼睛
三、比一比,再组词。
那(那边 ) 孩(孩子 ) 哪(哪里) 该(应该 )
听了乌龟的话,小蝌蚪知道了什么?
妈妈=四条腿 +宽嘴巴+两只大 眼睛+绿衣裳
根据鲤鱼阿姨和乌龟提供的线索, 小蝌蚪找到妈妈了吗?默读第4、5自 然段,从中找出答案。
他们游到荷花旁边,看见荷叶上 蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳, 露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
思考 小蝌蚪为什么叫青蛙妈妈?
宽嘴巴
1 小蝌蚪找妈妈
第一课时
从题目上,你知道课文写的是谁做 什么的故事吗?
小蝌蚪 找妈妈
初读课文
点击图标,听范读
听录音范读课文,跟读,注意圈出 会认的生字,并试着读准生字词的读音。 读完标出自然段。
自由读课文,给自然段标上序号。
1
6
2
4 3
5
学认字
táng nǎo dài huī wa jiāo bǔ
➢ 不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。
小蝌蚪是经过一段时间慢慢长成青蛙的。
思考 小蝌蚪变成青蛙以后,是怎样行动的呢? 他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
读一读这句话,做一做,想一想这三个表示 动作的词语能不能互换一下位置?
“蹬、跳、蹦”是一连串的 动作,不能调换位置。

《小蝌蚪找妈妈》ppt课件

《小蝌蚪找妈妈》ppt课件

青蛙四条腿,(宽)嘴巴,(鼓着)一对大眼睛, 披着(碧绿的衣裳),露着(雪白的肚皮 )。
选词填空。
迎上去
追上去
游过去
(1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙,就( 游过去 )。
(2)老师来到我家家访,我连忙( 迎上去 )。
(3)前面的阿姨把钱包丢了,我捡起来( 追上去 )还给她。
作业: 1.抄写生子词; 2.把《小蝌蚪找妈妈》的故事讲给小伙伴听。
乌龟
你们的妈妈头 顶上有两只大眼睛, 披着绿衣裳。
乌龟口中的小蝌蚪妈妈有着怎样的特征?
乌龟口中的小蝌蚪妈妈头顶上有两只大眼睛,披 着绿衣裳。
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾 巴变短了。他们游到荷花旁边, 看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披 着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮, 鼓着一对大眼睛。
荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着 雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪找妈妈
课文导读
小谜语:
大脑袋,圆肚子,细尾巴,黑身 子,变变变,长出四条腿,去了 细尾巴。吃饱了,呱呱呱,抓害 虫顶呱呱。”你知道它是谁吗?
我 táng nǎo dài huī wa jiāo bǔ 会 塘 脑 袋 灰 哇 教捕 认 池塘 脑袋 口袋 灰色 哇 教会 捕捉
yíng ā
yí kuān guī dǐng pī gǔ
叫着:“妈妈,妈 妈!”
笑着说:“好孩子,你们已经长成 青蛙了,快跳上来吧!”
不知什么时候,小青蛙 的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
青蛙是这样长大的:
小蝌蚪 青蛙
后腿
前腿
尾巴变短

小蝌蚪先长出(两条后腿),接着又长出
会 (两条前腿),然后尾巴(变短了), 最后尾巴

小蝌蚪找妈妈ppt课件

小蝌蚪找妈妈ppt课件

小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。 他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大 青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮, 鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!” 青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你 们已经长成青蛙,快跳上来吧!”他们后腿 一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!” 青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你 们已经长成青蛙,快跳上来吧!”他们后腿 一蹬,向前一跳过程吗?
“妈妈,妈妈!”
“我不是你们的妈 妈。你们的妈妈头 顶上有两只大眼睛, 披着绿衣裳。你们 到那边去找吧!”
迎上去
追上去
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。 他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大 青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮, 鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。 他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大 青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮, 鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。他们 看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问: “鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说: “你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找 吧!”
“鲤鱼阿姨, 我们的妈妈在 哪里?”
“你们的妈妈 四条腿,宽嘴 巴。你们到那 边去找吧!”
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条前腿。他 们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上 去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不 是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛, 披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”
“妈妈,妈妈!”
“好孩子,你们 已经长成青蛙了, 快跳上来吧!”
他们后腿一蹬, 向前一跳,蹦到 了荷叶上。
你们已经长成青蛙了。
小青蛙的尾巴已经不见了。

统编版二年级语文上册1 小蝌蚪找妈妈 (课件)(共42张PPT)

统编版二年级语文上册1 小蝌蚪找妈妈 (课件)(共42张PPT)
方向相反,双方都移动位置
小蝌蚪看见一只乌龟摆动着四 条腿在水里游,连忙追上去。
方向相同,双方都移动位置
研读课文
区分“迎上去”“追上去” “游过去”。
一方主动过去,一方在原地
他们游到荷花旁边,看见 荷叶上蹲着一只大青蛙,披着 碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮 ,鼓着一双大眼。。
研读课文
青蛙是什么样子的?
课后习题
读一读,用加点的词各说一句话。
shɑnɡ
披着碧绿的衣裳 鼓着大大的眼睛

露着雪白的肚皮

甩着长长的尾巴


示例:(1)奥特曼披着红色的披风。
(2)裁判鼓着腮帮子吹哨子。
(3)春天来了,草芽露出了地面。
(4)老驴甩着尾巴慢慢地走路。
课后习题
读一读,记一记。
脑袋 口袋 袋子
欢迎
迎接
迎风
水塘
池塘
问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼 妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你到 那边去找吧!”
3 小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前
腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,
小蝌蚪找妈妈
连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑 着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶 上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去 找吧!”
指点书写

组词:肚皮 肚子 部首:月 结构:左右 形近字:吐 造句:小宝宝还在妈妈的肚子里。
指点书写

组词:皮鞋 皮包 部首:皮 结构:半包围 形近字:发 造句:生日的时候,妈妈送给小红一双漂亮的皮鞋。
指点书写
hái
组词:孩子 小孩 部首:子 结构:左右 形近字:该 造句:我今年七岁,是大孩子了。
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23
说一说,填一填。
碧绿的衣裳
雪白的肚皮
碧绿的(湖水)雪白的(棉花) 碧绿的(草地 )雪白的(云朵 ) 碧绿的(树叶 )雪白的(羊毛 )
2021/3/2
24
➢ 我来写一写,你来评一评。
荷叶上站着一只大青蛙,拿着碧绿的 的衣裳,露着红红的肚皮,鼓着一对小眼
睛。
描写用词要准确, 不然就会闹笑话!
2021/3/2

组词:头顶 山顶 造句:一只灰鸟从她们的头顶上飞过。
2021/3/2
40
yǎn

组词:双眼 眼泪 造句:他心中无比激动,泪水模糊了双眼。
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jīnɡ

组词:眼睛 画龙点睛 造句:她长着一双水灵灵的大眼睛。
迎上去
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追上去
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➢ 鲤鱼阿姨和乌龟描述的小蝌蚪的妈妈长什么样?
➢ 四条腿,宽嘴巴; ➢ 头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。
齐读第4自然段, 说一说课文是如何描 写青蛙的样子的?找 出来读一读。
荷叶上蹲着一只 大青蛙,披着碧 绿的衣裳,露着 雪白的肚皮,鼓
着一对大眼睛。
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他们游到荷花旁边,看见荷叶上 蹲着一只 大青蛙 ,披着_碧__绿__的__衣裳, 露着雪__白__的___肚皮,鼓着一对_大__眼__睛_。
小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!” 青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你 们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后 腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
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尾巴,快活地游来游去。 着一对大眼睛。
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我会写
liǎnɡ

组词:两天 两条 造句:爸爸今天买了两条鱼。
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组词:哪里 哪边 造句:我不知道妈妈去哪里了。
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kuān

组词:宽大 宽广
造句:我们的教室非常宽大。
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dǐnɡ
猜一猜
大大的脑袋黑黝黝, 长长的尾巴水中游, 长大是庄稼的好朋友。
小蝌蚪
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你看见过小蝌蚪吗?在哪里看见的?小蝌蚪 是什么样子的?用自己的话给我们讲一讲。
2
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池塘里有一群小蝌蚪,大大 的脑袋,黑灰色的身子,甩着长 长的尾巴,快活地游来游去。
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3
1 小蝌蚪找妈妈
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小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了谁?
鲤鱼
乌龟
青蛙
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小蝌蚪的妈妈是谁?
小蝌蚪和妈妈长 得一点都不像呢!
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➢ 读第一自然段,填一填。
池塘里有一群__小__蝌__蚪__,_大__大__的_脑袋, _黑__灰__色_的__身子,甩着_长_长__的__尾巴,快活地游 来游去。
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➢ 我们来分角色读一读吧,该用什么样的语气呢?
妈妈, 妈妈!
我不是你们的妈妈。
你们的妈妈头顶上有两 只大眼睛,披着绿衣裳。 你们到那边去找吧!
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思考:小蝌蚪为什么会叫乌龟“妈妈”?
小蝌蚪听了鲤鱼阿 姨的话,只知道妈妈是 四条腿,宽嘴巴,错把 乌龟当成妈妈。
➢ 读一读,演一演。
鲤鱼阿姨, 我们的妈妈 在哪里?
你们的妈妈四条
腿,宽嘴巴。你们 到那边去找吧!
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小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条前腿。 他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游, 连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟
笑着说:“我不是 你们的妈妈。你们 的妈妈头顶上有两 只大眼睛,披着绿 衣裳。你们到那边 去找吧!”
读了课题,你有什 么问题想问大家吗?
1.小蝌蚪的妈妈去哪里了? 2.小蝌蚪找到妈妈了吗?
我会读课文
1.听课文朗读,标出自然段序号。
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5
我会认
你用什么好 办法记住这些
生字的呢?
tánɡ nǎo dài huī bǔ
塘脑袋灰捕
yínɡ ā yí kuān ɡuī
迎阿姨宽龟
dǐnɡ pī ɡǔ wɑ jiāo
齐读2—3自然段, 用“ ”画出小蝌蚪 和动物们说的话。
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条 后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食, 就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈 在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四 条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!”
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➢ 我们来分角色读一读吧,该用什么样的语气呢?
顶披鼓哇教
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多音字
jiāo (教书)(教写)

jiào (教室) (教育)
读一读
dɑi
池塘 脑袋 乌龟 头顶
捕食 阿姨 披着

迎上wɑ去
宽嘴巴
游哇游 黑灰色
鼓着
塘脑袋灰哇教捕迎

Байду номын сангаас

阿姨宽龟顶披鼓

我会读课文
大声读课文,边读边想: 1、小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了谁? 用“O”圈出来。 2、小蝌蚪找到妈妈了吗?它们的妈妈是谁? 用“ □ ”标出来。
披着碧绿的衣裳

露着雪白的肚皮

鼓着大大的眼睛

甩着长长的尾巴

天冷了,我披上了一件外套。
他一生气就爱鼓着腮帮子。
我的书包坏了,课本都露出来了。
广场上,晨练的老人都在甩着胳膊锻炼身体。
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读一读,照样子写一写。
1、池塘里有一群小蝌 2、荷叶上蹲着一只大 蚪,大大的脑袋,黑灰 青蛙,披着碧绿的衣裳, 色的身子,甩着长长的 露着雪白的肚皮,鼓
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科学小知识
一只青蛙一天能吃七十多只 害虫,一年消灭一万五千多只害 虫。真是保护庄稼的能手,我们 一定要保护它们哟!
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小蝌蚪的样子什么时候发生了变化呢?
自由读2—6自然段,用“﹏” 画出描写小蝌蚪变化的句子。
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你能用自己的
话说说小蝌蚪的变 化过程吗?
长出两条后腿 长出两条前腿
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尾巴变短
尾巴不见
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填一填
池塘里有一群小蝌蚪,他们游哇 游。过了几天,长出两条(后腿), 过了几天,长出两条( 前腿 ),又 过了几天,尾巴(变短 )了。不知什 么时候,( 尾巴 )不见了,变成了 一只只( 青蛙 )。
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读一读,用加点的词各说一句话。
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➢ 我们来分角色读一读吧,该用什么样的语气呢?
妈妈,妈妈!
好孩子,你
们已经长成青蛙 了,快跳上来吧!
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我会填动词。
他们后腿一 蹬 ,向前一 蹦 , 跳 到了荷叶上。
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不知什么时候,小青蛙的尾巴 已经不见了。他们跟着妈妈,天天 去捉害虫。
读了这段话, 我知道了( )。
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