适用于托班英语教案
托班英文教案
篇一：托班英语教案ciecle活动名称：circle活动目标：1、学习单词circle，理解单词的意思并能正确发音。
2、培养幼儿对英语的兴趣，乐于参与活动游戏，体验亲子游戏、同伴游戏的快乐。
活动准备：呼啦圈、钓鱼竿，圆形图片，游戏音乐活动过程：一、greetingt：good morning，boys and girls！s：good morning！教师和每个小朋友打招呼。
教师带领幼儿唱律动歌曲。
good morning，good morning，good morning to you.good morning，good morning，good morning to you.1、拼图导入circles：circle，circle！请小朋友们用头顶一顶，并大声的说circle！四、game1、贴圆形准备和小朋友数量一样多的圆形卡片，还有一些其他图形的卡片，请小朋友选择圆形并贴在身上。
2、跳圈准备几个呼啦圈，请小朋友们跳进去，边跳边说circle。
（也可以请家长牵着自己的孩子病监督他有没有边跳边说。
）3、大手拉小手家长和小朋友们按一个家长一个小朋友的顺序站好，老师放音乐，大家跟着一起转圈，老师说大圆，就请所有的家长和小朋友拉成一个大圆圈。
老师说小圆，就请家长和自的宝宝手拉手成一个小圆圈。
篇二：小小班英语教案幼儿园英语游戏教学备课笔记班教师：第周月日班教师：第周月日班教师：第周月日班教师：第周月日篇三：小班英语教案小班英语教案一、教学目标1、幼儿乐于学习动物单词“bear、cat、dog、mouse。
”2、在学习英语中感受乐趣。
教学重点：bear、cat、dog、mouse句型：hi, hello, thank you, goodbye!歌曲：i’m a cat教学步骤：1、老师和小朋友打招呼。
hello，good moring, kids. my name is cici.2、教师出示“teddy、kitty、nicky、puppy”图片，让幼儿练习打招呼“hello，teddy。
幼儿园小班英语课教案(优秀8篇)
幼儿园小班英语课教案(优秀8篇)小班英语教案篇一活动目标鼓励幼儿大胆学说单词；milk培养幼儿对英语活动的兴趣。
通过看、听、说等方式，让幼儿初步掌握单词的发音方法，鼓励幼儿积极、大胆地朗读单词。
复习以前的内容，学新词新句。
活动准备milkbook 的实物。
活动过程一、Warm Up 热身复习《eight ducks 》One little twolittle babyducksThreelittle fourlittle babyducks quick quickquick quickquickquick oh! Comefor little babyducksFivelittle sixlittle babyducksSevenlittle eightlittle babyducks quick quick quick quick quick quick oh ！comefor little babyducks教师带着幼儿唱唱跳跳学过的歌曲，激发幼儿参与英语活动的愿望。
二、基本部分1、教师逐一出示book,bed的实物，引导幼儿大胆学说，注意纠正幼儿的发音。
师：What is it? (并做出夸张闻的动作)幼：嗯师：it’s k milk （幼儿答不出来的，老师就带读几遍）。
2、A game游戏:请一名幼儿并蒙上眼睛到台前来的实物放在地上，老师说：“Show me your book，”幼儿就摸取该物并说“Here it is。
”摸不对的就换另一名幼儿玩。
三、结束部分Song : 《eighter ducks》幼儿跟唱歌曲。
小班英语教案篇二活动目标：1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。
2、在教师的带领下，让幼儿了解几种食物的英文名称。
3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。
活动内容：认识食物rice、soup。
由于该内容是幼儿日常生活中比较熟悉的，因此，学习的难度不是很大。
在这个活动之前，教师可先复习教材中的手指律动，从而让幼儿对单词有进一步的认识和巩固。
幼儿园小班英语教案5篇
幼儿园小班英语教案5篇幼儿园小班英语教案1活动目标：1、能大胆地在同伴或别人面前介绍自己。
2、学习用“My name is ...”“I am (岁数)”等自我介绍的常用句式。
3、引导幼儿在游戏中复习单词。
4、复习以前的内容，学新词新句。
活动过程：一、热身《The morning has come》二、日常用语三、复习:My name is Wiwi. I am twenty-eight. I like red and yellow,I like ales and oranges. How about you ?四、新授：Now, listen to me: I can sing ,dance, draw and play the ball. I want to bea teacher. Who can tell me , what do you hear?你听到了什么?小朋友讲述中文意思。
Oh , I can sing ,dance, draw and play the ball. I want to be a teacher. whocan tell me , what do you hear? Who can tell me ,What can you do ? What do youwant to be?幼儿讲: I can… I want to be……五、游戏：1、找朋友，自我介绍2、找老师去进行自我介绍幼儿园小班英语教案2活动目标：1、通过游戏活动，引导幼儿的学习字母RST的正确读音，初步了解单词ra it star tea的含义，发音基本准确.2、鼓励幼儿大胆表演歌曲what would you like?3、培养幼儿对英语活动的兴趣。
活动准备：RST 字卡，ra it star tea的图片 CD活动过程：一、问候T：Good morning,everybody二、新授1、出示字母图片让幼儿猜T：look,what is it?gue2、幼儿猜出或猜不出后，就完整出示卡片，并教会幼儿正确读音。
幼儿园小班英语教案范文5篇
幼儿园小班英语教案范文5篇幼儿园小班英语教案范文篇1活动目标：1.激发幼儿感受英语学习的乐趣，快乐学英语。
2.创设游戏，使幼儿在多说多练中提高口语表达及应用能力。
3.新授：How are you?Not bad/Great/Terrible活动准备:1.课件动画片：热身运动(warm up)2.VCD光盘、电脑、闪卡。
活动过程:一、动画片：热身运动(warm up)师幼一起做Unit 1《How Are You?》律动，教师边跟音乐唱边做，幼儿感受!激发学习英语的兴趣：《How Are You?》Hello!Good morning!How are you?Hello!Good morning!Not bad，thank you!Hello!Good morning!How are you?Hello!Good morning!I’m great，thank you!二、主题活动(topil)1.教师出示Not bad/Great/Terrible三个新单词(词组)的闪卡，正音;请个别幼儿读，教师纠正发音;逐个贴展版。
2.通过TPR教学，介绍这三种心情：一般情况;高兴、很好;很糟糕、很不好。
通过举例子让幼儿明白。
3.句型活动：How are you?Not bad/Great/Terrible。
师幼对话，加强理解。
三、游戏活动(game)1.《开火车》：请会说单词的幼儿上台与教师一起接火车，看谁反应快。
2.《心情问候》：请两名幼儿上台，说新对话：左转三圈，右转三圈，后退三步，拍手嚓嚓!(剪子、包袱、锤)输的向赢的问候：How are you?赢的幼儿根据心情回答Not bad/Great/Terrible!互换继续游戏!四、总结叮咛(follow)1.回家读英语书，教爸爸妈妈学新知识。
2.看VCD，听录音。
幼儿园小班英语教案范文篇2教学目标：1.认识汉字“鸭”和单词“duck”2.复习已经学过的单词，并且用游戏的形式进行巩固练习。
幼儿园小班英语教案5篇
幼儿园小班英语教案5篇幼儿园小班英语教案5篇作为一位小班幼师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
下面是小编给大家整理的幼儿园小班英语教案，希望大家喜欢！幼儿园小班英语教案篇1I’maboy/girl活动目标：1、让孩子能够正确区分自己和其他人的性别。
2、培养孩子积极参与各种活动。
3、让宝宝们从小感受英语的魅力。
活动准备：1、不同性别的男孩、女孩胸饰2、枪、洋娃娃，裙子，裤子等男生和女生分别需要用的物品活动过程：1、首先老师告诉孩子们性别是什么？教会孩子boy/girl2、然后开始分组，男生站一边，女生站一边。
3、请出一位男孩（老师给他穿裙子）并问其他孩子：Isheagirl孩子回答：No(并且说出原因)4、老师再请出一位女生，将一把枪交给她。
再问其他孩子：Issheaboy孩子们回答：NO(并说出原因)幼儿园小班英语教案篇2一、活动内容：Morning. Good morning二、活动目标：掌握Morning、Good morning的读音，能正确运用 Good morning.三、活动准备：太阳教具一个、动物图片若干、小红花、小五星、美人痣若干。
四、活动过程：1、打招呼：T：Hello！Hello！Im your teacher，Mrs wang.2、导入新课：T：（老师手托太阳教具缓缓移至头顶）小朋友们，太阳刚刚升起的时侯是什么时侯啊？C：早晨T：Morning（范读）C：Morning（试读）（重复三遍）T：每天这个时侯，我们来到幼儿园时见到老师和门卫叔叔要怎么问好呀？C：早上好！T：对，我们今天已经开始学英语了，在以后再见到老师和门卫叔叔要怎么问好呀？C：早上好！T：对，我们今天已经开始学英语了，在以后再见到老师和门卫叔叔的时侯就要对他们说：Good morning.3、正音：T：Good morning！C：Good morning！T：Good morning↑Good morning↓C：Good morning↑Good morning↓（重复三四次）4、练习：T：当别人对你问好说Good morning时，我们不能没有礼貌呀？对不对？T：我们应怎么回答？（眨眼做疑问状）（老师举手向小朋友打招呼）C：Good morning（小朋友摹仿老师举手打招呼）T：Good morning（老师分表情、声调高低等重复几次）T：（老师拿小狗的图片到一个幼儿面前）小狗见了你对你说Good morning，你应怎么回答呀？（眨眼做疑问状）C：Good morning.T：OK.Very good.（以此类推，每个小朋友对话问好）（可换小猫、小兔、小熊等动物图进行）T：One、two、three.Good!你们真棒！T：我们一起玩游戏（拍肩膀练句子游戏），好不好？C：好！“拍肩膀、练句子”游戏T： one、two、three...（抽6-7个小朋友，让他们排成一队）游戏规则：最后一个小朋友拍一下前一个小朋友的肩膀，说Goodmorning，前一个小朋友转过头回答：Good morni-ng，然后这个小朋友转过来拍他前面小朋友的肩膀说Good morning，以此类推直到最前面的小朋友对他后面的小朋友说Good morning，再对老师说Goodmorning为止。
幼儿托班英语教案
幼儿托班英语教案教学是一种制造性劳动。
写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、阅历、个性和教学艺术性的综合体现。
下面是给大家整理的幼儿托班英语教案，仅供参考希望能够帮助到大家。
幼儿托班英语教案1活动目标：1、掌握新单词：orange, purple, green.2、在奇妙的游戏中体验英语学习的乐趣。
3、理解儿歌内容并能在老师的引导下说唱英文儿歌。
活动准备：1、透明饮料瓶3个(老师用)2、实验用玻璃杯3个。
3、迷你饮料瓶n个(幼儿用)4、三色魔法布1块(自制)5、彩色染料、水6、带英文标识的玩具筐3个活动过程：一、Warm-up (热身活动)1、师生问好：Good morning，boys and girls . Good morning, teacher.2、英语歌曲律动：“How are you today ?” “London Bridge”二、Revision老师表现口渴状，表达口渴要喝水：I want to drink some water!此时呈现三瓶带水的饮料瓶，事先在瓶盖里分别涂上颜料红、黄、蓝(已学过的颜色单词)。
老师作要喝水状，大声念出饮料标示：Shake it before you drink. (喝前摇一摇!)提示幼儿单词“shake”，并要求幼儿一起大声说“shake”。
老师在幼儿大声的配合下分别上下摇晃第一瓶水，直至出现颜色变化，分别以同样的方式变出另外两种颜色。
每出现一种颜色，要求幼儿大声念出单词：red、yellow、blue(复习上节课内容)。
三、New-lesson:1、Presentation:呈现三个实验用玻璃杯，提示幼儿接下来老师将变一个很神奇的法术，增强幼儿的爱好。
首先将红色和_瓶中水混合，出现橙色。
然后将_和蓝色混合，出现绿色，最后将红色和蓝色混合，出现紫色。
分别呈现出本课新单词：orange、green、purple。
此环节为初步呈现新单词，幼儿需要跟读来掌握(老师要注意正音)。
托小班英语教案模板7篇
托小班英语教案模板7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如年终总结、实习报告、述职报告、事迹材料、活动方案、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as year-end summaries, internship reports, job reports, performance materials, activity plans, contract agreements, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!托小班英语教案模板7篇通过编写教案，我们能够更好地评估学生的学习情况和进展，及时调整教学策略和方法，一篇优秀的教案需要教师对教材内容进行深入的分析和理解，本店铺今天就为您带来了托小班英语教案模板7篇，相信一定会对你有所帮助。
托班英语教案(甄选4篇)
托班英语教案(甄选4篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如计划总结、合同协议、管理制度、演讲致辞、心得体会、条据书信、好词好句、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as plan summaries, contract agreements, management systems, speeches, insights, evidence letters, good words and sentences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!托班英语教案(甄选4篇）托班英语教案（1）一、活动目标：1、懂得早上与人见面时说Goodmorning2、学会说和理解单词teacher3、初步学会歌曲Goodmorningtoyou二、活动准备：教材录音带，一位大班幼儿与教师准备好的“表演”三、活动过程：1、幼儿看表演2、幼儿入室与教师互相问候幼儿：Goodmorning，teacher教师：Goodmorning.1、放歌曲Goodmorningtoyou，教师与幼儿一起表演2、学习句子Goodmorning，teacher3、学唱歌曲4、全体幼儿一起表演托班英语教案（2）英语活动“HELLO、HELLO”（托班）教育目标：1、学习用英语向人打招呼，巩固HELLO的发音。
托班英语教案大全5篇
托班英语教案大全5篇托班英语教案大全5篇英语是根据分布面积而言最流行的语言，但母语者数量是世界第三，仅次于汉语、西班牙语。
它是学习最广泛的其次语言，是近60个主权国家的官方语言或官方语言之一。
下面是我给大家整理的托班英语教案大全，仅供参考盼望能够关心到大家。
托班英语教案大全1教学根本目的：1、初步学习谜语童谣“pig”，可以用“Ihave…”高声地述说猪的首要特点。
2、能较精确地述说谜语童谣“Kangaroo”。
教学预备：在小黑板的底部画1条很长的栅栏，中间画1条直线将农场一分成二，在农场的左上面各自画太阳公公与月亮姐姐的标识，袋鼠图片。
预先设置教学过程：1、温习童谣“Horse”，仿编童谣“Mouse”，练习horse与mouse 的发音。
2、温习谜语童谣“Kangaroo”。
T：(边做动作边念谜语童谣)Iamgrey，Ihaveabigpocket…WhatamI?T：(展现袋鼠图片)Now，Letisreadtherhyme“Kangaroo”。
TamC：Ihaveabigpocket，Iam…(2遍)3、边念谜语童谣“Pig”，边用简笔画的模式画出猪的特点，让孩子初步清晰童谣的内容。
T：Now，listentomecarefullyandlookattheblackboard。
(画2只小耳朵)Ihavetwobigears。
(画2只双眼)Ihavetwosmalleyes。
(画一个鼻子)Ihaveonebignose。
(画打勾的标识)Isay“Oink，Oink”。
WhatamI?Yes，pig。
Followme，please。
4、Music嬉戏“Onthefarm”托班英语教案大全2活动目标：1、在情景中，有爱好地学习区分和说出英文单词money、peach，并复习已学单词apple、banana、pear、elephant;2、喜爱参加英语活动，情愿在听、说、做的过程中，体验学说英语的乐趣。
幼儿园小班英语教案五篇
幼儿园小班英语教案五篇《幼儿园小班英语教案五篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）小班英语优质课教案《八只小鸭子》设计意图：孩子们有学习语言的天赋，尤其是3---6岁的孩子是学习第二语言的黄金时期。
但幼儿园英语教学主要是培养和提高幼儿的英语兴趣，为其终身的语言建构发展奠定基础。
根据我班孩子的兴趣爱好和年龄特点，设计了儿歌Eight Little Baby Ducks。
为了孩子们能容易复习数字1---10和学习歌曲Eight Little Baby Ducks，在活动设计中,充分从幼儿的实际出发,以幼儿的兴趣着手,让幼儿在游戏活动中习得英语。
活动目标：1、幼儿能积极的参与游戏，培养孩子们的英语学习兴趣，在游戏中习得英语。
2、学习儿歌《Eight Little Baby Ducks》3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备：1、8张小鸭图片、小鸭戏水挂图一张2、录音机、歌曲磁带3、卡片：小猫、小鱼各十张4、小鸭头饰25个活动过程：1、热身活动：游戏：Big Wolf(评析：通过游戏，充分调动幼儿情绪，烘托课堂气氛，为幼儿创造一个快乐的英语氛围，提高孩子们的学习兴趣。
)2、复习数字one.tenT(出示百宝箱) look, what#39;s in the box?C: Oh ,fishT: So many fish, let#39;s countTC: One, two, threetenT: wonderful, there are ten fishesT: Listen, who is coming?(助教扮演小猫)C: cat, cat is comingT: let#39;s play cat and fish(玩小猫捉小鱼游戏，边游戏边数数，直到所有小鱼被小猫捉完)(评析:通过小猫钓鱼的游戏，让孩子们轻松、愉快的复习数字英语，教案来自：屈;老师教;案网.培养和提高孩子们的英语学习兴趣，为下一步的学习奠定基础。
小班幼儿英语启蒙教案20篇
小班幼儿英语启蒙教案20篇标题：小班幼儿英语启蒙教案20篇教案一：学习英文字母A目标：介绍字母A的发音和形状，让幼儿认识并模仿发音。
教案二：认识数字1-5目标：教授数字1-5的发音，让幼儿认识和记住这些数字。
教案三：颜色认知目标：通过引导幼儿观察和感受不同颜色的物品，让他们认识一些基本颜色。
教案四：学习形状目标：通过游戏和实物展示，帮助幼儿认识圆形、方形和三角形等基本形状。
教案五：动物认知目标：以动物为主题，让幼儿认识常见动物，了解它们的形状、声音和生活习性。
教案六：季节认知目标：通过季节的变化和特点，让孩子了解春夏秋冬，并能简单描述每个季节的特点。
教案七：家庭成员介绍目标：通过图片、故事和角色扮演，让幼儿认识家庭成员，并学会用简单的句子介绍自己的家庭。
教案八：蔬菜水果认知目标：通过感官体验、图片和实物展示，让幼儿认识一些蔬菜和水果，并了解它们的颜色和形状。
教案九：学习日常活动目标：通过游戏和角色扮演，帮助幼儿学会用简单的英语句子描述日常活动。
教案十：时间认知目标：教授一些基本的时间词汇，如早上、中午、下午、晚上等，并运用到日常生活中。
教案十一：感官体验目标：通过触摸、听觉和视觉等感官体验，教授相关英语词汇，并培养幼儿的观察力和想象力。
教案十二：介绍身体部位目标：帮助幼儿认识和描述一些身体部位，如头、肩膀、腿等，并进行相关活动。
教案十三：交通工具认知目标：通过图片和实物展示，引导幼儿认识常见的交通工具，并学习相关的英语词汇。
教案十四：天气认知目标：让幼儿了解不同的天气状况，并学会用简单的句子描述天气。
教案十五：学习动作词目标：通过角色扮演和动作游戏，帮助幼儿学习一些基本的动作词汇，并能用英语描述这些动作。
教案十六：故事学习目标：通过简短的英语故事，培养幼儿的阅读兴趣和理解能力，并进行相关的问答活动。
教案十七：学习动物的特征目标：通过比较和分类，让幼儿学习动物的特征和分类。
教案十八：音乐与英语结合目标：通过音乐活动，结合英语词汇，培养幼儿的音乐感和英语表达能力。
幼儿园托班英文教案(三篇)
教学资料参考范本幼儿园托班英文教案(三篇)目录：幼儿园托班英文教案一幼儿园托班语言教案《点名》二幼儿园托班语言教案你好三幼儿园托班英文教案一学习活动班级：宝宝班时间：3/1活动名称Smiling face观察记录活动目标知道短语的含义虽然今天是宝宝新学期第一天入园，但他们在进行英文活动时，很积极。
在复习歌曲时和我一起做动作并唱歌。
新课的反应也比较积极，和我一起做微笑的样子。
环境与材料画笔、纸、小黑板活动过程：1.Show me your hands. Let’s do some warming up.2.Let’s sing a song. “Good morning”3.Let’s sing another song. “Head shoulder knees and toes”4.I can draw a picture. A round face, hair, ear, eye, nose, mouth. Look at the girl. She is smiling. Repeat “smiling”5.Look at the boy. He is crying. Let’s say “don’t cry, don’t cry. Smile”6.Play a game生成与反思：今天是宝宝第一天入园，除个别宝宝情绪稍有波动外，绝大多数在一天的活动中都是快乐而有序。
在我们的教育下他们知道自己长大了，自己的事情自己做，自己洗手，擦手;自己穿脱鞋;自己吃饭。
幼儿园托班语言教案《点名》二一、目的让幼儿在不知不觉中认识自己的名字和同伴的名字二、活动准备幼儿的彩照每人一张，在每人的照片后面贴上幼儿自己的名字。
提前把幼儿的照片贴在墙上，把有名字的一面面向幼儿。
三、活动过程1、幼儿做律动准备点名。
2、老师点名：XXX小朋友。
XXX 幼儿：到。
然后到自己的名字跟前把自己的名字反过让所有的小朋友看到自己的漂亮照片。
幼儿学英语托班教案20篇
幼儿学英语托班教案20篇教案标题：幼儿学英语托班教案20篇教案1：认识英文字母A目标：通过游戏和绘画，使幼儿认识英文字母A，并能正确书写。
教案2：认识英文字母B目标：通过歌曲和识字游戏，使幼儿认识英文字母B，并能正确书写。
教案3：认识英文字母C目标：通过拼图和识字游戏，使幼儿认识英文字母C，并能正确书写。
教案4：认识英文字母D目标：通过故事和手工制作，使幼儿认识英文字母D，并能正确书写。
教案5：认识英文字母E目标：通过游戏和绘画，使幼儿认识英文字母E，并能正确书写。
教案6：认识英文字母F目标：通过歌曲和识字游戏，使幼儿认识英文字母F，并能正确书写。
教案7：认识英文字母G目标：通过拼图和识字游戏，使幼儿认识英文字母G，并能正确书写。
教案8：认识英文字母H目标：通过故事和手工制作，使幼儿认识英文字母H，并能正确书写。
教案9：认识英文字母I目标：通过游戏和绘画，使幼儿认识英文字母I，并能正确书写。
教案10：认识英文字母J目标：通过歌曲和识字游戏，使幼儿认识英文字母J，并能正确书写。
教案11：认识英文字母K目标：通过拼图和识字游戏，使幼儿认识英文字母K，并能正确书写。
教案12：认识英文字母L目标：通过故事和手工制作，使幼儿认识英文字母L，并能正确书写。
教案13：认识英文字母M目标：通过游戏和绘画，使幼儿认识英文字母M，并能正确书写。
教案14：认识英文字母N目标：通过歌曲和识字游戏，使幼儿认识英文字母N，并能正确书写。
教案15：认识英文字母O目标：通过拼图和识字游戏，使幼儿认识英文字母O，并能正确书写。
教案16：认识英文字母P目标：通过故事和手工制作，使幼儿认识英文字母P，并能正确书写。
教案17：认识英文字母Q目标：通过游戏和绘画，使幼儿认识英文字母Q，并能正确书写。
教案18：认识英文字母R目标：通过歌曲和识字游戏，使幼儿认识英文字母R，并能正确书写。
教案19：认识英文字母S目标：通过拼图和识字游戏，使幼儿认识英文字母S，并能正确书写。
幼儿园小班英语教案五篇
教师在写教案时，⼀定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可⾏性和可操作性。
该简就简，该繁就繁，要简繁得当。
⽆忧考⼩编整理了幼⼉园⼩班英语教案五篇，希望对你有帮助!幼⼉园⼩班英语教案：Who are you ?活动⽬的：1、幼⼉能听懂⽼师⽤Who are you 提问，并能⽤I’m ****.进⾏回答。
2、幼⼉能在游戏中⼤胆、⼤声地使⽤英语。
活动准备：纸飞机⼀架，⽪球⼀个，⼿绢两张。
幼⼉围坐成⼤半圆。
活动过程： ⼀、师⽣⽤英语相互问好。
Hello children. Hello Mi Zhang. ⼆、教师带领幼⼉学习并操练单词。
1、Today , Mi Zhang have a something. Look ! what’s this? Yes . handchife .(对，是⼿帕) Now . gue . what am I doing ? Oh , sorry , you’re wrong . Now , look at me . I’ll hide my eyes by this hankchife . Then I can’t see anything. Oh , let me touch you . (我要⽤⼿绢将眼睛蒙起来，然后⽤⼿去摸你们，看看⽼师会摸到哪个⼩朋友?) who are you? who are you? who are you? Hao hao . really? (让摸到的⼩朋友⾃⼰说出⾃⼰的名⼦)., I’ll take off the hankchef when you say “one two three” . “one two three” . oh, yes , you are hao hao . the game is very fa y. Let’s try it again , ok?(游戏重复进⾏，再去摸4、5个⼩朋友。
幼儿园小班英语教案范文5篇
幼儿园小班英语教案范文5篇教学是一种制造性劳动。
写一份优秀教案是设计者训练思想、才智、动机、阅历、共性和教学艺术性的综合体现。
预备了关于幼儿园英语教案精选5篇，盼望对你有关心!幼儿园小班英语教案一：Eye Nose Mouth活动目标：1.教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称(eye. Mouse. Mouth)2.通过各种嬉戏活动，培育幼儿学习英语的爱好。
3.通过各种嬉戏练习，使幼儿了解各器官的作用和功能。
活动预备1.字卡：eye[ai]眼睛 nose(nauz)鼻子 mouth[mau]嘴巴2.粘贴小红花若干3.磁带活动过程：1.听录音，和老师一起做“五官操”，以及激发幼儿的学习热忱，并让幼儿接触“eye, mose, mouth”的发音。
儿歌：eye、eye、eye. 眨呀眨nose、nose、nose 闻一闻mouth、mouth、mouth 波波波ears、ears、ears 听声音2.学习单词：eye、mouse、mouth.(师)：我们每个人都有一张“Face”，在我们的”face”上长有器官，谁能告知我这些器官的名称，小伴侣边说老师边在黑板上画五官，并用英语说:eye twoeyes nose mouth。
最终添上头发，耳朵画成一个调度小男孩。
幼儿练习“eye mouse mouth”时按五官的上下挨次，同时留意幼儿发音是否规范。
3.嬉戏：摸鼻眼(摸对者嘉奖小红花)方法：师：touch your eyes, one 、two、three，幼：(手指眼睛)here 、here 、here，师：touch your nose, one 、two 、three，幼(手指鼻子)here 、here、 here，师：touth your mouth, one、 two、three.幼：(手指嘴边)here、 here 、here。
4.活动延长：方法：小伴侣每三人一组，给缺少五官的脸谱添画eye nose mouth 在添画时告知大家你画的是什么。
【幼教】幼儿园托班英语教案：Hello(四篇)
教学资料参考范本
幼儿园托班英语教案：Hello(四篇)目录：
幼儿园托班英语教案：Hello一
幼儿园托班语言教案：《点名》二
幼儿园托班语言教案：大家起玩三
幼儿园托班语言教案：小熊请客四
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幼儿园托班英语教案：Hello一教学目标：
1、学习用英语向人打招呼，巩固HELLO的发音。
2、培养幼儿对英语发音和英语活动的兴趣。
教学准备：
1、图片（四幅）
2、录音带（一盒）；
3、录音机（一台）；
教学过程：
一、师生问候
1、与全体幼儿打招呼
T: Hello, children!
C: Hello, teacher!
2、分别与个别幼儿练习打招呼
T: Hello, children!
C: Hello, teacher!（个别幼儿）
二、逐一出示图片，与幼儿一起和图片中的人物打招呼
2。
幼儿园托班英语教案
幼儿园托班英语教案第一章：认识颜色教学目标：1. 让学生能够听懂并能够用英语说出基本的颜色词汇。
2. 培养学生对英语颜色的兴趣。
教学内容：1. 颜色词汇：red, yellow, blue, green, white2. 颜色词汇的歌曲教学步骤：1. 引导学生观察教室里的颜色，并引导学生用中文说出颜色。
2. 教师出示颜色卡片，引导学生用英文说出颜色。
3. 学习颜色词汇的歌曲，让学生跟着唱。
第二章：认识数字教学目标：1. 让学生能够听懂并能够用英语说出基本的数字词汇。
2. 培养学生对英语数字的兴趣。
教学内容：1. 数字词汇：one, two, three, four, five2. 数字词汇的歌曲教学步骤：1. 引导学生观察教室里的人数，并引导学生用中文说出数字。
2. 教师出示数字卡片，引导学生用英文说出数字。
第三章：认识动物教学目标：1. 让学生能够听懂并能够用英语说出基本的动物词汇。
2. 培养学生对英语动物的兴趣。
教学内容：1. 动物词汇：cat, dog, fish, bird, elephant2. 动物词汇的歌曲教学步骤：1. 引导学生观察教室里的动物玩具，并引导学生用中文说出动物。
2. 教师出示动物卡片，引导学生用英文说出动物。
3. 学习动物词汇的歌曲，让学生跟着唱。
第四章：认识水果教学目标：1. 让学生能够听懂并能够用英语说出基本的水果词汇。
2. 培养学生对英语水果的兴趣。
教学内容：1. 水果词汇：apple, banana, orange, grape, watermelon2. 水果词汇的歌曲教学步骤：1. 引导学生观察教室里的水果，并引导学生用中文说出水果。
2. 教师出示水果卡片，引导学生用英文说出水果。
第五章：认识身体部位教学目标：1. 让学生能够听懂并能够用英语说出基本的身体部位词汇。
2. 培养学生对英语身体部位的兴趣。
教学内容：1. 身体部位词汇：head, eye, ear, nose, mouth2. 身体部位词汇的歌曲教学步骤：1. 引导学生观察自己的身体部位，并引导学生用中文说出身体部位。
幼儿园小班英语教案及反思【三篇】
【导语】幼⼉园⼩班英语教案怎么写？整理了幼⼉园⼩班英语教案及反思【三篇】，希望对你有帮助!Fruit 活动设计背景 我设计的这个活动是⼩班上学期的英语活动，对于⼩班年龄段的幼⼉来说，英语是个新鲜事物，他们对此有着浓厚的兴趣，他们喜欢英语单词、律动、⼉歌……认识新的英语单词是他们值得骄傲的事情之⼀。
活动⽬标 1、了解⼏种常见⽔果名称，愿意模仿和学说单词“apple”、“banana”、“pear”、“orange”。
2、初步理解句⼦“I like apples”。
教学重点、难点 重点：认读单词“apple”、“banana”、“pear”、“orange”。
难点：理解句型I like… 活动准备 材料准备：挂图、⼤⼩单词卡、点读笔；⽔果（苹果、⾹蕉、梨、橘⼦）、布袋。
环境准备：将装有4种⽔果的⼩单词卡分别放在幼⼉椅⼦下。
活动过程： ⼀、Warming-up（热⾝活动） 教师和幼⼉⼀起表演歌曲Hello，并相互问好。
⼆、Presentation（内容呈现） 1、教师拿出装有⽔果的布袋，让幼⼉伸⼿到布袋⾥摸⼀摸，再闻⼀闻，猜猜⼝袋⾥装的是什么。
2、请幼⼉将⽔果从布袋⾥拿出来，教师⽤英语逐⼀介绍“Apple，apple，It’s an apple.” 其他⽔果⽅法同上。
3、教师出⽰挂图，⽤点读笔点读挂图上的单词，引导幼⼉跟读。
三、Practice（活动操练） 游戏：⼤声⼩声 1. 教师分别出⽰“apple”“banana”的⼤单词字卡，教师⼩声读，幼⼉⼤声跟读; 教师⼤声读，幼⼉则⼩声读。
2. 教师出⽰“pear”、“orange”的⼤单词字卡，教师从下往上举，教读声⾳由⼩到⼤，幼⼉跟读声⾳也由⼩到⼤，反之，教师从上到下举时，声⾳由⼤到⼩，最后到没声。
四、Production（创造巩固） 1、游戏：教师出⽰“banana”⼤单词字卡，说出句型“I like banana”，请拿到“banana”⼩单词卡的幼⼉把字卡举起，并将其放⼊贴有”banana”⼩单词卡的篮⼦内。
托班英语教育教案大全及反思
托班英语教育教案大全及反思教案标题：托班英语教育教案大全及反思教案目标:- 帮助托班学生建立英语学习兴趣和积极态度。
- 培养学生的听、说、唱和模仿能力。
- 培养学生的基本认知和表达能力，如形状、颜色、数字等。
- 培养学生的社交能力和合作意识。
- 通过游戏和互动的方式，激发学生的学习兴趣。
教案一: 英语基础词汇教学教学目标:- 通过图画和动作，介绍常见的英语基础词汇。
- 帮助学生理解词汇的意义和使用方法。
- 培养学生的记忆力和词汇表达能力。
教学步骤:1. 导入：引入教学话题，并展示相关的图画和道具。
2. 操练：通过模仿、动作和游戏等方式，帮助学生理解和掌握词汇。
3. 巩固：利用游戏或练习册，巩固学生对词汇的掌握程度。
4. 扩展：引导学生在课后继续运用所学词汇，如和家长互动，参观外部环境等。
教案反思:在教学过程中，学生对词汇的接受程度较好，他们乐意参与各种互动和游戏环节。
然而，在巩固阶段的活动中，有一些学生可能出现了理解困难，需要更多的帮助和指导。
在今后的教学中，可以加入更多的练习和巩固环节，以帮助学生更好地掌握所学词汇。
教案二: 英语歌曲教学教学目标:- 通过歌曲，培养学生对英语音乐的兴趣。
- 帮助学生学习基本的英语词汇和句子结构。
- 培养学生的语感和发音能力。
- 培养学生的合作和团队意识。
教学步骤:1. 导入：播放英文儿歌，吸引学生的注意力。
2. 学唱：逐句学习歌曲的歌词，模仿老师的发音和节奏。
3. 合唱：分组练习合唱歌曲，培养学生的团队合作能力。
4. 表演：学生分组表演所学歌曲，展示他们的学习成果。
教案反思:通过歌曲的教学，学生的学习兴趣和积极性得到了有效激发。
学生不仅能正确模仿歌曲的发音和节奏，还能用英语进行简单的表演。
在今后的教学中，可以进一步提供更多的英文儿歌资源，以丰富学生的学习内容。
同时，可以引导学生在课后继续学唱英文儿歌，培养他们的自主学习能力。
教案三: 社交游戏教学教学目标:- 通过社交游戏，培养学生的合作和沟通能力。
幼儿园小班英语教案十篇
幼儿园小班英语教案十篇幼儿园小班英语教案篇1幼儿园小班英语教案：Pass the bunny活动目标：1. 学习单词：“bunny”和句型“pass the bunny”。
并理解其含义。
2. 能基本听懂并按规则游戏。
3. 愿意在集体面前表演。
活动准备：1. 教师身穿一个大口袋的上衣(内装各种水果模型：苹果，橘子，葡萄，梨子，香蕉，桃子菠萝，西瓜和各类汽车模型：小汽车，卡车。
公共汽车，出租车)2. 鼓一个，击棒一根。
3. 小兔毛绒玩具一个4. 兔子舞音乐活动过程：一、师生问好，以舞蹈的形式引起幼儿的兴趣1. T：Good morning boys and girls.C：Good morning teacher.T：Do you want to dance ?C：Yes .T：Ok, let’s dance, please listen.(兔子舞音乐起，师生共同随音乐做动作)2.T：(教师做很累的动作)Oh, I’m tired. Are you tied?C:Yes.T：Ok. Please find a chair and sit down .二、学习单词“bunny”1. T：Today, here comes a new friend.(出示绒毛玩具小兔)Look,what is this ? C:小兔T：Yes bunny.T c：：Bunny，bunny(幼儿学说单词)T：(教师模仿小兔与幼儿打招呼)Hello/Hi/childrenC:Hello/Hi/ bunny2.听指令做动作T：Now, Let’s play the game “I say you do “， Ok?C:Yes.T:Kiss bunny(教师边说边示范动作，引导幼儿按照指令动作)Who can try ?Touch /shake hands /embrace /Kiss the bunny (Very good /You are smart /How cleve)T： Now please say and fllow me .Pass the bunny (教师做出传递的动作，边示范边讲解)T： Pass the bunny and say it one by one. Do you understand?C:Yes.T:Ok.Let’s have a try.三、以击鼓传花的形式玩击鼓传小兔的游戏。
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数学类41.math chimp/数学游戏的免费网站，适合k-8年级孩子。
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科学类49.extreme science/最大的海洋食肉动物是什么?世界上最大的蜘蛛有多大?寒冷的南极有什么？了解所有关于动物和世界各地的地方。
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51. water cycle diagram – earthguide/earthguide/diagrams/watercycle/earthguide水循环图提供了一个可视化表示水循环的不同部分,包括降水、径流、入渗、蒸发、蒸散、冻结和更多。
52. plate tectonics animations/动物星球的视频，介绍在地球上的自然资源,野生动物等等。
55. infrared zoo gallery【篇二：小班英语教案can you run2】can you run?（复习2）一、见面礼5分一周一段对话内容： good morning, children ! what is your name ?what day is it today? 如何进行：let the kids answer the questions together. whose response is the fastest can get smallred flowers。
二、知识海洋20分教育目标：让幼儿学习跑与跳的动作能力，并判断会做(yes)与不会做(no)的回答。
学习单词“run 跑步fly 飞翔 jump 跳跃”,小朋友学习句型：“can you run?”“yes,ican/no,i can’t! ” 游戏名称：“故事集”活动目标：让幼儿学习跑与跳的动作能力，并判断会做(yes)与不会做(no)的回答。
道具准备: dvd游戏规则：让小朋友认真观看lesson 1 的dvd视频 story time，看完后，老师根据当时的实际情况，与小朋友进行交流，询问小朋友。
如：这个故事里有哪些人物？都说了什么？小朋友说出后，老师进行复述，如有问题，老师进行纠正。
在播放一次lesson 1 的dvd视频 story time，重温场景故事。
游戏名称：by the train 活动目标：学习单词“run 跑步fly 飞翔 jump 跳跃”道具准备：图卡：run 跑步fly 飞翔 jump 跳跃游戏规则：让小朋友围个圈圈搭小火车，老师做火车头。
当老师说“let’s run.”时，小火车开始run；当老师说“let’s jump.”时，小火车开始jump.同样地，当老师说“let’s fly.”此时小朋友伸出小翅膀开始fly。
当小朋友对此游戏感到烦燥时，老师可立刻说“stop! sit down.”，最后坐下来的小朋友将会被捉走。
(为了增加趣味性，可以在行进的路线上放一张小桌子或一、二张椅子，小火车可穿越桌子及跑上或飞上小桌子，但需特别注意安全。
)三、我爱说英语10分游戏名称： i say you do ,you say i do 活动目标：小朋友学习句型：“can you run?” “yes,i can/no,i can’t! ”道具准备：图卡：run 跑步fly 飞翔 jump 跳跃游戏规则：老师拿着卡片读相应单词然后做动作，让幼儿也跟着做动作，然后老师问“can you run?”，然后幼儿回答“ yes,i can”就做跑的动作。
然后角色互换。
儿歌或童谣名称： listen then sing 环境或道具准备: vcd[播放cd 2 track 4]。
目标： let every kids feel very happy to sing this song together.教师自评:【篇三：幼儿园小班英语教案】幼儿园中班英语教案：my face活动目标：1、培养幼儿对英语的兴趣2、复习用英语数数及单词face,学习用英语说出五官并能正确发音3、通过游戏促进幼儿交往能力和初步的竞争意识活动内容：学习单词nose、 mouth、 eye、 ear活动准备：face课件、五官卡片〈用来拼图〉、娃娃脸纸〈用来粘贴五官〉活动过程：一、开始部分引出主题1、用英语问候hello,boys and girlshello,miss chen师幼共同唱〈good morning 〉2、复习单词今天老师再来给小朋友变个魔术， look,whats this？its face 师：yes,〈教师模仿face〉：“i am a face,nice to see you” 幼：“nice to see you too” 师：oh,very good 。