CALIS培训周高校图书馆资源深度利用调查报告-Lanzhou
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CALIS培训周 2016
高校图书馆资源深度利用 调查报告
袁青
DRAA资源深度利用工作组
Contents
目
一 DRAA工作组及问卷设计情况 二 “资源深度利用”调查 三 馆员“资源深度利用”认知与意愿调查
一 PART ONE DRAA工作组及问卷设计情况
1、工作组成员
袁青 华中科技大学 副馆长
频次
55
50-100人
49
100-200人
25
200人以上
1
总计
130
百分比
42.3 37.7 19.2
.8 100.0
2、图书馆基本情况
学历
70个馆拥有博士学位馆员 ，5所学校占比>10%,最 高有2所 20% 124个馆拥有硕士学位馆 员，8所占比>50%，最 高 85% 本科学位占比>50%的有 61所，最高88%
2
内容来源
各馆主页显示的相关服务内容
1
讨论形式
汇总服务内容，集中讨论逐一归类和剔除
3、问卷设计工作步骤
问卷设计工作步骤：相关业务抽样的主要类别
3、问卷设计工作步骤
问卷设计
2015年12月8日前
问卷发放
2015年12月8日
问卷回收
2016年2月前
4、基于前期调研基础上的问卷设计
问卷1
高校图书馆“ 资源深度利用 ”现状调查
其他分析平台：读秀知识库，Medalink服务，雷速学术评价数据库，维普，超星发现系统，畅想之星，北大法宝，VOD视频点播，EI工程索引
4、图书馆咨询与资源利用服务开展情况
01
开展咨询服务专职人数
02
咨询服务部门
03
开展资源深度利用的工作范围
开展资源深度利用的相关人员数量
04
4、图书馆咨询与资源利用服务开展情况
05
开展资源深度利用的年份
出具资源深度利用的
06
成果数量
07
出具资源深度利用的成果类型
08
开展资源深度利用的工具
4、图书馆咨询与资源利用服务开展情况
开展相关人员数量 数 量
122所有专职人员 32所大于10人 9所大于20人 最高63人
1
任务设计：前期分三阶段进行
(1)工作准备与调研 —2015年11月前
(2)问卷设计、发放与回收 — 2016年2月前
(3)数据统计分析与前期结论— 2016年5月前
2
人员组织
华中科技的大学图书馆信息咨询部馆员（5人）
研究生助理（4人）
3、问卷设计工作步骤
相关业务的抽样摸底与讨论分析
1
摸底对象
全国211高校图书馆
主要工作
了解集团内部资源深度利 用现状。
交流集团内资源深度利用 经验，提供经验交流展示 平台（如组织经验交流会 议等）。
为资源深度利用提供帮助 （如组织工具培训等）
现阶段本组具体工作
设计调查问卷 在全国范围内发放调查问卷 回收问卷并形成报告。
3、问卷设计工作步骤
前期工作任务设计与人员组织
馆员“资源深 度利用”认知 与意愿调查
任务：调查相关人员自我感知工作能力、业务 水平与参与工作的意愿。
目标：为馆员的能力提升和工作激励的方案制 定提供参考。
二 PART TWO “资源深度利用”现状调查
1、问卷设计
问卷1
高校图书馆“ 资源深度利用 ”现状调查
问卷构成：3个模块22个问题
“图书馆基本情况” “图书馆资源建设情况” “图书馆咨询与资源利用服务开展情况”
6
4.6
农林
8
6.2
其他
10
7.7
总计
130
100.0
2、图书馆基本情况
学校师生规模
所在学校的师生规模
所在学校师生人数 频次
百分比
1-3万
68
3-5万
34
5万以上
9
其他
19
总计
130
52.3 26.2 6.9 14.6 100.0
2、图书馆基本情况
图书馆员工数量
图书馆员工数量
图书馆员工数量
50人以下
2、图书馆基本情况
共有130所院校参加了调查
wenku.baidu.com
所在学校的行政隶属分布
所在学校的行政隶属 频次
百分比
部属院校
28
21.5
地方院校
84
64.6
其他
18
13.8
总计
130
100.0
2、图书馆基本情况
所在学校的类型分布
所在学校的类型
频次
百分比
理工
31
23.8
综合
58
44.6
财经
3
2.3
师范
14
10.8
医药
邵敏 清华大学
副馆长
于光 哈尔滨工业大学 副馆长
姜宝良 山东大学
副馆长
王娟萍 南开大学
副馆长
刘斌 大连理工大学 副馆长
李秋实 TALIS
主任
2、基本情况
工作组目标
让资源的深度利用成为各高校 图书馆服务的创新点，为学校 教学、科研、管理决策提供有 力支撑。现阶段主要工作目标 是;了解集团内各馆资源深度 利用状况，了解在资源深度利 用的过程中所遇到的困难，了 解在深度利用过程中希望得到 的帮助。为下一步的工作打下 基础。
职称
96所，有正高，最 高占比12%，7所超 过10% 119所有副高，最高 51.2%，15所超过 30%
年龄
112个馆有30岁以下馆员 ，最高70%，10所超过 30% 47个馆30-45岁馆员比例 超过50%，最高86.7% 53个馆45岁馆员比例超过 50%，最高85%
性别
男性超过50%，仅 有7所，最高69%
01
02
03
04
3、图书馆资源建设情况
最高972万册
最高547个
>100万册的有101所图书馆
>100个的有18所图书馆
>500万册的有9所图书馆
>200万的有9所图书馆
馆藏总量
数据库
3、图书馆资源建设情况
分析平台名称
SCIE SSCI A&HCI CPCI-S CPCI-SSH Scoups DII Innography JCR ESI InCites Scival CSCD CSSCI 万方数据知识服务平台 CNKI CSCD JCR Annual Report CSCD ESI Annual Report
问卷2
馆员“资源深 度利用”认知 与意愿调查
4、基于前期调研基础上的问卷设计
问卷1
高校图书馆“ 资源深度利用 ”现状调查
任务：调查图书馆可以开展资源深度利用的硬 、软件与人员条件。
目标：了解目前哪些成员馆具备开展资源深度 利用的条件，或具有开展深度利用的潜力。
4、基于前期调研基础上的问卷设计
问卷2
购买该平台的高校数量
59 42 21 34 25 13 19 5 39 36 24 5 37 57 90 114 14 9
购买该平台的高校数量百分比
45.4% 32.3% 16.2% 26.2% 19.2% 10.0% 14.6% 3.8% 30.0% 27.7% 18.5% 3.8% 28.5% 43.8% 69.2% 87.7% 10.8% 6.9%
高校图书馆资源深度利用 调查报告
袁青
DRAA资源深度利用工作组
Contents
目
一 DRAA工作组及问卷设计情况 二 “资源深度利用”调查 三 馆员“资源深度利用”认知与意愿调查
一 PART ONE DRAA工作组及问卷设计情况
1、工作组成员
袁青 华中科技大学 副馆长
频次
55
50-100人
49
100-200人
25
200人以上
1
总计
130
百分比
42.3 37.7 19.2
.8 100.0
2、图书馆基本情况
学历
70个馆拥有博士学位馆员 ，5所学校占比>10%,最 高有2所 20% 124个馆拥有硕士学位馆 员，8所占比>50%，最 高 85% 本科学位占比>50%的有 61所，最高88%
2
内容来源
各馆主页显示的相关服务内容
1
讨论形式
汇总服务内容，集中讨论逐一归类和剔除
3、问卷设计工作步骤
问卷设计工作步骤：相关业务抽样的主要类别
3、问卷设计工作步骤
问卷设计
2015年12月8日前
问卷发放
2015年12月8日
问卷回收
2016年2月前
4、基于前期调研基础上的问卷设计
问卷1
高校图书馆“ 资源深度利用 ”现状调查
其他分析平台：读秀知识库，Medalink服务，雷速学术评价数据库，维普，超星发现系统，畅想之星，北大法宝，VOD视频点播，EI工程索引
4、图书馆咨询与资源利用服务开展情况
01
开展咨询服务专职人数
02
咨询服务部门
03
开展资源深度利用的工作范围
开展资源深度利用的相关人员数量
04
4、图书馆咨询与资源利用服务开展情况
05
开展资源深度利用的年份
出具资源深度利用的
06
成果数量
07
出具资源深度利用的成果类型
08
开展资源深度利用的工具
4、图书馆咨询与资源利用服务开展情况
开展相关人员数量 数 量
122所有专职人员 32所大于10人 9所大于20人 最高63人
1
任务设计：前期分三阶段进行
(1)工作准备与调研 —2015年11月前
(2)问卷设计、发放与回收 — 2016年2月前
(3)数据统计分析与前期结论— 2016年5月前
2
人员组织
华中科技的大学图书馆信息咨询部馆员（5人）
研究生助理（4人）
3、问卷设计工作步骤
相关业务的抽样摸底与讨论分析
1
摸底对象
全国211高校图书馆
主要工作
了解集团内部资源深度利 用现状。
交流集团内资源深度利用 经验，提供经验交流展示 平台（如组织经验交流会 议等）。
为资源深度利用提供帮助 （如组织工具培训等）
现阶段本组具体工作
设计调查问卷 在全国范围内发放调查问卷 回收问卷并形成报告。
3、问卷设计工作步骤
前期工作任务设计与人员组织
馆员“资源深 度利用”认知 与意愿调查
任务：调查相关人员自我感知工作能力、业务 水平与参与工作的意愿。
目标：为馆员的能力提升和工作激励的方案制 定提供参考。
二 PART TWO “资源深度利用”现状调查
1、问卷设计
问卷1
高校图书馆“ 资源深度利用 ”现状调查
问卷构成：3个模块22个问题
“图书馆基本情况” “图书馆资源建设情况” “图书馆咨询与资源利用服务开展情况”
6
4.6
农林
8
6.2
其他
10
7.7
总计
130
100.0
2、图书馆基本情况
学校师生规模
所在学校的师生规模
所在学校师生人数 频次
百分比
1-3万
68
3-5万
34
5万以上
9
其他
19
总计
130
52.3 26.2 6.9 14.6 100.0
2、图书馆基本情况
图书馆员工数量
图书馆员工数量
图书馆员工数量
50人以下
2、图书馆基本情况
共有130所院校参加了调查
wenku.baidu.com
所在学校的行政隶属分布
所在学校的行政隶属 频次
百分比
部属院校
28
21.5
地方院校
84
64.6
其他
18
13.8
总计
130
100.0
2、图书馆基本情况
所在学校的类型分布
所在学校的类型
频次
百分比
理工
31
23.8
综合
58
44.6
财经
3
2.3
师范
14
10.8
医药
邵敏 清华大学
副馆长
于光 哈尔滨工业大学 副馆长
姜宝良 山东大学
副馆长
王娟萍 南开大学
副馆长
刘斌 大连理工大学 副馆长
李秋实 TALIS
主任
2、基本情况
工作组目标
让资源的深度利用成为各高校 图书馆服务的创新点，为学校 教学、科研、管理决策提供有 力支撑。现阶段主要工作目标 是;了解集团内各馆资源深度 利用状况，了解在资源深度利 用的过程中所遇到的困难，了 解在深度利用过程中希望得到 的帮助。为下一步的工作打下 基础。
职称
96所，有正高，最 高占比12%，7所超 过10% 119所有副高，最高 51.2%，15所超过 30%
年龄
112个馆有30岁以下馆员 ，最高70%，10所超过 30% 47个馆30-45岁馆员比例 超过50%，最高86.7% 53个馆45岁馆员比例超过 50%，最高85%
性别
男性超过50%，仅 有7所，最高69%
01
02
03
04
3、图书馆资源建设情况
最高972万册
最高547个
>100万册的有101所图书馆
>100个的有18所图书馆
>500万册的有9所图书馆
>200万的有9所图书馆
馆藏总量
数据库
3、图书馆资源建设情况
分析平台名称
SCIE SSCI A&HCI CPCI-S CPCI-SSH Scoups DII Innography JCR ESI InCites Scival CSCD CSSCI 万方数据知识服务平台 CNKI CSCD JCR Annual Report CSCD ESI Annual Report
问卷2
馆员“资源深 度利用”认知 与意愿调查
4、基于前期调研基础上的问卷设计
问卷1
高校图书馆“ 资源深度利用 ”现状调查
任务：调查图书馆可以开展资源深度利用的硬 、软件与人员条件。
目标：了解目前哪些成员馆具备开展资源深度 利用的条件，或具有开展深度利用的潜力。
4、基于前期调研基础上的问卷设计
问卷2
购买该平台的高校数量
59 42 21 34 25 13 19 5 39 36 24 5 37 57 90 114 14 9
购买该平台的高校数量百分比
45.4% 32.3% 16.2% 26.2% 19.2% 10.0% 14.6% 3.8% 30.0% 27.7% 18.5% 3.8% 28.5% 43.8% 69.2% 87.7% 10.8% 6.9%