第五节句法成分
第五节--句法成分简)PPT课件
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1
❖ 几个概念: 句法成分:构成各个句法结构的直接成分。
句子成分:
传统语法只有句子成分的说法。 “句子的组成成分叫作句子成分”《汉 语知识》
吕叔湘:
句子成分只有主语和谓语,其他宾、 补、定、状只是句子成分的成分。
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2
英勇的人民解放军很快就打退了进攻的敌人。
区分句子成分和句法成分的必要性:揭示句 子结构的层次性,句法成分和句子成分不是处在 同一个层次上。
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(3)中性宾语:指施事、受事以外 的,或难以断定是施事还是受事的。 新来的老师姓张。 他成了古典音乐的发烧友。 词典像一块厚厚的砖头。
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二、能带宾语的词语
在汉语中,及物动词和以及物动词为核心 的动词性词组一般都能带宾语,作述语。
❖ 买衣服 写信
❖ 开汽车 了解情况
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形容词是不能带宾语的,但某些形容词带 上补语后所形成的述补词组也能带宾语。 ❖ 热死了两个人 ❖ 乐坏了小弟弟 ❖ 干死了很多树苗
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四、能作状语的词语
副词都能作状语。
在汉语里,作状语的不限于副词。
1、 一部分形容词性词语也能作状语。
快说
慢走
认真(地)研究 刻苦(地)学习
2、 有些状态词也能作状语,不过一定得带 “地”。
轻轻地放下
整整齐齐地排着
3、介词结构都能作状语 。
对老师很尊敬
向他学习
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3、表示动量和时量的数量词也能作状语,不过 其中的数词大多为“一”。
补语是放在动词或形容词之后作补充性 说明的成分。 补语的情况比较复杂,有多种 类别。而不同性质的补语要求由不同的词语 来充任。
最新汉语 第五节句法成分1课件ppt
值得 这个经验值得认真地学习。(状中短语作宾语) ×这个经验值得认真的学习。(定中短语作宾
语)
03.01.2021
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准谓宾动词
(2)准谓宾动词 所带的宾语失去了谓词的部分语法特 点,带有一定的名词性。
① 能带谓词和以谓词为中心的定中短语作宾语; ②不能带动宾、状中、中补、兼语、连谓、主谓等
短语作宾语。 给以、加以、予以、致以、进行
当且仅当谓语由谓词性短语充当(联合短语除外) 时,谓语下面的层次须分解出相应的句法成分。
当名词性短语和主谓短语充当谓语时,谓语的下 面一般不必分解出任何句法成分。
03.01.2021
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(1)许多国都有通过合作取得发展的愿 望。
(2)请你帮他一下好不好。 (3)山脚下一片广阔的平原。
03.01.2021
我们的田野,美丽的田野,碧绿的湖水, 流过无边的稻田,好像起伏的海面。
03.01.2021
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一个 小王叔叔 南方乡村的 老张和老李的 在屋子里的 走得快 认真做作业 大家喜欢的 纯朴善良的 上山砍柴
下面句中的主语是不是中性主语? 这只笔‖只能写小楷。 明天‖国庆节。 屋顶上‖飘着一面国旗。
03.01.2021
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王冕者,诸暨人。七八岁时, 父命牧牛陇上,窃入学舍听 诸生诵书,听已辄默记。暮 归,忘其牛。或牵牛来责蹊 田,父怒,挞之,已而复如 初。母曰:“儿痴如此,曷 不听其所为?”冕因去,依 僧寺以居。夜潜出,坐佛膝 上,执策映长明灯读之,琅 琅达旦。佛像多土偶,狞恶 可怖,冕小儿,恬若不见。
03.01.2021
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2.谓语的意义类型
根据谓语对主语的作用分类。 (1)叙述性谓语 (2)描写性谓语 (3)判断说明性谓语
第五节-句法成分
主语是被陈述的对象,在句子中回答
“谁”或者“什么”的问题。谓语是对主 语加以陈述,表示主语“怎么样”、“是 什么”或“做什么”。 ①他们‖在操场上打球。 ②长城、黄河和龙 ‖ 是中华民族文化的 象征。
一、主语和谓语
第 五 节 句 法 成 分
(一)主语的构成
(二)谓语的构成
第 五 节 句 法 成 分
(二)简单定语、复杂定语、多层定语
(我们学校)的(两位)(有三十年教龄)的 (优秀)(语文)教师
5 6 1 3 4
1.表示领属的名词、代词或短语(“谁的”) 2. 表示时间、处所的词语 (“什么时候”“什么地
方”)
3.指量或数量短语(“多少”)
4.主谓短语和动词、动词短语(“怎么样的”) 5.形容词或形容词短语(“什么样的”) 6.表示性质、类别或范围的名词(“什么”)
人称代词后面紧接指示代词或表示时间、处所
的定语,一般不加“的”。
(我这件)衣服
(他上学期)的成绩
(三)定语和助词“的”
第 五 节 句 法 成 分
5.短语作定语,一般要加“的”,例如:
(非常新颖)的设计
(有抱负)的青年
(刻苦学习)的人
四、状语
第 五 节 句 法 成 分
状语是在谓词性词语之前起修饰、限制作
(三)主语和谓语的语义类型
第 五 节 句 法 成 分
主语和谓语之间的语义关系多种多样,
主语和谓语中的主要动词之间,在语义上
存在着一种施动或受动的关系。
1.施事主语 主语是动作行为的发出者
(主体),即施事。
o ①我们‖到泰山看日出吧。
(三)主语和谓语的语义类型
第 五 节 句 法 成 分
语法 句法成分 句法成分 现代汉语课件
主语和话题
• 主语和话题,前者是句法概念,后者是语用概 念。话题是谈话的出发点、关注点,常指明一 句话中的已知信息。话题与“说明”配对共存, 一前一后,“说明"是对话题的陈述,指明一句 话中的重点信息。话题又叫“主题”,说明又叫 “述题”。话题与主语相似而并不等同。主要是 在句中占据的位置不同,话题出现在句首,可 以由时间、处所状语充当,更多的是由主语充 当,这时两者重合,说明也就与谓语重合。
• 补语一般由谓词性词语充当。补语可以用 来说明动作、行为的结果、趋向、数量、 时间、处所、可能性或者说明性状的程度 和人、物的状态。下面以语义类别为纲谈 补语的构成。例如: ①小草丛中,吊钟花挂〈满〉了一排排紫 色的铃铛。
• ②这个字写(错〉了。 ③她被打〈肿〉了眼睛
第五节、句法成分
独立语 独立语独立于八种配对成分之外,是句子的特殊成 分,和句内其他成分不发生结构关系,无配对的成 分。1、插入语2、称呼语3、感叹语4、拟声语
第五节、句法成分
主语和谓语的语义类型 主语作为被陈述的对象,在句首回答谁或者什么 等问题. 例如:明天是星期一。明天就是名词性主语。 再如:九是三的三倍,数词九是名词性主语。
• 有时候动词前还有表施事、受事的名词语 作陈述对象,那么时间、处所词语就成为 状语了。
• 例如: ③[前天],[这里],我|没看见有人卖东西。 ④[后天],这个学校所有老师|都到指定的医 院检查身体。
二、宾语的构成材料
宾语也分名词性宾语和谓词性宾语两种。 名词性宾语较多。又如: 1、这间客厅有二十平方米。(数量短语) 2、海棠已经有红的了,梨还是青的。(“的”字 短语) 3、园子里种着黄瓜、豆角、辣椒、茄子和西 红柿。(联合短语) 4、给你一个惊喜。
现代汉语语法 句法成分
主语和谓语4
(三)宾语的意义类型
再请看下面的例子: 请思考:宾语在意义上相同吗?
(四个)人 坐 一( 条船) 。 受事宾语:
主 || 谓 定 )中 动 宾 量词短语 定 )中
量词短语
宾语是动语所表动作的承受者。
施事宾语: 宾语是动语所表动作的发出者。
(一条)船
坐
四( 个人) 。
当事宾语(中性宾语): 宾语与动语间没有发出动作和承
①翻译‖ ②浪费‖可耻
(4)形容词作主语,谓语一般表示判断或使令意义等。例 如:
①谦虚‖ ②美丽‖是同清洁分不开的。 (5)短语作主语。名词短语常作主语,动词短语、形容词
短语、主谓短语也可以作主语。例如:
①人的天职‖ ②放光的‖ ③天安门前‖ ④吃鲜荔枝蜜‖ ⑤在江河里游泳‖ ⑥沉着、勇敢‖ ⑦全世界人民大团结‖万岁! ⑧红军长征到达陕北,‖宣告了蒋介石消灭红军计划的破 产。
祥子看见了(人和厂)(那盏)(极明而怪孤单)的灯。 在学校西南角一片树林里发现了(一种)(不知名)的 (菌类)植物。
描写性定语一般由形容词性成分充当。
美丽的校园 伟大的祖国 弯弯曲曲的小河 风平浪静的港湾
限制性定语一般由名词性词语、动词性词语和区别词充当。
春天的阳光 石头房子 戴眼镜的老汉 野生动物
小赵 是 (大连)人。 受动作的关系。
“土豆烧牛肉。”的主语和宾语类型是什么?
当事宾语的意义类型比较复杂,细分起来,其关系是 多种多样的。
(1)表处所:回南方、坐火车(回到……、在……上车) (2)表时间:熬夜、过中秋节(在……里熬夜、在……时 过) (3)表工具:编柳条、喝小杯(用……编) (4)表方式:存活期、寄航空(用……的方式) (5)表原因:避雨、缩水(因……而躲避) (6)表目的:交涉过财产问题(为……而交涉) (7)表类别:他当班长,我是学生(他是班长) (8)表存在:那里有鱼(鱼在那里) (9)其他:上年纪、出风头
(现代汉语)第五节句法成分
乐得清静 懒得理会
乐得合不拢嘴 懒得像头猪
(二)补语和宾语的辨别
2.看关系:
宾语回答“什么”,补语回答“怎么样”。如:
①喜欢安静
②喜欢昏了头
③考虑再买一件
④考虑清楚
喜欢安静
喜欢<昏了头>
考虑再买一件 考虑<清楚>
(二)补语和宾语的辨别
• 3、看词性。 宾语:名词性成分为主 补语:多谓词性成分
(二)2、数量短语充当的补语和 宾语的辨别
独立语是没有配对成分的特殊的句法成分。
看样子,他 [没]弄〈懂〉(这篇文章)的 意思。
独立语的类型:
独立语
插入语 称呼语 感叹语 拟声语
(一)插入语
1、表示肯定或强调的口气: 用 “毫无疑问、不可否认、不用说、十 分明显、尤其是、主要是、特别是”等
毫无疑问,《阿凡达》已经成为了电影 史上的一座里程碑。
独立语的作用: ①独立语有表达语意的作用
据说,井冈山的毛竹有一千多万根。 井冈山的毛竹有一千多万根。
总之,这部电影从剧本到表演都是成功的。 这部电影从剧本到表演都是成功的。
②独立语有加强表达效果的作用
劈里啪啦,窗外响起了震耳的鞭炮声。 窗外响起了震耳的鞭炮声。
找出句子里的独立语,并指出其所属的类型
2 )看能否提到动词前面
浪费了五个小时 —— 把五个小时浪费了
干了五个小时
——※把五个小时干了
吃了两次
——※把两次吃了
吃了两个
—— 把两个吃了
看了一天
——※把一天看了
看完了一本
—— 把一本看完了
时间已过了两年 —— 两年过去了
这小组成立了两年了——※两年成立了
现代汉语(下)第五节 句法成分(2019.5.9)
表:主语什么样 远近高低||各不同 这座山||真高 这碗饭||太满了 路的左边||宽
语法(5)-句法成分
(3)判断性谓语:着重判断说明,说明主语的类属 或情况,通常出现在名词谓语句和判断句中。
表:主语是什么 知识||就是力量 她||像一只受惊的小鹿 鲁迅||是浙江人 荷叶|| ,是小青蛙的摇篮
红花 绿叶
干净的水 晴朗的天
(2)名词作定语,有时可直接修饰中心语,不加“的”
桦树皮( huà ) 袍子肉( páo )
语法(5)-句法成分
(3)人称代词作定语表领属者,一般要加“的”
你的书 我的朋友
(4)动词作定语,直接修饰中心语,不加“的”
活鱼 死狗
(5)短语作定语一般要加“的”,但“量词短语”作 定语不加“的”。
想象将来的美好景象 想象自己将来成为有用的人才 大家正在想象美好的感受
语法(5)-句法成分
分析下列主语、宾语的语义类型:
1.我吃过饭了。 2.小红是一名学汉语的学生。 4.前面来了很多人。 7.我已经打扫干净教室了。 8.天空飞过大雁
语法(5)-句法成分
三.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ语
(一)定语的语义类别:
语法(5)-句法成分
判断下列句法成分的语义类别: 1.学习的文件 2.轻轻的脚步声 判断下列多项定语是多层定语还是一层定语? 1.一斤很香的奶油味瓜子 2.他的表姐的朋友的车
语法(5)-句法成分
原因宾语(表动作行为的原因)避雨 目的宾语:请示住房问题(为住房问题而请示) 类别宾语(表动作行为的类别):他扮成老太太、
他当班长 他是学生
存在宾语(表存在出现的事物):
第五节 句法成分
• “吃、看、打”等动词需要两个名词性 成分与之同现,句法结构才能自足,它 们是二价动词。 • “送、递、借”等动词需要三个名词性 成分与之同现,句法结构才能自足,它 们是三价动词。
• (二)宾语的语义类型 • 1、受事宾语 • 宾语是动作、行为的接受者。例如: 喝水 看书 割麦子 打败对手 修理彩电
• (三)多层定语 • 多项定语的排列顺序有两种情况: • 1、如果几个定语都不带“的”,一般 次序是: • A、表领属的词语; • B、指示代词; • C、数量结构; • D、形容词; • E、表性质的名词。例如: • 他那(一)件新狐皮大衣 。 (A+B+C+D+E) • 两个破墨水瓶儿 (C+D+E)
• • • • • •
2、受事主语 主语是动作、行为的承受者。例如: 西瓜被他吃掉了 大楼盖好了 一锅饭吃了八个人。 这个梨他咬了一口。
• 3、中性主语 • 既非施事也非受事的主语,意义比较繁 杂。如: • 那个筐子啊,只能装白菜(工具) • 采访工作,他的经验很丰富(范围) • 以前发生过这样的事(时间) • 墙上挂着一幅画(处所)
• (3)时间名词、处所名词和人物名词 三者一起出现在句法结构开头时,人物 名词作主语,时间名词和处所名词都作 状语。例如: • 昨天学校里学生放了假。 • (“学生”作主语,“昨天”“学校里” 作状语)
• (4)时间名词、处所名词出现,而人 物名词不出现,处所名词作主语,时间名 词作状语。例如: • A、世界上去年发生几件大事。 • (“去年”是状语,“世界上”作主语) • B、半夜楼上一声巨响。 • (“半夜”作状语,“楼上”作主语)
• 3、名谓宾动词:既能带名词性宾语,也 能带谓词性宾语。可以分为三个次类: • A、名真谓宾动词:指出、看见、说、表 明、抱怨、埋怨等 • B、名准谓宾动词:得到、有、作等 • C、名真准谓宾动词:想象、保证、称赞、 担心、赞成、反对等。
现代汉语语法第五节句法成分
八、特殊成分 • (一)独立语:句子里的某个实词或短 语,跟它前后别的词语没有结构关系, 不互为句法成分,但在句意上必需的成 分,位置上,它既可以位于句首,也可 以置于句末,还可以插在句中。
• 一)插入语 • 1、表示肯定或强调的口气,“毫无疑问、不用 说、尤其是“ • 2、表示对情况的推测和估计,“看来、算起来、 说不定“ • 3、表示消息来源,“据说、听说“ • 4、引起对方注意,“你看“ • 5、表示总括的意义,“总之“ • 6、表示注释补充举例,“也就是、包括、正如 “ • 7、表示对语意的附带说明,“严格地说、不瞒 你说”
• 2.施事宾语(存现句) • 表示动作、行为的发出者、主动者,可 以是人或自然界的事物。例如: • 前面来了一个人。村子里死了两头牛。 • 门外蹲着一条狗。
• 3.当事宾语 • 也叫中性宾语。指受事、施事以外的,或难以断定是 受事还是施事的宾语。 • 表工具: 照镜子 弹钢琴 • 表方式:跳伦巴 写楷体 • 表处所:写黑板 上飞机 • 表时间:起五更 过春节 • 表目的:考大学 挤汽车 • 表原因:避风头 养病 表存在:学校的周围是新建的住宅区。
二、动语
• 谓语如果是动宾短语,就可以分析出动语和宾 语。 • 动语是谓语里支配或关涉某一事物的动词性成 分,即带宾成分。 • (一)构成动语的材料: • 1、我写字。 • 2、她涨红了脸。 • 3、你看不看电影。 • 4、他看了一本新书。
•
• • • • • • • • • • • •
三、宾语
• 3、“同意 赞成 反对 喜欢 担心”这些 动词既能带名词性宾语,又能带谓词性宾语, 例如: • 赞成这个方案、赞成写个报告交给她、 • 喜欢这种人、喜欢交朋友、 • 同意买房子、同意这种观点、 • 反对拆迁、反对这种做法、 • 担心出事儿、担心你的身体
第五章 句法成分
第五节 句法成分
(7)可能补语 这衣服晒得晒不得?(动词+得、不得) 看得完/看不完 (肯定/否定形式)
洗得干净/洗不干净
比较:
写得好写不好?——写得好 写不好 写得好不好?——写得(非常)好 写得不 (怎么)好
第五节 句法成分
(二)补语和宾语的顺序 1. 动+补+宾
端来了一碗鸡蛋汤
动 |宾
第五节 句法成分
那些可以有两种位置的状语,放在句首时常常有一些 特别的作用,或者是强调状语,或者是照顾上下文的连 接,或者状语较长,较多,放在句首可以使主语和谓语 中心靠近,使句子结构紧凑,便于理解句意。或者放在 句首修饰几个分句,这样既照顾了结构,避免用语重 复,也照顾了表意。 [午后],天闷得很,风小得只勉强能摇动庄稼叶子。 [当然],房子必须装修。 [按照上级指示],我们必需在天亮之前攻下921高地。
就用每个词语分别修饰中心语,可以修饰就是多层定语。
第五节 句法成分
)( )( )( )( )( )( ) ( ) ( 他家买了一部国产长虹牌34英寸平面直角黑屏幕多制式彩色电视机。 一部国产长虹牌34英寸平面直角黑屏幕多制式彩色电视机
定1 )
定2 ) 定3 )
中
中 中
定4
)
定5 ) 定6
中
中 ) 中
语充当。 (1)这个姑娘||很美丽。 (2)这个姑娘||长得很美丽。 (3)鲁迅||浙江人。 (4)她||圆圆的脸庞,大大的眼睛,长长的辫子。
第五节 句法成分
3. 主语的意义类型 施事主语
(1)他||只投进了三个球。 (2)精彩的演出||抓住了观众的心。 受事主语 (1)鞋子||跑掉了。 (2)小明||被人从冰冷的河水里救了上来。 当事主语 (1)这件事||不能怪他。 (2)窗外||烟雨朦胧。
第五节 句法成分(14)
句法结构(短语、句子)的组成成分。
句法成分 主语 动语 定语 状语 中心语
句法成分 谓语 宾语 中心语 中心语 补语
成对发生的关系 陈述关系(主谓关系)
支配或涉及关系(动宾关系)
修饰限制关系(定中关系) 修饰限制关系(状中关系) 补充说明关系(中补关系) 无
独立语
一、主语
谓语
主语是被陈述的对象,表示所说的“是什 么”或“是谁”。 谓语是陈述主语的,用来说明主语“做什 么”、“怎么样”或“是什么”。 格式:主语 + 谓语
1、主语的语义类型 ① 施事主语
② 受事主语
③ 中性主语
(1)施事主语 语义结构:施事 + 动作
他写了一封信。 小李跑得很快。 她昨天打破了一个碗。 施事主语句都是主动句。
(2)受事主语 语义结构:受事 + 动作 自行车被偷走了。 信寄走了。
今天的报纸看了。 受事主语句都是被动句。
(3)中性主语 (非施受主语)
这些是单层定语
多层定语与单层定语的区别:
多层定语的每一个定语都能对核心中心
语直接起修饰、限制作用,而单层定语不 能。
多层定语的次序(从离中心语最远的定语算起):
①表示领属关系的词语(“谁的”)
②表示时间、处所的词语(“什么时候、什么
地方”)
③指示代词或量词短语(“多少”)
④动词性词语和主谓短语(“怎样的”)
3、状语的位置
状语的位置:句中、句首、句尾
(1)句中状语
格式:主语 + 状语 + 谓语动词 Байду номын сангаас们一起去。
雪花轻轻地飘落下来。
(2)句首状语 格式:状语 + 主语 + 谓语
第五节句法成份
1、句类之间的变换
例:①人都到齐了。(陈述句) 人都到齐了吗? ②他已经准备好了。(陈述) 他已经准备好了吗?(是非问)
③同类句之间的变换
你想什么?(特指问)
你想什么了吗?(是非问句)
2、句型之间的变换(主谓句)
①今天是星期天。(动词谓语句) 今天星期天。(名词谓语句)
②桌子上放着书。(存在句)
③老板炒了我。
对受事加以处置的一种主动句。 例:我们一定要干好这件事。(一般主动式) 我们一定要把这件事干好。(“把”字句) 你吃饭吧!(一般主动式)
你把饭吃了吧!(“把”字句)
“把”字句的四个特点:
①动词前后总有别的成分,通常后面有补语、宾 语、动态助词,至少也要动词重叠式,或动词前 面有状语。 ②“把”的宾语一般说在意念上是有定的、已知 的人或事物,因此前面会带上“这、那”一类修 饰语。 ③谓语动词一般都有处置性,就是动词对受事要 有积极影响。 能愿动词、判断动词、趋向动词和“有、没有” 等不用来构成“把”字句。
三、多层定语和多层状语
1、多层定语的分析
2、多层状语 许多代表 || 昨天在休息室里都热情地同他交谈。 次序:条件、时间、处所、语气、范围、否定、 程序、情态
四、独立语
句子里的某个实词和短语,跟它前后别的词语没 有结构关系,不至为句子成分;但又是句意上所 需的成分,这就是独立语。
(一)插入语 ①表肯定或强调的语气(引起注意,加深印象)
第五节 句法成份
教学重点:主宾语的意义类型、独立语
教学难点:多层定语、状语的分析 一、主语和谓语的意义类型
主语与谓语是陈述关系、意义类型有三:施事、
受事、当事。 1、施事主语 主语(是)表示发出动作、行为的主体,主谓的 语义结构关系是“主动者+动作”的关系。
现代汉语第5节句法成分
4)施事主语句(主动句)是汉语常用的句式。如果谓语里的动词是及物 动词,一般要求动词带上受事成分,否则语义上不能自足。
狼咬死了小羊。*狼咬死了。
5) 受事主语句(被动句)中,谓语动词一般是及物动词。主语为受事, 那么动词后不再出现宾语。
小羊被狼咬死了。 这本书看完了。 但也有特殊的情况。 老虎画成了猫。这件衣服戳了个洞。花儿浇了很多水。
第五节 句法成分
一、主语 谓语 汉语的主语(以及宾语)缺乏形态标志,主语和谓语的关系比较松散, 有时主语后有停顿或出现语气词。因此,分析主语和谓语,只有从形式 上的语序和语义上的施受来考虑。
(一)主语的构成材料 1、名词性主语 构成材料:名词、数词、量词、数量词,及其代词;名词性短语。
个个都是好汉。
宾语是动词分类的主要依据。 按照能否带受事宾语 按照及物动词所带宾语的性质
及物动词和不及物动词 名宾动词、谓宾动词、名谓宾动词
谓宾动词
真谓宾动词(能带谓词、动词性短语做宾语)
准谓宾动词(能带以谓词谓中心的定中短语做宾语) 真准谓宾动词(涵盖以上两种情况)
名谓宾动词
名真谓宾动词(能带名宾、真谓宾做宾语) 名准谓宾动词(能带名宾、准谓宾) 名真准谓宾动词(涵盖以上两种情况)
注意: 1)施事和受事都是广义的。 2)中性(当事)主语范围很广。可以从语义上细分。
钝刀割肉。外伤容易感染。这种体质要吃药。汤里搁点糖。 远近高低各不同。山上没树。
3)中性主语句中的谓语可以是及物,也可以是不及物的。但动词后一定 有宾语。主宾之间有语义的领属关系。宾语是施事。 因此,宾语可移至动词前作主语(中心语)宾语不能ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ除。
当时间名词和处所名词共存于句首,而且动词无其他陈述对象时, 处所名词为句子的主语,时间名词作状语。
现代汉语 语法:第五节 句法成分
词,或者是表示言说、认知等 意义的动词
❖ 谓词性宾语只能出现在能带谓词性成分的动语后面。如:
❖ ⑥咱们‖现在开始演出。
❖ ⑦全场同学‖正在进行热烈的讨论。
❖ ⑧这个小伙子‖喜欢开汽车。
❖ ⑨年轻时的彭亚光‖特别想当一名演员。
❖ ⑩他‖说小王不会来了。
❖ ⑾组织上‖认为你近段时间进步很大。
宾语的意义类型
第五节 句法成分
❖ 句法成分是单句里担任不同职务、起不同结构作用 的成分。
❖ 句法成分有两大类:一般成分和特殊成分。 ❖ 一般成分有八种:主语和谓语,动语和宾语,定语、
状语、补语和中心语; ❖ 特殊成分是独立语。
(一)主语和谓语
❖ 1.主语
❖ 主语表示陈述的对象,能回答“谁”、“什么”之类的问题。
❖ (16)这孩子嘴刁,瘦肉‖吃,肥肉‖不吃。 ❖ (17)“你不喝啤酒?” “啤酒‖喝。”
❖ 如果谓语是个动词性词组,或者动词后带上“了、 着、过”,句子就能说了。例如:
(18)苹果‖不买了。 (19)衣服‖拿了两件。
(20)苹果‖买了。
(21)衣服‖拿了。
(22)苹果‖买过。
(23)衣服‖拿着!
❖ (16)国辉‖在用毛笔作画。
❖ 有的是描写性的,由形容词词语作谓语,描写句,如;
❖ (17)花儿‖红得好像燃烧的火。
山脚下 一片广阔的平原。
主 ||
谓
方位短语 定 ) 中
量词短语 定 ) 中
这件事 大家 都赞成
主 || 定 )中 主
量词短语
谓 || 谓
状] 中
(二)动语和宾语
❖ 1.动语的构成材料 ❖ 动语是谓语里支配或关涉某一事物的动词性成分,即带宾成
第五节句法成分
第五节句法成分有八种句法成分同短语成分一致:主、谓、动、宾、定、状、补、中心语。
第九个句法成分——独立语,短语没有。
本节讨论:句法成分的构成材料、结构关系、意义类型、语序及少数易混成分的辨别。
一.主语谓语(一)主语的确认这有三种观点:1.主语相对谓语动词而言(主语一般为施事或受事);2.主语为陈述对象(主语可以是施事、受事、与事、工具、时间、地点、方位等);3.主语是话题,即说话的起点(主语的语义同于2,另加关涉对象)。
例句:①新中国又建造了一座长江大桥。
②田间管理,老王很有经验。
据观点1,例①主语为“中国”,谓语为“建造”。
据观点2,其主语为“新中国”,谓语是“又建造了一座长江大桥”。
但就例②来说,据观点1和2,都不能将“田间管理”看作主语,只有依据观点3,才能将其看作主语。
我们否定观点1,因为谓语可能不是动词,即使是动词,汉语中动词也不随主语变化而发生形态变化,再说,有的例子,主语与动词的关系显得十分荒唐,如“隔壁的小李娶了楼下王师傅的女儿。
”确认主语,我们采取观点2,必要时采取观点3。
上述例②主语的确确认,便依据观点3,这里体现了重视语序的原则。
(二)主语的构成材料其材料主要是名词性词语,这种材料构成的主语称名词性主语,回答“谁”、“什么”等问题,处于句首。
名词性词语包括:名词、数词、名词性代词、名词性短语等。
见P77。
许多主语是谓语中动词动作的施事,但是数词、数量短语、处所名词、时间名词、方位短语等名词性主语不可能是动作的施事,只能算作陈述对象,它们的谓语往往也不是动作性动词,或者根本就不是动词。
谓词性词语和主谓短语也可作主语,称谓词性主语,这种主语的句子叫谓词主语句。
应该特别注意谓词性主语的构成条件:即它们的谓语由非动作性词语构成,包括:形容词、静动词(是、有、由、像、使)、主谓短语等。
(三)谓语的构成材料作谓语的常见的是谓词性短语。
特殊的有三种情形:1.主谓短语作谓语——主谓谓语句2.名词性词语作谓语——名词谓语句3.动词和形容词单独作谓语。
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3.时间词、处所词、方位短语作主语。 时间词、处所词、方位短语作主语。 时间词 星期三。 (1)今天 星期三。 )今天||星期三 (2)昨天 晴天 。 )昨天||晴天 表判断 是劳动节。 (3)五月一日 是劳动节。 )五月一日||是劳动节 是操场。 (4)大楼之间 是操场。 )大楼之间||是操场 很暖和。 (5)屋子里 很暖和。 )屋子里||很暖和 描写 蹲着一对石狮子。 (6)门口 蹲着一对石狮子。 )门口||蹲着一对石狮子 透出一缕灯光。 表存在、出现、 (7)墙缝里 透出一缕灯光。 )墙缝里||透出一缕灯光 表存在、出现、消失 走了五个人。 (8)村儿里 走了五个人。 )村儿里||走了五个人
一、主语和谓语
(一)定义 主语和谓语是句子的重要成分,多数句子都是由这两个成分构成的。 主语和谓语是句子的重要成分,多数句子都是由这两个成分构成的。 主语:是谓语陈述的对象。 主语:是谓语陈述的对象。 谓语:是对主语加以陈述的部分。 谓语:是对主语加以陈述的部分。 主语的构成材料( (二)主语的构成材料(从构成成分的性质来进行讨论的 ) 1.名词性的词语常作主语 构成名词性主语。 名词性的词语常作主语, 1.名词性的词语常作主语,构成名词性主语。 名词、代词、 字短语、物量短语、定中短语、 名词、代词、“的”字短语、物量短语、定中短语、以名词为结构项的联 合短语 2.谓词性词语可以在一定条件下充当主语 构成谓词性主语。 谓词性词语可以在一定条件下充当主语, 2.谓词性词语可以在一定条件下充当主语,构成谓词性主语。 ||是错误的行为 是错误的行为。 (1)拉帮结派 ||是错误的行为。 会议如期召开||是大家努力的结果。 ||是大家努力的结果 (2)会议如期召开||是大家努力的结果。 (3)勤劳||使他们致富。 勤劳||使他们致富。 ||使他们致富 取得这些成绩||说明我们的路子走对了。 ||说明我们的路子走对了 (4)取得这些成绩||说明我们的路子走对了。 打人||不好。 ||不好 (5)打人||不好。 表演||很精彩。 ||很精彩 (6)表演||很精彩。 条件:谓语是判断性、评议性、描写性的, 由判断动词、 条件:谓语是判断性、评议性、描写性的, 由判断动词、非动作动词和 形容词充当。 形容词充当。
(三)宾语的构成材料 1.名词性的词语常作宾语:(见上面的例句) 名词性的词语常作宾语: 见上面的例句) 名词性的词语常作宾语 2.谓词性词语作宾语有一定的条件(对充当动语的动词 谓词性词语作宾语有一定的条件( 谓词性词语作宾语有一定的条件 具有选择限制): 具有选择限制): 表示对待处理的动词: ①表示对待处理的动词: 加以解决 予以表扬 值得信任 表扬| 加以解决 | 予以表扬|值得信任 表示动作始终的动词: ②表示动作始终的动词: 开始上课 进行斗争 停止讨论 开始上课 | 进行斗争 | 停止讨论 表示心理活动的动词: ③表示心理活动的动词: 害怕走夜路 喜欢上网 希望有人理解 害怕走夜路 | 喜欢上网 | 希望有人理解 其它动词: ④其它动词: 我们的任务是 市场显得 显得很冷清 我们的任务是扫教室 | 市场显得很冷清
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知识点复习
• • 句子是语言运用的基本单位。 句子是语言运用的基本单位。 句子定义:是词或词组构成的,能表达一个完整的意思, 句子定义:是词或词组构成的,能表达一个完整的意思,有一定 语调,表示陈述、疑问、祈使、感叹等语气的语法单位。 语调,表示陈述、疑问、祈使、感叹等语气的语法单位。 • 句法成分的定义 • 句法成分是短语和句子结构的组成成分, 句法成分是短语和句子结构的组成成分,是按照不同的结构类型 中的句法结构关系来确定的。 中的句法结构关系来确定的。 • 句子成分是根据句子结构中的结构关系(语法关系) 注: 句子成分是根据句子结构中的结构关系(语法关系)划分 的出来的,因此,不能离开句法结构来谈句法成分;另外, 的出来的,因此,不能离开句法结构来谈句法成分;另外,句法成分 是相对应而存在的,因此,也不能够孤立地讨论某个句法成分。 是相对应而存在的,因此,也不能够孤立地讨论某个句法成分。朱徳 熙在《语法答问》 P43)清楚地说明“主语是对谓语说的, 熙在《语法答问》(P43)清楚地说明“主语是对谓语说的,宾语是 对述语说的,定语、状语是对中心语说的,我们不能离开谓语谈主语, 对述语说的,定语、状语是对中心语说的,我们不能离开谓语谈主语, 不能离开述语谈宾语,也不能离开中心语谈定语、状语。 不能离开述语谈宾语,也不能离开中心语谈定语、状语。”
二、动语和宾语
(一)定义 动语和宾语是共存的两个成分,没有宾语,就无所谓动语, 动语和宾语是共存的两个成分,没有宾语,就无所谓动语,动语又决定宾语 的性质。 的性质。 动语:表示动作行为,是支配、关涉后面宾语的成分。 动语:表示动作行为,是支配、关涉后面宾语的成分。 宾语:表示人、物或事,是动作所支配、所关涉的对象。 宾语:表示人、物或事,是动作所支配、所关涉的对象。 (二)动语的构成材料 1.及物动词 及物动词 承包了这家工厂 了这家工厂。 我们要签定合同。 签定合同 他承包了这家工厂。| 我们要签定合同。| 我姓张。| 你是谁? 2.不及物动词 不及物动词 班上来了一位新同学。 王冕七岁上死了父亲。 班上来了一位新同学。| 王冕七岁上死了父亲。 3.形容词兼动词 形容词兼动词 村儿里少了两个人。 实验室坏了一台进口设备。 弯了弯腰 村儿里少了两个人。| 实验室坏了一台进口设备。| 他弯了弯腰。 4.不及物动词构成的中补短语 不及物动词构成的中补短语 哭湿了枕头 气瞎了眼睛 走出误区 哭湿了枕头 | 气瞎了眼睛 | 走出误区
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说有易,说无难。
语言学家王力年青的时候在清华读书,受梁启超、 语言学家王力年青的时候在清华读书,受梁启超、赵元 任两位先生指导作学位论文,梁启超先生很欣赏他的文章, 任两位先生指导作学位论文,梁启超先生很欣赏他的文章, 赵元任先生却不怎么欣赏,在文章中挑了几处毛病 并且添了 赵元任先生却不怎么欣赏 在文章中挑了几处毛病,并且添了 在文章中挑了几处毛病 一句批语:“说有易,说无难。 一句批语 说有易,说无难。” 说有易 又注:赵先生的原话是“言有易,言无难” 又注:赵先生的原话是“言有易,言无难”。 关于话题( 页 关于话题(58页)
(四)宾语的意义类型
1.受事宾语:充当宾语的人或事物是动作、行为支配、关涉的对象。如: 受事宾语:充当宾语的人或事物是动作、行为支配、关涉的对象。 受事宾语 他砸碎了一个玻璃瓶。 承受者) 他砸碎了一个玻璃瓶。 (承受者) 你应该立即告诉他。 对象) 你应该立即告诉他。 (对象) 2.施事宾语:充当宾语的人或事物是动作、行为的发出者。如: 施事宾语: 施事宾语 充当宾语的人或事物是动作、行为的发出者。 屋子里飞进一只鸟。 屋子里飞进一只鸟。 3.中性宾语:施事、受事以外跟动词有一定关联的对象。 中性宾语: 中性宾语 施事、受事以外跟动词有一定关联的对象。 处所: 处所:回学校 | 吃食堂 工具: 工具:洗冷水 | 写毛笔 方式: 方式:寄挂号 | 打游击 原因: 原因:躲债务 | 感谢邻居的帮忙 目的: 目的:跑生意 | 闹离婚 类别、关系: 类别、关系:是老李 | 像青松 存现: 存现:挂着一幅画 | 冒出一缕烟 结果:去年,我家盖了新房子。 结果:去年,我家盖了新房子。 ……
(五)动词的分类:宾语是动词分类的主要依据。 动词的分类:宾语是动词分类的主要依据。 1.根据能否带宾语、带什么性质的宾语:及物动词和不及物动词。 根据能否带宾语、 根据能否带宾语 带什么性质的宾语:及物动词和不及物动词。 及物动词:能带受事宾语的动词, ①及物动词:能带受事宾语的动词,如: 我们顺利完成了任务。 完成了任务 我们顺利完成了任务。 我要踢足球。 我要踢足球。 大家都笑 讥笑) 大家都笑他。(讥笑) 不及物动词:不能带受事宾语的动词, ②不及物动词:不能带受事宾语的动词,如: 她开心地笑 她开心地笑了。 鼓掌。 不能带宾语。 大家向他热烈地鼓掌 大家向他热烈地鼓掌。 不能带宾语。 我们可以休息一下吗。 休息一下吗 我们可以休息一下吗。 祥林嫂死了丈夫。 祥林嫂死了丈夫。 火车。 他坐火车。 不能带受事宾语。 她一气走了十里路。 她一气走了十里路。
谓语的语义类型 1.叙述性的:重在叙述,叙述主语所做的或关系到主语的事件。 叙述性的: 叙述性的 由动作性动词充当: 由动作性动词充当:很多人在大厅里唱歌跳舞。 2.描写性的 描写性的:重在描写,即描写主语的性状。 描写性的 由形容词充当:那个女孩美丽善良。 由形容词充当: 3.判断说明:重在判断说明,即说明主语的类属或情况。 判断说明: 判断说明 由非动作性动词, 等充当: 由非动作性动词,如 “有” “是” “像” 等充当:这辆车是刚 买的。 由某些名词性词语充当: 由某些名词性词语充当:明天晴天。
第五节 句法成分
• 教学目的和要求
• 1) 学习和掌握九种句法成分 , 即 ) 学习和掌握九种句法成分, 主语、谓语、动语、宾语、定语、 主语、谓语、动语、宾语、定语、 状语、补语、中心语、 状语、补语、中心语、独立语的构 成材料、结构类型和组合语序。 成材料、结构类型和组合语序。 2) 学习和掌握句法成分的语义类 ) 别。 3) 区分易混概念 : 主语与施事的 ) 区分易混概念: 区别、宾语与受事的区别等。 区别、宾语与受事的区别等。
问题讨论: 问题讨论:
下列句子中的时间词、处所词、方位短语是作主语的吗? (1)屋里坐吧! (2)明天他去北京。 (3)广场上人们正在翩翩起舞。
(三)谓语的构成材料 1.谓词性词语常作谓语。 谓词性词语常作谓语。 谓词性词语常作谓语 动词、形容词、代替谓词的代词, 动词、形容词、代替谓词的代词,以动词或形容词为结构项的联合短 以动词或形容词为中心的状中短语、 语、以动词或形容词为中心的状中短语、以动词或形容词为中心的中补短 动宾短语、连谓短语、兼语短语。 语、动宾短语、连谓短语、兼语短语。 2.名词性词语作谓语有一定条件。 名词性词语作谓语有一定条件。 名词性词语作谓语有一定条件 星期三。 (1)明天 || 星期三。 ) 二十了。 (2)他 || 二十了。 ) 朵朵。 (3)白云 || 朵朵。 ) 一本。 (4)每人 || 一本。 ) 两千元。 (5)一台彩电 || 两千元。 ) 瘦高个儿。 (6)小李 || 瘦高个儿。 ) 浙江人。 (7)鲁迅 || 浙江人。 ) 3.主谓短语作谓语的句子叫主谓谓语句。 主谓短语作谓语的句子叫主谓谓语句。 主谓短语作谓语的句子叫主谓谓语句 脸色苍白。 (1)他 ||脸色苍白。 ) 脸色苍白 骨头最硬。 (2)鲁迅 || 骨头最硬。 ) (3)九寨沟,|| 风景确实美。 )九寨沟, 风景确实美。 注意:单独的动词、形容词作谓语较受限制。 注意:单独的动词、形容词作谓语较受限制。