兴趣组串珠教案
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活动目的1.提高学生的记忆力，锻炼动手操作能力
2.培养学生观察、分类、比较的活动能力
3.培养学生欣赏美、创造美的能力。
活动准备水晶珠子若干鱼线、剪刀
活动内容及过程我们将这款杯垫分解来看从图片中可以看出，整个杯垫分为3层，共19个步骤即19个6珠圆，具体分解如下：
一、第一圈
1、剪下一段鱼线，串上6颗白色的珠子，回穿；
二、第二圈
2、左线不动，右线加2浅蓝1粉2浅蓝，回穿；
3、左线过1白，右线加1浅蓝1绿2浅蓝，回穿；
4、左线过1白，右线加1浅蓝1蓝2浅蓝，回穿；
5、左线过1白，右线加1浅蓝2粉1浅蓝，回穿；
6、左线过1白，右线加1浅蓝1绿2浅蓝，回穿；
活动效果
活动目的1.提高学生的记忆力，锻炼动手操作能力
2.培养学生观察、分类、比较的活动能力
3.培养学生欣赏美、创造美的能力。
活动准备水晶珠子若干鱼线、剪刀
活动内容及过程三、第三圈 8、左线不动，右线加5蓝，回穿；
9、左线过2浅蓝，右线加2浅蓝1粉，回穿；
10、左线过2粉、右线加2粉，回穿；
11、左线过2浅蓝，右线加1浅蓝加1绿，回穿；
12、左线过2绿，右线加2绿，回穿；
13、左线过2浅蓝，右线加1浅蓝加1蓝，回穿；
14、左线过2蓝，右线加2蓝，回穿；
15、左线过2浅蓝，右线加2浅蓝1粉
16、左线过2粉、右线加2粉，回穿；
17、左线过2浅蓝，右线加1浅蓝加1绿，回穿；
18、左线过2绿，右线加2绿，回穿；
19、左线过2浅蓝1蓝，右线加2浅蓝，回穿；收线。
活动效果
活动目的1.提高学生的记忆力，锻炼动手操作能力
2.培养学生观察、分类、比较的活动能力
3.培养学生欣赏美、创造美的能力。
活动准备水晶珠子若干鱼线、剪刀
活动内容及过程
。
步骤/方法：先用剪刀剪下一段约2米长的线开头穿5珠，最后1珠对穿。
1、左线不动，右穿4珠对穿。
2、左借1珠，右穿3珠对穿。
3、左借1珠，右穿3珠对穿。
4、左借1珠，右穿3珠对穿。
5、左借2珠，右穿2珠对穿。
左借1珠，右穿5珠对穿。 2、左借2珠，右穿4珠对穿。
左借2珠，右穿4珠对穿。 4、左借2珠，右穿4珠对穿。
左借3珠，右穿3珠对穿。
左借1珠，右穿4珠对穿。 2、左借1珠，右穿3珠对穿。
左
活动效果
活动目的1.提高学生的记忆力，锻炼动手操作能力
2.培养学生观察、分类、比较的活动能力
3.培养学生欣赏美、创造美的能力。
活动准备水晶珠子若干鱼线、剪刀
活动内容及过程五、左借3珠，右穿2珠对穿。
1、左借1珠，右穿3珠对穿。
2、左借2珠，右穿2珠对穿。
3、左借2珠，右穿2珠对穿。
4、左借2珠，右穿2珠对穿。
5、左借2珠，右穿2珠对穿。
6、左借2珠，右穿2珠对穿。
7、左借2珠，右穿2珠对穿。8、左借2珠，右穿2珠对穿。
9、左借2珠，右穿2珠对穿10、左借3珠，右穿1珠对穿。六1、左借1珠，右穿2珠对穿2、左借2珠，右穿1珠对穿。
3、左借2珠，右穿1珠对穿。
4、左借2珠，右穿1珠对穿。
5、左借3打结后穿叶片。
活动效果
展示活动设计方案
材料：白色米珠274个，红色米珠50个，黑色米珠6个，紫色
米珠12个，渔线适量
制作过程：
1、取适量渔线按照图一所示穿珠直到F6完成，完成后将渔线穿过1珠开始接头部，头部的做法如图二
图一图二
2、C1和C7两圈中的1,2两圈上加脚，加法如图三
图三
3、D3和D7中的A,B两点加手，加法见图四
图四
4、头部按照图二所示制作，完成后将渔线过1-6序列珠然后拉紧。A圈的6个珠子与图一中F层的6个珠子相对应。
E11和E2中的A,B珠加耳朵，加法如图五