课间十分钟游戏大全
适合同学课间玩的游戏
《适合同学课间玩的游戏》1. 猜数字可好玩啦。
一个人心里想好一个数字，其他人来猜。
就像寻宝一样，每次猜都是在找宝藏。
小明想好数字后，小红猜了好几次，那紧张劲儿，像在考试。
2. 萝卜蹲不错呢。
每个人代表一种萝卜，一边蹲一边喊。
这就像一群小萝卜在跳舞。
什么红萝卜蹲，白萝卜蹲，大家玩得哈哈大笑，小刚喊得嗓子都快哑了。
3. 接力画画有趣得很。
分成小组，第一个人画一笔，后面的人接着画。
像大家一起编织一个神奇的故事。
一组同学画了个奇怪的动物，越画越好玩，大家笑得合不拢嘴。
4. 猜谜语也很棒。
出个谜语，大家来猜。
像打开神秘盒子一样刺激。
老师出了个谜语，同学们有的皱眉，有的眼睛一亮，像一群小侦探。
5. 背靠背运球像合作大作战。
两个人背靠背把球夹在中间走。
就像两个小螃蟹夹着宝贝。
小敏和小慧运球的时候，摇摇晃晃，像喝醉了酒，旁边同学笑得肚子疼。
6. 拍手游戏花样多。
两个人面对面拍手，还得配合动作和口诀。
像两个武林高手过招。
小张和小李玩的时候，手拍得红红的，还不想停，那兴奋劲儿，像打了鸡血。
7. 词语接龙是个好游戏。
用上一个词语的最后一个字开头继续组词。
像火车接龙一样，一节节车厢连起来。
同学们玩的时候，有的词让大家哄堂大笑，像打开了欢乐的阀门。
8. 老鹰捉小鸡是经典。
一个人当老鹰，一个人当母鸡，其他人当小鸡。
像老鹰和母鸡在争夺宝贝小鸡。
老鹰小王跑来跑去，母鸡小赵张开双臂保护，小鸡们尖叫着，热闹极了。
9. 丢手绢是童年回忆。
大家围坐一圈，一个人拿着手绢跑。
像个小幽灵在找人。
小花丢手绢的时候，轻手轻脚，大家都紧张地看着，像在看一场刺激的比赛。
10. 弹瓶盖好玩着呢。
在桌子上弹瓶盖，看谁弹得远。
像发射小火箭。
同学们弹瓶盖的时候，有的瓶盖飞出去老远，有的原地打转，大家都玩疯了。
结论：这些课间游戏能给同学们带来快乐，增进友谊，让课间变得丰富多彩。
课间小游戏100种
课间小游戏100种《课间小游戏 100 种》课间十分钟，是同学们放松身心、释放活力的时刻。
在这短暂的时间里，各种各样的小游戏成为了大家的最爱。
下面就为大家介绍 100种有趣的课间小游戏。
1、猜谜语一个人出题，其他人来猜答案。
可以是字谜、动物谜、植物谜等等，既能锻炼思维，又充满乐趣。
2、成语接龙用上一个成语的最后一个字作为下一个成语的开头，依次接龙。
这能增加词汇量，还能感受中华文化的博大精深。
3、飞花令选择一个字，参与者依次说出含有这个字的诗句。
考验诗词积累，富有诗意。
4、折纸游戏用纸张折出各种形状，如纸飞机、小船、千纸鹤等，比比谁折得又快又好。
5、石头剪刀布简单又经典，通过猜拳决定胜负。
6、跳皮筋几个人撑起皮筋，其他人在皮筋上跳跃，边跳边唱着歌谣。
7、踢毽子看谁踢的次数多，还可以尝试不同的踢法。
8、跳绳单人跳、双人跳或者多人跳大绳，锻炼身体协调性。
9、翻花绳用一根绳子在手指间翻出各种花样。
10、老狼老狼几点了一人扮演老狼，其他人问时间，老狼回答后，大家根据老狼的指示行动。
11、击鼓传花一个人击鼓，其他人传递物品，鼓声停时，物品在谁手中谁就表演节目。
12、一二三木头人一个人喊口令，其他人在规定时间内移动，喊停时保持不动。
13、捉迷藏一个人闭上眼睛数数，其他人找地方藏起来，数完后开始寻找。
14、斗鸡单脚站立，用手抓住另一只脚的脚踝，互相碰撞，谁先双脚着地谁输。
15、弹玻璃球在地上挖几个小坑，用手指弹玻璃球，使其进入坑中。
16、拍卡片将卡片放在地上，用手拍，翻面就算赢。
17、搭积木比拼谁搭得又高又稳。
18、拼图比赛看谁能更快地完成拼图。
19、五子棋在棋盘上轮流下棋，先连成五子者胜。
20、跳棋通过移动棋子，最先到达对面阵营的获胜。
21、象棋中国传统棋类游戏，需要策略和智慧。
22、围棋高雅的智力游戏，锻炼思维能力。
23、猜硬币正反面猜对者获胜。
24、吹泡泡自制泡泡水，看谁吹的泡泡又大又多。
25、盲人摸象蒙上眼睛，通过触摸来猜测物品或人物。
课间小游戏100种
课间小游戏100种《课间小游戏 100 种》在学校的课间休息时间，适当玩一些小游戏可以帮助同学们放松身心，增强交流，还能锻炼各种能力。
下面就为大家介绍 100 种有趣的课间小游戏。
1、猜谜语一个同学出谜语，其他人来猜，既有趣又能锻炼思维。
2、词语接龙用上一个词语的最后一个字作为下一个词语的开头，考验词汇量。
3、数字炸弹在一定范围内设定一个数字，大家猜，猜中即“爆炸”。
4、击鼓传花大家依次传递一个物品，老师或同学击鼓，鼓声停时物品在谁手中谁表演节目。
5、折纸游戏比如折千纸鹤、小船等，比比谁折得又快又好。
6、猜硬币一个同学藏硬币，其他人猜在哪只手。
7、跳棋可以两三个人一起玩，看谁先到达终点。
8、五子棋简单易懂，考验策略。
9、井字棋在九宫格上进行，先连成一条线的获胜。
10、猜动物通过描述动物的特征让大家猜是什么动物。
11、木头人大家一起喊“我们都是木头人，不许说话不许动”，然后保持不动，谁先动谁输。
12、踢毽子锻炼身体的协调性。
13、跳绳单人跳、双人跳或者多人跳大绳都可以。
14、跳皮筋有很多种跳法，充满乐趣。
15、抓石子几个小石子就能带来快乐。
16、翻花绳用一根绳子变换出各种形状。
17、挑小棒把小棒随意撒开，然后一根根挑出来，不能触动其他小棒。
18、弹玻璃球看谁能把对方的玻璃球弹走。
19、拍卡片把卡片放在地上，用手拍翻过来就赢。
20、捉迷藏一个人找，其他人藏。
21、丢手绢大家围成圈，一个同学拿着手绢在圈外跑，把手绢丢在另一个同学身后。
22、老狼老狼几点了一个同学当老狼，其他人问时间，老狼回答后决定什么时候抓人。
23、官兵捉贼四张纸条分别写着“官、兵、捉、贼”，抽到“捉”的同学找出“贼”。
24、拼图比赛看谁能在规定时间内完成拼图。
25、搭积木比比谁搭得又高又稳。
26、猜颜色一个同学心里想一种颜色，其他人猜。
27、猜水果通过描述水果的特点来猜。
28、脑筋急转弯开拓思维，令人捧腹大笑。
29、你画我猜一个同学画画，其他人猜是什么。
新学期适合课间十分钟的90个破冰小游戏,快快用起来
新学期适合课间十分钟的90个破冰小游戏，快快用起来在快节奏的学习生活中，中小学生需要短暂的课间休息来放松身心，恢复精力。
课间十分钟虽然短暂，但如果能选择适合的游戏进行，不仅能够让学生们充分放松，还能增进同学之间的友谊和团队协作能力。
以下是90个适合的课间小游戏，每个游戏都各具特色，老师可以带着学生们放松一下哦~1.接力跳绳：分成几组，每组一个跳绳，成员接力完成跳绳任务。
2.快速抢答：老师或同学提问，其他同学快速抢答，答对者得分。
3.三人四脚跑：三人一组，用布带将相邻两个人的脚绑在一起，快速跑到终点。
4.你画我猜：一个同学根据提示画画，其他同学猜画的是什么。
5.鸭子走路：双手背后，模仿鸭子走路，先到终点者胜。
6.小小拳击赛：两个人面对面，两手握拳，拳背上各放置一只小沙包，发令后看谁先把对方的小沙包击落，又不使自己的小沙包落下来，即可得分。
游戏可采取五战三胜办法决出胜负。
7.小鸟回巢：游戏者自己设计折叠纸鸟，然后站在线后投飞，若能投进5米外的纸篓即可得分。
在规定的投飞次数里，积分多者胜。
8.摸“瞎子”：一人蒙眼当“瞎子”，其他人通过声音引导“瞎子”捉人。
9.踩影子：在阳光下，同学们互相踩对方的影子。
10.快速接力：分成几组，每组一个接力棒，成员接力跑到终点。
11.老鹰捉小鸡：一人当老鹰，一人当母鸡，其他人当小鸡，老鹰要捉小鸡，母鸡要保护小鸡。
12.猜拳跳格：在地上画格子，猜拳赢了的可以向前跳一格。
13.跳皮筋：三人以上，两人拉皮筋，其他人跳。
14.石头剪刀布：围成一圈，轮流出拳，输的人做俯卧撑或深蹲。
15.不倒翁比赛：两人面对面站立，前后脚相连成一线，然后“剪刀石头布”，赢的人前脚后移到自己后脚跟，输的人前脚前移与对方前脚尖相碰，以此类推，以碰不到对方前脚尖为输。
16.“一二三木头人”：一人背对其他人喊“一二三木头人”，其他人要在其喊完前保持不动。
17.摸鼻子：在黑板上画一个人脸，同学们轮流蒙眼去摸鼻子，看谁能摸到正确的位置。
课间小游戏10种
课间小游戏10种
标题：课间小游戏大全
1. 拔河游戏：
拔河是一种需要团队协作的游戏，增强学生的团结精神。
在一根长绳子的两端分别站好两队人马，各拉一端进行比赛。
2. 踢毽子：
踢毽子是中国传统的小游戏，可以锻炼学生的身体协调能力和反应速度。
3. 丢沙包：
丢沙包是多人参与的游戏，规则简单，乐趣无穷。
一人站在中间，其他人轮流丢沙包，被砸到的人出局。
4. 跳绳：
跳绳是锻炼身体协调性和耐力的好方法，既可以单人玩，也可以双人或多人一起玩。
5. 翻花绳：
翻花绳是一种考验手眼协调能力的游戏，两人一组，用一条绳子编出各种形状。
6. 躲猫猫：
躲猫猫是一种经典的捉迷藏游戏，可以锻炼孩子们的空间感知和观察力。
7. 抓人游戏：
抓人游戏是一种充满活力和刺激的游戏，通过追逐和躲避来提高学生的反应速度和敏捷性。
8. 扔飞盘：
扔飞盘是一种有趣的运动，可以锻炼学生的投掷技巧和判断力。
9. 捉迷藏：
捉迷藏是一种非常受欢迎的课间游戏，可以帮助学生放松身心，同时也能提高他们的观察能力。
10. 指压板接力赛：
指压板接力赛是一种既有趣又能锻炼学生毅力的游戏，每个参与者都需要赤脚走过指压板，然后将接力棒传递给下一个人。
以上就是十种适合课间玩耍的小游戏，它们不仅能帮助学生们放松心情，还能提高他们的身体素质和团队合作精神。
课间小游戏100种
课间小游戏100种《课间小游戏 100 种》课间休息时间虽然短暂，但却是同学们放松身心、增进友谊的好时机。
下面就为大家介绍 100 种有趣的课间小游戏，让你的课间充满欢乐！一、室内游戏1、猜谜语准备一些有趣的谜语，让同学们在课间猜猜看。
2、词语接龙用上一个词语的最后一个字作为下一个词语的开头，依次接龙。
3、猜数字在心中想一个 1 到 100 之间的数字，让同学们通过提问来猜出这个数字。
4、折纸游戏可以折各种有趣的东西，如纸飞机、千纸鹤等。
5、画画猜词一个同学画画，其他同学猜词语。
6、脑筋急转弯互相提问脑筋急转弯，考验大家的思维敏捷度。
7、五子棋简单又有趣的棋类游戏。
8、跳棋多人参与，策略性较强。
9、搭积木比拼谁搭得又高又稳。
10、拼图比赛看谁能更快地完成拼图。
11、翻花绳用一根绳子变出各种形状。
12、击鼓传花音乐响起时传递物品，音乐停止时物品在谁手中谁就表演节目。
13、猜硬币正反面猜硬币抛起后的正反面。
14、模仿秀模仿明星或者同学的动作、语言。
15、算 24 点利用给出的数字，通过四则运算得到 24。
16、成语接龙卡片游戏使用成语接龙卡片，按照规则进行游戏。
17、室内寻宝提前在教室里藏一些小物品，让同学们寻找。
18、猜动物描述动物的特征，让大家猜出是什么动物。
19、猜颜色一个同学心中想一种颜色，其他人通过提问来猜出。
20、手指游戏如石头剪刀布、手指变变变等。
二、室外游戏1、跳绳单人跳、双人跳或者多人跳大绳。
2、踢毽子比比谁踢得多、踢得准。
3、打沙包分成两组，互相投掷沙包。
4、跳皮筋边唱边跳，有很多不同的花样。
5、捉迷藏一个人找，其他人藏。
6、老鹰捉小鸡经典的团队游戏。
7、老狼老狼几点了在追逐中感受快乐。
8、接力赛跑培养团队合作和竞争意识。
9、扔沙包看谁扔得远、扔得准。
10、跳房子在地上画出格子，单脚或双脚跳跃。
11、斗鸡单脚站立，互相碰撞，保持平衡。
12、滚铁环控制铁环的滚动方向和速度。
13、打弹珠看谁能把对方的弹珠打出去。
课间小游戏10种
课间小游戏10种标题：课间小游戏大全——10种游戏带你轻松度过课间十分钟一、猜谜语猜谜语是一种古老而有趣的智力游戏。
在课间，老师或同学可以提出一些有趣的谜语，让其他同学猜测。
这个游戏可以帮助学生提升思维能力和语言理解能力。
二、手指画手指画是一种简单的绘画活动，只需要手指和颜料就可以完成。
同学们可以用手指在纸上创作出各种形状和图案，培养他们的创造力和想象力。
三、纸飞机大赛纸飞机大赛是一种简单又有趣的游戏。
同学们可以制作自己的纸飞机，然后比谁的飞机飞得更远。
这个游戏可以让同学们学习到空气动力学的基本知识。
四、抓迷藏抓迷藏是一种传统的户外游戏。
在游戏中，一个同学被选为“捉人者”，其他同学则要找地方躲起来。
这个游戏可以锻炼同学们的身体协调性和观察力。
五、跳绳跳绳是一种健康的体育活动，不仅可以锻炼身体，还能提高同学们的平衡感和节奏感。
六、成语接龙成语接龙是一种语言游戏，需要同学们掌握大量的成语。
在这个游戏中，第一个同学说出一个成语，下一个同学要用这个成语的最后一个字作为他要说的成语的第一个字，以此类推。
七、剪刀石头布剪刀石头布是一种简单易懂的游戏，适合所有年龄段的人玩。
通过这个游戏，同学们可以学习到概率和策略的概念。
八、拼图比赛拼图比赛是一种有益于大脑的游戏。
同学们需要将散乱的拼图片拼成完整的图案，这可以锻炼他们的空间想象能力和逻辑思维能力。
九、接力赛跑接力赛跑是一种团队合作的运动项目。
同学们需要分成几个小组，每个小组成员依次跑完一段距离，最后看哪个小组先完成。
这个游戏可以培养同学们的团队精神和竞争意识。
十、数字游戏数字游戏是一种基于数学知识的游戏。
例如，“24点”游戏就是一种经典的数字游戏，需要同学们用加减乘除的方式，使四个数字的运算结果等于24。
以上就是我们推荐的10种课间小游戏，希望能帮助同学们在课间休息时放松身心，同时也能学到一些知识和技能。
学生课间小游戏25个
课间游戏21、猜硬币大家围坐成一圈，选一人居中当猜者，游戏开始，大家齐唱：硬币硬币，你真奇怪，传来传去，无影无踪，真奇怪，确奇怪，有个朋友站在场中央！与此同时，将左手向旁提高，手心向上，右手从右边人的手心做取硬币迷惑性的动作，放到左手上，其实只有一枚硬币，可以是真的传，也可以假传。
连唱三遍后，大家一齐双手握拳伸出，由中间人猜，猜对可与拿硬币者互换位置，三次猜不着要表演一个小节目。
2、盲人塑像三个同性别的儿童为一组，分别蒙目当盲塑像师、模特儿和雕塑材料。
开始时，由模特儿摆出一个造型，盲塑像师用手触摸了解模样，然后将“雕塑材料”塑造成相同的造型。
完成后，拿掉蒙目套，看谁组塑得快又好。
之后，互换角色再玩，最后讨论各自的感受。
3、蝙蝠和蚊虫利用空间较大的室内场地，大家先目测走步，熟悉环境。
大家都当蚊虫闭上眼睛，双手前摸，慢慢行走，与别人相遇时就说：“我是蚊虫！”互击一下掌，再继续闭目行走。
游戏者中，只有一人事先被主持人暗中确定为蝙蝠，每当他与蚊虫相遇击掌，这个蚊虫就算被吃掉，并且马上重新投胎变成了蝙蝠。
这样，越进行到后来，可能蝙蝠变得越多了。
但是，当二个蝙蝠相遇时，那都得同时变为蚊虫。
主持人宣布游戏结束后，大家可畅谈生态平衡的体会。
4：“指部位”。
方法：游戏者用食指指着自己的鼻尖。
游戏开始，游戏者必须连续不间断地给自己下达七个口令，如“眼睛-耳朵-头发-嘴巴-眉毛-牙齿-喉咙”等，在下达每个口令的同时，食指必须指向错误的部位。
七个口令中只要有一个口令言行一致。
则为失败，失败者必须为大家表演一个节目。
5、喊号追人方法：学生站在成圆圈，从排头开始1-4向后报数，要求每人记住自己的号数。
游戏开始，每人按规定方向沿圆圈慢跑，在跑步中听到教师喊“某”号时，该号数的人立即离队从队外沿圆圈向前疾跑去追赶前边的同号人。
在跑回原位之前以手触及前面同号者得1分，如追不上，跑至自己原位时归队，重新开始。
规则：追逐者必须从圈外跑。
50个活跃气氛的课间游戏及玩法简介
50个活跃气氛的课间游戏及玩法简介1、跳皮筋：孩子们分成两组，每组人数相等，在规定时间内，哪组跳得次数多，哪组获胜。
2、扔沙包：学生们分成两组，一组站在圈内，一组站在圈外。
圈外的人用沙包砸圈内的人，被砸中的人出局，直到圈内的人全部被淘汰，交换角色继续游戏。
3、抢凳子：放一首音乐，几个孩子围着凳子转圈，音乐停止时，孩子们要迅速坐在凳子上，没有坐到的孩子被淘汰出局，直到最后只剩下一个孩子为胜者。
4、萝卜蹲：孩子们分别扮演不同颜色的萝卜，通过蹲起的方式淘汰其他萝卜，最后只剩下一个萝卜为胜者。
5、击鼓传花：孩子们围坐一圈，传递一个物品，敲击鼓声停止时，物品在谁手中，谁就要接受一个小惩罚。
6、老鹰捉小鸡：一个孩子扮演老鹰，一个孩子扮演母鸡，老鹰要捉小鸡，母鸡要保护小鸡，小鸡们要躲避老鹰的追捕。
7、猫捉老鼠：孩子们扮演猫和老鼠，猫要捉老鼠，老鼠要躲避猫的追捕，被捉到的老鼠会被淘汰出局。
8、盲人摸象：孩子们分成两组，一组扮演盲人，一组扮演大象。
盲人要通过触摸大象的特征来猜出大象的样子，猜对的小组获胜。
9、捉迷藏：孩子们分成两组，一组藏起来，一组找。
找到藏起来的孩子的小组获胜。
10、三个字：孩子们手拉手围成一个圈，一个孩子在圈外追另一个孩子，被追的孩子可以喊三个字停下来，追的孩子就不能再追了。
11、炒豆豆：两个孩子手拉手，一边说“炒炒炒，炒豆豆”，然后一起跳起来，就像炒豆子一样。
可以增加趣味性，让孩子们在游戏中学习词语和动作。
12、顶气球：孩子们分成两组，每组用一个气球进行比赛。
一组孩子将气球向上顶，另一组孩子将气球向下压。
当一方失误时，另一方获胜。
这个游戏可以锻炼孩子们的协作和反应能力。
13、叫号接龙：孩子们按照顺序报数，然后根据报出的数字进行接龙。
例如，报到3的孩子就要说“3号蹲，3号蹲，3号蹲完4号蹲”，然后报4的孩子接着说“4号蹲，4号蹲，4号蹲完5号蹲”，以此类推。
如果有孩子报错或反应慢，则被淘汰出局。
课间小游戏100种
课间小游戏100种《课间小游戏 100 种》在学校的课间时光，同学们总是希望能有一些有趣的小游戏来放松身心，增进友谊。
下面就为大家介绍 100 种课间小游戏，让你的课间充满欢乐！一、益智类小游戏1、猜谜语准备一些有趣的谜语或者脑筋急转弯，让同学们在课间开动脑筋，猜一猜答案。
2、数独在纸上画出数独格子，填上一些数字，让同学们挑战完成整个数独。
3、成语接龙一个同学说出一个成语，下一个同学要以上一个成语的最后一个字为开头说出新的成语。
4、 24 点游戏利用扑克牌，随机抽取四张牌，通过四则运算得出 24 这个结果。
5、拼图比赛准备一些简单的拼图，看谁能在最短的时间内完成。
二、运动类小游戏1、踢毽子几个人围成一圈，互相踢毽子，不让毽子落地。
2、跳绳可以单人跳，也可以双人跳或者多人跳大绳。
3、打乒乓球在教室外的乒乓球台上，来一场小小的乒乓球比赛。
4、丢沙包分成两组，一组在中间躲避沙包，另一组在两边扔沙包。
5、跳房子在地上画出格子，用单脚或双脚跳跃，完成规定的动作。
三、团队合作类小游戏1、接力赛跑在操场上划分出一段距离，分成小组进行接力赛跑。
2、拔河比赛两队同学站在绳子两端，用力拔河，看哪一队更有力量。
3、两人三足两个人把腿绑在一起，共同前进，考验默契的时候到了。
4、集体跳绳多人一起跳绳，需要大家协调好节奏。
5、背靠背运球两个同学背靠背，把球夹在中间，运到指定地点。
四、创意类小游戏1、折纸游戏用彩纸折出各种有趣的形状，如纸飞机、小船、千纸鹤等。
2、画画接力一组同学共同完成一幅画，每人画一部分，看看最后会画出什么样的作品。
3、故事创作一个同学开头讲一个故事，后面的同学依次接着往下编。
4、模仿秀一个同学做出一些动作或者表情，其他同学来模仿。
5、搭建积木用积木搭建出各种建筑或者造型。
五、休闲类小游戏1、翻花绳用一根绳子在手上翻出各种花样。
2、石头剪刀布简单又经典的游戏，决定胜负。
3、抓石子准备几颗小石子，在手上抛接，锻炼手的灵活性。
课间小游戏10种
课间小游戏10种
标题：课间小游戏大全
一、猜字游戏
玩法：一个人在心中想一个词语，其他人通过提问来猜测这个词语。
例如：“它是动物吗？”、“它有四条腿吗？”等等。
二、传话游戏
玩法：从第一个人开始，依次传递一句话，到最后一个人时，看看他/她说出的话是否与第一个人相同，以此来考验大家的听力和记忆力。
三、红绿灯
玩法：一个人背对着其他人，当他说“红灯”时，其他人不能动；当他转过身说“绿灯”时，其他人可以向前移动。
最先到达他的人就是下一轮的领导者。
四、剪刀石头布
玩法：两个人同时出拳（剪刀、石头或布），按照“剪刀剪布，布包石头，石头砸剪刀”的规则决定胜负。
五、跳绳
玩法：两人分别持绳子两头，其余人轮流跳跃，看谁能在不被绳子绊倒的情况下连续跳跃最多次。
六、摸瞎子
玩法：一人闭眼，其他人在其周围走动。
闭眼的人喊停并指向一个方向，如果他指向的人没有及时移动，就被认为是被抓到了。
七、拔河
玩法：分成两队，每队各执绳子一端，用力拉扯，直到一方将另一方拉过中线。
八、抓迷藏
玩法：一人负责找，其他人负责躲。
找到所有人后，找到的人成为下一轮的寻找者。
九、老鹰捉小鸡
玩法：一人扮演老鹰，一人扮演母鸡，其他人扮演小鸡。
母鸡需要保护小鸡不被老鹰抓到。
十、贴膏药
玩法：一人追，其他人跑。
被追的人可以跑到任意一人身后并拍其肩膀，然后这个人就成为了新的追逐者。
以上就是我们为大家推荐的10种课间小游戏，希望同学们能够在轻松愉快的游戏中度过课间的时光。
课间小游戏100种
课间小游戏100种《课间小游戏 100 种》课间休息的时间虽然短暂，但却是同学们放松身心、增进友谊的好时机。
下面就为大家介绍 100 种有趣的课间小游戏。
1、猜谜语可以准备一些有趣的谜语，让同学们在课间开动脑筋猜一猜。
2、词语接龙用上一个词语的最后一个字作为下一个词语的开头，依次接龙。
3、猜硬币准备一枚硬币，让同学猜测硬币在左手还是右手。
4、折纸游戏比如折千纸鹤、小船、飞机等，比比谁折得又快又好。
5、翻花绳用一根绳子结成绳套，一人以手指编成一种花样，另一人用手指接过来，翻成另一种花样，相互交替编翻。
6、石头剪刀布简单又经典，还可以创新玩法，比如赢的人前进几步。
7、击鼓传花大家围成圆圈坐下，其中一人拿花；另有一人背着大家或蒙眼击鼓，鼓响时众人开始依次传花，至鼓停止为止。
此时花在谁手中，谁就表演节目。
8、跳皮筋至少三人参与，两人撑起皮筋，一人或多人在皮筋中间跳。
9、踢毽子可以单人踢，也可以多人轮流踢，比谁踢得多。
10、抓石子准备几颗小石子，抛起一颗，抓取地上的石子，再接住抛起的石子。
11、拼图比赛准备简单的拼图，看谁拼得快。
12、跳棋两人或多人对战，看谁先把自己的棋子全部走到对面。
13、猜数字在心中想一个 1 到 100 之间的数字，让同学猜，通过提示缩小范围。
14、搭积木看谁搭得又高又稳。
15、盲人摸象蒙上眼睛，通过触摸来猜测物品或同学。
16、吹泡泡自制泡泡水，比赛谁吹的泡泡大。
17、默写比赛老师说出词语或诗句，同学们默写，看谁写得又快又准。
18、脑筋急转弯准备一些有趣的脑筋急转弯，考考大家的思维敏捷度。
19、手指拔河两人用手指勾住绳子，进行拔河比赛。
20、画鼻子在黑板上画一个人脸，蒙上眼睛给人脸画鼻子。
21、拍卡片把卡片放在地上，用手拍，翻面就算赢。
22、挑小棒把一把小棒撒开，然后一根根挑起来，不能触动其他小棒。
23、投沙包分成两组，一组投沙包，一组躲沙包。
24、掰手腕两人面对面，手腕相扣，比比谁的力气大。
课间十分钟小游戏
课间十分钟小游戏课间十分钟休息的时候，带领小朋友们走出教室，玩小游戏，既可消除大脑疲劳，增进身心的健康，又能提高交往能力，增进友谊和情感，还可以使部分患有心理障碍的儿童得到矫治，这是多么好的活动呵！1、小猴捞月这个游戏非常有趣。
大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。
游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。
接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。
2、三打白骨精这个游戏有两个同学就能玩。
先背向而站，相距二步远。
游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精！”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时，必须同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。
造型动作有三种：1·抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。
2·双手插腰，两腿侧开为白骨精。
3·双手合掌于胸前为唐僧。
这三个童话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。
如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。
3、炒股票游戏者5人为宜，选一人当股民，面对墙壁而站，其他4人分散站在后面当股票，股票名称可事先自定，比如：新锦江、二纺机、大众出租、豫园商城等。
游戏开始，股民把一枚硬币朝头后高高地抛出，说：“炒股票喽！”当股票者其中一人就近拾起藏在手内，与此同时股票要同声对股民说：“什么股票最看好？”股民要马上猜出是何种，对了就算发，继续炒，错了由拾者当股民，重新再玩。
4、搜捕逃犯一人当逃犯，另一人当公安干警，用手帕蒙住他们的双眼，分别带到乒乓桌的两个对角上。
课间十分钟幼儿园游戏教案
课间十分钟幼儿园游戏教案教学目标：1.让幼儿在十分钟内得到放松和娱乐；2.培养幼儿的合作能力；3.增强幼儿体能和大脑发育；4.提高幼儿的情商。
教学内容：游戏一：橡皮圈游戏•游戏背景：将橡皮圈抛到空中，然后让大家围成一圈依次接住橡皮圈，接到橡皮圈的人就可以开始玩游戏。
•游戏规则：1.先选出一名幼儿，他/她可以要求其他人做出某个姿势，如摸鼻子、双手举起等；2.如果做不到，就把橡皮圈绕在自己的脚踝上，并在下一次被选中前，绕圈走路；3.游戏以时间为限制，规定时间内，多完成任务的人获胜。
游戏二：拍手游戏•游戏背景：让孩子们轮流拍手，随音乐节奏拍手。
•游戏规则：1.背景音乐响起后，老师大声宣布，此为拍手游戏；2.按照听到的音乐节奏来拍手，不对拍的人就要淘汰；3.游戏难度逐渐升高，速度变快，难度加大，最后剩余拍的人获得胜利。
游戏三：画面比赛•游戏背景：让孩子们分成两组，分别用画笔画出小猫咪的图片。
•游戏规则：1.给每个小组准备两张白纸和彩绘笔，任选一名孩子为代表画家开始画；2.30秒后，旁边的画家们接过画笔，继续勾画并加上自己的创意，直到时间结束，停笔；3.结束后由其他的同学判定，决定哪个小组画的更好。
教学流程：1.先给孩子们简单地介绍游戏规则，让他们提前了解节奏和规则；2.社交性游戏和健身能帮助孩子们放松身心，增加智力和记忆力；3.随意报名，在时间片内进行比赛。
注意事项：1.每组人数以及空间要适当；2.游戏时间可以根据情况自由调整；3.智力游戏不要过于枯燥。
教学评价：1.通过游戏的体验，加深互动和沟通学习；2.通过游戏提高幼儿的情商、智力和艺术才能，以及提高其赋予他人的创造性思考；参考文献：•《王益呈小学教育法》•《十分钟课间幼儿园游戏集锦》•LYNDA《家园教育越来越受重视，幼教参考教程》。
学生课间小游戏200个
课间游戏200个1、递书大家围坐成一圈，主持人拿一本书，先向大家介绍：“这是一本奇妙的书，有时它明明是合着，但却要说开着才正确。
”使现场充满悬念。
接着，他一边说：“我把书本合起来交给你”或“我把书本打开交给你”，一边开始按逆时针方向传给下一人。
每个人将书传给下一人的时候，都要说明书本是合着还是打开。
一圈后，由主持人评判各人的对错。
对的不得声张，保守秘密，做错或仍未觉察其中奥妙的，可再传着玩。
最后，主持人才公布答案：原来，判断书本的合开并不是依据书本，而是看传递者的双脚交*或张开，书本只是遮眼法罢了。
2、猜硬币大家围坐成一圈，选一人居中当猜者，游戏开始，大家齐唱：硬币硬币，你真奇怪，传来传去，无影无踪，真奇怪，确奇怪，有个朋友站在场中央！与此同时，将左手向旁提高，手心向上，右手从右边人的手心做取硬币迷惑性的动作，放到左手上，其实只有一枚硬币，可以是真的传，也可以假传。
连唱三遍后，大家一齐双手握拳伸出，由中间人猜，猜对可与拿硬币者互换位臵，三次猜不着要表演一个小节目。
3、抛水球将气球灌水，胀至香瓜般大，然后打结封口，这样的水球预备若干。
等分成甲乙两横队，相对而站，队间、行距均为三米。
开始时，甲队排头把水球抛向乙队排头，对方小心接住后抛回给甲队排二，余此类推，直至水球破裂，再换新水球继续，最后邀请失误多的队员表演小节目。
4、输电参加者２０人以上，围成圆圈而坐，互相靠紧并在身后手拉手。
选一人当猜者居中。
圈内选三至四人作为电站，间距要求差不多。
游戏开始，任选一电站负责发电，按顺（逆）时针方向用握手紧压的方式输电，下一人收到讯号，也用同样方式传输，每当传至下一电站时，此人要发出“波！”的响声，同时再往下传。
猜者要根据自己的细心观察，及时判断电流的到某一电站的时间、位臵，如果用手一指正巧“波”声响，则与该电站互换角色，三次失误要表演一个小节目。
为了增加悬疑和欢乐，电流可以在任何人手中停留片刻，电站有权使电实然倒流传送。
小学生课间小游戏
小学生课间小游戏新寨中心小学李亮小孩子天性活泼，整天枯燥无味的教学在一定程度上抹杀了他们的童真。
课间十分钟、午休、课外活动的时候，带领小朋友们走出教室，玩小游戏，既可消除大脑疲劳，增进身心的健康，又能提高交往能力，增进友谊和情感，是一项有益小学生身心健康成长的活动！1、玩照镜子把同学们分成两组，一组人当照镜子的人，另一组人当镜子，当镜子的那组人要学照镜子的人的动作。
2、小猴捞月同学们手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。
游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。
接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。
3、三打白骨精这个游戏两个同学一组就能玩。
先背向而站，相距二步远。
游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精！”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时，必须同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。
造型动作有三种：1、抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空；2、双手插腰，两腿侧开为白骨精；3、双手合掌于胸前为唐僧。
这三个童话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。
如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。
4、搜捕逃犯一人当逃犯，另一人当公安干警，用手帕蒙住他们的双眼，分别带到乒乓桌的两个对角上。
主持人发令后，两人手摸着桌子一逃一追，逃犯想要躲开公安干警的搜寻，而公安干警则竭力想要找到逃犯，两人都蹑手蹑脚地走动，以免发出声响，使对方发现自己在哪里，但最终也许会糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。
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目录（室外篇）目录（室内篇）室外篇项目名称：背靠背夹球器材准备：学生自带四只球（篮球、足球或排球）方法：每队12名学生参加，每轮每队出2人，背对着背夹住一个球（不准用手扶住球，否则违例计0分），共同走完20米直道而球未掉，以到达终点的顺序，评出1、2、3、4名，分别计4、3、2、1分，6轮的累计得分为本队得分。
规则：在20米途中球掉到地上或用手扶了球，计0分；只靠一个人的手臂夹住球记0分。
项目名称：矮人跳绳接力器材准备：:短绳方法：比赛开始，第一人手持短绳采用蹲姿向前跳出绕过标志物跑回，将短绳交给第二人，依次进行，以先跑完的队为胜。
规则：参赛队员必须成一路纵队站在起跑线后。
项目名称：贴纸赛跑器材准备：学生自带A4纸。
方法：分成人数同样的两大组，每个学生胸口放张A4纸，跑完20米直道，然后下一位学生接着跑，哪组先跑完，哪组获胜。
规则：在奔跑的过程中不能用手扶纸，如果奔跑时纸张掉落，必须重跑。
项目名称：夹球跑接力器材准备：塑料筐、乒乓球、筷子。
方法：参赛队员成一路纵队站在起跑线后，比赛开始，第一人跑向终点用筷子将一个乒乓球从筐内夹出并跑回起点放入筐内，将筷子交给第二人，依次进行，以先完成的队为胜。
规则：球掉地后须在原地将球夹起后再继续进行比赛。
项目名称：跳绳接力器材准备：跳绳方法：参赛队员成一路纵队站在起跑线后。
比赛开始，第一人下持跳绳向前跳出，绕过标志物跑回，将跳绳交给第二人，依次进行，以先跑完的队为胜。
规则：（1）只能跳绳跑，不得持绳跑。
（2）必须绕过标志物。
项目名称：大丰收器材准备：塑料筐、网球方法：(男女各6人)器械一人站在投掷线后负责投球，其余人腰间系一塑料筐，站在直径一米的圆内用筐接投出的反弹球，最后累计五人接球总和的多少判定名次。
规则：（1）不许出圈。
（2）必须用筐接。
项目名称：青蛙过河器材准备：学生自带12根橡皮筋。
方法：1、分成人数同样的两大组。
2、每组有一半的学生，每两人面对面合作双腿靠拢绷橡皮筋，橡皮筋作小河。
学生纵向站立，所绷橡皮筋就形成了一道到小河。
3 、剩下的学生扮作青蛙，从河上跳跃而过。
4、哪组青蛙最先跳完为优胜。
规则：每条小河必须有一米的间隔；青蛙必须双腿跳跃过河，中途单脚跳算违规。
项目名称：传球接力比赛器材准备：学生自带四只球（篮球、足球或排球）方法：纵向排列四组，每组准备一个球。
游戏时，听到发令后每组第一人将球从头顶传给后面第二人，依次传递，直到每组最后一人，最后一人再快速将球运回小组排头，然后到旁边休息。
用这样的方法继续进行游戏比赛，看哪一组的组员最先全部进入休息状态为优胜。
规则：传球过程中球不能落地；必须从头顶上传球，从其他方位算违规；每小组前后学生有一臂距离。
项目名称：气象预报方法：选一人当预报员，其他游戏者面对着他，站成一列横队，相距1米远，游戏开始，当预报员发出各种气象预报时，全体游戏者要作出勇敢的反应，如：“刮大风！”－“不怕！”“下大雨！”－“不怕！”“有大雾！”－“不怕！”“下大雪！”－“不怕！”唯独听到“下冰雹罗！”必须赶快转身抱头蹲下，要是动作迟缓被预报员发现就算失误，互换角色。
接着游戏开始，看谁先失误。
规则：谁失误三次就要表演一个节目。
项目名称：愚公移山方法：先选一人当“大山”，其他人面对他排成一路纵队，游戏开始，第一个人与“大山”用脚猜拳，大家在旁边帮唱：一米二米三，三乘以三，山高难开，愚公移山！动作有：1、双足并拢；2、双足侧开；3、双足前后开；4单足屈膝提起。
规则：每唱完一句必须做出其中一个动作，若和“大山”同则为失误，退到队尾去排队等待，换下一人做，若连续四次即把儿歌唱完与“大山”动作不重样，则为获胜，换当“大山”的角色。
项目名称：小猴捞月方法：大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。
游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。
接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。
项目名称：拍臀方法：2人一组做游戏，面对面站立，相距1米。
游戏开始，2人灵活地移动位置，用手拍对方的臀部，而又不让对方拍到自己的臀部。
每拍中一次得1分。
规则：(1)只允许拍臀部。
(2)不允许互相推拉。
项目名称：划船比赛(2人)方法：两人对面互相做在对方伸出的脚面上，并抓们对方的手臂，形成小船状，排在:起点线外。
比赛开始，各个“小船”在前后摆动时，交换移动两人的双脚，使“小船”向前行进，以先到达终点的队为胜。
规则：(1)小船从何处散开，必须重新组好再开始(2)组成“小船”的两个人的臀部不得离开对力的双脚脚面。
项目名称：过城门方法：1、选两名学生手拉手举起，做“城门”。
2、其他学生手拉手围成圈，从城门一一过去，并唱儿歌“城门城门高又高，爱吃苹果和香蕉。
吃苹果，吃香蕉，请你自己挑一挑。
”3、唱完儿歌，“城门”落下，网住一同学，被网住的同学自己挑选“吃苹果”还是“吃香蕉”。
4、网完最后一名同学，“苹果队”和“香蕉队”拔河比赛。
规则：1、“城门”不得泄密自己属于哪一队。
2、围圈不能断裂。
3、注意安全。
项目名称：袋鼠跳游戏方法：全班分成四组，四列纵队，每个学生轮流双腿夹紧沙包，按照规定的路线往返跳，先结束组为胜。
规则：全班分成四组，第一个同学到达终点，两人击掌后再继续进行；沙包掉下后，重新夹紧，游戏继续；必须遵守秩序，否则自动放弃比赛。
项目名称：贴烧饼方法：同学们先围成一个圆圈，然后进行1-2报数，报到数字2的同学站在报到数字1的同学身后，再选出一对同学，一人逃，一人捉。
规则：1、一个人跑，一个人在后面追，抓的人接下来去追后一个人，追到了则反追。
2、一个人跑，一个人在后面追，被抓的人既可以贴在前一个人前，也可以在贴在后面的一个人身边，另一个人接着跑下去。
追到了之后反追。
3、一个人跑，一个人在后面追，被只能贴在最前面的一个人，但是当被抓的人贴人后，抓人的角色就要换一下了。
项目名称：跳32步方法：整队入操场，排成4组跟着音乐跳32步。
①步法：左脚向左出1步，右脚向左出1步并拢，左脚再向左出1步，右脚向左出1步并拢；右脚向右出1步，左脚向右出1步并拢，右脚再向右出1步，左脚向右出1步并拢；左脚向前出1步，右脚向前出1步并拢，左脚再向前出1步，右脚向前出1步并拢；右脚向后出1步，左脚向后出1步并拢，右脚再向后出1步，左脚向后出1步并拢；向左转一圈，四步；向右转一圈，四步；左脚向左出1步，右脚向左出1步并拢，右脚向右出1步，左脚向右出1步并拢，向左转，向右转再跳起来抬左腿。
②一次32步跳完换一个方向再跳，分别是东、南、西、北四个方向。
③男女生可比赛跳。
项目名称：运球抢球器材准备：篮球若干方法：1、学生每人一个球，2人一组分散在球场内。
2、教师发令后，2人一边运球一边用手抢对方的球或者打掉对方的球。
规则：许带球跑，不能用脚踢球。
2、追着不能死盯一个逃者。
项目名称：自由跳绳器材准备：跳绳若干方法：将学生分成两大组，一大组围成一个大圈，自由进行个人花式跳绳；一大组在大圈内由两名学生甩一根长绳，其他同学排成两队分别从绳下穿过。
（见右图）项目名称：二人三足跑器材准备：布带子八条、小旗子四面；在场地上划出一条起跑线，在距线20米处插四面小旗。
方法：两个组，每组出一个人，分成2路纵队站在起跑线后。
每队第一组用布带子把两人内侧脚的踝关节处绑在一起，准备起跑。
游戏开始，教师发令后，每队第一组立即向前跑进，绕过小旗跑回到期跑线，把布带子解开交给下一组，游戏照上述方法依次进行，每人轮流跑一次，最后以先跑完队为胜。
规则：必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。
项目名称：集体花样跳绳器材准备：四根长跳绳，分两组，每组两根；短跳绳每人一根。
方法：A、全班同学分成人数相对均衡的两组。
B、每组两根长跳绳同时甩动，其余同学依次不断地进入，达到饱和以后再依次不断地出来。
C、期间，甩绳人员可加快速度，以增加刺激性。
D、两组之间也可进行比赛，一方面可看哪一组进入的人多，另一方面可看哪一组跳绳的时间长。
项目名称：协同作战器材准备：排球四个。
方法：将参加活动的学生分成四大组，每组一个排球；每一大组中再两两分成多个小组，两个学生一小组背靠背，互相挽住对方的手臂，中间夹一个排球。
活动过程中，两人侧身前进，绕过标志物回到起点，并将球交给后面的队员，依次进行。
规则：中途如果有球落地的，必须从落地处重新开始；哪一组最先完成为胜。
项目名称：跳绳器材准备：跳绳若干方法：让十个学生围成一个大圈，每人手上拿一跟跳绳，学生轮流跳，不能停顿，所以要求学生集中注意力。
第一个学生跳一下，第二个学生跳两下，第三个学生跳三下，第四个学生跳四下……第十个学生跳十下，再轮到第一个学生跳十一下，第二个学生跳十二下，第三个学生跳十三下，第四个学生跳十四下……如此类推。
如果学生跳不过或跳错数字了，就被淘汰出局，看谁是最后的赢家。
规则：如果有学生开小差，跳错个数了，就被判出局。
项目名称：挑西瓜方法：选择一个人做挑人，其他的人蹲下做西瓜。
游戏开始了，选瓜的人可以走到任一一个人跟前，轻轻拍他的脑袋，问：“西瓜熟了吗？”，被拍到人要是不愿意被选，则说：“西瓜还没熟。
”选瓜的人继续选。
如果有人回答：“西瓜熟了”，则回答的人马上要起身去追提问的选瓜人。
被抓住的选瓜人则要表演一个节目。
然后追的人成了选瓜的人。
被追的人累了可以坐下当西瓜，然后追的人成了选瓜的人，游戏重新开始。
规则：（1）除了挑瓜人，其余的人都要蹲下；（2）被抓住的选瓜人则要表演一个节目；（3）被追的人累了可以坐下当西瓜，然后追的人成了选瓜的人，游戏重新开始。
项目名称：第六感器材准备：蒙目罩方法：每次二人上场，戴好蒙目罩，二人面对面，相距约一米，相互伸胳膊摸到对方的手，然后收回。
接着一二三原地转三圈，面对自认为同伴应该站立的位置，伸手握之。
等到大家都做过之后，议论一下，为什么有的能握着，有的却没有。
之后，重新选择同伴，再做一次。
体验一下第六感觉的存在。
项目名称：最佳搭档器材准备：1、纸篓；2、沙包。
方法：1、将同学分成3个小组，每组7人，每组选1名接球手，其余同学为投球手。
2、投球手和接球手相距3米，接球时不要越线，可以左右，后面移动，用纸篓接球。
3、在规定的2分钟内，接到球最多的小组获胜，为“最佳搭档”。
小提示：组内同学投完一轮后统一去捡球，只要时间未到可以反复。
项目名称：扔沙包器材准备：沙包若干方法：1、把同学分成两组，甲方丢沙包。
2、乙方不仅要躲沙包，并且还要接住沙包。