高考数学二轮复习 专题三 第2讲 三角变换与解三角形配套课件 理

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高考数学(文)二轮专师复习课件2.2三角变换与解三角形

高考数学(文)二轮专师复习课件2.2三角变换与解三角形

考点一三角变换与求值[冲关锦囊]1.两角和与差的正弦、余弦、正切公式(l) sin(ad^)=sinacos 〃土cosasin".(2) cos(a±f)=cosacos^+sinasin^.tana+tan^=tan(a±0)( 1 +tanatan^)(3)tan(a±^)= 1 +tanatan^*、 sin2ot 1—⑷甌一l+cos2< sin2a * (3)tan2«=2.二倍角的正弦、余弦、正切公式 (l)sin2a=2sinacosa.2tana1 —tan 2a*3.三角函数恒等变换的基本策略(1)常值代换.特别是T的代换,如l=cos2^+sin2^=tan450 等.(2)项的分拆与角的配凑•如分拆项:sin2x+2cos2x=(sin2x配凑角:a=(a +旳一伤〃=弓^+cos2x)+cos2x= 1 +cos2x;2十(3)降次与升次,即半角公式降次与倍角公式升次•(4)化弦沏)法.将三角函数利用同角三角函数的基本关系化成弦(切).(5)引入辅助角.osin0+0cos0=£+Psin(0+0),这里辅助角p 所在的象限由b的符号确定,卩的值由⑶10=0确定.2 ) 5 [考题剖析]【例1】(2013•广东卷)已知函数幷)=边cos}—令XER.的值; 兀(1)來 3(2)若COS0=;, 6E y, 2兀,求#0—52 )解析:(l)£]#cos . ..一3mi3 12丿(3TI(2)Tcos0=” 9&[亍2珂,I ------- r 4sin0=-*l—cos 0=—§,( \ ( \■. 71 r- . 71:•\/ 0-: =\5cos 3-7 =^2 u丿■ /71cos0cos¥+sin0sin¥ = 一gTt7解析:• • 2兀. 1(1) .卩=10兀=一,..(0—7.' 丿 co 5(2) 由⑴得兀0=2cos $+£ ,\ .711 2 •・- 4• •snia=§,cosa=§・:丁 5/_乎 =2cos#=月,・:cos#=召,sin#=j|. .J |5兀 ,7[ 6• /5a 十可=2cos (Z +Q =—2sina=—§・3丿 y3 5? 5"/. cos(a +#)=cosacos#—sinasin^=^Xpy—^|.考点二利用正、余弦定理解三角形[冲关锦囊]1.解三角形的一般方法是(1)已知两角和一边,如已知A、〃和c,由A+B+C=兀求C,由正弦定理求a、b.(2)已知两边和这两边的夹角,如已知0、b和C,应先用余弦定理求c,再应用正弦定理先求较短边所对的角,然后利用A + B + C=7l求另1角.(3)已知两边和其中一边的对角,如已知0和A,应先用正弦定理求由A+B+C=TI求C,再由正弦定理或余弦定理求c,要注意解可能有多种情况.(4)已知三边a、b、c,可应用余弦定理求A、B、C.2.求角的大小一定要有两个条件才能完成:①角的范围;②角的某一三角函数值.3.面积公式:(1)S=^X 底X 咼.(2)5=2^sinC=尹csinA=尹csinB.(3)S=^(R为外接圆的半径).(4)Sp(o+0+c)•论为内切圆的半径)[考题剖析]【例2】(2013-1庆卷)在△仙C中,内角A, B, C的对边分别为°, b, c,且a2=b2+c2+\[3bc.⑴求A;(2)设°=筋,S为MBC的面积,求S+3cosBcosC的最大值,并指出此时B的值.解析:丄人升、rra/A b^+c—a —占be J3(1)由余弦定理得cosA=—庞一=2bc =_*5兀又因0<人<兀,所以(2)由⑴得sinA=*,又由正弦定理及0=审得r 1, . . 1・osinC=3sinBsiiiC,asinBS分inAp•而因此,5+3cosBcosC=3(sinBsinC+cosBcosC)=3cos(5-C). 所以,当B=C,即B=^2^=[2时,S+3cosBcosC 取最大值3.[对点训练]2. (2013-湖北卷)在MBC中,角A, B, C对应的边分别是a, b, c,已知cos2A—3cos(B+C)=1.⑴求角A的大小;(2)若△ABC的面积S=5书,b-5,求sin^sinC的值.3書: (l s COS2A —3COS(B+OUL 壶 2COS2A+3COSA —2H09君(2C0SA —1 )(COSA +2H 0 7 COSAH+渕 COSAH ——2(n{>a)y因涉OAAAm淳丘AJL.(2)由S=*0csinA=》?cX := :bc=5迟,得bc=20, 又b=5,知c=4.由余弦定理得a2=b2+c2—2bccosA=25+16—20=21f 故a=y]21.又由正弦定理得• » •门b e be . 220 3 5sinBsinC=-sinA--sinA=7sin-A=^X?=-考点三解三角形与实际应用问题[冲关锦囊]应用解三角形知识解决实际问题需要下列四步⑴分析题意,准确理解题意,分清已知与所求,尤其要理解题中的有关名词、术语,如坡度、仰角、俯角、方位角等;(2)根据题意画出示意图,并将已知条件在图形中标出;(3)将所求解的问题归结到一个或几个三角形中,通过合理运用正弦定理、余弦定理等有关知识正确求解;(4)检验解岀的结果是否具有实际意义,对结果进行取舍,得出正确答案.[考题剖析]【例3】 处下山至C 处有两种路径,一种是从A 沿直线步行到&另一种是先从人沿索道乘缆车到氏然后从B 沿直线步行到C.(2013•江苏卷)如图,游客从某旅游景区的景点人现有甲、乙两位游客从人处下山,甲沿AC匀速步行,速度为50m/min,在甲出发2 min后,乙从A乘缆车到在B处停留lmin后,再从〃匀速步行到C,假设缆车匀速直线运动的速n 度为130 m/min,山路AC长为1 260 m,经测量,cosA=厉,cosC 3_5,⑴求索道的长;(2)问乙出发多少分钟后,乙在缆车上与甲的距离最短?(3)为使两位游客在C处互相等待的时间不超过3分钟,乙步行的速度应控制在什么范围内?解析:12⑴在厶ABC中,因为cosA=yj,3 5 4cosC=§,所以sinA=jj, sinC=§・从而sin5=sin[7i—(A+C)]=sin(A+C) =siiiAcosC+cosAsinC=^X 中+X *碁由正弦定理就=而’ 得人B=#£xsinC二罟°X*=1 040(m).65所以索道仙的长为1 040 m.(2)假设乙出发/分钟后,甲、乙两游客距离为d,此时,甲行走了(100+50/)m,乙距离力处130/m,所以由余弦定理得10d2— (100 + 50/)2 + (130/)2 — 2 X 130(X(100 + 50/) X —= 200(37/-70 汁50),因0W'W罟,即0WfW8,35故当尸币(min)时,甲、乙两游客距离最短.(3)由正弦定理釜=爲/AAC 1 260 5 得 BC=^XsinA=-^-Xjj=500(m).65乙从〃岀发时,甲已走T 50X(2+8 + l)=550(m), 还需走710 m 才能到达C.范围内.设乙步行的速度为v m/min, 由题意得一3W500 710v 50解得 1250 7F 14,所以为使两位游客在C 处互相等待的时间不超过3分钟,乙步行的速度应控制在 1 250 625肓,14(单位:m/min)[对点训练]3.如图,A, B是海面上位于东西方向相距5(3+问海里的两个观测点.现位于A点北偏东45°, B点北偏西60。

高考数学二轮复习专题三三角函数32三角变换与解三角形课件文

高考数学二轮复习专题三三角函数32三角变换与解三角形课件文
C+ccos B=asin A,则△ABC 的形状为(
A.锐角三角形
B.直角三角形
C.钝角三角形
D.不确定

3


(2)在△ABC 中,A= ,a= 3c,则 =
)
.
-7-
答案: (1)B (2)1
解析: (1)由 bcos C+ccos B=asin A 结合正弦定理,得 sin Bcos C+sin
1
2
BD= 22 + 42 -2 × 2 × 4 × =2 3.
在△BCD 中,因为∠BCD=120°,所以当 BC=CD 时,∠CBD=∠
CDB=30°,
·sin30°
=2,CD=2.
sin120°
根据正弦定理可得 BC=
1
2
1
2
故△BCD 的面积 S= BC·
CD·
sin∠BCD= ×2×2×
sin +
π
6
4
5
=- .
π
6
4
5
= ,
-24-
2
3
2.若△ABC 的内角 A 满足 sin 2A= ,则 sin A+cos A 等于(
A.
5
3
C.
15
3
5
3
B.-
5
3
D.-
)
-25-
答案:A
解析: ∵sin
2
2A= ,∴2sin
3
Acos
2
A= ,
3
即 sin A,cos A 同号.
∴A 为锐角,
sin
B=

3
=

高考数学理(天津专用)二轮复习课件:3-2三角变换与解三角形

高考数学理(天津专用)二轮复习课件:3-2三角变换与解三角形
2 2 5
=
2 5 5
,cos α=
π 2
1 5
=
5 5
.
π π
∴cos∠BAC= cos ������ + 4 =cos αcos 4 -sin αsin 4
= (cos α-sin α)=
2
=-
10
2
×
5 2 5
5
-
5
10
,故选 C.
-9命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四
(2)设△ABC的内角A,B,C所对边的长分别为a,b,c.若bБайду номын сангаасc=2a,3sin A=5sin B,则角C的大小为 .
解析
答案
-10命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四
题后反思1.已知两角和一边,如已知A,B和c,由A+B+C=π求C,由 正弦定理求a,b. 2.已知两边和这两边的夹角,如已知a,b和C,应先用余弦定理求c, 再应用正弦定理先求较短边所对的角,最后利用A+B+C=π,求另一 角. 3.已知两边和其中一边的对角,如已知a,b和A,应先用正弦定理求 B,由A+B+C=π求C,再由正弦定理或余弦定理求c,要注意解可能有 多种情况. 4.已知三边a,b,c,可应用余弦定理求A,B,C(或先用余弦定理求出 最大边所对的角,再用正弦定理及三角形内角和定理求另外两个内 角 ).
64 1+4× A.
3 4 25 3 2 4
关闭
1+
=
4
25 16
=
64 25
B. A. .故选 25
3 4
48
C.1
D.
16 25

高三数学二轮复习 专题三第二讲 三角变换与解三角形教案 理

高三数学二轮复习 专题三第二讲 三角变换与解三角形教案 理

第二讲 三角变换与解三角形研热点(聚焦突破)类型一 三角变换及求值1.常值代换:特别是“1”的代换,1=sin 2θ+cos 2θ=tan 45°等.2.项的分拆与角的配凑:如sin 2α+2cos 2α=(sin 2α+cos 2α)+cos 2α;α=(α-β)+β,β=α+β2-α-β2;α可视为α2的倍角;π4±α可视为(π2±2α)的半角等.3.降次与升次:正用二倍角公式升次,逆用二倍角公式降次.4.弦、切互化:一般是切化弦.5.公式的变形应用:如sin α=cos αtan α,sin 2α=1-cos 2α2,cos 2α=1+cos 2α2,tan α+tan β=tan(α+β)·(1-tan αtan β),1±sin α=(sin α2±cos α2)2等. 6.角的合成及三角函数名的统一a sin α+b cos α=a 2+b 2sin (α+φ),(tan φ=ba).[例1] (2012年高考广东卷)已知函数f (x )=2cos (ωx +π6)(其中ω>0,x ∈R)的最小正周期为10π.(1)求ω的值;(2)设α,β∈[0,π2],f (5α+53π)=-65,f (5β-56π)=1617,求cos (α+β)的值.[解析] (1)由T =2πω=10π得ω=15.(2)由⎩⎪⎨⎪⎧f (5α+53π)=-65,f (5β-56π)=1617,得⎩⎪⎨⎪⎧2cos [15(5α+53π)+π6]=-65,2cos [15(5β-56π)+π6]=1617,整理得⎩⎪⎨⎪⎧sin α=35,cos β=817.∵α,β∈[0,π2],∴cos α= 1-sin 2α=45,sin β= 1-cos 2β=1517.∴cos (α+β)=cos αcos β-sin αsin β=45×817-35×1517=-1385.跟踪训练(2012年高考江苏卷)设α为锐角,若cos (α+π6)=45,则sin (2α+π12)的值为________.解析:化2α+π12为2(α+π6)-π4是关键.∵α为锐角且cos (α+π6)=45,∴sin (α+π6)=35.∴sin (2α+π12)=sin [2(α+π6)-π4]=sin 2(α+π6)cos π4-cos 2(α+π6)sin π4=2sin (α+π6)cos (α+π6)-22[2cos 2(α+π6)-1]=2×35×45-22[2×(45)2-1]=12225-7250=17250. 答案:17250类型二 正、余弦定理的应用 1.正弦定理的变式(1)a =2R sin A ,b =2R sin B ,c =2R sin C ; (2)a ∶b ∶c =sin A ∶sin B ∶sin C . 2.余弦定理的变式a 2+c 2-b 2=2ac cos B (注意整体变形).3.面积公式S Δ=12ab sin C ,S Δ=abc4R(R 为外接圆半径);S Δ=12r (a +b +c )(r 为内切圆半径).[例2] (2012年高考浙江卷)在△ABC 中,内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,且b sin A =a cos B . (1)求角B 的大小;(2)若b =3,sin C =2sin A ,求a ,c 的值.[解析] (1)由b sin A =3a cos B 及正弦定理a sin A =bsin B ,得sin B =3cos B .所以tan B =3,得B =π3.(2)由sin C =2sin A 及a sin A =csin C ,得c =2a .由b =3及余弦定理b 2=a 2+c 2-2ac cos B ,得 9=a 2+c 2-ac , 所以a =3,c =2 3.跟踪训练1.(2012年西安模拟)已知△ABC 中,a =1,b =2,B =45°,则角A 的大小为( ) A .150° B .90° C .60° D .30°解析:根据正弦定理得1sin A =2sin 45°,∴sin A =12.∵a <b ,∴A <B ,∴A =30°,故选D. 答案:D2.(2012年济南模拟)在△ABC 中,AC u u u r ·AB u u u r =|AC u u u r -AB u u u r|=3,则△ABC 面积的最大值为( )A.21B.3214C.212D .321解析:设角A 、B 、C 所对的边分别为a 、b 、c ,∵AC u u u r ·AB u u u r =|AC u u u r -AB u u u r|=3,∴b cos A =a =3.又cos A =b 2+c 2-a 22bc ≥1-92bc =1-3cos A2,∴cos A ≥25,∴0<sin A ≤215,∴△ABC 的面积S =12bc sin A =32tan A ≤32×212=3214,故△ABC 面积的最大值为3214.答案:B类型三 解三角形的实际应用1.注意理解有关术语:视角、仰角、俯角、方位角、坡度等. 2.常见的类型:距离、高度、航海问题.[例3] (2012年石家庄模拟)已知岛A 南偏西38°方向,距岛A 3海里的B 处有一艘缉私艇.岛A 处的一艘走私船正以10海里/小时的速度向岛北偏西22°方向行驶,问缉私艇朝何方向以多大速度行驶,恰好用0.5小时能截住该走私船?(参考数据:sin 38°=5314,sin 22°=3314.)[解析] 如图,设缉私艇在C 处截住走私船,D 为岛A 正南方向上一点,缉私艇的速度为每小时x 海里,则BC =0.5x ,AC =5,依题意,∠BAC =180°-38°-22°=120°, 由余弦定理可得BC 2=AB 2+AC 2-2AB ·AC cos 120°,所以BC 2=49,BC =0.5x =7,解得x =14.又由正弦定理得sin ∠ABC =AC ·sin ∠BAC BC=5×327=5314, 所以∠ABC =38°,又∠BAD =38°,所以BC ∥AD ,故缉私艇以每小时14海里的速度向正北方向行驶,恰好用0.5小时截住该走私船.跟踪训练如图,在某平原地区一条河的彼岸有一建筑物,现在需要测量其高度AB .由于雨季河宽水急不能涉水,只能在此岸测量.现有的测量器材只有测角仪和皮尺.现在选定了一条水平基线HG ,使得H 、G 、B 三点在同一条直线上.请你设计一种测量方法测出建筑物的高度,并说明理由.(测角仪的高为h )解析:如图,测出∠ACE 的度数,测出∠ADE 的度数,测量出HG 的长度,即可计算出建筑物的高度AB .理由如下:设∠ACE =α,∠ADE =β,HG =s .在△ADC 中,由正弦定理得 AC sin β=DCsin (α-β), 所以AC =DC sin βsin (α-β).在直角三角形AEC 中,AE =AC sin α=DC sin β sin αsin (α-β).所以,建筑物的高AB =EB +AE =h +s ·sin β sin αsin (α-β).析典题(预测高考)高考真题【真题】 (2012年高考江苏卷)在△ABC 中,已知AB u u u r ·AC u u u r =3BA u u u r ·BC uuur .(1)求证:tan B =3tan A ; (2)若cos C =55,求A 的值.【解析】 (1)证明:因为AB u u u r ·AC u u u r =3BA u u u r ·BC uuur ,所以AB ·AC ·cos A =3BA ·BC ·cos B , 即AC ·cos A =3BC ·cos B .由正弦定理知 AC sin B =BCsin A, 从而sin B cos A =3sin A cos B .又因为0<A +B <π,所以cos A >0,cos B >0, 所以tan B =3tan A . (2)因为cos C =55,0<C <π, 所以sin C =1-cos 2C =255, 从而tan C =2,于是tan[π-(A +B )]=2, 即tan(A +B )=-2, 亦即tan A +tan B 1-tan A tan B =-2.由(1)得4tan A1-3tan 2A =-2,解得tan A =1或tan A =-13.因为cos A >0,所以tan A =1,A =π4.【名师点睛】 本题主要考查平面向量的数量积、三角函数的基本关系式、两角和的正切公式、解三角形等知识,本题(1)解决的关键是利用正弦定理,化AC cos A =3BC cos B 为角的关系.(2)中注意判断A 为锐角,否则会增解.考情展望高考对三角交换与解三角形的考查,各种题型都有,难度中档偏下,主要考查一是将三角函数图象性质与三角变换相结合.二是将三角变换与解三角形相结合,三是解三角形的实际应用问题,有时涉及平面向量.名师押题【押题】已知向量m =(cos B 2,12)与向量n =(12,cos B2)共线,其中A ,B ,C 是△ABC 的三个内角.(1)求角B 的大小;(2)求2sin 2A +cos (C -A )的取值范围.【解析】 (1)因为向量m =(cos B 2,12)与向量n =(12,cos B 2)共线,所以cos B 2cos B 2=14,即cos B2=±12,又0<B <π,所以cos B 2=12,所以B 2=π3,即B =2π3.(2)由(1)知A +C =π3,所以C =π3-A ,所以2sin 2A +cos (C -A ) =2sin 2A +cos (π3-2A )=1-cos 2A +12cos 2A +32sin 2A=1+sin (2A -π6),因为0<A <π3,所以-π6<2A -π6<π2,所以sin (2A -π6)∈(-12,1),所以1+sin (2A -π6)∈(12,2),故2sin 2A +cos (C -A )的取值范围是(12,2).。

高三数学二轮复习 3.2三角变换及解三角形课件

高三数学二轮复习 3.2三角变换及解三角形课件

55,∵α∈(0,π),∴sinα=2
5 5.
∴csions2ππ4-+α2α+-ccooss23π4π+-αα2
=cos2π4s+in2αα--csoins2απ4+2α
=scinoαs-π2+coαsα=sin-α-sincαosα=-23.
(2)∵cosα=-
5 5
,sinα=
2 5
5
⇒sin2α=-
(2011·大纲全国文,18)△ABC的内角A、B、C的对 边分别为a、b、c,asinA+csinC- 2asinC=bsinB.
(1)求B; (2)若A=75°,b=2,求a,c.
[解析] (1)∵asinA+csinC- 2asinC=bsinB
∴a2+c2- 2ac=b2
∴a2+c2-b2= 2ac
[评析] 利用两角和与差的三角函数及倍半公式进行恒等变 式时,要合理地应用公式,注意角的变化,函数名的变化 和函数结构的变化.
(2011·哈尔滨质检)已知向量a=(cosx,sinx),b= ( 2, 2),若a·b=85,且4π<x<π2.
(1)求cosx-π4和tanx-π4的值; (2)求sin21x-1t+antxanx的值.
∴sinα+π4=-45,
从而cos2α=sin2α+π2 =2sinα+π4cosα+π4 =2×-45×35=-2245. sin2α=-cos2α+π2=1-2cos2α+π4 =1-2×352=275. ∴cos2α+4π= 22(cos2α-sin2α) = 22×-2245-275=-3510 2.
6.面积公式 S△ABC=12bcsinA=12acsinB=12absinC.
7.解三角形 (1)已知两角及一边,利用正弦定理求解; (2)已知两边及一边的对角,利用正弦定理或余弦定理求解, 解的情况可能不唯一;

第2讲三角恒等变换与解三角形课件-2023届高三数学二轮专题复习

第2讲三角恒等变换与解三角形课件-2023届高三数学二轮专题复习
等于( D
A.1
,AB=2,则 BC
)
B.
解析:法一
C.
D.3
由余弦定理 AC2=AB2+BC2-2AB·BCcos B,得 BC2+2BC-15=0,
解得 BC=3 或 BC=-5(舍去).
法二


由正弦定理=,得 sin C=

,从而 cos C=

(C 是锐角),

所以 sin A=sin[π-(B+C)]=sin(B+C)=sin Bcos C+cos Bsin C= ×
投影 A′,B′,C′满足∠A′C′B′=45°,∠A′B′C′=60°.由
C 点测得 B 点的仰角为 15°,BB′与 CC′的差为 100;由 B 点测得
A 点的仰角为 45°,则 A,C 两点到水平面 A′B′C′的高度差 AA′
-CC′约为(
A.346
≈1.732)( B )
B.373
C.446
=cos(β-α)cos 2α-sin(β-α)sin 2α
=(-


)×(-
)-


× = .

因为α∈[, ],β∈[π, ],所以β+α∈[ ,2π],所以α+β= .

4.已知 cos(α+)-sin α=
,则 sin(α+

)=
.
解析:因为 cos(α+)-sin α= cos α- sin α-sin α= cos α- sin α
因为A+B+C=π,
所以sin Csin(A-B)=sin(A+B)sin(A-B)=sin2Acos2B-cos2Asin2B=sin2A

高考数学二轮复习专题3三角函数及解三角形第2讲三角恒等变换与解三角形课件

高考数学二轮复习专题3三角函数及解三角形第2讲三角恒等变换与解三角形课件

2.利用同角三角函数的关系式化简与求值的三种常用方法 (1)切弦互换法:利用 tan α=csoins αα进行转化. (2)和积转化法:利用(sin α±cos α)2=1±2sin αcos α 进行变形、转化. (3)常值代换法:其中之一就是把 1 代换为 sin2α+cos2α.同角三角函数关系 sin2α+cos2α=1 和 tan α=csoins αα联合使用,可根据角 α 的一个三角函数值求出另外 两个三角函数值.根据 tan α=csoins αα可以把含有 sin α,cos α 的齐次式化为 tan α
式成立的是 导学号 52134401 ( A )
A.a=2b
B.b=2a
C.A=2B
D.B=2A
• [解析] 等式右边=sin Acos C+(sin Acos C+cos Asin C) • =sin Acos C+sin(A+C) • =sin Acos C+sin B, • 等式左边=sin B+2sin Bcos C, • ∴sin B+2sin Bcos C=sin Acos C+sin B. • 由cos C>0,得sin A=2sin B. • 根据正弦定理,得a=2b. • 故选A.
命题热点突破
•命题方向1 三角函数的概念、同角三角函数的基本关系、 (1)(2017·日照诱模导拟公)已式知角的α应的用终边上一点 P 的坐标为(sin23π,
cos23π),则角 α 的最小正值为 导学号 52134406 ( D )
A.56π
B.23π
C.53π
D.116π
[解析] 由题意知点 P 在第四象限,根据三角函数的定义得 cos α=sin23π=
2tan α • (3)tan 2α=___1_-__t_an_2_α_____.

高考数学二轮复习 专题二:第二讲《三角变换与解三角形》 文 课件

高考数学二轮复习 专题二:第二讲《三角变换与解三角形》 文 课件

∵ 0< A + B < π , ∴ A + B = 4 π .
(2)由 (1)知 C = 3 4 π , ∴ sinC = 2 2.
由 sin aA = sin bB = sin cC 得 5a= 10 b= 2c, 即 a= 2b, c= 5b. 又 ∵ a- b= 2- 1, ∴ 2b- b= 2- 1, ∴ b= 1, ∴ a= 2, c= 5.
答案:
1 .s i n α c o s β ± c o s α s i n βc o c s o s α c o c s o β s ? s i n s α is n i n β s in 1 ? t a n t a α n ± α t a · t 1n a tan β ntβ an±t?taann
解析:(1)∵∠BCD=90°+60°=150°,
CB=AC=CD,∴∠CBE=15°,
∴cos∠CBE=cos 15°=cos(45°-30°)
=cos 45°cos 30°+sin 45°sin 30°
=22×23+22×12=6+ 4
2 .
(2 )在 △ A B E 中 , A B = 2 . 由 正 弦 定 理 得 s in 4 5 A ° E - 1 5 ° = s in 9 0 ° 2 + 1 5 °
∴ tan(α+ 2β)= 1t- antα an + α ttaann22β β= 1- 7+ 7× 4 33 4= - 1. 又 ∵ α、 β为 锐 角 , ∴ 0< α+ 2β< 32π, ∴ α+ 2β= 34π.
跟踪训练 1.(2009年四川卷)在△ABC中,A、B为锐角,角A、B、C 所对的边分别为a、b、c,且 s i n A = 5 5 , s i n B = 1 1 0 0 . (1)求A+B的值; (2)若a-b= 2 -1,求a、b、c的值.

高考数学二轮复习专题三三角函数3.2三角变换与解三角形课件文

高考数学二轮复习专题三三角函数3.2三角变换与解三角形课件文
3.2
三角变换与解三角形
-2热点1 热点2 热点3 热点4
三角恒等变换及求值
【思考】 三角变换的基本思路及技巧有哪些?
例 1 若 tan θ=-1 ,则 cos 2θ=( 3
4 A.5 1 B.5
)
1 C. 5 4 D. 5
-3-
答案: D
解析:(方法 1)cos 2θ=cos θ-sin
4 .故选 5
2 2
cos2 ������-sin2 ������ θ= 2 cos ������+sin2 ������
=
1-tan2 ������ 1+tan2 ������
=
1 2 1- -3 1 2 1+ -3
=
D.
1 3Leabharlann (方法 2)∵tan θ=- ,
∴cos������=-3,即 3sin θ=-cos θ.
sin������ sin������
例 2(1)设△ABC 的内角 A,B,C 所对边的长分别为 a,b,c,若 bcos
C+ccos B=asin A,则△ABC 的形状为( A.锐角三角形 C.钝角三角形
2π 3
)
B.直角三角形 D.不确定
������ ������
(2)在△ABC 中,A= ,a= 3c,则 =
.
-8-
答案: (1)B (2)1
-5热点1 热点2 热点3 热点4
对点训练 1(1)(2017 全国Ⅲ,文 4)已知 sin α-cos α= ,则 sin 2α=( A.7 9
4 3
)
B.-
2 9 1 f(x)= sin 5
C. ������
2 9

高考数学二轮复习课件专题三三角变换与解三角形

高考数学二轮复习课件专题三三角变换与解三角形

=
15 4
3.故选
A.
突破点一
突破点二
突破点三
突破点四
高频考点•探究突破
-15-
解三角形 【例 3】(2019 广东揭阳一模)在△ABC 中,AC=4 2,∠C=π,点 D 在
6
BC 上,cos∠ADC=-13. (1)求AD的长. (2)若△ABD的面积为2 2 ,求AB的长. 分析推理(1)先根据同角三角函数关系得sin∠ADC,再根据正弦定
=-
1100,故选
C.
突破点一
突破点二
突破点三
突破点四
高频考点•探究突破
-10-
(方法二)如图,在△ABC中,AD为BC边上的高,
由 则题∠B意A知C=∠αB+Aπ4D. =π4.设∠DAC=α, ∵BC=3AD,BD=AD,
∴DC=2AD,AC= 5AD.
∴sin α= 2 = 2 5,cos α= 1 = 5.
高频考点•探究突破
-6-
突破点一
突破点二
突破点三
突破点四
即时巩固1(1)已知sin θ+cos θ=2sin α,sin 2θ=2sin2β,则( C )
A.cos β=2cos α B.cos2β=2cos2α
C.cos 2β=2cos 2α D.cos 2β=-2cos 2α
(2)(2019
π
4.已知三边a,b,c,可应用余弦定理求A,B,C(或先用余弦定理求出 最大边所对的角,再用正弦定理及三角形内角和定理求另外两个内 角).
突破点一
突破点二
突破点三
突破点四
高频考点•探究突破
-13-
即时巩固 2(1)△ABC 的内角 A,B,C 的对边分别为 a,b,c.若△ABC 的
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(3)tan 2α=1-2tatannα2α.
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5
3.三角恒等式的证明方法 (1)从等式的一边推导变形到另一边,一般是化繁为 简. (2)等式的两边同时变形为同一个式子. (3)将式子变形后再证明.
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6
4.正弦定理
a sin
A=sinb
B=sinc
C=2R(2R
为△ABC
外接圆的直径).
变形:a=2Rsin A,b=2Rsin B,c=2Rsin C.
专题三 三角函数与平面向量
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1
第 2讲 三角变换与解三角形
主干知识梳理
热点分类突破
真题与押题
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2
1.高考中常考查三角恒等变换有关公式的变形使
用,常和同角三角函数的关系、诱导公式结合.
考 2.利用正弦定理或余弦定理解三角形或判断三角

解 形的形状、求值等,经常和三角恒等变换结合 读 进行综合考查.
行比较.
3
4
3
C.5
D.5 精品
11
解析 ∵sin(α+π3)+sin α=-453,-π2<α<0,
∴32sin
α+
3 2 cos
α=-45
3,

3 2 sin
α+21cos
α=-54,
∴cos(α+23π)=cos
αcos23π-sin
2π αsin 3
=-12cos
α-
3 2 sin
α=54.
精品
20
解 ∵ccooss BC+2ca+bc=0,
∴ccos B+2acos C+bcos C=0, ∴sin Ccos B+sin Bcos C+2sin Acos C=0, ∴sin A+2sin Acos C=0, ∵sin A≠0,
∴cos C=-21,∵C∈(0,π)
∴C=23π,∴c=sina A·sin C= 精3品.
答案 C
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12
(2)(2014·课标全国Ⅰ)设 α∈(0,π2),β∈(0,π2),且 tan α
1+sin β = cos β ,则( ) A.3α-β=π2 B.2α-β=π2
思维启迪 先对已知式子进行变形,
得三角函数值的式子,再 利用范围探求角的关系.
C.3α+β=π2 D.2α+β=π2
a2+b2-c2 cos C= 2ab .
变形:b2+c2-a2=2bccos A,a2+c2-b2=2accos B,
a2+b2-c2=2abcos C. 精品
8
6.面积公式 S△ABC=12bcsin A=12acsin B=12absin C.
7.解三角形 (1)已知两角及一边,利用正弦定理求解. (2)已知两边及一边的对角,利用正弦定理或余弦定理 求解,解的情况可能不唯一. (3)已知两边及其夹角,利用余弦定理求解. (4)已知三边,利用余弦定理求解.
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3
主干知识梳理
1.两角和与差的正弦、余弦、正切公式 (1)sin(α±β)=sin αcos β±cos αsin β. (2)cos(α±β)=cos αcos β∓sin αsin β.
(3)tan(α±β)=1t∓atnanα±αttaannββ.
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4
2.二倍角的正弦、余弦、正切公式 (1)sin 2α=2sin αcos α. (2)cos 2α=cos2α-sin2α=2cos2α-1=1-2sin2α.
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14
∴由 sin(α-β)=sin(π2-α),得 α-β=π2-α, ∴2α-β=π2.
答案 B
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15
(1)三角变换的关键在于对两角和与差的正弦、余弦、
正切公式,二倍角公式,三角恒等变换公式的熟记
和灵活应用,要善于观察各个角之间的联系,发现
题目所给条件与恒等变换公式的联系,公式的使用
思 过程要注意正确性,要特别注意公式中的符号和函
θ=
3, 3
又θ是第二象限角,
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18
所以 cos θ=-
1-sin2θ=-
6 3.
所以1+cosco2sθ2-θsin 2θ=2cosc2oθs-2θ-2sisninθ2cθos θ
=cos2θc+ossθincθosθco-s sθi-n θsin θ=cos2θc+ossθin θ
- =
36+
维 升
数名的变换,防止出现张冠李戴的情况.
华 (2)求角问题要注意角的范围,要根据已知条件将所
求角的范围尽量缩小,避免产生增解.
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16
变式训练1
设函数f(x)=cos(2x+ π)+sin2x. (1)求函数f(x)的最小正3周期和最大值;
解 f(x)=cos(2x+π3)+sin2x
=cos
2xcosπ3-sin
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9
热点分类突破
➢ 热点一 三角变换 ➢ 热点二 解三角形 ➢ 热点三 正、余弦定理的实际应用
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10
热点一 三角变换
例 1 (1)已知 sin(α+π3)+sin α=-453,-π2<α<0,
则 cos(α+23π)等于( ) 思维启迪
利用和角公式化简已
A.-45
B.-35
知式子,和cos(α+ 2 π)进
2xsinπ3+1-c2os
2x=12-
3 2 sin
2x.
所以 f(x)的最小正周期为 T精=品22π=π,最大值为1+2
3 .
17
(2)若 θ 是第二象限角,且 f(2θ)=0,求1+cosco2sθ2-θsin 2θ
的值. 解 因为 f(θ2
sin
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13
解析 由 tan α=1+cossinβ β得csions αα=1+cossinβ β,
即sin αcos β=cos α+cos αsin β,
∴sin(α-β)=cos α=sin(π2-α).
∵α∈(0,π2),β∈(0,π2),
∴α-β∈(-π2,π2),π2-α∈(0,π2),
sin A=2aR,sin B=2bR,sin C=2cR.
a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C.
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7
5.余弦定理 a2=b2+c2-2bccos A,b2=a2+c2-2accos B, c2=a2+b2-2abcos C.
b2+c2-a2
a2+c2-b2
推论:cos A= 2bc ,cos B= 2ac ,
3 3=
2×-
6 3
6- 26
3=2-4
2 .
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19
热点二 解三角形
例2 在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,
b,c,满足a=2sin (1)求边c的大小;
A,cos cos
BC+2ca+bc
=0.
思维启迪
将 cos B+2a+b =0中的边化成角,然后利用和差公 式求ccoossCC,进c而求c c.
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