(整理)儿童牙齿发育异常怎么办
小孩牙齿反颌怎么办
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生活常识分享小孩牙齿反颌怎么办
导语:牙齿反颌,大多数人在儿童时期就察觉到牙齿有这样的异常了,可是很多人在当时以为没什么大碍就忽略了它,导致现在后悔莫及。
所以作为家长,
牙齿反颌,大多数人在儿童时期就察觉到牙齿有这样的异常了,可是很多人在当时以为没什么大碍就忽略了它,导致现在后悔莫及。
所以作为家长,我们要时刻关注孩子的牙齿健康,但是一旦发现孩子有牙齿反颌的情况时,我们应该采取什么措施应对它呢?现在就让小编告诉大家吧。
骨性反颌矫正:如果反颌畸形是由于上下颌骨发育异常造成的,即所谓“骨性畸形”,则需要采用牙齿
反颌手术的方法矫治。
多数情况下,骨性畸形均伴有不同程度的牙性畸形,如果不通过牙齿反颌手术矫正异常的颌骨,而单纯进行排牙,很难达到理想的效果。
牙性反颌矫正:如果求美者的反颌畸形仅仅是由于牙齿的排列错乱所造成的,也就是说上下颌骨的发育
和位置是正常的,只是牙齿排列出现畸形问题,则可以通过牙齿矫正的方式进行矫正,将牙齿恢复正常的排列即可达到矫正的效果了。
比如说隐形牙套或美容冠。
1、个别牙轻度的反颌可在医生的指导下,家长自行进行治疗。
多个牙反颌或畸形较严重时,则需要牙科医生用特殊的矫正器进行矫治。
2、许多前牙反颌可单纯经过牙科医生进行矫治而恢复正常的咬颌功能和颜面的美观。
3、乳牙反颌轻度的可暂时不矫治,待乳牙脱落替换恒牙时,有的反颌畸形能自行矫正过来。
而重度,显著的乳牙反颌,在4周岁时进。
换牙长歪了怎么办?
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换牙长歪了怎么办?
关于《换牙长歪了怎么办?》,是我们特意为大家整理的,希望对大家有所帮助。
针对许多的小朋友而言,到六七岁的年纪就刚开始换牙齿,那麼这时如果不留意得话,有可能长出去的新牙,不足摆正长歪了,这对小孩之后的牙齿形状而言会出现一定的影响。
那麼当小孩在换牙齿期内,假如牙长歪了,我们该如何去减轻呢!下边网编就为大伙儿详尽的而言一讲吧!
子儿童换牙新牙早已冒出而儿童乳牙还不掉是需要拔掉儿童乳牙的,不然儿童乳牙会阻拦新牙的生长发育,造成新牙部位的出现异常。
建议立即就医将儿童乳牙拔出。
一般伴随着小孩的生长发育,牙错合会慢慢消退或减轻,因此如今沒有必要开展矫正。
假如小孩牙更换结束,牙齿错位的比较严重是能够开展纠正的。
父母要文化教育注小孩留意口腔的日常保洁。
教會小孩恰当
地刷牙,少吃甜食,非常容易产生龋齿。
让小孩多吃些海蜇皮、花生仁、甘庶、五香豆等耐嚼食材,促进儿童乳牙准时掉下来。
当小孩来到10岁上下,前牙齿和后磨牙早已长出,爸爸妈妈能够给他提升些莴笋梗、苞米、苹果等食材,使换牙齿圆满完成,
多吃素菜等膳食纤维的食材,提升咬合刺激性额骨生长发育。
来到六七岁换牙齿前儿童乳牙看起来十分齐整没间隙的牙,换牙齿后通常牙出現排序不齐整。
这是由于新牙整体比儿童乳牙大导致的,当代人牙看起来不齐整的状况十分普遍,它是大家的食材愈来愈细致,咬合活动越来越少,造成额骨愈来愈狭小导致的。
看过上边的详细介绍父母们如今应当清晰了那麼小孩在换牙齿期内,针对饮食搭配但是十分关键的。
在换牙齿期内,父母在饮食搭配层面应当需注意,立即的调节有效的配搭,协助小孩牙更为身心健康的生长发育。
儿童牙齿畸形的早期预防与治疗 [优秀PPT课件]
![儿童牙齿畸形的早期预防与治疗 [优秀PPT课件]](https://img.taocdn.com/s3/m/149fe980453610661fd9f469.png)
安抚奶嘴的优点: ✓帮助宝宝戒掉“吃手指”或“咬物”习惯; ✓满足宝宝非营养性吸吮需求,使颌骨、腭骨 和舌部得到高度锻炼。 ✓有助于形成手指或咬物
2岁以后仍存在吮指或咬物,危害有: ✓对颌骨和门牙产生较大压力,易导 致牙齿咬合不正和颌骨发育异常; ✓洁
牙之间 存在缝隙
图片来自于上海市口腔病防治院儿童科
哺乳期及乳牙期 常见不良习惯及牙排列异常
哺乳期
吸吮需求
吸吮手指或咬物
1~2岁幼儿,可能是正常心理需求, 不必强行纠正,可使用安抚奶嘴
图片来自于上海市口腔病防治院儿童科、正畸科
第三部分 恒牙期(12岁以上)
双尖牙、第二恒磨牙窝沟封闭最佳时间
11~13周岁 第二恒磨牙
萌出
封闭窝沟 预防蛀牙
图片来自于上海市口腔病防治院正畸科
恒牙期牙齿排列特点
图片来自于上海市口腔病防治院正畸科
恒牙期 常见牙排列异常
恒牙期常见牙间:3~4岁
图片来自于上海市口腔病防治院儿童科
第二部分 替牙期(6岁~12岁左右)
六龄牙窝沟封闭最佳时间
6~7周岁 六龄牙 萌出
封闭窝沟 预防蛀牙图片来自于图库换牙期牙齿排列特点“
丑
看着乱
小
变化快
鸭
”
图片来自于上海市口腔病防治院儿童科
换牙期牙齿排列特点
儿童牙齿畸形的早期预防与治疗
人的一生有两副牙齿
乳牙恒牙图片来自于图库儿童牙齿替换过程1.5月-6岁 乳牙期
6-12岁 换牙期
“丑小鸭”
12岁以上 恒牙期
图片来自于上海市口腔病防治院正畸科
第一部分 哺乳期及乳牙期(6岁以前)
口腔清洁从哺乳期做起
喂哺或进食后用水漱口 纱布蘸生理盐水或者温开水清洁口腔 婴儿专用口腔清洁棉
口腔主治医师考试辅导儿童口腔医学牙齿发育异常和咬合异常试题附答案解析
![口腔主治医师考试辅导儿童口腔医学牙齿发育异常和咬合异常试题附答案解析](https://img.taocdn.com/s3/m/56e91aaa25c52cc58ad6be5d.png)
《儿童口腔医学》三、牙齿发育异常和咬合异常一、A21、患儿,女,6岁,左下第二乳磨牙缺失,第一恒磨牙已完全萌出。
该患者选择最佳的保持器是A、舌弓保持器B、远中导板保持器C、充填式保持器D、可摘式功能性保持器E、带环(全冠)丝圈保持器2、患儿5岁半,右侧下颌第二乳磨牙因根尖周炎无法保留拟拔除,X线显示右侧下颌第一恒磨牙即将萌出,右侧下颌第一乳磨牙已行根管治疗,并行大面积银汞充填。
应做以下哪种处理A、带环丝圈式保持器B、腭弓式保持器C、全冠远中导板保持器D、活动功能保持器E、全冠丝圈式保持器3、患儿4岁,左右上第一乳磨牙拔除,上颌左右乳中切牙外伤,全脱位就诊,设计治疗方案应是A、前牙间隙改变较小,不做处理观察B、丝圈保持器C、可摘式功能保持器D、远中导板式保持器E、上颌腭弓保持器4、患儿,男,7岁,上颌前牙松动就诊。
口腔检查见:1 |松动川。
,牙冠有深龋洞,1|已从舌侧萌出,可诊断A、乳牙滞留B、乳牙早失C、乳牙根尖周炎D、乳牙牙周炎E、乳牙外伤5、患儿5岁,下颌乳中切牙n度松动,舌侧有恒中切牙萌出三分之一,应该诊断为A、下颌恒中切牙移位B、下前牙拥挤C、下颌恒中切牙早萌D、下颌乳中切牙滞留E、以上都不是二、A3A41、某患者9岁,因掌跖角化-牙周破坏综合征,导致乳牙早失求治。
<1> 、如下颌双侧第二乳磨牙缺失,其余牙齿正常,下颌第一磨牙已经正常萌出,处理妥当的是A、观察替换B、下颌双侧第一恒磨牙带环(全冠)丝圈保持器C、下颌双侧第一恒磨牙+第一乳磨牙固定桥修复D、下颌双侧第一恒磨牙+第一乳磨牙充填式保持器E、下颌功能式样保持器修复<2> 、如双侧上颌第一恒磨牙已经完全萌出,上颌双侧乳W缺失,右上乳V深大龋洞,川。
松动,待拔除时,最适合的间隙保持器是A、丝圈式间隙保持器B、舌弓式间隙保持器C、功能式间隙保持器D、远中导板间隙保持器E、Na nee腭弓式间隙保持器<3> 、如下颌乳牙全部缺失,仅存31、32、36、41、42、46, X线显示其余恒牙胚距离龈端最近的为2mm 此时最应考虑使用的间隙保持器是A、丝圈式间隙保持器B、舌弓式间隙保持器C、功能式间隙保持器D、远中导板间隙保持器E、Na nee腭弓式间隙保持器2、患儿7岁,下颌乳中切牙1°松动,舌侧有恒中切牙萌出2/3,形成“双排牙”,双侧下颌乳磨牙龋损破坏严重,叩诊(++), X线检测根尖周阴影,但尚未波及恒牙胚。
牙颌畸形的早期矫治
![牙颌畸形的早期矫治](https://img.taocdn.com/s3/m/f5b86a4b26284b73f242336c1eb91a37f1113296.png)
早期矫治
多生牙的治疗
影响恒牙萌出--拔除 骨内埋伏,不影响恒牙萌出--暂时观察
早期矫治
2)、先天缺牙(congenitally missing tooth)
在牙胚形成过程 中未能发育和形成 的牙。多因外胚叶 发育不良,遗传, 牙胚局部感染等引 起。
早期矫治
好发部位:
乳牙:下切牙,上侧切牙,尖牙。 恒牙:第三磨牙,下切牙,
• 需要家长及患儿的良好配合,否则疗效难保证。
早期矫治的临床特点
1. 矫治时机十分重要 2. 矫治力适宜 3. 疗程不宜太长 4. 矫治目标有限
矫治时机十分重要:应根据牙龄、骨龄、及 智龄(合作状态)判断
• 乳牙列的矫治:最好在四岁左右:乳牙根已发育好, 且未开始吸收,幼儿常能合作,矫治效果好
• 混合牙列的矫治:在恒切牙的根基本发育好时进行, 约八、九岁左右,过早矫治可影响切牙根的发育造 成牙根吸收
若上颌1 2 4 5 3,Ⅴ剩余间隙为6前移占据, 易形成6/6远中关系。
早期合及颌骨特征
早期合及颌骨特征
4)暂时性错合: 1 1萌出后冠向远中倾斜,上中切牙间间隙; 2 2萌出后冠向远中倾斜; 前牙Ⅰ--Ⅱ度深覆合; 切牙轻度拥挤
早期预防
(一)胎儿期
• 保持良好的心理状态,心情愉快 • 充足的营养 • 避免发热性疾病 • 避免放射性及有毒,有害物质及污染的环境 • 避免烟,酒,咖啡,化学物质及毒品 • 正常分娩
早期矫治
早期矫治
早期矫治
1、替牙障碍
1)乳牙及恒牙早失 2)恒牙早萌 3)恒牙迟萌、阻生、异位萌出 4)恒牙萌出顺序异常
早期矫治
1)、乳牙及恒牙早失
[原因] 龋、外伤、医生处理不当过早拔除。 [影响] 牙弓间隙丧失;
华北理工儿童口腔医学课件02牙齿发育异常
![华北理工儿童口腔医学课件02牙齿发育异常](https://img.taocdn.com/s3/m/5675f168f6ec4afe04a1b0717fd5360cba1a8d87.png)
(三)双牙畸形
融合牙 fused tooth 结合牙concresence of tooth 双生牙geminated tooth
❖ 1、病因
❖ 压力因素:外伤、牙列拥挤
❖ 遗传因素:
❖ 2、影响 ❖ 对牙齿数目的影响 ❖ 对牙弓大小的影响 ❖ 乳牙融合常见一颗继承恒牙先天缺失 ❖ 融合线处常发龋齿
可见于 : BC
BC 缺牙数目以2颗最常见,其次是1颗 牙,缺5 颗以上较少见。 ❖ 乳牙列与恒牙列先天缺牙的关系是:乳牙列缺牙, 恒牙列80%有缺牙;乳牙列多牙者,恒牙列30% 有多牙。
❖ [诊 断] 牙 齿 数 目
❖
牙体解剖形态
❖
缺牙位置
❖
间隙情况
❖
拔 牙 史、外 伤 史
❖
X线片
❖ [治 疗] 缺牙数目少,可不作处理
过小牙 Microdontia ❖ 5、双牙畸形 ❖ 6、弯曲牙 Dilaceration of tooth ❖ 7、牛牙样牙 Taurodontism
一、 畸形舌侧窝
Invaginated Lingual Fossa Dens invaginatus
包括:畸形舌沟、畸形舌尖、牙中牙
❖ 1、病因 :牙齿发育期间造釉器官内陷所致
❖ 1、临床表现 ❖ 前磨牙中央窝或颊尖三角嵴上隆起的牙尖:
细而高相对圆钝 ❖ 人种差异:蒙古人种 ❖ 发生率1%-5% ❖ 一颗或多颗前磨牙受累 ❖ 可能有髓角突入
❖ 2、影响 ❖ 咬合时早接触 ❖ 牙尖折断髓角暴露牙髓病、根尖周病 若在牙根发育完成前折断影响牙根发育
3、治疗原则 预防性充填
❖ 多生牙形态:
❖
变异很多,多数呈较小的圆锥形、圆柱
形、三角菱形,其次为数尖融合型、结节形,
儿童牙齿歪了怎么办
![儿童牙齿歪了怎么办](https://img.taocdn.com/s3/m/48af9b296edb6f1aff001fdd.png)
儿童牙齿歪了怎么办孩子牙齿歪歪斜斜的长着,影响个人形象还会损害孩子自信心,孩子也不愿意在张开嘴巴笑了,抿着嘴怕别的小朋友看到。
那么孩子牙齿歪了怎么办?孩子怎么矫正牙齿?下面就不妨跟着一起来看看吧!小孩子矫正牙齿的方法1、小孩子怎么矫正牙齿之常见方法1.1、固定矫治器:是将托槽、带环等装置用黏结剂粘固于牙面上,患者自己不能摘戴,只有医生用专业器械取下。
是目前临床上最常用、矫治效能较高的矫治器。
有唇侧矫治器和舌侧矫治器之分。
1.2、活动矫治器:附于牙或粘膜上,病人自己可随意摘戴,一般常用于乳牙和替牙期的比较简单的错牙合畸形的矫正。
1.3、隐形矫治器:是根据患者牙列形态开展个性化设计,通过计算机三维图像技术模拟牙齿移动,应用数字化成型技术生产的多副由弹性透明高分子材料制成的矫治器。
患者可以自行摘戴,矫治几乎在无人察觉中完成,不影响日常生活和社交。
但价格较贵,且适应证有限,复杂错牙合畸形的矫治无法完成。
1.4、功能轿治器:主要用于替牙期或者刚刚换完牙还处于生长发育高峰期的儿童,利用咀嚼肌或口周肌的功能作用力引导颌骨生长而矫正轻中度功能性及骨性错牙合畸形。
小孩子持久矫正牙齿每个孩子牙齿矫正的周期是1年左右,这是相对于较为顺利的情况,而特殊情况下,都需要一年半甚至于两年才能最后完成牙齿正畸。
孩子的牙齿正畸是一个非常复杂的工程,不是一天两天就能完成的,他需要根据孩子牙齿的成长周期来不断调整,从而达到儿童正畸的目的,恢复牙齿的正常功能。
小孩子矫正牙齿的最佳时机如果牙齿排列不齐,一般情况下男孩在12~14岁,女孩在11~13岁就要进行正畸。
但是一些牙颌畸形如“地包天”或由咬唇、吮指等不良习惯引起的畸形,则应在3~5岁时进行治疗。
这个时期,孩子整个牙弓基本发育完全,乳牙基本替换完成,恒牙牙根也逐渐发育完成,上下牙齿间的咬合关系也调整完成,医生可对牙齿畸形的类型做出明确诊断,并采取合适的矫治方法。
同时此阶段的儿童、青少年对外力刺激的生物反应性好,骨骼改建速度快,可塑性高,组织代谢旺盛,治疗周期短效果好,矫治完成后也容易保持。
牙齿异常诊断详述
![牙齿异常诊断详述](https://img.taocdn.com/s3/m/b34cb55627284b73f2425094.png)
牙齿异常诊断详述*导读:牙齿异常症状的临床表现和初步诊断?如何缓解和预防?(一)病史询问儿童时既往病史及服药史,有无服用过四环素类药物,服药时间及剂量。
是否居住在高氟区,当地发病情况。
有无颌面部急性感染病史。
有无系统性疾病及表现。
(二)局部检查1.望诊观察牙齿的数目、形态、颜色及排列有无异常。
是否有白袭色、浅黄色、黄褐色。
墨浸色、黑褐色。
受损部位是在牙冠尖部还是颈部,呈线纹状、点窝状还是全牙冠变色。
2.探诊用锐利探针探查牙体缺损区,了解牙体的硬度。
牙质变软并形成洞穴多为龋病,如牙质坚硬,牙面粗糙、不光滑多系釉质发育不全。
(三)全身检查对于有半月形切牙、桑营状磨牙和蕾状磨牙等牙齿形态异常须行全身检查,结合全身其他器官的变化才能确立诊断。
(四)实验室检查如康氏、华氏反应检查,氟含量的测定及紫外光照射检查牙齿的四环素着色带。
(五)X线检查对于牙齿晚萌、牙根异常、融合双生牙、多生牙、埋伏牙、龋齿等都需X线摄片检查。
对疑有先天性梅毒患者应了解其他部位骨骼情、况,常需X线摄片检查。
应与下面的症状进行相鉴别:1.牙齿萌出异常多见于恒牙,因为恒牙受乳牙疾患的影响较多,如乳牙滞留或早失,外伤等.常见萌出异常有:牙齿早萌,萌出困难和异位萌出.2.牙齿数目不足人类正常牙齿数目是乳牙20颗,恒牙28—32颗.牙齿数目异常表现为牙齿数目不足或数目过多. 牙齿数目不足又称先天性缺牙,有个别缺牙,部分缺牙和全口缺牙.3.牙齿数目过剩人类正常牙齿数目是乳牙20颗,恒牙28—32颗.牙齿数目异常表现为牙齿数目不足或数目过多.常见有多生牙(又称额外牙)和牙瘤.4.牙齿结构异常指牙齿发育期间,在牙基质形成或基质钙化时,受到各种障碍造成牙齿发育的不正常,并且在牙体组织上留下永久性的缺陷或痕迹.常见的有:牙釉质发育不全,牙本质发育不全,氟斑牙和四环素染色牙.5.牙齿形态异常牙齿的形态和大小,如同身体形貌一样,受遗传因素的影响,其作用方式,目前还不明了.少数在环境因素的影响下,如机械压力,也可以造成牙齿形态的变异.常见的牙齿形态异常有以下几种:畸形牙尖,畸形牙窝,双牙畸形,小牙畸形,弯曲牙等。
儿童多生牙的原因及解决办法
![儿童多生牙的原因及解决办法](https://img.taocdn.com/s3/m/dfa7b804ba1aa8114431d97e.png)
儿童多生牙的原因及解决办法?
多生牙又名额外牙,是一种发育异常的牙齿,是形成于正常牙列之外的牙,在替牙期的混合牙列及恒牙列多见,大多数发生在上颌ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ牙区,其数目可为1-2或3-4颗不等,形状多呈圆柱形或圆锥形,也有近似正常牙形者,一般与遗产和发育缺陷有关,其主要因素为遗传产生。
多生牙一般分萌出和不盟出两种,少部分多生牙埋伏在颌骨内不萌出,多数多生牙可以萌出到口腔内。多生牙主要影响恒牙的发育和牙列的排列,造成牙齿阻生、使其不能正常萌出、引起恒牙迟萌;萌出障碍、阻挡牙齿排列到正常位置;牙齿排列不整齐、出现牙间缝隙、移位、扭转等,影响美观。
多生牙应及早发现,及早治疗,一般可以盟出到口腔的多生牙,肉眼就能看到,而埋伏在颌骨内不萌出的多生牙需采用X光片检查才能发现,因此定期对宝宝牙齿进行检查有着相当大的作用,针对多生牙如能早发现及时拔除,将会减少对恒牙列的影响。多生牙的牙根通常比正常恒牙根要短,发育完成的要早。在混合牙列时期多生牙的存在经常造成恒牙萌出困难或移位,应及时拔除。若多生牙是埋伏在颌骨内,患儿年龄较小,牙齿处于形成阶段,手术拔除可能会伤及恒牙胚时可暂缓拔出,应进行观察,等恒牙牙根发育完成后再拔除多生牙。拔除时为确定多生牙的数目和位置可借助X片、曲面断层片或纵面断层片进行,对于埋伏的多生牙如果不产生任何病理变化,对正常牙齿萌出没有阻碍,也可以不处理。但是生长于正常牙列之外的多生牙一定要拔除,而且越早拔除越好!
幼儿园龋齿情况分析及干预措施
![幼儿园龋齿情况分析及干预措施](https://img.taocdn.com/s3/m/35aa2a3f26284b73f242336c1eb91a37f1113294.png)
幼儿园龋齿情况分析及干预措施龋齿是一种常见的口腔疾病,在幼儿园时期尤为突出。
幼儿园龋齿的主要原因包括饮食习惯、口腔卫生习惯、牙齿发育不良等。
龋齿给孩子们的健康和生活带来不少困扰,因此,采取正确的干预措施对防治幼儿园龋齿至关重要。
首先,分析幼儿园龋齿情况的主要原因之一是饮食习惯。
幼儿园阶段的孩子们经常会食用高糖和高碳水化合物的食物,例如糖果、巧克力、饼干等。
这些食物中的糖和碳水化合物易与口腔内细菌产生反应,形成齿菌斑,进一步导致龋齿的发生。
因此,必须引导幼儿培养良好的饮食习惯,减少糖和碳水化合物的摄入。
其次,口腔卫生习惯不良也是导致幼儿园龋齿的因素之一、部分孩子可能没有养成定期刷牙和正确刷牙的习惯。
刷牙可以有效清除齿菌斑,预防龋齿的发生。
因此,幼儿园应该加强口腔卫生教育,向孩子们普及正确的刷牙知识和技巧,并鼓励他们养成良好的口腔卫生习惯。
此外,牙齿发育不良也是一些孩子出现龋齿的原因。
牙齿发育不良可能包括乳牙迟长或萌出后排列不齐等问题。
这些问题容易导致食物残渣在牙齿之间滞留,从而造成牙齿腐烂。
因此,在幼儿园干预措施中,应该向教师和家长普及相关的牙齿发育知识,引发他们关注孩子们的牙齿发育情况,并及早发现和解决问题。
为了有效干预幼儿园龋齿情况,我们可以采取以下措施:1.饮食指导:幼儿园应该提供健康、均衡的食物,减少高糖和高碳水化合物食物的供应。
同时,在班级内进行饮食宣传活动,向孩子们普及健康饮食的知识,教育他们正确选择食物。
2.口腔卫生教育:幼儿园可以组织口腔卫生教育活动,为孩子们提供正确的刷牙知识和技巧。
同时,每天派发牙刷,鼓励孩子们在学校进行定期刷牙,并在班级内设立刷牙时间。
3.牙齿发育监测:幼儿园可以与牙科医生合作,定期进行牙齿发育检查。
一旦发现牙齿发育问题,及时与家长沟通,引导他们到专业的牙科医生处进行治疗。
4.家长配合:幼儿园应与家长建立紧密的合作关系,通过家长会、家访等方式向家长普及幼儿龋齿防治知识,引导他们培养良好的家庭口腔卫生习惯,与幼儿园共同关注孩子们的牙齿健康。
关于牙齿矫正的那些事儿
![关于牙齿矫正的那些事儿](https://img.taocdn.com/s3/m/830c521e4b7302768e9951e79b89680202d86b5e.png)
健康博览04儿童常见牙齿畸形的原因●遗传因素:儿童的许多牙齿畸形问题可归因于遗传,例如反颌。
在儿童生长发育高峰期,由于先天基因遗传、后天的不良习惯、病理因素等原因,反颌问题可能会再次复发。
●喂养不当:宝宝长期躺着喝奶可能造成牙齿假性反颌,家长务必注意观察,及时规避。
●不良习惯:儿童牙齿发育异常通常与其咬嘴唇、咬手指、咬笔杆、托腮等不良习惯有关,应及时矫正。
●病理性因素:最典型的就是鼻炎或腺样体肥大。
如犯鼻炎的孩子睡觉时会张嘴呼吸,张嘴呼吸时间长了容易影响孩子牙齿的形状、排列,造成面容的变化,甚至影响孩子的生活状态、听课效率等。
错合畸形错合畸形又叫牙面异常,不仅是牙齿排列异常,还指由牙颌、颅面间关系不协调引起的各种畸形,包括个别牙齿错位、牙弓狭窄、牙列拥挤、牙列间隙、反合、深覆盖、深覆合、开合、偏合以及双颌前突等,不但影响外貌,而且也会影响牙齿功能。
错合畸形会影响牙颌面的发育□文/朱赴东吴梦婕浙江大学医学院附属口腔医院近年来,口腔健康得到了越来越多的重视,医院口腔正畸科的患者群体也发生了很大变化。
过去,很多家长觉得小朋友的牙齿畸形需要在换完乳牙之后再矫正。
随着健康知识的普及,越来越多的家长意识到这是一个误区。
如今,门诊就诊的孩子涵盖了学龄前、小学、中学等各个年龄段,到医院修复、种植牙的中老年患者也越来越多。
晶晶刚换完牙,笑起来门牙一前一后看起来很奇怪。
检查发现,晶晶属于牙列拥挤,主要表现在门牙区域,前面的几颗牙一前一后严重拥挤,不少相邻牙齿交界的地方都有蛀牙的痕迹,牙列拥挤会影响口腔清洁效果最后导致龋齿。
. All Rights Reserved.健康博览05和外貌,比如反合不及时治疗则下牙弓会限制上牙弓的发育,从而形成新月状面型;它还会影响口腔健康,比如牙齿拥挤错位,不易自洁而诱发龋病以及牙龈炎、牙周炎;甚至会影响口腔功能,比如前牙开合造成发音异常、后牙锁合影响咀嚼功能、严重的下颌后缩影响正常的呼吸功能等。
牙齿发育特点与异常
![牙齿发育特点与异常](https://img.taocdn.com/s3/m/666723730975f46526d3e197.png)
防龋---早萌恒牙积极防龋
{ 恒牙 阻萌---松动;无对合乳牙防止过长
2.3 乳牙迟萌
定义 超过1周岁仍未见第一颗乳牙萌出 超过3周岁乳牙尚未全部萌出
病因 无牙畸形:Ectodermal hypoplasia 全身疾病:佝偻病、甲低、营养缺乏
乳牙迟萌的危害和治疗
前磨牙 邻牙萌出方向改变 拥挤 乳磨牙牙根吸收延缓 乳磨牙下沉
磨牙 其他牙齿的阻碍 尤其好发于第三磨牙
恒牙迟萌的危害和治疗
危害 儿童心理 邻牙发育 诱发囊肿等病变
治疗 全身对症 局部处理(多学科) 儿科、正畸、修复、外科
2.5 异位萌出 (Ectopic eruption)
定义 未在牙列正常位置萌出
危害 面部及全身发育 心理、发音
治疗 局部修复 全身对症
2.4 恒牙迟萌
局部 先天无牙
{ 病
因
乳牙病变、早失或滞留 恒牙扭转、异位等
多生牙、牙瘤、囊肿
全身 颅锁骨发育不全
先天性甲状腺分泌缺乏
恒牙各牙位迟萌原因
切牙 乳牙早失,牙龈增厚 外伤或死髓引起乳切牙牙根吸收延缓 弯曲牙 多生牙
尖牙 上颌尖牙萌出方向改变
牙齿萌出过早
牙齿早萌(early eruption) 定义
萌出时间超前于正常萌出时间 而且牙根发育不足根长1/3 分类 乳牙早萌 恒牙早萌
2.1 乳牙早萌
诞生牙 (natal tooth) 出生时口腔内已有的牙齿,多为正常牙
新生牙 (neonatal tooth) 出生后不久萌出的牙齿
多见于 A A B B D D
3-4 months 10-12 months
4-5 months 1.5-1.75 years 2-2.25 years
儿童牙齿发育异常的常见现象
![儿童牙齿发育异常的常见现象](https://img.taocdn.com/s3/m/141712c729ea81c758f5f61fb7360b4c2e3f2af7.png)
这篇关于⼉童⽛齿发育异常的常见现象,是特地为⼤家整理的,希望对⼤家有所帮助!今年的9⽉20⽇是我国第25个“爱⽛⽇”。
世卫组织将⽛齿的健康列为⼗⼤健康标准之⼀。
⽛齿的健康不但关乎⼝腔卫⽣,它更对塑造美丽容颜⾄关重要。
孩⼦在替⽛期间⽛齿长得不好,常常会影响脸型和⽛齿发育,有的甚⾄就此留下⼼理阴影。
拥有⼀副健康整齐的⽛齿,是许多⼈的梦想。
在欧美的⼀些影视作品中,我们经常见到戴着⽛套的孩⼦们出现在荧幕上,前些年⼤家还觉得⽐较新鲜,⽽近⼏年随着⼤众对⼝腔健康认识的不断提升,我们对孩⼦的⽛齿健康也是⽇趋重视,为孩⼦进⾏⽛齿矫治的家庭也越来越多。
世卫组织将⽛齿的健康列为⼗⼤健康标准之⼀。
⽛齿的健康不但关乎⼝腔卫⽣,它更对塑造美丽容颜⾄关重要。
孩⼦在替⽛期间⽛齿长得不好,常常会影响脸型和⽛齿发育,有的甚⾄就此留下⼼理阴影。
据⼝腔科专家介绍,在西⽅国家,为孩⼦在替⽛期进⾏矫治是⼀种普遍⾏为,经过这种治疗,孩⼦在成年后⽛齿不但特别整齐漂亮,整个⾯部也会周正饱满,甚⾄连发⾳吐字都会有所改善,这对于孩⼦成年后⾛向社会起着⾄关重要的作⽤。
如果孩⼦在替⽛期间⽛齿长不好,以⾄于影响到⽛齿发育和脸型,这在医学领域被称为“错颌畸形”。
如何让⽛齿和颌⾯发育得当,孩⼦在⽛齿发育过程中家长该注意哪些问题呢? ⽛齿发育异常⼈群在我国超七成 所谓错颌畸形,是指在⼉童⽣长发育过程中,因先天遗传因素或后天环境因素 (如疾病、⼝腔不良习惯、替⽛异常等)导致的⽛齿、颌⾻、颅⾯畸形。
错颌畸形与龋齿、⽛周病⼀起被列为⼝腔的三⼤常见病。
据中华医学会⼀项调查显⽰,我国错颌畸形总患病率为67.82%,在乳⽛期患病率为51.82%,替⽛期为 71.21%,恒⽛期为72.92%。
我国不同城市之间,错颌畸形的发病率也各有不同。
那么在现代⼈群中,错颌畸形的发⽣率为什么会如此之⾼呢?专家解释说,从遗传⾓度来看,这种⼝腔疾病源于种族演化和双亲遗传。
⼈类进化过程中,随着⾷物由⽣变熟、变软,咀嚼功能渐渐弱化,导致⼝颌器官退化。
牙齿发育异常
![牙齿发育异常](https://img.taocdn.com/s3/m/cdc503fb770bf78a652954e4.png)
第四章牙齿发育异常牙齿发育异常(abnormality of development of teeth)是指牙齿数目异常、牙齿形态异常、牙齿结构异常和牙齿萌出异常。
牙齿发育异常是儿童牙病中重要的一部分,其病因有的还不十分明确。
有10%认为是外来因素造成的,有10%认为与遗传因素有关,而80%病因尚不清楚,有待进一步研究。
物理因素:机械的外伤造成在发育中的继承恒牙弯曲畸形。
化学因素:化学药物如氟的含量过高造成发育中的恒牙变色,严重的导致釉质发育不良。
四环素的药物也可造成牙齿的变色和釉质发育不良。
这与牙齿发育矿化过程某些药物的用量和时间有关。
病理代谢产物:如新生儿溶血性黄疸,可使乳牙呈现绿色。
微生物因素:细菌、病毒,如牙胚周围的细菌感染,可导致牙釉质发育不良(特奈氏牙)。
遗传因素:如牙齿结构异常,常见是抗维生素D佝偻病是一种遗传性磷代谢障碍,可造成儿童骨骼和牙本质发育不良,另外,如营养缺乏和内分泌激素对牙齿的发育和畸形也有一定关系。
儿童常见的牙齿发育异常,归纳有下列几种:牙齿数目异常、牙齿形态异常、牙齿结构异常、牙齿萌出异常。
第一节牙齿数目异常人类正常牙齿数目是乳牙20颗,恒牙28—32颗。
牙齿数目异常表现为牙齿数目不足或数目过多。
一、牙齿数目不足(hypodontia)牙齿数目不足又称先天性缺牙,有个别缺牙、部分缺牙和全口缺牙。
(一)病因及临床表现病因不清楚,据推测是牙板生成不足或牙蕾增殖受到抑制。
大多数可能与遗传有关,也可能与胚胎早期受到有害刺激的结果。
如:放射线。
临床上口腔内缺牙,不足以证明无牙,可能是因为牙齿没有萌出(如埋伏牙、迟萌)或外伤早失。
这要经过询问病史,照X线片等辅助检查后方能做出诊断。
先天缺牙可发生在乳牙列,也可发生在恒牙列。
乳牙列缺失情况较少发生。
一般为上颌乳侧切牙、下颌乳侧切牙和乳尖牙。
恒牙列最常缺失的牙齿为:下颌第二双尖牙〉上颌侧切牙〉第三磨牙〉上颌第二双尖牙〉下颌侧切牙和切牙。
婴儿牙釉质发育不全怎么办呢?
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生活常识分享婴儿牙釉质发育不全怎么办呢?
导语:常常会看到一些小孩子,乳牙刚刚长齐,就出现了牙齿变黑的症状。
家长这时候往往就会非常的心焦,害怕孩子会出现牙齿的发育不好,孩子长大后
常常会看到一些小孩子,乳牙刚刚长齐,就出现了牙齿变黑的症状。
家长这时候往往就会非常的心焦,害怕孩子会出现牙齿的发育不好,孩子长大后,经常会出现牙齿问题。
其实这是孩子的牙釉质发育不全导致的,如果在平时家长能够指导孩子多吃一些对牙齿好的食物,注意保持口腔的卫生,这种情况就可以缓解。
症状:
儿童牙釉质发育不全导致儿童门牙黑,主要是由于儿童牙齿的钙化程度不良,牙齿表面不平整,牙齿刚开始表现为牙齿白斑,慢慢发展成为牙釉质脱落、门牙黑等。
怎么办:
1.首先要补钙,除了服用补钙药物以外,主要采用食补,牛奶,鸡蛋,大豆类制品、硬果类食物(如花生仁、核桃仁),海产品如虾皮、虾米、海带、紫菜,带刺骨制成的鱼松、肉松,蔬菜中的金针菜、萝卜、香菇、木耳等钙含量都比较高。
吃甜的东西可以选用木糖醇代替蔗糖,木糖醇有一定的保护牙齿的作用。
注意调节饮食的酸碱性,不要吃太酸的,少吃酸食。
2.注意口腔卫生,小孩的牙刷一定要柔软,握柄要适合宝宝的手掌,便于抓握,刷头大小还要适合孩子的嘴,小的活动灵活,刷的部位也更彻底。
同时,最好是用宝宝特用的牙膏。
不要让宝宝用成人牙膏,成年人的牙膏容易伤害口腔黏膜。
如果用含氟牙膏,黄豆粒大小即可,注意不可误吞。
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儿童牙齿发育异常怎么办?2008-5-22 15:45:39点击:2381咨询专家儿童常见的牙齿发育异常有许多种,大体归类为牙齿数目异常、牙齿形态异常、牙齿结构异常、牙齿萌出异常。
牙齿数目异常表现为牙齿数目不足和牙齿数目过多。
牙齿数目不足又称先天缺牙,缺牙的数目可缺1个牙或几个牙,甚至全口无牙。
牙齿数目过多常见的有多生牙和牙瘤。
多生牙又称额外牙,在混合牙列、恒牙列中多见。
发生率在1%~3%,男性多于女性,可萌出到口腔,也可留在颌骨内,其形态多样,也有与正常形态相似的,多生牙要适时拔除。
牙瘤是牙组织异常发育增殖而形成的良性肿瘤,分混合性牙瘤和组合性牙瘤,表现为局部性无痛性肿胀,或相应恒牙阻生或乳牙滞留;好发于上颌前牙区,其次为下颌前牙区和磨牙区;10~20岁为发病高峰;有一定的自限性;摘除瘤体为其治疗原则。
牙齿形态异常临床常见的有畸形牙尖、畸形牙窝、双牙畸形、小牙畸形和弯牙畸形。
畸形牙尖包括畸形中央尖、畸形侧舌尖以及磨牙上的额外牙尖。
畸形中央尖又称蒙古人或东方人前磨牙,非蒙古血统的人很少发生。
它是在前磨牙的中央窝处或颊尖三角嵴上,突起一个圆锥形的牙尖,髓角可突入尖内。
畸形侧舌尖常见于上颌中切牙、侧切牙的舌隆凸处,为圆锥形牙尖。
畸形舌侧窝又称畸形舌窝、畸形舌沟、牙中牙、牙内陷,是牙齿发育时期,造釉器出现皱折,向内陷入乳头内,形成一囊状开口向口腔的深陷窝洞。
双牙畸形包括融合牙、结合牙、双生牙。
融合牙是由两个牙胚融合而成,好发于前牙区。
结合牙是两个基本发育完成的牙齿,牙骨质结合在一起。
双生牙是由一个牙胚发育而来的,牙冠完全分开或不完全分开,牙根一个或两个。
小牙畸形有普遍小牙,见于侏儒患者,有个别小牙,临床较多见锥形牙,上颌侧切牙和第三磨牙多发。
弯曲牙是指牙冠和牙根形成一定的弯曲角度,多见于上颌切牙。
牙齿结构异常是牙基质形成或钙化时,受到各种障碍所造成的牙齿发育异常。
临床常见的有釉质发育不全、牙本质发育不全、氟斑牙和四环素牙。
釉质发育不全是由于全身疾病、营养障碍或严重的乳牙根尖周感染导致釉质结构异常;牙本质发育不全是一种常染色体显性遗传性疾病;氟斑牙和四环素牙是由于在牙齿发育期过多的摄入氟或四环素而引起的疾病。
牙齿萌出异常临床常见的有牙齿早萌、牙齿萌出困难和异位萌出。
牙齿早萌是指萌出时间超前,而牙根的发育尚不足根长的1/3;牙齿萌出困难乳牙少见,恒牙多因乳牙早失,牙龈角化增生而坚韧肥厚所致,常见于切牙和双尖牙处;异位萌出是指恒牙在萌出过程中,未在牙列的正常位置上,多发于第三恒磨牙和上颌尖牙。
儿童换牙顺序图:) :) :) 乳牙牙根吸收时间表牙位牙根完成牙根吸收脱落乳中切牙1岁6个月4岁6-7岁乳侧切牙1岁6个月-2岁5岁7-8岁乳尖牙3岁3个月7岁9-12岁第一乳磨牙2岁6个月8岁9-11岁第二乳磨牙3岁8岁10-12岁人们都认为孩子换牙是司空见惯的事,到了一定时候便会自然完成。
可事实上并非如此。
故牙科医生告诫天下父母,孩子换牙时不可忽视的一些情况。
一、人类乳、恒牙的替换规律人类的乳牙共20颗,而恒牙可以为32颗,30颗或28颗。
人的一生中要经历乳牙和恒牙两种牙的替换。
孩子刚出生时,口腔内只能见到红色的龈垫被覆上、下颔。
7~8个月后,下颔正中才会萌出一对乳牙,称为下颔乳中切牙。
为了与恒牙相区别,医学上特别选取用罗马数字标记。
到了2~3岁,上颔最后一对乳牙(即第5颗乳牙)萌出。
虽然因不同的种族、性别、遗传和区域等因素的影响,不同个体乳牙萌出时间早晚会有出入,但,上颔同名牙较下颔萌出时间要迟。
只是女孩子比男孩萌出略早。
致上每个乳牙萌出年龄都遵循一定的规律。
左右两侧同名乳牙多数都能成对萌出一般在6岁时,紧邻乳牙列的后方开始萌出第1个恒牙,医学上特称为“六龄齿”。
此后,乳牙不断脱落,恒牙相继萌出。
由于6~12岁这个阶段牙列中既有乳牙,又有恒牙,故被称为替牙期,也有的人风趣地戏称这种乳牙恒牙并存的时期为“丑小鸭阶段”。
恒牙列形成后,上下颔牙间应具备以下接触关系才是正常的。
上、下前牙之间须保持2毫米左右的距离,即上前牙在前并略有倾斜,不会与下前牙完全贴合,但也不会相距过大。
正视时,上前牙牙冠部遮蔽下前牙不得超过2/3。
在替牙期有时会出现以下一些咬合关系的紊乱现象,但多为暂时性的,随着生长发育均能自选调整,并无矫治的必要。
例如:由于恒牙较乳牙宽大,前牙初萌时会出现暂时性轻度拥挤。
然而,随着后牙替牙及颔骨增大,这种现象以后可完全消失。
又如:上颔正中恒牙初萌时,有可能因邻牙牙胚萌出对其牙根挤压而暂时出现缝隙;只要不存在多生牙或上唇系带低等因素,就大可不必惊慌,也不必矫治,不过,对于替牙期严重的局部障碍是万万不可掉以轻心的。
因为这不仅会导致牙齿错位、牙列不齐,而且能使上、下颔之间牙齿咬合关系发生紊乱。
这势必妨碍整个口腔颔面系统的健康和功能,影响颔滑和颜面发育,破坏容颜美,甚至危害全身。
二、孩子换牙时常见的3种异常情况:1.乳牙缺失太快由于未到恒牙萌出年龄,空缺部分必将邻牙移位和对口牙伸长所占据,恒牙将会因间隙不足而错位萌出。
越早发生乳牙缺失,恒牙萌出受阴或错位萌出的可能性也越大。
经口腔医学统计,乳牙(也乳牙早失)2年以上的儿童必有恒牙错位发生。
最常见于上颔第3个恒牙,即俗称的“虎牙”。
若为双侧,对容貌美的破坏将是十分明显的,而单侧错位则必致左右面部不对称,故不可过早拔除乳牙。
2.乳牙过分滞留到了换牙年龄,乳牙却迟迟不掉,这势必阻碍下面恒牙的萌出。
即使勉强萌出也肯定是错位萌出。
家长应特别留意观察小儿乳牙是否已超过换牙年龄仍不脱落,遇此情况必须到医院拍摄牙根X线片,确定是否存在继替恒牙,如果有继替恒牙,且牙根发育已过半,就应果断交滞留的乳牙拔除。
如果X 线片显示继替恒牙先天缺失,尽管乳牙滞久留也不可草率拔除,只要乳牙根完整,且牙周健康就应姑息保留,使之继续行使咀嚼功能。
一般说来,恒牙萌出的年龄大略如下:第1恒牙6~8岁;第4恒牙9~12岁,第3恒牙1~14岁;第5恒牙10~14岁。
3.六龄齿早期缺失六龄齿即第6个恒牙在全部恒牙中萌出最早。
它对于上、下颌牙列间建立正常的咬合关系至关重要,以至医学家将其称亻咬合的“锁钥”。
无论何种原因造成青少年的六龄齿早失,家长都不可等闲视之,应及时带孩子去口腔科,以便得到尽可能完美的补救。
除乳牙早失或乳牙滞留等局部障碍可能造成乳牙或恒牙替换紊乱外,遗传、乳牙根尖病或骨性粘连、多生牙以及肿瘤等因素也可能影响正常萌出顺序。
家长应注意细心观察,尽可能及早发现异常,从早医治。
通过各种措施,保证乳牙与恒牙正常替换,以利孩子的健康成长。
儿童乳牙和替牙期牙齿乳牙的解剖形态与恒牙相似,但有其特点。
(一)乳牙和恒牙在解剖形态上的区别:1.乳牙的牙冠较小,因钙化度低,颜色较白。
2.颈缘处缩小显著,故牙冠的颈嵴显突,牙根长而较窄。
3.乳前牙的牙冠比例上较恒前牙牙冠宽度大,牙冠显得短宽。
宽冠窄根。
4.乳磨牙牙冠颈部缩小显著,颈嵴显突。
根柱短根分叉大。
5.乳牙髓腔较恒牙宽大,牙髓血运丰富。
但因为根尖孔也较宽大,因此牙髓感染易通过根尖孔感染根尖周组织,影响恒牙胚的发育和正常萌出。
(二)乳牙在功能上的特点:1.乳牙是人类的第一副牙齿,除了行使咀嚼基本功能外,还起着引导颌骨、恒牙发育,建立正确咬合关系的重要作用!2.乳牙还影响幼儿建立正确的发音,面容外貌的发育。
因此为了幼儿健康成长,我们应该重视乳牙的保护和发育,特别是替牙期(乳牙开始更换恒牙时,牙列中乳牙和恒牙并存的关键时刻。
)的牙齿保护!1.因为乳牙钙化度低,加上家长对幼儿的口腔卫生不够重视,经常含奶、含糖睡觉。
更不用说及时刷牙等保护措施,导致很多幼儿过早缺失乳牙。
其实从幼儿还未萌牙开始就应该用干净纱布缠绕手指,为幼儿轻轻按摩牙床、牙龈,促进乳牙萌出。
第一颗乳牙萌出后便不应让幼儿含奶、含糖睡觉,喝奶后应喝清水清除口腔滞留的糖份。
最好睡前用幼儿手指牙刷为小宝宝清洁牙齿,从小引导幼儿建立正确的口腔清洁卫生概念。
2.乳牙过早缺失将导致颌骨发育不足,恒牙萌出错位、异位、扭转、阻生等牙列不齐。
有的家长对幼儿的满口龋齿采取放任态度,甚至经常肿胀疼痛也不彻底治疗,或求治游医把乳牙拔掉了事也不采取有效保持间隙手段,导致恒牙胚(未发育成熟的恒牙胚芽)发育不良,甚至使牙胚变异恒牙缺失。
严重影响咬合、发音、面容美观。
现代七成儿童牙列不齐,乳牙早失或龋坏是主要原因之一。
3.儿童替牙期是牙列健康发育的关键时刻,这时候乳牙的更换和新萌恒牙的保护是重点。
需要专业口腔医生为儿童定期检查,根据具体情况进行必要的措施,切勿盲目拔除患牙,以免造成不必要的遗憾。
健康成人正常牙列包含32颗恒牙,分上下左右四个区域,按牙齿的形态与功能分为切牙、尖牙、双尖牙(前磨牙)、磨牙,共16对。
左右成对的同名牙,其解剖形态相同。
(一)切牙组:上下左右共八个,即上颌中切牙、上颌侧切牙、下颌中切牙、下颌侧切牙。
1.位置:位于上、下颌骨前部,中线的两旁,呈弧形排列,形态相似。
切牙的形态、位置及排列是否整齐,对美观影响很大,其大小形态及位置如与面形、口唇的关系协调,可使口唇显得丰满而匀称。
2.功能:切割食物。
影响发音。
(二)尖牙组:尖牙又名单尖牙、犬牙、虎牙,上下左右共四个,即上尖牙、下尖牙。
1.位置:位于侧切牙远中,口角部位,对面形影响很大,自然支撑着口唇,若缺失则令口角出现塌陷下垂。
2.功能:撕裂食物。
支撑口唇。
(三)双尖牙组:又名前磨牙,上下左右共八个。
1.位置:尖牙远中,第一恒磨牙近中。
2.功能:辅助撕裂及捣碎食物(四)磨牙组:共12个,上下左右各三个。
上下第三磨牙(智慧齿)有时先天缺失或阻生。
1.位置:位于双尖牙的远中。
口腔中最重要的功能齿,特别是第一磨牙(六龄齿),也是最容易发生龋坏的牙齿。
过早缺损磨牙将导致咀嚼功能下降,甚至影响颞颌关节,导致面型发育异常,咬合疼痛等症状。
阻生的第三磨牙(智慧齿)常导致冠周脓肿、第二磨牙龋坏等恶果,应及早处理。
2.功能:担负主要的咀嚼任务,磨碎食物。