初识奇奕画王
《初识画王》教学案例-2019年精选文档
《初识画王》教学案例教学目标知识与技能：掌握金山画王2004的启动；熟悉金山画王的主界面；学会插入背景和角色。
过程与方法：以故事激发学生的兴趣；以任务引导学生主动参与、乐于探索；以多种形式的评价激发学生的潜能。
情感目标：让学生感受用绘画表达情感的欢乐；在创作中体验成就感；在欣赏中增强审美观；在与别人交流中学会合作。
重点和难点重点：认识金山画王2004的主要组成；插入背景图和角色。
难点：用图画表达情感，用语言表述图画。
学生分析通过了解，三年级学生只上过一次信息技术课，对鼠标的掌握还不是很烂熟。
在教学中要注意规范学生的鼠标操作，并合适演示讲解。
教学过程1.创设情境，激情导入师：同学们，你们喜欢听故事吗？（学生回答）你听故事的时候，小脑袋里会想着故事的画面吗？（学生回答）老师也喜欢一边听故事，一边在脑袋里作画。
今天，咱们一起来听个故事。
大家一边听，一边想，好吗？（学生回答）咱们比一比哪个同学听得最仔细。
教师放录音。
师生共同听故事。
设计意图：绘画是孩子多见的表达思想和感情的方式。
听童话故事非常适合三年级学生的心理特点。
通过听故事、想画面，不但培养了学生的想象力，而且也让学生体会到：画中有情、情中生画，每幅画都能表达一种思想、情感。
“听故事、想画面”也为后面“做画面”做了合理有用的铺垫。
师：哪位同学能说一说，故事发生在什么季节呢？讲了哪些角色呢？（学生回答）过程评价1：最佳倾听奖。
设计意图：对学生在课堂上的表现及时进行过程评价，可以激发学生的上进心，推动后续的课堂学习。
师：有个同学为故事配了一幅画，同学们想看吗？（学生回答）请同学们仔细观察老师的操作。
教师操作：启动金山画王，并打开画夹中的文件。
师：他为故事配的画好看吗？(学生回答）这幅画儿是用什么制作出来的呢？（学生回答）对，金山画王。
金山画王是适合小学生使用的画图软件。
它为我们提供了丰盛的图库和各种画图工具。
我们可以放飞自己的想象，拼出美丽的图画，也可以尽情涂鸦。
奇奕画王功能解说
奇奕画王新增功能：1.层透明度：可以任意调节图层的透明度。
2.钢笔：新增的钢笔工具，笔触坚实、莹润。
3.特制笔：多种特制的笔刷式样，更多的细节描绘。
4.菜单条：增加了传统格式的菜单条，在这里您可以选择各种工具以及相关操作。
5.图库资源：图库资源有实现网络化，专有的奇奕画笔网会为您提供全方位的服务。
6.画板尺寸：《奇奕画王》一改过去固定的画板尺寸，您可以自由输入像素值进行定义。
7.录音／播放：《奇奕画王》新增的此项功能，可以在绘画的同时录制和播放语音，并且将语音和画作储存为一个F l y格式文件。
8.吸色工具：在使用画笔的同时，只要按住空格键，鼠标就变成吸色管吸色，放开空格键，则还原为画笔工具，省去您来回调用工具的麻烦。
9.最大的画板空间：全新的界面，让操作变得更简单，各单元区及其菜单条都设有显示／隐藏的三角小箭头，点选后就可以显示／隐藏相关的画面，大大地增加了创作空间。
10.操作界面：个性化的桌面设置功能，让您不再面对一成不变的操作界面，这里有清凉夏日、秋高气爽、春意盎然等等桌面，还可以输入个性化的图片来当桌面噢！奇奕画王历史靓点：1.桌面任意变：超个性化桌面功能，让您不再面对一成不变的操作界面。
提供了清凉夏日、秋高气爽、春意黯然、碧海蓝天等桌面可供选择。
可自定义任意一张自己的图片作为桌面，怎么样，酷吧！2.随意的作画形式随着画面尺寸增大，新版本中对画板的移动、旋转、缩放功能给您提供了更大的创作自由度。
您可以放大局部作画也可以移动画板，找到最佳的作画位置。
更可以自由的旋转画板，倒过来画来看看画得效果。
3.自由大小的画幅尺寸在早先的奇奕画笔和金山画王》2006中，画面大小是固定的，用户只能在600*450像素的空间里作画。
奇奕画笔默认尺寸为800*600像素，并且可以用键盘自由输入尺寸，大大增加了创作的空间。
4.直接打开网上图片：您可以通过网址直接下载并打开网上的图片。
这是一个非常实用的功能，不用像以往先从网页上将图片另存到本地电脑再打开，而是省却的中间过程直接输入图片的地址打开。
小学信息技术三年级《 初识《奇奕画王》》课堂练习及课文知识点
小学信息技术三年级下册初识《奇奕画王》课堂练习附课文知识点一、选择题1. 《奇奕画王》是一款什么类型的软件？（）A. 文字处理B. 绘画工具C. 游戏软件D. 视频编辑2. 在《奇奕画王》中，哪个工具可以用来擦除画面上的内容？（）A. 画笔B. 橡皮擦C. 填充工具D. 线条工具3. 如何在《奇奕画王》中选择颜色？（）A. 使用菜单栏B. 点击调色板C. 拖动画布D. 按快捷键二、填空题1. 在《奇奕画王》中，进行绘画的主要区域是________。
2. 为了使画面更加丰富，我们可以使用________功能来叠加不同的绘画元素。
3. 绘画完成后，我们可以通过________菜单来保存我们的作品。
三、判断题1. 《奇奕画王》只适合专业绘画人员使用。
（）2. 在《奇奕画王》中，我们不能改变画笔的大小和形状。
（）3. 保存绘画作品时，我们可以选择多种图片格式进行保存。
（）四、简答题1. 简述《奇奕画王》的基本界面包括哪些部分。
2. 描述一下在《奇奕画王》中如何选择一个颜色并应用到画布上。
3. 解释什么是图层，并说明它在绘画中的作用。
答案及解析选择题解析1.【答案】B【解析】《奇奕画王》是一款绘画工具软件，用于创作和编辑图像。
2.【答案】B【解析】橡皮擦工具在《奇奕画王》中用于擦除画面上的内容。
3.【答案】B【解析】在《奇奕画王》中，选择颜色通常是通过点击调色板来实现的。
填空题答案1. 画布区域2. 图层3. 保存判断题解析1.【答案】×【解析】《奇奕画王》不仅适合专业绘画人员使用，也适合初学者和儿童使用，因为它提供了简单易用的界面和功能。
2.【答案】×【解析】在《奇奕画王》中，我们可以改变画笔的大小、形状和颜色等属性。
3.【答案】√【解析】保存绘画作品时，确实可以选择多种图片格式进行保存，如PNG、JPG等。
简答题答案1. 《奇奕画王》的基本界面通常包括菜单栏、工具栏、调色板、画布区域以及可能的图层面板等。
《初识“奇奕画王”》教学反思
《初识“奇奕画王”》教学反思奇奕画王软件是学生认识的第二个画图软件，相比Windows自带的画图工具，奇奕画王软件提供了更多的画笔、图片素材以及特效。
整节课的设计首先是通过学生非常熟悉的小猪佩奇形象作为导入，在利用奇奕画王软件帮助佩奇快速解决问题中，让学生感受奇奕画王和前面所学习的画图工具的不同，从而激发学生学习这款软件的兴趣。
通过课前的学情了解，发现班级中几名同学有在社团学习此款软件的经历，故而设计了自行探究软件功能的任务，这同时也是针对三年级的学生有这强烈的好奇心与探索欲，所以，放手让学生去操作。
而后，在展示学生探究的成果时，有意识的选择了与后面任务相关的成果进行展示，并让学生自主说说操作过程，增加了学生的成就感。
也为后续的任务奠定基础。
在课程的最后设计了“连连看”小游戏，让学生加深对软件窗口组成的一个认识。
为后续的继续学习打下基础。
整个教学设计是的任务创设感觉过于的刻意，为了让学生掌握这个操作从而设计了这个任务，在以后的教学过程中，还需要在教学情境设计，任务创设中多下功夫。
以及在整个教学的最后可以展出部分利用奇奕画王软件制作出的画作，让学生直观感受这款软件的魅力，从而更加激发学生学习的兴趣。
苏科版(2015)信息技术三年级《初识“奇奕画王”》课堂练习及课文知识点
苏科版（2015）信息技术三年级《初识“奇奕画王”》课堂练习附课文知识点一、选择题1. “奇奕画王”是一款什么类型的软件？（）A. 文字处理B. 图像处理C. 动画制作D. 游戏软件2. 在“奇奕画王”中，用于选择不同功能的区域是？（）A. 工具条B. 单元区C. 参数面板D. 图层管理3. 下列哪项不是“奇奕画王”的绘画工具？（）A. 画笔B. 倒色C. 仙女袋D. 文本框二、填空题1. 在“奇奕画王”中，进行颜色填充时，应使用的工具是________。
2. “奇奕画王”的________功能可以帮助我们调整图像的色彩和亮度。
3. 使用________工具，我们可以在画布上快速添加预设的图案。
三、判断题1. “奇奕画王”的界面布局中，工具条是固定的，不能改变。
（）2. 在“奇奕画王”中，图层管理功能允许我们在不同图层上进行独立操作。
（）3. “奇奕画王”的“暗房”功能只能用于色彩调节，不能进行其他图像处理。
（）4. 使用“奇奕画王”的“画笔”工具时，只能使用一种固定的画笔样式。
（）四、简答题1. 简述“奇奕画王”的图层管理功能在绘画中的作用。
2. 描述一下如何使用“奇奕画王”的“暗房”功能对图像进行风格化处理。
参考答案及解析选择题1.【答案】B【解析】“奇奕画王”是一款集绘画、图像处理和创作于一体的软件，因此属于图像处理软件。
2.【答案】B【解析】在“奇奕画王”中，单元区用于选择不同的功能，包括绘画、暗房和图库等。
3.【答案】D【解析】“奇奕画王”的绘画工具包括画笔、倒色等，但文本框通常用于文字处理，不属于绘画工具。
填空题1.【答案】倒色工具【解析】在“奇奕画王”中，使用倒色工具可以进行颜色填充。
2.【答案】暗房【解析】“奇奕画王”的暗房功能可以帮助我们调整图像的色彩和亮度，以及进行其他图像处理。
3.【答案】仙女袋【解析】“奇奕画王”的仙女袋工具提供了多种预设图案，可以快速添加到画布上。
判断题1.【答案】×【解析】在“奇奕画王”中，单元区可以选择不同的单元，会弹出相应的工具条，因此工具条不是固定的。
奇奕画王 功能解说
奇奕画王新增功能：1.层透明度：可以任意调节图层的透明度。
2.钢笔：新增的钢笔工具，笔触坚实、莹润。
3.特制笔：多种特制的笔刷式样，更多的细节描绘。
4.菜单条：增加了传统格式的菜单条，在这里您可以选择各种工具以及相关操作。
5.图库资源：图库资源有实现网络化，专有的奇奕画笔网会为您提供全方位的服务。
6.画板尺寸：《奇奕画王》一改过去固定的画板尺寸，您可以自由输入像素值进行定义。
7.录音／播放：《奇奕画王》新增的此项功能，可以在绘画的同时录制和播放语音，并且将语音和画作储存为一个Fly 格式文件。
8.吸色工具：在使用画笔的同时，只要按住空格键，鼠标就变成吸色管吸色，放开空格键，则还原为画笔工具，省去您来回调用工具的麻烦。
9.最大的画板空间：全新的界面，让操作变得更简单，各单元区及其菜单条都设有显示／隐藏的三角小箭头，点选后就可以显示／隐藏相关的画面，大大地增加了创作空间。
10.操作界面：个性化的桌面设置功能，让您不再面对一成不变的操作界面，这里有清凉夏日、秋高气爽、春意盎然等等桌面，还可以输入个性化的图片来当桌面噢！奇奕画王历史靓点：1.桌面任意变：超个性化桌面功能，让您不再面对一成不变的操作界面。
提供了清凉夏日、秋高气爽、春意黯然、碧海蓝天等桌面可供选择。
可自定义任意一张自己的图片作为桌面，怎么样，酷吧！2.随意的作画形式随着画面尺寸增大，新版本中对画板的移动、旋转、缩放功能给您提供了更大的创作自由度。
您可以放大局部作画也可以移动画板，找到最佳的作画位置。
更可以自由的旋转画板，倒过来画来看看画得效果。
3.自由大小的画幅尺寸在早先的奇奕画笔1.0 和金山画王》2006中，画面大小是固定的，用户只能在600*450像素的空间里作画。
奇奕画笔2.0默认尺寸为800*600像素，并且可以用键盘自由输入尺寸，大大增加了创作的空间。
4.直接打开网上图片：您可以通过网址直接下载并打开网上的图片。
这是一个非常实用的功能，不用像以往先从网页上将图片另存到本地电脑再打开，而是省却的中间过程直接输入图片的地址打开。
五年级下册信息技术教案-1.初识《奇奕画王》｜蒙教版
第一课初识《奇奕画王》一．教学目标：1．了解《奇奕画王》的基本功能和窗口2．学会用《奇奕画王》中的绘画工具绘制简单的图象。
3．熟练《奇奕画王》中图库的用法。
4．感受国产绘画软件的便捷和优势。
二、教学重难点：各种绘画工具的使用和画出简单的线条三、教学课时1课时四、教学过程1．导入由四年级上学期已学过的《画图》软件、《金山画王》软件导入新课我们今天要学习的新的画图软件叫《奇奕画王》，它其实是《金山画王》的升级版，也是一款国产普及绘画软件，（我们平时在电脑上用到的很多软件都是外国人研制开发的，作为中国人，我们一定要支持国产软件，多用国产软件）其中有各种不同的画笔（如水彩笔、铅笔、蜡笔、粉笔、喷枪等）而且这些笔的粗细、力度、颜色都能够调整，利用它可以随心所欲地画出铅笔画、水彩画、国画、蜡笔画等，而且这款软件本身还给我们提供了很多素材，我们可以用这些素材和自由组合图画。
下面，就让我们一起来认识一下我们中国人自己研发的这款软件吧！2．新授（1）打开《奇奕画王》软件，认识《奇奕画王》窗口任务1：请你打开桌面上的《奇奕画王》软件，并仔细观察它的窗口组成以及窗口各部分名称。
（根据已有知识让学生自己说出窗口各部分的名称，意在了解学生已有的认知水平）。
师生一起认识《奇奕画王》窗口各组成部分的名称，教师纠正学生对一些术语的正确使用。
（2）认识绘画工具在认识的窗口各部分名称后，让学生自由尝试各种画笔工具的使用，然后出示任务，让学生再带着任务有目的的尝试。
任务2：你能用工具箱里提供的每一种工具各画一条颜色不同的波浪线吗？学生自由尝试完成任务后，教师总结演示其操作方法，任务3：你会新建一个空白画板吗？如果可以，就请你在新的空白画板上利用工具画五个红色的五角形吧！本任务操作难度较大，在学生拿到任务稍微的尝试后，需要教师手把手演示操作，（3）用图库组图教师演示操作方法，学生用图库提供的各类素材自由发挥，组合一幅完整的图画。
（4）认识暗房暗房功能：可以对图片进行色彩调整和特效处理。
五年级下册信息技术教学设计《1.初识奇奕画王》蒙教版
五年级下册信息技术教学设计《1.初识奇奕画王》蒙教版一. 教材分析《1.初识奇奕画王》是五年级下册信息技术教材的一个教学内容。
本节课的主要目标是让学生初步认识奇奕画王，了解其基本功能，并能够运用奇奕画王进行简单的图形绘制。
教材通过详细的操作步骤和示例，引导学生逐步掌握奇奕画王的使用方法。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的信息技术基础，他们对于使用电脑和软件操作有一定的了解。
但是，对于奇奕画王这个软件，他们可能是初次接触，因此需要通过本节课的学习，逐步掌握其基本功能。
三. 教学目标1.让学生初步认识奇奕画王，了解其基本功能。
2.引导学生掌握奇奕画王的基本操作方法。
3.培养学生运用奇奕画王进行图形创作的能力。
四. 教学重难点1.重点：让学生掌握奇奕画王的基本功能和操作方法。
2.难点：如何引导学生运用奇奕画王进行创意图形绘制。
五. 教学方法1.任务驱动法：通过设置具体的任务，引导学生动手操作，逐步掌握奇奕画王的基本功能。
2.示范教学法：教师通过示范操作，让学生跟随步骤，学会使用奇奕画王。
3.小组合作法：学生分组进行合作，共同完成图形创作任务，培养团队协作能力。
六. 教学准备1.准备奇奕画王的安装和运行环境。
2.准备相关的教学素材和示例。
3.准备学生分组合作的学习任务。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过向学生介绍奇奕画王的功能和特点，激发学生的学习兴趣。
例如，教师可以展示一些利用奇奕画王创作的精彩作品，让学生初步感受奇奕画王的强大功能。
2.呈现（10分钟）教师向学生介绍奇奕画王的基本功能和操作方法，通过讲解和示范，让学生了解如何使用奇奕画王进行图形绘制。
3.操练（15分钟）教师设置一个简单的图形绘制任务，让学生跟随示范操作，亲自动手实践，掌握奇奕画王的基本操作方法。
4.巩固（10分钟）教师通过设置一些练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。
例如，让学生利用奇奕画王绘制一个简单的图形，并调整其颜色和大小。
苏科版三年级信息技术第16课《初识“奇奕画王”》说课稿
苏科版三年级信息技术第16课《初识“奇奕画王”》说课稿一. 教材分析《初识“奇奕画王”》这一课是苏科版三年级信息技术课程的第16课。
本课的主要内容是让学生初步认识并了解“奇奕画王”这一绘画软件的基本功能和操作方法。
通过本课的学习，学生将能够掌握“奇奕画王”的基本操作，如新建、打开、保存文件，选择画笔、颜色、图层等，并能运用软件进行简单的绘画创作。
教材中包含了丰富的实例和练习题，旨在帮助学生通过实践操作，巩固所学知识，提高运用信息技术解决实际问题的能力。
此外，教材还注重培养学生的创新意识和审美能力，鼓励学生发挥想象，进行自主创作。
二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的信息技术基础，他们学会了使用计算机的基本操作，如开关机、浏览网页、使用word等。
但是，对于绘画软件的使用，他们可能还比较陌生。
因此，在教学过程中，我将会从最基本的概念和操作入手，引导学生逐步掌握“奇奕画王”的使用方法。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：学生能够认识并了解“奇奕画王”的基本功能和操作方法，学会新建、打开、保存文件，选择画笔、颜色、图层等。
2.过程与方法目标：通过实践操作，学生能够运用“奇奕画王”进行简单的绘画创作，提高自己的信息技术应用能力。
3.情感态度与价值观目标：学生在学习过程中，培养创新意识和审美能力，激发对绘画创作的兴趣。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生能够掌握“奇奕画王”的基本操作，如新建、打开、保存文件，选择画笔、颜色、图层等。
2.教学难点：学生能够运用“奇奕画王”进行自主创作，发挥想象，提高绘画技巧。
五. 说教学方法与手段在本课的教学过程中，我将采用任务驱动法、演示法、分组合作法等教学方法，引导学生通过实践操作，自主学习，合作交流，提高自己的信息技术应用能力。
同时，我会利用多媒体教学手段，如课件、视频等，为学生提供丰富的学习资源，帮助学生更好地理解和掌握知识。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示一些精美的绘画作品，激发学生的学习兴趣，引出本课的主题——“奇奕画王”。
《初识奇奕画王》教学设计
《初识奇奕画王》教学设计人教版三年级下册第一单元第一课一、教学目标：1.知识与技能目标（1）认识《奇奕画王》软件的窗口及其功能；（2）了解《奇奕画王》中常用工具和图库的用法；（3）感受国产绘画软件的便捷和优势；2.过程与方法目标本节课主要采用讲授法和演示法，学生利用小组活动的过程探究《奇奕画王》软件，感受国产绘画软件的便捷和优势。
3.情感、态度与价值观目标通过本节课的学习让学生在绘画的中找到乐趣，学生在动手实践中提升信息技术素养，激发学生的学习兴趣、创造、以及想像能力。
二、教学过程（一）欣赏作品，激发兴趣，引入课题。
播放6张用奇奕画王绘画出的作品，学生欣赏完后谈谈感想？师问：这些绘画作品漂亮吗？生答：……师问：这些作品其实不是用彩笔纸上作画的，它是用计算机画出来的，你们会用计算机绘画吗？生答：……师问：那你们会用计算机的那个工具绘画呢？生答：……这节课我将给大家介绍一个新的绘画软件，它可以解决你想画而不会画的烦恼——它就是《奇奕画王》软件。
（二）讲授探究学习新知（1）认识奇奕画王窗口《初识奇奕画王》教学设计我们想用这个奇奕画王软件，首先我们就要知道它长得什么样子？它能画出什么样的绘画作品呢？请同学们看电脑桌面上图标，用家里的房子做比喻，那么这个图标就像咱们家房子的大门，双击此图标打开（大门）软件，我们同学现在看到的样子就的奇奕画王的窗口（就可以直观的看到房子的位置及功能，比如厨房、卧室、客厅等等），同样奇奕画王的窗口有以下几部分组成：菜单栏：文件命令等；画板区：绘画区域；工具箱：绘画的工具；图层面板：绘画层显示；单元区：包含绘画、暗房、图库。
调色板：色彩选择；选项栏：工具属性选项。
听我介绍完窗口之后，大家是不是觉得还不是很清楚，那么下来再具体详细的学习。
（2）认识绘画工具请同学们阅读课本3--5页内容，然后小组合作探索工具箱、单元区域以及调色板、选项栏的使用。
（3）简单小结请同学们演示和介绍奇奕画王软件工具箱、单元区、调色板及选项栏的使用。
小学信息技术奇奕画王教案
小学信息技术奇奕画王教案人们常说，艺术是人类灵魂的倾诉，是情感和想象力的结晶。
而如今的信息技术的发展，也正在为艺术创作带来更多的可能性和创新性。
在小学信息技术教育中，我们可以通过奇奕画王这一教学设计，让学生在信息技术与艺术的交织中展现自己的创造力和想象力。
本教案适用于小学高年级学生，旨在通过使用奇奕画王软件，培养学生的信息技术技能，并激发他们的艺术创造力。
以下是具体的教学步骤和内容：第一步：介绍奇奕画王软件在本课程的第一堂课上，教师需要向学生介绍奇奕画王这一软件，并简要介绍其功能和特点。
奇奕画王是一个革命性的数字绘画工具，可以让学生以创新的方式进行绘画和设计。
通过该软件，学生可以制作各种绘画作品，包括手绘、油画、水彩、素描等。
第二步：学习基本操作在学生初次接触奇奕画王软件时，教师需要指导学生学习基本的操作方法。
包括如何打开软件、如何选择绘画工具、如何调整画笔大小和颜色等。
学生可以在电脑上练习这些基本操作，以熟悉软件界面和功能。
第三步：创作简单的作品接下来，教师可以给学生一些简单的绘画任务，让他们亲身体验奇奕画王的创作过程。
可以要求学生绘制一幅简单的风景画或动物画，并鼓励他们尽量利用奇奕画王的各种功能和效果来表达自己的想法和创意。
同时，教师也需要鼓励学生互相交流和分享自己的作品，以激发彼此的创作激情和灵感。
第四步：学习绘画技巧在学生逐渐熟悉奇奕画王软件后，教师可以引导他们学习一些绘画技巧，以提升他们的绘画水平和创作能力。
可以选择一些简单实用的技巧，如阴影绘制、颜色搭配和透视效果等，并通过示范和练习，帮助学生掌握这些技巧，并应用到自己的绘画作品中。
第五步：挑战创作主题为了更好地激发学生的创造力和艺术表现力，教师可以给学生提供一些创作主题，让他们根据主题自由发挥和创作。
例如，可以给学生提供一个关于未来城市的主题，并要求他们用奇奕画王软件创作一幅未来城市的插图。
学生可以通过想象和绘画技巧，将自己对未来世界的想法和梦想表达出来。
五年级下册信息技术教案《1.初识奇奕画王》蒙教版
五年级下册信息技术教案《1.初识奇奕画王》蒙教版一. 教材分析《奇奕画王》是一款适合五年级学生的绘画软件，通过该软件，学生可以学习和掌握基本的绘画技巧和创作方法。
本节课将引导学生初次接触奇奕画王，让他们了解软件的基本功能和操作方法，为今后的绘画创作打下基础。
二. 学情分析五年级的学生已经有了一定的计算机操作基础，对于新鲜事物充满好奇，有较强的学习兴趣。
但部分学生可能对绘画软件的使用感到困难，因此在教学过程中，需要关注这部分学生的学习进度，给予他们更多的指导和鼓励。
三. 教学目标1.让学生了解奇奕画王的基本功能和操作方法。
2.培养学生运用奇奕画王进行绘画创作的兴趣和能力。
3.提高学生运用计算机进行艺术创作的能力。
四. 教学重难点1.重点：奇奕画王的基本功能和操作方法。
2.难点：如何运用奇奕画王进行绘画创作。
五. 教学方法采用任务驱动法、示范教学法和小组合作法进行教学。
通过任务驱动，让学生在实践中掌握奇奕画王的使用方法；通过示范教学，让学生清晰地了解每一步操作；通过小组合作，让学生在交流中提高绘画技巧。
六. 教学准备1.准备奇奕画王的安装文件，确保所有学生都能在课堂上顺利安装和使用软件。
2.准备相关的教学素材，如图片、视频等。
3.准备投影仪，以便进行示范教学。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用投影仪展示一些利用奇奕画王创作的优秀作品，激发学生的学习兴趣，然后引入本节课的主题——《初识奇奕画王》。
2.呈现（5分钟）介绍奇奕画王的基本功能和操作方法，如画笔、图层、工具栏等。
通过示范教学，让学生清晰地了解每一步操作。
3.操练（15分钟）学生分组进行实践操作，尝试运用奇奕画王进行绘画创作。
教师在课堂上巡回指导，解答学生的问题，帮助学生克服学习困难。
4.巩固（10分钟）学生结合刚才的操作，尝试完成一个简单的绘画任务。
教师选取部分学生的作品进行展示和点评，巩固所学知识。
5.拓展（10分钟）学生自由发挥，利用奇奕画王进行绘画创作。
奇奕画王功能解说
奇奕画王功能解说Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】奇奕画王新增功能：1.层透明度：可以任意调节图层的透明度。
2.钢笔：新增的钢笔工具，笔触坚实、莹润。
3.特制笔：多种特制的笔刷式样，更多的细节描绘。
4.菜单条：增加了传统格式的菜单条，在这里您可以选择各种工具以及相关操作。
5.图库资源：图库资源有实现网络化，专有的奇奕画笔网会为您提供全方位的服务。
6.画板尺寸：《奇奕画王》一改过去固定的画板尺寸，您可以自由输入像素值进行定义。
7.录音／播放：《奇奕画王》新增的此项功能，可以在绘画的同时录制和播放语音，并且将语音和画作储存为一个 Fly 格式文件。
8.吸色工具：在使用画笔的同时，只要按住空格键，鼠标就变成吸色管吸色，放开空格键，则还原为画笔工具，省去您来回调用工具的麻烦。
9.最大的画板空间：全新的界面，让操作变得更简单，各单元区及其菜单条都设有显示／隐藏的三角小箭头，点选后就可以显示／隐藏相关的画面，大大地增加了创作空间。
10.操作界面：个性化的桌面设置功能，让您不再面对一成不变的操作界面，这里有清凉夏日、秋高气爽、春意盎然等等桌面，还可以输入个性化的图片来当桌面噢！奇奕画王历史靓点：1.桌面任意变：超个性化桌面功能，让您不再面对一成不变的操作界面。
提供了清凉夏日、秋高气爽、春意黯然、碧海蓝天等桌面可供选择。
可自定义任意一张自己的图片作为桌面，怎么样，酷吧！2.随意的作画形式随着画面尺寸增大，新版本中对画板的移动、旋转、缩放功能给您提供了更大的创作自由度。
您可以放大局部作画也可以移动画板，找到最佳的作画位置。
更可以自由的旋转画板，倒过来画来看看画得效果。
3.自由大小的画幅尺寸在早先的奇奕画笔和金山画王》2006中，画面大小是固定的，用户只能在600*450像素的空间里作画。
奇奕画笔默认尺寸为800*600像素，并且可以用键盘自由输入尺寸，大大增加了创作的空间。
奇奕画王 功能解说教学文稿
奇奕画王功能解说奇奕画王新增功能：1.层透明度：可以任意调节图层的透明度。
2.钢笔：新增的钢笔工具，笔触坚实、莹润。
3.特制笔：多种特制的笔刷式样，更多的细节描绘。
4.菜单条：增加了传统格式的菜单条，在这里您可以选择各种工具以及相关操作。
5.图库资源：图库资源有实现网络化，专有的奇奕画笔网会为您提供全方位的服务。
6.画板尺寸：《奇奕画王》一改过去固定的画板尺寸，您可以自由输入像素值进行定义。
7.录音／播放：《奇奕画王》新增的此项功能，可以在绘画的同时录制和播放语音，并且将语音和画作储存为一个 Fly 格式文件。
8.吸色工具：在使用画笔的同时，只要按住空格键，鼠标就变成吸色管吸色，放开空格键，则还原为画笔工具，省去您来回调用工具的麻烦。
9.最大的画板空间：全新的界面，让操作变得更简单，各单元区及其菜单条都设有显示／隐藏的三角小箭头，点选后就可以显示／隐藏相关的画面，大大地增加了创作空间。
10.操作界面：个性化的桌面设置功能，让您不再面对一成不变的操作界面，这里有清凉夏日、秋高气爽、春意盎然等等桌面，还可以输入个性化的图片来当桌面噢！奇奕画王历史靓点：1.桌面任意变：超个性化桌面功能，让您不再面对一成不变的操作界面。
提供了清凉夏日、秋高气爽、春意黯然、碧海蓝天等桌面可供选择。
可自定义任意一张自己的图片作为桌面，怎么样，酷吧！2.随意的作画形式随着画面尺寸增大，新版本中对画板的移动、旋转、缩放功能给您提供了更大的创作自由度。
您可以放大局部作画也可以移动画板，找到最佳的作画位置。
更可以自由的旋转画板，倒过来画来看看画得效果。
3.自由大小的画幅尺寸在早先的奇奕画笔1.0 和金山画王》2006中，画面大小是固定的，用户只能在600*450像素的空间里作画。
奇奕画笔2.0默认尺寸为800*600像素，并且可以用键盘自由输入尺寸，大大增加了创作的空间。
4.直接打开网上图片：您可以通过网址直接下载并打开网上的图片。
苏科版三年级信息技术第16课《初识“奇奕画王”》教案
苏科版三年级信息技术第16课《初识“奇奕画王”》教案一. 教材分析《初识“奇奕画王”》这一课，旨在让学生了解并掌握“奇奕画王”的基本操作和功能。
教材通过简单的任务和实例，引导学生逐步熟悉软件的使用，培养学生的操作能力和创新意识。
本节课的内容与学生的日常生活紧密相连，能够激发学生的学习兴趣和积极性。
二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的计算机操作基础，对新鲜事物充满好奇，善于模仿和探索。
但同时，学生的计算机操作水平参差不齐，部分学生可能对软件的学习存在恐惧心理。
因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，鼓励学生主动参与，培养他们的自信心。
三. 教学目标1.了解“奇奕画王”的基本功能和操作。
2.能够通过“奇奕画王”创作简单的图画。
3.培养学生对信息技术的兴趣和创新意识。
四. 教学重难点1.教学重点：掌握“奇奕画王”的基本操作和功能。
2.教学难点：如何创作出有创意的图画。
五. 教学方法采用任务驱动法、分组合作法和示范教学法。
通过任务驱动，让学生在实践中掌握知识；分组合作，培养学生的团队协作能力；示范教学，帮助学生直观地理解操作步骤。
六. 教学准备1.准备“奇奕画王”软件的安装和运行环境。
2.准备相关教学素材和实例。
3.准备投影仪或电子白板等教学设备。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用投影仪展示一些精美的图画，引导学生观察并猜测这些图画是如何制作出来的。
进而引入本节课的主题——“奇奕画王”。
2.呈现（10分钟）讲解“奇奕画王”的基本功能和操作，通过示范教学，让学生直观地了解软件的使用方法。
3.操练（10分钟）学生分组进行操作练习，教师巡回指导。
让学生在实践中掌握“奇奕画王”的基本操作。
4.巩固（10分钟）学生根据所学内容，自主创作一幅图画。
教师选取部分作品进行展示和点评，以此巩固所学知识。
5.拓展（10分钟）引导学生尝试使用“奇奕画王”的其他功能，如添加文字、调整颜色等。
鼓励学生发挥创意，创作出更具个性的图画。
初识奇奕画王教案
初识奇奕画王教案初识奇绪画王教案：一种全新的美术教学模式艺术教育是一种个性化而具有挑战性的教育。
不同于其他学科，艺术教育是一种激发学生创造力和思维力的重要途径。
在传统的美术教学中，通常采用传统课堂教学方式，教师向学生展示作品，然后引导他们进行模仿或者创作。
但是，这种教学方式却很难激发学生的创造性思维和独立思考能力。
因此，越来越多的教育者和专业人士开始思考如何突破传统美术教学方式的限制，推进现代美术教育的更新。
在此背景下，奇绪画王教案应运而生。
它是一种创新性的美术教育模式，采用由“奇怪”，“细节”和“美丽”三个核心概念构成的教学框架，从而鼓励和引导学生不断发挥想象力，创造属于自己的艺术作品。
教案的核心概念在奇绪画王教案中，首要的核心概念是“奇怪”。
这个概念并不是要求创造出荒谬、怪异的作品，而是要求学生通过想象力和创造力，超越自己的常规思维，创造出具有独特魅力的作品。
在学习过程中，学生会被要求打破常规，发挥自己的想象力，敢于尝试不同的学习方法和技巧。
其次，奇绪画王教案的第二个核心概念是“细节”。
这个概念强调对创作中的重要细节进行仔细的观察和处理，确保作品的完美呈现。
在美术创作中，最小的微妙细节可以决定着成功与否。
例如，一个简单的线条、颜色或者构图微小的变动都可能大大影响整个作品的效果。
因此，在教学过程中，教师会强调学生要注意身体语言等相对较小的因素，并在制作过程中给予合理的指导和支持。
最后，奇绪画王教案的第三个核心概念是“美丽”。
这个概念并不是简单的要求学生创造出美丽的作品，而是让学生自行掌握生活中美丽的元素，把它们运用到作品中。
教学过程以生活为素材，培养学生的对美的感知和欣赏能力。
其中，教学课程涵盖了多种材料和技术，包括雕塑、绘画和版画等各种艺术形式。
教学内容和方法奇绪画王教案的教学内容和方法非常多样化。
在教学过程中，学生将参与多种艺术介质的制作，如绘画、雕塑、手工和版画等。
同时，学生也会接触到不同的艺术风格和表现形式。
第16课 初识“奇奕画王”
记录管理
画板区
图层管理
“奇奕画王”的每个组成部分有什么作用呢？
总结
菜单条：与“画图”序中的“菜单栏”功能相似。通过菜单条可以对作品进行各种操作。例如 新建、保存、输入、输出等，还可以进行单元区各功能的菜单化操作。
单元区：包含绘画、“暗房”、图库三大单元。 工具条：与“画图”程序中固定的“工具箱”不同，在单元区可以选择不同的单元，会弹出相应 的工具条。例如选择绘画单元里的“画笔”工具选项，工具条里就会出现各种画笔工具。 参数面板：选择不同的工具，参数面板中会弹出相应的参数。 图层管理：将作品进行所见即所得的分层管理，在操作当前图层时，不会影响到其他图层。 记录管理：可全部或分段录制绘制过程，并能反复播放，方便教学演示，也能保存下来与朋友分 享。 录音/播放：可以使用麦克风随时记录语音，也可以随时播放。 画板区：好比我们的画纸，可以在上面画出精美的图画。
初识“奇奕画王”
谢 谢！
苏科版小学信息技术
初识“奇奕画王”
初识“奇奕画王”
佩奇准备参加学校的油画选拔大赛，但是她只有一份画 好的水彩画，时间紧迫，根本来不及重新画一幅了，你们 能够帮帮她吗？
初识“奇奕画王”
初识“奇奕画王”
初识“奇奕画王”
初识“奇奕画王”
对比窗口
初识“奇奕画王”
小游戏：连连看
单元区 录音/播放
工具条 菜单条
3. 新建“画布” 4. 填充颜色 单击“绘画单元”→单击“倒色”工具→单击“全部倒色”选项→单击“前景色”面板→选择颜色→单 击“确定”按钮。 5.“仙女袋”单击“翻页”按钮→单击“仙女袋”工具→单击“多张仙女袋”选项→单击“蝴蝶”缩略 图→多次单击画板区。 6. “暗房”处理 利用“奇奕画王”的“暗房”功能对图像进行色彩调节、锐化模糊、阴影处理，使作品锦上添花，也可 以对图像进行风格化处理，改变图像的绘画风格。 7. 作品保存
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谢谢观看
二.绘画工具
• 1.各种样式的笔 • 2.橡皮擦 • 3.锐化工具
练习一
认识各种笔的样式
三.图库组图
打开图库单元 ①添加背景 ②插入角色、动画
练习二
图库组图
四.认识暗房
• 暗房是对图片进行色彩调整和特效处理 • 操作步骤： • ①打开图库，组合一幅画 • ②添加浮雕效果（调节浮雕效果样式）
练习三
第一课 初识《奇奕画王》
正蓝旗直属第二小学 潘超
一பைடு நூலகம்导入
奇奕画王不仅具有基本绘画功能，而且提供了 素材库，因而可以用来进行组合画图。
一.认识奇奕画王
• 1.窗口组成 • 画板区 • 菜单栏——新建，打开，保存。 • 工具箱 • 单元区——绘画、暗房、图库。 • 调色板——前景色、背景色。 • 图层面板——增加图层、删除图层、复制图层、合并图层。