护理礼仪教学大纲

《护理礼仪》课程教学大纲

一、说明

（一）课程目标：

《护理礼仪》是研究护理活动中礼仪的具体操作和运用的学说，是护理专业学生选修的一门实践性和应用性很强的课程。通过本课程的学习，使学生成为高素质的护理人员。本课程的主要目标：

1、要求学生掌握礼仪基本内涵，了解礼仪知识，懂得遵守礼仪规范的重要性。

2、培养学生的现代交际素质，适应现代社会及护理职业的需要。

3、要求学生全面掌握护理礼仪内容、特征和规范，并能在实际工作中加以运用，提高从事护理工作的实际能力。

（二）课程类型

专业必修课

（三）适用对象

护理学专业一年级学生

（四）学时与学分

学时：36，

二、教学内容与学时分配

三、教学内容及教学要求

第一章护士礼仪概述【教学要求】

1. 掌握礼仪的含义和特征

2. 掌握礼仪的基本原则

3. 熟悉国际礼仪通则

4. 了解礼仪的发展过程

【教学内容】

（一）礼仪概述

1.礼仪起源与历史演变

2.礼仪的基本含义和特征

3.礼仪的基本原则与表现形式

（二）学习护理礼仪的意义与方法

1.学习礼仪的意义

2.学习礼仪的方法

【教学方法】课堂讲授、讨论等

第二章日常礼仪【教学要求】

1.掌握介绍的含义及其作用

2.掌握介绍的基本原则、称谓的原则

3.掌握握手礼的基本要求

4.熟悉护士称呼病人的要求

5.熟悉名片的作用

6.熟悉接待与拜访礼仪

7.熟悉介绍的类型、握手的基本类型

8.了解就餐礼仪、交通礼仪和赠物礼仪

【教学内容】

(一)交际礼仪

1.会面礼仪

2.邀请与约会礼仪

3.通讯礼仪

4.馈赠礼仪

（二）公共场所礼仪

1.交通礼仪

2.餐饮礼仪

3.文化餐饮礼仪

（三）涉外礼仪

1.国际礼仪通则

2.涉外迎送礼仪

3.会见与会谈礼仪

4.涉外交往中的其他礼仪

【教学方法】

讲授、自学和礼仪实践。

第三章护士仪容礼仪【教学要求】

1. 掌握护士工作发式的基本要求

2. 掌握护士面部修饰的基本要求

3. 掌握护士微笑的作用及正确运用微笑

4.了解仪容美的主要含义和具体要求

5. 了解化妆的原则和礼仪

6. 熟悉如何正确运用目光和面容

7．了解表情的特点

【教学内容】

（一）基本原则

1.仪容的内涵

2.仪容礼仪的基本原则

1.护士面部修饰

2.护士化妆

3.护士发部修饰

4.护士肢体修饰

（三）目光表情

1.主要规则

2.目光表达

3.面容表情

【教学方法】

讲授、自学和礼仪实践。

第四章护士服饰礼仪【教学要求】

1.掌握服饰的内涵与功能

2.掌握服饰的TPO原则

3.掌握护士服装的着装原则和具体要求

4.熟悉服装色彩搭配的基本方法

5.熟悉色彩的联想与象征

6.熟悉装饰类饰品的使用规则

7.了解不同场景对服装的选择和要求

8.了解中外服饰礼仪

【教学内容】

（一）着装的基本原则

1.TOP原则

2.适应性原则

3.整体性原则

4.个体性原则

5.适度性原则

6.技巧性原则

1.服装的功能

2.服装的要素

3.护士着装礼仪

（三）饰品礼仪

1.实用饰品礼仪

2.装饰类饰品

【教学方法】

讲授、自学和礼仪实践。

第五章护士体态礼仪

【教学要求】

1．掌握站姿的基本姿势和要求，避免不良站姿

2．掌握在工作环境中的行为要求

3．掌握行姿的基本要求及在不同工作环境中的行姿

4．掌握护理工作中常见的仪态礼仪

5.熟悉就座的要点，掌握坐定的姿势，避免出现不良坐姿【教学内容】

（一）仪态礼仪概述

1.仪态的基本要求

2.仪态的功能

3.护理人员的仪态要求

（二）护士基本仪态

1.站姿

2.坐姿

3.行姿

4.手势

5.工作场景中护士行为规范

（三）护士表情礼仪

1.人类表情的特点

2.护士目光表达

3.护士的面容及面部表情

4.护士的笑容

【教学方法】

讲授、自学和礼仪实践。

第二章护士职业形象与行为规范【教学要求】

1. 掌握护理人员敬业精神的培养

2. 掌握护士记录规范的基本要求

3. 熟悉护士职业行为的理论基础

4. 熟悉护士职业形象要求

5. 熟悉护士职业道德的基本内容

【教学内容】

（一）护士职业道德

1.护士职业道德规范

2.护士职业形象要求

（二）护士职业行为的理论基础

1.护理专业相关基础理论

2.护理专业理论

（三）护士的敬业精神与职业能力

1.培养敬业精神

2.护士敬业精神的保证-职业素质

3.护士敬业精神的基石—职业能力

（四）护理记录规范

1.护理记录的类别及内容

2.护理记录基本要求

【教学方法】

讲授、讨论

第三章护士语言规范与礼仪修养【教学要求】