三年级语文第五单元练

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三年级上册语文第五单元测试(含答案)(部编版)

三年级上册语文第五单元测试（含答案）（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字读音正确的是哪一项？（）A．玩耍．（shǎ）哈欠．（qiàn）B．钓．鱼（diào）合拢．（rǒnɡ）C．熟而．（ér）观察．（chǎ）D．大喊．（hǎn）喜．爱（xǐ）2．下列字形有误的是（）A．欢喜漂亮B．观察睡觉C．吞下玩要D．打哈欠沙啦啦3．“它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。

它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？”这段话所使用的描写方法是什么？（）A．神态描写B．心理描写C．外貌描写D．语言描写4．下列对课文内容描述错误的是哪一项？（）A．作者对翠鸟的描写非常细，是因为他观察非常仔细。

B．《搭船的鸟》中翠鸟一系列的动作说明了翠鸟捕鱼技术高超。

C．《金色的草地》中草地的颜色发生变化是因为蒲公英的张开。

D．《金色的草地》中的“一本正经”是指“我”假装严肃的样子。

二、填空题5．根据意思写词语。

（1）合到一起，闭合。

( )（2）形容人或事物很具特色，引起人们的注意。

( )（3）仔细查看。

( )（4）形容很规矩，很庄重。

( )6．在括号里填入恰当的词。

一( )小鱼( )地吹( )的小鸟一( )翠鸟( )地响( )的羽毛7．根据课文内容填空。

三、修改病句8．修改病句。

1．我看见一座教学楼和一阵阵读书声。

2．她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。

3．田野里飘浮着他们快乐的歌声。

4．春天的小兴安岭是个美丽的季节。

四、排序题9．给下列句子排序。

正确的顺序是：①我把荔枝塞进嘴里，轻轻一咬，果汁满口流，香甜透心底。

①那薄膜紧紧包裹着丰满的果肉。

①我小心翼翼地剥开荔枝那华丽的红装，随即露出了一层白色的薄膜。

①我迫不及待地剥开薄膜，出现在我眼前的荔枝就像一颗透明的珍珠。

新部编人教版三年级语文上册第五单元试卷练习及答案

新部编人教版三年级语文上册第五单元试卷练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。

nǎo dai yán shi shìxiàn bǎo ɡuìchūxiàhuātán dǎng zhùqìdíjiāo cuòzǔguóyōu měi féi liào chuán duìyào cái fēi wǔ二、比一比，组成词语。

绒（______）寒（______）蜡（______）暴（______）乎（______）试（______）赛（______）腊（______）爆（______）呼（______）三、古诗会，连一连。

欲把西湖比西子，芙蓉向脸两边开。

[唐]李白湖光秋月两相和，千里江陵一日还。

[唐]王昌龄朝辞白帝彩云间，潭面无风镜未磨。

[宋]苏轼荷叶罗裙一色裁，淡妆浓抹总相宜。

[唐]刘禹锡四、把下面的词语补充完整。

（______）（______）夺目（______）（______）粼粼旷亮（______）（______）（______）（______）有力伶俐（______）（______）（______）（______）无比五、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！清洁整洁1．水要流动才能保持（______）。

2．她把家里收拾得非常（______）。

凶猛猛烈3．鹿把（______）的狮子远远地甩在了后面。

4．我军用（______）的炮火摧毁了敌人修筑的工事。

六、按要求，改写句子。

1．骄傲的铁罐遗落在荒凉的废墟上。

（缩句）_________________________________2．凶猛的狮子被奔跑的鹿远远地甩在了后面。

（改为“把”字句）_________________________________________3．我们生来就是盛东西的。

三年级语文上册第五单元测试题

三年级语文上册第五单元测试题（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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三年级上册语文第五单元专项练-课外阅读专题部编版(含答案)

课外阅读专项练一、课外阅读。

美丽的“小花鹿”去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。

它（）不会跑，（）不会跳，是个泥制的储蓄罐。

“小花鹿”可真讨人喜欢。

圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。

脸上嵌着两只明亮的眼睛，那圆溜溜的黑眼球还真有神呢！一张小嘴微微噘着，像是要跟我说话。

“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑。

它那条又细又短的尾巴向上想着，显出一副调皮的样子。

它整天静静地蹲在我的写字台上。

我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气、漂亮了，就像一个小女孩儿。

自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。

我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口里塞进去。

每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛。

一天又一天，一个月又一个月，不到一年，“小花鹿”变得沉甸甸的了。

我抚摸着它说：“太好了，终于可以买许多的书了，你的功劳真不小啊！”1．填入短文括号里的关联词，正确的一项是（）A．因为……所以……B．既……也……C．虽然……但是……2．读短文第2自然段，作者按照顺序描写了“小花鹿”的外形：脑袋→（）→（）→小嘴→（）→（）。

3．“小花鹿”是一个_________，它的功劳是____________________。

4．仔细观察下面的布娃娃，仿照第2自然段的写法，按顺序用几句话写一写它的样子吧。

_____________________________________________二、阅读短文，回答问题。

翠鸟翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。

它的颜色非常鲜艳。

头上的羽毛像蓝色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。

背上的羽毛像浅绿色的外衣。

腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。

翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在桅杆上了。

三年级语文上册第五单元综合训练(附答案)

第五单元综合训练时间：90分钟满分：100分基础积累一、根据语境，看拼音，写字词。

（8分）1.我坐在船上，听着yǔ diǎn不停地打在船篷上，发出沙lā的xiǎnɡshēnɡ。

雨停了，一只翠鸟jìnɡ qiāo qiāo地停在船头。

2.我ɡuān chá到了一个yǒu qù的现象：小猫xǐ huɑn在白天睡觉，在夜间bǔ zhuō老鼠。

二、选择正确答案的序号填空。

（10分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.钓．鱼（diào）鹦．鹉（yīn）B.玩耍．（shuǎ）合拢．（lónɡ）C.父．亲（fù）蒲．公英（pú）D.吞．下（tēn）盛．开（shènɡ）2.下列句子中，“耍”的意思与其他三句不同的是（）A.他一向很庄重，从来不耍．笑人。

B.咱们被人给耍．了！C.你不应该耍．弄你的同学。

D.我和弟弟常常在草地上玩耍．。

3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）我们在公园里________荷花。

（2）只要平时多注意________，写作时就不会缺少素材。

A.观看观赏B.观光检察C.欣赏查看D.观赏观察4.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A.这些并不引人注目．．．．的蒲公英，给我们带来了不少快乐。

B.我装作一本正经．．．．的样子跟他谈论这件事。

C.状状在作文比赛中获得了一等奖，大家七嘴八舌．．．．地称赞他。

D.家乡道路纵横，四通八达．．．．，给大家的出行带来了极大的便利。

5.下列关于本单元课文的说法正确的一项是（）A.《搭船的鸟》中，翠鸟是“我”带上船的，因为“我”很喜欢翠鸟。

B.《我家的小狗》中，作者主要通过对小狗的外形描写来体现它的性格特点。

C.《金色的草地》中，草地中午变成金色的原因是有金灿灿的阳光照射在草地上。

D.《我爱故乡的杨梅》中，作者从杨梅的外形、颜色和味道三个方面来具体介绍杨梅的特点。

小学三年级上册语文第五单元练习题(精选3篇)

小学三年级上册语文第五单元练习题（精选3篇）练习题指的是每一课后的小练习，还有每一单元后的单元练习，那我们来看看小学三年级上册语文第五单元有哪些练习题吧。

本文是小编帮家人们收集的小学三年级上册语文第五单元练习题（精选3篇），希望对大家有一些参考价值。

三年级语文上册第五单元习题篇一一、我会拼写。

shèng yúkǒng jùyóu yùhuì huàchóu hèn二、我会选字组词。

克刻( )苦( )服时( )千( )静净肃( )干( )洁( )安( )慢漫( )步傲( )( )画快( )三、看谁写的词语多。

情不自禁情深似海______________心心相印问心无愧______________四、我会写出下列词语的反义词，你呢？战争—( )恐惧—( )认真—( )洁净—( )悲伤—( )仇恨—( )五、我会把句子写具体的！1、老师( )地抚摸着我的头。

2、校园里开满了( )的菊花。

3、早晨，( )的阳关洒向大地。

4、站在( )的国旗下，我决心今后要向( )前辈学习，做一个( )的人。

六、和我一起把下列句子中用的不恰当的词语改正过来，好吗？1、我们大家要保护教室的环境卫生。

( )2、冬冬非常热爱帮助同学。

( )3、只要我们做得对，就要坚守下去。

( )七、把下列错乱的句子重新排列，行吗？( )发光的时候，肚子还一动一动的。

( )我轻轻地用手一打，它就掉在地上。

( )一只萤火虫飞来了。

( )萤火虫全身赤黄褐色，两只触角像两根头发丝，有一对硬壳一样的外翅和一对纱一样的内翅，肚子后面有一粒东西。

( )我捡起萤火虫，用手电筒照着仔细瞧。

八、课文我记得可牢固了，你呢？我们要一个没有( )和( )的`星球，我们要消灭( )和( )。

我们再也不要( )和( )，我们再也不要( )的事情发生。

我们要丢掉( )和( )，抓住( )和( )，世界就一定和平。

部编版三年级语文下册第5单元测试题含答案

部编版三年级语文下册第5单元测试题含答案第五单元测试题（一）时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(39分)1．读拼音，写词语。

(8分)2．给下面的汉字加上偏旁组成新字，再组词。

(6分)令⎩⎪⎨⎪⎧ （）（）台⎩⎪⎨⎪⎧ （）（）卖⎩⎪⎨⎪⎧（）（） 3．用“——”画出句中的错别字，并改正在括号里。

(3分)(1)小马虎经常惹磨烦，真让人胆心。

( )() (2)我变得树上长满了各种形壮的鸟窝。

( )() (3)小白兔发现了树干上不段往下滴的水朱。

( )() 4．在括号里填入合适的ABB 式的词语。

(3分)( )的饭菜 ( )的草地 ( )的大地( )的太阳 ( )的露珠 ( )的奖牌5．选词填空。

(4分)(1)李伟( )三年被评为“五好学生”，他是我们的好榜样。

(2)小娟做完了语文作业，又( )做数学作业，一分钟也不浪费。

(3)( )是晴天还是雨天，他( )要来训练场参加训练。

(4)( )下雨了，他( )不去参加训练了。

6．写出下列句子运用的修辞手法。

(4分)(1)风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。

( )(2)青蛙在荷叶上歌唱，小鱼儿在荷叶下玩耍。

( )(3)盛开的牵牛花仿佛一个个小喇叭。

( )(4)星光在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密。

( ) 7．照样子，发挥想象写句子。

(6分)(1)在宇宙的这一边，喷泉从水池里喷出，好似盛放的烟花；在宇宙的那一边，________________________________________________________________。

(2)大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫。

_________________________________________________________________ (3)“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 8．把下列句子按顺序排列。

部编人教版小学语文三年级2024—2025学年度第一学期第五单元练习试卷

2024—2025学年度第一学期第五单元练习题三年级语文书写展示台一、书写提醒：我能把字书写端正、美观，保持整洁。

二、专项书写。

我能把“搭、喜、翠、嘴、蒲、钓”抄写在田字格中，注意“笔画长短适宜、间距恰当”。

基础知识库一、我会根据拼音写词语。

y ǔ m áo cu ì ni ǎo shèng kāi fù qīngu ān ch á h é l ǒng y ǒu q ù w án shu ǎ二、我能把下列词语补充完整，再填一填。

①引人( )( ) ②一本( )( ) ③ 提心( )( ) 1.词语①的反义词是( )A ．聚精会神B ．全神贯注C ．引人注意D ．默默无闻 2.选词填空。

（填序号）平时总是嘻嘻哈哈的李萍，今天突然（）起来，她的改变格外（）。

三、我会选择，把正确答案的序号填在括号里。

1.下列词语中，加点字的读音不正确的一项是（）。

A.玩耍（shu ǎ）B.钓鱼（di ào ）C.鹦鹉（w ǔ）D.悄悄（qi ào ） 2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）。

A.我一回到家，就七嘴八舌．．．．地跟妈妈说起今天观察到的有趣的事情。

B.看着小天一本正经．．．．地观察蚂蚁的样子，我忍不住笑了。

C.观察需要我们全神贯注．．．．，用心体会。

D.动物园里，开屏的孔雀格外引人注目．．．．。

3.下列句子对应的观察方法错误的是（）。

A.没有熟透的杨梅又酸又甜。

（用嘴巴尝） B.三条金鱼一边吃鱼食一边游来游去。

（用眼睛看） C.写字声像是春蚕在静夜里吃着桑叶。

（用耳朵听） D.小狗的鼻子总是湿湿的、凉凉的。

（用鼻子闻）积累运用园一、我会根据学习与积累填空。

1.一年好景君须记，。

2. ，霜叶红于二月花。

3. ，夜深篱落一灯明。

4.一时强弱在于力，。

5.人心齐，。

6.牧童骑黄牛，。

部编人教版三年级语文上册第五单元试卷及答案(完美版)

部编人教版三年级语文上册第五单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。

zhǎng shēng lún liúyóu yùyǒng qìjiāo wàinán hái huòzhěchéng shírèlièyǎng wàngyán hán jiǎng shùgǔlìkěxīkěn dìng二、比一比，组成词语。

距（______）蚂（______）斑（______）瞎（______）巨（______）马（______）班（______）害（______）三、请你给下列词语找到合适的意思，连一连。

明朗规律、法则。

熨帖杂乱无序。

规则光线充足(多指室外)。

凌乱贴切、妥帖。

四、把下面的词语补充完整。

（____）瞪（____）呆自（____）自（____）怒（____）（____）睁耳（____）目（____）争（____）夺（____）恍（____）大（____）五、根据语境，选择恰当的词语填空。

必须必需1．鸟儿（_____）离开树，飞到很远很远的地方去。

2．这些都是人们日常生活的（_____）品。

融化溶化3．把糖放在水里，它就会（_____）了。

4．春天来了，原野上、森林里的雪都（_____）了。

六、按要求写句子。

（1）小刺猬把散落的红枣归拢到一起。

（改为“被”字句）___________________________________（2）脸镀上了他们的和胳膊金黄色一层（组成一句通顺的话）_________________________________________________________（3）他跑得．像兔子一样快。

（照样子，写句子）_____________得______________________。

部编人教版语文三年级上册第五单元测试卷含答案

部编人教版语文三年级上册第五单元测试卷含答案第五单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(42分) 1．选择加点字在词语中的正确读音，用“√”标出。

(3分) 蓑衣(1)shuāi()(2)suō()．静悄悄(1)qiāo()(2)xiào()．觉察(1)jiào()(2)jué()．2．选字填空。

(6分)捕铺()鱼()路追()()张漂飘()扬()亮()白()落钓钩挂()鱼()()子()鱼3．读拼音，写词语。

(9分)4．在括号里填上合适的词语。

(6分)()的小鸟()的小鱼()的草地()的花瓣()的微笑()的香味5．选词填空。

(4分)观察观看(1)经过认真()，我终于发现了金色草地的秘密。

(2)爸爸带我去运动场()篮球竞赛。

由于……以是不但……而且(3)翠鸟()长得漂亮，()会捕鱼。

(4)()我仔细观察，()我发现了蒲公英的秘密。

6．在括号里填上合适的“XXX”式词语。

(4分)(1)妈妈()地站在书房门口不知有多久了。

(2)教师来了，()的课堂一下子安静下来。

(3)我()地走上了领奖台。

(4)这间屋子里连一张桌子也没有，显得()的。

7．上面句子不是比方句的一项为哪一项()(2分) A．运动员们像离弦的箭一样冲向起点。

B．蒲公英的花就像我们的手掌，能够伸开、合上。

C．所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

D．美丽的小彩灯一闪一闪的，像天上的星星。

8．按要求完成句子练。

(8分)(1)弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。

(改为“被”字句)__________________________________________________ ________(2)多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！(用带点词写句子)．．．．__________________________________________________ ________(3)小鸟在树上歌颂。

(扩句)__________________________________________________ ________(4)今天的天气十分爽朗。

人教版三年级上册语文第五单元测试题(含答案)

人教版三年级上册语文第五单元测试题（含答案）一、单选题。

（4分）1．下列词语不都是反义词的一组是（）。

A．寂寞一一热闹B．理睬一一搭理C．喧闹一一安静D．整洁一一杂乱2．下列词语搭配有误的一项是（）。

A．（可爱）的地方（布满）条纹B．（蓝蓝）的天空（没过）膝盖C．（宽阔）的大海（积满）白雪D．（巨大）的宝库（抽出）枝条二、用“√”给加点字选择正确的读音。

（6分）祖父．（fù fū ）悄．悄（qiāo qiǎo ）翠．鸟（cuì suì ）沙．滩（shā sā ）鹦．鹉（yīng yīn ）蓑．衣（suō shuāi ）三、在横线上填上合适的词语。

（12分）的羽毛的雨滴的声音的帆船的小鸟的长嘴四、写出下列字词的近义词或反义词。

（12分）（1）写近义词：用力——美丽——冲进——吞——（2）写反义词：坐——美丽——进——吞——五、照样子，仿写句子。

（4分）（1）雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。

（写出带有拟声词的句子）（2）它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。

（写出带有表示颜色的词语的句子）六、根据课文内容填空。

（14分）（1）课文以“搭船的鸟”为题，“搭”是“”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。

一个“搭”字使鸟儿具有了，体现了鸟和人在自然中的和谐。

本文抓住了翠鸟的和描写，字里行间充满了一颗童心对自然的。

（2）《搭船的鸟》中的“鸟”指的是。

作者描写了它美丽的和它的情景，表现出作者对它的。

（3）山川之美，可入诗入画。

通过学习，我欣赏了西湖水光滋艳晴方好，”的不同风姿，饱览了长江“天门中断楚江开，的雄浑壮阔。

七、体会词语的妙处，完成练习。

（1）依次填入句中横线上的词语最恰当的一项是（）（2分）我正想着，它一下子_______进水里，不见了。

可是，没一会儿，它_______起来了，红色的长嘴_______着一条小鱼。

它_______在船头，一口把小鱼_______了下去。

小学三年级上册语文第五单元试题

小学三年级上册语文第五单元试题【导语】语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的情势也是语言文化。

语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交换思想的工具。

具有工具性与人文性的统一特点。

以下是作者整理的《小学三年级上册语文第五单元试题》相干资料，期望帮助到您。

【篇一】小学三年级上册语文第五单元试题一、看拼音写词语，注意把字写端正匀称。

zhàngdānxiūkuìděngdàifǎngfúzūnshǒufùkuǎn二、给字挑选正确的读音，在正确的读音上画“√”。

几乎（jījǐ）重复（chóngzhòng）发觉（juéjiào）看管（kānkàn）三、比一比，再组词。

羞（）愧（）塞（）差（）槐（）赛（）待（）措（）摸（）诗（）错（）莫（）四、看到每一组第一个词语你能联想到哪些词语？照样子把想到的词写下来。

例：公园—（树木）—（花草）—（茂盛）—（美丽）比赛—（）—（）—（）—（）北京—（）—（）—（）—（）五、把下列词语组成一句话，加上标点符号，再抄写下来。

1、红叶游客满山吸引了观赏许多前来2、发觉爬着他一队沙滩上蚂蚁六、把错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。

（）他把小麻雀放回了大自然中。

（）爸爸找出旧鸟笼，让小麻雀住了进去。

（）他在树下发觉一只刚出窝不久的小麻雀。

（）他每天仔细照管小麻雀。

（）几个星期过去了，小麻雀长大了。

七、浏览短文，按要求回答问题。

美丽的小园我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜花草和树木。

这里一年四季都很美丽。

春天，大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油。

一群小鸟停在树枝上，唧唧喳喳地叫个不停，静静的小园开始热烈起来了。

夏天，成行的向日葵长得很强健，绽放了一金黄色的花，迎着朝阳怒放。

火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂，它们翩翩起舞，纵情歌唱。

部编版小学三年级语文上册第五单元测试题附答案（共3套）

部编版⼩学三年级语⽂上册第五单元测试题附答案（共3套）统编版三年级语⽂上册第五单元试卷（⼀）班级姓名成绩⼀、看拼⾳，写词语。

（6分）1.我和母亲dā（）船去zǔ fù（）家，我们坐在船舱⾥。

⾬点打在船篷上，shā lā（）shā lā（）地响。

2.我xǐ（）欢ɡuān chá（）爷爷diào（）鱼。

⼆、给加点字选择正确的拼⾳画“√”。

（6分）1.⼀只⽐鹦鹉．（wǔ wū）还漂亮的翠鸟站在船头看我们钓．（diào dào）鱼。

2.蒲．（pú bú）公英．（yīnɡ yīn）盛．（shènɡ chénɡ）开的时候，我们在草地上玩耍。

三、选字填空。

（8分）悄消稍哨察查⼝（）（）灭（）阅观（）（）息（）然（）觉（）找睡锤垂捶取趣（）背铁（）（）乐有（）（）觉（）柳（）味争（）四、在括号⾥填上合适的词语。

（）地摇橹（）的翠鸟（）的草地（）的花瓣（）的⽻⽑（）的长嘴五、选词填空。

（4分）静悄悄轻悄悄2.翠鸟（）地停在船头不知有多久了。

经常常常3.我和弟弟（）在草地上玩耍。

4.我（）去奶奶家。

六、按要求做题。

（25分）1.选择合适的动词填空，并想象翠鸟捕鱼的情景。

（7分）飞冲吞站街我正想着，它⼀下⼦（）进⽔⾥，不见了。

可是，没⼀会⼉，它（）起来了，红⾊的长嘴（）着⼀条⼩鱼。

它（）在船头，⼀⼝把⼩鱼（）了下去。

想象：。

2.注意加点的部分，照样⼦，写句⼦。

（6分）（1）我发现草地不是．．绿⾊的。

．．⾦⾊的，⽽是不是，⽽是。

（2）多么．．有趣的蒲公英!．．可爱的草地!多么-------------------------------------------------------------（3）蒲公英和我们⼀起睡觉．．。

．．，和我们⼀起起床-------------------------------------------------------------3.给加点字选择合适的解释。

人教版三年级下学期语文第五单元测验卷含答案

人教版三年级下学期语文第五单元测验卷一、读句子，体会句子意思，判断正误。

想象力比知识更重要。

——[美国]爱因斯坦1.我们需要学会想象，不需要掌握知识。

( )2.想象与知识是相互矛盾、相互对立的。

( )3.想象能增加知识的应用，能深化我们对世界的认识。

( )4.发挥合理、科学的想象，对人们认识世界和改造世界极为重要。

( ) 二、想象未知世界：《宇宙的另一边》。

1．摘录：在课文第二段里，有一句很重要的话，告诉我们作者想象的引发点。

请抄写下来。

2．从课文中找出一个例子，说明作者想象的奇特。

例子：对例子加以说明：三、想象神奇故事：《我变成了一棵树》。

1．“我”为什么想变成一棵树？( )A．“我”想变得更漂亮。

B．“我”不想吃饭，只想玩，不想被打扰。

C．“我”喜欢树。

D．“我”想让小鸟来住。

2．变的过程。

我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。

呀，我真的变成了一棵树！(1)找出选段中你认为想象有趣的词语，说说理由。

(2)“呀，我真的变成了一棵树！”表达了“我”的心情。

3．变成树后的趣事。

(1)我变的树上长满了：、，还有、、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

①把这段话补充完整。

②这段话中的“……”的作用是。

展开想象，鸟窝的形状还有、、。

③“风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

”这是一个句。

④仿照句式写句子。

我变的草地上开满了：、，还有、、、……风一吹，它们就在草地上。

(2)我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面。

住在鸟窝里的不是，而是生活在或的动物，这是作者想象的之处。

(3)更为奇特的是，带着好吃的食物住在了的鸟窝里。

妈妈背着一个大包过来了，“我”的心，此空中所填的词写出了“我”的心理，因为“我”。

妈妈不知道“我”变成了树！“我”有点儿高兴，又有些失望。

“高兴”的是，“失望”的是。

(4)妈妈给小动物们分好吃的食物，有巧克力、、面包、花生、……“我”的肚子“”直响，从树干上往下滴的水珠，就是“我”流的。

部编人教版小学语文三年级第一学期第5五单元测试卷【3套】

部编人教版小学语文三年级第一学期第5五单元测试卷一、（易错题）选择加点字的正确读音，打“√”。

（6分）蒲．草（pǔ pú）船篷．（péng pén）鹦．（yīng yīn）鹉玩耍．（shǎ shuǎ）合拢．（lǒng lóng）静悄．悄（xiāo qiāo）二、拼一拼，写一写。

（8分）shèng kāi cuì niǎo piào liang jī cāng搭橹披着小鱼摇船衔着手掌钓网背着书包收鱼拍着蓑衣四、根据意思写词语，并任选一个词语写一句话。

（6分）1.好看；美观。

（）2.形容很规矩，很庄重。

（）3.故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。

（）4.引起人的注意，使人把视线集中在一点上。

（）五、写出句子中加点词语的反义词。

（5分）1.翠鸟的美在于它有艳丽的色彩和敏捷．．的“身手”。

（）2.从那时起，蒲公英成了我们最喜爱．．的一种花。

（）3.我看见一只彩色的小鸟站在船头。

多么的美丽．．。

（）4.我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢．．的。

（）5.杨梅树伸展．．着四季常绿的枝条。

（）六、写出下列句子所使用的修辞手法。

（5分）1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地离开。

（）2.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

（）3.这些并不引人注目的蒲公英难道没有给我们带来快乐吗？（）4.这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。

（）5.那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如朵朵沾满露珠的月季花。

（）七、按要求写句子。

（10分）1.我把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。

（改为“被”字句）2.我起得很早去钓鱼，发现草地并不是．．金色的，而是．．绿色的。

（用加点词语写句子）不是，而是。

3.难道．．它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗．？（用加点词语写句子）难道吗？4.披着蓑衣在船后用力地摇着橹。

（修改病句）5.白塔屹立在顶峰。

新部编版三年级语文上册第五单元试卷及答案(完美版)

新部编版三年级语文上册第五单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、正确书写词语。

xìng zi kuājiǎng wùbìchèn shān fùzé（________）（________）（________）（________）（________）shǒu yìmòfēi lìhài nián jiāo wèi yǎng （________）（________）（________）（________）（________）二、比一比，再组词。

菊（_________）料（_________）蜡（_________）挡（_________）药（_________）抖（_________）错（_________）拢（_________）三、想一想，我会连。

端午节农历九月初九闹花灯吃元宵重阳节农历元月十五祭月吃月饼中秋节农历八月十五插茱萸登高元宵节农历五月初五包粽子赛龙舟四、把词语补充完整。

（____）（____）学步掩（____）盗（____）（____）（____）矛盾（____）（____）求剑滥（____）充（____）（____）（____）忧天（____）（____）蛇影画（____）添（____）（____）（____）之蛙五、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！改进改变改正1.人民的生活水平提高了，生活方式也有很大的（_______）。

2.有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，（_______）了造纸术。

3.既然已经认识到自己的错误，就要坚决（_______）。

轻便轻巧方便4.但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不（_______）。

5.帛比竹片、木片（_______），但是价钱太贵。

六、按要求完成句子练习。

1．他喜欢和小伙伴玩游戏。

部编版语文三年级上册第五单元复习卷(含答案)

部编版语文三年级上册第五单元复习卷（含答案）（满分50分）一、看拼音，写词语。

（10分）chuānɡ qián chuán fūwán shuǎjiǎ zhuānɡ rónɡ máo二、下列每组词语中，加点字的读音不完全．．．相同的一组是（）。

（2分）A.英．雄老鹰．鹦．鹉 B.精．神经．营天津．C.剩．下盛．开胜．利 C.回家．加．法雨夹．雪三、下列每组词语中都有一个书写错误的，把它选出来。

（4分）1、A.乡下 B.花辨 C.捕鱼 D.一起（）2、A.我们 B.坐船 C.乘巧 D.发现（）3、A.雨点 B.掉鱼 C.喜爱 D.长嘴（）4、A.合扰 B.水里 C.绿色 D.悄悄（）四、把下列词语中不是同类的的一项选出来。

（3分）1.A.蜂鸟 B.乌鸦 C.老鹰 D.母鸡（）2.A.迎春花 B.杜鹃花 C.雪花 D.蒲公英（）3.A.米白 B.淡绿 C.火红 D.金黄（）五、给下列的加点字选择正确的解释。

（4分）盛：A.热烈，大规模的；B.深厚；C.兴旺，繁盛；D.丰富，华美1.我对主人的一番盛．情十分感激。

（）2.花园里盛．开着五颜六色的花朵。

（）3.孩子们穿着盛．装参加庆祝活动。

（）4.这真是一场令人难忘的盛．会。

（）六、照样子写词语。

（6分）甜津津（ABB式）又酸又甜（又×又×）七、按要求完成句子练习。

（6分）1.小丽写作业。

（扩句，至少两处）2.它的羽毛是翠绿色的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。

（仿照例句，从声音的角度写写翠鸟）八、课内阅读。

（15分）①沈括小时候.有一次正在自己家的庭院里背白居易的《大林寺桃花》:“人间四月芳菲尽。

山寺桃花始盛……”突然，一阵风吹来，将院中树上的桃花吹落在地。

沈括心中产生了疑问:山下的桃花四月已经凋谢了，山上寺庙里的桃花怎么还会开放呢？②为了弄清楚这个问题，沈括特意邀请几个同伴一起到山上去观察。

三年级上册语文第五单元综合测试卷(含答案)

三年级上册语文第五单元综合测试卷考试时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写字词。

(8分)1.他站在小河旁，张大 zuǐ ba( )对 fù qīn( ) dà hǎn ( )道：“爸爸，快到这里来diào yú ( )!”2.我qiāo qiāo( )地走到大柳树旁，仔细地看着xǐ( )鹊。

突然它tūn ( )了一只虫子，样子真yǒu qù ( )!二、选择题。

(12分)1.下列书写有误的一项是( )A.窗前并拢B.玩要假装C.响亮而是D.哗啦绒毛2.依次填入下面横线上的动词正确的一项是( )一只棕熊慢悠悠地到围墙的边上，前肢起，像人一样直立起身子。

大脑袋向上着，嘴巴得大大的，头了出来，两只眼睛湿漉漉地看着人们，像是在要食物。

A.爬抬举开掉B.走站伸张探C.爬抬伸张探D.爬站伸张露3.下列句子对应的观察方法判断不正确的一项是( )A.当雷云在天上轰响，阵雨哗哗地就下来了。

（听）B.蒲公英盛开的时候，草地就变成金色的了。

（闻）C.摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。

（尝）D.遥知不是雪，为有暗香来。

（看、闻）4.下面的语段是按照什么顺序来写的？( )太阳刚刚升起的时候，睡莲的花瓣就开了；到了中午，花瓣展开像一个大圆盘；不过黄昏到来时，睡莲又把花瓣合拢，应该是准备要入睡了。

A.地点B.季节变换C.时间D.事情发展5.下列句子不是在描写事物变化的一项是( )A.过了几天，我去观察的时候，豆芽长高变绿了，像战士一样笔直地站在那里。

B.我发现多肉的茎上开始长出小小的一根嫩枝，看来肉肉要开花了！C.门口的那块大石头静静地卧在那儿，一动也不动，好像一个沉睡的老者。

D.三角梅前些天还是红艳艳的，这几天却渐渐萎缩了，花瓣也变得干枯了。

6.下列说法错误的一项是( )A.观察时要注意事物的变化，随时记录观察到的内容。

B.观察的内容必须是自己熟悉的，不熟悉的内容不要观察。

三年级上册第五单元语文练习题

三年级上册第五单元语文练习题1.选择恰当的动词填在括号里。

A.吞B. 站C. 飞D. 冲我正想着，它一下子（）进水里，不见了。

可是，没一会儿，它（）起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。

它（）在船头，一口把小鱼（）了下去。

【解析】答案：D、C、B、A。

原文：我正想着，它一下子冲进水里，不见了。

可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。

它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

本题考查学生动词的搭配和对课文内容的熟悉。

2.下面对《搭船的鸟》理解有误的是（）A.课文以“搭船的鸟”为题，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。

B.题目中的“搭”使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。

C.从题目可得知，鸟儿是得到我们的允许后顺便乘坐我们的船的。

【解析】答案：C。

本题考查学生对《搭船的鸟》题目意思的把握。

3.下面对“蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

”这句话理解正确的是（）A.这句话运用了比喻的修辞手法，把蒲公英的花比作我们的手掌，可以张开、合上，生动形象地写出了蒲公英花可以张开、合上的特点。

B.这句话运用了拟人的修辞手法，形象生动地写出了蒲公英花的特点，表达了作者对蒲公英花的喜爱之情。

C.这句话没有用修辞手法，只是真实地写出了蒲公英花的形状和特点。

【解析】答案：A。

本题考查学生对修辞手法的掌握情况。

4.“多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！”这句话运用了_______的修辞手法，强调了草地的_______和蒲公英的_______，表达了作者对草地和蒲公英的______与______之情。

A.重复；可爱、有趣；喜爱、赞美B.重复；有趣、可爱；喜爱、赞美C.反复；有趣、可爱；喜爱、赞美D.反复；可爱、有趣；喜爱、赞美【解析】答案：D。

本题考查学生对修辞手法的掌握情况以及理解句子意思的能力。

5.与“合拢”意思相反的词语是（）A.关闭B. 张开C. 开展【解析】答案：B。

本题考查学生对反义词的掌握。

人教版三年级语文下册第五单元综合训练(含参考答案)

第五单元综合训练时间：90分钟满分100分一、给加点字选择正确的读音,打“√”。

（3分）流淌．（tǎng shàng）鳄．鱼（è yuè）气喘吁．吁（yù xū）挠痒．（yáng yǎng）思绪．（xù zhě）丁零．丁零（lín líng）二、根据语境,读拼音,写词语。

（11分）1.琪琪yōu xián（）地坐在yǐzi（）上,旁边放着各种líng shí（）,有bīng jīlíng（）、qiǎo kèlì（）、xiāng cháng（）,还有各种糖果。

2.熊警察不怕máfan（）,他腰上别着枪套,jìxù（）追查húli（）的mìmì（）。

三、同音字组词。

（6分）【mì】茂（）神（）蜂（）【kè】千（）请（）立（）【cháng】香（）非（）品（）【zhuàng】形（）粗（）碰（）四、连一连。

（4分）一场糖醋排骨¦穿越牛奶一节大雪¦溜出雨伞一栋数学课¦打翻教室一块房子¦撑起宇宙五、选词填空。

(6分)希望失望愿望1.我多么（）变成一棵树哇!现在,我的（）终于实现了。

可妈妈竟然没有发觉,我真有点儿（）。

继续陆续连续2.叔叔（）昏睡了三天三夜,亲人们（）来看他,他也不知道。

今天,叔叔忽然睁开了眼,可没过一会儿,他又（）睡了起来。