初中生物八年级下册知识点归纳
八年级下册生物必背知识点
八年级下册生物必背知识点一、生物的生殖和发育（一）植物的生殖1. 有性生殖-概念：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
-过程：开花→传粉→受精→果实和种子的形成。
-优点：后代具有双亲的遗传特性，具有更强的生活力和变异性，有利于生物的进化。
2. 无性生殖-概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
-方式：扦插、嫁接、压条、组织培养等。
-优点：繁殖速度快，能保持母体的优良性状。
-举例：-甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
-苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。
嫁接有枝接和芽接两种方式，嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。
-组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。
（二）昆虫的生殖和发育1. 完全变态发育-过程：经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有明显差异。
-举例：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等。
2. 不完全变态发育-过程：经过卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫的形态结构和生活习性相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟。
-举例：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等。
（三）两栖动物的生殖和发育1. 生殖特点-体外受精：雌雄蛙抱对后，将精子和卵细胞分别排到水中，在水中完成受精作用。
2. 发育特点-变态发育：青蛙的发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成蛙既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（四）鸟的生殖和发育1. 生殖特点-体内受精：鸟的生殖方式是有性生殖，受精过程发生在体内。
-卵生：鸟卵产出后，胚胎发育暂时停止，要经过亲鸟孵化或在适宜的温度等条件下，胚胎才能继续发育。
2. 鸟卵的结构与功能-卵壳：保护作用，上面有许多气孔，透气。
-卵壳膜：保护作用，分为内、外卵壳膜。
-气室：为胚胎发育提供氧气。
初中生物知识点【八年级下册】
第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖1．有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。
例如：种子繁殖（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结实→新一代植株。
2．无性生殖：（1）不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
（2）应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养等。
①葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
②苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。
（3）嫁接就是把一个植物的芽或枝（接穗），接在另一个植物（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物。
嫁接有枝接和芽接两种。
嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
（4）扦插时，茎剪成15－20厘米长的茎段，一般每段保留两个节。
茎段上方的切口是水平（减小伤口水分蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的。
（5）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。
第二节昆虫的生殖和发育1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
（1）完全变态：同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。
（2）不完全变态：蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态。
不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。
（3）由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。
2. 昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。
第三节两栖动物的生殖和发育1.两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼辅皮肤呼吸。
代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
2.青蛙的生殖和发育：（1）发育经过：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
八年级下册生物知识点详细
八年级下册生物知识点详细
一、细胞的基本结构和特点
1.细胞的基本构成：细胞膜、细胞质、细胞核。
2.细胞的特点：自我复制、自我修复、新陈代谢、遗传变异。
二、细胞的分类和分化
1.细胞的分类：原核细胞和真核细胞。
2.细胞的分化：通过细胞分化形成不同的组织和器官。
三、生物的物质组成和代谢
1.生物的物质组成：蛋白质、碳水化合物、脂类、核酸。
2.生物代谢：有机物的降解和合成，能量的释放和转移。
四、遗传基础
1.基因的结构和特点：DNA分子构成基因，基因编码遗传信息。
2.遗传与突变：基因从父母遗传，突变是基因发生改变。
五、生态系统的组成和功能
1.生态系统的组成：生物群落、生物栖息地、生物种群、非生
物因素。
2.生态系统的功能：物质循环、能量流动、生物多样性维护。
六、生物之间的关系
1.捕食关系：食物链和食物网。
2.协同关系：互利共生和共生关系。
七、生物的进化和演化
1.进化的基本概念：物种的变异和适应，自然选择和进化驱动。
2.演化过程和历程：以大自然选择和人类驯化为主要驱动力，
产生了各种生命形式。
综上所述，生物是一个复杂的系统，我们需要了解其基本构成
和功能，掌握其遗传基础和进化演化等方面的知识，才能更好地
理解和保护自然环境。
八年级生物知识点归纳下册
八年级生物知识点归纳下册生物学是研究生物界万物之总称和它们的结构、功能、发展以及它们相互之间的关系的科学，在人的自然科学知识体系中占有重要的地位。
下面，我们将对八年级下册生物学所学知识点进行归纳。
一、细胞1.细胞的基本结构细胞是生命的基本单位。
细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
其中，细胞膜是包围整个细胞的外层，细胞质是由细胞膜包围的细胞内物质，细胞核是细胞内含有遗传信息的重要结构。
2.细胞的种类按结构可分为原生生物细胞、细菌细胞、真核生物细胞。
真核生物细胞包括植物细胞和动物细胞。
3.细胞膜的作用细胞膜的主要作用是保持细胞内环境稳定、控制物质的进出和传输、维持细胞形态和结构。
二、组织器官1.植物的器官和组织植物的器官包括根、茎、叶、花、果实等。
植物的细胞组成不同的组织，包括表皮组织、导管组织、栅栏组织、维管束组织等。
2.动物的器官和组织动物的器官包括皮肤、肌肉、骨骼、呼吸器官、循环系统、消化器官等。
动物的细胞组成不同的组织，包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等。
三、生物的呼吸和循环1.植物的气体交换植物的气体交换主要通过气孔进行。
气孔的开关与环境因素、植物状态等有关。
2.动物的呼吸动物的呼吸分为外呼吸和内呼吸。
外呼吸是指动物与外界进行气体交换，包括鼻咽腔、气管、肺等。
内呼吸是指氧气和二氧化碳在细胞内进行的反应。
3.动物的循环动物的循环分为开放式和闭合式循环。
昆虫和软体动物等具有开放式循环，而哺乳动物等则具有闭合式循环。
四、生命的调节与运动1.植物的生长调节植物的生长调节包括内源性和外源性调节。
内源性调节主要是植物激素的作用，外源性调节则包括光、温度、水分、营养等因素对植物生长的影响。
2.动物的生命调节动物的生命调节主要是通过神经和内分泌系统完成。
神经系统控制动物的运动和感觉，内分泌系统则通过激素调节动物的生长、发育、代谢和生殖等。
3.动物的运动动物的运动包括肌肉运动和骨骼运动。
肌肉运动是指肌肉收缩完成的机体运动，骨骼运动则是指骨骼肌的作用。
初中八年级生物下册知识点总结归纳
初中八年级生物下册知识点总结归纳第七单元第一章生物的生殖和发育一、植物的生殖1．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）2．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
例：扦插，嫁接，压条，组织培养3．嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.二、昆虫的生殖和发育1．完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育.卵→幼虫→蛹→成虫。
举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊2．不完全变态:卵→若虫→成虫。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂三、两栖动物的生殖和发育1．变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2．特点：卵生，体外受精。
四、鸟的生殖和发育1．过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
2．特点：卵生体内受精3．鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。
胚盘里面含有细胞核。
卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。
胚盘——胚胎发育的场所。
第二章生物的遗传和变异遗传：是指亲子间的相似性。
变异：是指子代和亲代个体间的差异。
一、基因控制生物的性状1生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.2相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。
3基因控制生物的性状。
例：转基因超级鼠和小鼠。
4生物遗传下来的是基因而不是性状。
二、基因在亲子代间的传递1．基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。
2．DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。
3．染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。
4．基因经精子或卵细胞传递。
精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。
每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。
在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半。
初二下册生物知识点
初二下册生物知识点一、细胞的结构与功能1. 细胞的概念：生物体的基本单位，具有独立的生命活动。
2. 细胞的结构：- 细胞膜：控制物质进出，保护细胞。
- 细胞核：包含遗传物质DNA，控制细胞活动。
- 细胞质：包含线粒体、内质网、高尔基体等，进行各种生化反应。
- 细胞壁：植物细胞特有的结构，提供支撑和保护。
3. 细胞的功能：- 新陈代谢：细胞内物质和能量的转换。
- 生长与分裂：细胞数量的增加和体积的增大。
二、生物的遗传与进化1. 遗传的基本原理：- DNA的结构和功能：遗传信息的载体。
- 基因的概念：遗传信息的基本单位。
- 染色体的组成：DNA和蛋白质的复合体。
2. 遗传方式：- 孟德尔遗传定律：分离定律和组合定律。
- 性遗传与常染色体遗传。
3. 进化论：- 物种的起源与演化。
- 自然选择：适者生存的原则。
- 进化树：生物进化的分支图。
三、生态系统与环境保护1. 生态系统的组成：- 生产者：通过光合作用制造能量的生物。
- 消费者：直接或间接依赖生产者能量的生物。
- 分解者：分解有机物，循环物质的生物。
2. 生态系统的平衡：- 食物链与食物网：能量的传递与流动。
- 生态平衡：生态系统中物种数量和种类的稳定状态。
3. 环境保护：- 人类活动对生态环境的影响。
- 可持续发展：平衡经济发展与环境保护。
- 生物多样性的保护：保护不同物种和生态系统。
四、人体与健康1. 人体的基本结构：- 细胞、组织、器官、系统的层次结构。
- 人体的四大组织类型：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
2. 人体的八大系统：- 循环系统：血液循环和淋巴循环。
- 消化系统：食物的摄入、消化、吸收和排泄。
- 呼吸系统：气体交换。
- 泌尿系统：排泄废物和调节水分、电解质平衡。
- 运动系统：骨骼和肌肉的协调运动。
- 神经系统：信息传递和处理。
- 内分泌系统：激素的分泌和作用。
- 生殖系统：生殖和性功能。
3. 健康的生活方式：- 均衡饮食：营养的合理搭配。
初中生物八年级下册知识点总结
初中⽣物⼋年级下册知识点总结 在平凡的学习⽣活中，⼤家都没少背知识点吧？知识点在教育实践中，是指对某⼀个知识的泛称。
那么，都有哪些知识点呢？下⾯是店铺精⼼整理的初中⽣物⼋年级下册知识点总结，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
初中⽣物⼋年级下册知识点总结1 ⽣物的⽣殖与发育 1、⽆性⽣殖：不经过两性⽣殖细胞的结合，由母体直接产⽣新个体的⽣殖⽅式。
⽆性⽣殖的⽅式：出芽⽣殖、营养⽣殖、植物组织培养。
2、出芽⽣殖：酵母菌、⽔螅 3、营养⽣殖：依靠营养器官(植物的根、茎、叶)进⾏的⽆性⽣殖。
优点：①保留植物亲本的优良性状，②加快植物⽣殖的速度。
营养⽣殖的⽅式：嫁接、扦插。
(1)嫁接： 枝接：接穗：带有芽的枝、砧⽊：被接的植物体举例：柑、橘 芽接：接穗：芽砧⽊：被接的植物体举例：桃、⼭楂、苹果 嫁接能否成功的关键：使接穗和砧⽊的形成层紧密的结合在⼀起，从⽽提⾼成活率。
嫁接的优点：①保留接穗的优良性状；②繁殖速度快。
(2)扦插：⽢薯，葡萄，菊，⽉季，杨柳 4、植物组织培养：将植物的器官、组织、细胞在⽆菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育为完整的植物体。
举例：胡萝⼘根的细胞或组织，康乃馨，⼩麦，⽔稻，烟草 优点：①短期内⽣产出⼤批的植物；②防⽌植物病毒的侵害；③培育出⾼产优良的新品种。
5、有性⽣殖：由亲代产⽣两性⽣殖细胞(精⼦和卵细胞)，通过两性⽣殖细胞的结合，成为受精卵，进⽽发育为新个体的⽣殖⽅式。
6、植物的有性⽣殖：过程：开花、传粉、受精、果实和种⼦的形成。
(1)传粉：雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。
传粉⽅式： ⾃花传粉：同⼀朵花中，雄蕊花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程。
异花传粉：⼀朵花雄蕊花药中的花粉落到另⼀朵花雌蕊柱头上的过程。
(2)受精：植物的精⼦与卵细胞的结合成受精卵的过程叫做受精。
过程：当花粉落到成熟的雌蕊柱头上，受到柱头分泌粘液的刺激，花粉就开始萌发长出花粉管，花粉管内有精⼦，花粉管穿过柱头、花柱到达⼦房内的胚珠中(从珠孔进⼊)，末端破裂，释放精⼦，精⼦与卵细胞结合形成受精卵。
八年级下册生物知识点归纳
八年级下册生物知识点归纳一、生物的生殖和发育1. 植物的生殖- 有性生殖- 就像找对象结婚生孩子一样。
植物的有性生殖得有两性生殖细胞的结合。
像一朵花里有雄蕊（产生花粉，花粉里有精子）和雌蕊（子房里有卵细胞），花粉落到雌蕊柱头上，然后精子和卵细胞结合形成受精卵，这受精卵就像爱情的结晶，之后发育成种子的胚，种子再长成新植株。
- 无性生殖- 这就好比植物自己克隆自己。
像扦插，你从一棵植物上剪个枝条，插到土里，它就能生根发芽长成新植株。
还有嫁接，把一个植物的芽或者枝条接到另一个植物的茎或者根上，就像给植物做了个“器官移植”，而且还能让接穗保持原来的优良性状呢。
压条也是，把植物的枝条压在土里，等它生根后再和母株分开，又是一棵新植物。
2. 昆虫的生殖和发育- 家蚕的生殖和发育- 家蚕的一生可精彩了。
它是完全变态发育，就像变身一样。
家蚕宝宝从受精卵孵化出来是幼虫，就像个小肉虫，整天就知道吃桑叶。
然后它会吐丝结茧，把自己包在里面变成蛹，蛹就像个小房子，在里面悄悄地发生着巨大变化。
最后蛹破茧而出变成成虫（蚕蛾），长了翅膀能飞，还能找对象繁殖下一代。
- 蝗虫的生殖和发育- 蝗虫就不一样啦，它是不完全变态发育。
蝗虫的受精卵孵出的若虫，和成虫长得很像，就是个头小，翅膀没长全，也没有生殖能力。
若虫经过几次蜕皮就慢慢长大变成成虫，而且蝗虫可调皮了，它们成群结队的时候能把庄稼吃得精光呢。
3. 两栖动物的生殖和发育- 两栖动物的生殖离不开水，就像青蛙，雄蛙会在春末夏初的时候“呱呱”叫，这是在求偶呢。
雌蛙把卵产在水里，雄蛙把精子也排在水里，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵。
- 青蛙的发育也是变态发育。
受精卵先发育成蝌蚪，蝌蚪长得像鱼，有尾巴，用鳃呼吸。
慢慢的蝌蚪先长出后肢，再长出前肢，尾巴逐渐消失，鳃也变成了肺，就变成了能在陆地上生活的青蛙啦。
不过现在两栖动物的生存环境不太好，很多都面临着灭绝的危险呢。
4. 鸟的生殖和发育- 鸟的生殖可讲究了。
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初中生物八年级下册知识点归纳
第七单元（生物圈中生命的延续和发展）
第一章生物的生殖和发育
第一节植物的生殖
知识点：1植物的有性生殖与无性生殖
2植物无性生殖的类型
3植物无性生殖的应用
重点：植物的有性生殖与无性生殖
难点：植物的有性生殖与无性生殖
教学目标
1描述植物的有性生殖和无性生殖
2列举植物常见的无性生殖
3尝试植物的扦插和嫁接
第二节昆虫的生殖和发育
知识点：1家蚕及其他昆虫的生殖和发育过程及特点
2变态发育的概念
3完全变态发育与与不完全变态发育的区别
重点：变态发育的概念
难点：完全变态发育与与不完全变态发育的区别
教学目标
知识目标：能说出昆虫的生殖发育及特点
能力目标：通过观察和饲养家蚕的实践活动，理解变态发育的概念及过程
情感目标：关注生物科技在社会发展中的应用
第三节两栖动物的生殖和发育
知识点：1青蛙的生殖与发育的过程及特点
2两栖动物的生殖发育与环境条件
重点：青蛙的生殖发育过程的特点
难点：青蛙的生殖发育过程的特点，比较早期蝌蚪与蛙在外部形态上的不同
教学目标
知识目标：通过青蛙的生殖和发育学习，描述两栖动物的生殖发育过程及特点
能力目标：通过图片观察和分析，总结青蛙生殖和发育过程，培养观察和分析能力
情感目标：通过对两栖动物生殖发育与环境的关系，培养学生保护环境，关注环境变化意识
第四节鸟的生殖和发育
知识点：1鸟卵的基本结构及功能
2鸟的生殖发育及特点
3鸟卵适应鸟在陆地生存的结构特点
重点：鸟卵的结构特点及其功能；鸟类的生殖和发育的过程。
难点：鸟卵相适鸟在陆地上发育的结构特点
教学目标
知识目标：1概述鸟的生殖和发育过程
2认识鸟卵的结构及其适于在陆地上发育的结构特点
能力目标：通过观察、分析、合作讨论，培养自主学习和合作学习的能力，提高探究水平情感目标：关注鸟类与人类的和谐发展，渗透爱护鸟类、保护自然的情感教育。
第二章生物的遗传与变异
第一节基因控制生物的性状
知识点：1生物性状与相对性状的概念
2生物性状与基因及环境的关系
重点：举例说出生物的不同性状和相对性状之间的区别
难点：理解生物性状与相对性状的区别
教学目标:举例说出性状是由基因控制的
第二节基因在亲子代间的传递
知识点：1基因的概念
2基因、DNA、染色体的关系
3染色体及人类染色体
4生殖过程中染色体的变化
重点：描述染色体、DNA和基因之间的关系
难点：生殖过程中染色体的变化
教学目标
知识目标：1描述染色体、DNA和基因之间的关系
2描述生殖过程中染色体的变化
3说明DNA是主要的遗传物质
能力目标：通过收集人类基因组计划的报道、资料等信息，培养学生收集资料的能力以及分析思考能力
情感目标：了解基因在亲子代之间的传递，提高珍爱生命的意识
第三节基因的显性和隐性
知识点：1相对性状与基因显、隐性的关系
2 孟德尔杂交实验
3近亲结婚的危害
重点：控制相对性状的一对基因的传递特点
难点：禁止近亲结婚的原理
教学目标
知识目标：1举例说出相对性状与基因的关系
2说出近亲结婚的危害
能力目标：通过孟德尔实验的学习，引导学生思考，得出结论。
情感目标：通过孟德尔实验的学习，培养学生严谨的科学态度
第四节人的性别遗传
知识点：1男女染色体的差别
2生男生女机会均等的原因
重点：人的性别差异是由性染色体决定的
难点：生男生女机会均等的原因
教学目标
知识目标：1说明人的性别差异是由性染色体决定的
2能说出男女体细胞及生殖细胞中含有的染色体类型
3.能解释生男生女机会均等的原因。
能力目标：1通过观察男、女染色体排序图，培养学生观察、思考、分析问题的能力 2通过小组活动培养合作能力
情感目标：能科学的看待生男生女的问题，树立男女平等的意识。
第五节生物的变异
知识点：1变异的概念
2可遗传变异与不可遗传变异的区别
3引起变异的原因
4生物变异的应用
重点：1变异在生物界中普遍存在
2探究遗传物质在亲子代之间传递过程中发生的变化
难点：深刻认识生物变异在自然界普遍存在
教学目标
知识目标：1认识到变异是生物界中普遍存在的现象
2探究遗传物质在亲子代之间传递过程中发生的变化
能力目标：通过列表比较可遗传变异与不可遗传变异的区别，培养学生知识归纳能力情感目标：正确认识遗传育种给生活带来的影响
第三章生命的起源和生物的进化
第一节地球上生命的起源
知识点：1生命起源的条件
2生命起源的过程
3生命起源的证据
第二节生物进化的历程
知识点：1生物进化的方法
2生物进化的历程
第三节生物进化的原因
知识点：1生物进化的原因
2自然选择学说的内容
重点：生物进化的原因
难点：生物进化的原因
第八单元健康地生活
第一章传染病和免疫
第一节传染病及其预防
知识点：1传染病的概念
2传染病的病因及流行的基本环节
3 常见的传染病类型
4传染病的预防
重点：举例说出常见传染病的病因、传播途径和易感人群。
难点：分析、理解传染病流行的三个环节及预防措施。
教学目标
知识目标：举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。
能力目标：列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。
情感目标：探讨传染病的危害，关注艾滋病等传染病。
第二节免疫与计划免疫
知识点：1人体的三道防线及组成及功能
2非特异性免疫、特异性免疫及抗原抗体的概念
3免疫的含义及功能
4计划免疫的意义
重.难点:第三道防线的组成及功能
教学目标
知识目标：（1）说出人体三道防线的组成和功能；
（2）说出非特异性免疫、特异性免疫的概念和抗原、抗体的概念；
（3）描述免疫的功能；
（4）说明计划免疫的意义。
能力目标：通过分析文字和图片资料,提高学生分析说明问题的能力及交流合作的能力。
情感目标：结合学生打预防针的亲身经历,让学生认同提高人口素质进行计划免疫的重要性和必要性。
第二章用药与急救
知识点：1安全用药应注意的问题
2处方药与非处方药的概念
3药用说明书的正确使用
4常用的急救方法
重点：常用药物的名称、作用及使用方法和安全用药的常识。
难点：常用的急救方法
教学目标
知识目标：1区别处方药和非处方药。
2概述安全用药的常识。
3说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。
能力目标：通过急救方法的学习，让学生掌握一些急救的方法。
情感目标：通过药用说明书的阅读，培养安全用药的意识。
第三章了解自己，增进自己的健康
第一节评价自己的健康状况
知识点：1健康的概念
2健康状况的评价
3愉悦心情的保持方法
重点：尝试综合评价自己的健康状况。
认识到心理健康对健康的重要意义。
难点：学会调节情绪的技能，保持心理健康。
教学目标
知识目标：全面理解健康的定义。
能力目标：通过健康小测试，尝试综合评价自己的健康状况。
情感目标：通过健康测试，让学生认识到心理健康对个体健康的重要意义。
第二节选择健康的生活方式
知识点：1生活方式的概念
2生活方式对健康的影响
3健康生活方式的养成
重点：认识不良的生活方式对人体健康的影响。
难点：探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响，并完成一份完整的探究实验报告教学目标
知识目标：1认识、理解生活方式的概念
2认识生活方式对健康的影响
3了解健康生活方式的内容与作用
情感目标：认同酗酒和吸烟对人体健康的危害，选择健康生活方式的重要性。