初中生物八年级下册知识点归纳
八年级下册生物必背知识点
八年级下册生物必背知识点一、生物的生殖和发育（一）植物的生殖1. 有性生殖-概念：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
-过程：开花→传粉→受精→果实和种子的形成。
-优点：后代具有双亲的遗传特性，具有更强的生活力和变异性，有利于生物的进化。
2. 无性生殖-概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
-方式：扦插、嫁接、压条、组织培养等。
-优点：繁殖速度快，能保持母体的优良性状。
-举例：-甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
-苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。
嫁接有枝接和芽接两种方式，嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。
-组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。
（二）昆虫的生殖和发育1. 完全变态发育-过程：经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有明显差异。
-举例：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等。
2. 不完全变态发育-过程：经过卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫的形态结构和生活习性相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟。
-举例：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等。
（三）两栖动物的生殖和发育1. 生殖特点-体外受精：雌雄蛙抱对后，将精子和卵细胞分别排到水中，在水中完成受精作用。
2. 发育特点-变态发育：青蛙的发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成蛙既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（四）鸟的生殖和发育1. 生殖特点-体内受精：鸟的生殖方式是有性生殖，受精过程发生在体内。
-卵生：鸟卵产出后，胚胎发育暂时停止，要经过亲鸟孵化或在适宜的温度等条件下，胚胎才能继续发育。
2. 鸟卵的结构与功能-卵壳：保护作用，上面有许多气孔，透气。
-卵壳膜：保护作用，分为内、外卵壳膜。
-气室：为胚胎发育提供氧气。
初中生物知识点【八年级下册】
第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖1．有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。
例如：种子繁殖（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结实→新一代植株。
2．无性生殖：（1）不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
（2）应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养等。
①葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
②苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。
（3）嫁接就是把一个植物的芽或枝（接穗），接在另一个植物（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物。
嫁接有枝接和芽接两种。
嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
（4）扦插时，茎剪成15－20厘米长的茎段，一般每段保留两个节。
茎段上方的切口是水平（减小伤口水分蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的。
（5）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。
第二节昆虫的生殖和发育1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
（1）完全变态：同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。
（2）不完全变态：蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态。
不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。
（3）由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。
2. 昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。
第三节两栖动物的生殖和发育1.两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼辅皮肤呼吸。
代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
2.青蛙的生殖和发育：（1）发育经过：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
八年级下册生物知识点详细
八年级下册生物知识点详细
一、细胞的基本结构和特点
1.细胞的基本构成：细胞膜、细胞质、细胞核。
2.细胞的特点：自我复制、自我修复、新陈代谢、遗传变异。
二、细胞的分类和分化
1.细胞的分类：原核细胞和真核细胞。
2.细胞的分化：通过细胞分化形成不同的组织和器官。
三、生物的物质组成和代谢
1.生物的物质组成：蛋白质、碳水化合物、脂类、核酸。
2.生物代谢：有机物的降解和合成，能量的释放和转移。
四、遗传基础
1.基因的结构和特点：DNA分子构成基因，基因编码遗传信息。
2.遗传与突变：基因从父母遗传，突变是基因发生改变。
五、生态系统的组成和功能
1.生态系统的组成：生物群落、生物栖息地、生物种群、非生
物因素。
2.生态系统的功能：物质循环、能量流动、生物多样性维护。
六、生物之间的关系
1.捕食关系：食物链和食物网。
2.协同关系：互利共生和共生关系。
七、生物的进化和演化
1.进化的基本概念：物种的变异和适应，自然选择和进化驱动。
2.演化过程和历程：以大自然选择和人类驯化为主要驱动力，
产生了各种生命形式。
综上所述，生物是一个复杂的系统，我们需要了解其基本构成
和功能，掌握其遗传基础和进化演化等方面的知识，才能更好地
理解和保护自然环境。
八年级生物知识点归纳下册
八年级生物知识点归纳下册生物学是研究生物界万物之总称和它们的结构、功能、发展以及它们相互之间的关系的科学，在人的自然科学知识体系中占有重要的地位。
下面，我们将对八年级下册生物学所学知识点进行归纳。
一、细胞1.细胞的基本结构细胞是生命的基本单位。
细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
其中，细胞膜是包围整个细胞的外层，细胞质是由细胞膜包围的细胞内物质，细胞核是细胞内含有遗传信息的重要结构。
2.细胞的种类按结构可分为原生生物细胞、细菌细胞、真核生物细胞。
真核生物细胞包括植物细胞和动物细胞。
3.细胞膜的作用细胞膜的主要作用是保持细胞内环境稳定、控制物质的进出和传输、维持细胞形态和结构。
二、组织器官1.植物的器官和组织植物的器官包括根、茎、叶、花、果实等。
植物的细胞组成不同的组织，包括表皮组织、导管组织、栅栏组织、维管束组织等。
2.动物的器官和组织动物的器官包括皮肤、肌肉、骨骼、呼吸器官、循环系统、消化器官等。
动物的细胞组成不同的组织，包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等。
三、生物的呼吸和循环1.植物的气体交换植物的气体交换主要通过气孔进行。
气孔的开关与环境因素、植物状态等有关。
2.动物的呼吸动物的呼吸分为外呼吸和内呼吸。
外呼吸是指动物与外界进行气体交换，包括鼻咽腔、气管、肺等。
内呼吸是指氧气和二氧化碳在细胞内进行的反应。
3.动物的循环动物的循环分为开放式和闭合式循环。
昆虫和软体动物等具有开放式循环，而哺乳动物等则具有闭合式循环。
四、生命的调节与运动1.植物的生长调节植物的生长调节包括内源性和外源性调节。
内源性调节主要是植物激素的作用，外源性调节则包括光、温度、水分、营养等因素对植物生长的影响。
2.动物的生命调节动物的生命调节主要是通过神经和内分泌系统完成。
神经系统控制动物的运动和感觉，内分泌系统则通过激素调节动物的生长、发育、代谢和生殖等。
3.动物的运动动物的运动包括肌肉运动和骨骼运动。
肌肉运动是指肌肉收缩完成的机体运动，骨骼运动则是指骨骼肌的作用。
初中八年级生物下册知识点总结归纳
初中八年级生物下册知识点总结归纳第七单元第一章生物的生殖和发育一、植物的生殖1．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）2．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
例：扦插，嫁接，压条，组织培养3．嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.二、昆虫的生殖和发育1．完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育.卵→幼虫→蛹→成虫。
举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊2．不完全变态:卵→若虫→成虫。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂三、两栖动物的生殖和发育1．变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2．特点：卵生，体外受精。
四、鸟的生殖和发育1．过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
2．特点：卵生体内受精3．鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。
胚盘里面含有细胞核。
卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。
胚盘——胚胎发育的场所。
第二章生物的遗传和变异遗传：是指亲子间的相似性。
变异：是指子代和亲代个体间的差异。
一、基因控制生物的性状1生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.2相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。
3基因控制生物的性状。
例：转基因超级鼠和小鼠。
4生物遗传下来的是基因而不是性状。
二、基因在亲子代间的传递1．基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。
2．DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。
3．染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。
4．基因经精子或卵细胞传递。
精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。
每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。
在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半。
初二下册生物知识点
初二下册生物知识点一、细胞的结构与功能1. 细胞的概念：生物体的基本单位，具有独立的生命活动。
2. 细胞的结构：- 细胞膜：控制物质进出，保护细胞。
- 细胞核：包含遗传物质DNA，控制细胞活动。
- 细胞质：包含线粒体、内质网、高尔基体等，进行各种生化反应。
- 细胞壁：植物细胞特有的结构，提供支撑和保护。
3. 细胞的功能：- 新陈代谢：细胞内物质和能量的转换。
- 生长与分裂：细胞数量的增加和体积的增大。
二、生物的遗传与进化1. 遗传的基本原理：- DNA的结构和功能：遗传信息的载体。
- 基因的概念：遗传信息的基本单位。
- 染色体的组成：DNA和蛋白质的复合体。
2. 遗传方式：- 孟德尔遗传定律：分离定律和组合定律。
- 性遗传与常染色体遗传。
3. 进化论：- 物种的起源与演化。
- 自然选择：适者生存的原则。
- 进化树：生物进化的分支图。
三、生态系统与环境保护1. 生态系统的组成：- 生产者：通过光合作用制造能量的生物。
- 消费者：直接或间接依赖生产者能量的生物。
- 分解者：分解有机物，循环物质的生物。
2. 生态系统的平衡：- 食物链与食物网：能量的传递与流动。
- 生态平衡：生态系统中物种数量和种类的稳定状态。
3. 环境保护：- 人类活动对生态环境的影响。
- 可持续发展：平衡经济发展与环境保护。
- 生物多样性的保护：保护不同物种和生态系统。
四、人体与健康1. 人体的基本结构：- 细胞、组织、器官、系统的层次结构。
- 人体的四大组织类型：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
2. 人体的八大系统：- 循环系统：血液循环和淋巴循环。
- 消化系统：食物的摄入、消化、吸收和排泄。
- 呼吸系统：气体交换。
- 泌尿系统：排泄废物和调节水分、电解质平衡。
- 运动系统：骨骼和肌肉的协调运动。
- 神经系统：信息传递和处理。
- 内分泌系统：激素的分泌和作用。
- 生殖系统：生殖和性功能。
3. 健康的生活方式：- 均衡饮食：营养的合理搭配。
初中生物八年级下册知识点总结
初中⽣物⼋年级下册知识点总结 在平凡的学习⽣活中，⼤家都没少背知识点吧？知识点在教育实践中，是指对某⼀个知识的泛称。
那么，都有哪些知识点呢？下⾯是店铺精⼼整理的初中⽣物⼋年级下册知识点总结，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
初中⽣物⼋年级下册知识点总结1 ⽣物的⽣殖与发育 1、⽆性⽣殖：不经过两性⽣殖细胞的结合，由母体直接产⽣新个体的⽣殖⽅式。
⽆性⽣殖的⽅式：出芽⽣殖、营养⽣殖、植物组织培养。
2、出芽⽣殖：酵母菌、⽔螅 3、营养⽣殖：依靠营养器官(植物的根、茎、叶)进⾏的⽆性⽣殖。
优点：①保留植物亲本的优良性状，②加快植物⽣殖的速度。
营养⽣殖的⽅式：嫁接、扦插。
(1)嫁接： 枝接：接穗：带有芽的枝、砧⽊：被接的植物体举例：柑、橘 芽接：接穗：芽砧⽊：被接的植物体举例：桃、⼭楂、苹果 嫁接能否成功的关键：使接穗和砧⽊的形成层紧密的结合在⼀起，从⽽提⾼成活率。
嫁接的优点：①保留接穗的优良性状；②繁殖速度快。
(2)扦插：⽢薯，葡萄，菊，⽉季，杨柳 4、植物组织培养：将植物的器官、组织、细胞在⽆菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育为完整的植物体。
举例：胡萝⼘根的细胞或组织，康乃馨，⼩麦，⽔稻，烟草 优点：①短期内⽣产出⼤批的植物；②防⽌植物病毒的侵害；③培育出⾼产优良的新品种。
5、有性⽣殖：由亲代产⽣两性⽣殖细胞(精⼦和卵细胞)，通过两性⽣殖细胞的结合，成为受精卵，进⽽发育为新个体的⽣殖⽅式。
6、植物的有性⽣殖：过程：开花、传粉、受精、果实和种⼦的形成。
(1)传粉：雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。
传粉⽅式： ⾃花传粉：同⼀朵花中，雄蕊花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程。
异花传粉：⼀朵花雄蕊花药中的花粉落到另⼀朵花雌蕊柱头上的过程。
(2)受精：植物的精⼦与卵细胞的结合成受精卵的过程叫做受精。
过程：当花粉落到成熟的雌蕊柱头上，受到柱头分泌粘液的刺激，花粉就开始萌发长出花粉管，花粉管内有精⼦，花粉管穿过柱头、花柱到达⼦房内的胚珠中(从珠孔进⼊)，末端破裂，释放精⼦，精⼦与卵细胞结合形成受精卵。
八年级下册生物知识点归纳
八年级下册生物知识点归纳一、生物的生殖和发育1. 植物的生殖- 有性生殖- 就像找对象结婚生孩子一样。
植物的有性生殖得有两性生殖细胞的结合。
像一朵花里有雄蕊（产生花粉，花粉里有精子）和雌蕊（子房里有卵细胞），花粉落到雌蕊柱头上，然后精子和卵细胞结合形成受精卵，这受精卵就像爱情的结晶，之后发育成种子的胚，种子再长成新植株。
- 无性生殖- 这就好比植物自己克隆自己。
像扦插，你从一棵植物上剪个枝条，插到土里，它就能生根发芽长成新植株。
还有嫁接，把一个植物的芽或者枝条接到另一个植物的茎或者根上，就像给植物做了个“器官移植”，而且还能让接穗保持原来的优良性状呢。
压条也是，把植物的枝条压在土里，等它生根后再和母株分开，又是一棵新植物。
2. 昆虫的生殖和发育- 家蚕的生殖和发育- 家蚕的一生可精彩了。
它是完全变态发育，就像变身一样。
家蚕宝宝从受精卵孵化出来是幼虫，就像个小肉虫，整天就知道吃桑叶。
然后它会吐丝结茧，把自己包在里面变成蛹，蛹就像个小房子，在里面悄悄地发生着巨大变化。
最后蛹破茧而出变成成虫（蚕蛾），长了翅膀能飞，还能找对象繁殖下一代。
- 蝗虫的生殖和发育- 蝗虫就不一样啦，它是不完全变态发育。
蝗虫的受精卵孵出的若虫，和成虫长得很像，就是个头小，翅膀没长全，也没有生殖能力。
若虫经过几次蜕皮就慢慢长大变成成虫，而且蝗虫可调皮了，它们成群结队的时候能把庄稼吃得精光呢。
3. 两栖动物的生殖和发育- 两栖动物的生殖离不开水，就像青蛙，雄蛙会在春末夏初的时候“呱呱”叫，这是在求偶呢。
雌蛙把卵产在水里，雄蛙把精子也排在水里，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵。
- 青蛙的发育也是变态发育。
受精卵先发育成蝌蚪，蝌蚪长得像鱼，有尾巴，用鳃呼吸。
慢慢的蝌蚪先长出后肢，再长出前肢，尾巴逐渐消失，鳃也变成了肺，就变成了能在陆地上生活的青蛙啦。
不过现在两栖动物的生存环境不太好，很多都面临着灭绝的危险呢。
4. 鸟的生殖和发育- 鸟的生殖可讲究了。
八年级生物下册整个知识点
八年级生物下册整个知识点生物作为一门科学，是探究生命的起源、发展、多样性及其之间的联系和规律的学问。
下面将为大家详细介绍八年级生物下册的整个知识点。
一、细胞和组织细胞是构成生物体的基本单位，其结构包含细胞膜、细胞质、细胞核等。
细胞分为原核细胞和真核细胞。
组织是相同或者相似细胞的集合体，包括植物组织和动物组织。
二、生命的根本特征生命的根本特征包括营养、运动、感应、生长、代谢、遗传和变异。
这些特征共同维系着生命的存在和繁衍。
三、遗传信息的传递与表达生命在不断地传递信息，主要通过DNA的复制和表达完成。
DNA是生命基因的携带者，包括基因和非编码序列。
RNA则是将基因信息的表达体现在蛋白质合成过程中的信息载体。
四、生态系统的稳定与动态生态系统包括生物群落、生态位、生物圈等，其稳定性与动态程度取决于各组成部分间的相互作用和影响。
不同生物间存在着捕食、竞争等关系，而生物对环境的适应也会对生态系统产生影响。
五、人类生殖与遗传的基本知识人类生殖与遗传在结构、功能、病理等方面有其独特性。
女性生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，而男性生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、前列腺、尿道等。
六、生物分类生物分类基于形态特征、结构性特征、分子生物学等对生物的分类进行了体系化。
生物分为原生动物、原生植物、动物界、植物界、真菌界和单细胞生物等不同类型。
七、基因工程基因工程是通过对基因进行修改和重组来实现人类对生命机理的一种研究手段。
基因工程包括克隆技术、DNA测序、基因编辑等。
八、生物技术生物技术是将生物技术和工程技术相结合的一种技术手段。
其中包括发酵技术、红外线技术、基因芯片技术等，这些技术在生物医学、食品工业、环境治理等方面具有广泛应用。
以上就是八年级生物下册的整个知识点，通过了解这些知识点，可以让我们更好地了解生命的本质，提高自己的生物科学素养。
同时，了解这些知识点也有助于我们更好地保护和利用生态系统，推进生命科学的发展。
八年级生物下册必背知识点
八年级生物下册必背知识点生物是一门关于生命的学科，它主要研究生命活动的各个方面。
在八年级生物下册中，必须掌握一些基本的知识点，才能够更深入地理解和探索这门学科。
本文将介绍八年级生物下册必背的知识点。
一、细胞1. 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。
2. 细胞的基本功能：利用营养物质进行代谢活动；维持细胞内环境稳定；进行自我复制和发育。
3. 细胞的分类：原核细胞和真核细胞。
二、遗传1. DNA的基本结构：由核苷酸组成，每个核苷酸包含糖分、碱基和磷酸。
2. DNA的复制：在细胞分裂时，DNA会先进行复制，保证每个新细胞都有一份完整的DNA。
3. 基因的概念：基因是决定生物遗传特征的DNA的一段序列。
4. 遗传的基本原理：孟德尔遗传原理，包括同源性、分离性和自由组合原则。
三、细胞分裂1. 有丝分裂和减数分裂的区别：有丝分裂是细胞的有性生殖方式；减数分裂是体细胞的有性分裂方式。
2. 有丝分裂的阶段：有丝分裂可分为前期、中期、后期和末期四个阶段，每个阶段都有不同的特点和功能。
3. 减数分裂的过程：减数分裂包括两个连续的细胞分裂过程，即减数分裂一和减数分裂二。
四、遗传变异1. 突变的概念：突变是指基因序列发生永久性改变的现象。
2. 突变的种类：包括点突变、插入突变、缺失突变等。
3. 突变的影响：突变有时会导致生物的遗传特征发生变化，对生命活动产生影响。
五、遗传工程1. 基因工程的概念：基因工程是指通过基因重组技术，将不同生物的DNA进行组合，创造出新的生物种类并改良现有的生物品种。
2. 基因重组的基本原理：包括DNA片段的分离、连接和转移。
3. 基因工程的应用：包括生物制药、生物治疗、农业和环境保护等方面。
以上就是八年级生物下册必背的知识点。
通过对这些基础知识的掌握，我们可以更好地理解和学习生物学科。
八年级下册生物知识点总结归纳
八年级下册生物知识点总结归纳八年级下册生物知识点总结地球上的植物大约有50多万种，动物约有150多万种。
多种多样的生物不仅维持了自然界的持续发展，而且是人类赖以生存和发展的基本条件。
下面是我整理的关于八年级下册生物知识点总结，欢迎大家参考!一、植物的生殖1.无性生殖的意义：由两性生殖细胞(精子和卵子)结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。
2.选材⑴扦插：剪取某些植物的茎、叶、根、芽(插穗)，或插入土、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。
甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
⑵嫁接：把一个植物体的芽或枝(接穗)，接在另一个植物体(砧木)上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。
苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。
⑶植物组织培养：植物组织→形成愈伤组织→长出丛芽→生根→移栽成活。
既能在短期内获得大批同种植物，又能防治植物病毒侵害。
3.会判断有性和无性生殖的区别：生殖，也称繁殖，生物孳生后代的现象，生命的基本特征之一。
生殖方式可分为两类，即无性生殖和有性生殖。
无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
有性生殖由两性生殖细胞(精子和卵子)结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。
二、昆虫的生殖和发育1.过程变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大。
2.特点：有性生殖，体内受精，卵生。
3.完全变态：受精卵→幼虫→蛹→成虫(如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊)4.不完全变态：受精卵→若虫→成虫(如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂)由受精卵孵出的幼虫，形态结构和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，这样的幼虫叫做若虫。
若虫经5次蜕皮，不经过蛹期，发育成有翅能飞的成虫。
5.防治害虫的最佳时间：幼虫时期。
三、两栖动物的生殖和发育1.两栖动物的概念：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，也可以生活在水中，只要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸的一类动物2.行为表现：雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→……→成蛙3.生殖特点: 有性生殖，体外受精，卵生。
八年级生物下知识点汇总
八年级生物下知识点汇总
生物是一门关注生命的科学，不仅涉及到生命的起源、进化，还研究生命体的结构、功能以及生态环境等方面。
本文将对八年级生物下知识点进行汇总，方便同学们复习掌握。
1、基因与遗传
基因是决定遗传性状的功能单位，通常由DNA分子编码。
遗传是指父母向后代传递所具有的基因，其中包括显性遗传和隐性遗传。
在基因组和DNA的研究中，遗传密码和DNA序列是两个重要的概念。
2、细胞及其特征
细胞是生物体的最基本单位，在形态上分为原核细胞和真核细胞。
细胞的特征包括细胞核、质膜、质粒和细胞器等。
在细胞分裂和生长过程中，细胞膜、鞭毛和纤毛等结构也具有非常重要的作用。
3、生物分类
生物分类是对各种生物进行归类的过程，最早的分类方式为表
观分类法，而现代分类方法则采用进化分类系统。
生物分类的主
要依据是生物形态、遗传和分子参数等。
4、人体健康与营养
人体健康与营养密切相关，人体需求的营养元素包括碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素和矿物质等。
此外，合理的饮食结构
和生活习惯也对人体健康具有重要影响。
5、生态环境与生态系统
生态环境和生态系统涉及到生物与非生物环境之间的相互作用，包括生物群体、生物多样性和生态平衡等。
生物与非生物环境之
间的相互关系在气候变迁、生境破坏和环境污染等问题中显得尤
为重要。
以上是八年级生物下的主要知识点汇总，同学们在学习和复习过程中应该对这些知识点进行深入理解和掌握，才能在生物学习中更好地发挥自己的能力。
八年级下册生物知识点总结
八年级下册生物知识点总结方式：昆虫的发育方式分为完全变态和不完全变态两种。
完全变态的发育过程：卵→幼虫→蛹→成虫1.卵孵化成幼虫，幼虫通过蜕皮不断长大。
2.幼虫经过多次蜕皮后，进入蛹期，变成蛹。
3.蛹期是昆虫发生重大变化的阶段，蛹内部发生巨大的变化。
4.蛹期结束后，昆虫经过破茧成虫，成为新的个体。
不完全变态的发育过程：卵→若虫→成虫1.卵孵化成若虫，若虫外形与成虫相似，但大小、颜色和翅膀等局部不同。
2.若虫经过多次蜕皮后，逐渐长成成虫。
四、遗传基础：遗传是生物种群进化的基础，遗传物质是DNA。
1.基因：是决定遗传性状的最小单位。
基因由DNA组成。
2.染色体：是基因的载体，人类有23对染色体。
3.基因型：个体所有基因的组合。
4.表现型：个体表现出来的性状。
5.等位基因：同一基因位点上不同的基因形式。
6.显性和隐性：显性基因表现在表现型中，隐性基因只有在基因型中才能表现。
7.基因的突变是遗传变异的原因，突变是基因发生变化的一种方式。
八年级下册生物知识点总结一、有性生殖：通过两性生殖细胞结合成受精卵，发育成新个体的生殖方式。
例如，种子繁殖中，胚珠中的卵细胞与花粉萌发形成的花粉管中的结合成受精卵。
有性生殖的过程包括开花、传粉、受精、结果和新一代植株的形成。
雄蕊和雌蕊是花朵最重要的部分，而子房发育成果实，胚珠则发育成种子。
XXX果实是指植物的花不经过受精，直接发育成果实。
二、无性生殖：由母体直接产生新个体，后代与亲代一致。
无性繁殖的方法包括利用植物的营养器官（如根、茎、叶）和细胞或组织，例如扦插、嫁接、压条和组织培养等。
嫁接是将一个植物体的芽或枝（接穗）接在另一个植物体（砧木）上，使两部分长成一个完整的植物体。
无性繁殖的特点是可以保持母体原有的性状，能缩短生长时间。
果农种植时常采用无性繁殖方法。
克隆是无性繁殖的一种方式，克隆生物的性状与提供细胞核的生物一样，供卵的是提供卵细胞，卵细胞是去除细胞核的，提供生长发育的场所。
八年级下册生物笔记
八年级下册生物笔记第一章植物的生殖1、能够产生花粉粒的结构叫花药2、能够接受花粉粒的结构叫雌蕊3、绿色植物的受精过程为：花粉萌发→→进入胚珠→→与卵细胞结合→→形成受精卵4、绿色植物的受精方式为自花传粉和风媒传粉两种5、胚珠中的卵细胞接受花粉中的精子，完成受精，形成受精卵6、极核细胞与精子结合，形成受精极核7、被子植物的个体发育：由种子萌发→幼苗生长→植株开花、结果→形成种子8、人工授粉的方法有：a.人工点授 b.喷粉 c.戴手套蘸取花粉涂抹在同株异花的花的柱头上第二章昆虫的生殖和发育1、昆虫的发育过程分为：完全变态和不完全变态两类。
完全变态有四个时期：卵→若虫→蛹→成虫（例：蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂）不完全变态有三个时期：卵→若虫→成虫（例：蝗虫、螳螂、蟋蟀、蝉）2、昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期叫完全变态，经过卵、若虫、成虫等3个时期的叫不完全变态。
3、昆虫在个体发育中，第一条途径是受精卵发育为幼虫，然后幼虫经过蛹期直接发育成为成虫，这条途径叫直接发育，如蚊、蝇、菜粉蝶等。
第二条途径是受精卵发育为幼虫，幼虫经过蛹期不直接发育成成虫，而是通过蛹这一阶段才发育成为成虫，这条途径叫间接发育，如蝗虫、螳螂、蟋蟀、蝉等。
4、昆虫的幼虫在形态结构和生活习性上与成虫差异很大，这样的幼虫叫若虫。
5、昆虫的发育过程与生活环境有密切关系。
第三章两栖动物的生殖和发育1、两栖动物是雌雄异体。
在体外受精。
2、两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行。
3、两栖动物一般是体外受精，变态发育。
4、两栖动物的幼体是蝌蚪，它用鳃呼吸，必须生活在水中；大多数两栖动物的成体用肺呼吸，可以生活在陆地上。
5、两栖动物的种类有400余种。
常见的有青蛙、蟾蜍和蝾螈等。
它们在人类生产和生活中具有重要的经济意义。
6、两栖动物的生殖和发育过程对水域环境的污染很敏感。
水域污染可能造成两栖动物的不育或死亡。
这是环境监测中判断水域污染程度的一个重要指标。
八年级生物下册知识点汇总
八年级生物下册知识点汇总1. 遗传与进化遗传的基本规律：孟德尔的遗传规律；交配规律的后果；基因的概念；基因的本质；基因的功能。
遗传的细胞基础：有丝分裂的过程；减数分裂的过程；基因的显现方式；基因的互补作用；性状的多样性；随机受精。
生物进化：进化的基本概念；进化的证据；自然选择的原理；群体遗传变异的条件；生物进化的原则。
2. 生物多样性生物分类的基本原则：分类的意义；分类的方法；分类的原则；分类的基本单位；生物命名规则。
生物进化的相关理论：地质时代与生物进化；物种的形成与灭绝；生物进化的演变。
生物多样性与生态平衡：生态系统的结构与功能；生态系统的稳定性；生态位与生态阈值；生态系对微生物的影响。
生物资源的保护与利用：生物多样性的意义；生物资源的分类；生态旅游与生态农业；生物资源的保护措施。
3. 生物技术基因工程：基因工程的基本概念；基因工程的原理；基因工程的应用。
克隆技术：克隆技术的基本原理；动植物的克隆；克隆技术的伦理问题。
生物技术的其他应用：基因工程与人类健康；基因工程与农业发展；基因工程与环境保护。
4. 生物与社会基因检测与基因治疗：基因检测概念；基因检测的方法；基因治疗的基本原理；基因治疗的应用。
生物安全：生物技术的安全问题；生物安全与社会进步；生物恐怖袭击的防范措施。
通过本文对八年级生物下册知识点的详细汇总，希望能够帮助学生系统地理解和掌握生物学知识，为学习和考试提供有力的支持。
生物是一个重要的科目，也是我们认识和了解生命、保护生态环境的基础，希望同学们认真对待生物学习，积极参与课堂活动，做到理论联系实际，开展有益的实践，为未来的发展打下坚实的基础。
愿大家在生物学习的道路上取得更好的成绩，为建设美好的生态环境贡献自己的力量。
八年级生物下册知识点全部
八年级生物下册知识点全部生物是一门研究生命现象及生命规律的科学。
作为自然科学领域中的一门重要学科，它研究有关生命、生物体、生命体在空间和时间上的各种形态和发展变化规律，并对这些规律进行解释和探讨。
在初中阶段，生物学成为了一门必修科目，为了让初中生们更好地掌握相关知识，本文将为大家全面介绍八年级生物下册所包含的全部知识点。
一、生物多样性与分类
1. 生物的多样性
2. 分类的基本概念
3. 人类对动植物进行的分类方法
4. 生物分类的历史与现状
二、生命活动的基本特征
1. 细胞是生命的基本单位
2. 不同生物体的结构组成
3. 生命的营养方式
4. 生命体对环境的适应性
5. 生命体的生殖繁殖
三、遗传与进化
1. 生物的遗传基础
2. 遗传的基本规律
3. 突变与变异
4. 生物进化的基本概念和证据
5. 人的进化史
四、生态系统
1. 生态环境的组成部分
2. 生态系统的基本概念
3. 生态系统的物质循环与能量流动
4. 生态平衡与生态变化
5. 人类活动对生态系统的影响
五、人类与生物
1. 人类与自然界的关系
2. 人类生活中的关键问题
3. 基因工程的应用和概念
4. 暴力行为及其防范
5. 生物技术与社会发展
以上是八年级生物下册所涉及的全部知识点，生物科学是一门深奥的学科，充满了神秘和探索。
通过学习生物知识，可以更好地了解生命规律，认识和探究生态环境，更好地保护自然资源，促进人类的发展与进步。
相信通过全面学习和深入探索，每位初中生都能在生物学这门课程中获得更多启示和收获！。
八年级生物下册知识点归纳
八年级生物下册知识点归纳生物学是研究生命现象和生物体之间相互作用的学科。
八年级生物下册主要涉及植物和人体等方面的知识点，下面就对它们进行归纳总结。
一、植物
1. 植物组织：基本组织和维管组织。
基本组织包括表皮组织、根、茎、叶等，它们有不同的形态和功能；维管组织包括导管和木质部，用于输送物质。
2. 植物的生长发育：植物茎尖和根尖是主要的生长点，可以不断生成新细胞，导致植物长高；植物的花和果实是繁殖器官，用于繁殖后代。
3. 植物的营养：植物需要光、水、二氧化碳和营养物质进行光合作用，从而制造有机物质；植物还需要营养元素和生长素等进行正常的生长发育。
二、人体
1. 细胞：人体由各种各样的细胞构成，包括红细胞、白细胞、
神经细胞、肌肉细胞等。
每种细胞都有不同的形态和功能。
2. 器官系统：人体由多个器官和器官系统组成，包括呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统等。
它们各自承担不同的功能。
3. 植物药物：一些植物可以提取出有益的化合物，用于治疗疾病，比如罗布麻、青霉素等。
4. 健康生活方式：保持健康的生活方式对身体健康至关重要，
包括科学合理的饮食结构、适当的运动和休息等。
总之，生物学是一门广泛而深刻的学科，涉及到植物和人体等
方面的知识点，需要我们认真学习和理解。
同时，我们也应该关
注它们在实际生活中的应用，更好地为我们的生活服务。
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初中生物八年级下册知识点归纳
第七单元（生物圈中生命的延续和发展）
第一章生物的生殖和发育
第一节植物的生殖
知识点：1植物的有性生殖与无性生殖
2植物无性生殖的类型
3植物无性生殖的应用
重点：植物的有性生殖与无性生殖
难点：植物的有性生殖与无性生殖
教学目标
1描述植物的有性生殖和无性生殖
2列举植物常见的无性生殖
3尝试植物的扦插和嫁接
第二节昆虫的生殖和发育
知识点：1家蚕及其他昆虫的生殖和发育过程及特点
2变态发育的概念
3完全变态发育与与不完全变态发育的区别
重点：变态发育的概念
难点：完全变态发育与与不完全变态发育的区别
教学目标
知识目标：能说出昆虫的生殖发育及特点
能力目标：通过观察和饲养家蚕的实践活动，理解变态发育的概念及过程
情感目标：关注生物科技在社会发展中的应用
第三节两栖动物的生殖和发育
知识点：1青蛙的生殖与发育的过程及特点
2两栖动物的生殖发育与环境条件
重点：青蛙的生殖发育过程的特点
难点：青蛙的生殖发育过程的特点，比较早期蝌蚪与蛙在外部形态上的不同
教学目标
知识目标：通过青蛙的生殖和发育学习，描述两栖动物的生殖发育过程及特点
能力目标：通过图片观察和分析，总结青蛙生殖和发育过程，培养观察和分析能力
情感目标：通过对两栖动物生殖发育与环境的关系，培养学生保护环境，关注环境变化意识
第四节鸟的生殖和发育
知识点：1鸟卵的基本结构及功能
2鸟的生殖发育及特点
3鸟卵适应鸟在陆地生存的结构特点
重点：鸟卵的结构特点及其功能；鸟类的生殖和发育的过程。
难点：鸟卵相适鸟在陆地上发育的结构特点
教学目标
知识目标：1概述鸟的生殖和发育过程
2认识鸟卵的结构及其适于在陆地上发育的结构特点
能力目标：通过观察、分析、合作讨论，培养自主学习和合作学习的能力，提高探究水平情感目标：关注鸟类与人类的和谐发展，渗透爱护鸟类、保护自然的情感教育。
第二章生物的遗传与变异
第一节基因控制生物的性状
知识点：1生物性状与相对性状的概念
2生物性状与基因及环境的关系
重点：举例说出生物的不同性状和相对性状之间的区别
难点：理解生物性状与相对性状的区别
教学目标:举例说出性状是由基因控制的
第二节基因在亲子代间的传递
知识点：1基因的概念
2基因、DNA、染色体的关系
3染色体及人类染色体
4生殖过程中染色体的变化
重点：描述染色体、DNA和基因之间的关系
难点：生殖过程中染色体的变化
教学目标
知识目标：1描述染色体、DNA和基因之间的关系
2描述生殖过程中染色体的变化
3说明DNA是主要的遗传物质
能力目标：通过收集人类基因组计划的报道、资料等信息，培养学生收集资料的能力以及分析思考能力
情感目标：了解基因在亲子代之间的传递，提高珍爱生命的意识
第三节基因的显性和隐性
知识点：1相对性状与基因显、隐性的关系
2 孟德尔杂交实验
3近亲结婚的危害
重点：控制相对性状的一对基因的传递特点
难点：禁止近亲结婚的原理
教学目标
知识目标：1举例说出相对性状与基因的关系
2说出近亲结婚的危害
能力目标：通过孟德尔实验的学习，引导学生思考，得出结论。
情感目标：通过孟德尔实验的学习，培养学生严谨的科学态度
第四节人的性别遗传
知识点：1男女染色体的差别
2生男生女机会均等的原因
重点：人的性别差异是由性染色体决定的
难点：生男生女机会均等的原因
教学目标
知识目标：1说明人的性别差异是由性染色体决定的
2能说出男女体细胞及生殖细胞中含有的染色体类型
3.能解释生男生女机会均等的原因。
能力目标：1通过观察男、女染色体排序图，培养学生观察、思考、分析问题的能力 2通过小组活动培养合作能力
情感目标：能科学的看待生男生女的问题，树立男女平等的意识。
第五节生物的变异
知识点：1变异的概念
2可遗传变异与不可遗传变异的区别
3引起变异的原因
4生物变异的应用
重点：1变异在生物界中普遍存在
2探究遗传物质在亲子代之间传递过程中发生的变化
难点：深刻认识生物变异在自然界普遍存在
教学目标
知识目标：1认识到变异是生物界中普遍存在的现象
2探究遗传物质在亲子代之间传递过程中发生的变化
能力目标：通过列表比较可遗传变异与不可遗传变异的区别，培养学生知识归纳能力情感目标：正确认识遗传育种给生活带来的影响
第三章生命的起源和生物的进化
第一节地球上生命的起源
知识点：1生命起源的条件
2生命起源的过程
3生命起源的证据
第二节生物进化的历程
知识点：1生物进化的方法
2生物进化的历程
第三节生物进化的原因
知识点：1生物进化的原因
2自然选择学说的内容
重点：生物进化的原因
难点：生物进化的原因
第八单元健康地生活
第一章传染病和免疫
第一节传染病及其预防
知识点：1传染病的概念
2传染病的病因及流行的基本环节
3 常见的传染病类型
4传染病的预防
重点：举例说出常见传染病的病因、传播途径和易感人群。
难点：分析、理解传染病流行的三个环节及预防措施。
教学目标
知识目标：举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。
能力目标：列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。
情感目标：探讨传染病的危害，关注艾滋病等传染病。
第二节免疫与计划免疫
知识点：1人体的三道防线及组成及功能
2非特异性免疫、特异性免疫及抗原抗体的概念
3免疫的含义及功能
4计划免疫的意义
重.难点:第三道防线的组成及功能
教学目标
知识目标：（1）说出人体三道防线的组成和功能；
（2）说出非特异性免疫、特异性免疫的概念和抗原、抗体的概念；
（3）描述免疫的功能；
（4）说明计划免疫的意义。
能力目标：通过分析文字和图片资料,提高学生分析说明问题的能力及交流合作的能力。
情感目标：结合学生打预防针的亲身经历,让学生认同提高人口素质进行计划免疫的重要性和必要性。
第二章用药与急救
知识点：1安全用药应注意的问题
2处方药与非处方药的概念
3药用说明书的正确使用
4常用的急救方法
重点：常用药物的名称、作用及使用方法和安全用药的常识。
难点：常用的急救方法
教学目标
知识目标：1区别处方药和非处方药。
2概述安全用药的常识。
3说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。
能力目标：通过急救方法的学习，让学生掌握一些急救的方法。
情感目标：通过药用说明书的阅读，培养安全用药的意识。
第三章了解自己，增进自己的健康
第一节评价自己的健康状况
知识点：1健康的概念
2健康状况的评价
3愉悦心情的保持方法
重点：尝试综合评价自己的健康状况。
认识到心理健康对健康的重要意义。
难点：学会调节情绪的技能，保持心理健康。
教学目标
知识目标：全面理解健康的定义。
能力目标：通过健康小测试，尝试综合评价自己的健康状况。
情感目标：通过健康测试，让学生认识到心理健康对个体健康的重要意义。
第二节选择健康的生活方式
知识点：1生活方式的概念
2生活方式对健康的影响
3健康生活方式的养成
重点：认识不良的生活方式对人体健康的影响。
难点：探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响，并完成一份完整的探究实验报告教学目标
知识目标：1认识、理解生活方式的概念
2认识生活方式对健康的影响
3了解健康生活方式的内容与作用
情感目标：认同酗酒和吸烟对人体健康的危害，选择健康生活方式的重要性。