《跷跷板》PPT课件-完美版
合集下载
跷跷板(2023版ppt)
03
确保场地周围没 有尖锐物体或危 险物品
04
选择宽敞、通风 良好的场地，避 免拥挤和碰撞
操作规范
01
确保跷跷板稳固，避 免松动或损坏
03
遵守操作规则，避免 违规操作
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
02
保持平衡，避免突然 加速或减速
04
注意安全，避免在跷 跷板上进行危险动作
安全防护
确保跷跷板稳固，避免松 动或损坏
A
避免在跷跷板上进行危险 动作，如站立、跳跃等
多人玩法
01
两人或多人坐在跷跷板的两端， 保持平衡
03
可以分组进行比赛，看哪组保 持平衡的时间最长
02
轮流上下摆动，体验跷跷板的 乐趣
04
可以设置不同的难度，如增加人 数或改变跷跷板的高度等
跷跷板的安全注意事 项
场地选择
01
选择平整、无障 碍物的场地
02
避免在湿滑、松 软或凹凸不平的 地面上玩耍
02
跷跷板的 两端距离 相等
03
跷跷板的 两端力矩 相等
04
跷跷板的 两端摩擦 力相等
力矩分析
跷跷板的平衡 条件：力矩平 衡
01
跷跷板的力矩 分析：人施加 的力矩与跷跷 板自身的力矩
03
02
力矩的计算： 力乘以力臂
04
跷跷板的平衡 原理：力矩平 衡，使跷跷板 保持稳定
跷跷板的制作
材料选择
木材：适合制作跷跷 板的主体结构，如木 板、木条等
跷跷板踏板：位于横梁两端， 用于站立和支撑
跷跷板连接件：用于连接横梁 和踏板，保证稳定性和安全性
制作步骤
01
准备材料：木板、 钉子、锤子、锯
《跷跷板》课件
总结
通过探究，我们知道了天平是 根据杠杆平衡原理制成的。杠杆尺 平衡时，不仅与所挂钩码的数量有
关，还与钩码到支点的距离有关。
跷跷板
探究活动
怎么让跷跷板两边平衡？
方法一：移动两边人与支点的距离。
方法二：改变一边的重量。
新授
新授 我们用杠杆尺来探究一下杠杆尺在什 么条件下平衡？
杠杆尺左边 杠杆尺右边 格字数 钩码数
次数
格字数 钩码数
1
2
3 4
当距杠杆尺中心一样长,两边挂 的钩码一样多时,能平衡。 当杠杆尺两端所挂钩码一样多, 左右距杠杆尺中心一样长时,也能 平衡。
新授
托盘天平
新授
天平是人们根据杠杆尺的平 衡原理制成的。主要结构包括托 盘、指针盘、游码、底座以及砝 码和镊子等附属部件。
生
活
中 的 应 用
新授
生
活
中 的 应 用
1.天平是根据
平衡原理制成的。
Hale Waihona Puke 2. 距杠杆尺中心一样长，两边的钩码挂得
时平衡；杠杆尺左右钩码挂得一样多，距离
时平衡。 3.一般来说，一个小孩与一个大人玩跷跷板时 ，如保持平衡大人坐的位置要比小孩坐的位置距 离中心 。
《跷跷板》ppt课件
。
2024/1/24
金属材料
优点在于强度高、耐磨、耐腐蚀， 缺点是重量大、价格高、导热性强 。
塑料材料
优点在于轻便、易加工、价格低， 缺点是不耐高温、易老化、环保性 差。
13
环保要求及标准
环保要求
跷跷板制作过程中应尽量减少对环境的污染，使用环保材料和工艺，降低能耗 和废弃物排放。
环保标准
符合国家相关环保法规和标准，如《玩具安全标准》、《室内装饰装修材料有 害物质限量》等。同时，企业应积极推行ISO14001环境管理体系认证，提高环 保意识和管理水平。
拓展应用与创新发展
REPORTING
2024/1/24
23
在儿童游乐设施中的应用
安全性
跷跷板设计需考虑儿童安 全，采用防滑、防摔等安 全措施。
2024/1/24
趣味性
通过色彩、形状、音乐等 设计元素，增加跷跷板的 趣味性，吸引儿童参与。
互动性
跷跷板可设计成多人参与 的形式，培养儿童的团队 协作和社交能力。
在踏板摆动过程中，弹簧缓冲装置发 生弹性形变，吸收和释放能量，从而 减缓冲击。
2024/1/24
9
安全性考虑
结构稳定性
跷跷板的支撑架应采用稳定的 三角形或多边形结构，确保在 使用过程中不会发生倾倒或断
裂。
2024/1/24
防滑措施
踏板表面应采用防滑材料或设 计防滑纹理，以防止儿童在玩 耍时滑倒。
安全距离
2024/1/24
6
PART 02
跷跷板结构与特点
REPORTING
2024/1/24
7
结构组成与功能
01
02
03
04
支撑架
2024/1/24
金属材料
优点在于强度高、耐磨、耐腐蚀， 缺点是重量大、价格高、导热性强 。
塑料材料
优点在于轻便、易加工、价格低， 缺点是不耐高温、易老化、环保性 差。
13
环保要求及标准
环保要求
跷跷板制作过程中应尽量减少对环境的污染，使用环保材料和工艺，降低能耗 和废弃物排放。
环保标准
符合国家相关环保法规和标准，如《玩具安全标准》、《室内装饰装修材料有 害物质限量》等。同时，企业应积极推行ISO14001环境管理体系认证，提高环 保意识和管理水平。
拓展应用与创新发展
REPORTING
2024/1/24
23
在儿童游乐设施中的应用
安全性
跷跷板设计需考虑儿童安 全，采用防滑、防摔等安 全措施。
2024/1/24
趣味性
通过色彩、形状、音乐等 设计元素，增加跷跷板的 趣味性，吸引儿童参与。
互动性
跷跷板可设计成多人参与 的形式，培养儿童的团队 协作和社交能力。
在踏板摆动过程中，弹簧缓冲装置发 生弹性形变，吸收和释放能量，从而 减缓冲击。
2024/1/24
9
安全性考虑
结构稳定性
跷跷板的支撑架应采用稳定的 三角形或多边形结构，确保在 使用过程中不会发生倾倒或断
裂。
2024/1/24
防滑措施
踏板表面应采用防滑材料或设 计防滑纹理，以防止儿童在玩 耍时滑倒。
安全距离
2024/1/24
6
PART 02
跷跷板结构与特点
REPORTING
2024/1/24
7
结构组成与功能
01
02
03
04
支撑架
《跷跷板》课件
人数限制
严格遵守跷跷板的人数限 制，避免超载，以防设备 损坏或发生意外事故。
平衡保持
在使用跷跷板时，尽量保 持身体平衡，避免过度摆 动或站立不稳导致摔倒。
避免嬉戏打闹
在跷跷板上嬉戏打闹容易 导致失去平衡，增加受伤 风险，因此应尽量避免。
紧急情况下的应对措施
01
立即停止使用
如果发现跷跷板存在安全隐患或发生故障，应立即停止使用，并及时通
跷跷板的工作原理
杠杆原理
跷跷板利用杠杆原理工作。当一个人坐在一端，另一端就会 翘起，这是因为人的重量作用在板上，形成一个力矩，使得 支点产生反作用力，使另一端翘起。
平衡与重心
跷跷板的平衡状态取决于两端重量和位置的关系。当两端重 量相等且距离支点距离相等时，跷跷板保持水平平衡。当一 端重量增加或距离支点更近时，该端会下沉，另一端翘起。
的知识。
01
物理学原理分析
杠杆原理介绍
01
02
03
杠杆定义
杠杆是一种简单机械，通 过一个支点来放大力或改 变力的方向。
杠杆分类
根据支点位置与力的作用 点的相对关系，杠杆可分 为省力杠杆、费力杠杆和 等臂杠杆。
杠杆平衡条件
杠杆平衡时，动力×动力 臂 = 阻力×阻力臂。
重心与平衡点的关系
重心定义
重心是物体各部分所受重力合力的作用点。
平衡点与重心的关系
在稳定的平衡状态下，物体的重心必定位于支撑点上方，且与支撑 点在同一直线上。
重心位置的影响因素跷板上的力学实验与模拟
实验目的：通过模拟实验，观察和分析跷跷板上力的变化， 验证杠杆原理和重心与平衡点关系。
实验步骤
1. 搭建简易跷跷板模型，确定支点位置。
《跷跷板》课件(小学课件)
设问导学二
怎么判断谁重，谁轻呢？
用手掂一掂。
比一比
字典重，数学书轻。
文具盒重，尺子轻。
两个物体重量差距比较大，可以 用掂一掂的方法来比较。
称一称，说一说
谁重？谁轻?
我来掂一掂。
掂一掂
这两个重量差不多， 掂不出来。
用秤称。
称一称，说一说
比 重， 比 轻。
你能比比它们吗？圈一圈。
○ 比 （大 ，小） ○ 比 （重 ，轻）
比较轻重的时候不能只看大小。
Байду номын сангаас
达标检测 谁重？谁轻？
2.谁重？谁轻？
拓展提高 最重的画“√”，最轻的画“ ”。
课堂总结
说说这节课你有什么收获？
我知道天平可以帮助我 们比较谁轻谁重。
我还知道比较轻重的时 候不能只看大小。
跷跷板
情境导入 最长的画“√”，最短的画“ ”。
2.
谁高？谁矮？（高的画“√”，矮的画“ ”）
一座桥， 摇一摇， 这边低那边高， 小朋友乐嘻嘻。
（打一玩具）
设问导学一
说说玩跷跷板的感受。
跷跷板一上一下，翘上 去的轻，压下去的重。
比 重。
比 重。
比 重。
比 轻。
谁重？谁轻?
最重， 最轻。
《跷跷板》PPT-完美版
《跷跷板》PPT-完美版 《跷跷板》PPT-完美版
《跷跷板》PPT-完美版
创设情景 观察小朋友玩跷跷板的情境，
你能发现那些有趣的问题？
《跷跷板》PPT-完美版
《跷跷板》PPT-完美版
举 重 若 轻 的 杠 杆
《跷跷板》PPT-完美版
《跷跷板》PPT-完美版
如果是大人和小孩能一起玩跷跷板吗？
《跷跷板》PPT-完美版
杠杆在生产生活中的应用
《跷跷板》PPT-完美版
《跷跷板》PPT-完美版
托 盘 天 平
《跷跷板》PPT-完美版
《跷跷板》PPT-完美版
什么天平？
天平是人们根据杠杆尺的平衡原理制 成的。主要结构包括托盘、指针盘、 游码、底座以及砝码和镊子等附属部 件。天平是称量物体质量的仪器。
《跷跷板》PPT-完美版
《跷跷பைடு நூலகம்》PPT-完美版
使用天平注意事项
• 在称量物品时，左盘放被 称量的物品，右盘放砝码。
• 当放置的砝码合适时，天 平左右会平衡；如不平衡， 再调整游码，使之平衡。
• 根据砝码和游码的指示判 断出物品的质量。
• 取用砝码时，不要用手直 接拿，要用镊子夹取。
• 称量结束时，应尽快使托 盘停止摆动。
《跷跷板》PPT-完美版
《跷跷板》PPT-完美版 《跷跷板》PPT-完美版
《跷跷板》PPT-完美版
•
1、谈谈心目中的鲁迅
•
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
•
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
《跷跷板》PPT-完美版
创设情景 观察小朋友玩跷跷板的情境，
你能发现那些有趣的问题？
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举 重 若 轻 的 杠 杆
《跷跷板》PPT-完美版
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如果是大人和小孩能一起玩跷跷板吗？
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杠杆在生产生活中的应用
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托 盘 天 平
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什么天平？
天平是人们根据杠杆尺的平衡原理制 成的。主要结构包括托盘、指针盘、 游码、底座以及砝码和镊子等附属部 件。天平是称量物体质量的仪器。
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《跷跷பைடு நூலகம்》PPT-完美版
使用天平注意事项
• 在称量物品时，左盘放被 称量的物品，右盘放砝码。
• 当放置的砝码合适时，天 平左右会平衡；如不平衡， 再调整游码，使之平衡。
• 根据砝码和游码的指示判 断出物品的质量。
• 取用砝码时，不要用手直 接拿，要用镊子夹取。
• 称量结束时，应尽快使托 盘停止摆动。
《跷跷板》PPT-完美版
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《跷跷板》PPT-完美版
•
1、谈谈心目中的鲁迅
•
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
•
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
《跷跷板》课件
安全警示标识
在跷跷板周围设置明显的安全警 示标识，提醒使用者注意安全事
项。
安全防护网
在跷跷板周围设置安全防护网， 防止使用者跌落或受伤。
安全检查制度
定期对跷跷板进行安全检查，确 保其处于良好的使用状态。
案例分析：成功解决安全隐患
01
案例一
某公园跷跷板存在安全隐患，经过专业人员的检测和维修，及时更换了
影响因素探讨
01
02
03
04
跷跷板的质量分布
如果跷跷板两端的质量分布不 均，会导致其运动的不稳定性
增加。
摩擦力和空气阻力
这些阻力会消耗掉部分能量， 使得跷跷板的振幅逐渐减小。
外力作用
如果有外力作用在跷跷板上， 如人为推动或风力影响，会改
变其运动状态。
弹性限度
跷跷板的材料具有一定的弹性 限度，超过这个限度可能会导
绿色环保理念 在环保理念日益深入人心的背景下，未来跷跷板的制造材 料可能会更加倾向于环保、可回收的材料，以降低对环境 的影响。
THANKS
感谢观看
3
能量转化
分析了在跷跷板运动过程中，势能和动能之间的 转化关系，以及如何通过合理的动作设计提高能 量利用效率。
学生自我评价报告分享
知识掌握程度
大多数学生表示对杠杆原理、重心与稳定性等关键知识点有了深入 理解，并能够运用所学知识分析实际问题。
实践能力提升
学生们普遍反映在课程实验中，通过亲手操作和体验，对跷跷板运 动的物理规律有了更直观的认识，实践能力得到了提升。
踏板
供人们踩踏的部分，通常 长而平坦。
连接杆
连接两个踏板的部件，使 其能够围绕支撑点上下摆 动。
杠杆原理在跷跷板中应用
《跷跷板》PPT课件 (共9张PPT)
•
青春座右铭
•
1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。
•
3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！
•
4、当你能飞的时候就不要放弃飞。
•
5、当你能梦的时候就不要放弃梦。
•
激励向上人生格言
•
工作座右铭
•
1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》
•
2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。
•
3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。
•
4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
•
5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
•
国学经典名句
•
1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。
•
2、世界会向那些有目标和远见的人让路。
•
3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。
•
5、无论你觉得自6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。
跷跷板
• 在我们的生活中，你玩过类似的游戏吗？ 它为什么一会跷上去，一会又落下来呢？
探究使跷跷板平衡的办法
• 请结合自己的生活经验猜测一下怎样才能 使杠杆保持平衡？
猜测
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
《跷跷板》完整版课件
05 实验验证环节安 排
实验目的和步骤梳理
01
02
03
04
实验目的
通过实际操作，验证跷跷板原 理，探究平衡条件及力矩关系
。
பைடு நூலகம்
步骤一
准备实验器材，包括跷跷板、 支架、砝码等。
步骤二
搭建实验装置，将跷跷板固定 在支架上，确保稳定无晃动。
步骤三
进行实验操作，分别在跷跷板 两端放置不同质量的砝码，观
察并记录现象。
《跷跷板》完整版课件
contents
目录
• 课程介绍 • 理论基础 • 结构设计与制作 • 互动体验环节设置 • 实验验证环节安排 • 课程总结与展望
01 课程介绍
课程背景与目标
课程背景
跷跷板作为一种儿童游乐设施，广泛 应用于幼儿园、公园等场所。通过跷 跷板游戏，可以锻炼儿童的平衡感、 协调性和团队合作能力。
教材与资源简介
教材
本课程采用图文并茂的教材，内容包括跷跷板的基本原理、 安全注意事项、玩法示例等。教材以儿童喜闻乐见的形式呈 现，易于激发学习者的学习兴趣。
资源
本课程配备了丰富的教学资源，包括实物跷跷板、教学视频 、互动游戏等。这些资源旨在帮助学习者更好地理解和掌握 课程内容，提高教学效果。
02 理论基础
协作能力
通过游戏过程中的相互配 合，提高团队成员间的默 契度和协作能力。
竞技性和趣味性结合
竞技性体现
设置计时器，记录团队完 成挑战任务的时间，鼓励 团队之间的竞争。
趣味性元素
在游戏中加入趣味元素， 如障碍物、特殊道具等， 增加游戏的难度和趣味性 。
奖励机制
设立奖励机制，对表现优 秀的团队或个人给予奖励 ，激发参与者的积极性和 热情。
《跷跷板》PPT课件完美版
安全性及稳定性分析
安全标准
严格遵守国家玩具安全 标准，确保无锐利边缘 、无毒无害。
稳定性测试
经过严格的负载测试和 稳定性评估，确保在各 种天气条件下都能保持 稳定。
防滑处理
板面采用防滑处理，有 效防止儿童在玩耍时滑 倒。
ห้องสมุดไป่ตู้
缓冲保护
在跷跷板两端设置缓冲 装置，减少儿童在玩耍 过程中的冲击力。
03 制作工艺与材料选择
应用领域与前景
应用领域
除了作为儿童游戏用具外，跷跷板还可以应用于体育竞技、康复训练等领域。在体育竞技中，跷跷板 可以作为一项有趣的比赛项目；在康复训练中，跷跷板可以帮助患者锻炼平衡能力、协调性等。
前景
随着科技的不断进步和人们对健康生活的追求，未来跷跷板的应用领域将会更加广泛。例如，可以结 合虚拟现实技术打造沉浸式的游戏体验；可以开发智能化的跷跷板，根据用户的身体状况和需求进行 自动调节等。同时，对于跷跷板的安全性、环保性等方面的要求也将不断提高。
01
02
03
节约资源
在制作过程中，合理利用 纸张、墨水等资源，避免 浪费。
可回收材料
优先选用可回收的材料进 行制作，如可再生纸张、 环保墨水等。
数字化传播
通过数字化方式进行课件 的传播和分享，减少对传 统纸质材料的依赖，降低 资源消耗和环境污染。
04 玩法技巧与策略分享
基本玩法和规则介绍
游戏目标
心理平衡
跷跷板游戏还能培养孩子们的心理平 衡能力，教会他们如何在不同情境下 保持冷静和理智。
促进亲子互动和团队协作
亲子互动
跷跷板是一个非常适合亲子互动的游戏，家长和孩子一起玩跷跷板，不仅可以 增进亲子感情，还能在游戏中教育孩子如何与他人协作和分享。
2024年度《跷跷板》PPT课件1
力学平衡
在理想情况下（不计跷跷板的重力），跷跷板两端的力是平 衡的，即两端人的重力与到支点的距离乘积相等。当一端人 的重力增大或减小，或者人向支点移动时，都会打破原有的 平衡状态。
6
结构组成要素
2024/2/2
木板
跷跷板的主体部分，一般为狭长且较厚 的木板，提供足够的强度和稳定性。
轴
安装在木板中间的支撑部件，使木板能 够绕轴旋转。
洗、润滑和调试。
使用过程中异响
可能是由于紧固件松动或转动部 位磨损导致，可以检查并拧紧松 动的紧固件，对磨损部位进行修
复或更换。
2024/2/2
24
06
环保理念在跷跷板中体现
2024/2/2
25
环保材料选择
2024/2/2
可再生材料
选择可再生、可回收的材料，如木材、塑料等，降低对自然资源 的消耗。
《跷跷板》PPT课件1
2024/2/2
1
目录
• 跷跷板基本概念与原理 • 跷跷板种类与特点分析 • 玩法技巧与注意事项 • 场景应用及拓展活动设计
2024/2/2
2
目录
• 维护保养与常见问题解决方案 • 环保理念在跷跷板中体现
2024/2/2
3
01
跷跷板基本概念与原理
2024/2/2
4
跷跷板定义及作用
在玩跷跷板时，要穿着合适的鞋子和 衣服，避免穿着过于宽松或滑的鞋子 导致摔倒或滑落。
2024/2/2
遵守规则
在玩跷跷板时，要遵守游戏规则和注 意事项，不要进行危险动作或恶意捣 乱，以免发生意外。
儿童需在成人监护下玩耍
对于年龄较小的儿童，需要在成人的 监护下玩耍，确保安全。
16
在理想情况下（不计跷跷板的重力），跷跷板两端的力是平 衡的，即两端人的重力与到支点的距离乘积相等。当一端人 的重力增大或减小，或者人向支点移动时，都会打破原有的 平衡状态。
6
结构组成要素
2024/2/2
木板
跷跷板的主体部分，一般为狭长且较厚 的木板，提供足够的强度和稳定性。
轴
安装在木板中间的支撑部件，使木板能 够绕轴旋转。
洗、润滑和调试。
使用过程中异响
可能是由于紧固件松动或转动部 位磨损导致，可以检查并拧紧松 动的紧固件，对磨损部位进行修
复或更换。
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06
环保理念在跷跷板中体现
2024/2/2
25
环保材料选择
2024/2/2
可再生材料
选择可再生、可回收的材料，如木材、塑料等，降低对自然资源 的消耗。
《跷跷板》PPT课件1
2024/2/2
1
目录
• 跷跷板基本概念与原理 • 跷跷板种类与特点分析 • 玩法技巧与注意事项 • 场景应用及拓展活动设计
2024/2/2
2
目录
• 维护保养与常见问题解决方案 • 环保理念在跷跷板中体现
2024/2/2
3
01
跷跷板基本概念与原理
2024/2/2
4
跷跷板定义及作用
在玩跷跷板时，要穿着合适的鞋子和 衣服，避免穿着过于宽松或滑的鞋子 导致摔倒或滑落。
2024/2/2
遵守规则
在玩跷跷板时，要遵守游戏规则和注 意事项，不要进行危险动作或恶意捣 乱，以免发生意外。
儿童需在成人监护下玩耍
对于年龄较小的儿童，需要在成人的 监护下玩耍，确保安全。
16
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
•
（3）小组讨论，合作学习。
•
（4）汇报交流，师生评议。
•
（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
•
2、交流体会含•
师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
挂的勾码一样多， 杠杆尺能平衡。
结论
《跷跷板》PPT课件-完美版
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找找生活中的平衡现象
《跷跷板》PPT课件-完美版
《跷跷板》PPT课件-完美版
说一说蜡烛跷跷板的原理
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砝码 镊子
杠杆
托盘 指针盘 游码 底座 A
A
《跷跷板》PPT课件-完美版
《跷跷板》PPT课件-完美版
跷跷板
《跷跷板》PPT课件-完美版
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• 在我们的生活中，你玩过类似的游戏吗？ 它为什么一会跷上去，一会又落下来呢？
《跷跷板》PPT课件-完美版
《跷跷板》PPT课件-完美版 《跷跷板》PPT课件-完美版
《跷跷板》PPT课件-完美版
探究使跷跷板平衡的办法
• 请结合自己的生活经验猜测一下怎样才能 使杠杆保持平衡？ 猜测
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探究使跷跷板平衡的办法
• 进行实验 • 实验材料： • 杠杆尺、勾码、支架
实验
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探究使跷跷板平衡的办法
• 实验结论： • 当左右距离一样长，
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（2）学生找句子，交流体会方法。
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（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
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联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。… …
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师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
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日积月累
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过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
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1、谈谈心目中的鲁迅
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（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
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（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
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1、学生自读。指名读。
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2、理解重点词语：
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3、有感情地朗读、背诵。
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课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
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趣味语文
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1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
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2、学生自读。指名读。
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周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
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文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。