分离定律测试题

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生物题目测试题及答案

生物题目测试题及答案一、选择题1. 细胞是所有生物体的基本结构和功能单位，以下哪项不是细胞的基本组成？A. 细胞膜B. 细胞核C. 线粒体D. 细胞壁答案：D2. 光合作用是植物进行能量转换的过程，这个过程主要发生在植物的哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶绿体D. 花答案：C3. 以下哪个选项不是遗传的基本单位？A. 基因B. DNAC. 染色体D. 细胞答案：D二、填空题4. 细胞分裂过程中，染色体的数目变化是_________。

答案：加倍后平分5. 达尔文的进化论认为生物进化的驱动力是_________。

答案：自然选择三、简答题6. 简述孟德尔遗传定律中的分离定律。

答案：分离定律指出，在有性生殖过程中，成对的遗传因子在形成配子时会分离，每个配子只携带一个因子。

7. 描述细胞呼吸的过程及其重要性。

答案：细胞呼吸是细胞内有机物在氧气的作用下分解释放能量的过程，包括糖酵解、三羧酸循环和电子传递链。

这个过程对于细胞来说至关重要，因为它提供了细胞进行生命活动所需的能量。

四、论述题8. 论述生态系统中食物链和食物网的概念及其相互关系。

答案：食物链是生态系统中生物体之间按捕食关系形成的线性能量传递路径。

食物网则是由多个食物链相互交织而成的复杂网络，反映了生态系统中生物体之间错综复杂的相互关系。

食物链和食物网共同体现了生态系统中能量的流动和物质的循环。

结束语：通过本测试题的练习，希望能够帮助同学们更好地理解和掌握生物学的基本概念和原理。

生物学是一门研究生命现象和生命过程的科学，它不仅有助于我们理解自然界的多样性和复杂性，还对我们的日常生活和健康有着深远的影响。

希望同学们能够保持好奇心和探索精神，不断深入学习，为人类对生命科学的理解和应用做出贡献。

2020届中图版遗传的基本规律单元测试

【答案】B
【解析】豌豆是自交，种群的基因频率和基因型频率会发生改变，A错误。子代中特殊分离比的出现依赖于遗传因子的分离，雌雄配子的随机结合和足够多的子代，B正确。证明基因分离定律是测交实验，C错误。子代数目太少不符合基因分离定律，D错误。
【考点定位】本题考查孟德尔杂交实验相关知识，意在考察考生度知识点的理解掌握程度。
考点：本题考查伴性遗传。
点评：本题意在考查考生的理解应用能力，属于容易题。
3．下图为甲、乙两种不同类型血友病的家系图。Ⅲ3不携带甲型血友病基因，Ⅲ4不携带乙型血友病基因，Ⅱ1、Ⅱ4均不携带甲型和乙型血友病基因。不考虑染色体片段互换和基因突变。下列叙述正确的是()
A．甲型血友病为伴X染色体隐性遗传病，乙型血友病为常染色体隐性遗传病
【考点定位】基因的自由组合定律
【名师点睛】对于此类试题，考生需要熟练掌握乘法法则解题。即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘。
11．孟德尔是现代遗传学之父，他利用高矮豌豆的杂交实验，发现了分离定律；下列与此有关的叙述正确的是（）
C．②的个体自交后代1/2是绿色子叶
D．①、②和③都是黄色子叶
【答案】C
【解析】
试题分析：①为YY，②为Yy，故A正确。③为Yy，F1为Yy，故B正确。Yy自交，主动为1AA:2Aa:1aa，绿色个体为1/4，故C错。①为YY，②为Yy，③为Yy，都是黄色，故D正确。
B．♀Dd×♂dd，F1全为右旋，F2中右旋：左旋=1:1
C．♀dd×♂DD，F1全为左旋，F2也全是左旋
D．♀dd×♂Dd，F1全为左旋，F2中右旋：左旋=1:1
【答案】C
【解析】根据题意可知旋向的遗传规律是子代旋向只由其母本核基因型决定，所以♀DD×♂dd，因为母本是DD，所以F1全为右旋，F1基因型为Dd，所以F2也全是右旋，A正确。♀Dd×♂dd，母本是Dd，所以F1全为右旋，F1基因型为Dd和dd，比例为1:1，所以F2中右旋：左旋=1:1，B正确。♀dd×♂DD，母本是dd，F1全为左旋，F1基因型为Dd，所以F2应全是右旋，C错误。♀dd×♂Dd，母本是dd，所以F1全为左旋，F1基因型为Dd和dd，比例为1:1，所以F2中右旋：左旋=1:1，D正确。

2022版高中生物必修二第一章测试题及答案解析

2022版高中生物必修二第一章测试题一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1．孟德尔通过植物杂交实验探索遗传规律，他采用了严格的科学方法，下列选项中错误的是()A．“一对相对性状的遗传实验和结果”——观察现象，发现问题B．“对分离现象的解释”——分析问题，提出假说C．“测交实验及结果”——分析问题，寻找规律D．“分离定律的实质”——分析归纳，得出结论2.为了加深对分离定律的理解，某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个，分别代表配子D、d)，分别从两桶内随机抓取1个积木，记录组合后，将积木放在旁边，没有放入原来的容器中，这样直至抓完桶内积木，统计结果是DD∶Dd∶dd＝6∶8∶6。

对上述实验，你认为最应该改变的做法和理由是()A．把方形积木改换为质地、大小相同的小球；以便充分混合，避免人为误差B．抓取时应闭上眼睛，并充分摇匀；保证配子的随机分配和配子的随机结合C．将一桶内的2种配子各减少一半，另一桶数量不变；因为卵细胞数比精子数少D．每次抓取后，应将抓取的积木放回原桶；保证每种配子被抓取的概率相等3．在性状分离比的模拟实验中，准备了如图的实验装置，棋子上分别标记D、d，代表两种配子。

实验时需分别从甲、乙袋中各随机抓取一枚棋子，并记录其上的字母。

下列分析错误的是()A．该过程模拟了雌、雄配子的随机结合B．甲、乙袋中棋子总数应相等C．甲袋中两种棋子的数量比为1∶1D．若记录某次的字母组合为DD，则放回棋子后再次抓取，组合为DD的概率为1/44．具有一对相对性状的纯合亲本杂交，获得F1。

让F1与隐性纯合子测交，实验结果能验证的是()①F1的遗传因子组成②F1产生配子的种类③F2的遗传因子组成④F1产生配子的比例A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④5.孟德尔验证分离定律时，让纯合高茎和矮茎豌豆杂交的F2进一步自交产生F3植株，下列叙述错误的是()A．F2一半的植株自交时能够稳定遗传B．F2高茎植株中2/3的个体不能稳定遗传C．F2杂合子自交的性状分离比为3∶1D．F3植株中的高茎与矮茎均为纯合子6．下列有关假说—演绎法的叙述中，正确的是()A．“F1测交后代应有两种类型，比例1∶1”属于假说内容B．F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌、雄配子的随机结合C．为了验证假说的正确性，孟德尔设计并完成了正反交实验D．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的遗传因子组成7．孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了分离定律。

分离定律高中二年级生物考题

分离定律高中二年级生物考题合格考达标练1.下列各组中属于相对性状的是( )A.李清照描写海棠的词句“应是绿肥红瘦”中的“绿肥”与“红瘦”B.新疆棉花中的长绒棉与彩色棉C.“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”中的“脚扑朔”与“眼迷离”D.兔的长毛和短毛2.右图为孟德尔进行的豌豆杂交实验操作过程图解,下列叙述正确的是( )A.步骤①应在豌豆自然成熟开花时进行B.步骤①②操作完成后,植株A无须套袋,植株B需要套袋C.在孟德尔的杂交实验中,由F1得到F2的过程无须进行步骤①②操作D.图中操作体现的杂交组合是♂高茎×♀矮茎,因此,杂交实验中,要在开花前对母本进行步骤①(去雄),A项错误;步骤①②操作完成后,植株A需要套袋,植株B无须套袋,这样可以避免母本接受外来的花粉,B项错误;在孟德尔的杂交实验中,由于豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物,因此经过F1自交获得到F2的过程无须进行步骤①②操作,C项正确;根据接受去雄操作的是母本,可推测图中操作体现的杂交组合是♂矮茎×♀高茎,D项错误。

3.(2021无锡高一期末)杂合紫花豌豆自交后代同时出现紫花和白花,这种现象在遗传学上称为( )A.基因重组B.表观遗传C.性状分离D.伴性遗传,后代中同时出现紫花和白花,即杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状,这种现象在遗传学上称为性状分离。

4.下列关于豌豆一对相对性状杂交实验的叙述,不正确的是( )A.豌豆在自然状态下一般是纯合子,可使杂交实验结果更可靠B.一对相对性状中杂合子通常表现的性状是显性性状C.在统计时,F2的数量越多,理论上其性状分离比越接近3∶1D.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交,豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物,一般是纯合子,可使杂交实验结果更可靠,A项正确;在一对遗传因子控制的相对性状中,杂合子通常表现的性状是显性性状,B项正确;性状分离比3∶1是理论数据,在统计时,F2的数量越多,其性状分离比越接近理论值3∶1,C项正确;孟德尔在豌豆开花前进行去雄,花粉成熟时进行授粉,实现亲本的杂交,D 项错误。

100道单元测试题及答案

100道单元测试题及答案
测试题1：什么是光合作用？
答案1：光合作用是植物、某些细菌和藻类利用阳光能量，将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气的过程。

测试题2：请列举三种基本的遗传定律。

答案2：孟德尔的三种基本遗传定律包括：分离定律、独立分配定律和显性定律。

测试题3：什么是牛顿第一运动定律？
答案3：牛顿第一运动定律，也称为惯性定律，指出一个物体会保持静止状态或匀速直线运动状态，除非受到外力的作用。

测试题4：请解释什么是元素周期表。

答案4：元素周期表是一种表格，按照原子序数排列化学元素，显示了元素的周期性和趋势。

测试题5：什么是细胞的有丝分裂？
答案5：有丝分裂是细胞分裂的一种类型，它使得一个细胞分裂成两个具有相同遗传信息的子细胞。

...
测试题98：什么是相对论？
答案98：相对论是爱因斯坦提出的物理理论，包括狭义相对论和广义相对论，主要描述在不同惯性参考系中物理现象的相对性，以及引力对时空的影响。

测试题99：请解释什么是量子力学。

答案99：量子力学是物理学的一个分支，它描述了微观粒子如原子和亚原子粒子的行为，这些粒子的行为与经典物理学规律不同。

测试题100：什么是生态系统？
答案100：生态系统是由生物群落和它们所生活的非生物环境组成的一个相互作用的系统，它们共同影响着彼此的生存和发展。

结束语：
通过这100道单元测试题及答案，我们希望能够帮助学生更好地理解和掌握各个学科的基础知识。

这些测试题覆盖了自然科学、数学、生物、化学、物理等多个领域，旨在提高学生的综合素养和解决问题的能力。

希望这些测试题能够成为学生们学习过程中的有益补充。

遗传学测试题

遗传学测试题一、单选（每题1分）1．染色体存在于植物细胞的（）。

[单选题] *A.内质网中B.细胞核中(正确答案)C.核糖体中D.叶绿体中2．蚕豆正常体细胞内有6 对染色体, 其胚乳中染色体数目为（）。

[单选题] *A.3B.6C. 12D.18(正确答案)3．水稻体细胞2n=24条染色体，有丝分裂结果，子细胞染色体数为（）。

[单选题] *A.6条B.12条C. 24条(正确答案)D. 48条4．一个合子有两对同源染色体A和A'及B和B'，在它的生长期间，你预料在体细胞中是下面的哪种组合（）。

[单选题] *A. AA'BBB.AABB'C.AA'BB'(正确答案)D.A'A'B'B'5．一个大孢子母细胞减数分裂后形成四个大孢子，最后形成（）。

[单选题] *A.四个雌配子B.两个雌配子C.一个雌配子(正确答案)D.三个雌配子6．在有丝分裂中, 染色体收缩得最为粗短的时期是（）。

[单选题] *A.间期B.早期C.中期(正确答案)D.后期7．减数分裂染色体减半过程发生于（）。

[单选题] *A.后期ⅡB.末期ⅠC.后期Ⅰ(正确答案)D.前期Ⅱ。

8．一种植物的染色体数目是2n=20。

在减数第一次分裂中期，每个细胞含有多少条染色单体（）。

[单选题] *A.10B.5C.20D.40(正确答案)9．某一种植物2n=20，在减数分裂中期II，每个细胞含有多少条染色单体（）。

[单选题] *A.10B. 5C.20D.40(正确答案)10．杂合体AaBb所产生的同一花粉中的两个精核，其基因型有一种可能是（）。

[单选题] *A.AB和AbB.Aa和BbC.AB和ABD.Aa和Aa。

(正确答案)11．玉米体细胞2n=20条染色体，经过第一次减数分裂后形成的两个子细胞中的染色单体数为（）。

[单选题] *A.20条(正确答案)B.10条C.5条D.40条12．分离定律证明, 杂种F1形成配子时, 成对的基因（）。

人教版试题试卷高中生物必修2第1、2章单元测试题

高中生物必修2第1、2章单元测试题1．基因分离定律表明，杂合子（）A．不能稳定遗传，自交后代有性状分离B．不能稳定遗传，自交后代无性状分离C．能稳定遗传，自交后代有性状分离D．能稳定遗传，自交后代无性状分离2.10．右图表示某二倍体动物体内一个正在分裂的细胞。

这个细胞所处的时期为( )A．有丝分裂中期 B．减数第一次分裂中期C．减数第二次分裂中期 D．减数第一次分裂间期3．豌豆的高茎对矮茎显性。

现有一袋豌豆种子，是纯合的高茎豌豆和矮茎豌豆杂交产生的F2，从袋中随机抓到两粒种子，其胚都是纯合体的比率是( )A.1/2B.1/4C.1/8D.1/164．下列哪项最可能不属于配子A．Rr B．DE C．Ab D．Be5．已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性，控制它们的三对基因自由组合。

以纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交，F2代理论上为（）A．12种表现型B．高茎子粒饱满：矮茎子粒皱缩为15：1C．红花子粒饱满：红花子粒皱缩：白花子粒饱满：白花子粒皱缩为9：3：3：1D．红花高茎子粒饱满：白花矮茎子粒皱缩为16：16. 下列关于基因在二倍体生物的细胞中存在方式的叙述，正确的是( )。

A.在体细胞中成对存在，在配子中成单存在B.在体细胞和配子中都成单存在C.在体细胞和配子中都成双存在D.在体细胞中成单存在，在配子中成双存在7.甲状腺有缺陷会导致牲畜甲状腺激素缺乏。

调查发现某地区耕牛甲状腺缺陷有两种原因，一是缺碘；二是常染色体隐性遗传。

请判断下列说法中不正确的是( )A．缺少甲状腺激素的牛，其双亲可以正常B．甲状腺有缺陷的个体，可能具有不同基因型C．甲状腺有缺陷的个体，一定有相同的基因型D．双亲中一方有缺陷，后代中可能有正常个体8.某种遗传病受一对等位基因控制，下图为该遗传病的系谱图。

下列叙述正确的是A．该病为伴X染色体隐性遗传病，Ⅱ1为纯合子B．该病为伴X染色体显性遗传病，Ⅱ4为纯合子C．该病为常染色体隐性遗传病，Ⅲ2为杂合子D．该病为常染色体显性遗传病，Ⅱ3为纯合子9.—对杂合黑色豚鼠交配，产下了4只小豚鼠，这4只小豚鼠的表现型是 ( )A．全部黑色B．黑白各一半 C. 黑白之比为3:l D. 以上情况均有可能10.将基因型为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交，按基因自由组合定律，后代中基因型为AABBCC的个体比例应为A．1/8 B．1/16 C．1/32 D．1/6411.已知一植株的基因型为AABB，周围虽生长有其他基因的玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是A．AABB B．AABb C．aaBb D．AaBb12.性染色体为(a)XY和(b)YY之精子是如何产生的A.a减数分裂的第一次分裂不分离，b减数分裂的第一次分裂不分离B.a减数分裂的第二次分裂不分离，b减数分裂的第二次分裂不分离C.a减数分裂的第一次分裂不分离，b减数分裂的第二次分裂不分离D.a减数分裂的第二次分裂不分离，b减数分裂的第一次分裂不分离13.同源染色体是指( )A.一条染色体经复制而成B.来自于父(或母)方的全部染色体C.形态基本相同的染色体D.减数分裂过程中实现联会的染色体14. 如图分别表示同一动物不同细胞的分裂图像，可能导致等位基因彼此分离的图像是 ( )15.基因型为Mm的动物，在其精子形成过程中，Mm的分开，可能发生在①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精子细胞④精子细胞形成精子A．①②③B．②③ C．②③④D．①②16.下面是某同学根据观察小白鼠睾丸组织切片绘出的直方图，其中能表示一个细胞中的染色体与核DNA 分子数量关系的有① ② ③ ④A ．①②B ．②③C ．①②③D ．②③④17.一对夫妇，妻子的父亲患血友病，妻子患白化病；丈夫的母亲患白化病，丈夫正常，预计他们的子女中两病兼发的几率是（）A.1/2B.1/4C.1/8D.1/1618．处于分裂过程中的动物细胞，排列在赤道板上的染色体的形态和大小各不相同，该细胞可能是( )。

高二下学期生物期中测试题 (62)

C.当生物的性别由性染色体决定时，性染色体上的基因所控制的性状就会和性别相关联，表现出伴性遗传
D.伴性遗传的实质和基因分离定律的实质不同，所以伴性遗传并不遵循基因的分离定律
35.下列有关DNA复制的叙述，正确的是（）
A.DNA分子在解旋酶的作用下，水解成核糖核苷酸
B.解旋后以一条链为模板合成两条子链DNA
A.②③⑥B.①④⑤C.①④⑥D.②③⑤
15.如欲观察细胞减数分裂过程，可选用的材料是（）
A.马蛔虫受精卵B.鸡肝脏
C 小鼠睾丸D.洋葱表皮
16.在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在
A.染色体复制完成时B.减数第一次分裂结束时
C.减数第二次分裂结束时D.精细胞变成精子时
17.同源染色体是指（）
A.一条染色体复制形成的两条染色体B.减数分裂过程中配对的两条染色体
C.形态大小完全相同的两条染色体D.分别来自父方和母方的两条染色体
18.减数分裂过程中，四分体是指细胞中（）
A.有四条染色体B.每条染色体含有四个染色单体
C.有四对染色体D.配对的一对同源染色体含有四个染色单体
19.减数分裂对生物的生殖、遗传和变异有着重要作用，下列相关叙述正确的是
A.减数分裂过程中染色体复制两次B.减数分裂过程中细胞分裂一次
D.色盲女性的女儿一定色盲
34.摩尔根将基因定位到染色体上，从而在细胞水平上为孟德尔遗传规律提供了有力的支持。下列相关表述，不正确的是（）
A.分离定律的实质是在减数分裂形成配子的过程中，等位基因随同源染色体的分离而分离
B.自由组合定律的实质是在减数分裂形成配子的过程中，非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而自由组合
22.决定配子中染色体组合多样性的因素包括

减数分裂测试题及答案

减数分裂测试题及答案一、选择题1. 减数分裂发生于哪个生物过程？A. 有丝分裂B. 减数分裂C. 细胞凋亡D. 细胞分化答案：B2. 减数分裂的主要功能是什么？A. 细胞生长B. 细胞修复C. 产生遗传多样性D. 细胞数量增加答案：C3. 在减数分裂过程中，染色体数量减半发生在哪个阶段？A. 减数分裂IB. 减数分裂IIC. 有丝分裂D. 细胞分裂答案：A4. 减数分裂I和减数分裂II的主要区别是什么？A. 染色体数量的变化B. 同源染色体的分离C. 细胞周期的长短D. DNA复制的时间答案：B5. 下列哪项不是减数分裂的特点？A. 同源染色体配对B. 染色体交叉互换C. 染色体数量减半D. 细胞分裂两次答案：D二、填空题6. 减数分裂过程中，同源染色体配对的现象称为________。

答案：联会7. 减数分裂I的后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，这一现象称为________。

答案：独立分离定律8. 减数分裂II与有丝分裂相似，但减数分裂II不包括________阶段。

答案：DNA复制9. 减数分裂完成后，形成的四个子细胞称为________。

答案：配子10. 减数分裂过程中，染色体交叉互换发生在________阶段。

答案：减数分裂I前期三、简答题11. 简述减数分裂的四个阶段及其特点。

答案：减数分裂分为四个阶段：减数分裂I前期，特点是同源染色体配对和交叉互换；减数分裂I中期，同源染色体排列在赤道板上；减数分裂I后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合；减数分裂I末期，细胞质分裂形成两个子细胞。

减数分裂II与有丝分裂相似，但减数分裂II不包括DNA复制阶段，直接进行染色体分离和细胞质分裂，形成四个单倍体子细胞。

12. 减数分裂如何增加遗传多样性？答案：减数分裂通过同源染色体的交叉互换和独立分离定律增加遗传多样性。

交叉互换导致基因重组，产生新的基因组合；独立分离定律使得非同源染色体上的基因可以自由组合，从而产生不同的遗传组合。

(完整word版)孟德尔自由组合定律(类型题含答案详解)

两对相对性状的遗传学实验自由组合定律(类型题)班级: ___________ 姓名: ___________ 学号: ___________ 成绩: ___________ 一、应用分离定律解决自由组合问题---“分解组合法”例1、 1.正推: 依据亲本的基因型, 分析配子种类, 杂交后代的基因型、表现型种类及比例现有三种杂交组合甲为AA×Aa；乙为AABb×Aabb；丙为AABbCc×AabbCc, 求:甲亲本中的Aa, 乙亲本中的Aabb, 丙亲本中的AabbCc所产生的配子的种类（几种）分别是：甲乙丙②后代基因型种类（几种）分别是: 甲乙丙③后代表现型种类（几种）分别是: 甲乙丙④后代基因型分别为Aa、AaBb、AaBbcc的几率为: 甲乙丙规律总结：“单独处理、彼此相乘”所谓“单独处理、彼此相乘”法, 就是将多对性状, 分解为单一的相对性状然后按基因的分离规律来单独分析, 最后将各对相对性状的分析结果相乘。

其理论依据是概率理论中的乘法定理。

乘法定理是指：如某一事件的发生, 不影响另一事件发生, 则这两个事件同时发生的概率等于它们单独发生的概率的乘积。

课本案例:例1变式: a. 基因型为的个体进行测交, 后代中不会出现的基因型是（）A. B. C. D.b．（遗传遵循自由组合定律）, 其后代中能稳定遗传的占（）A. 100％B. 50％C. 25％D. 0自主完成同类题: 练习册P14 水平测试（3.4.5）素能提升（3,、4.5.7）2.倒推: 依据杂交后代表现型种类及比例, 求亲本的基因型例2、番茄紫茎（A）对绿茎（a）是显性, 缺刻叶（B）对马铃薯叶（b）是显性。

让紫茎缺刻叶亲本与绿茎缺刻叶亲本杂交, 后代植株数是：紫缺321, 紫马101, 绿缺310, 绿马107。

如果两对等位基因自由组合, 问两亲本的基因型是什么?豌豆种子子叶黄色（Y）对绿色为显性, 形状圆粒（R）对皱粒为显性, 某人用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交, 发现后代出现4种表现型, 对性状的统计结果如图所示, 问亲本的基因型为_________________。

湖南省长沙市湖南师范大学附中2022-2023学年高一下学期第一次大练习生物试题(word版含解析)

湖南省长沙市湖南师范大学附中2022-2023学年高一下学期第一次大练习生物试题时量：75分钟满分：100分第Ⅰ卷选择题（共40分）一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．孟德尔在一对相对性状杂交实验的研究过程中，发现了分离定律。

下列几组比例，最能说明分离定律实质的是A．F₂的表现型比为3₂1B．F₂产生配子的比为1₂1C．F₂的遗传因子组成比为1₂2₂1D．测交后代的比为1₂12．如图为山羊的毛色遗传图解（相关遗传因子用A和a表示），下列相关叙述，错误的是A．白色对黑色为显性B．图中黑色山羊均为纯合子C．4和5再生一只白色雄性山羊的概率为3/4D．7为纯合子的概率为1/33．下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是①豌豆是自花传粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦②“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容③解释实验现象时，提出的“假说”是：F₂产生配子时，成对的遗传因子分离④解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F₂产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表型，且比例接近1∶1A．₂₂B．₂₂₂C．₂₂D．₂₂4．采用以下哪一组方法，可以依次解决₂~₂中的遗传学问题①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F₂的遗传因子组成A．杂交、自交、测交、测交B．测交、杂交、自交、测交C．测交、测交、杂交、自交D．杂交、杂交、杂交、测交5．牵牛花的叶子有普通叶和枫形叶两种，种子有黑色和白色两种。

现用纯种的普通叶白色种子和纯种的枫形叶黑色种子作为亲本进行杂交，得到的F₂为普通叶黑色种子，F₂自交得F₂，结果符合基因的自由组合定律。

下列对F₂的描述中错误的是A．F₂中有9种基因型、4种表型B．F₂中普通叶与枫形叶之比为3₂1C．F₂中与亲本表型相同的个体大约占3/8D．F₂I中普通叶白色种子个体的基因型有４种6．杜洛克大红猪皮毛颜色由常染色体上两对独立遗传的基因（R、r和T、t）控制。

高一化学物质的分离方法练习题及答案

高一化学物质的分离方法练习题及答案1. 填空题(1) 物质A和物质B可通过_______的沉淀反应得到。

(2) 汽油和水的混合物可采用_______的分离方法进行分离。

(3) 盐水和纯净水可通过_______的方法分离。

(4) 用_______可以将石油中的杂质分离出来。

(5) 酒精和水的混合物可以通过_______的方法分离。

2. 单项选择题(1) 下列物质分离的方法中，对物质的化学性质没有要求的是：A. 蒸发法B. 分液漏斗法C. 沉淀法D. 气体收集法(2) 各物质沉淀性由强到弱依次排列的是：A. 氯化银 > 硝酸银 > 碘化银B. 硝酸银 > 碘化银 > 氯化银C. 碘化银 > 氯化银 > 硝酸银D. 碘化银 > 硝酸银 > 氯化银(3) 下列分离方法中，用途最广泛的是：A. 凝固法B. 蒸发法C. 汽化法D. 沉淀法3. 计算题小明将含有硫酸铁的水溶液进行分离，首先加入少量高锰酸钾溶液，使其完全氧化，并生成沉淀，沉淀与溶液进行分离后，再采用蒸发法将溶液中的水分去除，最后得到固态产物MnO2。

如果小明用300 mL的高锰酸钾溶液能与50 mL的含有硫酸铁的水溶液完全反应，试计算小明所使用的高锰酸钾溶液的浓度为多少。

解答：首先根据化学反应方程式，可得：5FeSO4 + 2KMnO4 + 8H2SO4 →5Fe2(SO4)3 + K2SO4 + 2MnSO4 + 8H2O根据化学计量关系，可得：2 mol KMnO4与5 mol FeSO4反应。

由题意可知，小明使用的50 mL含有硫酸铁的水溶液需要与300mL的高锰酸钾溶液完全反应，因此，300 mL高锰酸钾溶液中所含有的高锰酸钾的摩尔数量是2/5 mol。

根据溶液的浓度计算公式：c = n/V，可得高锰酸钾溶液的浓度为：c = (2/5)/(300/1000) = 4/3 mol/L4. 答案(1) 沉淀法(2) 分液漏斗法(3) 蒸发法(4)蒸馏法(5) 蒸馏法(1) A(2) B(3) B解答略本文介绍了化学物质的分离方法，并通过填空题、选择题和计算题的形式进行练习，并提供了答案供参考。

上海市上外附中2023届高三下第一次测试生物试题含解析

2023年高考生物模拟试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求）1．某学生利用性状分离比的模拟实验探究人类红绿色盲的遗传规律，下列叙述中错误的是（）A．需要准备三种不同颜色的彩球，分别标记B、b、Y表示X B、X b、YB．若甲桶内装有B、b两种彩球数量各10个，则乙桶内装有两种彩球的数量均可超过10个，且必有一种是Y彩球C．通过女性色盲与男性正常婚配这组模拟实验可得出人类红绿色盲具有隔代交叉遗传的特点D．每次抓取小球统计后，应将彩球放回原来的小桶内，重复抓取50—100次2．下图为原核生物细胞内色氨酸的合成机制示意图。

色氨酸操纵子是指编码色氨酸生物合成所需酶的一段DNA。

下列有关叙述错误．．的是（）A．色氨酸操纵子的转录和翻译是不会同时进行的B．色氨酸和阻碍蛋白形成的复合物会阻止相关酶基因的转录C．基因“开启”和“关闭”的调节机制属于反馈调节D．色氨酸的这种合成机制避免了细胞内物质和能量的浪费3．下图为利用奶牛乳腺生产血清白蛋白的过程，有关说法正确的是（）A．图中涉及基因工程、动物细胞培养、动物体细胞核移植、胚胎移植等技术C．选用未受精的卵细胞作为受体细胞是因为其具有让动物细胞全能性得到表达的环境D．若要获得同卵双胎或多胎，分割原肠胚时需将内细胞团均等分割4．关于同位素标记法的叙述，错误的是（）A．给小白鼠提供18O2，一段时间后，在其尿液中能检测到18OB．给植物浇灌H218O，一段时间后在周围空气中的O2、CO2、水蒸气中都能检测到18OC．核DNA分子的两条链都用15N标记的一个精原细胞，放入含14N的培养液中完成一次减数分裂形成的四个精细胞都含有15ND．分别用含有35S和32P的两种培养基培养细菌，再用上述细菌分别培养病毒，检测子代病毒的放射性可区分是DNA 病毒还是RNA病毒5．细胞生长主要指细胞体积的长大，在该过程中细胞从环境吸收营养，并转化成为自身组成物质。

2021年陕西省汉中市南郑县新集中学高一生物测试题含解析

2021年陕西省汉中市南郑县新集中学高一生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 某动物一个卵原细胞经过减数分裂产生的次级卵母细胞的细胞核中DNA分子含量为4a，则其同种动物的初级精母细胞的细胞核中DNA分子含量和体细胞的细胞核中DNA分子含量分别（）A．8a和8a B．8a和4a C．4a和4a D．4a和2a参考答案：B2. 已知牛的初级精母细胞有15个四分体，而牛的体细胞核中共有6×109个脱氧核苷酸，假设平均每103个碱基对中有一个基因。

牛的体细胞中有n条染色体，每条染色体上平均有m个基因，则n和m的值依次为( )A．30 2×105 B．60 2×105 C．30 1×105 D．15 4×105参考答案：C3. 某学者正在研究某一种鸟类的季节性迁徙行为，他的研究对象属于哪一生命层次（）A．个体 B．种群C．生物群落 D．生态系统参考答案：B4.下列叙述不正确的是A. 只含有RNA的生物，遗传物质是RNAB. 只含有DNA的生物，遗传物质是DNAC. 既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA和RNAD. 既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA，不是RNA参考答案：C5. 下列哪一项不是细胞学说的主要内容A. 细胞是生物体结构和功能的基本单位B. 一切动物和植物都是由细胞构成的C. 病毒没有细胞结构，但也属于生物D. 细胞只能来自细胞分裂参考答案：C细胞学说指出细胞是生物体结构和功能的基本单位，A正确；细胞学说指出所有的植物和动物都是由细胞构成的，B正确；病毒是不具有细胞结构，但不属于细胞学说的内容，C 错误；新细胞可以从老细胞中产生，细胞只能由细胞分裂而来，D正确．故选：C．6. 小麦的生命系统的结构层次为：A.细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈B.细胞→组织→器官→系统→种群→群落→生态系统→生物圈C.细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈D.个体→种群→群落→生态系统→生物圈→细胞→组织→器官参考答案：A7. 下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（）A．细胞中的糖分为单糖、二糖和多糖，可以用斐林试剂鉴别B．细胞中的脂质具有多种功能，如储存能量，脂质能被苏丹Ⅲ染成橘黄色C．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，操作步骤是：制片→水解→冲洗→染色→酒精去浮色→晾干→观察D．在人的一生中，细胞中的自由水／结合水的比值逐渐上升参考答案：B8. 在遗传学上，把杂种后代中显现不同性状的现象叫做（）A．显性和隐性 B．相对性状C．性状分离 D．遗传规律参考答案：C9. 关于显微镜的叙述，正确的是（）A．低倍镜换成高倍镜后视野变亮B．物镜由10×换成40×后被观察物体面积变大到10×视野下的4倍C．在低倍镜下观察完细胞后换至高倍镜需重新调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋D．观察对象在视野右上方，想将其移至视野中心，需要将载玻片向右上方移参考答案：D【考点定位】细胞观察实验【名师点睛】显微镜放大倍数是指放大物体的长度或宽度．显微镜实验步骤：1安放：显微镜应放在体前偏左，镜筒在前镜臂在后的方向安放好．2对光：用低倍镜、较大光圈（遮光器上调）；眼看目镜，同时调节反光镜；使视野变得明亮．3放片：观察对象要正对物镜的孔，将玻片夹好之后再调焦．4调焦：先用低倍镜寻找物象，先降镜筒后升高镜筒，降低镜筒时要在侧面观察是否压片，升高镜筒时正对着目镜寻找物象．把物像移到视野中心，换用高倍镜观察只调节细准焦螺旋，使物象变得清晰．5观察：两眼睁开，用左眼观察，用右眼画图10. 右图曲线能正确反映大豆种萌发至幼苗过程中细胞内自由水与结合水的比值（纵坐标）变化的是A.aB.bC.cD.d参考答案：B【考点定位】细胞内水【名师点睛】易错警示：种子在萌发之前，处于休眠状态，代谢很弱，细胞中的水主要以结合水形式存在，自由水/结合水的比值较小。

高考生物真题加练习题专题11基因的分离定律

高考生物真题加练习题专题11 基因的分离定律【考情探究】考点内容及要求5年考情预测热度考题示例素养要素难度一、孟德尔遗传实验的科学方法孟德尔选用豌豆做遗传实验材料的原因(b);一对相对性状的杂交实验、解释及其验证(b);孟德尔遗传实验的过程、结果与科学方法(c)2018浙江11月选考,15,2分科学思维科学探究中★★★★☆二、基因分离定律及应用分离定律的实质(b);显性的相对性(a);分离定律的应用2018浙江4月选考,5,2分科学思维易★★★☆☆(c);杂交实验的设计(c)分析解读本专题内容主要包括孟德尔关于一对相对性状的杂交实验过程以及基因分离定律的实质和应用。

选考中选择题和非选择题均有考查,主要结合基因的自由组合定律和伴性遗传加以考查。

复习时注意厘清相关遗传学概念,重点理解分离定律的实质。

【真题探秘】考点一孟德尔遗传实验的科学方法考向孟德尔一对相对性状杂交实验1.(2019浙江名校新高考联盟联考,3)豌豆的花色有紫花和白花。

下列对紫花和白花的描述错误的是( )A.一种性状B.两种性状C.两种表现型D.一对相对性状答案B2.(2019浙江金华十校联考,10)在孟德尔一对相对性状的遗传实验中,不会导致子二代不符合3∶1性状分离比的情况是( )A.显性基因相对于隐性基因为不完全显性B.子二代各种基因型个体的存活能力有差异C.在子一代产生子二代的实验中未进行去雄和套袋处理D.子一代产生的雄配子中各种类型配子活力有差异,雌配子无差异答案C考点二基因分离定律及应用考向1 基因分离定律实质及应用孟德尔一对相对性状的杂交实验中,能直观体现基因分离定律实质的是( )A.F1只表现为一种亲本性状B.测交后代的比为1∶1C.F2基因型的比为1∶2∶1D.F1产生的雌、雄配子比为1∶1答案B考向2 显性的相对性1.(2019浙江宁波十校联考,5)黑镐蚕和白蚕杂交后,F1全是淡黑镐蚕,它们的体色介于两亲本之间。

F1的雌雄个体交配,F2中黑镐蚕∶淡黑镐蚕∶白蚕=1∶2∶1。

高中生物竞赛技能测试题库

高中生物竞赛技能测试题库高中生物竞赛技能测试题库涵盖了生物学的多个领域，包括细胞生物学、遗传学、生态学、进化论、动植物学等。

以下是一些测试题目的示例：1. 细胞生物学- 题目：描述细胞周期的各个阶段，并解释它们在细胞分裂中的作用。

- 答案：细胞周期包括G1期、S期、G2期和M期。

G1期细胞生长并准备DNA复制；S期DNA复制；G2期细胞继续生长并准备分裂；M期细胞分裂成两个子细胞。

2. 遗传学- 题目：解释孟德尔遗传定律中的分离定律和独立分配定律。

- 答案：分离定律表明在杂合子中，两个等位基因在形成配子时分离，每个配子获得一个等位基因。

独立分配定律表明不同基因的分离是独立的，即一个基因的分离不影响其他基因的分离。

3. 生态学- 题目：定义生态位，并举例说明不同物种如何在同一生态系统中避免直接竞争。

- 答案：生态位是物种在生态系统中的功能角色，包括其对资源的利用和对环境的适应。

例如，在同一森林生态系统中，不同鸟类可能选择不同高度的树木或不同类型的食物来避免竞争。

4. 进化论- 题目：简述自然选择如何导致物种的进化。

- 答案：自然选择是生物体中有利特征的逐渐积累过程。

在生存和繁殖方面具有优势的个体更有可能将其基因传递给下一代，随着时间的推移，这些有利特征在种群中变得更加普遍。

5. 动植物学- 题目：比较脊椎动物和无脊椎动物的主要区别。

- 答案：脊椎动物体内有脊椎骨构成的脊柱，而无脊椎动物则没有。

此外，脊椎动物通常具有更复杂的神经系统和循环系统，而无脊椎动物则具有更多样化的身体结构和生活方式。

6. 生物技术- 题目：描述PCR（聚合酶链反应）的原理及其在生物学研究中的应用。

- 答案：PCR是一种分子生物学技术，用于快速复制特定DNA序列。

它包括三个主要步骤：DNA双链的解旋、引物结合和DNA聚合酶催化的链延伸。

PCR在DNA克隆、基因表达分析和遗传疾病诊断等领域有广泛应用。

7. 生物化学- 题目：解释酶的催化机制及其在生物体内的功能。

2022-2023学年【人教新课标版】生物必修2第1章测试卷2+答案解析(附后)

2022-2023学年【人教新课标版】生物必修2第1章测试卷21. 许多生物具有易区分的相对性状，下列不属于相对性状的是（）A. 金鱼草的红花和白花B. 豌豆的绿豆荚和黄子叶C. 小麦的抗锈病和不抗锈病D. 曼陀罗的紫茎和绿茎2. 显性个体可能为纯合子或杂合子，为了确定某一显性动物个体的遗传因子组成（假设为一对等位基因），采用的方法最好是（）A. 使用显微镜直接观察以确定遗传因子组成B. 让该动物与显性纯合个体杂交C. 让该动物与隐性个体杂交D. 让该动物与显性杂合个体杂交3. 下图表示豌豆花色的杂交实验过程，已知花色性状由基因A和a控制。

下列说法不正确的是（）A. 紫花为显性性状B. F1中紫花的基因型为AaC. F2中紫花的基因型均为AAD. F2中紫花与白花的性状分离比接近为3:14. 玉米是单性花、雌雄同株的作物，玉米的甜和非甜是一对相对性状，将非甜玉米和甜玉米间行种植，以下实验中一定能判断甜和非甜显隐性关系的是（）A. 让非甜玉米植株与甜玉米植株相互杂交，单株收获种子并种植，观察后代表型B. 让非甜玉米植株与甜玉米植株分别自交，单株收获种子并种植，观察后代表型C. 让甜玉米植株作母本，非甜玉米植株作父本，收获种子并种植，观察后代表型D. 让甜玉米植株自交同时提供花粉给非甜玉米植株，单株收获种子并种植，观察后代表型5. 将基因型为Aa的水稻均分4组，分别进行不同的遗传实验，各组子代的Aa基因型频率变化如下图。

下列分析错误的是（）A. 第一组为连续自交B. 第二组为连续随机交配C. 第三组为连续自交并逐代淘汰隐性个体D. 第四组为随机交配并逐代淘汰隐性个体6. 血型检测是亲子鉴定的依据之一。

人类常见的ABO血型系统的血型与对应的基因型的关系如表所示。

下列相关说法不正确的是（）血型基因型AⅠAⅠA、ⅠA iBⅠBⅠB、ⅠB iABⅠAⅠB0iiA. 决定ABO血型的基因有ⅠA、ⅠB、iB. A型、B型和O型血个体都为纯合子C. 基因型为ⅠA i 和ⅠB i 的个体孕育的后代可能出现四种血型D. 利用血型检测一般不能准确地进行亲子鉴定7. 关于孟德尔豌豆自由组合定律的实验，下列哪些解释是正确的（）①黄色Y对绿色y是显性，圆粒R对皱粒y是显性②亲代减数分裂形成配子时，产生yr和YR两种配子，F1表型为黄色圆粒，基因型为YyRr，为杂合体③F1产生配子时，Y和y分离，R与r分离，非等位基因间可自由组合④F1雌雄各4种配子受精机会均等，因此有16种结合方式。

2020-2021届高三生物周测试题与答案(遗传规律和减数分裂)

2020-2021届高三生物周测试卷(孟德尔遗传规律与减数分裂)一、单选题（本题共12道小题，每小题5分，共60分）1.基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程（）A．①②③④ B．①②③ C．②③D．①2.下列细胞为生物体的体细胞,自交后代性状分离比为9∶3∶3∶1的是（不考虑交叉互换）（）A. B. C. D.3.某研究所将拟南芥的三个抗盐基因SOSI、SOS2、SOS3导入玉米，筛选出成功整合的耐盐植株（三个基因都表达才表现为高耐盐性状）。

如图表示三个基因随机整合的情况，让三株转基因植株自交，后代高耐盐性状的个体比例最小的是（）A. 甲B. 乙C. 丙D. 三者相同4.矮牵牛花瓣中存在合成红色和蓝色色素的生化途径(如图所示，A、B、E为控制相应生化途径的基因)。

矮牵牛在红色和蓝色色素均存在时表现为紫色，二者均不存在时表现为白色。

若一亲本组合杂交得F1，F1自交产生F2的表现型及比例为紫色：红色：蓝色：白色=9：3：3：1，则下列说法不正确的是（）A. 亲本基因型可为AABBEE⨯aaBBee或AABBee⨯aaBBEEB. 本实验无法判断A、B基因遗传是否符合自由组合定律C. F2中紫色个体与白色个体杂交，不会出现白色个体D. F2中蓝色矮牵牛花自交，其后代中纯合子的概率为2/35.水稻中非糯性（W）对糯性（w）为显性，非糯性籽粒及花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘呈蓝褐色，而糯性籽粒及花粉中所含的是支链淀粉，遇碳呈红褐色。

下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代的观察结果，其中不能验证基因分离定律的是（）A. 杂交后亲本植株上结出的种子（F1）遇碘全部呈蓝褐色B. F1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝褐色，一半呈红褐色C. F1自交后结出的种子（F2）遇碘后，3/4呈蓝褐色，1/4呈红褐色D. F1测交后结出的种子（F2）遇碘后，一半呈蓝褐色，一半呈红褐色6.果蝇的等位基因A､a和B､b分别控制一对相对性状，都位于常染色体上｡基因型为AaBb 的雌果蝇会产生4种基因型的卵细胞，而该基因型的雄果蝇只产生2种基因型的精子｡下列相关叙述最合理的是（）A. 雄果蝇体细胞中的基因A､a和B､b所处的染色体没有同源染色体B. 基因型为AaBb的雌果蝇能产生4种卵细胞可能是因为发生了交叉互换C. 基因型为AaBb的雌､雄果蝇分别进行测交，后代的性状类型相同D. 基因型为AaBb的雌､雄果蝇交配，其后代会出现9∶3∶3∶1的性状分离比7.将紫花、长花粉粒（PPLL）与红花、圆花粉粒（ppll）的香豌豆杂交得到F1。

基因分离定律练习题

高二生物基因分离定律测试题一、单项选择题1.下面对有关概念之间关系的叙述，不正确的是( )A．基因型决定了表现型 B．等位基因控制相对性状C．杂合子自交后代没有纯合子 D．性状分离是由于基因分离2. 下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（）A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性3.高茎豌豆（Dd）能产生含有哪种遗传因子的配子（）A.只有含D的配子B.有含D的配子，也有含d的配子C.只有含d的配子D.只有含D的配子，或只有含d的配子4.下列杂交组合（遗传因子E控制显性性状，e控制隐性性状）产生的后代，哪一组符合性状分离的概念（）A. EE×eeB. EE×EeC. EE×EED. Ee×Ee5.鸡的毛腿（B）对光腿（b）为显性。

现让毛腿雌鸡甲、乙分别与光腿雄鸡丙交配，甲的后代有毛腿，也有光腿，比为1：1，乙的后代全部是毛腿，则甲、乙、丙的基因型依次是( ) A．BB、Bb、bb B．bb、Bb、BB C．Bb、BB、bb D．Bb、bb、BB6．高粱有红茎和绿茎，如果一株高粱穗上的1000粒种子萌发后长出760株红茎和240绿茎，则此高粱的两个亲本的基因型是（）A. Rr×Rr B．Rr×rr C．Rr×RR D．RR×rr7．先天性聋哑是一种隐性遗传病，双亲均无此病，但第一个孩子患聋哑，以后所生子女中患病的可能性是（）A．100％ B．75％ C．50％ D．25％8．多指症（有六个手指）为一种显性基因控制的遗传病，某男性为多指患者，他的夫人正常，但他们的三个子女均是多指症患者，这样的双亲其子女中多指症的发病率是（）A．25％或50％ B．100％或50％ C．50％或50％ D．0或100％9. 孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。