初中音乐_《中学时代》教学课件设计

走 向 未 来。
1.教师范唱
2.跟琴学唱并完整的演唱 歌曲
有感情的演唱歌曲 注意演唱姿势 注意句与句之间的换气。
中学时代分组演唱
什么时光最值得珍爱？ 什么时候懂得了人生？
是这幸福的中学时代。 是在求知的中学时代。
什么时光最难以忘怀？ 什么时候认识了世界？
是这美好的中学时代。 是在探索的中学时代。
设计不同的演唱形式，以 增强歌曲的情绪表达，全 班进行表演唱！
1.领唱 2.齐唱 3.乐器 4.女生演唱
榕树因为扎根于深厚的土 壤，生命的绿荫才会越长越茂 盛。
希望同学们在尚雅39 中用自己的勤奋和才华谱 写自己美好的中学乐章。
什么 时光 最 难以 忘
怀 ？是这
. . ..
..
3 5. 3 | 2 2 5 | 1 - | 1 - ||
美 好的 中学 时 代
变化重复
思考第三句和第四句在旋律上 有什么特点？
67 i.i | i6 55 |65 3.2 |3 - |
友 谊的 阳 光把 心灵 照 耀，
67 i.i | i6 55 |65 3.2 |3 - |
友谊的阳光把心灵照耀，智慧的花儿在这里盛开，
知识的泉水把心田灌溉。希望的苗儿在这里成材。
啊！中学时代，黄金时 啊！中学时代，黄金时
代，
代，
系着红领巾迈进校门 系着红领巾迈进校门，
带上团徽走向未来。:|| 带上团徽走向未来。
..
.. . .
5 l 1 1 6 l 5 - l 6 6 1 l 2 - l 1. 2 l
啊 中 学 时 代， 黄 金 时 代， 系 着
i - ︱5 -︱i - ︱5 -︱i - ︱
.. . . . .
.. ..
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33 3 l 2 2 1 l 6 55 l 3 3 l 2 2 5 l 1 - l
红领 巾 迈 进 校 门, 带上 团 徽 走 向 未 来。
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戴于吾，作曲家。主要作词作品有 《铃兰》《江雪》《中学时代》及众 多首合唱作品。
聆听
1.判断歌曲的 节拍，以及强 弱关系。
2. 难点节奏
难点节奏： 切分节奏 X X X
酸酸的 切分音
X X X X |X X X X |
什么 时 光 最 值 得
X . X|X X X|
珍 爱? 是 这
X X. X| X X X| X - | X - ||
欢迎来到尚雅三十九中！
同学们，你们系着红领巾迈进校门， 将在这里度过难忘而美好的三年中学 时光，开启你们的中学时代！
《中学时代》
聆听歌曲并思考：
1.感受歌曲的情绪是怎样的？ 2. 歌曲的速度又是怎样的？
音乐人： 王晓岭，词作家、国家一级编剧、
前战友文工团团长。主要作词作品有： 《当兵的人》《阳光路上》《强军战 歌》创作大量的军旅作品，被称为 “战士心中最美的词作家”。
知 识的 泉 水把 心田 灌 溉
..
..
5l1 1 6l5 -l 6 6 1 l2- l
啊 中 学 时 代， 黄 金 时 代，
. . .. . . . .
..
1. 2 l 33 3 l 2 2 1 l 6 55 l 3 3 l
系 着 红领 巾 迈 进 校 门, 带上 团 徽
..
.
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2 2 5 l 1 - l1 0 ll
￣
幸 福 的 中 学 时 代。
……
第一句与第二句在旋律上有什么特点？
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什么 时光 最 值得 珍 爱? 是 这 3 3￣. 3 | 2 2 1 | 5 - | 5 - || 幸 福的 中 学 时 代。
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3 4 5 5| 3 4 5 5ຫໍສະໝຸດ Baidui. 6 | 5 1 2|