部编版二年级下册语文3、开满鲜花的小路ppt课件

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小学二年级语文下册《开满鲜花的小路》课件

“鲜”和“邮”两字的左右等宽，但 “鲜”字左右等高，而“邮”字左高右低。
叔：左高右低，第三笔横略向上倾斜，第七笔横撇略高于第三笔横。
堆：中间单人旁的竖写在竖中线上，右边四横之间距离相等，最后一横稍长。
礼：第一笔点从左上格起笔，第二笔横撇的横稍微向上倾斜，最后一笔竖弯钩要写得舒展。
第2课时
清洁活动扫地
擦玻璃拖地装水
倒垃圾
交流识字
扫帚抹布拖把水桶簸箕扫地擦玻璃拖地装水倒垃圾
看一看，这些词有什么特点？
偏旁相同
簸箕竹字头玻璃王字旁垃圾土字旁抹、扫、拖提手旁
多音字
扫
sào（扫帚） sǎo（扫地）
认读词语扫帚抹布拖把水桶簸箕
月亮的变化
初一看不见，初二一条线，初三初四像蛾眉，初七初八镰刀月，初九初十月半边，十五十六圆又圆。
月亮姑娘一次次长胖，裁缝师傅给她做的衣裳是不是没有用了呢？
小组讨论，续编故事，交流汇报。月亮姑娘说，再也不找人做衣裳
了。读了儿歌，我们知道了月亮姑娘变化的特点，你想对月亮姑娘说什么呢？
比喻句：通过打比方的方法把事物说得浅显易懂，让人容易接受。
在习作中，大家也可以用上比喻的修辞手法。
写话
说一说你想养的小动物，并说说你的理由。可以按一定顺序来介绍（外形特点，生活习性等）。
说一说
讲讲自己和小动物之间发生的有趣的事情。小组内交流。
写一写动动笔，写一写：把自己讲的话
先生寄来了一个包裹。
这个包裹和开满鲜花的小路有什么关系？
“漏”体现出鼹鼠先生是不小心把花籽撒落在去松鼠太太家的小路上的。
“懊丧”看出鼹鼠先生因为将花籽漏在路上而情绪低落。

二年级下册语文课件-3 开满鲜花的小路人教(部编版)(共22张PPT)

（2）原来，长颈鹿打电话此新闻鼹鼠先生寄来了一个包裹。
（3）看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。
（4）去年长颈鹿寄给你的是花籽，这是美好的礼物啊！
思考：课文中有几个人物？他们是怎样的关系？
颈鹿大叔寄礼物给鼹鼠先生
黄狗邮递员送包裹鼹鼠先生
鼹鼠先生拿包裹请松鼠太太看是什么东西
松鼠太太刺猬太太
生字识记
①熟字加偏旁识字：员（口+贝）原（厂+白+小）邮（由+阝）
②联系生活经验，结合动作演示识
字：“局”联系平时知道的“教育
局”“民政局”“公安局”来认识
“局”字。
③比较形近字的方法来识字：
递（传递）（快递）
第（第一）（府第）
弟（弟弟）（兄弟）
出示句子，巩固识字
（1）邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！”。
作业布置
1.把下面的音节补充完整。一大堆（d ）打破（ ò ）纪录
漏（ òu）雨
绚（x ）丽多彩包裹（ɡ ）邮（ y ）政局
2.在括号中填上合适的词语（不重复）。
（）的小路（）的鲜花（）的礼物
（）的鲜花（）地跳（）地说
作业布置
3.用“ ”在下面句子中画出表示心情的词语。 ①看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。 ②小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊 ③ 她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
鼹鼠先生到松鼠太太家做客发现小路开满了鲜花出门，看到自己家门前也有美丽的花
狐狸太太
走出门，同样看到家门前有五颜六色的花
课文讲了一件什么事
课文讲了长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了花籽，鼹鼠先生拿包裹时，包裹破了，结果，花籽沿路撒落，第二年春天，这些花籽都长出了一片片绚丽多彩的花，大家都认为这是最美丽的礼物。

3开满鲜花的小路课件(共23张PPT)

我会说：“好美的鲜花啊! 长颈鹿大叔，谢谢你送给我的花籽。你送给我的不仅是绚丽多彩的鲜花，还有快乐和美好。”
➢ 联系生活，想一想，生活中还有什么也是美好的礼物？
能给人带去快乐、能够温暖人心的礼物就是美好的礼物。如，贫困山区的孩子寒冬收到的棉衣；孩子为劳累的妈妈端来的洗脚水；我们主动做家务的行为……
邮递员（
）为鼹鼠先生送来了（
）寄来的包裹单。
鼹鼠先生不认识包裹里的小颗粒，于是去问（
），结果
发现包裹破了，小颗粒漏在了来时的路上，（
）很懊
丧。
本文讲的是鼹鼠先生本想向松鼠太太请教长颈鹿大叔寄来的小颗粒是什么，可是却不小心将它们漏在了路上。春天，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。原来，长颈鹿大叔寄来的小颗粒是花籽。
课后练习
➢ 读一读，注意加点的部分。再看看课文插图，仿照例句说一说。
◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。 ◇房子旁边_有__一__大__片__茂__密__的__树__林___。 ◇山坡上_有__一__片__绿__油__油__的__草__地_____。 ◇__天__空__中__飘__着__一__朵__朵__洁__白__的__云__彩__。
课后练习给下列词语中加点的字选择正确的读音，画“√”。
包裹（ɡuǒ ɡǒu）
邮寄（qì jì）
漏洞（lù lòu）
懊丧（sànɡ sàn）
绚丽（xuàn xüàn）
礼物（lǐ nǐ）
课后练习：默一默
裹颈寄堆破漏
懊丧啊猬绚礼
开满鲜花的小路
课前导入
这是一条怎样的小路?
你们知道开满鲜花的小路是什么样子吗?
字词识记
xiān
yóu
鲜

部编版二年级语文下册《开满鲜花的小路》PPT课文课件

示例： ◆门前开着一大片五颜六色的鲜花。
•• •• •••
◆房子旁边盛开着一簇一簇的花朵。
◆山坡上铺满了各种各样的鲜花。
◆小路两边长着一大片色彩各异的鲜花。
课文中“美好的礼物”指的是什么？生活中还有什么也是美好的礼物？
参考答案：课文中“美好的礼物”指的是长颈鹿大叔寄来
的花籽。能够给他人带去快乐，温暖人心的礼物就是“美好的礼物”。例如，懂事的孩子为劳累的妈妈端来一盆温热的洗脚水，这也是美好的礼物。
文章结构
开寄包裹
满
不认识包裹里的东西
鲜花的
取包裹问松鼠太太——漏在路上去做客：一路上都是鲜花
收分获享花籽
教材习题
分角色朗读课文。
朗读指导：朗读时要注意角色的感情。比如读刺猬太太
的话时要体现出惊奇的心情，读鼹鼠先生的话时要带着疑惑的语气。
读一读，注意加点的部分。再看看课文插图，仿照例句说一说。
D 土 11 左右
土堆
lǐ
音序部首笔画结构
L 礻 5 左右
礼物
多音字
啊
à 啊，原来是你呀！ ā 啊，下雪了！ á 啊，你说什么？ ǎ 啊，这是怎么回事？ ɑ 真美啊
形近字
破（pò）破洞披（pī）披风
造句：他的披风上有一个破洞。
近义词赶紧—— 赶快知道—— 了解反义词
打开——关闭快活——忧愁
整体感知请同学们朗读课文并思考下面的问题：
1.课文的主要内容是什么？ 2.课文共分为几部分?每一部分主要讲什么?
1.课文的主要内容是什么？
课文写长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生一包花籽，鼹鼠先生不认识花籽，于是拿着包裹去请教松鼠太太，可是包裹却在鼹鼠先生去松鼠太太家的路上漏了，花籽洒在了路上。结果第二年春天，这条小路上开满了鲜花。

3《开满鲜花的小路》第二课时(课件)部编版语文二年级下册

如果你是鼹鼠先生，看到这一路鲜花，你想对长颈鹿大叔说些什么？
长颈鹿大叔，您寄来的礼物给我们带来了快乐与美好，谢谢您！
我们生活中还有哪些“美好的礼物”呢？
生活中“美好的礼物”很多，只要是给别人带来美好和快乐的东西都可以：如同学遇到难题时，你的讲解；下雨天你向别人撑开的雨伞；还有对有困难人群的爱心捐助等等。
挑战一下：“我”是故事大王
根据小动物做的事情，借助课文插图讲故事。
松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”
美好的礼物指的是花籽。为什么松鼠太太说这是“美好的礼物”？
为什么说长颈鹿大叔寄来的花籽是美好的礼物呢？
花籽开出了绚丽多彩、五颜六色的花朵，这些花朵开在路边，供大家欣赏，多么美好！所以说长颈鹿大叔寄来的花籽是美好的礼物！
思考一下你画出来的词语表示什么？
一大片
绚丽多彩五颜六色
鲜花数量多
鲜花颜色多
看课文插图，仿照例句说句子。
◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◇房子旁边
。
◇山坡上
。
◇
。
理解美好
小组合作，完成任务。是谁给鼹鼠先生寄来了一个包裹？为什么说长颈鹿大叔寄来的花籽是美好的礼
物呢？
课文中“美好的礼物”指的是什么？
部编版下册第一单元
3.开满鲜花的小路
（第二课时）
复习导入鲜花邮递员邮局太太美好礼物
先生做客
原来惊奇
大叔快活
故事起因
原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。

故事发展思维导图
邮递员黄狗通知
路
狐狸太太
过

部编版二年级语文下册--3 开满鲜花的小路(课件)

从第三声变成第二声。
初读课文 ➢ 自读课文，要求： 1.借助拼音读准字音，遇到课前圈画的生字时
多读两遍。 2.本课的形声字比较多，找出生字里的形声字。 3.除了形声字，其他字可以用什么方法识记，
互相交流。
字词学习
yóu dì ɡuǒ jì jú duī rèn pò
邮递裹寄局堆认破
邮后递鼻员音，传递在本课包裹中读四寄声信在局本面词语堆中积读轻认声真破坏
➢ 回顾课文内容，回答问题。根据课文内容确定图中的地点（填序号），完成包
裹路线图。
①狐狸太太家
②刺猬太太家
③松鼠太太家
②
① ③
➢ 你觉得课文中“美好的礼物”是什么？为什么说这是“美好的礼物”？
“美好的礼物”是长颈鹿大叔送的花籽。因为一包花籽使小路变得绚丽多彩，美化了大家的生活环境，给大家带来了美好和快乐。所以说这是“美好的礼物”。
书写指导
都是左右等宽、左高右低，而且右边起笔比较相似， “邮”字“阝”的起笔略高于第二笔横折，“叔”字第七笔横撇略高于第三笔横。
书写指导
“鱼”“羊”组合成“鲜”字时，注意左右等高；“鱼” 作偏旁时，最后一笔横变成提。
先写内后写外，“弟” 的第一笔点在竖中线上，第五笔竖折折钩紧贴横中线。“辶”第二笔写得要短小，最后一笔捺要写得舒展。
➢ 读句子，注意加点的部分，看图，仿照例句写一写。例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。（1）桌子上有_一__些__五__颜__六__色__的__蔬菜。（2）元元戴着_一__顶__白__色__的__帽子，正在学做菜。
➢ 分角色朗读：请小组同学分别读旁白、刺猬太太、狐狸太太、鼹鼠先生的话。指导朗读：读刺猬太太、狐狸太太的话时，要想象她们看到鲜花时的心情；鼹鼠先生虽然也不知道怎么回事，但他仍被眼前美丽的鲜花所吸引，被刺猬太太和狐狸太太的惊喜、赞美所感染，所以读“我不知道”时要读出惊讶、欢快的语气。

二年级下册语文《开满鲜花的小路》(共36张PPT)

2021/8/11
•20
第二十页，共三十八页。
课文结构
开满
收到包裹——认不出
美
鲜找松鼠太太看——空空(kōnɡ kōnɡ)的——懊丧
好
花
刺猬太太——绚丽多彩——惊奇
(měi hǎo)
的小路
开满鲜花
狐狸太太——五颜六色——奇怪松鼠太太——花朵锦簇
的礼物
(xiǎo lù)
2021/8/11
礼车品子到yóu jú( )去领包裹。
邮局
(yóujú)
2021/8/11
•32
第三十二页，共三十八页。
三、比一比，组词。
油（
邮（
弟（
递（里（
礼（
加油(jiā）yóu)
邮局）
弟弟）递给）
）
家里
）
礼物
员（
原（
堆（准（
局（居（
队员(du）ì yuán)
）原来土堆）
准备）
）邮局居）住
(jūzhù)
空空的
五颜六色的
懊丧的
美好的
礼物包裹鲜花
心情
2021/8/11
•35
第三十五页，共三十八页。
A组—基础篇
Ø 完成《点拨》“阅读方法练”“写作方法练”。
B组—提升篇
Ø 完成《典中点》“主题探究”“拓展提升”。
2021/8/11
•36
第三十六页，共三十八页。
•
9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2022/ 2/13202 2/2/13 Sunday, February 13, 2022
拓展积累
【名言】 1. 人类只有一个可生息的村庄——地球(dìqiú)。 2.人类尊重自然、尊重生物是人类珍爱自己生命的需要。 3.爱护一切生灵,保护共同家园——地球。

部编版二年级语文下册第一单元第3课开满鲜花的小路课件

五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多，引申为各色各样。造句：小明数学竞赛得了第一名，妈妈感到很惊奇。礼物：赠送给人的物品。造句：哥哥送我的生日礼物，我太喜欢了。
辨析词语懊丧沮丧
相同点：两个词语都表示灰心失望、情绪低落的意思。
不同点：“懊丧”的意思是懊恼、沮丧。 “沮丧”指因遇到不顺心的事而情绪低落、灰心失望。
① 通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。
② 门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。 ③ 门前也开着一大片五颜六色的鲜
花。
4.理解“绚丽多彩、五颜六色”的意思。
绚丽多彩：指各种各样的色彩灿烂美丽，形容色彩华丽。
五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。
5.读到这里的时候，同学们想象一下，如果是你看到这样一条美丽的小路，你会是怎样的一种感受。
部编版·一年级语文下册
5 开满鲜花的小路
第一课时
导入
看图片，谈谈你看后的感受。
课文写了一个什么故事？“开满鲜花的小路”在哪儿？围绕这条 “小路”发生了什么故事呢？
那么今天让我们来学习这篇课文——《开满鲜花的小路》，这是著名作家林颂英写的一篇童话故事。
作者简介
林颂英，著名童话作家，寓言作家，我国寓言文学研究会会员。五十多年来为儿童文学默默耕耘，著有二百多万字的作品。代表作品有寓言集《老鼠和罐头》《开满鲜花的小路》《美丽的千纸鹤》等。作品曾获“小苗”儿童文学征文奖、国家图书奖等几十种奖项。
字意：
由国家专设的机构传递信件、款项、物件等。组词：邮递、通邮。造句：邮递员工作很辛苦。
邮
左宽右窄，第七笔竖是垂露竖。
dì 部首：辶
递结构：半包围笔画： 10

二年级语文下册《开满鲜花的小路》课件

同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了小动物之间和谐相处。让我们拿起金钥匙开启智慧之门。
核心问题：文中“美好的礼物”指的是什么？为什么称其为
“美好的礼物”？
文中“美好的礼物”指的是长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。因为花籽也是快乐的种子，它把快乐传递给了大家，所以说是“美好的礼物”。
串珠问题： 1.一读：读课文，想一想文中开满鲜花的小路在哪里。
2.读一读，注意加点的部分。再看看课文插图，仿照例句说一说。
◇门前开着一. 大. 片.五.颜.六.色.的.鲜花。 ◇房子旁边_________________________________。 ◇山坡上___________________________________。 ◇_________________________________________。
一个包裹单，yuán lái( 原来 )是长颈鹿dà shū( 大叔 )给鼹鼠先生寄来的lǐ pǐn( 礼品 )。鼹鼠先生赶紧骑着车子到yóu jú( 邮局 )去领包裹。
三、比一比，组词。油（加油）邮（邮局）弟（弟弟）递（递给）里（家里）礼（礼物）
员（队员）原（原来）堆（土堆）准（准备）局（邮局）居（居住）
边听边想课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为
美好的礼物？
邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！” 从“先生、您”可以体会出什么？
从“先生、您”可以看出邮递员黄狗很有礼貌。
鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。
你从“赶紧”这个词体会出了什么？
“赶紧”说明鼹鼠先生急切地想知道包裹里是什么，然而打开后他却认不出来，为下文去松鼠太太家做好了铺垫。

二年级下册语文课件-3-开满鲜花的小路人教部编版(共62张PPT)

yóu
邮
音序：Y 部首：阝结构:左右
组词：邮递邮局书写指导：左宽右窄，第七
造句：邮递员工作很辛苦。笔竖是垂露竖。
过、这、远、近梯子、剃头、鼻涕
dì
递
音序：D 部首：辶结构:半包围
组词：快递传递书写指导：“辶”要最后写，
造句：邮递员工作很辛苦。不要写错笔顺。
yuán
员
音序：Y 部首：口结构:上下
（含数字的词语）
多音字
zhòng（栽种）种 zhǒng（种子）
小河里___________________。田野上___________________。
色彩斑斓、五彩缤纷、姹紫嫣红
语调活泼，重读 “花朵簇簇”，读出松鼠太太对这条小路的喜爱之情。
ABCC: 怒气冲冲、得意洋洋、喜气洋洋、金光闪闪、白发苍苍、兴致勃勃
书写提示：左宽右窄，第二笔横折的折在竖中线上，最后一笔是悬针竖。组词：邮局邮递邮递员巧记： “阝”在“由”右邮包裹。造句：王叔叔是一名邮递员。
笔顺：
书写提示：“弟”笔画紧凑，最后一笔平捺舒展。
组词：邮递投递递给巧记：“弟”在“辶”上被邮递。造句：妈妈递给我一个漂亮的玩具熊。
加一加识记：由＋阝＝邮弟＋辶＝递
组词：邮递员会员
造句：邮递员工作很辛苦。
书写指导：笔画比较简单要注意结构紧凑。
压力、客厅、讨厌、日历、厉害
yuán
原
音序：Y 部首：厂结构:半包围
组词：原来原本
书写指导：第一二笔笔画舒展，
造句：幸福原来如此简单。 “白”和“小”笔画紧凑。
双、变、友、发
皮
shū
叔

《开满鲜花的小路》精品课件 (5) 人教版部编版 22

春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。
鼹鼠先生路过刺猬太太家，正
巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚(xuàn)丽多彩的鲜花，她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花? 多美呀!”
鼹鼠先生回答:“我不知道!”
鼹鼠先生经过狐狸太太家。正
巧,狐狸太太走出门。看到门前开着
•
18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。
•
19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。
一大片五颜六色的鲜花。她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”
鼹鼠先生回答:“我不知道!”
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠先生对鼹鼠先生说：“我
知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”
包裹(guǒ)单
鼹鼠先生赶紧骑着
摩(mó)托车,到邮局去领包裹。他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。
鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。他问松鼠太太:“长颈鹿大叔寄来一个包裹,请您看看是什么东西?”
松鼠太太拿过来一看,里面空空的，什么也没有。原来,包裹破了，
里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧(ào sàng)。
鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。他问松鼠太太:“长颈鹿大叔寄来一个包裹,请您看看是什么东西?”

3统编版小学二年级语文下册.开满鲜花的小路第一课时课件

例：这是多么美．好．的礼物啊！这是多么_美__好__的__一__件__事__啊__！______
五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。引申为各色各样。造句：花园里五颜六色的花朵非常的好看。
礼物：赠送给人的物品。造句：妈妈送给我的生日礼物,我太喜欢了。
辨析词语
懊丧沮丧相同点：两个词都表示灰心失望、情绪低落的意思。不同点：“懊丧”的意思是懊恼、沮丧。“沮丧”指因遇到
不顺心的事而情绪低落、灰心失望。
yuán
原
音序：Y 部首：厂结构:半包围
组词：原来原本
书写指导：第一二笔笔画舒展，
造句：幸福原来如此简单。 “白”和“小”笔画紧凑。
shū
叔
音序：S 部首：又结构:左右
组词：大叔叔父
造句：门口的大叔特别善良。
书写指导：右半部的“又”上下居中，左右比例匀称、结构紧凑。
jú
局
音序：J 部首：尸结构:半包围
走近作者
林颂英著名童话作家，寓言作家，我国寓言文学研究会会员。五十多年来为儿童文学默默耕耘，著有二百多万字的作品。代表作品有寓言集《老鼠和罐头》《开满鲜花的小路》《美丽的千纸鹤》等。作品曾获“小苗”儿童文学征文奖、国家图书奖等几十种奖项。
点击听朗读
听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解诗词意思。
书写指导：笔画简单但要书写紧凑。
理解词语
包裹：由邮局寄送的包。造句：爸爸从北京寄回一个大大的包裹。
赶紧：抓紧时机从速进行。造句：公交车来了,他赶紧上车。
懊丧：懊恼沮丧。造句：他懊丧地摇摇头,无奈地走了。
惊奇：感到很奇怪。造句：小明数学竞赛得了第一名,爸爸感到很惊奇。

开满鲜花的小路PPT

理解词语
【害羞】
试着把词语和意思连起来！
形容小溪哗啦啦的样子。乐谱中表示音长或音高的符号。难为情。遮蔽、掩盖。
【嫩芽】
【解冻】【音符】【遮遮掩掩】
初生而柔嫩的芽。
检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，
句子是否通顺。
我会写
鲜花
结构: 左右音序：X 部首：鱼鲜美组词：鲜花
造句：邮递员工作很辛苦。
我会写
原来
结构: 半包围
yuán
原
原本
书写指导：第二笔撇要写得舒展，里面的“白”写得宽、扁。
音序：Y
部首：厂
组词：原来
造句：幸福原来如此简单。
我会写
叔叔
结构: 左右
音序：S 部首：又叔父组词：大叔
shū
叔
书写指导：左高右低相错位。第三笔横略向上倾斜，第七笔横撇略高于第三笔横。
我会写
礼物
结构: 左右音序：L 部首：礻
chōng
礼
书写指导：第一笔点从左上格组词：礼物贺礼起笔，第二笔横撇的横段稍向造句：小明送我一袋花籽作为礼物。上倾斜，最后一笔竖弯钩要写得舒展。
课堂小结
初读课文后，你感受到了什么？
初读课文后，我感受到了小动物之间和谐相处的
美好景象。
1.给词语宝宝找朋友。(连线)
3 开满鲜花的小路
第一课时
初读感知学习字词
当堂检测
这是一条什么样的小路呢？
今天,我就要带大家走上这条小路。看看在这条小
路上有着什么样有趣的故事！
学习目标
1. 认识“邮、递” 等 14 个生字，读准多音字“啊”，会写“鲜、邮”等 9 个字。（重点）