【京翰教育】初中英语核心考点集
中考英语九年级必背知识点
中考英语九年级必背知识点一、词法1. 名词：可数名词和不可数名词的用法和区别。
2. 动词：动词时态的形成及用法，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
3. 形容词和副词：比较级和最高级的构成及用法。
4. 代词：人称代词、物主代词、反身代词等的用法。
5. 介词：常见介词的用法，如in, on, at等。
6. 冠词：冠词的基本用法，如a, an, the。
二、语法1. 句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语和状语的概念及其在句子中的功能和位置。
2. 句型转换：一般疑问句、特殊疑问句、否定句和祈使句与陈述句之间的转换规则。
3. 被动语态：被动语态的构成及其在句子中的用法。
4. 直接引语和间接引语：直接引语和间接引语的转换方式及用法。
5. 定语从句：定语从句的引导词、连接词及其在句子中的作用和位置。
三、时态及语态1. 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或事件。
2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或事件。
3. 一般将来时：表示将要发生的动作或事件。
4. 现在进行时：表示现在正在进行的动作或事件。
5. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作或事件。
6. 现在完成时：表示过去发生的动作或事件对现在造成的影响。
7. 过去完成时：表示过去某个时间之前已经完成的动作或事件。
8. 被动语态：表示动作的接受者或承受者。
四、句型1. 祈使句：用于表示命令、请求、建议等。
2. 感叹句：表示强烈的感情和情绪。
3. 虚拟语气：表示与事实相反的假设情况。
4. 条件句：表示某个条件成立时所发生的情况。
5. 倒装句：指在句子中把谓语动词全部或部分提前，以达到特定的语法或修辞目的。
五、阅读理解1. 短文阅读：理解短文内容的主旨、细节和推理判断能力。
2. 根据上下文推测词义：通过上下文的提示推测生词的意思。
3. 根据短文内容填写表格、完成句子或回答问题等任务。
4. 阅读文章后回答问题：根据文章内容进行回答，包括主旨、细节、态度等问题。
初中英语九年级全册知识点
初中英语九年级全册知识点在初中英语九年级全册中，有许多重要的知识点需要掌握。
这些知识点包括语法、词汇、阅读理解、写作等方面。
在接下来的文章中，我将简要介绍一些这些知识点，希望对大家的学习和复习有所帮助。
一、语法知识点1. 时态与语态：九年级的英语课程中，时态和语态是一个重要的考点。
我们需要掌握各种时态的构成和用法，比如一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
同时，我们也需要了解被动语态的构成和使用，以便在写作和阅读理解中能够正确运用。
2. 从句的用法：从句是指一个句子中包含了一个或多个句子的句法结构。
在九年级的英语学习中，我们需要掌握名词性从句、定语从句和状语从句的基本用法和连接词的用法。
3. 定语从句和名词性从句的关系：定语从句是一个修饰名词的从句，而名词性从句则是在句子中充当名词的成分。
二者之间有很多相似之处，我们需要掌握它们的共同点和区别，以便在句子的写作和理解中能够运用得当。
二、词汇知识点1. 高频词汇：九年级的英语学习中，我们需要掌握大量的词汇量。
除了课本中的词汇外，我们还需要关注一些高频词汇，比如形容词、副词、常用短语等，以便在写作和阅读理解中能够灵活运用。
2. 同义词和反义词：在英语学习中，我们经常会遇到同义词和反义词。
掌握这些词汇的意思和用法，可以帮助我们更好地理解文章和进行写作。
三、阅读理解知识点1. 阅读技巧：九年级的英语学习中，阅读理解是一个重要的考点。
我们需要学会使用一些常用的阅读技巧，比如快速浏览、寻找关键信息、理解上下文等，以便更好地理解文章的内容。
2. 阅读策略：在阅读理解中，我们需要学会使用一些阅读策略，比如推理、推断、判断等，以便更好地理解文章的深层含义。
四、写作知识点1. 写作结构：九年级的英语学习中，我们需要学会使用一些常用的写作结构，比如五段式、问题解决型、图表描述型等，以便在写作中能够组织思路、表达清晰。
2. 描述和议论：写作中，我们需要掌握一些描述和议论的技巧，以便在写作中能够准确地表达自己的意思。
初中英语常考知识点汇总
初中英语常考知识点汇总为了帮助同学们更好地复习初中英语知识，下面对常考知识点进行了全面的汇总。
本文将涵盖初中英语的基础语法、词汇、阅读理解和写作技巧等方面的常考知识点。
一、基础语法知识点1. 时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时等时态的构成和用法，以及常见的时间状语的搭配。
2. 语态：主动语态和被动语态的区别，被动语态的构成与用法。
3. 名词：可数名词和不可数名词的用法，单数名词和复数名词的构成规则。
4. 代词：人称代词、物主代词、不定代词和相互代词的用法，同一句子中多个代词的使用。
5. 形容词和副词：形容词和副词的用法，比较级和最高级的构成和用法。
6. 介词：常见的表示时间、地点和方式的介词的搭配和用法。
7. 连词：常见的并列连词、从属连词和副词连词的用法。
二、词汇知识点1. 常用词汇：常见的高频词汇、情景词汇和学科词汇。
2. 同义词和反义词：学会用同义词和反义词替换原有的词汇，提高文章的表达能力。
3. 词性转换：学会词汇的不同词性之间的转换，如名词变形为动词或形容词。
4. 词组搭配：学会正确地使用常见的词组搭配，提高语言表达的流利度。
三、阅读理解知识点1. 快速阅读：学会如何快速浏览文章，获取大意，找出关键信息。
2. 详细阅读：学会仔细阅读短文并正确回答相关问题，包括主旨、细节和推理题等。
3. 阅读策略：学会利用首句、关键词和上下文等信息来理解文章，提高阅读理解能力。
4. 标点符号的理解：学会根据标点符号来分析句子结构和语气的变化。
四、写作技巧知识点1. 标点符号的使用：学会正确运用常见的标点符号，如句号、问号和感叹号等。
2. 语法结构的运用：学会使用不同的语法结构，如定语从句和名词性从句等，来丰富文章表达。
3. 遣词造句：学会选用恰当的词汇和短语，用简洁明了的句子来表达自己的意思。
4. 文章结构的布局：学会合理组织文章，包括引言、主体和结尾等部分。
以上是初中英语常考知识点的汇总。
初中英语必考知识点汇总
初中英语必考知识点汇总英语作为一门重要的外语课程，对于初中学生来说非常关键。
掌握英语的基础知识点能够帮助学生在考试中取得好成绩，并且在日常生活中更好地应用英语。
下面是初中英语必考的几个重要知识点的汇总。
1. 时态时态是英语中最基本也是必须掌握的知识点之一。
包括一般现在时、一般过去时、一般将来时以及现在进行时等。
学生需要了解每个时态的基本用法、动词的变化形式以及句子结构。
此外，需要特别注意一些常见的时间状语的使用。
2. 词汇掌握一定的词汇量是理解和运用英语的基础。
学生应该学习常见的高频词汇并且能够正确运用它们。
这些词汇包括日常生活用语、学校用语、动词、名词、形容词、副词等。
学生可以通过背诵单词卡片、阅读英文文章等方式来积累词汇量。
3. 语法掌握英语的基本语法规则对学生来说非常重要。
重要的语法知识点包括主谓一致、定语从句、宾语从句、比较级和最高级等。
学生需要了解这些语法知识点的用法，能够正确地构造句子，并且在阅读和写作中运用它们。
4. 阅读理解阅读理解能力在英语学习中起着至关重要的作用。
学生应该掌握不同类型的阅读题目，例如判断正误、选择填空、选择题等。
在阅读过程中，学生需要通过理解文章的主旨、细节和推断等，来回答问题或完成句子。
5. 写作写作是英语学习中的重要方面之一。
学生需要学习如何写作不同类型的文章，例如书信、日记、故事等。
在写作中，学生应该注意句子的结构和语法的正确运用，尽量用简洁明了的语言表达自己的意思。
6. 听力听力是英语考试中的一大部分。
学生应该提前做听力训练，提高听力理解能力。
熟悉常见的对话和文章主题、掌握常见的题型和答题技巧。
7. 口语口语是英语应用的重要形式。
学生需要通过大量的口语练习来提高口语表达能力。
可以通过跟同学、老师或者外教进行口语对话练习，尽量用英语进行日常交流。
以上是初中英语必考知识点的汇总，普遍适用于初中阶段的英语学习。
学生应该根据自己的实际情况和学习需求，有针对性地进行学习和练习。
初中英语考点汇总
初中英语考点汇总初中英语考点众多，但一些核心和常考的知识点对于学习和备考至关重要。
以吓是对初中英语考点的汇总:词汇1.冠词: a, an, the的用法。
.2.连词:如after, and, as，because, before, but, if, neither, nor, or, since, that, though, tll,unti, when, whether, while等连词的意义和用法。
3.介词:如about, after, along，as, among, at, before，behind, below, beside, between, by,down, during，except, for, from, in frontof, into, in, like, near, off, of, on, over, past, since,through, tll, until. up，to, with, without, round, under等介词的意义和用法。
4.代词:包括人称代词、物主代词、反身代词等。
5.数词:包括基数词和序数词。
6.形容词:如able, above, afraid, alone, all, angry, another, any, bad, beautiful, big, black, blue,both, bright, brown, busy, careful, cheap等形容词的用法。
二、短语和固定搭配1. have conversation with sb.:同某人谈话2. ..... ....不能3. the secret t.. ..的秘诀4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth.:害怕做某事5. lookup:查阋6. repeat outloud:大声跟读7. make mistakes in: ..方面犯错误8. cnc...th.. .把....连接联系起来9. get bored:感到厌烦10. be stressed out:焦虑不安的11. pay attentionto:注意/关注12. depend on:取决于/依靠13. the ability to do sth:做某事的能力14. by + doing:通...方式15. talk about:谈论/议论/讨论16. no..at all: 一点也不/根本不17. be/get excited about sth.: ..感到兴奋18. end up doing sth:终止做某事/结束做某事19. firstofall:首先20. also:也(用于肯定句)。
九年级中招英语知识点汇总
九年级中招英语知识点汇总Introduction中考即将到来，对于九年级的学生来说，备考英语尤为重要。
本文将对九年级中考英语常见知识点进行汇总，希望能帮助同学们更好地备考。
一、语法知识点1. 时态英语中时态是一个非常重要的知识点，常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
同学们要注意时态的正确使用，并掌握一些常见的时间状语词。
2. 语态英语中的语态分为主动语态和被动语态。
同学们要了解常见的被动语态的构成和用法，掌握被动态和主动态的转换。
3. 句型在中考中，常常出现的一些句型有条件状语从句、宾语从句、定语从句等。
同学们要掌握这些句型的用法，并能够在实际的应用中正确运用。
二、阅读理解1. 短文理解对于短文理解题，同学们要注意抓住关键信息，理解短文的主旨大意。
可以通过阅读题目、文章的首尾句等来帮助理解。
2. 阅读策略同学们在做阅读理解题时，可以使用一些有效的策略，比如先读问题，再带着问题去寻找答案等。
此外，也可以使用排除法来找到正确的选项。
三、写作1. 作文类型在中考英语写作中，常见的题型有图表作文、书信作文、记叙文等。
同学们要熟悉不同题型的要求，并能够根据题目合理组织语言表达自己的观点。
2. 表达方式写作时要注意使用恰当的词汇和句型，使文章更加地道和流畅。
可以结合自己的生活经验和所学知识来丰富写作的内容。
四、单词和词组1. 单词拼写同学们要注意掌握常见单词的正确拼写，并能够在应用中正确运用。
平时可以通过背单词和做练习来提高自己的拼写能力。
2. 词组搭配英语中有很多固定的词组搭配，同学们要多积累和运用这些搭配，使自己的表达更加地道和自然。
结论中考英语是对同学们英语水平的考核，对于九年级的学生来说尤为重要。
通过对九年级中考英语常见知识点的汇总，希望同学们能够更好地备考，提高自己的英语水平。
同时，也希望同学们在备考的过程中保持积极的心态，相信自己能够取得好成绩。
加油吧，同学们！。
初三英语必考知识点
《初三英语必考知识点全解析》初三是初中学习的关键阶段，英语作为重要的学科之一，掌握必考知识点对于中考取得好成绩至关重要。
本文将对初三英语必考知识点进行详细梳理，帮助同学们更好地复习和备考。
一、词汇词汇是英语学习的基础，初三阶段需要掌握大量的词汇。
1. 重点单词- 动词：如 achieve、afford、allow、appear、argue 等。
这些动词在阅读理解、完形填空和写作中经常出现，需要掌握其用法和搭配。
- 名词：包括 achievement、advantage、agreement、attention、attitude 等。
名词的单复数形式、所有格以及与动词的搭配是考查的重点。
- 形容词和副词：如 accurate、active、attractive、carefully、correctly 等。
形容词和副词的比较级和最高级、用法区别以及在句子中的位置需要重点掌握。
2. 词汇拓展- 派生词：通过加前缀、后缀的方式拓展词汇量。
例如，happy 的派生词有 happily、happiness、unhappy 等。
- 同义词、反义词：积累同义词和反义词可以丰富词汇表达，提高阅读理解和写作能力。
例如，big 的同义词有 large、huge，反义词有 small、tiny。
二、语法语法是英语学习的核心，初三阶段需要系统地复习和掌握以下语法知识点。
1. 时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。
主语是第三人称单数时，动词要发生变化。
- 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
动词要用过去式。
- 一般将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
可以用 will/shall + 动词原形或 be going to + 动词原形来表示。
- 现在进行时：表示正在进行的动作。
be + 动词的现在分词。
- 过去进行时：表示过去某个时刻正在进行的动作。
was/were + 动词的现在分词。
- 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
初中英语精华知识点全汇总！
初中英语精华知识点全汇总！对于准初三的同学来说，过了这个暑假，开学迎接他们的便是面临中考的重重压力，今天小简老师就为大家整理了中考必考的一些重难点知识的汇总，希望大家可以提前看一看，减轻开学以后的学习压力。
一．英语语法重点与难点1、as…as…结构：你和汤姆是一样好的孩子。
You’re a boy as good as T om.=You’re as good a boy as Tom.2、(1)too…to与so…that sb.can’t…的句型转换：前者为简单句，主语只有一个，而后者为复合句，主语有两个，试比较：The man was too angry to be able to speak.The man was so angry that he wasn’t able to speak.(2) too…to…与 not enough to句型的转换：He is too young to get married.=He is not old enough to get married.The book is too difficult for me to read.=The book is not easy enough for me to read.3、形容词原级表示比较级含义：约翰不象迈克那么苯。
John is not so stupid as Mike.John is less stupid than Mike.John is cleverer than Mike.4、用比较级表示最高级：约翰是班里最高的男生。
John is taller than any other boy in the class.John is the tallest boy in the class.5、the more….. the more….表示“越……越……”:The more books you read, the wider your knowledge is.The more food you eat, the fatter you are.6、 more and more….表示“越来……越……”:More and more students realized the importance of a foreign language.Our country is getting stronger and stronger.二．中考考点—词组1. after, in 这两个介词都可以表示“……(时间)以后”的意思after 以过去为起点,表示过去一段时间之后,常用于过去时态的句子中?如:She went after three days. 她是三天以后走的in 以现在为起点,表将来一段时间以后,常用于将来时态的句子中如:She will go in three days. 她三天以后要走2. how long, how often, how soonhow long指多长时间,主要用来对一段时间(如three days, four weeks 等)提问?如:How long ago was it? 这是多久前的事了?how often指每隔多久,主要用来对频率副词或状语(如once a week等)提问?如:—How often does he come here? —Once a month. 他(每隔)多久来一次?每月一次。
初三英语重点知识归纳
初三英语重点知识归纳一、词汇1. 重点单词- 动词- achieve：达到；完成；成功。
例如：You can achieve your dreams if you work hard.（如果你努力工作，你就能实现你的梦想。
）- suggest：建议；提议。
suggest doing sth.（建议做某事），如：I suggest going for a walk.（我建议去散步。
）- remain：保持；依然；留下。
例如：She remained silent.（她保持沉默。
）- 名词- success：成功；成功的人或事。
形容词形式为successful，副词形式为successfully。
例如：His success made him famous.（他的成功使他出名了。
） - pollution：污染。
例如：Air pollution is a serious problem.（空气污染是一个严重的问题。
）- invention：发明；创造。
例如：The invention of the telephone changed our lives.（电话的发明改变了我们的生活。
）- 形容词- confident：自信的；有信心的。
be confident of sth.（对某事有信心），如：He is confident of passing the exam.（他有信心通过考试。
） - dangerous：危险的。
名词形式为danger。
例如：It is dangerous to swim in this river.（在这条河里游泳是危险的。
）- active：积极的；活跃的。
例如：He is an active student in class.（他在课堂上是一个积极的学生。
）2. 词汇拓展- able（形容词，能够的） - ability（名词，能力） - enable（动词，使能够）。
九年级英语重点知识点总结
九年级英语重点知识点总结一、语法知识点1. 被动语态- （1）构成：一般现在时的被动语态：am/is/are+过去分词；一般过去时的被动语态：was/were+过去分词；一般将来时的被动语态：will be+过去分词；含有情态动词的被动语态：情态动词+be+过去分词。
- （2）用法：强调动作的承受者。
例如：The bridge was built last year.（这座桥是去年建造的。
）2. 定语从句- （1）关系代词：who（先行词指人，在从句中作主语或宾语），whom（先行词指人，在从句中作宾语），which（先行词指物，在从句中作主语或宾语），that（先行词指人或物，在从句中作主语或宾语）。
例如：I like the bookwhich/that was written by Lu Xun.（我喜欢鲁迅写的那本书。
）- （2）关系副词：when（先行词表示时间，在从句中作时间状语），where （先行词表示地点，在从句中作地点状语），why（先行词为reason，在从句中作原因状语）。
例如：I still remember the day when we first met.（我仍然记得我们第一次见面的那一天。
）3. 宾语从句- （1）语序：宾语从句要用陈述句语序。
例如：He asked me where I was from.（他问我来自哪里。
）- （2）时态：主现从不限；主过从必过；客观真理用一般现在时。
例如：She says that she will go to Beijing tomorrow.（她说她明天将去北京。
）；He said that he had seen the movie.（他说他已经看过这部电影了。
）；The teacher told us that the earth goes around the sun.（老师告诉我们地球绕着太阳转。
）4. 情态动词- （1）must：表示必须，肯定推测（用于肯定句，意为“一定”）。
中考英语必考词汇考点集锦
中考英语必考词汇考点集锦一、冠词（a, an, the）1. a和an的区别。
- 发音：a [ə; eɪ]，an [ən; æn]。
- 词性：都是不定冠词。
- 考点：- 当单词以辅音音素开头时用a，例如：a book [bʊk]（book中b发[b]，是辅音音素）。
- 当单词以元音音素开头时用an，例如：an apple [ˈæpl]（apple中a发[æ]，是元音音素）。
2. the的用法。
- 发音：the [ðə; ðiː]。
- 词性：定冠词。
- 考点：- 表示特指，例如：The book on the desk is mine.（特指桌子上的那本书）。
- 用于序数词、形容词最高级前，如：the first day，the tallest boy。
二、名词（noun）1. 可数名词复数形式。
- 发音：不同的复数形式有不同的发音规则。
- 词性：名词。
- 考点：- 一般情况加 -s，读音：清辅音后读[s]，如books [bʊks]；浊辅音和元音后读[z]，如dogs [dɒgz]。
- 以s, x, ch, sh结尾加 -es，读[ɪz]，如boxes [ˈbɒksɪz]。
- 以辅音字母 + y结尾，变y为i加 -es，读[z]，如babies [ˈbeɪbɪz]。
- 以f或fe结尾，变f或fe为v加 -es，如leaves [liːvz]（leaf的复数）。
2. 不可数名词。
- 发音：根据单词本身而定。
- 词性：名词。
- 考点：- 不可数名词没有复数形式，如water [ˈwɔːtə(r)]，不能说waters。
- 表示数量时，用量词，如a glass of water。
三、代词（pronoun）1. 人称代词主格和宾格。
- 发音：- I [aɪ]（主格），me [miː]（宾格）。
- he [hiː]（主格），him [hɪm]（宾格）。
- she [ʃiː]（主格），her [hɜː(r)]（宾格，同时her也是形容词性物主代词）。
初三英语笔记重点归纳
初三英语笔记重点归纳初中英语是中学阶段的重要学科，对于学生的学习和进一步的升学起到了至关重要的作用。
在初三这个阶段，学生需要将前两年学到的知识进行巩固和深化，并进行一些拓展性学习，为升入高中做好准备。
因此，本篇文章将重点归纳初三英语学习中的重要知识点和笔记，帮助同学们进行复习和总结。
1. 重点知识点：语法在初三英语学习中，语法是一个非常重要的部分。
以下是初三英语语法的重点知识点：- 动词时态和语态：一定要掌握动词的各种时态和语态的用法，尤其是现在完成时、一般过去时和被动语态的应用；- 名词：要了解可数名词和不可数名词的区别，以及复数形式的变化规则；- 介词和介词短语：要熟悉各类介词的用法，特别是一些常用的固定搭配；- 从句：要掌握主从复合句的结构和连接词的用法；- 形容词和副词：要学会使用形容词和副词来描述事物、人物和动作。
2. 重点知识点：词汇词汇是英语学习的基础，充实自己的词汇量对于阅读和写作都有很大的帮助。
以下是初三英语词汇的重点知识点：- 同义词和反义词：要掌握一些常用的同义词和反义词，以便在写作中能够丰富表达；- 高频词汇：要多积累一些高频词汇，比如表示时间、原因、结果等的常用词汇；- 词根和词缀：要学会通过词根和词缀来解读和记忆单词的意思，提高自己的阅读能力。
3. 重点知识点：阅读技巧阅读是学习英语的重要环节，以下是初三英语阅读的重点知识点：- 阅读技巧：要学会利用上下文的线索来推测单词和句子的意思，同时要学会抓住文章的主旨和关键信息；- 阅读模式：要熟悉不同类型的阅读材料，比如记叙文、说明文和议论文等，掌握不同类型文章的特点和阅读方式；- 阅读速度：要提高自己的阅读速度，多做一些阅读练习，培养快速理解和分析的能力。
4. 重点知识点：写作技巧写作是英语学习的另一个重要方面，以下是初三英语写作的重点知识点：- 句型和句式：要学会使用多种句型和句式，使文章更加丰富多样；- 衔接词汇：要学习使用一些衔接词汇，使文章的结构更加清晰流畅；- 逻辑表达：要使文章的逻辑关系合理，思路清晰；- 注意拼写和标点：要注意拼写和标点的正确使用，提高文章的可读性。
初中英语重点知识学习资料
初中英语重点知识学习资料二、特殊疑问句的结构：特殊疑问词+ 一般疑问句Who do English homework in the evening?谁晚上做英语家庭作业?What do you do in the evening?你晚上做什么?What homework do you do in the evening?你晚上做什么家庭作业?When do you do English homework?你什么时候做英语家庭作业?三、注意：对人提问时who―谁‖对所属(谁的)提问用whose―谁的‖对哪一个提问用which―哪一个‖对时间提问用when―什么时候‖或what time―几点‖ 对物体提问用what―什么‖对地点提问用where―哪里‖对原因提问用why―为什么‖对方式提问用how―怎么样‖对数量提问用how many―多少‖(用于可数名词复数)或how much―多少‖(用于不可数名词)四、难点提示1、以why开头的特殊疑问句否定形式常用于表示建议、请求等。
Why don`t you have a try? 你为什么不试试呢?2、特殊疑问句常用到一些缩略形式，在平时学习中要注意习惯这些用法。
I don`t want to go there. How about you? 我不想去那儿，你呢?But what else? 可是还有什么呢?把下列句子变成否定句：1. I am listening to music. _______________________________________2. Mike is a student. _______________________________________3Sarah can clean the classroom. ________________________________________4. They are in the zoo. ________________________________________5. There are some flowers in the vase.________________________________________ 【动词】1. 动词be(am,is,are)的用法：be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。
初中英语总复习知识点归纳(基本全了)
初中英语总复习知识点归纳第一部分：语法基础一、名词1. 可数名词和不可数名词的区分2. 名词的复数形式3. 名词所有格的用法二、代词1. 人称代词的主格和宾格2. 物主代词的形容词性和名词性3. 反身代词的用法4. 指示代词和疑问代词的用法三、形容词和副词1. 形容词和副词的词形变化2. 形容词和副词的用法3. 形容词和副词的比较级和最高级四、动词1. 动词的基本形式2. 动词的时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时）3. 动词的语态（主动语态和被动语态）4. 系动词和助动词的用法五、冠词1. 不定冠词a和an的用法2. 定冠词the的用法3. 不使用冠词的情况六、连词1. 并列连词的用法2. 从属连词的用法七、介词1. 常用介词的用法2. 介词短语的结构和用法八、数词1. 基数词和序数词的用法2. 分数、小数和百分数的表达九、感叹词1. 感叹词的用法十、疑问词1. 疑问词的用法十一、句型结构1. 简单句的五种基本句型2. 并列句和复合句的结构和用法十二、主谓一致1. 主谓一致的原则2. 主谓一致的特殊情况十三、倒装句1. 完全倒装和部分倒装的区别2. 常见的倒装句型十四、省略句1. 省略句的结构和用法十五、强调句1. 强调句的结构和用法十六、虚拟语气1. 虚拟语气的用法十七、情态动词1. 情态动词的用法十八、非谓语动词1. 非谓语动词的分类和用法十九、固定搭配1. 常见的固定搭配二十、习惯用语和俚语1. 常见的习惯用语和俚语第二部分：词汇与短语一、词汇记忆方法1. 词根词缀记忆法2. 同义词和反义词记忆法3. 分类记忆法4. 联想记忆法二、常见词汇和短语1. 常用动词短语2. 常用形容词短语3. 常用介词短语4. 常用连词短语5. 常用固定搭配三、词汇辨析1. 形近词辨析2. 意思相近的词辨析3. 语境辨析四、词汇应用1. 词汇在句子中的应用2. 词汇在段落中的应用3. 词汇在文章中的应用五、词汇扩展1. 通过阅读扩展词汇2. 通过听力扩展词汇3. 通过口语和写作扩展词汇六、词汇复习策略1. 制定词汇复习计划2. 定期进行词汇测试3. 反复记忆和复习第三部分：阅读理解一、阅读技巧1. 快速阅读2. 精读3. 猜词技巧4. 理解文章主旨和大意5. 找出文章中的细节信息二、阅读题型1. 主旨大意题2. 细节理解题3. 推理判断题4. 词义猜测题5. 观点态度题三、阅读材料1. 故事类文章2. 议论文3. 说明文4. 应用文5. 新闻报道四、阅读理解策略1. 预览文章和首段2. 扫读文章找出关键词3. 仔细阅读理解文章内容4. 回答问题时注意关键词和语境5. 验证答案是否符合文章内容第四部分：写作技能一、写作技巧1. 确定写作目的和主题2. 拟定写作提纲3. 运用适当的句型和词汇4. 保持文章逻辑清晰5. 注意文章格式和标点符号二、写作题型1. 记叙文2. 议论文3. 说明文4. 应用文5. 日记和书信三、写作素材1. 人物描写2. 地点描写3. 事件描写4. 情感表达5. 观点陈述四、写作策略1. 多读优秀范文2. 多练习写作3. 请教老师和同学4. 反复修改和润色5. 保持写作兴趣和热情第五部分：听力理解一、听力技巧1. 预测听力内容2. 抓住关键词和关键信息4. 边听边记笔记5. 理解对话和独白的逻辑关系二、听力题型1. 简单听力理解题2. 听力细节理解题3. 听力推理判断题4. 听力主旨大意题5. 听力词义猜测题三、听力材料1. 对话2. 独白3. 新闻报道4. 广播节目5. 电影和电视剧片段四、听力理解策略1. 预览问题和选项2. 仔细听录音，注意关键词3. 根据听力内容进行推理和判断4. 选择最符合听力内容的答案5. 检查答案是否符合题意第六部分：口语表达一、口语技巧1. 准备话题和内容3. 保持语速适中4. 注意语法和词汇的准确性5. 保持自信和流畅二、口语题型1. 自我介绍2. 话题讨论3. 角色扮演4. 观点陈述5. 回答问题三、口语素材1. 日常生活话题2. 学校生活话题3. 社会热点话题4. 个人兴趣爱好话题5. 旅游和文化话题四、口语表达策略1. 多听多说，提高口语能力2. 模仿优秀的口语表达3. 与老师和同学进行口语练习4. 参加英语角和口语比赛5. 记录自己的口语表达，进行反思和改进第七部分：综合技能一、综合技巧1. 综合运用语法、词汇、阅读、写作、听力和口语等技能2. 注重语言的实际运用能力3. 提高语言的综合运用水平4. 培养跨文化交际能力5. 保持学习英语的兴趣和动力二、综合题型1. 完形填空2. 阅读理解3. 写作4. 听力理解5. 口语表达三、综合复习策略1. 制定综合复习计划2. 定期进行综合测试3. 反复练习和复习4. 请教老师和同学5. 保持学习英语的兴趣和热情。
初中英语总复习知识点归纳
初中英语总复习知识点归纳一、基本语法知识点：1.时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。
2.词性：名词、动词、形容词、副词、代词、连词、介词等。
3.句型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、条件句、比较级、最高级、倒装句等。
4.被动语态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。
5.直接引语和间接引语的转换。
6.句子结构：主语+谓语+宾语、主语+谓语+宾语+宾语补足语等。
7.定语从句和状语从句的使用。
二、词汇知识点：1.动词：常用动词及其过去式、过去分词形式。
2.形容词：常用形容词及其比较级、最高级形式。
3.名词：可数名词和不可数名词的区别、常见名词的复数形式。
4.代词：人称代词、物主代词、反身代词、不定代词等。
5.数词：基数词、序数词、分数词等。
6.副词：常见副词及其比较级、最高级形式。
7.介词：常见介词及其使用。
三、阅读理解技巧：1.根据题目要求，选择合适的阅读篇章类型：记叙文、说明文、议论文等。
2.通读全文了解大意。
3.根据题目要求，扫读相关信息。
4.根据题目要求，细读相关细节。
5.根据问题，进行推理判断。
6.使用排除法，选择正确答案。
7.注意语法和词义的考查。
8.描述图表技巧：注意趋势和比较。
四、写作技巧：1.选择合适的写作题材：记叙文、说明文、议论文等。
2.准备好写作素材：主题句、主题句扩展、细节句、结论句等。
3.注意文章的结构：引子、承接段、中心段、结尾段。
4.使用恰当的连词和过渡词，使文段连贯。
5.注意时间和人称的一致性。
6.注意使用恰当的时态。
7.使用丰富的词汇和句式，使文章更生动有趣。
8.注意修辞手法的运用：比喻、拟人等。
以上是初中英语总复习的部分知识点归纳，希望对你的学习有所帮助。
如需更多相关知识，请继续加油学习！。
九年级必考知识点总结英语
九年级必考知识点总结英语英语是中小学必修科目之一，对于九年级学生来说，掌握九年级必考知识点对于他们的英语学习和应试非常重要。
下面是对九年级英语必考知识点的总结：1. 语法知识九年级的语法知识点相对较多，包括时态、语态、虚拟语气等。
其中，时态方面主要考察一般过去时、一般现在时、一般将来时等各种时态的用法和变化规则。
语态方面主要考察主动语态和被动语态的转换和应用。
虚拟语气方面主要考察虚拟语气在条件句、感叹句、建议句等不同情况下的用法。
2. 词汇积累九年级的词汇积累是必考知识点之一。
学生需要掌握并灵活运用各类常用词汇，如动词、名词、形容词、副词等，并能正确运用这些词汇构建语句和表达意思。
3. 阅读理解阅读理解是九年级英语考试的常见题型，主要考察学生的阅读能力和理解能力。
学生需要通过阅读短文，理解文中的信息，并回答相关问题。
在解答阅读理解题时，学生需要注意抓住文章的主旨，理解作者的意图，并根据问题的要求选择正确的答案。
4. 写作能力写作是英语学习中非常重要的一部分，九年级学生需要通过写作表达自己的观点和想法。
在写作时，学生需要注意使用正确的语法和词汇，组织合理的句子和段落，表达清晰的思路，并正确运用各类句型和连接词。
5. 听力技巧九年级英语考试中，听力是一个重要的测试部分。
学生需要通过听力材料，理解对话和短文的内容，并回答相关问题。
在进行听力训练时，学生需要注重提高听力技巧，如听关键词、理解上下文等，以做到准确抓住听力内容。
6. 口语交际能力口语交际能力是学生英语学习的重要组成部分，也是九年级英语考试的一部分。
学生需要能够在日常生活中进行简单和复杂的英语交流，如问候、询问、表达意见等。
在口语交际能力的培养上，学生需要多进行口语练习，注重语音、语调和表达方式的准确与流利。
综上所述，九年级英语的必考知识点包括语法知识、词汇积累、阅读理解、写作能力、听力技巧和口语交际能力。
学生在备考过程中，应该注重对这些知识点的掌握和运用，通过多练习和实践提高自己的英语水平。
九年级英语背诵知识点归纳总结
九年级英语背诵知识点归纳总结九年级的英语学习对于学生来说至关重要，英语背诵是提高语言能力的有效途径之一。
在这篇文章中，我将对九年级英语背诵知识点进行归纳总结，以便学生们能够更好地掌握这些知识点，并在日常学习中充分应用。
一、词汇1. 动词时态：九年级英语要求学生熟练掌握多种时态的使用，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等。
同时，还要注意不同时态的疑问句和否定句的构成。
2. 名词单复数：学生需要记住一些常见名词的复数形式，并掌握构成复数的规则，比如在常规情况下加-s或-es，以及不规则复数形式的变化。
3. 介词用法：对于常用的介词，学生要熟悉其用法，如in、on、at 等。
此外，还要注意特定动词、形容词和短语后面要使用特定的介词。
4. 同义词和反义词：学生需要积累一些常见的同义词和反义词，以丰富词汇量，提高语言表达的准确度。
二、语法1. 从句：学生需要了解主从复合句的基本结构和用法，包括宾语从句、定语从句、状语从句等。
同时，还要能够准确使用引导从句的关联词。
2. 被动语态：九年级英语中被动语态的使用频率较高，学生需要掌握被动语态的构成和用法，并能够将主动语态转换为被动语态。
3. 比较级和最高级：学生要熟悉形容词和副词的比较级和最高级的构成规则和用法，并能够准确地进行比较和描述。
三、阅读技巧1. 阅读理解：九年级英语中的阅读理解涉及到不同类型的文章，学生需要学会仔细阅读文章，并能够根据问题准确理解文章的内容。
2. 提取信息：九年级英语中，经常需要学生从文章中提取重要信息，并进行整理和总结。
因此，学生需要具备提取信息的技巧，如划重点、圈关键词等。
3. 推理判断：学生需要通过推理来解答阅读理解题中的一些隐含问题，提高自己的逻辑思维能力。
四、口语表达1. 问答对话：学生要通过练习问答对话，提高口语的流利度和准确度。
可以模仿教科书中的对话，进行听说练习。
2. 角色扮演：学生可以根据教材中的情景对话，进行角色扮演，锻炼自己的口语表达能力和交际能力。
初中英语核心考点梳理1
核心考点梳理1Part 11.提建议的句型(1)Why not __________ your friend for help when you are in trouble?(2)What about __________to the cinema tonight?(3)You’d better __________up early to do sports in order to lose weight.(4)Would you mind __________me the way to the airport?(5)You should __________up smoking. It’s bad for your health.2.The more, the better. 越多越好。
The+比较级，the+比较级，意为“越......就越......”比较级+and+比较级，意为“越.来越......”(1)The more exercise you take, the__________(health)you’ll be.(2)Our country is becoming ____________________(越来越强大).(3)The car was running _________and__________(fast).3.allow\(1)In this country, women__________(not allow) to work outside.(2)Look! They don't allow people to__________(paint) here. So let's find another place to paint.(3)For your safety, smoking is not__________(允许) during the whole flight.(4)Our teacher allows __________(工作) in groups in his class.4.enough(1)-I'll be away for a long time.-Don't worry. She can look after your pet____________________ (足够仔细).(2)She is not____________________(足够强壮)to climb up the mountain.(3)Don't worry. We have enough time__________ (finish) the task.(4)Is the bridge strong enough__________( support) two heavy trucks at the same time?5.show(1)Those boys always __________ __________ their football skills to the girls.(2)My uncle who lived in America showed me __________lots of beautiful places.(3)In the museum,you can see many exhibits __________ show.(1)The Smiths live in the house____________________of the street.(2)____________________, they had to leave their home.(3)They had kicked three goal____________________match.(1) This storybook is very_________.(2) This__________storybook__________her a lot, so she is__________ in reading now.(3) She showed great__________in the meeting.8. stop(1)-I feel tired and sleepy.-Why not stop____________________a rest?(2) You look so tired. You'd better stop__________(work) and relax yourself.(3)Please stop the students____________________(ride) bikes on the road. It's very dangerous.9. prepare(1) -I called you last night. But why didn't you answer me?-Oh, I was____________________(为.……做准备)my maths exam in my study.(2) I'm________________________________________(准备出去闲逛)with my friends thisweekend.(3) Teachers and students are busy with the____________________(prepare) for the New Yearparty.10.pay attention to+名词、代词、动词ingPay attention to__________(keep) away from those dangerous places.Part 2I.根据所给汉语意思写出单词的正确形式。
初中英语知识点总结重点要看的(K12教育文档)
(完整word)初中英语知识点总结重点要看的(word版可编辑修改) 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整word)初中英语知识点总结重点要看的(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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初中复习资料目录英语词组总结1。
比较since和for2。
since的四种用法3.延续动词与瞬间动词重点部分提要一。
词汇⑴单词2冠词 a / an / the：3。
some和any4。
family5. little的用法三。
语法1。
名词所有格2. 祈使句1.英语构词法汇2.英语语法汇总及练习第1讲：名词第2讲：代词第3讲：形容词第4讲：副词第5讲：动词第6讲:不定式第7讲介词第8讲：连词第9讲：时态一第10讲：时态（二）第11讲：动词语态第12讲：句子种类（一)第13讲:句子的种类(二)第14讲：宾语从句第15讲：状语从句第17讲 There be句型与中考试题第18讲被动语态复习 ABC【初中英语词组总结】1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at （感官动词）+do eg:I like watching monkeys jump2 （比较级 and 比较级）表示越来越怎么样3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易）4 agree with sb 赞成某人5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样6 all over the world = the whole world 整个世界7 along with同……一道,伴随…… eg : I will go along w ith you我将和你一起去the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树8 As soon as 一怎么样就怎么样9 as you can see 你是知道的10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西）11 ask sb for sth 向某人什么12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事13 at the age of 在……岁时14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始15 at the end of +地点/+时间最后;尽头；末尾16 at this time of year 在每年的这个时候17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心,自信18 be + doing 表：1 现在进行时 2 将来时19 be able to （+ v 原) = can （+ v 原) 能够……21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……22 be allowed to do 被允许做什么23 be angry with sb 生某人的气24 be angry with（at) sb for doing sth 为什么而生某人的气25 be as…原级…as 和什么一样 eg : She is as tall as me 她和我一样高26 be ashamed to27 be away from 远离28 be away from 从……离开29 be bad for 对什么有害30 be born 出生于31 be busy doing sth 忙于做什么事 be busy with sth 忙于……32 be careful 当心；小心33 be different from…… 和什么不一样34 be famous for 以……著名35 be friendly to sb 对某人友好36 be from = come from 来自37 be full of 装满……的 be filled with 充满 eg: the glass is full of water the glass is filled with water38 be glad+to+do/从句39 be going to + v（原) 将来时40 be good at（+doing） = do well in 在某方面善长, 善于……41 be good for 对什么有好处42 be happy to do 很高兴做某事43 be helpful to sb 对某人有好处44 be in good health 身体健康45 be in trouble 处于困难中46 be interested in 对某方面感兴趣47 be late for = come late to 迟到 eg: Be late for class 上课迟到48 be like 像…… eg ：I’m like my mother49 be mad at 生某人的气50 be made from 由……制成(制成以后看不见原材料)51 be made of 由……制成(制成以后还看得见原材料)52 be not sure 表不确定53 be on a visit to 参观54 be popular with sb 受某人欢迎55 be quiet 安静56 be short for 表＊＊的缩写 eg: 陶 is short for 陶俊杰57 be sick in bed 生病在床58 be sorry to do sth be sorry for sb eg : I am sorry for you59 be sorry to hear that60 be sorry to trouble sb61 be strict in doing sth 严于做某事62 be strict with sb 对某人要求严格63 be strict with sb in sth 某方面对某人严格64 be supposed to do 被要求干什么65 be sure 表确定66 be sure of doing sth 对做某事有信心67 be sure of sth 对做某事有信心68 be sure that sth 对做某事有信心69 be sure to do sth一定会做某事We are sure to learn English well 我们一定能学好英语70 be terrified of + 名/动doing 害怕……71 be terrified to do sth 害怕做某事72 be the same as … 和什么一样73 be used to doing sth 习惯做某事 My father is used to getting up early 我爸爸习惯早74 be worth doing 值得做什么75 be(feel) afraid to do sth 害怕做某事be afraid of sth 害怕某物be afraid that 丛句76 because+句子 because of +短语eg ： He was late because he had a headache He was late because of his headache77 begin to do = start to do 开始做某事start…with…=begin…with… 以什么开始什么78 between…and… 两者之间79 borrow sth from sb 向……借…… lend sth to sb （ lend sb sth 借给……什么东西80 both = the same(as) = not different（from）表相同81 bother 打扰 bother sb to do stheg : I’m sorry to bother you ,but can you tell me to way to the station我十分道歉打扰你，但是你能告诉我怎么去车站82 by the end of 到……为止83 call sb sth eg : We call him old wang85 catch up with sb 赶上某人86 chat with sb 和某人闲谈 take sb to + 地点带某人去某地87 come in 进88 come over to 过来89 come up with 提出 eg： Can you come up with a good idea 你能想出一个好办法吗？90 communicate with sb 和某人交流91 consider + doing 考虑做什么 eg : Why not consider going to lu zhou 为什么不考虑去泸州？92 dance to 随着……跳舞93 decide to do sth 决定做某事94 do a survey of 做某方面的调查95 do better in 在……方面做得更好96 do wrong 做错97 Don't forget to do sth 不要忘了做某事98 Don't mind +doing /从句 /名词不要介意……99 each +名(单)每一个…eg ： Each student has many books 每一个学生都有一些书 100 end up +doing101 enjoy +doing喜欢102 escape from 从……逃跑103 expect to do sth 期待做某事104 fall down 摔下来 fall off 从哪摔下来105 fall in love with sb /sth 爱上什么106 far from 离某地远107 find +it +adj +to do 发现做某事怎么样108 find sb/sth +adj 发现什么怎么样 eg ： I find the book interesting109 finish 完成+doing（名词）110 fit to sb = be fit for sb 适合某人111 forget to do 没有做而忘了 forget doing 做了而又忘了112 from…to… 从某某到某某 eg： From me for her113 get /have sth down 做完,被(别人）做…eg： I have my hair cut 我理了发（头发被剪了）Tom got his bad tooth pulled out 汤母把他的坏牙拔掉了（被牙医拔掉了）114 get a part—time job= find a part-time job115 get along well with sb = get on well with sb 与某人相处得好116 get along with sb = get on with sb 与某人相处117 get ready for = be ready for为什么而准备118 get sb in to trouble 给某人带来麻烦120 get…from… 从某处得到某物121 give a talk 做报告122 give sth to sb give sb sth 给某人某物123 go fish 钓鱼 go swimming 游泳124 go on to do 去做下一件事 go on doing 继续做这件事125 go out away from远离 go out of 从….离开126 go to school 上学（用于专业的)go to the school 去学校（不一定是上学）127 good way to 好方法128 hate to do 讨厌没做过的事 hate doing 讨厌做过的事129 have a party for sb 举办谁的晚会130 have a talk 听报告谈一谈131 have been doing 现在完成进行时132 have been to …( 地方）……去过某过地方have gone to …(地方）去了某地还没回来133 have fun +doing 玩得高兴134 have sth to do 有什么事要做135 have to do sth 必须做某事136 have trouble (problem） (in) doing sth 做什么事情有麻烦137 have…time +doing138 have…（时间）…off放……假 139 hear sb +do/doing 听见某人做某事/正在做某事140 help a lot 很大用处141 help sb with sth \one's sth 帮助某人某事(某方面） help sb (to) do sth 帮助某人做某事142 hope to do sth 希望做某事143 How about(+doing） = What about（+doing)144 how do you like = what do you think of 你对什么的看法145 if : 是否＝wethereg： I don't know if (wether) I should go to the party 我不知道我是否应该去参加晚会He don’t know if （wether） we will arrive on time tomorrow morning 他不知道我们明天早上是否能准时到达146 if ：如果,假如（全部接一般时态）＋条件语态从句eg： I'll go to LuZhou if it does't rain 假如明天不下雨,我就去泸州If they change the plan they will let me know 假如他们要改变计划，他们会让我知道的I’ll go to England ，if I have enough money next year 如果我明年由足够的钱，我就要去英国147 in one’s opinion = sb t hink 某人认为148 in some ways 在某些方面149 in the end = finally（adv) 最后150 in the north of… 什么在什么的北方 (north 北 sowth 南 west 西 east 东）151 in the sun 在太阳下152 increase 增加eg : They’ve increased the prece of petrol by 3％他们把石油价增加了3%153 instead of +（名）代替eg: I'd like an apple instead of a pear 我想要苹果，而不要梨子154 introduce sb to sb 介绍某人给某人 introduce oneself 自我介绍155 invite sb to do sth 邀请某人做某事156 It takes sb sometime to do sth 做某人花掉某人多少时间eg ： It took me 5 minutes to do my homework It takes me half an hour to cook157 It's +adj +for sb to do sth 对某人来说做某事怎么样158 It’s +adj +to do 做某事怎么样159 It’s +adj for sb 对于某人来说怎么样It’s +adj of sb 对某人来说太怎么样160 It's +adj(for sb) to do（对某人来说) 做某事怎么样It's +adj of sb to do sth 对某人来说做某事太怎么样eg ：It’s nice of you to help me with my English161 It's a good idea for sb to do sth 对…… 来说是个好主意162 It's important to sb 对某人来说很重要 eg: It's important to me163 It’s time to do sth It’s time for sth 到了该去做某事的时间eg : It’s time to have class It’s time for class 该去上课了164 join = take part in 参加165 just now 刚才166 keep +sb /sth +adj /介词短语让什么保持什么样？167 keep out 不让…… 进入168 keep sb adj 让……保持…… keep healthy 保持健康169 key to +名词表示：某物的钥匙或某题的答案170 key to… anser to … key 可以是答题或钥匙171 laugh at… 取笑……172 learn by oneslfe 自学173 learn from sb 向某人学习174 learn to do sth 学做某事175 let sb do sth 让某人做某事176 Let sb down 让某人失望 eg : We shouldn't let our farents down 我们不应该让我们的父母失望177 live from ：离某地远178 live in +大地方 /at +小地方居住在某地179 look after = take care of 照顾照看180 lose one’s way谁迷路181 make a decision to do sth 决定做某事182 make friends with sb 和谁成为朋友 eg ： I want to make friends with you183 make it early 把时间定的早一点184 make on exhibition of oneself 让某人出洋相185 make sb /n +n 使什么成为什么 eg ： I made her my step moller I made you my wife186 make sb /sth +adj 使某人(某物）怎么样 eg : You must made your bed clean187 make sb /sth adj 使某人/某物怎么样188 make sb do sth 让某人做某事189 make up be made up of (被动语态）由……组成190 make…difference to…191 mind sb to do mind one's doing 介意……做什么192 most +名 most of +代193 much too +形容词194 must be 一定195 need +名词196 need sb do sth 需要某人做某事197 need to do （实义动词） need do (情态动词)198 no /neithr of hate to do no /neithr of hate doing 199 no +名词200 not anymore = no more 再也不…… eg: He didn't cry any more201 not… (形、副）at all eg： He's not tall at all she doesn't junp far at all202 not…at all 一点都不203 not…either 表否定，也不 eg ： I don't japanse either I don’t have sister, either 我也没有姐姐204 not…until 直到……才……205 offer / provide sb with sth 给某人提供206 offer sb sth （ offer sth to sb 提供什么东西给某人 eg :I offer you water （I offer water to you 我给你提供水207 on one's way to… 在谁去那的路上208 on the one hand 一方面 on the other hand 另一方面209 on the phone = over the phone 用电话交谈210 on time 准时 in time 及时211 one day ＝some day ＝someday 一天，有一天212 one of +可数名词的复数形式213 one to another 一个到另一个214 over and over agin 一遍又一遍的 eg ： He cleaned the floor over and over agin215 part-time job 兼职工作 fall-time job 全职工作216 pay for… 付……钱 pay the bill 开钱 ,付钱217 please +do218 please help yourself219 pleased with sb220 pool into = pore into221 practice +doing 练习做某事222 prefer sth to sth 相对……更喜欢…… eg : I prefer physics to chemisty 在物理和化学中，我更喜欢物理prefer sb not to do sth 更愿意… eg: I prefer her not to come 我不喜欢她不来223 pretend to do sth 装着去做什么 pretend that 从句eg ： The two cheats pretended to be working very hard 这两个骗子装着努力工作224 rather…than 宁可……也不……eg ： I would rather be a doctor than a teacher 我愿肯当医生，也不当老师225 regard…as 把……当作…… I regard you as my friend 我把你当作我的朋友226 remid sb about sth 提醒某人什么事 remid sb to do sth 提醒某人做某事eg ： he remids me about cooking （he remids me to cook 他提醒我做饭227 remid sb of sth 使某人想起什么the words that （which) the teacher talke to remind me of my mother 228 return sth to sb 还什么东西给某人229 say to oneself 对自己说230 say to sb 对某人说231 sb spend somemoney on sth 花了多少钱在某事上232 sb spend sometime with sb 花了多少时间陪谁233 sb spend sometime(in) doing sth 花了多少时间做某事234 sb with sb +is sb and sb +are235 see sb do 看见某人做过某事 see sb doing 看见某人正在做某事236 seem to do/be +adj 显得怎么样 eg ： You seem to be tired You seem to be happy237 send +sb sth 送给某人某物238 send…to…把什么寄到哪里去？239 shock 使……震惊 eg ： Oh ， It's only you ！ You give me a shock 啊,是你呀！吓我一跳240 show sb sth 向某人展示某物241 show sb sth = show sth to sb 拿什么东西给某人看242 show sth to sb 向某人展示某物243 some…others… 一些……另一些……244 start…with… 从……开始begin…with… 从……开始245 stay away from 远离……eg ： We're told to stay away from the animals whe visiting thezoo 当我们参观zoo 时，我们要远离动物246 stop doing 停下正在做的事247 stop sb from doing sth 阻止某人做某事248 stop sb(from) doing 阻止某人做某事249 stop to do 停下正在做的事去做下一件事250 such +名这样 ,这种251 suit sb 适合某人252 surprise sb 使某人惊奇 to one's surprise 令某人惊奇253 take classes 上课254 take sb to 把某人带去 eg ： I take you to the hospital 255 take walks = take a walk ＝ go for a walk 散步256 ①talk to 对谁说② talk with 和谁说③ talk of 谈到④ talk about 谈论关于……257 talk with sb 和某人说话258 teach sb sth 教某人做某事259 tell sb do sth 告诉某人做某事261 tell sb sth 告诉某人某事 tell sb that 丛句 tell sb not to do sth262 tell sb 〔not〕 to do sth 告诉某人做什么263 tell…from…区别264 thank you for +doing265 the same +名词(doing）+as……266 the same…(名）…as as…(adj adv)…as 相同267 the way to do sth ＝ the way of doing st做某方面的方法the way to +地方去哪的路e g :Do you know the way to learn English Do you know the way of learning English268 the way to…（地点）到哪的270 transalte ……into…… 把什么翻译成什么 eg ： Trasalte English into chinese271 travel with sb和某人去旅游272 try one’s best to do sth尽某人最大的努力去做某事eg： I will try my best to learn English well273 try to do sth 想干什么，但没成功 try doing sth 想干什么，已经做过了274 try…试衣服 have a try 试一下275 turn down 开小←→ turn up 开大276 turn off 关上←→ turn on 打开 open 拆开277 upside down 倒着278 visit to… 参观某个地方279 wait for sb 等某人【比较since和for 】Since 用来说明动作起始时间，for用来说明动作延续时间长度.例如：I have lived here for more than twenty years。