西城教育研修网招聘兼职研修员启事

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西城教育研修学院2018-2019学年度第一学期

西城教育研修学院2018－2019学年度第一学期中学第5周研修活动安排（2018年9 月24日—2018年9 月28日）政治9月25日（星期二）上午8:30，在研修学院北址教学楼106教室，初中政治教师研修活动。

内容：基于评价的教学与复习研究。

主讲人：潘宇彤老师，请全体初中政治教师参加。

（开放对通州的研修活动最多可容纳0人）9月25日（星期二）上午8:30，在研修学院北址302教室，高中政治研修活动。

内容：2018年西城区高考文综政治学科质量分析，主讲：程焱老师。

请高中政治教师参加。

（开放对通州的研修活动最多可容纳0人）物理9月25日（星期二）上午8:30在研修学院北址礼堂，初中物理研修活动。

内容：《物理初高中衔接》，主讲人：王运淼。

请全体初中物理教师参加。

（开放对通州的研修活动最多可容纳3人）9月25日（星期二）上午8:30，在研修学院北址209教室，高中物理研修活动。

内容：“中学物理课堂教学之实验教学的实践与研究”课程概述。

主讲人：9月25日（星期二）上午10:00，在研修学院北址209教室，召开物理教研组长会，请各校物理教研组长参加。

9月25日（星期二）至9月28日（星期五）在研修网语文初一协作组活动区，初一语文网上研修活动。

内容：统编版教材第二单元教材分析及研究课（《秋天的怀念》）视频研讨。

方法：进入西城教育研修网——协作组——语文——初一——活动。

活动已创建，请老师们对上传至研修网的教材分析、教案、课件以及视频在评价区进行点评，将评价作为考勤依据。

请初一全体语文教师参与。

9月26日（星期三）上午8:30，在研修学院北址教学楼301教室，进行初一语文青年教师南北区联合研修活动。

内容：青年教师专业发展问题研究。

主讲人：穆聪。

请各校初一年级35岁及以下青年语文教师参加。

（开放对通州的研修活动最多可容纳0人）9月26日（星期三）上午8:45，在66中初中部（南址:白广路33号）进行初二语文研修活动。

兼职音乐教研员工资待遇(3篇)

第1篇一、前言随着音乐教育的普及和重视，越来越多的学校和教育机构开始设立音乐教研部门，以提升音乐教学质量。

兼职音乐教研员作为一种新型的教育工作者，承担着为学校提供音乐教学指导、培训和研究的任务。

本文将从兼职音乐教研员的工资待遇、工作内容、发展前景等方面进行详细阐述。

二、兼职音乐教研员工资待遇1.工资水平兼职音乐教研员的工资水平因地区、学校和教育机构的不同而有所差异。

以下是一些常见情况：（1）一线城市：兼职音乐教研员的工资水平一般在5000-10000元/月，优秀者可达到15000元/月以上。

（2）二线城市：工资水平一般在3000-8000元/月，优秀者可达到10000元/月以上。

（3）三线城市及以下：工资水平一般在2000-5000元/月，优秀者可达到8000元/月以上。

2.奖金及补贴（1）奖金：兼职音乐教研员根据工作完成情况和教学质量，可获得年终奖金、项目奖金等。

奖金金额一般在工资的10%-30%之间。

（2）补贴：兼职音乐教研员可享受国家规定的各项补贴，如交通补贴、通讯补贴、餐费补贴等。

3.福利待遇（1）五险一金：兼职音乐教研员可按照国家规定缴纳五险一金，确保自身权益。

（2）带薪休假：兼职音乐教研员可享受国家规定的带薪休假，如年假、病假等。

（3）培训机会：兼职音乐教研员可参加学校和教育机构组织的各类培训，提升自身专业素养。

三、兼职音乐教研员工作内容1.音乐教学指导（1）协助学校制定音乐教学计划，确保音乐课程设置合理。

（2）对音乐教师进行教学指导，提高音乐教学质量。

（3）开展音乐教学研讨活动，促进教师间的交流与合作。

2.音乐课程研发（1）根据学校和学生需求，开发具有针对性的音乐课程。

（2）参与音乐教材的编写和修订。

（3）开展音乐课程资源建设，丰富音乐教学资源。

3.音乐教师培训（1）组织音乐教师参加各类培训，提升教师的专业素养。

（2）开展音乐教师技能比赛，激发教师的教学热情。

（3）协助学校开展教师评价工作，提高教师的教学水平。

招聘_初中教研员(3篇)

第1篇一、招聘单位XXX教育局二、招聘岗位初中教研员三、招聘岗位要求1. 岗位职责：（1）负责初中各学科的教研工作，包括学科教学研究、课程改革、教学评价等方面。

（2）组织开展各类教研活动，提升教师教育教学水平。

（3）参与教育教学改革，推动学校教育教学质量的提高。

（4）协助学校制定教学计划，对教学计划进行跟踪、反馈和评估。

（5）负责学科教育教学资源的收集、整理和共享。

（6）参与教师培训和教育教学研究项目。

2. 任职要求：（1）本科及以上学历，教育学、心理学、文学、历史学等相关专业。

（2）具有扎实的理论基础和丰富的教育教学实践经验。

（3）熟悉国家教育政策、法规，了解初中教育教学现状。

（4）具备良好的组织协调能力和团队合作精神。

（5）具备较强的文字功底和沟通能力。

（6）年龄在35周岁以下，有相关工作经验者优先。

四、招聘流程1. 报名：应聘者请将个人简历、学历证书、相关资格证书等材料发送至邮箱：*************，邮件主题请注明“应聘初中教研员+姓名”。

2. 初选：招聘单位将对应聘者提交的材料进行初选，符合条件的应聘者将收到面试通知。

3. 面试：面试分为笔试和面试两个环节，笔试主要考察应聘者的专业知识、教育教学理论素养等；面试主要考察应聘者的综合素质、教育教学能力等。

4. 体检：通过面试的应聘者将进行体检，体检标准参照《公务员录用体检通用标准（试行）》执行。

5. 考核：根据应聘者的面试成绩、体检结果等综合评定，确定拟聘人选。

6. 公示：拟聘人选将在招聘单位官方网站进行公示，公示期为7天。

7. 录用：公示无异议后，办理聘用手续。

五、薪酬待遇1. 薪酬：根据国家相关规定和当地工资水平，提供具有竞争力的薪酬待遇。

2. 社会保险：按照国家规定缴纳五险一金。

3. 休假：享受国家法定节假日、年假等。

4. 培训：提供专业的职业培训和继续教育机会。

六、联系方式1. 联系电话：xxxxx-xxxxxx2. 电子邮箱：*************3. 联系地址：XXX市XXX区XXX街道XXX号XXX教育局七、注意事项1. 应聘者须保证所提交材料的真实性、准确性，如有弄虚作假，一经查实，取消应聘资格。

关于聘任兼职教研员的几点思考

定期评估与调整
工作评估
定期对兼职教研员的工作进行评估，了解其工作表现和成果，及时发现问题并予以解决。
激励措施
根据工作评估结果，采取相应的激励措施，如奖励、晋升等，激发兼职教研员的工作积极性和创造力。
工作调整
根据评估结果和实际情况，对兼职教研员的工作计划、任务等进行适时调整，以提高工作效率和效果。
兼职教研员可以加强学校与外部学术界的联系，为学校引进外部优质的教学和研究资源。
增强学校的社会影响力
兼职教研员通常具有一定的社会知名度和影响力，能够提升学校的声誉和知名度。
VS
兼职教研员可以协助学校开展对外交流与合作，为学校提供更多的发展机会和资源。
为学校提供多元化的教学与研究视角
兼职教研员可以带来不同的学术背景和研究方向，为学校提供多元化的教学和研究视角。
调整工作计划和策略。
提供必要的培训与支持
01
02
03
岗前培训
在兼职教研员上任前，组织系统的岗前培训，使其全面了解教研工作要求、流程和规范。
在职培训
根据教研工作的需要，定期组织在职培训，提升兼职教研员的专业素养和技能。
支持服务
提供必要的资源、材料和工具支持，确保兼职教研员能够顺利开展工作。
人员。
他们通常在特定的学科领域或课程领域中具有较高的权威性和影
响力。
兼职教研员可能是学校的在职教师、退休教师、教育专家或行业
专家等。
兼职教研员的职责
协助制定和实施学科或课程发展规划，开展学科或课程建设
。
参与教学研究和教学改革，探索新的教学方法和手段，提高
教学质量和效果。
组织开展学科或课程内的学术交流和研讨活动，促进教师之间的合作与共同进步。

西城教育研修学院2016—2017学年度第一学期中学第13周研修活动

西城教育研修学院2016—2017学年度第一学期中学第 13 周研修活动安排（2016年11 月21 日—2016年11 月25 日）政治11月22日（星期二）上午8:40在北京13中分校，初中政治研修活动。

内容：初中政治学科探索新教材系列研究课（“生命是永恒的吗？”同课异构），主讲人：刘心蕊、刘世迎。

请全体初中政治教师准时参加。

（温馨提示：13中分校在北二环德胜门东南，西向东辅路上。

）11月22日（星期二）上午8:40，在北京35中高中部勤美楼Q401（地址：地铁4号线新街口站C口出，往东过马路，或B口滚梯出，往南过马路；111路＼7路＼105路＼508路\47路，新开胡同下车）高一二年级政治南北区联合研修活动。

内容：高二常态教学研究课“用发展的观点看问题”，主讲：赵钰老师。

请高一二年级政治教师参加。

11月22日（星期二）上午8:30，高三政治网络研修活动。

内容：博物馆教育与高三复习，请老师们安排时间去博物馆参观，并进行网络交流，以网络跟帖作为参与记录。

推荐博物馆及展览：军博“长征胜利八十周年”展；首博“大元三都”“养心殿”特展；也可自行选择其他博物馆参观。

请全体高三政治教师参加。

物理11月22日（星期二）上午8:30在二附中三百座，物理学科开放日活动。

内容：二附中物理教研组展示交流，各年级研究课，评课研讨。

主讲人：二附中物理组老师。

请全体高中物理教师参加。

英语11月23日（星期三）下午1:50在北京八中初中部举行初二英语研修活动。

内容:阅读教学研究课（同课异构）M8 U2 Accidents。

课后请老师们到阶梯教11月23日（星期三）下午2:00在研修学院北址302教室，初三英语研修活动。

内容：九下教材使用建议( Module1 - Module4 )。

主讲人：161中和156中初三备课组。

请初三年级英语教师准时参加。

11月23日（星期三）下午2:00在北京四中高中部501教室举行高一英语研修活动，内容：Unit6 Lesson1 Western Paintings 主讲人: 孙玲，请高一英语教师参加。

西城教育研修学院度第一学期中学第4周研修活动安排.doc

西城教育研修学院2019－2020学年度第一学期中学第4周研修活动安排（2019年9月16日—2019年9月20日）政治9月17日（星期二）上午8:30，在西城研修网，初一政治网络研修。

内容：统编《道德与法治》七年级上册第一单元教材分析交流。

请全体初一教师于9月17-24日期间登录西城研修网初一协作组，在本次研修活动的专题讨论区参加交流。

9月17日（星期二）上午8:30，在研修学院教学楼106教室，初中青年政治教师专业发展学科课程研修活动。

内容：2019年道德与法治学科教师基本功教材分析展示（一）。

请9月17日（星期二）上午8:30，在研修学院103教室，高一政治研修活动。

内容：（1）必修1教学研究第三课“只有中国特色社会主义才能发展中国”，主讲人：西外赵丹老师、铁二陈震老师；（2）必修1教学研究第四课综合性活动的教学设计主讲人：二附中杨都乐。

请全体高一政治教师参加。

9月17日（星期二）上午8:30，在研修学院309教室，高二政治研修活动。

内容：（1）素养试题研究，主讲人：161中学王艳梅老师，13中郑文涛老师。

（2）主题式教学设计研究，主讲人：北京师大附中赵敏老师。

请全体高二政治教师参加。

9月17日（星期二）上午8:30，在研修学院301教室，高三政治研修活动。

内容：《经济生活》《经济学常识》复习教学研究，主讲人：陈昭老师。

请全体高三政治教师参加。

物理9月17日（星期二）上午8:30，在北师大附属实验中学分校(西城区辟才胡同80号，乘坐地铁4号线灵境胡同站下车D口出向西步行900米)三楼多媒体教室，初二物理研修活动。

内容：初二《声现象》教法辅导，主讲人：商乐老师。

请全体初二物理教师准时参加。

9月17日（星期二）上午8:30，在北京四中（初中部）小礼堂，（西城区教场胡同4号。

乘坐地铁4号线平安里站转乘6号线，坐一站，到北海北站下车D口出，左手边即到）。

初三物理研修活动。

内容：初三物理第十五章《电流和电路》、第十六章《电压电阻》教学辅导。

西城教育研修学院2009—2010学年度第一学期

西城教育研修学院2009—2010学年度第一学期中学部第14周研修活动安排（11月30日—12月4日）政治北京市基教研中心定于12月1日上午9：00—11：00开展“2009年北京市思想品德，思想政治学科教学设计总结交流活动”。

请初中政治教师于12月1日（星期二）利用个人电脑上网参与此次市级活动。

请老师们从研修网各年级主页下载此次活动的文件。

（文件中有具体的上网步骤和要求）12月1日（星期二）上午8：30在西城教育研修学院南址四楼第三教室，高一政治第四单元教学设计。

请高一全体政治教师参加。

12月1日（星期二）上午8：30在西城教育研修学院南址四楼第四教室，高二政治教师说课活动（一）。

请高二全体政治教师参加。

12月1日（星期二）上午8：30在西城教育研修学院南址电教第二教室，高三政治新任课教师会。

请高三政治新任课教师参加。

语文12月2日（星期三）上午8：30在西城教育研修学院南址四楼第五教室，初一语文第六单元校本课程建构交流及视频案例培训指导，请全体初一语文教师参加。

12月2日（星期三）上午7：50在13中分校，初二语文研修活动。

内容：“校本单元教研”之五。

请初二全体语文教师参加。

12月2日(星期三)上午8:40在北师大实验中学(初中部),初三语文综合性学习公开课，主讲人：实验中学李璐老师。

请全体初三语文教师参加。

12月2日（星期三）上午8：40在北京13中，高一语文研修活动。

内容：①诗歌教学公开课2节，②新诗单元教学指导。

请高一语文教师参加。

请参加春蕾杯作文竞赛的各中学准时在本周五（11月27日）下午进行考试，谢谢！英语12月2日（星期三）下午2：00在西城教育研修学院南址四楼第五教室举行初一年级英语研修活动。

内容：针对教学的困惑给教师的建议（一）。

主讲人：李俊和老师。

请初一英语教师准时参加。

12月2日（星期三）下午2：00在西城教育研修学院南址四楼第三教室，高二英语Unit17教学设计研讨，主讲人：7中于红老师。

北京市西城区教育研修网注册用户登记表

男
中高
生物
海拉尔区实验
79
孙立宝
男
中高
物理
海拉尔区三中
80
李永利
男
中高
物理
海拉尔区实验
81
孔繁琴
女
中高
生物
海拉尔区四中
82
孔另海
男
中高
生物
海拉尔区十一中
83
卢巧兰
女
中高
物理
海拉尔区九中
84
侯海霞
女
中一
物理
海拉尔区十二中
85
吴梅花
女
小高
学前教育
海拉尔区幼儿园
86
倪皓
女
小高
学前教育
海拉尔区幼儿园
87
杨丽丽
女
中学高级
美术
海拉尔文化街小学
52
赵峙
男
中教高级
地理
海拉尔区教研室
53
王青岩
男
中高
地理
海拉尔三中
54
邹春梅
女
中高
地理
海拉尔九中
55
李强
男
中一
地理
海拉尔七中
56
王孔静
女
小高
学前教育
海拉尔铁路幼儿园
57
浩洪江
女
中高
化学
海拉尔区教研室
58
张蒙
男
中一
化学
海拉尔四中
59
宋夕刚
男
中高
化学
海拉尔三中
60
刘丽辉
女
中高
刘英
女
中教高级
数学
海拉尔三中
27
方秀艳

招聘_语文教研

招聘岗位：语文教研员招聘单位：XX教育科技有限公司一、公司简介XX教育科技有限公司成立于2005年，是一家专注于教育领域研发、推广、服务的国家级高新技术企业。

公司秉承“以人为本，追求卓越”的理念，致力于为全国各地的学校、教师和学生提供优质的教育资源和服务。

公司拥有一支专业的研发团队，与多家知名高校和研究机构建立了长期合作关系，在语文教育领域取得了丰硕的成果。

二、招聘岗位及要求1. 招聘岗位：语文教研员2. 招聘人数：2人3. 工作地点：XX省XX市4. 薪资待遇：面议，提供五险一金，享有带薪年假、节假日福利等。

5. 招聘要求：（1）学历要求：本科及以上学历，汉语言文学、教育学等相关专业优先。

（2）工作经验：3年以上语文教学或教研工作经验，有中学语文教研员或学科带头人经历者优先。

（3）能力要求：- 具备扎实的语文功底，熟悉中学语文教材和教学方法；- 具有良好的沟通能力和团队协作精神；- 具有较强的教学研究能力，能够独立开展教研活动；- 具备一定的写作能力，能够撰写教学论文和教学案例；- 熟练使用办公软件，如Word、Excel、PowerPoint等。

三、岗位职责1. 负责中学语文教学研究工作，制定教研计划，组织开展教研活动；2. 参与编写中学语文教材、教辅资料，提供教学资源支持；3. 对中学语文教学进行指导和评价，提出改进意见和建议；4. 参与教师培训，提升教师的教学水平和教研能力；5. 负责收集和整理语文教学相关信息，为学校提供决策依据；6. 完成领导交办的其他工作。

四、应聘流程1. 报名方式：请将个人简历发送至邮箱：**************，邮件主题请注明“应聘语文教研员+姓名”。

2. 报名材料：个人简历、学历证书、相关资格证书、工作证明等。

3. 初选：我们将对报名材料进行筛选，符合条件的应聘者将收到面试通知。

4. 面试：面试分为初试和复试两个环节，初试主要考察应聘者的基本素质和教学能力，复试主要考察应聘者的专业知识、教学经验和沟通能力。

兼职音乐教研员工资

随着我国教育事业的发展，音乐教育逐渐成为教育体系中的重要组成部分。

越来越多的学校开始重视音乐教育，设立音乐教研组，以提升学生的音乐素养。

在此背景下，兼职音乐教研员应运而生。

本文将从兼职音乐教研员的岗位职责、薪资待遇以及职业发展等方面进行探讨。

一、兼职音乐教研员岗位职责1. 参与制定音乐教学计划，协助学校开展音乐教育工作；2. 组织开展音乐教研活动，提高教师的专业素养；3. 指导音乐教师进行教学实践，优化教学方法和手段；4. 对学校音乐课程进行评估，提出改进建议；5. 开展音乐教育研究，撰写相关论文、报告；6. 参与学校音乐活动的策划与组织；7. 与其他学科教师进行沟通与协作，共同推进学校教育教学工作。

二、兼职音乐教研员工资待遇1. 薪资水平：兼职音乐教研员的薪资水平受地区、学校规模、个人能力等因素影响。

一般来说，一线城市、重点中学等学校的兼职音乐教研员薪资较高，年薪可达10万元至20万元。

二线城市、普通中学等学校的兼职音乐教研员薪资相对较低，年薪约为5万元至10万元。

2. 薪资构成：兼职音乐教研员的薪资主要由以下几部分构成：（1）基本工资：根据学校规定和当地生活水平确定，一般为月工资的60%至70%；（2）课时费：根据兼职音乐教研员授课课时多少确定，课时费标准由学校制定；（3）绩效奖金：根据工作表现和完成情况，年终发放一定比例的绩效奖金；（4）交通补贴：部分学校为兼职音乐教研员提供交通补贴；（5）其他福利：如节日慰问金、体检等。

3. 社会保险：兼职音乐教研员在任职期间，应按照国家规定缴纳社会保险，包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险。

三、兼职音乐教研员职业发展1. 专业成长：兼职音乐教研员在担任教研工作的过程中，可以不断提升自己的专业素养，丰富教学经验，为今后的职业发展奠定基础。

2. 晋升机会：兼职音乐教研员在积累一定的工作经验后，可考虑向全职音乐教研员、音乐教师等方向发展。

此外，部分学校对兼职音乐教研员有内部晋升机制，表现优秀者可晋升为学校音乐教研组长。

初中数学教研招聘(3篇)

第1篇一、招聘岗位初中数学教研员二、招聘人数1人三、岗位职责1. 负责初中数学教学研究和教学资源的开发，提高教学质量。

2. 参与制定初中数学教学计划和课程安排，确保教学目标的实现。

3. 开展教研活动，组织教师进行教学研讨和交流，提高教师的专业素养。

4. 负责编写教学案例、教学课件等教学资源，丰富教学内容。

5. 指导教师进行教学评价和反思，促进教师的专业成长。

6. 参与学校教育教学改革，提出合理化建议。

四、招聘条件1. 学历要求：本科及以上学历，数学相关专业。

2. 专业技能要求：（1）熟悉初中数学课程标准和教材，具备扎实的数学功底。

（2）具备良好的教育教学能力，能够熟练运用现代教育技术。

（3）具备较强的组织协调能力和沟通能力。

（4）具备一定的教学研究和写作能力。

3. 工作经验要求：（1）具备3年以上初中数学教学经验，有教研员工作经验者优先。

（2）曾获得过省级以上教学奖项或荣誉称号者优先。

4. 其他要求：（1）热爱教育事业，具有良好的职业道德和团队合作精神。

（2）身体健康，能胜任工作。

五、招聘流程1. 报名：应聘者请将个人简历、学历证书、教师资格证、相关荣誉证书等材料发送至指定邮箱。

2. 初审：根据报名材料，筛选符合招聘条件的应聘者。

3. 面试：通过初审的应聘者将参加面试，面试内容主要包括专业知识、教育教学能力、沟通能力等。

4. 考核：面试合格者将进行考核，考核内容包括教育教学能力、教育教学成果等。

5. 录用：根据考核结果，确定最终录用人员。

六、薪资待遇1. 薪资：根据应聘者学历、工作经验等因素确定，面议。

2. 保险：按照国家规定，为员工缴纳五险。

3. 假期：按照国家规定，享受带薪年假、产假等假期。

4. 其他福利：提供工作餐、交通补贴等。

七、联系方式1. 联系电话：XXX-XXXXXXX2. 邮箱：****************3. 地址：XXX市XXX区XXX路XXX号八、报名时间即日起至XXXX年XX月XX日九、注意事项1. 报名者需保证所提交材料的真实性，一经发现弄虚作假，取消应聘资格。

教学教研音乐老师招聘(3篇)

第1篇一、招聘岗位音乐教师二、招聘人数2名三、工作地点XX市XX区XX学校四、招聘对象1.热爱教育事业，具有良好的师德师风；2.全日制本科及以上学历，音乐学、音乐教育等相关专业；3.具备教师资格证，普通话水平二级甲等及以上；4.具有较强的教学能力、组织能力和团队合作精神；5.年龄在35周岁以下，男女不限。

五、岗位职责1.负责音乐学科的教学工作，制定教学计划，编写教案，确保教学质量；2.积极参与教研活动，开展教学研究，提高教学水平；3.组织、指导学生参加各类音乐比赛、活动，培养学生的音乐素养；4.关注学生的个性发展，做好学生心理健康教育；5.完成学校安排的其他相关工作。

六、招聘流程1.报名：应聘者请将个人简历、学历证书、教师资格证、普通话水平测试等级证书等相关材料发送至邮箱：**************，邮件主题请注明“应聘音乐教师+姓名”。

2.筛选：招聘小组将对报名者进行筛选，符合条件的应聘者将收到面试通知。

3.面试：面试分为初试和复试两个阶段，具体安排如下：（1）初试：主要考察应聘者的基本素质、教学能力和专业知识，形式为说课和答辩；（2）复试：主要考察应聘者的教育教学能力、团队合作精神和综合素质，形式为课堂教学展示。

4.体检：通过复试的应聘者需参加学校组织的体检，体检合格者方可录用。

5.录用：学校根据应聘者的面试成绩、体检结果等综合评定，确定最终录用人员。

七、待遇1.薪资待遇：按照学校相关规定执行，具有竞争力的薪资水平；2.福利待遇：五险一金、带薪年假、节日福利等；3.职业发展：提供专业培训和晋升机会，助力教师职业成长。

八、联系方式联系人：XXX联系电话：XXX-XXXXXXX邮箱：**************九、注意事项1.应聘者须保证提交的材料真实、准确，如有虚假，一经查实，取消应聘资格；2.应聘者需在规定时间内参加面试，未按时参加者视为自动放弃；3.面试结束后，学校将在5个工作日内通知录用结果；4.本次招聘不收取任何费用，敬请周知。

关于聘任兼职教研员的通知

关于聘任兼职教研员的通知全县各中小学、幼儿园、特殊教育学校：为加强全县中小学教育教学研究工作，发挥基层优秀骨干教师的带头作用，建立一支优势互补、资源共享的专兼职结合的高水平的教研员队伍，进一步提升教育科研的质量和水平，保证课程改革有效推进。

按照有关文件精神要求，在全县中小学、幼儿园、特殊教育学校继续聘任县级兼职教研员，现将有关事宜通知如下：一、聘任条件年龄45岁以下，在一线从事教学工作的领导或教师，并具备以下条件：1、师德修养好。

热爱教育事业，为人师表，团结协作，谦虚务实，治学态度严谨，能够为绥化市基础教育教学质量提高做出贡献。

2、业务水平高。

专业知识扎实，修养好，有较为雄厚的教育教学理论基础，对新课程理念有较深的理解，教育教学能力强，教育教学实绩显著。

在市、县同行中有一定的知名度。

3、指导能力强。

了解教学改革动态，掌握教研科研的策略与方法，具有组织指导学科教研活动的能力，具有指导青年教师教育教学工作的能力。

4、教研功夫硬。

善于分析、研究、总结教育教学实践活动，能熟练运用现代信息技术从事教科研工作，取得市级以上科研成果，或在市级以上有关刊物发表文章。

二、推荐办法和名额本次聘任县级兼职教研员采取自下而上、层层推荐的办法进行。

县教科体局要成立县级兼职教研员评审工作领导小组，做好兼职教研员的把关、审定和呈报工作。

1、申报学科：数学、语文、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、音乐、美术、小学科学、思品、学前教育、信息技术、心理健康、综合实践。

2、申报名额：每校每学科报1名，没有够条件的可以不申报。

特殊教育学校报1名。

3、申报时间：登记表及推荐人员登记表一式三份加盖公章后于2013年10月22日前上报到青冈县教科体局相关股室，并将电子文档一同上报。

三、评选办法1、成立县教科体局兼职教研员评审领导小组组长：杨涛副组长：张福芹组员：各部室主任2、县教科体局评审领导小组按聘任条件进行初评，确定人选后，填写推荐登记表，由专人报送县教科体局相应股室。

看北京西城区丰富多彩的教师研修活动

看北京西城区丰富多彩的教师研修活动今天一上班，北京八中分校教学处的叶主任就跟我和庞春华聊起了这一周西城区开展研修活动的事情，问我们想参加哪一个学科的活动。

我拿起叶主任给的活动安排，还真傻了眼，太多活动了，几乎每个学科都有，而且大多数学科还分年级进行，各学科、各年级都有各自的主题，内容充实丰富，有期末考试说明、期末复习建议、说课活动、主题教学研究、公开课、专题讲座、年会、教学设计评比展示、课题成果交流等等。

叶主任说：“这只是一周的活动，其实，这类活动每周都有。

”于是，在我们的追问下她又发了一份上一周的活动安排给我们。

的确，每一周的活动内容都不一样，实在是丰富多彩。

看完这些活动安排后，我不禁发出疑问：每次外出参加活动的都是学科组的全体老师，而且每天都有活动，学校怎么给老师调课呢？一个学期开展这么多的活动，教研员怎么忙得过来？原来，研修学院开展的研修活动的时间都是固定的，学校根据这个活动时间，在开学排课的时候就错开了。

如果我们柳州的教研活动也借鉴这种做法，那么，就可以避免很多临时调课的忙乱和麻烦。

关于第二个疑问，叶主任解释说，西城区教研员的配备比较齐全，大的学科一个年级一个教研员，另外，每个教研员再带5-6个兼职教研员，负责老师的教研活动、研修工作。

北京西城区有一个庞大的教研队伍，营造了浓厚的教研氛围，使他们的教研活动展现出勃勃生机。

北京西城区还有一个非常好的研修平台——西城区教育研修网（），这个网站已经创建五年了，也是靠这支教研队伍来管理和支撑的。

网站有各学科组的教案、课件、教学反思等教学资源，通过网站，教师可以共享资源，可以开展主题研讨活动，可以发布日志等等。

城区的每一位教师都可以通过各自的密码进入网站，获取资源或提供资源。

西城区这种形式多样、内容丰富的研修活动，对教师的专业成长和提高起到了很大的促进和推动作用。

教师每个星期都要参加一次研修活动，研讨教学，分享经验，博采众长，可以促进整个城区教师整体素质的提高。

西城教育研修学院2009—2010学年度第二学期

西城教育研修学院2009—2010学年度第二学期中学部第4周研修活动安排（3月15日—3月19日）政治3月16日（星期二）上午8：40在教育学院附中（原西城分院东墙外），初一政治研究课：自己的事情自己干，请初一政治教师参加。

3月16日（星期二）上午8：30在西城教育研修学院南址东二楼第二教室，初二政治第二单元教学设计交流，请初二政治教师参加。

3月16日（星期二）上午8：30在西城教育研修学院南址东二楼第一教室，初三政治毕业考试复习建议。

请初三政治教师参加。

3月16日（星期二）上午8：30在西城教育研修学院南址四楼第三教室，高一《政治生活》第二单元研讨。

请高一政治第一小组老师及兼职教研员参加。

3月16日（星期二）上午8：30在西城教育研修学院南址四楼第四教室，高二政治文化第三单元教学辅导。

请高二政治教师参加。

3月16日（星期二）上午8：30在西城教育研修学院南址电教第二教室，高三政治研修活动，内容：1、北京试测卷文综政治试题分析；2、《北京高考说明》教学分析。

请高三政治教师参加。

语文3月17日（星期三）上午8：30在西城教育研修学院南址四楼第五教室，初一语文第二单元校本课程建构研讨交流，请初一全体语文教师参加。

3月17日（星期三）上午8：30，在西城教育研修学院南址东二楼第一教室，进行高二语文选修二第三专题教材教法辅导，主讲人：实验中学汪文龙老师，请全体高二语文教师参加。

3月17日（星期三）上午8：55在156中四层电教室，高三语文复习备考研究课：现代文阅读之阅读延伸。

请高三语文教师参加。

地理3月18日（星期四）上午9：00在西城教育研修学院南址四楼6教室，高一地理教研活动。

内容：1、讲座：高中地理必修2第二章教材教法分析，主讲：张宏老师（156中）；2、模块1期末测评质量分析，主讲：康星老师（研修学院），请高一地理教师准时参加。

3月18日（星期四）上午8：30在西城教育研修学院南址四楼（4）教室，高三地理研修活动，内容：①“高三地理综合题解题方法”。

兼职教研员申请书范文模板

尊敬的XX学校领导：您好！我是贵校的一名教师，多年来致力于教育教学工作，对教育事业充满热情。

在此，我诚挚地向您申请成为兼职教研员，为提升我校的教育教学质量贡献自己的力量。

一、申请理由1. 热爱教育事业，关心学校发展。

我始终秉持着敬业、勤奋的态度，积极参与学校的各项教育教学活动，关心学校的发展，愿意为学校的教研工作付出更多的时间和精力。

2. 具有一定的教育教学经验。

在多年的教学实践中，我积累了丰富的教育教学经验，对教材、教学方法、学生心理等方面有较深入的了解。

同时，我也不断学习新的教育理念，努力提高自己的教育教学水平。

3. 较强的团队协作和沟通能力。

我善于与同事沟通交流，能够有效地协调各方资源，共同推动教研工作的开展。

同时，我也能够倾听学生的需求，关心学生的成长，为学生提供有效的帮助。

4. 较高的教育理论水平。

在教育教学实践中，我注重理论研究与实践相结合，阅读了大量教育理论书籍，参加了多项教育培训，逐渐形成了自己独特的教育教学理念。

二、工作目标1. 积极参与学校教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题，为提升教育教学质量提供有力支持。

2. 深入开展教育教学研究，不断探索新的教学方法，提高自身的教育教学水平，为学校教研工作提供示范引领。

3. 加强与上级教育部门的沟通与交流，积极了解教育政策动态，为学校教育教学工作提供政策支持。

4. 关注学生需求，关心学生成长，为学生提供个性化的教育教学服务，助力学生全面发展。

三、工作措施1. 认真参加各项教育教学培训，提高自身教育教学能力，为学校教研工作提供有力保障。

2. 定期组织或参与教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题，共享教育教学资源。

3. 加强与上级教育部门的沟通与交流，及时了解教育政策动态，为学校教育教学工作提供指导。

4. 积极关注学生需求，结合教育教学实践，不断调整和改进教育教学方法，提高教育教学质量。

5. 积极参与学校教育教学改革，推动教育教学创新，为学校发展贡献自己的力量。

竞聘兼职研训员的演讲稿

大家好！我是一名热爱教育事业、充满激情的青年，今天，我怀着无比激动的心情，站在这里，参加兼职研训员的竞聘。

在此，我要向大家表达我对这份工作的热爱和决心，同时也希望能够得到大家的支持和认可。

首先，请允许我简单介绍一下自己。

我毕业于XX师范大学，专业是教育学。

在校期间，我不仅学习成绩优异，还积极参加各类教育教学实践活动，积累了丰富的教育教学经验。

毕业后，我在一所中学担任教师，致力于教育教学改革，努力提高学生的综合素质。

在此过程中，我发现自己在教育教学研究方面有着浓厚的兴趣和一定的能力。

之所以竞聘兼职研训员，主要有以下几点原因：一、热爱教育事业，追求专业成长教育是一项神圣的事业，我深知自己肩负着培养下一代的重任。

作为一名教师，我始终坚信，只有不断学习、不断进步，才能更好地为学生服务。

兼职研训员这个岗位，正是我追求专业成长、提高教育教学能力的一个平台。

在这里，我可以接触到更多优秀的教育工作者，学习他们的教育教学理念和方法，为自己的教育教学工作提供有益的借鉴。

二、具备一定的教育教学研究能力在担任教师期间，我积极参加各类教育教学研究活动，撰写了多篇教育教学论文，并在省级以上刊物发表。

此外，我还参与了学校课题研究，为学校教育教学改革提供了有益的建议。

这些经历使我具备了较强的教育教学研究能力，相信在兼职研训员这个岗位上，我能够发挥自己的优势，为学校教育教学工作做出贡献。

三、善于沟通，具备团队协作精神在教育教学工作中，我深知沟通和团队协作的重要性。

作为一名兼职研训员，我将充分发挥自己的沟通能力，与同事们保持密切联系，共同探讨教育教学问题，分享教育教学经验。

同时，我将以团队利益为重，积极参与团队活动，为团队的整体发展贡献自己的力量。

四、敢于担当，勇于创新面对教育教学工作中的困难和挑战，我始终保持敢于担当、勇于创新的精神。

在兼职研训员这个岗位上，我将充分发挥自己的主观能动性，积极探索教育教学改革的新思路、新方法，为学校教育教学工作注入新的活力。