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《好读书-读好书》课件
广泛涉猎
在选择书籍时，应广泛涉猎不同领 域和题材，以拓展知识面和视野。
培养良好的阅读习惯
01
02
03
定时阅读
设定固定的阅读时间，如 每天早晨或晚上，有助于 养成良好的阅读习惯。
专注阅读
在阅读时保持专注，避免 分散注意力，以提高阅读 效率和理解能力。
做笔记
在阅读过程中，养成做笔 记的习惯，记录自己的感 悟和思考，有助于加深记 忆和理解。
现代
现代社会信息技术的迅猛发展，书籍的内容和形式更加多 样化，阅读的方式也更加多元化，好读书-读好书的影响 力和价值也得到了更广泛的认可和推广。
02
如何做到好读书-读好书
选择适合自己的书籍
兴趣导向
根据自己的兴趣和需求选择书籍， 能够激发阅读兴趣，提高阅读动 力。
难度适中
选择难度适中的书籍，避免因过于 简单或过于困难而失去阅读的兴趣。
读书是获取知识的最直接方式， 通过阅读书籍，我们可以获得各 种领域的知识和信息，从而丰富 自己的知识储备。
02
读书可以帮助我们理解复杂的概 念和理论，加深对事物的认知和 理解，提高自己的思维能力和判 断力。
拓展视野
读书可以帮助我们了解不同的文化、 历史和社会背景，拓展自己的视野， 增强对世界的认知和理解。
详细描述
许多人在阅读时常常因为时间管理不当，导致阅读进度缓慢或无法完成阅读任务。为了解决这一问题，建议制定 阅读计划，合理安排每天的阅读时间，确保按时完成阅读计划。同时，也可以利用碎片时间进行阅读，如上下班 途中、午休时间等。
阅读理解困难
总结词
阅读理解能力是影响阅读效果的关键因素，提高阅读理解能力有助于更好地吸 收书中的知识。
在阅读时，保持对作者观点的质 疑和审慎态度，不盲目接受，学
在选择书籍时，应广泛涉猎不同领 域和题材，以拓展知识面和视野。
培养良好的阅读习惯
01
02
03
定时阅读
设定固定的阅读时间，如 每天早晨或晚上，有助于 养成良好的阅读习惯。
专注阅读
在阅读时保持专注，避免 分散注意力，以提高阅读 效率和理解能力。
做笔记
在阅读过程中，养成做笔 记的习惯，记录自己的感 悟和思考，有助于加深记 忆和理解。
现代
现代社会信息技术的迅猛发展，书籍的内容和形式更加多 样化，阅读的方式也更加多元化，好读书-读好书的影响 力和价值也得到了更广泛的认可和推广。
02
如何做到好读书-读好书
选择适合自己的书籍
兴趣导向
根据自己的兴趣和需求选择书籍， 能够激发阅读兴趣，提高阅读动 力。
难度适中
选择难度适中的书籍，避免因过于 简单或过于困难而失去阅读的兴趣。
读书是获取知识的最直接方式， 通过阅读书籍，我们可以获得各 种领域的知识和信息，从而丰富 自己的知识储备。
02
读书可以帮助我们理解复杂的概 念和理论，加深对事物的认知和 理解，提高自己的思维能力和判 断力。
拓展视野
读书可以帮助我们了解不同的文化、 历史和社会背景，拓展自己的视野， 增强对世界的认知和理解。
详细描述
许多人在阅读时常常因为时间管理不当，导致阅读进度缓慢或无法完成阅读任务。为了解决这一问题，建议制定 阅读计划，合理安排每天的阅读时间，确保按时完成阅读计划。同时，也可以利用碎片时间进行阅读，如上下班 途中、午休时间等。
阅读理解困难
总结词
阅读理解能力是影响阅读效果的关键因素，提高阅读理解能力有助于更好地吸 收书中的知识。
在阅读时，保持对作者观点的质 疑和审慎态度，不盲目接受，学
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书籍评价
• 《活着》是一部具有深刻思想内涵和人文精神的作品，被誉为中国现代文学的经典之作。它以平实、简洁的语言，真实地 再现了历史的真实和人性的复杂，是一部感人肺腑、发人深省的作品。
CHAPTER 02
内容概览
章节概述
第一章：导论 介绍书籍的主题和背景
阐述研究目的和意义
章节概述
概述研究方法和框架 第二章：理论基础
01
探讨如何优化实践应用的策略和方法
02
第五章：结论与展望
对全书进行总结和归纳
03
章节概述
分析研究的局限性和不足之处
对未来研究方向进行展望和预测
主题分析
分析书籍主题的重要性和现实意 义
探讨主题在学术界和社会上的影 响和价值
比较不同学者对同一主题的观点 和见解
重点与难点
指出全书中最重要的观点、理论和结 论
介绍相关的理论框架和概念定义
章节概述
阐述理论的发展历程和现状 分析理论在现实中的应用和价值
第三章：案例分析
章节概述
选择具有代表性的案 例进行深入剖析
总结案例的启示和经 验教训
分析案例的背景、过 程和结果
章节概述
第四章：实践应用 介绍具体的实践应用场景和案例 分析实践应用的优缺点和适用范围
章节概述
启发与思考
人生观价值观的启示
书中所传达的人生观和价值观对自己产生了深远的影响，使自己 重新审视自己的生活和价值观。
思考问题的新角度
通过阅读，学会了从不同的角度看待问题，拓展了自己的思维方 式和视野。
激发创造力与想象力
书中的情节和描写激发了自己的创造力和想象力，有助于在工作 和分析专业书评、读者口碑等信息，为读者提供参考。
统编版语文五年级上册第八单元习作：推荐一本书 课件(共16张PPT).ppt
习作： 推荐一本书
习作要求
1.向同学推荐你读过的一本好书。 2.把要推荐的这本书的主要内容及推荐的 理由写清楚。 3.通过习作明白读书有益的道理。
习作指导
1.审题。
本次习作要求从自己读过的众 多书中选择一本“好书”，推荐 给同学，写清楚推荐这本书的理 由。
2.选材
(1)选好书籍，可以是童话故 事、科普读物、诗歌或散文，还 可以是名著。
③简单介绍《再 试一次》这本书 的相关信息。
时失去成功的信念，之前的失败就白 费了。每一次失败都是成功对你的考 验，多一次失败你就离成功又近了一 步。再试一次，或许你就成功了。” 短短的几句话，却告诉我们：遇到困 难不能轻言放弃，要再试一次，成功 就在前面向我们招手。在以后的学习 中，每当我的成绩不如意时，我就会 想起这本《再试一次》，我总是在心
是一本叫做《再试一次》的书，今天 我就把它介绍给同学们。①
我的数学一向不好，无论我多么 认真听讲，努力做题，成绩永远都在 70分上下晃悠。来回考了几次，成绩 都无太大变化，我有点心灰意冷，就 想放弃努力。看到我不思进取、破罐 子破摔的行为，妈妈没有多说什么， 只是在我生日时送我一本书，名字叫
①在读过的许多 书中突出《再试 一次》，可见这 本书对自己的影 响之深。
⑤总结推荐的理 由，激发同学们 阅读的欲望。
读完本文，心中也有了一种莫名的感动。的确， 有时候一本书往往会影响一个人的一生。小作者是 一个用心生活的人，能从一本书中感悟到自己应该 如何对待生活中的挫折，寻找一种适合自己的方法 。文章娓娓道来，不加雕琢，却能使人深受教益。
ห้องสมุดไป่ตู้
2.突出重点，激发兴趣。 要仔细考虑推荐这本书的理由，是因为内容新奇有趣，还是
因为语言优美生动；是因为情节曲折离奇，还是因为思想给人 启迪…推荐理由可以只写一点，也可以写几点。
习作要求
1.向同学推荐你读过的一本好书。 2.把要推荐的这本书的主要内容及推荐的 理由写清楚。 3.通过习作明白读书有益的道理。
习作指导
1.审题。
本次习作要求从自己读过的众 多书中选择一本“好书”，推荐 给同学，写清楚推荐这本书的理 由。
2.选材
(1)选好书籍，可以是童话故 事、科普读物、诗歌或散文，还 可以是名著。
③简单介绍《再 试一次》这本书 的相关信息。
时失去成功的信念，之前的失败就白 费了。每一次失败都是成功对你的考 验，多一次失败你就离成功又近了一 步。再试一次，或许你就成功了。” 短短的几句话，却告诉我们：遇到困 难不能轻言放弃，要再试一次，成功 就在前面向我们招手。在以后的学习 中，每当我的成绩不如意时，我就会 想起这本《再试一次》，我总是在心
是一本叫做《再试一次》的书，今天 我就把它介绍给同学们。①
我的数学一向不好，无论我多么 认真听讲，努力做题，成绩永远都在 70分上下晃悠。来回考了几次，成绩 都无太大变化，我有点心灰意冷，就 想放弃努力。看到我不思进取、破罐 子破摔的行为，妈妈没有多说什么， 只是在我生日时送我一本书，名字叫
①在读过的许多 书中突出《再试 一次》，可见这 本书对自己的影 响之深。
⑤总结推荐的理 由，激发同学们 阅读的欲望。
读完本文，心中也有了一种莫名的感动。的确， 有时候一本书往往会影响一个人的一生。小作者是 一个用心生活的人，能从一本书中感悟到自己应该 如何对待生活中的挫折，寻找一种适合自己的方法 。文章娓娓道来，不加雕琢，却能使人深受教益。
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2.突出重点，激发兴趣。 要仔细考虑推荐这本书的理由，是因为内容新奇有趣，还是
因为语言优美生动；是因为情节曲折离奇，还是因为思想给人 启迪…推荐理由可以只写一点，也可以写几点。
《多读书,读好书》PPT【完美版课件】
世界读书日
全称“世界图书与版权日”， 又称“世界图书日”，最初的创 意来自于国际出版商协会。1995 年正式确定每年4月23日为“世 界图书与版权日”，设立目的是 推动更多的人去阅读和写作。
节日由来
世界读书日来源于西班牙加泰罗 尼亚地区的一个传说：美丽的公主 被恶龙困于深山，勇士乔治只身战 胜恶龙，解救了公主；公主回赠给 乔治的礼物是一本书。从此书成为 胆识和力量的象征。4月23日成为“ 圣乔治节”。节日期间，加泰罗尼 亚地区的居民有赠送玫瑰和图书给 亲友的习俗。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多�
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什么要读书！
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什么要读书！
为什么要读书为什么要 读书，为什么要读书为 什么要读书！
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在线阅读或购买链接
在线阅读平台：提供可在线阅读作品 的网址或平台名称。
购买链接：提供可购买作品的电商平 台或书店的链接。
介绍在线阅读平台的使用方法、特点 等。
介绍购买链接的有效性、安全性和便 捷性等方面的信息。
THANKS
感谢观看
读书推介ppt课 件
contents
目录
• 书籍介绍 • 内容概述 • 推荐理由 • 总结与感悟 • 相关资料与链接
01
CATALOGUE
书籍介绍
书名与作者
书名：《活着》
作者：余华
书籍简介
01
《活着》是一部描述中国农村生 活的小说，通过主人公福贵的一 生，展现了中国人民在历史变迁 中的坚韧和生命力。
02
该书以第一人称叙述，语言平实 ，情感真挚，深刻地反映了人性 的复杂和生活的无常。
书籍封面与目录
封面设计简洁，以深色调为主，凸显了小说的沉重和深刻主 题。
目录清晰，按照故事发展顺序排列，方便读者了解故事梗概 。
02
CATALOGUE
内容概述
主题与结构
主题
介绍一本书籍，包括书籍的基本 信息、作者介绍、主题内容、写 作风格以及推荐理由等。
思想深度
主题深刻
作品所探讨的主题具有深 刻的内涵，反映了人类社 会的普遍问题，引人深思 。
见解独到
作者对问题的分析独辟蹊 径，提出了许多新颖、独 到的见解，让人耳目一新 。
思考深入
作品在探讨问题时，深入 浅出，层层递进，引导读 者深入思考。
实用价值
指导性强
作品所提出的观点和见解具有很 强的指导意义，对于解决实际问
题有很大帮助。
可操作性强
作品中介绍的方法和技巧具有很强 的可操作性，读者可以轻松上手。
在线阅读或购买链接
在线阅读平台：提供可在线阅读作品 的网址或平台名称。
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介绍在线阅读平台的使用方法、特点 等。
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目录
• 书籍介绍 • 内容概述 • 推荐理由 • 总结与感悟 • 相关资料与链接
01
CATALOGUE
书籍介绍
书名与作者
书名：《活着》
作者：余华
书籍简介
01
《活着》是一部描述中国农村生 活的小说，通过主人公福贵的一 生，展现了中国人民在历史变迁 中的坚韧和生命力。
02
该书以第一人称叙述，语言平实 ，情感真挚，深刻地反映了人性 的复杂和生活的无常。
书籍封面与目录
封面设计简洁，以深色调为主，凸显了小说的沉重和深刻主 题。
目录清晰，按照故事发展顺序排列，方便读者了解故事梗概 。
02
CATALOGUE
内容概述
主题与结构
主题
介绍一本书籍，包括书籍的基本 信息、作者介绍、主题内容、写 作风格以及推荐理由等。
思想深度
主题深刻
作品所探讨的主题具有深 刻的内涵，反映了人类社 会的普遍问题，引人深思 。
见解独到
作者对问题的分析独辟蹊 径，提出了许多新颖、独 到的见解，让人耳目一新 。
思考深入
作品在探讨问题时，深入 浅出，层层递进，引导读 者深入思考。
实用价值
指导性强
作品所提出的观点和见解具有很 强的指导意义，对于解决实际问
题有很大帮助。
可操作性强
作品中介绍的方法和技巧具有很强 的可操作性，读者可以轻松上手。
2024版读书分享课件PPT模板
读书分享课件PPT模板目录CONTENCT •引言•书籍内容概述•精彩片段分享•书籍价值分析•阅读心得与感悟•推荐理由与适合人群•结束语与互动环节01引言目的和背景目的分享读书心得，提高阅读兴趣，促进文化交流。
背景随着社会的发展，读书已经成为人们生活中不可或缺的一部分，而分享读书心得更是加深理解和拓展视野的有效途径。
推荐理由故事情节引人入胜，人物形象鲜明，语言优美，是一部值得一读的佳作。
通过阅读，可以深刻领悟到人性的复杂与脆弱，以及家庭、友谊的重要性。
书名《追风筝的人》作者卡勒德·胡赛尼内容简介小说讲述了两个阿富汗少年关于友谊、亲情、背叛、救赎的故事，是一部深刻反映人性与家庭伦理的作品。
分享书籍简介02书籍内容概述010203书籍主题和背景介绍主要情节和故事线重点章节和关键事件主要内容作者的主要观点和立场书籍所传达的核心信息和启示对读者思考和行动的建议核心观点章节结构章节划分和主题概括各章节之间的联系和逻辑重点章节的详细解读和分析03精彩片段分享片段一：引人入胜的开头描述书籍的开篇场景，为听众营造沉浸式的阅读体验。
引用开篇的经典语句或段落，激发听众的阅读兴趣。
分析开头如何巧妙地引入主题和背景，为后续的情节发展埋下伏笔。
介绍主要人物的性格特点、外貌特征和内心世界，让听众对人物有更深入的了解。
通过具体的事件和情节，展示人物的成长和转变，增强听众的共鸣。
分析作者如何运用语言和细节描写，塑造出栩栩如生的人物形象。
片段二：深刻的人物描绘选取书籍中的关键情节或转折点，进行详细的描述和解读。
通过情节的发展，展示故事的高潮和结局，让听众感受到阅读的愉悦和满足。
分析情节安排的巧妙之处，如悬念的设置、情节的起伏和情感的渲染等。
片段三：生动的情节展现04书籍价值分析知识价值提供专业知识书籍是获取知识的重要途径，尤其是专业书籍，能够提供某一领域的系统知识。
拓宽视野通过阅读不同类型的书籍，可以拓宽个人的知识视野，了解不同领域的知识和信息。
一年级读书推荐班会课件
简介：一系列儿童文学作品，适合 一年级的学生阅读，主要讲述了维 京人与龙之间的故事，情节紧凑， 画面精美。
推荐理由：这本书能够让学生了解 维京文化、了解龙的神秘和魅力， 在激发学生阅读兴趣的同时，也能 培养他们的想象力和创造力。
谢谢您的观赏聆听
推荐二：《 小王子》
推荐二：《小王子》
简介：法国作家圣埃克苏佩里 的经典之作，适合一年级的小 学生阅读，主要讲述了一个王 子的奇幻历险故事。
推荐理由：本书主题广泛，思 想深刻，有助于培养学生的文 学素养和处世哲学。
推荐三：《 小兔寻找妈妈
》
推荐三：《小兔寻找妈妈》
简介：土耳其作家Samih Rifat 的儿童文学作品，适合一年级 的学生阅读，语言简单易懂、 画面温馨，生动有趣。
推荐理由：这本书讲述了小兔 在大自然中寻找妈妈的故事， 在培养阅读习惯的同时，也能 让学生了解大自然的美丽与神 奇。
推荐四：《 白雪公主》
推荐四：《白雪公主》
简介：一本著名的童话故事， 适合一年级的学生阅读，能够 开阔他们的想象力，激发创作 灵感。
推荐理由：这本书内容简单， 贴近生活，主题鲜明，能够培 养学生的审美能力和语言表达 能力。
一年级读书推荐班会课 件
目录 推荐一：《小熊和松鼠》 推荐二：《小王子》 推荐三：《小兔寻找妈妈》 推荐四：《白雪公主》 推荐五：《驯龙高手》
推荐一：《 小熊和松鼠》
推荐一：《小熊和松鼠》
简介：讲述了一只熊和一只松鼠的 友谊故事，适合一年级学生阅读， 语言简单易懂，色彩绚丽。 推荐理由：这本书寓教于乐，能够 帮助学生了解友谊的重要性，培养 他们的情感认知能力。
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一、童年 我们从一份档案开始
姓名：朱元璋别名（外号）：朱重八、朱国瑞 性别：男 民族：汉 血型：？ 学历：无文凭，秀才举人进士统统的不是，后曾自学过 职业：皇帝 家庭出身：（至少三代）贫农 生卒：1328-1398 最喜欢的颜色：黄色（这个好像没得选） 社会关系：父亲：朱五四农民 母亲：陈氏农民（不好意思，史书中好像没有她的名字） 座右铭：你的就是我的，我的还是我的
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我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过 意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背 影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在 小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
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龙应台，毕业于台南成功大学外文 系，后获美国堪萨斯州立大学英文 博士学位，曾任教于美国、台湾、 德国多所大学。现任教于香港大学 及台湾清华大学。著有《野火集》、 《银色仙人掌》、《百年思索》、 《我的不安》、《孩子你慢慢来》 等十多部作品。
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十六岁，他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别 时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长 颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。
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我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没 有，一次都没有。
关于读书的ppt课件
总结词
深入阅读，全面掌握
详细描述
精读法是一种深入阅读的方法，旨在全面掌握书中的内容和思想。这种方法要求读者认真阅读每一个章节、每一 个段落，甚至每一个句子，以便充分理解作者的意图和观点。在阅读过程中，读者应该积极思考、分析、评价和 总结，以便更好地理解和掌握书中的内容。
略读法
总结词
快速浏览，获取重点
通过阅读，人们能够获取丰富的知识，提高自己 的素质和能力，为个人成长打下坚实的基础。
读书培养独立思考能力
优秀的书籍能够激发读者的思考，培养其独立思 考的能力，使其在复杂的社会环境中更好地应对 挑战。
读书促进自我成长
通过阅读，人们能够不断拓展自己的视野，发现 自我，明确自己的目标和方向，实现自我价值的 不断提升。
读书可以培养我们独立思考和分析的能力，让我们学会批判性地看 待问题。
读书可以开拓我们的视野
了解世界各地文化
通过阅读书籍，我们可以了解到 世界各地的文化、风俗和习惯， 拓宽我们的视野。
开阔我们的眼界
阅读可以让我们接触到各种新鲜 的事物和观点，开阔我们的眼界 ，拓宽我们的思路。
02 读书的方法
精读法
《人类简史》
总结词：一部关于人类历史的经典之作 ，全面梳理了人类文明的演进和发展。
是一部具有广泛影响力和重要价值的著 作，对于理解人类历史和未来具有重要 意义。
探讨了人类文明的各个方面，包括政治 、经济、文化、科技等，以及人类未来 的发展趋势。
详细描述
从人类的起源到现代社会的发展，全面 系统地梳理了人类文明的演进和发展。
04 读书的意义
提高个人素质，拓展人生境界
培养优雅的气质
读书能够陶冶人的情操， 让人在言谈举止中展现出 优雅的气质。
深入阅读，全面掌握
详细描述
精读法是一种深入阅读的方法，旨在全面掌握书中的内容和思想。这种方法要求读者认真阅读每一个章节、每一 个段落，甚至每一个句子，以便充分理解作者的意图和观点。在阅读过程中，读者应该积极思考、分析、评价和 总结，以便更好地理解和掌握书中的内容。
略读法
总结词
快速浏览，获取重点
通过阅读，人们能够获取丰富的知识，提高自己 的素质和能力，为个人成长打下坚实的基础。
读书培养独立思考能力
优秀的书籍能够激发读者的思考，培养其独立思 考的能力，使其在复杂的社会环境中更好地应对 挑战。
读书促进自我成长
通过阅读，人们能够不断拓展自己的视野，发现 自我，明确自己的目标和方向，实现自我价值的 不断提升。
读书可以培养我们独立思考和分析的能力，让我们学会批判性地看 待问题。
读书可以开拓我们的视野
了解世界各地文化
通过阅读书籍，我们可以了解到 世界各地的文化、风俗和习惯， 拓宽我们的视野。
开阔我们的眼界
阅读可以让我们接触到各种新鲜 的事物和观点，开阔我们的眼界 ，拓宽我们的思路。
02 读书的方法
精读法
《人类简史》
总结词：一部关于人类历史的经典之作 ，全面梳理了人类文明的演进和发展。
是一部具有广泛影响力和重要价值的著 作，对于理解人类历史和未来具有重要 意义。
探讨了人类文明的各个方面，包括政治 、经济、文化、科技等，以及人类未来 的发展趋势。
详细描述
从人类的起源到现代社会的发展，全面 系统地梳理了人类文明的演进和发展。
04 读书的意义
提高个人素质，拓展人生境界
培养优雅的气质
读书能够陶冶人的情操， 让人在言谈举止中展现出 优雅的气质。
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部。阿廖沙11岁时，母亲又 不幸去世，外祖父也破了产，他无法继续过寄人篱下的生活，便 走上社会，独立谋生。他先后在鞋店、圣像作坊当过学徒，也在 绘图师家、轮船上做过杂工，饱尝了人世间的痛苦。在轮船上当 洗碗工时，阿廖沙结识了正直的厨师斯穆雷，并在他的帮助下开 始读书，激发了对正义和真理追求的决心。五年后，阿廖沙怀着 进大学的希望准备到喀山去。
作者简介
高尔基
高尔基（1868～1936）前苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。他出身贫苦，幼年丧父， 11岁即为生计在社会上奔波，当装卸工、面包房工人，贫民窟和码头成了他的“社会”大学的课堂。他与
劳动人民同呼吸共命运，亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫。这对他的思想和创作发展具有重要影响。
《我的大学》是前苏联作家马克西姆·高尔基创作的长篇自传体小说，是其自传体三部曲中的第三部。
全书共有二十章。主人公阿廖沙十一 岁时不得不到社会上谋生，他先后在 鞋店，圣像作坊当过学徒，也在绘图 师家，轮船上做过洗碗工，阿廖沙结 识了正直的厨师斯穆雷，并在他的帮 助下开始读书，激发了对正义和真理
内容
全书共有二十章。主人公阿廖沙十一 岁时不得不到社会上谋生，他先后在 鞋店，圣像作坊当过学徒，也在绘图 师家，轮船上做过洗碗工，阿廖沙结 识了正直的厨师斯穆雷，并在他的帮 助下开始读书，激发了对正义和真理
前言
玛克西姆·高尔基，前苏联著名作家、诗人，评论家，政论家，学者。他是前苏联下诺夫哥罗德 人，俄罗斯族。1868年3月16日生于下诺夫哥罗德的一个木工家庭。是社会主义现实主义文学 奠基人，无产阶级艺术最伟大的代表者、无产阶级革命文学导师、苏联文学的创始人之一，政治 生活1892年用笔名“玛姆·高尔基”发表处女作短篇小说《马卡尔·楚德拉》，从此专心从事写作。
作者简介
高尔基
高尔基（1868～1936）前苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。他出身贫苦，幼年丧父， 11岁即为生计在社会上奔波，当装卸工、面包房工人，贫民窟和码头成了他的“社会”大学的课堂。他与
劳动人民同呼吸共命运，亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫。这对他的思想和创作发展具有重要影响。
《我的大学》是前苏联作家马克西姆·高尔基创作的长篇自传体小说，是其自传体三部曲中的第三部。
全书共有二十章。主人公阿廖沙十一 岁时不得不到社会上谋生，他先后在 鞋店，圣像作坊当过学徒，也在绘图 师家，轮船上做过洗碗工，阿廖沙结 识了正直的厨师斯穆雷，并在他的帮 助下开始读书，激发了对正义和真理
内容
全书共有二十章。主人公阿廖沙十一 岁时不得不到社会上谋生，他先后在 鞋店，圣像作坊当过学徒，也在绘图 师家，轮船上做过洗碗工，阿廖沙结 识了正直的厨师斯穆雷，并在他的帮 助下开始读书，激发了对正义和真理
前言
玛克西姆·高尔基，前苏联著名作家、诗人，评论家，政论家，学者。他是前苏联下诺夫哥罗德 人，俄罗斯族。1868年3月16日生于下诺夫哥罗德的一个木工家庭。是社会主义现实主义文学 奠基人，无产阶级艺术最伟大的代表者、无产阶级革命文学导师、苏联文学的创始人之一，政治 生活1892年用笔名“玛姆·高尔基”发表处女作短篇小说《马卡尔·楚德拉》，从此专心从事写作。
《推荐一本书》PPT精品课件
总评
这篇习作由问题引出对《上下五千年》这 本书的介绍，介绍了这本书的新版成书过程和 价值，具体介绍了它是“值得我们用一生来读 的真正的好书”，条理清晰，内容翔实，有说 服力。
习作提纲
拟题思路 1.直接用习作题目。
推荐一本书
2.加上“好书”等关键词或书籍名称拟题。
好书推荐
向你推荐一本书《xxx》
结构提纲 ➢ 提纲一：利用好书推荐卡梳理推荐理由
习作内容
读一本好书如同交一个好朋友。把读过 的好书推荐给同学,就像把好朋友介绍给他 们一样。
向同学推荐一本好书
介绍清楚基本信息 重点写推荐理由
推荐的时候,要介绍这本书的书名、 作者、出版社等基本信息。重点写推荐 这本书的理由,如,内容新奇有趣,语言优 美生动,情节曲折离奇,人物个性鲜明,思 想给人启迪。
原文
评价
我推荐这本书的第三个理 由：我们可以从中学到很多成 语，了解其中的故事。如：“三乐
列都应列书举很详出 的的简略了 三三单得推 个个，当荐 理理推，由荐重这 由写理点本 ，得由突 出分。段小讲作述者，可以条选理择
顾不茅思庐蜀、”乐：不蜀思汉蜀亡、后单，刀后赴主会刘、一清两晰个，理让由人作为一重目点
写好后,把自己的习作读给同学听。 大家交流一下,看谁的推荐能够激发起其 他人阅读的兴趣。
习作指导
1.选择一本自己读过的好 书，把它推荐给同学。 2.介绍这本书的书名、作 者、出版社等基本信息。 3.分段写清楚推荐理由， 把重要的理由写具体，激 发同学的阅读兴趣。
推 荐
推荐对象
一 基本信息
本 书
推荐理由
我准备给大家推荐《水浒传》。这本书讲述了 北宋末期以宋江为首的一百零八名好汉在梁山泊聚 义的故事，书中塑造了一群性格鲜明的人物形象， 故事情节也特别精彩。
一年级读书推荐班会课件
如何培养孩子的阅读习惯？
给孩子提供时间：每天为孩子留出一定 的阅读时间，让他们有机会坐下来阅读 ，并享受阅读带来的愉悦。
了解自己孩子 的阅读喜好
了解自己孩子的阅读喜好
注意观察孩子的喜好：了解孩 子对哪种类型的书籍更感兴趣 ，以便为他们提供相应的阅读 材料。
和孩子一起阅读：和孩子一起 分享阅读的乐趣，可以通过朗 读或者共同讨论书中的内容来 加深互动。
了解自己孩子的阅读喜好
鼓励孩子讲述阅读的故事：让孩子用自 己的语言讲述他们所读过的书籍，这样 可以培养他们的口头表达能力。
谢谢您的观 赏聆听
推荐的一年级读书
《三只小猪》：这是一本经典的童话故 事，通过讲述三只小猪建造房子的经历 ，教会孩子勤奋和智慧的重要性。
如何培养孩子 的阅读习惯？
如何培养孩子的阅读习惯？
给孩子树立好榜样：家长应该 成为孩子的阅读榜样，让他们 看到你们阅读的积极性和乐趣 。
为孩子提供丰富的阅读材料： 在家中建立一个小图书馆，把 孩子感兴趣的书籍摆放在易于 取用的地方。
为什么阅读很重要？
培养孩子的思维能力：阅读可以激发孩 子的想象力，培养逻辑思维和批判性思 维能力。
推荐的一年级 读书
推荐的一年级读书
《小猪佩奇》：这是一本有趣 的图画书，讲述了小猪佩奇和 她的家人的生活，适合一年级 的孩子阅读。
《小王子》：虽然是一本经典 的童话故事，但其中的思想和 哲理对孩子的成长也有很大的 启发作用。
一年级读书推荐班会课 件
目录 为什么阅读很重要？ 推荐的一年级读书 如何培养孩子的阅读习惯？ 了解自己孩子的阅读喜好
为什么阅读很 重要？
为什么阅读很重要？
提高孩子的语言能力：阅读可 以增加词汇量，培养语感，提 高语言表达能力。
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九、人们早已忘记了这个 道理。可是你不应将它遗忘。 你必须永远对自己所驯服的 东西负责。你要对你的玫瑰 花负责。
十、这是我的一个秘密， 再简单不过的秘密：一个人只 有用心去看，才能看到真实。 事情的真相只用眼睛是看不见 的。
爱、童真、执着、责任 与死亡等哲理的碰撞，这 也许就是《小王子》这本 书挽救心灵的魅力和独特 的感染力。
国王是小王子在离 开自己的星球后拜 访的第一个小星球 325上仅有的居民
国王
居住在小王子访问 爱虚荣的
过的第二个星球
人
酒鬼是小王子离家 后遇到的第三个人
酒鬼
商人是小王子遇见 的第四个人，一个
滑稽的大人
商人
点灯人是小王子遇 见的第五个人，也 是一个较复杂的形
象
点灯人
地理学家是小王子
在到达地球之前见 到的第六个人，也
SUCCESS
THANK YOU
2019/9/19
主讲人：
《小王子》
作者：安东尼·德·圣-埃克苏佩里 本书的主人公是来自外球星的小王
子。书中以一位飞行员作为故事叙述者， 讲述了小王子从自己星球出发前往地球 的过程中，所经历的各种历险。作者以 小王子的孩子式的眼光，透视出成人的 空虚、盲目和愚妄，用浅显天真的语言 写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风 流浪的命运。同时，也表达出作者对金 钱关系的批判，对真善美的讴歌。
二、你知道的，当一个人情绪低落的时候，他会格外喜欢看日落…… 三、我会住在其中的一颗星星上面，在某一颗星星上微笑着，每当夜晚
你仰望星空的时候，就会像是看到所有的星星都在微笑一般。 四、花儿总是表里不一，而我太年轻了，不知道该怎样爱护她……
五、 想起你，我会很幸福的，你知道我也看着星星啊。 所有的星星将会有着生锈辘轳的井，所有的星星都会流出水来 让我喝...
蛇蛇
蛇蛇是是小小王王子子在在地地球球遇遇 到到的的第第一一个个人人物物；；也也 是是他他最最终终咬咬了了小小王王子子 ，，把把小小王王子子送送回回天天堂堂 ..
狐狐狸狸
小小王王子子在在沙沙漠漠见见到到狐狐 狸狸。。他他使使小小王王子子明明白白 什什么么是是生生活活的的本本质质。。
天天文文学学家家
这这个个土土耳耳其其天天文文学学家家 ，，通通过过望望远远镜镜首首先先发发 现现了了一一颗颗BB--661122小小星星 球球，，小小王王子子来来自自这这颗颗 星星球球。。
人物简介
叙叙述述者者
小小说说的的叙叙述述者者是是个个飞飞 行行员员，，他他讲讲述述了了小小王王 子子、、以以及及他他们们之之间间友友 谊谊的的故故事事。。
玫玫瑰瑰
不不懂懂爱爱情情且且略略有有““矫矫 情情””的的花花儿儿。。
小小王王子子
小小王王子子，，小小说说就就是是以以 他他命命名名的的，，是是一一个个神神 秘秘可可爱爱的的孩孩子子。。
六、 夜里，你要抬头仰望满天的星星，我那颗实在太小 了，我都没发指给你看它在哪儿。这样倒也好，我的星星，对 你来说就是满天星星中的一颗。所以，你会爱这满天的星星... 所有的星星都会是你的朋友。
七、“人群里也是很寂寞的。”蛇说。
八、 因为忘记自己的 朋友是一件悲哀的事情，并 不是每个人都有朋友，如果 我忘记了小王子，那我就会 变得和那些除了对数字感兴 趣，对其他事都漠不关心的 大人们一样了．．．
பைடு நூலகம்
地理学家
是最后一个
内容简介——小王子是一个超凡脱俗的仙童，他住在一颗只比他大一
丁点儿的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜爱的小玫瑰花。但小玫瑰花的虚 荣心伤害了小王子对她的感情。小王子告别小行星，开始了遨游太空的旅行。 他先后访问了六个行星，各种见闻使他陷入忧伤，他感到大人们荒唐可笑、太 不正常。
只有在其中一个点灯 人的星球上，小王子才找到 一个可以作为朋友的人。但 点灯人的天地又十分狭小， 除了点灯人和他自己，不能 容下第二个人。在地理学家 的指点下，孤单的小王子来 到人类居住的地球。
童话描写小王子没有被成人那骗人的世界所征服，而最终找到 自己的理想。这理想就是连结宇宙万物的爱，而这种爱又是世间所 缺少的。因此，小王子常常流露出一种伤感的情绪。作者圣埃克絮 佩里在献辞中说：这本书是献给长成了大人的从前那个孩子。
《小王子》不仅赢得了儿童读者，也为成年人所喜爱，作品凝练的语 言渗透了作者对人类及人类文明深邃的思索。它所表现出的讽刺与幻想， 真情与哲理，使之成为法国乃至世界上最为著名的一部童话小说。
SUCCESS
THANK YOU
2019/9/19
小王子经典语句
一 、倘若一个人对一朵花情有独钟，而那花在浩瀚的星河中，是独一 无二的，那么，他只要仰望繁星点点，就心满意足了。他会喃喃自语： “我的花就在星河的某个角落……”可是，这花一旦被羊吃掉了，一 瞬间，所有星星都将随之黯淡无光……那你也认为这不重要吗？
主题思想
作品通过这个小王子的经历，阐述了对社会上不同类型的大人的看法 和批评，提出了一些发人深思的问题。作者特别借小王子之口赞颂了情谊和友 爱，希望人们要发展友情，相互热爱。在作者看来，爱就要像小王子住的星球 上的火山一样炽热，爱情就要像小王子那样兢兢业业为玫瑰花铲除恶草。
在这部作品里，也流露出—些伤感情绪。但这并不是主要的，并没有处于 压倒地位。故事到了高潮，这丝伤感很快在欣喜中消溶了。小王子向他的朋友 赠送了临别的礼物：“你会有许多会笑的星星。”地球上的这位飞行员将会听 见他那喜爱的小宝贝在星海中的一颗星星上的笑声，于是，他就会听见所有的 星星都在笑。就这样，作品中的伤感失去了分量，死亡失去了它的恐怖性。
十、这是我的一个秘密， 再简单不过的秘密：一个人只 有用心去看，才能看到真实。 事情的真相只用眼睛是看不见 的。
爱、童真、执着、责任 与死亡等哲理的碰撞，这 也许就是《小王子》这本 书挽救心灵的魅力和独特 的感染力。
国王是小王子在离 开自己的星球后拜 访的第一个小星球 325上仅有的居民
国王
居住在小王子访问 爱虚荣的
过的第二个星球
人
酒鬼是小王子离家 后遇到的第三个人
酒鬼
商人是小王子遇见 的第四个人，一个
滑稽的大人
商人
点灯人是小王子遇 见的第五个人，也 是一个较复杂的形
象
点灯人
地理学家是小王子
在到达地球之前见 到的第六个人，也
SUCCESS
THANK YOU
2019/9/19
主讲人：
《小王子》
作者：安东尼·德·圣-埃克苏佩里 本书的主人公是来自外球星的小王
子。书中以一位飞行员作为故事叙述者， 讲述了小王子从自己星球出发前往地球 的过程中，所经历的各种历险。作者以 小王子的孩子式的眼光，透视出成人的 空虚、盲目和愚妄，用浅显天真的语言 写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风 流浪的命运。同时，也表达出作者对金 钱关系的批判，对真善美的讴歌。
二、你知道的，当一个人情绪低落的时候，他会格外喜欢看日落…… 三、我会住在其中的一颗星星上面，在某一颗星星上微笑着，每当夜晚
你仰望星空的时候，就会像是看到所有的星星都在微笑一般。 四、花儿总是表里不一，而我太年轻了，不知道该怎样爱护她……
五、 想起你，我会很幸福的，你知道我也看着星星啊。 所有的星星将会有着生锈辘轳的井，所有的星星都会流出水来 让我喝...
蛇蛇
蛇蛇是是小小王王子子在在地地球球遇遇 到到的的第第一一个个人人物物；；也也 是是他他最最终终咬咬了了小小王王子子 ，，把把小小王王子子送送回回天天堂堂 ..
狐狐狸狸
小小王王子子在在沙沙漠漠见见到到狐狐 狸狸。。他他使使小小王王子子明明白白 什什么么是是生生活活的的本本质质。。
天天文文学学家家
这这个个土土耳耳其其天天文文学学家家 ，，通通过过望望远远镜镜首首先先发发 现现了了一一颗颗BB--661122小小星星 球球，，小小王王子子来来自自这这颗颗 星星球球。。
人物简介
叙叙述述者者
小小说说的的叙叙述述者者是是个个飞飞 行行员员，，他他讲讲述述了了小小王王 子子、、以以及及他他们们之之间间友友 谊谊的的故故事事。。
玫玫瑰瑰
不不懂懂爱爱情情且且略略有有““矫矫 情情””的的花花儿儿。。
小小王王子子
小小王王子子，，小小说说就就是是以以 他他命命名名的的，，是是一一个个神神 秘秘可可爱爱的的孩孩子子。。
六、 夜里，你要抬头仰望满天的星星，我那颗实在太小 了，我都没发指给你看它在哪儿。这样倒也好，我的星星，对 你来说就是满天星星中的一颗。所以，你会爱这满天的星星... 所有的星星都会是你的朋友。
七、“人群里也是很寂寞的。”蛇说。
八、 因为忘记自己的 朋友是一件悲哀的事情，并 不是每个人都有朋友，如果 我忘记了小王子，那我就会 变得和那些除了对数字感兴 趣，对其他事都漠不关心的 大人们一样了．．．
பைடு நூலகம்
地理学家
是最后一个
内容简介——小王子是一个超凡脱俗的仙童，他住在一颗只比他大一
丁点儿的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜爱的小玫瑰花。但小玫瑰花的虚 荣心伤害了小王子对她的感情。小王子告别小行星，开始了遨游太空的旅行。 他先后访问了六个行星，各种见闻使他陷入忧伤，他感到大人们荒唐可笑、太 不正常。
只有在其中一个点灯 人的星球上，小王子才找到 一个可以作为朋友的人。但 点灯人的天地又十分狭小， 除了点灯人和他自己，不能 容下第二个人。在地理学家 的指点下，孤单的小王子来 到人类居住的地球。
童话描写小王子没有被成人那骗人的世界所征服，而最终找到 自己的理想。这理想就是连结宇宙万物的爱，而这种爱又是世间所 缺少的。因此，小王子常常流露出一种伤感的情绪。作者圣埃克絮 佩里在献辞中说：这本书是献给长成了大人的从前那个孩子。
《小王子》不仅赢得了儿童读者，也为成年人所喜爱，作品凝练的语 言渗透了作者对人类及人类文明深邃的思索。它所表现出的讽刺与幻想， 真情与哲理，使之成为法国乃至世界上最为著名的一部童话小说。
SUCCESS
THANK YOU
2019/9/19
小王子经典语句
一 、倘若一个人对一朵花情有独钟，而那花在浩瀚的星河中，是独一 无二的，那么，他只要仰望繁星点点，就心满意足了。他会喃喃自语： “我的花就在星河的某个角落……”可是，这花一旦被羊吃掉了，一 瞬间，所有星星都将随之黯淡无光……那你也认为这不重要吗？
主题思想
作品通过这个小王子的经历，阐述了对社会上不同类型的大人的看法 和批评，提出了一些发人深思的问题。作者特别借小王子之口赞颂了情谊和友 爱，希望人们要发展友情，相互热爱。在作者看来，爱就要像小王子住的星球 上的火山一样炽热，爱情就要像小王子那样兢兢业业为玫瑰花铲除恶草。
在这部作品里，也流露出—些伤感情绪。但这并不是主要的，并没有处于 压倒地位。故事到了高潮，这丝伤感很快在欣喜中消溶了。小王子向他的朋友 赠送了临别的礼物：“你会有许多会笑的星星。”地球上的这位飞行员将会听 见他那喜爱的小宝贝在星海中的一颗星星上的笑声，于是，他就会听见所有的 星星都在笑。就这样，作品中的伤感失去了分量，死亡失去了它的恐怖性。